[精華]青春的作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的青春的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　很多人都認為，被窩是青春的墳墓。然而，對于每一個(gè)高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考才是青春的墳墓。高考意味著(zhù)什么？每一個(gè)高三的學(xué)生都無(wú)比的清楚。高考結束，高中生活也同樣的劃上了句號。很多人在那一天盡情的釋放自己的情感，壓抑在內心十幾年的情感一下子迸發(fā)出來(lái)，像洪水猛獸一般，不可阻擋。

　　當你發(fā)泄完以后，自己會(huì )驚訝的發(fā)現，原來(lái)自己還有另一面呀。也許，那一夜，你就可能轉變成另外一個(gè)人。說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)，卻再也讓人感覺(jué)不到是原來(lái)的你。一夜間，很多人長(cháng)大。當然，有些人依舊沉醉在自己的世界里，不肯踏出一步，因為怕傷害，也可能習慣了這一切。

　　一覺(jué)醒來(lái)，青春不再。那些日日夜夜抱怨的日子，突然變的那樣的珍貴，記憶的片段，像放電影一樣，在腦海里流轉。你清晰的記得說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，做過(guò)的每一件事，這一切在當時(shí)的你來(lái)說(shuō)，是那么重要，那么嚴肅。如今再看，卻只能化作笑談。突然明白自己，自己真是有點(diǎn)傻。人生中注定會(huì )有不平凡的記憶，而高中三年的生活也注定會(huì )在其中占據不可磨滅的地位。

　　一起吃飯，一起笑，一起背書(shū)，一起逃課......身邊的人都到哪里去了？這世界突然就剩下了自己。朋友、同學(xué)都已離去，這寬闊的天地，有他們的足跡。此一別，是天涯，也是海角。我們期待相聚，卻喜歡這深深地思念。相濡以沫，不如相忘于江湖。說(shuō)得不是我們，同時(shí)也是我們。有些人，即使好久不見(jiàn)面，好久不聊天，彼此依舊在心里。歲月只會(huì )讓這段友誼更加彌香，我一直相信著(zhù)。

　　每一個(gè)人其實(shí)心里都明白，青春于每一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)深深的埋葬在歲月里。但是我們卻不能去說(shuō)，因為我們會(huì )難過(guò)，會(huì )想念，會(huì )悔恨和遺憾。其實(shí)每個(gè)人都有機會(huì )去彌補，去再一次的記錄自己的青春。

　　有些人把握住了，有些人錯過(guò)了。我也錯過(guò)了。雖然我的記憶不那么復雜。很多個(gè)時(shí)候，我都在想，如果能夠再一次，我會(huì )做些什么？是否還會(huì )那么執著(zhù)？是否依舊不愿長(cháng)大？是否還像個(gè)呆子一樣？這些都是無(wú)解的答案。

　　從來(lái)沒(méi)有認真的'去思考高考，究竟是為了什么？我的實(shí)際經(jīng)驗告訴我，高考不是夢(mèng)想實(shí)現的唯一途徑，也不是那么的被需要。我們參加高考，秉承的更多是上一輩的期望。我們厭惡讀書(shū)，討厭考試，卻還是會(huì )安穩的坐在座位上，像個(gè)設定好既定程序的機器人，去做各種事情。這不是我們想要的，可是我們不能逃避。

　　青春就是應該肆意張揚，去釋放最初的本質(zhì)，去追尋真正的自己。我們的青春被關(guān)在一所小房子里，很多的自己陪著(zhù)，永遠也看不完的書(shū)，永遠也做不完的題......青春只是一片有著(zhù)屋頂的天，不過(guò)我們依舊會(huì )想念。不管過(guò)多久，我們總是能給它一個(gè)答案。

青春的作文 篇2

　　陽(yáng)光正好的一天早上，高二，十班的語(yǔ)文課代表——班花于心怡正抱著(zhù)一摞語(yǔ)文材料從班主任辦公室出來(lái)。走到門(mén)口時(shí)，迎面撞上了一個(gè)男孩，材料掉到了地上，于心怡一邊蹲下收拾材料一邊忙著(zhù)道歉，在第n聲對不起后終于聽(tīng)到了一句冷冷地：“沒(méi)關(guān)系�！庇谛拟�才站起來(lái)看著(zhù)眼前這個(gè)帥帥的男孩，心想：不就是長(cháng)得帥了點(diǎn)嗎，難道就不知道幫女生撿撿東西嗎？唉。 之后，她就回了教室，而男孩進(jìn)了辦公室。

　　過(guò)了一會(huì )兒，正當于心怡懶洋洋地趴在桌子上看窗外的大樹(shù)時(shí)，班主任也就是語(yǔ)文老師笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)了，身后還跟著(zhù)一個(gè)男孩。正是這個(gè)男孩，引起了全班女生的尖叫。于心怡就在這些尖叫中不情愿地抬起頭，看著(zhù)這個(gè)穿著(zhù)白球鞋，淺色牛仔褲的冷冷地男孩，剛好，四目相對，于心怡愣住了。班主任讓男孩做自我介紹，之后就聽(tīng)見(jiàn)男孩冷冷地說(shuō)了句： “王之瀚�！卑嘀魅螁�(wèn)：“就…沒(méi)有了？”男孩看著(zhù)老師點(diǎn)了一下頭。又是一陣尖叫。班主任在旁邊尷尬地笑了笑，讓他自己找個(gè)位置坐下。而他選擇了她的旁邊，她引起了全班女生的嫉妒。于心怡問(wèn)了句“是你？”但王之涵理都沒(méi)理。于心怡用筆戳著(zhù)本子憤憤地討厭起了他，可是她不知道，他們的故事開(kāi)始了。

　　幾周過(guò)后，期中考試如約而至，成績(jì)也公布了。于心怡居然考了歷史上最差的成績(jì)，而理科榜上前十也沒(méi)有了她的名字。而王之瀚不出意料地考了年級組第一，理科榜也是一樣。她從辦公室挨批回來(lái)后就去了樓下的大樹(shù)下，倚著(zhù)樹(shù)哭。傍晚，學(xué)校都快沒(méi)有人了，只有他和她。他走到她身邊坐下，說(shuō)“笨蛋就是笨蛋，要是都跟你這樣想，那生活全是負能量了，真脆弱�！� 她抬起頭，驚訝地看著(zhù)他，說(shuō)：“王…王之瀚？你怎么在這？”他說(shuō)：“既然你理科不好，那每天下午放學(xué)都來(lái)這，我給你補課，犧牲一下我，真是的，你還真能哭，拿你沒(méi)辦法�！彼�笑了，他的嘴角也上揚了。之后的.每天，他們都一起打鬧，一起學(xué)習，但他們知道自己并沒(méi)有和對方在一起。就這樣持續了一年多，高考來(lái)臨，他們約定好要考同一所大學(xué)，然后在一起，讓他來(lái)一直保護她。

　　后來(lái)，他們真的考了同一所大學(xué)，他們也在一起了，學(xué)校的人都很羨慕他們，他們也很幸福�？墒谴蠖�開(kāi)學(xué)時(shí)，于心怡找到了王之瀚，哭著(zhù)跟他說(shuō)：“我爸要送我去國外，有可能不回來(lái)了，我不想去，可是父命難違，之瀚，我該怎么辦？”王之瀚輕輕地撫去她臉上的淚，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你一定會(huì )帶著(zhù)自己的優(yōu)秀回來(lái)的，我等你，等你回來(lái)了，我娶你�！�

　　她走了，他一直在等，用青春在等，這便是他們的青春的遺憾吧。

青春的作文 篇3

　　總是在不經(jīng)意時(shí)，回眸遠眺，看一看一路走來(lái)的腳步，最感珍貴的卻永遠是那一份溫暖，溫暖永遠是最珍貴，它讓你在青春中有了一絲希望與美好。

　　從初一到初二，因為家離學(xué)校較遠，每日都是母親接我上學(xué)放學(xué)，每日如一，而我也習慣了乘車(chē)上學(xué)和放學(xué)。

　　但我卻在這上學(xué)放學(xué)之中也嘗出了一絲溫暖。

　　還記得該上初一時(shí)，母親便開(kāi)始接我，這天，母親卻要出差，而她卻沒(méi)對我說(shuō)，放學(xué)后，我便走出了教室，豆大的雨點(diǎn)從天而降，操場(chǎng)早已被打濕，門(mén)外的家長(cháng)已有些急躁不安，望了望空中的小雨，不禁打了打衣袖，奔向雨中，天早已黑了，風(fēng)將路旁的大樹(shù)亂得冬倒西晃，兩滴打在水路邊上，濺起水花，母親還沒(méi)來(lái)，我不禁有些焦急，聲旁的同學(xué)一個(gè)個(gè)離開(kāi)，最后只剩下了我，雨水不住地落在頭發(fā)、衣服上，寒冷讓我的淚珠在眼中打著(zhù)旋，不安在我心中回蕩。

　　我忍著(zhù)淚水，四周只有了一些商鋪的昏暗燈光。忽然，卻感到有人在拍打我的肩膀，微微的轉過(guò)身，一張熟悉的臉便出現在了的眼前，是爺爺，冒著(zhù)寒冷與雨水，他出現在了我的眼前，無(wú)數的.雨珠打在了他那有些滄桑的臉頰上，我微微抬了抬頭，他喘著(zhù)粗氣，呼吸有些急促，“今天你媽去出差，我便趕來(lái)接你”！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎忘記了所有的不安與寒冷，當他用那布滿(mǎn)皺紋的手拉了拉我，我便忍住了所有的淚水，和他一起走向自行車(chē)，讓我有了所有的溫暖。路邊的樹(shù)還在晃著(zhù)，我卻消失在了寒風(fēng)之中。

　　每個(gè)瞬間中都包含著(zhù)無(wú)窮的溫暖，溫暖，它不僅僅是人與人之間的美好更是最珍貴的一種情感，讓我們在這寒夜之中，體會(huì )這哪有的溫暖。

　　爺爺，謝謝你，因為你，我的青春與世界溫暖相擁。

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