實(shí)用的青春作文（實(shí)用3篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的青春作文3篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春贊歌
青春如一首歌，音律悠揚，激蕩起伏，婉轉動(dòng)聽(tīng)；青春如一幅畫(huà)，潑墨適宜，意寓深厚，完美絕妙；青春如一杯熱茶，醇醇清香，沁人心脾，苦澀有味；青春如一只風(fēng)箏，掙線(xiàn)遠飛，遨游上空，不受束縛。
青春的語(yǔ)言用心靈抒寫(xiě)，青春的激情用構想點(diǎn)燃，青春的色彩用活力裝飾。青春，一個(gè)永恒的話(huà)題。
青春有限，我們又曾錯過(guò)了多少呢？
錯過(guò)了綠草抽新、百花競放的春天，明年還會(huì )來(lái)；錯過(guò)了枝繁葉茂、生氣勃勃的夏天，明年還會(huì )來(lái)；錯過(guò)了碩果累累、深沉蕭寂的秋天，明年還會(huì )來(lái)；錯過(guò)了千里冰封、萬(wàn)里雪飄的冬天，明年也還會(huì )來(lái)。但試問(wèn)：一生中又有多少個(gè)這樣周而復始的四季呢？
曇花總是在夜晚不經(jīng)意時(shí)綻放，玫瑰花總在春光中吐蕊，竹子總在分秒中節節攀高，青春總在蹉跎中不經(jīng)意流逝。
時(shí)間如白駒般過(guò)去，青春如流水般流逝。擁有青春是人生中最寶貴的財富。青春中充滿(mǎn)夢(mèng)想、激情與活力。夢(mèng)想是燈，能照亮前面的路；夢(mèng)想是石，會(huì )碰出星星之火；激情是車(chē)，在加快運動(dòng)的.速度。
珍惜時(shí)間，把握青春，就要學(xué)會(huì )放棄。當你在電腦前沉迷時(shí)，時(shí)間在不知為覺(jué)中走過(guò)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標走進(jìn)書(shū)桌；當你在球場(chǎng)上飛奔時(shí)，時(shí)間的年輪在不斷加深，你不得不放下心愛(ài)的籃球，走進(jìn)圖書(shū)館，以書(shū)為友；當你在電視機前欣賞精彩節目時(shí)，時(shí)間又在悄然逝去，你不得不與電視機說(shuō)聲“拜拜”而走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的奮戰……
珍惜時(shí)間，把握青春，還要學(xué)會(huì )擁有一顆寬容的心。不為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而斤斤計較。允許別人的批評，也不計較別人的態(tài)度，多發(fā)現別人的長(cháng)處，少鉆他人的短處。
朋友，青春的流逝像煙花一樣，曾經(jīng)閃爍過(guò)美好的一面，便終身不悔。切莫空悲切，白了少年頭！珍惜青春吧，昂起頭，挺起胸，笑臉相迎創(chuàng )輝煌！
青春作文 篇2
青春，對于我們來(lái)說(shuō)是正在進(jìn)行時(shí)，我們正在經(jīng)歷自己的青春，我們正在享受自己的青春，青春在我們身上發(fā)生了。
淘氣的青春
我們的青春是淘氣的，它也許是副科課堂上的幾句悄悄話(huà)，趁著(zhù)老師轉身寫(xiě)黑板的時(shí)候，粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話(huà)的悄悄聲，可是當板書(shū)完成時(shí)，一切又像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，大家也若無(wú)其事的，你聽(tīng)你的，我看我的`。我們在課堂上，故作鎮定地裝著(zhù)，老師講著(zhù)，我們點(diǎn)著(zhù)頭。突然一下子，我們把頭伸進(jìn)抽屜，假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴，抬起頭來(lái)，我們不敢咀嚼，生怕被發(fā)現—這其實(shí)是多余的想法，我們把老師低估了。老師知道了，可是也不說(shuō)什么也不做什么，也是一副若無(wú)其事的樣子。他也向往，我們的青春。
進(jìn)取的青春
我們的青春是進(jìn)取的，它是課間休息時(shí)講臺上的幾個(gè)男生。他們有人在黑板上演算著(zhù)，有人在一旁默默不語(yǔ)，有人則是大聲指點(diǎn)著(zhù)。他們在討論著(zhù)最難的數學(xué)問(wèn)題，珍貴的時(shí)間顯得不那么珍貴了，。他們緊握著(zhù)粉筆，各個(gè)顏色，他們在講臺上來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，不時(shí)會(huì )傳出幾聲“板擦呢？”的叫喊聲，他們都皺緊了眉頭，大腦飛速運轉著(zhù)。他們互相指點(diǎn)著(zhù)，不惜這黃金時(shí)間。預備鈴響起來(lái)，他們又手忙腳亂地擦凈黑板，可是戀戀不舍地，回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著(zhù)。男孩們喜歡這樣的感覺(jué)，別人投來(lái)欣賞目光的感覺(jué)。青春的感覺(jué)。
青春，是淘氣，是進(jìn)取，亦或是別的樣子。
但是這，才是青春。
青春作文 篇3
憶往昔，我們一路跌跌撞撞；曾記否，我們飽嘗酸甜苦辣。如果時(shí)光可以逆流我也不惜花費全部的青春去嘗試那個(gè)奇妙的東西——微笑。
與你相遇的那個(gè)清晨我始終難以忘懷。初冬的陽(yáng)光灑向大地，樹(shù)林間。暖陽(yáng)穿過(guò)枝葉照耀你的身上淺淺的微笑尤使我印象深刻。經(jīng)一番打聽(tīng)，才知道你竟然與我同班，當時(shí)的我意外又失落。
家境貧寒的我已經(jīng)不知數次受到冷嘲熱諷，看慣了別人的冷眼，變得愈加沉默。常常一個(gè)人在角落，獨自依偎著(zhù)墻壁。漸漸的，我變得形單影只，沉默寡言。
此后，我也時(shí)常聽(tīng)到你爽朗而悅耳的笑聲，輕緩而優(yōu)美的語(yǔ)調在我耳邊徘徊。那天清晨的'情景仍歷歷在目，我也時(shí)刻憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)像你一樣在陽(yáng)光下微笑。
一次由你組織的班級活動(dòng)中，因為你的細致發(fā)現了角落里的我，發(fā)現了我的孤寂。我詫異又興奮，你輕快地走到我跟前，帶著(zhù)微笑詢(xún)問(wèn)我的名字。不知為什么全班的焦點(diǎn)一瞬間轉移到我身上來(lái)，一時(shí)我受寵若驚竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。便是一陣哄笑，讓我剛抬起的頭又埋入黑暗。我靈敏的耳朵偷聽(tīng)著(zhù)周?chē)囊磺�，一片安靜時(shí)我才小心翼翼地抬起頭來(lái)。你依舊微笑看著(zhù)我，嘴角上揚有條不紊地說(shuō)：“拿著(zhù)，以后我們就是朋友了�！蹦氵f給我一張的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)你的名字，我在心里默念了三遍。
之后，我們一路同行，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)青春的行程，吵吵鬧鬧增添絢麗色彩。她經(jīng)常當我的聽(tīng)眾，聽(tīng)我講訴過(guò)去的故事，未來(lái)的遐想。我也在她的引導下，漸漸變得開(kāi)朗。但不免也有爭執，賭氣。我一直不同意參加班級活動(dòng)，她知道我有能力，力薦我代表班級參加競賽。我當時(shí)知道了這個(gè)消息，生氣到了極點(diǎn)。我找到她，她卻理直氣壯地說(shuō)：“毛遂還要自薦呢！千里馬還要有伯樂(lè )呢！”我們都選擇沉默，冷戰。我即使在心里埋怨她千次萬(wàn)次，也要接受班級的委任。在準備過(guò)程中，我總覺(jué)得少了些什么……在找不到稿子時(shí)，她出現了，又是在最關(guān)鍵的時(shí)刻，助以援手。我空落落的心在她出現后就不復存在了。在臨場(chǎng)前我看到了她那久違的微笑。
全班人都在屏息以待主持人公布成績(jì)，接著(zhù)全班沸騰起來(lái)�？吹轿业母冻鰶](méi)有白費，換來(lái)了全班人的喜悅。
轉眼之間，畢業(yè)的鐘聲已悄悄響起。我們還沒(méi)來(lái)的及懷念就卻又不得不說(shuō)再見(jiàn)，分別那天，我們都是微笑著(zhù)揮手告別。
感謝你，在我上場(chǎng)前給我鼓勵；感謝你，在我無(wú)助時(shí)給我援手；感謝你，在我孤寂時(shí)給我微笑。
你就是微笑，感謝你盛裝蒞臨我的青春。
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