青春的作文精品【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的青春的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春的作文1
紙白的空虛,字黑的神秘,心空得枯竭,一張張考卷,紛飛著(zhù)黯夜的影子,一疊疊功課,桎梏著(zhù)虛幻的現實(shí),升學(xué)的壓力,像是定時(shí)鬧鐘,挑起了一場(chǎng)又一場(chǎng),分數的戰火。
窗簾外的微風(fēng),輕輕梳理著(zhù)我的發(fā)絲,陽(yáng)光斜照進(jìn)陰暗的角落,藍天的帷幕下,自由向我招著(zhù)手,我拋下煩惱的背包,追著(zhù)夢(mèng)想踏上未知的旅途。遲疑的`腳步,領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)那間合唱教室,繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞,沒(méi)有考試,沒(méi)有課本,只有一張張的樂(lè )譜,豆芽般的音符,一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的美妙,只有用心體會(huì )才能明瞭;旋律的精巧,只有浸潤其中才能體會(huì ),而這一切,都仰賴(lài)練習與技巧。勇敢唱出,不用怕孤獨,五線(xiàn)譜上,旋律與我同進(jìn)同出,一次次排練,我的投入化作微笑,輕輕蕩進(jìn)我的表情,在歡笑和淚水的交織下,我在聲音里找到自己的一片天空,這片天空下,有我可以?huà)侀_(kāi)煩憂(yōu)的一隅,有份充滿(mǎn)接納和歌聲的回憶閃爍著(zhù),晶亮的,猶如淚眼在婆娑。記得那年我們揮別熟悉的家,背著(zhù)祝福的行囊飛往韓國,在國際的舞臺上,展現祖國的美麗,唱出自信,也唱出回憶,一路走來(lái),汗水和笑容相伴左右,那一刻,成長(cháng)的意義變得清晰,我們用音符,創(chuàng )造感動(dòng)的奇跡,短暫的十天里,我們在心里留下抹不去的痕跡,觀(guān)眾肯定的掌聲里,我找到勇往直前的決心,微笑悄悄來(lái)到嘴角,我們的笑顏里,早已映著(zhù)淚水,為目標而努力,為唱歌而成長(cháng),我深深的體認到,有些感動(dòng),刻骨銘心;有些感謝,無(wú)法言喻。
我還是在為課業(yè)奮斗著(zhù),學(xué)習何嘗不是一件辛苦的事,既需要決心,也需要勇氣,不過(guò),夢(mèng)是織出來(lái)的,要在時(shí)間的急流里緊握住每一絲絲線(xiàn),青春的回憶錄里,不該留下遺憾的空白,主宰著(zhù)自己,為每一絲夢(mèng)想,每一分自由而叛逆的揚起頭,只要我想,夢(mèng)想永遠相伴左右,只要我能,自由之門(mén)永遠為我敞開(kāi),相信只要我喜歡,我就能,一直唱下去。頑劣的,做自己,只要我喜歡,有什么不可以?
青春的作文2
“美麗的服裝,亮麗的容顏,年輕的臉,黑色的頭發(fā),強健的身體,不羈的言行,這就是青春?jiǎn)?我仰頭問(wèn)上帝。天庭里傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音:“不只是這些!薄澳鞘鞘裁茨?”我追問(wèn)著(zhù)。上帝慈祥的'笑了笑:“由你自己去找吧,找到回倆告訴我!
我化做一只云雀,飛向大地。
我來(lái)到嫩黃的柳芽身邊,悄聲問(wèn):“柳芽弟弟,什么是青春?”柳芽晃了晃柔嫩的小腦袋,說(shuō):“青春是活力,是蓬勃,是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的力量!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,繼續向前飛去。
我來(lái)到一位知識淵博的學(xué)者跟前,誠懇地問(wèn)到:“老先生,什么是青春?”學(xué)者微笑著(zhù)告訴我:“青春是智慧,是學(xué)識,是學(xué)富五車(chē),才高八斗的充足和自傲!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,繼續向前飛去。
我來(lái)到一位正在攀登千年積雪的高峰的運動(dòng)員身邊,禮貌地問(wèn)他:“叔叔,什么是青春?”運動(dòng)員鏗鏘有力的說(shuō):“青春是敢于戰勝怯懦的勇氣,是敢于冒險的精神,是堅定自己必勝的信心!蔽遗宸乜戳丝此,繼續飛向前方。
夕陽(yáng)西下,云霞散亂地布滿(mǎn)天穹,公園里 幾位老人正精神飽滿(mǎn)的、一絲不茍地練太極拳,我看得出神,飛到一位白發(fā)老人的肩上,恭敬的請教:“老爺爺,什么是青春?”老人朗聲笑道:“青春是年輕的心,不老的精神,只要你心不老,你就永遠青春!”老人矯健的身姿,燦爛的笑容與滿(mǎn)天絢麗的云霞相定格,成為一道絕美夕陽(yáng)晚照。
我振翅高飛,感到渾身是力,我飛回上帝的身邊,激動(dòng)的說(shuō):“我找到了!我找到 了!我會(huì )永遠擁有自己的青春!
上帝笑聲朗朗……
青春的作文3
南京依山旁水,虎踞龍盤(pán),古跡眾多,有六朝古都之稱(chēng)。到了20xx年8月,南京有一件大喜事,那就是第二屆夏季青少年奧林匹克運動(dòng)會(huì )在南京舉行。
作為一個(gè)南京人,我感到無(wú)比的高興和興奮,因為青奧會(huì )是青少年運動(dòng)健兒們展示的舞臺,到那時(shí),來(lái)自全世界各地的優(yōu)秀運動(dòng)員、青少年都會(huì )聚集在南京,萬(wàn)眾矚目,南京這座美麗的城市同青奧一樣載入史冊。
我是一名小學(xué)生,我要與青奧共成長(cháng),我要從現在做起,認真學(xué)習,講文明,懂禮貌,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),愛(ài)護公物,積極宣傳青奧知識,做一名青奧小志愿者,用實(shí)際行動(dòng)支持青奧,迎接青奧,參與青奧。向來(lái)自世界各地的運動(dòng)員和國際友人展現我們南京熱情、好客、美麗的風(fēng)采。世界給南京一個(gè)機會(huì ),南京還世界一個(gè)精彩!我相信我們每個(gè)南京人都無(wú)比高興地做好準備,期盼著(zhù)青奧的到來(lái),讓青奧會(huì )有了更多的交流,讓社會(huì )更加和睦美好。
青奧會(huì )不僅是體育盛會(huì ),更是友誼盛會(huì )。我們要借20xx年青奧會(huì )的'東風(fēng),把中國的文化、南京的風(fēng)采傳到世界各地,把中國人的友誼、南京人的熱情帶到五湖四海。讓我們大家攜起手來(lái),“與青奧共成長(cháng)”,一起為青奧喝彩,為南京加油!
青春的作文4
曾幾何時(shí),童年已經(jīng)悄悄從我們身邊遠去,伴隨著(zhù)青春的懵懂,我已經(jīng)成為了一名真正的“小青年”。然而在這個(gè)激情洋溢的青春里,現實(shí)卻很殘酷。
想要逃避,卻又逃脫不掉;想要奔跑,將清流的眼淚化作汗水在空氣中凝結蒸發(fā),誰(shuí)知淚卻欲流而不止……
我不該把蓬勃的青春氣氛搞得那么壓抑,甚至世間將要窒息,此刻,我再也想不出要用怎樣的言辭來(lái)修飾這捉摸不透的青春,朦朧?迷茫?或多或少都要夾雜著(zhù)一些塵世的紛擾吧。
鮮紅的跑道上,人來(lái)人往,都是過(guò)客。我一路小跑,看清晰的倒影,告訴自己還擁有魂魄;望天邊的曦日,告訴自己前方還擁有曙光;聽(tīng)耳畔的.風(fēng)聲,感受面頰的針扎,比扎在心里還痛,還深;蛟S心中的痛,早已匯成一股麻木的清泉,鋪在濃郁的跑道上……
不錯的,自己還擁有靈魂,前方還擁有曙光,可是在這流年似水的日子里,在這日新月異的大千世界中我還能做些什么?徘徊?流浪?匆匆罷了!在這日益消失的近五千日的匆匆里,似暖爐,融化掉了;似陽(yáng)光,吸收掉了;游絲般的痕跡都不曾留下。緊緊握拳的來(lái)到這個(gè)世界,又匆匆忙忙的松開(kāi)手離開(kāi)這個(gè)世界,這一世只有付出,卻永遠沒(méi)有得到,豈不是白白走這一遭?
我真的無(wú)法理清思緒去解釋“青春”這個(gè)小怪物到底是什么,我只知道,它像初生的旭日,靦腆羞澀;它像含苞的百合,清純收斂;同樣,它又像怒放的鈴蘭,圣潔剛強!我真的不該把青春的環(huán)境看得那么復雜多樣。
走在青春的道路上,面對青春的現實(shí),人生無(wú)法逃避,只有選擇如何去應對。而我,堅信自己能在這一段自己的人生道路上創(chuàng )造出更美的輝煌。
青春的作文5
窗外,深夜,雨聲如泣………。
我躺在冰涼的床上,閉眼,苦笑,傷感恣意襲來(lái)。
父母走了,我還剩些剩什么呢?
“你還有青春!币粋(gè)聲音從黑暗的角落響起,
我猛然起坐,不可質(zhì)疑,那是我。
是啊,我淡笑,除了青春,我還剩些什么呢?若我把青春
也揮霍掉了,我豈不成窮光蛋了?
二孤獨
青春的我們難免孤獨,但孤獨又怎樣,一個(gè)人的孤獨總比人群里的冷清好。
三傷感
誰(shuí)不曾傷感?每個(gè)人的心靈都有黑暗。
傷感時(shí),我們像詩(shī)人,雨是我們的傾訴對象。
“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭……”。那一點(diǎn)點(diǎn),細綿綿清涼的雨絲,默默的聽(tīng)我們訴說(shuō),在風(fēng)中飄搖,彌漫著(zhù),濕潤著(zhù)憂(yōu)傷的情調,呵,雨可真是詩(shī)人靈感的源泉,從天穹撒下,編織著(zhù)青春的愁絲與美好。
想象自己是個(gè)詩(shī)人吧,在雨中默默的傷感,這也是青春。
四陽(yáng)光
“上帝賜予人最好的禮物是陽(yáng)光!
早不記得這是誰(shuí)說(shuō)的了,但陽(yáng)光確實(shí)美好,想那春和景明,涼風(fēng)如洗,百花鮮艷明媚,芳草搖拽,滿(mǎn)眼都是陽(yáng)光溫柔的.微笑,怎能忍住心中的歡欣,不回之一笑?
駐足于陽(yáng)光下,品嘗陽(yáng)光甜絲絲的味道,你會(huì )知道,即使在雨天,也會(huì )有晴朗
青春的作文6
青春就像一個(gè)萬(wàn)花筒,透過(guò)形形色色玻璃,讓我們看到無(wú)數光影,一些人、一些事、一些地方,不停在腦海旋轉,而后悄悄消逝在無(wú)窮無(wú)盡的記憶里。
最近看了《青春期》系列電影,總共三部,感觸頗深,其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材并沒(méi)有怎么牢牢俘獲我的好奇心,反倒是人物角色的感染力,讓我拍案叫絕。
每個(gè)人都有一段屬于自己的青春,驀然回首,恍如隔世。
青春賦予了我們無(wú)數淚與歡笑,年少輕狂的時(shí)候,總會(huì )有很多抱負、很多不甘心,以為只有想不到的事,沒(méi)有做不到的事。
固執與癲狂是青春最特色的烙印,喜歡抽煙、喜歡裝酷、喜歡打架、喜歡莫名憂(yōu)傷、喜歡成群結隊翻墻、還喜歡賴(lài)著(zhù)臉皮去追暗戀的女孩子或男孩子。
《青春期》是一部頗有生活色彩的文藝片,男主角汪小菲,女主角程小雨,就如同大多數人青春的縮影,看著(zhù)這部影片,記憶像打開(kāi)的大閘一樣,瞬間吞噬了整個(gè)情緒。
但是在網(wǎng)上我聽(tīng)到很多人評論,這部片子有點(diǎn)沉悶、壓抑和糜爛,消極元素過(guò)多,而且劇情繁雜拖沓,然而以我看來(lái),其實(shí)這就是生活中最真實(shí)的.寫(xiě)照,很佩服導演用一種巧妙的感染力把觀(guān)眾的好奇心吸引到了極致。
青春其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就是由一大群人、學(xué)校、教師、操場(chǎng)、校服、擁抱、初吻、眼淚、幸福等元素,通過(guò)種種稚嫩的方式,拼接拆散,再拼接再拆散,然后慢慢成熟化。
青春就是這樣一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,不是嗎?
青春的作文7
把握青春光陰荏苒,歲月如梭。面對過(guò)往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,留下美好的印記;仨耆A的遠揚與花季的輪回,幾多思考,幾多感悟,旖旎在心間。青春需要夢(mèng)想,青春需要激情,青春需要奮進(jìn)!
雖然我們的生活有許許多多的無(wú)奈,有許許多多的坎坷,但我們不會(huì )對未來(lái)有一絲的迷茫!無(wú)奈、坎坷、迷茫,不是我們失敗的理由,不是我們沉淪的原因。青春應該充滿(mǎn)朝氣!記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春——充滿(mǎn)著(zhù)力量、充滿(mǎn)著(zhù)期待、充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向、充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!”的確如此。
青,是綠色,是生命的綠色;春,是季節,是成長(cháng)的季節,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量!青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的`我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!少年興則國興,少年強則國強!我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的寶劍,容不得半刻的等待和遲疑,否則,只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化,失去光澤,以致斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!青春告訴我們,要用智慧填充頭腦,用知識積攢能量。學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )做人,學(xué)無(wú)止境,自強不息。
站在人生的十字路口,讓我們縱馬揚鞭,滿(mǎn)載希望。珍惜青春這不老的神話(huà),帶著(zhù)晨鐘的使命,從此乘風(fēng)破浪!
青春的作文8
每一個(gè)人都有一個(gè)青春,都有一個(gè)屬于自己的輪廓。
也許不屑
看不慣左邊那自以為是(其實(shí)站在女生角度確實(shí)很酷)的校草,看不慣右邊那一位文縐縐軟弱的不像男人(其實(shí)站在女生角度確實(shí)很彬彬有禮)的甜甜小男生。其實(shí)經(jīng)常偷瞟自己的發(fā)型,心中暗自喻帥哥才子......
可是如果我們能從中找到一點(diǎn)自信,那有何妨?
也許個(gè)性
喜歡美特斯邦威因為“不走尋常路”,喜歡特步因為“非一般的感覺(jué)”,喜歡李寧因為“一切皆有可能”,喜歡安踏因為“我選擇,我喜歡”。我們的口號是:“光明中尋找黑暗,如果沒(méi)有黑暗那就創(chuàng )造黑暗!
可是如果我們喜歡,那有何妨?
也許吹牛
喜歡把自己并不了解的事當成像吃飯一樣簡(jiǎn)單自然的事,喜歡夸大其詞自己的見(jiàn)聞背景把方圓五百里的八卦愛(ài)好者全吸引來(lái)。喜歡肆意改變事情的發(fā)展,儼然一個(gè)幻想小說(shuō)家。
可是如果這就是我們所追求的,那有何妨呢?
也許愛(ài)悲傷
為了一個(gè)人一件事絕望,就柔腸一寸愁千縷;有時(shí)甚至事不關(guān)己,卻獨自黯然神傷,但青春,我們就是神經(jīng)似的反復無(wú)常,轉眼間,煙消云散......
可是如果我們就這樣得到釋放,那有何妨?
每個(gè)人的青春都是一首不同的詩(shī),其實(shí)不管是什么年代所有的青少年對于生活的期待以及多變的性格是一樣的,只不過(guò)每個(gè)時(shí)代的主流是不一樣,他們都在用不同的方式表達著(zhù)自己的情感。不管什么方式,自己喜歡,合適自己,那就無(wú)需猶豫!
青春是現在鏡子中的.自己,我們能做的要做的就是抓緊利用自己的年華吧,也許突然有一天你會(huì )發(fā)現青春收回了你擁有的一切,回過(guò)頭你已經(jīng)成為了一個(gè)真正的“大人”不再是那個(gè)曾經(jīng)渴望成長(cháng)的小不點(diǎn)啦。
青春的作文9
在某個(gè)地方,我也曾年輕過(guò)。
我是一棵已經(jīng)枯萎的樹(shù),我每天站在這片生我養我的土地之上,看著(zhù)這車(chē)水馬龍的世界,回想著(zhù)從前我的青春年華,可一切的美好都已是過(guò)去,現在留下的,只有寒風(fēng)與無(wú)奈。每日每日,我都度日如年,無(wú)人關(guān)注,無(wú)人賞愛(ài),無(wú)人憐惜,幾近絕望的內心甚至還被寒風(fēng)凜冽,粗干上條條歲月都越變越深刻,一紋紋,都刻入我心。干禿禿的枝干上沒(méi)有其他顏色,只是多年來(lái)的枯黃,站在那兒,只一片蒼涼。偶爾頭頂上掠過(guò)幾只鳥(niǎo),卻只能仰望。樹(shù)身里已空洞洞的了,沒(méi)有一點(diǎn)養分,現在的我只是一個(gè)空殼,一個(gè)被人遺忘的空殼。
我是一棵將要枯萎的樹(shù),樹(shù)上的葉早已不再嫩綠,總是毫無(wú)生機的攏拉著(zhù)頭,樹(shù)干也不如以前蒼勁了,有種老態(tài)龍鐘的感覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò),幾片葉子被吹了下來(lái),看著(zhù)它們離開(kāi)我,離開(kāi)我的庇護,不覺(jué)間,似乎有些傷感。它們沒(méi)有死去,它們只是去完成自己下一個(gè)使命去了。身旁經(jīng)過(guò)的`人依舊,只是不知不覺(jué)人們身上的衣物增多了。頭頂上的葉兒伴著(zhù)風(fēng)作響,沙沙——,沙沙——,只是蒼涼。已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人愿意駐足觀(guān)看我了,我的一生光輝就要從此隕落嗎?不,我不甘,我不希望自己只有那么一刻的精彩。
我是一棵綠的正茂的樹(shù),枝條自然的垂下來(lái),真如一位仙子的發(fā)絲。樹(shù)翠綠的顏色幾乎要滴出來(lái),葉片們也很是爭氣,個(gè)個(gè)都長(cháng)得又綠又大,總是一片疊一片,一層疊一層,有一種說(shuō)不清的活力感覺(jué)。陽(yáng)光直射下來(lái),嫩綠的顏色與太陽(yáng)光完美融合,經(jīng)過(guò)的人們總是會(huì )被我的這番景致迷倒,那是真正的自然的顏色!我自豪著(zhù),因為無(wú)數人為我的存在而感到欣喜不已,而我也長(cháng)得越發(fā)茂盛了,那綠色宛如海洋,隨著(zhù)風(fēng)的律動(dòng)而波波起伏,看的讓人癡迷,讓人陶醉。沒(méi)錯,我正值青春,綠色的青春。
總想著(zhù)世間無(wú)情,卻忘記了人都是愛(ài)美的。如果可以,就再一次青春吧!
青春的作文10
青春是什么?青春中的我們又是什么?
我說(shuō),青春是一個(gè)充滿(mǎn)友誼與關(guān)愛(ài),智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因為這些,造就了現在的我們,也是因為這些,我們學(xué)會(huì )了深思熟慮、學(xué)會(huì )了自己自己。得到了堅韌、穩重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的,因為青春,我們擺脫了幼稚,得到了。
在我看來(lái),青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮;就如苦寒后才得芳香的梅花;就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的雛鷹;就如受死繭的才可以飛空的蝴蝶;就如……
青春,每個(gè)人都有不同的青春,如果問(wèn)你青春是什么?你或許會(huì )說(shuō)青春是一首無(wú)言的,唱著(zhù)青春道上的歡樂(lè )與悲傷;你或許會(huì )說(shuō)青春是一杯苦澀的茶,感嘆著(zhù)青春之旅的`愁云;你或許會(huì )說(shuō)……
在青春之旅的道上,有些人會(huì )改變,但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味,后來(lái)變得自己都不認識,才后悔……
好好去珍惜吧!去珍惜這稍縱即逝的青春,珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂(lè )還是悲傷,都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
青春的作文11
看著(zhù)燃燒的火焰,感到那是我們,那么真實(shí),那么撕心裂肺,像極了肝腸寸斷的畫(huà)面,像極了我們。
青春,似一個(gè)剛點(diǎn)起來(lái)的小火焰、在黑暗中迷失,不知何時(shí),才能然起來(lái),有了那烈火的氣勢,有了火的那種大。
我們似一個(gè)螢火蟲(chóng),似一個(gè)小火態(tài),不知何時(shí)才有的方向。也許我們自己燃不起來(lái),但父母會(huì )想盡辦法,點(diǎn)燃我們,點(diǎn)燃那在迷茫的孩子。
但有時(shí)種蠟燭就是點(diǎn)不燃,讓引路人潑了信心,只覺(jué)得那火起不來(lái),那只是一個(gè)小火苗而已。
青春,要燃燒起來(lái),我們在黑暗中,迷罔中,似一個(gè)找不到前進(jìn)的孩子,只能在原地等候父母給看的路,而那個(gè)眼睛明朗的我們,似一個(gè)瞎子,或只等結果的老板。
但我告訴我,我的眼睛可以去看路,可以讓個(gè)母在家里,不為我的下一步著(zhù)急,我找別時(shí),可以告計父母,戲找到路了,你們等我回來(lái)。
今天和一些人討論補習班與成績(jì)、他們說(shuō):補習班不想去但成績(jì)也不理想,但過(guò)幾天就開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,怕父母來(lái)男女混合雙打,怕痛。其實(shí)父母也舍不得打我們,只是父母覺(jué)得不爭氣,為什么考不好,經(jīng)過(guò)的多次勸后,發(fā)現沒(méi)有效果,只能打了,父母口中總會(huì )說(shuō):“三天不打,上房揭瓦。
也許打一頓發(fā)們才聽(tīng)得邊去,學(xué)得進(jìn)去吧?
補習班,可去可不去,發(fā)覺(jué)得,如果是白己要求去的,這樣家長(cháng)會(huì )覺(jué)得我們長(cháng)大了,懂事了知道我們也會(huì )為往后考慮了,不像以前,似一個(gè)算盤(pán)一樣,動(dòng)一下走一下了。
論到壓力時(shí),有時(shí)少有時(shí)多。不知何時(shí)才可無(wú)呢?
我們現在背著(zhù)八百公斤的.東西在路上走著(zhù),不知前路如何,不知何時(shí)才到,人百公斤說(shuō)有亦無(wú),因為那是知識與學(xué)識,在我們身上壓的是未來(lái)與命運。
青春,要走過(guò)時(shí)間,超越原本的時(shí)間。
青春,我們立領(lǐng),我們的狂杠青者。
青春,我們似小火苗,用那一點(diǎn)點(diǎn)的火焰點(diǎn)燃往后的燈,照亮未來(lái)的路!
青春的作文12
我們在成長(cháng)的時(shí)候不小心打翻了裝滿(mǎn)青春的五味瓶,于是我們嘗到了酸甜苦辣咸。
——題記
酸酸的空氣,彌漫在身邊,我們在不經(jīng)意間走入青春的殿堂。第一次聞到這種滋味,酸酸的`,很微妙。有一點(diǎn)象醋,但絕對比醋更好。就在某個(gè)過(guò)客闖入我們的生活的時(shí)候,我們第一次真的嘗到了它,酸酸的,不是太可口,但余味無(wú)窮。
從小的時(shí)候變愛(ài)上了甜,在嘗到酸后就倍加喜歡了。在青春的殿堂里我開(kāi)始做夢(mèng),很美也很甜。于是不愿意醒來(lái),希望可以就這樣直到天荒地老!
可是夢(mèng)還是無(wú)情的醒來(lái),苦也接踵而至。高考一次殘酷的戰爭,就這樣無(wú)聲無(wú)息來(lái)到,于是我便不得不走上一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。咽下一口苦水,一直撐到最后,誰(shuí)都不愿意當逃兵,誰(shuí)都想成為勝利者。
在某一個(gè)瞬間,我誤喝了一瓶辣醬,暴躁就緊緊的跟在我身邊。我理所當然的成了一個(gè)壞孩子,我行我素,唯吾是真!這瓶辣醬辣了自己也辣了別人!
辣醬辣的讓我掉下了眼淚,咸咸的,是淚水的味道。
青春的作文13
12歲是一個(gè)個(gè)剛剛步入青春的年齡。我是一個(gè)喜歡青春喜歡陽(yáng)光喜歡活力喜歡活潑喜歡開(kāi)朗的女孩。我很外向,喜歡笑,我也喜歡說(shuō)話(huà)喜歡動(dòng)。
媽媽總是讓我文靜一點(diǎn),不要總是咋咋呼呼的。就連爸爸也說(shuō)在培養我成為淑女是失敗的。我承認我不是一個(gè)淑女,但是我并不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩。我喜歡笑,但是我不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩,我喜歡動(dòng),但是我不是一個(gè)坐不住的女孩,我喜歡說(shuō)話(huà),但是我不是一個(gè)無(wú)原則的女孩......
我喜歡做我所有我喜歡的事,我喜歡在陽(yáng)光中盡情綻放青春的活力,我喜歡在這個(gè)許多人認為是憂(yōu)傷的年代里盡情歡笑,我喜歡在青春的花叢中開(kāi)出快樂(lè )的花朵,我喜歡在歡樂(lè )的`海洋中展現我的開(kāi)朗,我喜歡在這個(gè)多姿多彩的大千世界中讓青春的活力感染者每一個(gè)人。
青春,你讓我在這個(gè)年代里有了前所未有的感覺(jué)。你讓我在青春的年代里有了成熟的感覺(jué),你讓我在青春的年代里有了不一般的懂事,你讓我在老師和父母的眼里有了新的形象......
青春的活力、青春的歡笑、青春的快樂(lè )、青春的陽(yáng)光、青春的活潑、青春的開(kāi)朗,青春的許許多多!
青春而活潑的我,開(kāi)朗的我,快樂(lè )的我,歡笑的我,活力的我,陽(yáng)光的我。一個(gè)充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬的豆蔻少女。
這就是我,一個(gè)青春的我!
青春的作文14
為了朦朧而朦朧,為了憂(yōu)郁而憂(yōu)郁。
靜靜的山村,空空的田野,冷冷的清風(fēng),見(jiàn)證著(zhù)流瀉的年華。
而今,指尖劃過(guò)的,不只是青春。
夜幕下幻想著(zhù)奇跡,天空中會(huì )飄落七彩的仙女;
晨曦中幻想著(zhù)奇跡,家門(mén)外會(huì )路過(guò)歡快的精靈。
我,成長(cháng)在叛逆的芳華;青春,在叛逆中靜靜長(cháng)大。
喜歡逃離嘈雜,找一個(gè)幽寂的山谷,和著(zhù)潺潺的'流水,彈一曲優(yōu)雅的琵琶。青春,越是平淡,越是意味深長(cháng)。
也曾走進(jìn)鬧市,與一群朋友瘋瘋癲癲,恣意游蕩,似乎世界很大,卻也要由我們主宰。青春,越是瘋狂,越是激情蕩漾。
期待被人夸贊,期待與眾不同,縱使青春鮮活得另類(lèi),縱使青春另類(lèi)的有些無(wú)知,我們總是有著(zhù)自己美好的愿望與停泊心靈的港灣。揮灑青春的天空注定絢爛,放縱青春的海洋注定寬廣,青春的樂(lè )章悠揚夾著(zhù)激昂,青春的舞步狂野卻又安詳。
人生匆匆,青春不是易逝的一段。悲傷,也迷茫不了我們的雙眼。期待瘋狂追逐后完美的愛(ài)情,期待執著(zhù)付出后不菲的回報。也許,得到的會(huì )是現實(shí)殘酷的傷害,我們不曾放棄,青春的淚水飄灑如塵埃,不滅的斗志讓我們勇敢的期待未來(lái)!
青春,流著(zhù)淚,無(wú)悔的淚;青春,閃著(zhù)光,耀眼的光!
朦朧中閃耀著(zhù)希望,憂(yōu)郁里自由堅定的目光。靜靜的天地里醞釀著(zhù)涌動(dòng)的激情,叛逆的青春定會(huì )走向翌日的輝煌!
迷茫已逝,靜靜地,青春在十七歲的雨季悄然流淌 ......
青春的作文15
櫻花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,卻也撒了一地。青春有歡樂(lè )也有苦澀,在朦朦朧朧中,褪去天真。青春期的少年少女總被人說(shuō)是有叛逆期——每天和同學(xué)什么人的煲電話(huà)粥。家長(cháng)總不禁呵斥,怎么又不好好學(xué)習,跟別人聊天,別人家長(cháng)也會(huì )說(shuō)的那。他們永遠不知道,這個(gè)時(shí)候的小孩,會(huì )很孤單,想找一個(gè)懂他的人。懵懵懂懂的想去找個(gè)真正的朋友。家長(cháng)也會(huì )說(shuō),只有家人是真正不會(huì )欺騙孩子的。
卻不知道有些話(huà)他不想也不能對家長(cháng)說(shuō),孩子自己心中的`苦惱沒(méi)人會(huì )懂。有朋友在身邊真的很溫暖。那次,跑步。2、3、4圈地跑。我沖刺不好,沒(méi)有超過(guò)平時(shí)比我差的同學(xué),那個(gè)同學(xué)也一直在說(shuō),我比她好耶。那時(shí)也沒(méi)什么感覺(jué),跟同學(xué)一起上樓了?墒怯型瑢W(xué)說(shuō),就一次諾,之前她比你快多少哦。說(shuō)不出來(lái)是什么感覺(jué),就好像整個(gè)人在一個(gè)溫室了。從心里散發(fā)出的暖氣,讓人不小心鼻子就酸了。她給我寫(xiě)過(guò)贈言,看的我很感動(dòng),真的。我都不知道自己這么好,她就像一個(gè)小孩子,讓人在她旁邊很開(kāi)心。這三年,我想對她說(shuō),謝謝,陪我走了這么久。
希望高中我們還可以在一起。青春嘛,就需要人在身邊。男孩子之間的友情不像女孩之間膩在一起,一起談八卦,成群結隊的,而是一個(gè)默默的眼神,一個(gè)手勢,不約而同的動(dòng)作。愿在自己的青春中,找到屬于自己的快樂(lè )。青春可真是一件小事。
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