青春的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
心存美麗，一切便有了陽(yáng)光的香味。
——題記
春花秋月，落崖驚風(fēng)，自然的一切因為又有了欣賞的心情才顯得優(yōu)美自然。星輝燦爛，幸福美好，人生的一切因為有了心靈的清輝才顯得完美悠然，心靈的清輝讓人永葆青春。
詩(shī)人說(shuō)：心存美麗，美麗自會(huì )永恒。美麗來(lái)自于內心的清澈明亮，美麗來(lái)自于自我的承認和完善。也許有人天生麗質(zhì)，容貌姣好，可是把這作為資本，嫌棄他人，輕視四周，抱怨生不逢時(shí)，也會(huì )給外在的美蒙上一層黯淡的灰色。也許有人稟賦聰穎，卻身處低谷，如果把這作為不公，不屑與人共處，埋怨他人妨礙自己，那只會(huì )給才華的光芒蒙上一層隔膜的紗。其實(shí)，只要心中有那么一份清輝，無(wú)論什么時(shí)候，什么地方，盡情綻放，生命總會(huì )有流光溢彩的美麗，生命永葆青春。
我想到美麗的.居里夫人，她的皮膚因為多次的物理實(shí)驗而不再光滑如脂，然而因為心懷對科學(xué)的崇高熱愛(ài)，她依然是我們心中最青春的人。我想到身患絕癥的河南姑娘李華芬，化療的刺激讓她憔悴瘦弱，然而因為心懷對窮困孩子的真摯關(guān)愛(ài)，她依然是我們心中最青春的人。我想到聾啞的“千手觀(guān)音”邰麗華、身殘志堅的美麗主持人桑蘭……因為心存那份屬于自己的清輝，心存美麗，她們最青春。
哲人說(shuō)：人生不是你站在什么位置，而是你朝著(zhù)什么方向。心靈的導航指向美好，我們自會(huì )在所處的位置綻放出最青春的光芒。也許地位低微，也許環(huán)境惡劣，可是，很多時(shí)候，正是它們給我們以發(fā)展的空間，給我們造就輝煌的機會(huì )。
我想到滿(mǎn)腹傷情的奇女子——李清照，國破之凄，亡夫之痛，改適之苦，渴望的幸福與美麗的她無(wú)緣�？墒�，因為心靈擁有那份堅韌的清輝，她舍去手中易逝的黃花，在黑暗中點(diǎn)亮一盞孤燈照出自己凄婉絕然的美麗人生。我想到城市街道旁揮汗掃地的清潔工，飛揚的塵土遮不住她們由內散發(fā)出來(lái)的美麗，因為盡職，因為奉獻，她們心懷清輝，所以她們美麗。
我還想到那美麗的卻身處渾濁的池塘的金魚(yú)。如果它懂得詩(shī)人的箴言，如果它明白當它心懷謙和的清輝，在池塘中一樣可以展示出自己的美，來(lái)自心靈和外在的絕美，會(huì )讓它收獲更多的贊美，而不是水鳥(niǎo)的啄食。
美麗不是有多少人欣賞，不是你所在的位置有多高。最青春，來(lái)自于那份心靈的清輝。只要心懷美好，一切便會(huì )美好。
點(diǎn)評：青春不只有自己，青春還有理想，還有別樣的魅力，正如作者所言，“心靈的清輝讓人永葆青春”，小作者的文章深度和廣度都值得我們表?yè)P和肯定，他的思維不僅僅局限于現有的青春，更從那些心靈高尚的科學(xué)家、詞人眼中看到了另一種青春，文章語(yǔ)言深刻雋永，思想深刻，不失為一篇家人！
文章不足在于，詩(shī)人和哲人的話(huà)似乎有些過(guò)長(cháng)，引用的話(huà)應當在文章中起點(diǎn)綴作用，如果他們的話(huà)過(guò)長(cháng)的話(huà)，會(huì )影響文章整體的效果以及重點(diǎn)和主題的突出的！
建議小作者縮短詩(shī)人和哲人的話(huà)語(yǔ)，可以放在舉實(shí)例的前面做一個(gè)引申的作用即可，這樣文章會(huì )更加豐富，語(yǔ)言也更加簡(jiǎn)練！愿你的青春也可以如此美麗，愿你的青春永遠充滿(mǎn)光芒！
青春的作文 篇2
落葉紛飛，舞動(dòng)著(zhù)最后的旋律，依舊無(wú)悔。
音符跳動(dòng)，宣泄著(zhù)絲絲的哀傷，依舊動(dòng)聽(tīng)。
美好的青春里，我的世界因此春暖花開(kāi)。相信，斷翅蝴蝶終能飛入花叢。
嘗試過(guò)飛翔，卻終究感受到空蕩的無(wú)奈，卻不斷地掙扎著(zhù)，飽受著(zhù)撕心裂肺的痛苦，努力地讓自己飛起，想感受那飛起來(lái)的感覺(jué)，即使是那短短的一秒鐘。它積蓄著(zhù)力量，猛地向上一躍，揮動(dòng)著(zhù)那尚未完好的翅膀，乘著(zhù)微風(fēng)落在花叢中，花兒的清新味道拂去了蝴蝶心中的疼痛。
我相信，斷翅的蝴蝶會(huì )有一片芬芳為它綻放。此刻，我的世界春暖花開(kāi)。
相信，雨中紅蓮終能挺立綻放。
疾風(fēng)撲面，驟雨初歇。在那半畝方塘中經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的紅蓮，如胭脂的花瓣已被粗魯地摧殘，翡翠般的碧葉隨風(fēng)搖曳著(zhù)，但枝干卻未被折斷。在繽紛的'雨點(diǎn)中傾吐出縷縷的芳香;在微風(fēng)中堅強地撐起一簇燦爛，搖曳著(zhù)如夢(mèng)的粉紅。
我相信，雨中的紅蓮會(huì )有一片天空為它晴朗。此刻，我的世界春暖花開(kāi)。
相信，青春中的我們終能鑄就成功。
可怕的教室里，埋頭便是那無(wú)邊的題海，抬頭仍是那毫無(wú)生機的教室。每日的奮斗卻總是那樣事與愿違。雖聽(tīng)不到父母的抱怨，但當我們四目相對時(shí)，我便知道了他們的擔心與焦慮。夜深了，華燈點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)有些寂寥落寞的夜晚，我在那十字路口徘徊著(zhù)，看著(zhù)月光和燈光攪在一起的昏黃，思考著(zhù)人生。忽然，我想起了那拼命飛舞的斷翅蝴蝶和屹立在半畝方塘中的紅蓮。似乎有什么東西在心里哽咽了一下，心中的巨浪沖垮了所有想要放棄的念頭。一道道輔助線(xiàn)之間，那些艱難險阻都已化為塵埃，我似乎懂得了人生的真諦。
我相信，青春中，會(huì )有一種信念為我們指明方向。此刻，我的世界春暖花開(kāi)。
青春的作文 篇3
我不能在生活復雜的人生篇章中肆意的涂改，因此面對太多太多的不盡如人意，我只有束手無(wú)策，無(wú)力操縱，卻也不曾不加思索地全放在心頭，在光陰的緩步前進(jìn)中，我適當地拋棄，把憂(yōu)傷、悲痛抑惑那些煩擾心頭的不盡如人意，統統甩到腦后，拋棄在記憶一角，然后讓時(shí)間催化著(zhù)慢慢的淡忘。悠悠看著(zhù)青春蹁躚的舞姿，閑雅的望著(zhù)夕陽(yáng)附落山肩，盼望著(zhù)朝陽(yáng)的再度升起，靜靜地穩坐中庭，仔細地品味著(zhù)生活，品味著(zhù)青春。
青春旅途中，理想是一種或濃或淡看似若即若離又不可視而不見(jiàn)的虛無(wú)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥你的腦海，猶如那為一句誓言而深深刻入心底的指紋，紅的至少可以在慌亂中不至于迷失自我，縱爾縹緲，迷茫再度隱藏，那灑落咖啡中星星點(diǎn)點(diǎn)的追悔也不至于日后品嘗起來(lái)，苦澀的難以下咽。付諸于行動(dòng)然而無(wú)助的雙手，只是瑟瑟的在微風(fēng)中發(fā)抖，黑暗中不知伸向何處，以致于理想的軌跡在人生的道路上一點(diǎn)點(diǎn)偏離，無(wú)助的眼光散落在青春所能觸及的每一個(gè)角落，看到的人，心弦卻彈不起半點(diǎn)憐憫的音調。
寂寒的夜晚，躺在床頭，漫無(wú)邊際的勾勒絢麗的前程，我知道一切無(wú)疑都是徒勞，虛度的腳步，畢竟會(huì )止步不前。心中的那份期望，也會(huì )類(lèi)似于天邊的星辰，遠遠的不可一世的眨呀眨，帶些蔑視。忘乎所以的夢(mèng)想也只可以使一個(gè)情趣低調，思路枯竭的人予以暫時(shí)精神的滿(mǎn)足，那不著(zhù)邊際的在夸張年齡后的青春書(shū)本上大作文章，致使本可碩果累累的枝頭一度荒蕪，只可使寂寞的夜晚不至于索然無(wú)味的虛度。
有的時(shí)候，縱然撲簌迷離一場(chǎng)夢(mèng)，我卻害怕入眠后的蘇醒。害怕虛幻中的'一切瞬間無(wú)影無(wú)蹤。每當仰望星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，心中不由會(huì )開(kāi)起一種莫名的恐懼：是不是沒(méi)有星星的夜晚就沒(méi)有夢(mèng)。
青春的季節里，百花盛開(kāi)，芳香撲鼻，終究是平凡造就了這燦漫的一切。
在岔有無(wú)數歧路的途中，也曾不禁感嘆：是否錯過(guò)了人生中的某個(gè)十字路口。
我有一種堅信，也許哪一刻我會(huì )借著(zhù)青春驕健有力的步伐，踏不明輪回的凸陷，理智的攀登人生中的每座山峰，每一步都是那么踏實(shí)，那么穩重。在眾人莫衷一是的真理后面添上完美的一筆。
無(wú)味的學(xué)涯生活，面對書(shū)山題海，帶著(zhù)滿(mǎn)腹的惆悵與茫然寫(xiě)下這篇青春悟語(yǔ)，以泄肺腹之言。
青春的作文 篇4
因為青春，所以無(wú)畏□因為無(wú)畏，所以，迎風(fēng)前行。
——題記
時(shí)間的長(cháng)河載著(zhù)記憶的船只，青春的河面，泛起陣陣漣漪，我又追溯到那個(gè)盛夏的碼頭，青春往事，歷歷在目——
滂沱的大雨，夾著(zhù)瀟瀟的聲音，送別了朝氣的春天，也送去了，我心中，燃燒的那簇火焰，那簇希望的火焰！我不知，為何，人人向往的青春，會(huì )充滿(mǎn)那么多的溝壑；會(huì )如此折磨人考，試前的胸懷大志，如今，已去，是��！“對酒當歌，人生幾何”，明明在努力，為何，總是不盡人意，換來(lái)的，總是失意。
濕了，任憑雨水，澆灌著(zhù)，飄打著(zhù)；任憑它們，折磨著(zhù)，那不值一提的，自信。我無(wú)力面對，那八十幾分的試卷；無(wú)力面對，那一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”，本是白紙黑字，又……視覺(jué)的沖擊，使我的心，正如雨中的我一樣，成了“落湯雞”。
幾日，我一直倚著(zhù)窗臺，眺望著(zhù)遠方，那車(chē)水馬龍的街口，那人山人海的街市，那涌動(dòng)著(zhù)的嬉笑的人群。陽(yáng)光，碎布般射在窗口，我想伸出手，抓住它，作為內心深處，唯一的慰藉，可是，我不行，我，做不到。
我在想，歲月也許真的是一把刀，它無(wú)情，將我的`青春，酣暢淋漓地雕琢著(zhù)，縱使遍體鱗傷；甚至一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕，而我，沒(méi)有任何，反抗的利器，還手的余地。我好像一只螢火蟲(chóng)，被歲月囚禁在牢籠之中，默默地燃燒著(zhù)熱，可能無(wú)濟于事的熱；默默地散發(fā)著(zhù)光，可能微不足道的光，我想照亮希望，而我不能，我知道，那僅僅是為了驅除內心的孤獨罷了。
一日，不知為何，想去看書(shū)，翻開(kāi)書(shū)本，第一頁(yè)上，赫然的粗體字：“青春像只唱著(zhù)歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛放寶藍的穹窿里去了”，這使我來(lái)了興趣，是啊，我的青春，不也處于殘冬的窗里嗎；為何，我不能，讓它駛放到寶藍的穹窿中呢，殘冬的窗，有著(zhù)阻礙前行的風(fēng)，別人可以，為何我不行。我一直認為，青春的夢(mèng)想，只是曇花一現，盛開(kāi)過(guò)，衰敗了，才是踏實(shí)；而今，我才明白，青春的夢(mèng)想，是臘月的雪梅，一直盛開(kāi)著(zhù)，才是精彩，不要成了失望的俘虜。我，重拾了希望——
倚著(zhù)窗口，坐在椅子上，我沒(méi)有眺望，我沒(méi)有思考，我沒(méi)有失望，我沒(méi)有多想，只是坐著(zhù)，手握著(zhù)筆桿，只是在努力，在使青春的螢火蟲(chóng)，努力照亮希望，努力沖破“殘冬”的桎梏，努力駛向寶藍的穹窿，縱使風(fēng)霜萬(wàn)千，但誰(shuí)的青春又是一帆風(fēng)順；誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)陰雨連綿？只是迎風(fēng)前行，僅此而已。做著(zhù)一套套題，從中，享受著(zhù)孜孜不倦的自豪；釋放著(zhù)“黃河歸來(lái)不看川，黛眉歸來(lái)不看山”的豪情；避免著(zhù)“白了少年頭，空悲切”的遺憾。我要用這手中的筆，在那白紙上，繪出宏圖，我人生的宏圖；我要用這一張張紙，搭建階梯，通向成功的階梯；我要用這自強，揮散著(zhù)無(wú)畏，展現青春的風(fēng)姿。
我只得向前，因為我知道，人生沒(méi)有回頭路，而且，后頭，是前人走過(guò)的路，我，一直走，走到屬于我的夢(mèng)想之地；那里彩蝶飛舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，氤氳著(zhù)幸福的味道。我知道，前頭，可能布滿(mǎn)荊棘，可是——
青春無(wú)畏，我迎風(fēng)而行！
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