青春成長(cháng)作文通用
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的青春成長(cháng)作文通用，希望對大家有所幫助。
青春成長(cháng)作文通用1
青春是一種別樣的旅程，是一種與童年漸行漸遠的獨特體驗，在這旅途中，我們逐漸成長(cháng)，收獲點(diǎn)滴�！}記
我們擁有著(zhù)令人羨慕的花季，矯健的身體，活躍的思想，這場(chǎng)別樣的旅行被我們的畫(huà)筆勾勒的五彩斑斕，我們經(jīng)歷這不一樣的事情，在痛苦與歡樂(lè )中收獲著(zhù)不同的經(jīng)驗，漸漸成長(cháng)。
青春成長(cháng)堅持
仍舊記得初三中考時(shí)，為了體育成績(jì)不拖累我們的文化課分數，我們必須學(xué)會(huì )在熾熱的陽(yáng)光下學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )堅持。為了跳得高、跳得遠，我們認真地記住動(dòng)作要領(lǐng)，不厭其煩地重復著(zhù)簡(jiǎn)單又枯燥的動(dòng)作。站在起跑線(xiàn)上，不論多累，多熱，依舊奮力奔跑，只為了能夠提高自己的速度，與時(shí)間賽跑。在汗水、淚水與純真的笑聲中，收獲了成長(cháng)。
青春成長(cháng)自強
“少年強則國強，少年獨立則國獨立�！惫庞锌滴�6歲登基當皇帝，整治國家，勵精圖治；今有孫中山28歲創(chuàng )辦興中會(huì )，提出民主思想；國有陳天橋31成中國首富；外有比爾蓋茨39歲成世界首富，給了年輕人成功的正確的指引方向。而這些成功，都以自強為基礎。走自己想走的路，酸甜苦辣自己嘗，傷口自己撫平，幸福自己尋找，漸漸在成長(cháng)學(xué)會(huì )自強。
青春成長(cháng)品德
品德是一個(gè)人的自身修養，是反映一個(gè)人品質(zhì)的鏡子，照出一個(gè)人真實(shí)的面貌�！白钫\實(shí)的中學(xué)生”徐礪寒撞壞停在路邊的'寶馬車(chē)之后，沒(méi)有選擇逃走，而是在原處等待了近半小時(shí)后，并留下了一張附有聯(lián)系方式的紙條。這股正能量不僅影響著(zhù)我們中學(xué)生，也影響著(zhù)很多成年人。道德“應該從整體上把握和認識社會(huì )道德，而不是放大、扭曲、趨利避害”。因此，我們每個(gè)人應該將道德銘記在心，努力做有道德的事、感知道德、發(fā)現道德、品味道德。每天認認真真地做一件事，用自己的心和善良的品德對待每一個(gè)人。
就這樣長(cháng)大，像真實(shí)的童話(huà)，經(jīng)歷苦惱的是捶打，綻放的是不敗之花。憂(yōu)傷而明媚的三月，我從青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，欣賞著(zhù)美景，在柔和的風(fēng)中長(cháng)大，看世間的一切，學(xué)會(huì )責任、學(xué)會(huì )擔當……漸漸成長(cháng)。
青春之旅，成長(cháng)之行。越成長(cháng)，越青春。
青春成長(cháng)作文通用2
《青春無(wú)悔》里說(shuō)，成長(cháng)是憧憬與懷念的天平，當它傾斜得頹然倒下，那些失去了目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰？要知道青春，一半明媚，一半憂(yōu)傷，不要過(guò)于憧憬也不要過(guò)于懷念，即使青春已離我們漸行漸遠……
青春，留在了那年我們奔跑的操場(chǎng)；青春，留在了那年的課桌前；青春，留在了那年我們嬉鬧的食堂；青春留在了那年盛夏的街頭，留在了那年大雪紛飛的冬夜……
青春，拼搏，汗水
那年的我們有著(zhù)最樸素的生活與最遙遠的夢(mèng)想。那一年的我們在累了的時(shí)候相互依偎，在失敗的時(shí)候相互鼓舞。那年我們青春年少，為了一次小小的比賽，在操場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水！那時(shí)的我們從未想過(guò)長(cháng)大……
青春，盛夏，課桌前
那時(shí)的我們年少輕狂，不懂得珍惜時(shí)光，肆意揮霍著(zhù)我們的青春；那年，我們迷上了虛妄，手拉手在街頭張揚；那年書(shū)聲朗朗，我們卻依然我行我素，搞些小動(dòng)作。那年，我們從未想過(guò)下一個(gè)盛夏已經(jīng)分離……
青春，食堂，秋風(fēng)
那年的食堂擁擠得像菜市場(chǎng)，卻沒(méi)有抱怨，那年的食堂是我們的嬉鬧好地方，那年我不小心的受傷，那年你幫我包扎傷口時(shí)溫柔的眼光，那年的我們?yōu)榍啻函偪瘛悄晔捝那镲L(fēng)帶走了那么多落葉，卻不曾帶走我腦海中關(guān)于你的回憶……
青春，大雪，分離
那年冬天的雪很大，那年那些舊事靜靜釀在那里，那年冬天我們要為各自學(xué)業(yè)而拼搏，那年我們在飄揚著(zhù)雪花的路燈下許下各自的`心愿，那年的我們知道了分離的滋味同時(shí)也懂得了若沒(méi)有分離，成長(cháng)也就無(wú)所附麗……
那些我們等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)長(cháng)大的少年時(shí)光已漸漸遠去……
但還是要謝謝那年的你們給了我能夠翻山越嶺的勇氣，給了我觸手可及的溫暖，那年的你們是照進(jìn)我生命中的陽(yáng)光即使那年我們方向迷茫，卻仍能橫沖直撞，開(kāi)辟出一條青春之路！
那年，那景，那人都深深刻于我的腦海。太多美好與無(wú)奈，太多喜悅與悲傷……一直在用稚嫩的語(yǔ)言想要祭奠我們逝去的青春卻發(fā)現言語(yǔ)太過(guò)蒼白，現在也漸漸知道朝花夕拾，撿的終究是枯萎，所以不再執著(zhù)于過(guò)去，而是馬不停蹄的為現在奮斗……
那年我們在路燈下許下的心愿，那年我們喜歡的少年，那年我們是快馬平劍的傲氣少年。陽(yáng)光溫熱，歲月靜好；愿時(shí)光不老，我們不散……
青春成長(cháng)作文通用3
青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì )慢慢認識世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。
詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年�！边@是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因為心情處在一種草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀，都有青春。
正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下（平凡）的我沒(méi)有了當年的熱血，看那滿(mǎn)天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì )記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)�！�
在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習。學(xué)習技能，學(xué)習動(dòng)手操作，學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事，學(xué)習好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細細品嘗。
美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
記得我從前每次沒(méi)考好就只知道傷心難過(guò)，從沒(méi)想到過(guò)認識自己的錯誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便努力，不會(huì )因為挫折而哭，而是堅強的'去面對。
我也曾也有過(guò)很多次失敗，我只覺(jué)得我只是路過(guò)我自己的青春，看過(guò)我自己的青春，好像從來(lái)沒(méi)有付出，努力，奮斗過(guò)！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。
青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿(mǎn)了對人間的愛(ài)，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，就是青春�！�
同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì )因為我們而美麗，因為我們會(huì )把握青春，我們會(huì )創(chuàng )造奇跡！
因而老男孩中唱到：“當初的愿望實(shí)現了么？還敢堅持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著(zhù)滿(mǎn)天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”
青春成長(cháng)作文通用4
青春像一把刀子，鋒利敏感；而生活像是另一把刀子，厚重敦實(shí)。當這兩把刀子對削的時(shí)候，青春這把刀子就會(huì )慢慢卷刃，而我們也就在生活中慢慢成長(cháng)。青春是我們最好的年華，學(xué)會(huì )在青春中成長(cháng)。
青春是不朽的，不朽的原因是他教會(huì )了我們許多。柴靜在剛進(jìn)入中央電視臺時(shí)，自認為擁有青春活力，可以敢愛(ài)敢恨，勇往直前，心里充滿(mǎn)著(zhù)對事業(yè)的向往，但理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)卻很骨感。經(jīng)過(guò)幾次采訪(fǎng)后，她跌倒了，青春的棱角被現實(shí)磨平，收獲了不同于青春的成熟與世故，她在青春中成長(cháng)，在青春中收獲，最終成為一名真正有價(jià)值的記者。
青春給了柴靜最無(wú)限的活力和直面一切的勇氣，而生活給了她一擊又一擊，讓青春一次又一次的痛苦，但疼痛之后，一朵成熟的青春之花在風(fēng)雨中華麗綻放，永不磨滅。
青春是敢于做夢(mèng)的，而生活會(huì )讓我們實(shí)現夢(mèng)想，讓我們成長(cháng)。貝多芬從小就有驚人的天賦，上天好像也有意讓他偉大，正當他的`聲譽(yù)漸漸提高時(shí)，26歲的他卻聽(tīng)力開(kāi)始減退。原本想在最好的年紀一展宏愿，但生活給了他巨大的打擊，對任何一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )對人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是痛苦的。但他沒(méi)有頹廢，而是不斷地成長(cháng)。不斷地被磨礪，不斷的進(jìn)步，創(chuàng )作了命運交響曲。
青春是一個(gè)美夢(mèng)，但終有夢(mèng)醒的時(shí)候，關(guān)鍵是如何抓住美夢(mèng)，將美夢(mèng)變成現實(shí)，將青春鑄成偉大。
青春是一本打開(kāi)了合不上的書(shū)，有的人在懷念青春，有的人正在青春，而我們不就是擁有青春，還來(lái)得及雕琢青春的人嗎？升入高中后，我由一個(gè)小孩，逐漸成為一名成熟的少年，同學(xué)之間的安慰與幫助，讓我懂得了分享的美好；同學(xué)之間的誤會(huì )與隔閡，讓我學(xué)會(huì )了坦誠與微笑；作業(yè)的繁多，讓我學(xué)會(huì )了如何合理的安排時(shí)間；長(cháng)時(shí)間的住宿生活，讓我懂得了父母的不易，讓我和媽媽的心貼的更近。我懂得了太多太多，收獲了感動(dòng)與痛苦，收獲了成熟與自制。青春像一塊玉，只有經(jīng)過(guò)生活的雕琢，才能真正收獲它的價(jià)值；青春像彩虹，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能真正見(jiàn)到他的樣子。青春是痛苦與甜蜜的。
歲月像一杯白開(kāi)水，煮的青春少了些許稚嫩，現實(shí)像一把刀子，削的青春變成現實(shí)。青春讓夢(mèng)想變成現實(shí)，讓現實(shí)變成一個(gè)美夢(mèng)。在青春中成長(cháng)，在青春的路上放聲高歌。
青春成長(cháng)作文通用5
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著(zhù)歡樂(lè )的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透著(zhù)幾分質(zhì)樸與香氣；青春是一首壯麗的詩(shī)篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。
春寒料峭，我永遠記得那個(gè)初春的晚上，乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！叭绻悴幌胱x書(shū)，明天就和我一起去上班�！眿寢尩脑�(huà)一字一頓，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的.月光透過(guò)窗戶(hù)映照在我的床上，斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上，握著(zhù)那讓人絕望的30分試卷，輾轉反側，內心的凄苦猶如洪水般襲來(lái)，肆意橫流。
第二天吃早飯時(shí)，我不敢看媽媽?zhuān)屡c她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無(wú)表情地對我說(shuō)：“走，和我上班去！”來(lái)到裝修的房子里，我跟著(zhù)媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著(zhù)她的樣子拿著(zhù)毛巾往涂料里攪一圈，把多余的涂裝料擠干，拿粘毛巾的長(cháng)桿向墻面粉刷。這時(shí)，裝修室里來(lái)了不少的工人，一時(shí)間房子里便嘈雜了起來(lái)，人聲鼎沸。浮躁的說(shuō)話(huà)聲，讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利，我埋頭苦干，默不作聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后，我的眼睛開(kāi)始腫澀，腰也慢慢地酸痛起來(lái)�！皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著(zhù)�！蔽铱粗�(zhù)媽媽那專(zhuān)注的樣子，額頭上沁出細密的汗珠，無(wú)只言片語(yǔ)。
晚上，我一直悶悶不樂(lè )，沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬(wàn)般無(wú)奈，懶洋洋地跟媽媽來(lái)到門(mén)口。她指著(zhù)門(mén)外說(shuō)：“看，那段殘枝�！蔽覍ぢ曂�，那殘枝的枝丫早已斷裂開(kāi)來(lái)，僅有一點(diǎn)枯黃的樹(shù)皮與主干相連，在風(fēng)中搖搖欲墜�？墒�，幾番風(fēng)雨后，那殘枝卻只搖不落。在昏黃的燈光下，我隱約看到：枝頭分明還有小片的青翠樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞呢！這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“春天到了吧？這段殘枝在如此苦境中，都還在努力地生長(cháng)，你為什么就如此松懈消沉呢？”對呀！殘枝都能在風(fēng)雨中堅持，我為什么不能？
此刻，媽媽的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門(mén)走了出來(lái)。也許，這也是那段殘枝對我訴說(shuō)的成長(cháng)奧秘吧！青春是美妙的，讓我用青春來(lái)為成長(cháng)鋪墊一條美好的道路吧！
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)……”，鄭智化的這首《水手》會(huì )永遠縈繞在我青春的每一步成長(cháng)的足跡之中！
青春成長(cháng)作文通用6
每當到達新的環(huán)境，身邊換了一批新的人，總要花費些許時(shí)間去適應，或許是厭煩這樣的生活，或許是害怕自己的交際能力，我幾乎不想去接觸新的人。
學(xué)生時(shí)代的我們，友誼是最純真的。有時(shí)候叫我們的前座幫忙撿一下橡皮擦，同桌下課叫上我們一起去食堂，后座同學(xué)上課時(shí)偷偷告訴正在回答問(wèn)題的我們答案，讓我們不至于太窘迫，這樣小小的種種事情，能讓我們漸漸成為彼此最要好的小伙伴。
我們習慣向別人傾訴我們的煩惱，我們習慣與別人一起打鬧玩樂(lè )，我們習慣了面對考試的壓力，甚至習慣了面對考試失敗后的沮喪，這些不足以成為樂(lè )趣的習慣，卻成為我們最美好的回憶。
我們最害怕長(cháng)大，因為成長(cháng)讓我們身邊的人走了又來(lái)，來(lái)了又走，好像她們的步伐永遠不會(huì )停下，因為她們也都在忙著(zhù)成長(cháng)。我們害怕面對成長(cháng)的煩惱和挫折，小時(shí)候我們一遇到什么棘手的.事情，都會(huì )選擇告訴爸爸媽媽?zhuān)尠职謰寢寧椭覀兘鉀Q；長(cháng)大后，向爸爸媽媽尋求幫助反而成為了我們懦弱標志我們不想承認自己的無(wú)能，只能孤獨地向前走，向前更邁進(jìn)一步，雖然你永遠也不會(huì )知道接下來(lái)會(huì )有什么樣的危險。
我們也必須得習慣成長(cháng)，莫說(shuō)是人的生理成長(cháng)，也是一種心靈的成熟。我們內心的想法和為人處世，都會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而有所變化，不再是像以前一樣的小孩子想法，我們也得適當地舍棄一些自己心愛(ài)的東西，就像是小女孩長(cháng)大后會(huì )舍棄自己曾經(jīng)最最心愛(ài)的芭比娃娃，盡管再次看見(jiàn)這些小東西也會(huì )愛(ài)不釋手，但是內心明白自己已經(jīng)長(cháng)大了，這些東西已經(jīng)不合適也不需要了。
我們也得學(xué)會(huì )成長(cháng)，除了生你養你長(cháng)大的父母，沒(méi)有人能讓你一直依賴(lài)下去。我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一段獨自成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)間段，或是快樂(lè )，或是煩惱，都是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的一部分，這也是我們成長(cháng)的一段特殊回憶，我們不能躲避，但是你可以選擇高興地去接受。
我們都在長(cháng)大，或者說(shuō)我們都在經(jīng)歷分別與離開(kāi)，當你回頭看這一切的時(shí)候，你會(huì )幡然醒悟，原來(lái)，成長(cháng)是這個(gè)樣子。它悄悄地來(lái)，逐漸改變你周?chē)娜撕臀�，你或許無(wú)法感受到，但是它真正地存在過(guò)！
我們，要學(xué)會(huì )適應，這是我們能回應自己最好的方式！
青春成長(cháng)作文通用7
有人說(shuō)青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人說(shuō)青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進(jìn)行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時(shí)，更待何時(shí)！
理想與現實(shí)之間的落差，有時(shí)很殘酷，在我的青春油畫(huà)中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時(shí)候……
那時(shí)我的成績(jì)還挺好的，不像現在這么差，所以聽(tīng)到“考試”這兩個(gè)字也就沒(méi)有什么可擔心的。在那時(shí)候我們只考四門(mén)，課程很少，因此我們有大量的時(shí)間來(lái)玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺(jué)得考題不是很難，所以一下就寫(xiě)出來(lái)了�？荚囃旰笪覀儙讉�(gè)就在一起討論這次考得怎么樣，大家都說(shuō)還可以，我自我感覺(jué)良好，對這次的考試信心十足。幾天后，成績(jì)出來(lái)了，可結果出乎意料，老師說(shuō)我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代��！我很傷心、失望，不知該如何是好。不知不覺(jué)我已經(jīng)走到家門(mén)口了，我停了好一會(huì )兒，才進(jìn)去，看到他們在忙自己的事，我把我的成績(jì)告訴了他們，他們并沒(méi)有罵我，只是鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，俗話(huà)說(shuō)‘失敗是成功之母’，這次沒(méi)考好，下次再接再厲�！甭�(tīng)了爸媽的話(huà)，我決定不再貪玩了，而且以后我會(huì )好好學(xué)習的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著(zhù)心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了，我也會(huì )爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會(huì )放棄。
在青春路上還要經(jīng)得起誘惑。沿途總會(huì )經(jīng)過(guò)一些繁華的殿堂，但我知道，青春的.天空下，繁華不是我的，我只是一個(gè)過(guò)路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒(méi)有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒(méi)有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然說(shuō)這次考試沒(méi)有考好，但我相信，我只要用心，成功就會(huì )向我招手。
青春就像流水一樣回不來(lái)，也倒不回去。時(shí)光匆匆，轉眼間我已經(jīng)是一名初中生了，回望過(guò)去，我們是多么快樂(lè )，多么高興��！時(shí)光一去不復返啊，珍惜現在，把握未來(lái)吧！在這個(gè)征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
青春成長(cháng)作文通用8
成長(cháng)路上，我們揮灑汗水，收獲喜悅，體驗成功，感受失敗。歲月美好，青春無(wú)悔。
暑假里，妹妹的十歲生日到了。生日的前一天，我想為她挑選一份有意義的禮物。文具店里，我一眼看上了一個(gè)主題是“時(shí)光機”用木盒裝的日記本，正好引導妹妹珍惜時(shí)光帶給我們的美好。我在日記本的第一頁(yè)贈了首《登鸛雀樓》，愿她學(xué)習更上一層樓。想到妹妹最喜歡貼畫(huà)，我為她選了一組精美的小女孩圖樣的貼畫(huà)：萌萌的設計像極了妹妹可愛(ài)的`模樣。生日當天我把禮物送給她，她迫不及待打開(kāi)盒子，看到本子和貼畫(huà)，大大的眼睛里盛滿(mǎn)了欣喜，甜甜地說(shuō)：“哇，好漂亮！我很喜歡，謝謝姐姐！”我的心中也無(wú)比高興。我不禁想到那年姐姐送我生日禮物時(shí)，我也是這般高興，姐姐送我的是一只黑色的手表，以寓珍惜時(shí)間之意，附贈的卡片上寫(xiě)道“希望有一天，我會(huì )以你為榮”。表雖然已經(jīng)停止了轉動(dòng)，但卡片我依舊還留著(zhù)，那句話(huà)猶如懵懂歲月中一道亮光，照亮著(zhù)我前行的方向，一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。眨眼間妹妹已十歲，唱完生日歌，吹了生日蠟燭，新的生活在向她招手。十歲生日是成長(cháng)的里程碑，它讓我知道家人的幫助，朋友的鼓勵，老師的教導是我成長(cháng)中必不可少的部分。一個(gè)眼神，一句關(guān)懷，一件小事，都會(huì )讓我信心百倍！
暑假的一個(gè)提高班上，我遇到了我的小學(xué)同學(xué)。她曾經(jīng)出過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，導致她右腿截肢，每雙鞋子都是專(zhuān)門(mén)定制的。小學(xué)時(shí)，她不能跑，不能跳，其他同學(xué)在操場(chǎng)跳廣播體操，她只能透過(guò)教學(xué)樓的窗戶(hù)向外望。但她很樂(lè )觀(guān)，和同學(xué)們關(guān)系融洽，只是她一直對關(guān)于腿的問(wèn)題很回避。如今變得比以前更加活潑開(kāi)朗，有時(shí)甚至可以跑來(lái)補課。她腿的不同并沒(méi)有影響她的學(xué)習，成績(jì)還是一如既往的好。她的堅強讓我沒(méi)有理由不努力，不學(xué)習。她的青春如此精彩，我有什么資格讓我的青春不充實(shí)？成長(cháng)需要他人的關(guān)心，但最主要的是要靠自己的努力取得成績(jì)。自己的青春，自己做主！
青春是一張白紙，堅定的人描繪出五彩的顏色，頹廢的人潑出一團亂麻。我們要走好青春的每一步，讓成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔！
青春成長(cháng)作文通用9
日復一日，年復一年，我在逐漸成長(cháng)。時(shí)間過(guò)得真快，就像流水一樣，在你不經(jīng)意的時(shí)候，“嘩啦啦，嘩啦啦”都過(guò)了七年了，但在成長(cháng)的過(guò)程中，都是美好的回憶。在成長(cháng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了很多，如走路、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、騎自行車(chē)、游泳、跳舞、唱歌……在成長(cháng)的過(guò)程中我不斷了解了學(xué)習與生活中的艱辛與快樂(lè )。
回憶那點(diǎn)點(diǎn)小事，我競涌起了一陣甜蜜。就拿游泳來(lái)說(shuō)吧！
去年暑假，太陽(yáng)公公好像不高興，給了我們一個(gè)重重的懲罰——熱。天天待在空調房里的我終于熬不住了，想到了游泳，因為這是夏天最佳的避暑方式，想到了這個(gè)方案，我迫不及待地就去了。雖然我不能像別人一樣自由自在地在水里游來(lái)游去，但我可以套上游泳圈自由遨游。
我和爸爸到了游泳館，換上游泳衣后就下了水。今天我不僅要來(lái)這兒避暑，更重要的是讓爸爸這位游泳高手教我游泳�？墒堑任业剿锖缶蜎](méi)了這個(gè)念頭，水這么深，真怕會(huì )淹死。于是我努力地想擺脫爸爸，可爸爸以為我在選合適的'位置，就一直跟著(zhù)我，沒(méi)辦法，我只好老老實(shí)實(shí)地跟他學(xué)習。
爸爸先教我憋氣。他先做了一遍示范動(dòng)作給我看，我不禁贊嘆道：“好厲害呀！”到我做時(shí)又沒(méi)有這個(gè)膽量了，憋了幾秒就把頭冒出水面了，爸爸說(shuō)我這樣學(xué)速度太慢了，就直接把我按入水中，害我嗆了好大一口水，大喊救命，我頓時(shí)委屈極了，不爭氣的眼淚頓時(shí)流了出來(lái)，爸爸明知道我不會(huì )游泳，還故意把我按入水中。
爸爸看硬的來(lái)不了，就說(shuō)教我好好游泳，我聽(tīng)了也只好點(diǎn)頭答應�！澳阌檬址鲋�(zhù)旁邊的池壁，然后再把腳慢慢地伸直——放松——憋氣，如果實(shí)在憋不住了，就把頭抬起來(lái)�！蔽以囍�(zhù)按爸爸說(shuō)的方法做好像真的可以，但是想要像小魚(yú)一樣游得自由自在，還是差很多。
原來(lái)游泳這么有意思，現在我已經(jīng)會(huì )了游泳的第一步，還需要繼續學(xué)習。
第一次學(xué)習游泳雖然嗆了很多水，但我終究還是不怕水了。
我的成長(cháng)路程仍在繼續，故事也仍在發(fā)生，以后我要不斷成長(cháng)，不斷努力，不斷堅強，每件事情都會(huì )像游泳一樣美麗。
在成長(cháng)的歲月里，我青春無(wú)悔！
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