青春的色彩作文（精選41篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的青春的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　青春的色彩作文 1

　　如果說(shuō)世上最美的是花，那么生命中最美的便是花樣年華——像花一樣綻放的青春歲月。

　　青春，如同一首好歌，讓人無(wú)法自拔；青春，如同一幅畫(huà)，色彩五彩斑斕；青春，如同一陣清風(fēng)，讓人倍感清爽。

　　綠，是青春的顏色�，F在的我們只要一提到青春，腦海中就會(huì )出現綠色的世界，春天。春天是綠色的代表，是綠色的萌芽，是新生活的開(kāi)始。

　　青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其實(shí)它們兩個(gè)性質(zhì)也相同。春天是一年的開(kāi)始，是一年中新希望建立的開(kāi)始，它是讓人們感到無(wú)比幸福的源泉。青春，它是一個(gè)人一生的開(kāi)始，這個(gè)開(kāi)始關(guān)系著(zhù)今后三季的狀況，然而這個(gè)開(kāi)始卻是每個(gè)人人生中最難忘的。

　　離開(kāi)意味著(zhù)新的開(kāi)始。從踏出小學(xué)的那一刻起，我們就意味著(zhù)，要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的.同學(xué)。

　　最初的相識，是在班級的自我介紹中，當時(shí)每個(gè)同學(xué)都是帶著(zhù)緊張的面色，匆匆的結束了自己的介紹。在七天的軍訓中，我們都找到了自己的藍紅顏知己。在途中見(jiàn)到了對方，我們總是帶著(zhù)微笑和對方打招呼。

　　可能是上天眷顧我們，給了我們相似的性格和不服輸的個(gè)性，以及讓人看不透的默契。在一個(gè)集體內，我們互相“攀比”，一直打壓“外敵”，在我們的堅持和努力中，我們一直保持著(zhù)第一，不曾失去。

　　在不知不覺(jué)中一年過(guò)去了，老師說(shuō)過(guò)不分班，我們都高興得合不攏嘴。

　　可是最后的喜悅卻都變成了傷心。但這傷心卻又理所當然。我們在剛剛懂得珍惜的年齡又要說(shuō)離別，剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。

　　我們的青春剛剛開(kāi)始，就增加了一筆遺憾的線(xiàn)，但青春還會(huì )像歷史一樣繼續進(jìn)行，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。

　　分別是痛苦的，但青春是美好的，是難忘的。分別成了我們青春的遺憾，但千萬(wàn)不要讓青春成為我們人生的遺憾。

　　青春的色彩作文 2

　　每個(gè)時(shí)代的少年，都有其獨特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、紅。

　　在我們這個(gè)年齡，像和煦春風(fēng)掠過(guò)的花海，生機勃勃；似如水月光浸漫竹林，心曠神怡；如朝霞映襯下掠過(guò)天空的飛鴻，震撼人心。在我們這個(gè)年齡，當顯花季少年的五彩繽紛、朝氣蓬勃。在我們這個(gè)年齡，更應有英姿勃發(fā)、奮發(fā)圖強的豪情壯志。

　　“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕�！痹谖覀冞@個(gè)年齡，有一縷銀白激勵著(zhù)我們，催促著(zhù)我們上進(jìn)，那便是父母的白發(fā)。當我們在父母的悉心照料下長(cháng)大時(shí)，突然有一天，父母的白發(fā)進(jìn)入眼際。于是，少年的我們知道了這一道銀白的內涵，多了一份感恩與責任。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹谖覀冞@個(gè)年齡，我們讀懂了魯迅，感受到了一種鐵黑的力量，一種冷酷的尖銳。這種黑不同于梁實(shí)秋，不同于林語(yǔ)堂，它能使人保持清醒的`頭腦，增加前進(jìn)的力量。

　　“為中華之崛起而讀書(shū)！”在我們這個(gè)年齡，也將周總理的話(huà)牢記于心，明白我們的未來(lái)即是祖國的未來(lái)，我們不僅有著(zhù)藍色的清新，有著(zhù)綠色的悠閑，更有著(zhù)彰顯朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的火紅的風(fēng)采。我們有著(zhù)孩童的純真，有著(zhù)少年的激情，更該有著(zhù)青年人擔當大任的雄心壯志與不畏艱難困苦。

　　正是白、黑、紅三個(gè)主打色共同勾勒了我們這個(gè)年齡的絢麗多姿，組成了一幅氣貫長(cháng)虹的畫(huà)卷。我們青少年被大家所寄予厚望，所以更應該有堅韌不拔之志，努力遵循“擔當大任”的豪言，做到崛起我中華之國夢(mèng)。

　　隔空仰望，一代又一代的偉人們的高大形象，凝視著(zhù)他們堅毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩！正是有了和他們一樣的民族脊梁，我們方可被稱(chēng)為“龍的傳人”！

　　青春色彩五彩繽紛，我們更應緊握手中畫(huà)筆，把屬于青春征途的那幾道顏色著(zhù)深、磨亮，繪出無(wú)愧于花季的版圖。

　　青春的色彩作文 3

　　一抹紫色掠過(guò)我的眼眸，走的匆匆，卻無(wú)意間住進(jìn)了我的青春。

　　坐在書(shū)本堆積如山的如一個(gè)大蒸籠的教室里，心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來(lái)一場(chǎng)暴雨，然后跑出去痛快的淋一場(chǎng)；然后盡情的呼喊，釋放自己心中的不快；然后就得一場(chǎng)感冒，在家休息，享受屬于自己的時(shí)光。

　　可惜以上純屬幻想，事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，我捋捋自己的頭發(fā)，頭偏向一邊，忽然發(fā)現有一棵樹(shù)靜靜地站立在對面。那是一株會(huì )開(kāi)紫色花的樹(shù)，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整個(gè)天邊的顏色。在這樣的黃昏中，天邊交際線(xiàn)混著(zhù)些許橙色與大片藍色，再有一線(xiàn)紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著(zhù)和諧的旋律，不張揚，不炫耀，卻仍然能夠引人注目，這是青春的顏色。

　　在晴朗的.早晨，陽(yáng)光灑在花瓣上，它們就那么貪婪的享受著(zhù)，因為屬于他們的溫柔，只在此時(shí)此刻，轉瞬即逝。它們是幸福的，那紫色，開(kāi)始有一點(diǎn)張揚，是一場(chǎng)青春的前奏，

　　午后，火辣的陽(yáng)光直射在花瓣上，它們忍受著(zhù)大自然報復人類(lèi)的懲罰。青春是需要酷暑的，那紫色亦更張揚，它們在陽(yáng)光下和著(zhù)風(fēng)起舞，那是青春的張揚。

　　再看看那棵樹(shù)，樹(shù)枝從左上到中間再到右上，構成了一個(gè)大大的笑臉，而上面剩下的一束枝丫，遠遠看去，儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來(lái)看現在的我們，那時(shí)青春，愣頭愣腦的傻笑，可也正是因為我們青春，所以不曾介意。

　　不是每個(gè)人的青春色彩都那么暗淡無(wú)光，青春可以讓人肆無(wú)忌憚，他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇氉蕴ど线h去的列車(chē)，盡管不知道目的地在哪里；但也不是每個(gè)人的青春都可以散發(fā)光彩，因為更多的青春一頁(yè)一頁(yè)封鎖在了書(shū)本里，一次一次沉默在學(xué)校的規章制度里。我的青春是一抹紫色，可深、可淺，僅是一抹，在這個(gè)世界容得下的地方，慢慢膨大……

　　現在那抹紫色正淹沒(méi)在黑夜之中，等待著(zhù)下一個(gè)黎明。

　　青春的色彩作文 4

　　在初中的時(shí)總覺(jué)得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時(shí)間過(guò)得太快，我還來(lái)不及珍惜初中那三年的時(shí)間，那三年的友誼就進(jìn)入了高中。

　　如果說(shuō)小學(xué)年少太無(wú)知不懂世界那么大也不知道未來(lái)會(huì )有那么多的煩惱，相信著(zhù)世界有潮人這一類(lèi)人，那么我認為小學(xué)是暖色的，因為它是我青春當中最天真的時(shí)期；如果說(shuō)初中是剛剛進(jìn)入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會(huì )為自己的前途未來(lái)所迷茫，走投無(wú)路那么我認為初中是彩色的，因為它承載我青春中抹不掉的時(shí)期；如果說(shuō)高中是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，因為你該為你的將來(lái)做打算，那么我認為高中是黑與彩所結合的，因為它代表著(zhù)我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

　　初中時(shí)期的好朋友很多個(gè)，下課的總是三五結伴地說(shuō)著(zhù)有的'沒(méi)的。初中時(shí)很討厭學(xué)校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發(fā)現自己竟那么喜歡那個(gè)曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個(gè)班級。當時(shí)對未來(lái)還是迷茫的，不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著(zhù)一個(gè)人牽引他回家。

　　剛進(jìn)入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個(gè)，接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來(lái)發(fā)現是自己成長(cháng)了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現在要的不僅是能玩得起來(lái)，還要真心交談的人�！芭笥巡磺蠼坏枚�，但求教得精”這句話(huà)真的說(shuō)到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄時(shí)候伸出援手的才是真的摯友，而在你風(fēng)光時(shí)討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過(guò)一個(gè)摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑，他會(huì )給你的人生畫(huà)紙上增添出紅、黃、藍、黑，她會(huì )成為你離開(kāi)家后堅強的后盾。未來(lái)的十幾年中，你的朋友會(huì )越來(lái)越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時(shí)請保持住自己青春的顏色！

　　“青春”這一詞是無(wú)形的，但它總會(huì )出現在有形當中。比如當你聽(tīng)到別人說(shuō)你居然長(cháng)這么大了，你會(huì )發(fā)現自己真的已長(cháng)大了，你的父母已滿(mǎn)頭白發(fā)，這就是“青春”。

　　青春的色彩作文 5

　　青春就像一條河，它淌過(guò)了我們的青蔥歲月，滿(mǎn)載著(zhù)我們的歡欣與痛苦，匆匆流去......

　　柔軟的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，耳邊傳來(lái)熟悉的曲調。閉目靜聽(tīng)，是曾子嵐的《青春的顏色》。陽(yáng)光和著(zhù)音符的節拍，在我指尖跳動(dòng)，我不禁跟著(zhù)哼唱起來(lái)：“花兒流著(zhù)淚，會(huì )枯萎，雖然美，時(shí)光飛逝，悄然抹去了香味......”

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，這意境美到令人窒息。風(fēng)，靜靜的吹來(lái)。我在思考：青春，是怎樣的顏色呢？

　　我想，青春是彩虹的絢爛。小時(shí)候，我換過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，那時(shí)候的我，有著(zhù)一分鐘熱情的追夢(mèng)心態(tài)，把瞬息萬(wàn)變的興趣當成了夢(mèng)想。所以，每當那信誓旦旦的追夢(mèng)表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來(lái)時(shí)，都會(huì )得到大人們齊聲一笑：“這樣的話(huà)，我們聽(tīng)你說(shuō)了幾十遍了哩！”如今，到了高中階段，我的夢(mèng)想有了確切的方向，逐漸定型。它是我為之奮斗的目標，是我揮灑汗水向前進(jìn)的動(dòng)力。因為有了夢(mèng)想，我平靜似水的生活才呈現出彩虹般繽紛的色彩，宛如夢(mèng)幻般的美好。

　　我想，青春是陽(yáng)光的暖色。不知從何時(shí)起，彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。哲人說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)，是沒(méi)有底色的鏡頭�！笔前�，從那以后，我的生活就像注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光，溫暖處處洋溢。在白天，我在鏡頭里發(fā)現了身邊許多以前從未留意的細節美，享受著(zhù)大自然給予的快樂(lè )；在夜晚，我帶上耳機，靜靜的，獨自聆聽(tīng)黑白琴鍵敲擊下流出來(lái)的交響曲，心里的喜悅無(wú)以言表。

　　我想，青春也會(huì )有影子一樣的暗淡。成長(cháng)，伴著(zhù)我一路走來(lái)，漸漸的，昔日的`“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時(shí)常讓我們發(fā)生不愉快的爭吵。那段成長(cháng)時(shí)期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說(shuō)：“我們真希望你快快長(cháng)大，又不舍得你長(cháng)大�！�

　　青春，或許沒(méi)有童年的純凈，沒(méi)有老年的沉穩，但確是我們一生中最美好的時(shí)光。

　　青春就像一條河，匆匆流去。當我們想回頭找尋它的洶涌波濤時(shí)，卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......

　　珍惜吧，趁青春還在時(shí)，讓青春的色彩越來(lái)越燦爛，讓青春的色彩把我人生的畫(huà)卷涂抹得絢爛多彩，讓青春的色彩永駐我心！

　　青春的色彩作文 6

　　踩著(zhù)云，駕著(zhù)風(fēng)，揮著(zhù)陽(yáng)光編織的鞭，我們高高興興地沖入青春這個(gè)美好的國度里。

　　伴著(zhù)十六歲的生命交響曲，我，已經(jīng)光榮地戴上了“青年”的帽子。青春就像一杯酸酸乳，酸酸甜甜，營(yíng)養無(wú)限；青春就像濃濃的茶，苦澀，但讓人神清氣爽；青春就像一杯咖啡，雖然夾雜著(zhù)苦味，但讓人回味無(wú)窮。

　　青春如同春天一般，是一片無(wú)窮無(wú)盡的綠。青春像草兒一樣，從厚厚的土層里鉆出來(lái)，嫩綠的小葉兒還經(jīng)不住風(fēng)的吹拂，還在搖擺著(zhù)；青春像枝頭的樹(shù)葉兒一般，頑強地從厚樹(shù)皮中擠出身體來(lái)，在枝頭看著(zhù)這個(gè)即將在其中生活的大世界；青春如同竹筍一般，一聲春雷將她叫醒，噢不，應該是嚇醒的吧!她只能無(wú)奈地爬起床來(lái)到外面的世界去看看，才發(fā)現外面竟如此美妙。青春的色彩如同春天的顏色，處處充滿(mǎn)生機與活力，處處洋溢著(zhù)希望的氣息!

　　青春如同夏天一般，是接天連地的紅。青春如同荷花一樣，在池塘里剛勁地散開(kāi)了花骨朵兒，綻放出一生最美麗的紅色；青春像樹(shù)陰下的石榴一樣，在枝頭努力地生長(cháng)著(zhù)，雖然還沒(méi)有成熟，但她不曾放棄，一直拼命地成長(cháng)。青春就像六月的太陽(yáng)，火辣辣地照著(zhù)大地，大地都變成了一片火紅。青春的色彩是夏天般的紅，它代表著(zhù)激情和力量，全身上下精神抖擻，到處都是干到底的沖勁兒!

　　青春有時(shí)如同秋天一樣，是金黃色的。枝頭上，大地上，隨處可見(jiàn)黃燦燦的果兒。青春正如田間的麥穗一樣，重重的；青春正如枝頭的梨一樣，圓得那么可愛(ài)；青春就像玉米一樣，鼓鼓的，裝著(zhù)滿(mǎn)懷的雄心壯志。那一言難盡的黃啊，正是用春天的綠和夏天的紅收集來(lái)的。沒(méi)有春天的耕種，夏天汗水的澆灌，哪來(lái)秋天豐收的喜悅呢？青春的色彩是金黃的.，是飽滿(mǎn)的金黃!

　　青春又像冬天一樣，漫天飛舞的雪，一朵朵，一片片，飄飄散散，落滿(mǎn)大地，大地擺脫了艷裝，換上了冬衣。青春如雪一樣潔白，干凈，如冰一樣透明。青春是白色的，是純凈的，是簡(jiǎn)單的，是立體的水，是柔美的霜。青春應當是最美的，最溫暖的，最值得一生回味的。

　　在生命的長(cháng)河里，每個(gè)人都是彩色的，青春是這彩色中最重要的成分，她占據了生命中最美的顏色，也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路，讓一路的坎坷在青春彩色的光芒下有指向標!

　　青春的色彩作文 7

　　我的青春有像雄鷹展翅飛翔穿越藍天，有像陣陣雷雨后蚯蚓穿透土地的灰暗。

　　就在今天早上的集會(huì )，冉冉上升的五星紅旗，朗朗的校歌，身姿挺立的國旗手們，這是重拾我心中已快熄滅的火焰，這是我兩年前揮灑汗水與淚水的場(chǎng)面。

　　那里，我度過(guò)了三年。

　　我的青春便是從那里啟程，從那里由紅變灰。是否還記得我身著(zhù)藍白校服，梳著(zhù)油光的頭發(fā)，帶著(zhù)那精神氣兒，大聲附和著(zhù)：“金手古道，霧慢云蒸……”那時(shí)候呀，整個(gè)人容光煥發(fā)，拼勁十足。我會(huì )小心翼翼的聽(tīng)取老師吩咐的每一件事，從來(lái)不會(huì )不去完成交代的任務(wù)，一切一切看似是多么的努力。

　　曾經(jīng)有留下羅密歐與朱麗葉故事的歌詞，有留下演講白血病主題的詞稿，留下一封直升高中部的心愿卡。當從孔子像后取出，這一切是多么荒唐。會(huì )因為數學(xué)不好取消進(jìn)入學(xué)生會(huì )的資格，會(huì )因墨守成規而取消指標到校生的資格，一點(diǎn)一點(diǎn)名次的下降，最后以失敗告終。

　　于是這紅紅的火焰便從成績(jì)單下來(lái)后再也沒(méi)能重新燃燒起來(lái)。我開(kāi)始越來(lái)越放松自己，也淡化了原來(lái)的墨守成規，做了許多以前不敢想更不敢做的事情，那種感覺(jué)真的是太棒了，無(wú)拘無(wú)束，將手上干的起勁變?yōu)榱苏f(shuō)的`動(dòng)聽(tīng)。在最迷茫和頹廢的同時(shí)，我遇見(jiàn)了可能重拾信心的火把，但命運弄人以至無(wú)緣。

　　這顏色逐漸變灰，我抹滅了真理與正確的價(jià)值觀(guān)，使自己頹廢到了低谷，我忘記了曾經(jīng)許下的鴻鵠之志，用現實(shí)時(shí)刻打擊自己。原來(lái)就算再不可能，我也始終會(huì )為自己解說(shuō)哪怕余留一口氣也心存僥幸。

　　直到緊迫時(shí)機我忽然明白我是否該做出改變，逼迫自己對自己下狠手做出改變。于是開(kāi)始向外界求助改變環(huán)境。我相信世界上沒(méi)有天上掉餡餅之說(shuō)，沒(méi)有付出哪來(lái)收獲？

　　青春本就應該揮灑汗水和淚水，偷懶之人必有失敗的下場(chǎng)。于是伴隨著(zhù)這冉冉升起的國旗與無(wú)法改變的事實(shí)——

　　我的青春火焰再次沖向藍天。

　　青春的色彩作文 8

　　青春，是人生最美好的時(shí)代，也是充滿(mǎn)夢(mèng)幻和激情的時(shí)代。青春五彩繽紛，色彩斑斕，如同黑夜中的一盞明燈，給我們帶來(lái)希望和光明。

　　綠色是我最喜歡的色彩，因為它代表著(zhù)希望，透露出青春的勃勃生機。十五六歲，正值青春花季的我們，時(shí)刻為快樂(lè )而努力，時(shí)刻享受著(zhù)快樂(lè )。我們用自己的愛(ài)和辛勤，及時(shí)耕耘播種，及時(shí)澆水施肥，及時(shí)綻放花蕾。擁有綠色，即便有太多的酸澀，我們的人生旅途也會(huì )花香四溢；擁有綠色，即便路途坎坷，充滿(mǎn)荊棘，也會(huì )充滿(mǎn)希望。綠色的青春是活力四射的，它讓我們充滿(mǎn)快樂(lè )和希望。

　　藍色是我最喜歡的色彩，因為它象征著(zhù)寬闊深邃。我們時(shí)刻追逐著(zhù)夢(mèng)想，奮斗的歷程中難免會(huì )泛起點(diǎn)點(diǎn)浪花，青春的旋律中也會(huì )偶爾出現一些不和諧的音符。但生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，青春的歌聲永遠高亢激昂。跌倒時(shí)一句從頭再來(lái)，成功時(shí)再接再厲，就像那一抹抹蔚藍，把青春裝扮得如此灑脫！蔚藍色的青春是深邃的，也是廣闊的。它讓我們懂得有夢(mèng)想才能打開(kāi)成功之門(mén)。

　　紅色是我最喜歡的色彩，因為它象征著(zhù)熱情奔放。青春的色彩如同紅彤彤的火焰一般，它告誡我們要時(shí)刻牢記國旗的顏色，牢記我們肩負的使命。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明自己不再稚嫩，不再脆弱。我們有能力承擔屬于自己的.責任和義務(wù)。不遠的將來(lái)，我們一定能夠打造真正屬于自己的世界，為祖國和社會(huì )爆發(fā)生命的能量。紅色的青春是炫麗的，它讓我們懂得有擔當才能實(shí)現生命的價(jià)值。

　　白色是我最喜歡的色彩，因為它代表著(zhù)純潔無(wú)瑕。青春的色彩猶如潔白的雪花，用自己的晶瑩亮麗驅散生活的陰暗，讓這個(gè)世界變得更加美好純真。我們要時(shí)刻堅守內心深處的童真，用一顆單純無(wú)邪的心編織自己的美好藍圖。白色的青春是純真的，它讓我們明白要始終保持一顆無(wú)瑕的童心。

　　青春的色彩，熠熠生輝。在這條充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的道路上，總會(huì )有如許的坎坷曲折，荊棘叢生，總會(huì )有太多的磨難、挫折甚至失敗。此時(shí)此刻，很多人往往經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打，從而放棄對夢(mèng)想的追逐，放棄對未來(lái)的希望。而青春斑斕的色彩，使我們的生命變得更加豐富多彩，更有價(jià)值，更有意義。

　　青春的色彩作文 9

　　小小螞蟻構成了大王國，雀鳥(niǎo)嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會(huì )遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著(zhù)斑斕的色彩，只待你捧著(zhù)滿(mǎn)心的期許與沉甸甸的熱愛(ài)，走到它們身邊。

　　陽(yáng)光和煦，徐風(fēng)輕起，落在我滿(mǎn)是疲倦的身軀，頓時(shí)之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。

　　抬頭遠眺，西邊的余暉正要散去，僅存的一點(diǎn)柔光把我的身影越拉越長(cháng)，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽(yáng)，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來(lái)越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍。

　　走進(jìn)家門(mén)，媽媽正在院子里搓洗衣裳，我便放下書(shū)包，像小時(shí)候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說(shuō)白天的見(jiàn)聞，一邊用手撥弄著(zhù)葡萄架下的泥土。

　　一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛(ài)。

　　我輕輕地把它捉來(lái)，放在我的手心，想仔細觀(guān)察一下它的形態(tài)，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一只手，對它“橫追堵截”，它卻絲毫沒(méi)有停止的意思，翻越過(guò)我的“手指大山”繞路旁行。我也樂(lè )此不疲。

　　天越來(lái)越暗，我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影，媽媽已經(jīng)洗好衣服，說(shuō)；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著(zhù)急了”。我回過(guò)頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著(zhù)我，生怕媽媽覺(jué)得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。

　　媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說(shuō)道：“怎么了？媽媽并不覺(jué)得你很幼稚呀，反而覺(jué)得很開(kāi)心，很欣慰，我的女兒知道對生命的熱愛(ài)，知道對自然的熱愛(ài)，并非只有童年可以容下這些美好，你的.一生都應該含有這份最自然親切的情感�！�

　　皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應在吐露嫩芽的樹(shù)梢，毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)著(zhù)肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。

　　青春的色彩作文 10

　　青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊不堪后悔，四季的雨雪霏霏，讓我心醉卻不堪憔悴�！�— 題記

　　16年后，我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴，開(kāi)始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來(lái)的朋友和希望。

　　高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包，擠不出一點(diǎn)新鮮。原本以為初中是一場(chǎng)夢(mèng)。繁花落盡后回憶都不曾絢爛�！扒啻菏堑烂髅牡膽n(yōu)傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話(huà)，并且發(fā)現哪里映照著(zhù)我的影子。人生可以哭泣，但決不可以放棄。青春不相信眼淚，眼淚不會(huì )成為主宰命運的'籌碼，也不會(huì )成為阻擋狂風(fēng)的屏障。

　　寫(xiě)這篇文章前我思緒了很久，仿佛心情如一只沒(méi)有線(xiàn)束縛的風(fēng)箏，飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見(jiàn)證我的成長(cháng)。我終于可以領(lǐng)會(huì )百味雜陳的心情，以至于領(lǐng)略不到家庭的變故，我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調來(lái)寫(xiě)，卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。

　　當我接到昔日好友的電話(huà)，聽(tīng)到在遠方那頭有個(gè)熟悉的聲音叫我名字時(shí)，我先輕輕快樂(lè )著(zhù)。我知道我從來(lái)沒(méi)有忘卻過(guò)也從來(lái)不曾哀傷過(guò)。只是有時(shí)候難免會(huì )一個(gè)人寂寞得想哭。

　　她很小心地問(wèn)我，過(guò)得還好嗎？嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭，仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的學(xué)校，懷念一起唱過(guò)的歌兒懷念一起做過(guò)的游戲，懷念一起走過(guò)的石子路，懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說(shuō)出這么多話(huà)來(lái)。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。

　　不要想得太多。她說(shuō)。

　　知道了。我會(huì )的。你也是。

　　……

　　放下電話(huà)我很快就失落了，因為從前的記憶已經(jīng)沒(méi)辦法擁有了。但轉念一想，我有輕輕地笑了。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：擁有過(guò)就是幸福的。是的，擁有過(guò)這么一段開(kāi)心的日子我就滿(mǎn)足了。

　　那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的，因為這么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著(zhù)愛(ài)的痕跡，我的微笑一如最年幼的孩童，單純沒(méi)有悲哀，幸福而不張揚。

　　青春的色彩作文 11

　　青春是每個(gè)人最美好最懷念的時(shí)光。青春時(shí)代的我們，哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，沖動(dòng)過(guò)……這段歲月，熬過(guò)了就可能成功、輝煌，否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩！

　　紅色，代表著(zhù)輝煌與成就。青春時(shí)期的我，得到過(guò)很多贊賞與表?yè)P，也拿過(guò)很多獎項，如成績(jì)排名獎、作文競賽獎、好學(xué)生獎……那一份鮮紅的獎狀，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼。領(lǐng)獎的時(shí)候，我的喜悅也是紅色的，好像春節時(shí)掛起的紅燈籠。

　　橙色，代表著(zhù)善變的情緒。青春時(shí)期的我，逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的開(kāi)心，犯錯誤被師長(cháng)們批評的失落，與他人產(chǎn)生爭執的憤怒，夜空下一個(gè)人的孤單，對未來(lái)人生的迷惘等等，都會(huì )在臉龐和眼神里泄密。

　　綠色，代表著(zhù)生機與活力。我們是祖國的花朵，像三月剛被春風(fēng)喚醒的嫩芽，在風(fēng)雨中茁壯成長(cháng)，表現出無(wú)限的活力與堅韌。運動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影，走廊上侃侃而談的場(chǎng)景，課堂上生龍活虎的競爭，把青春書(shū)寫(xiě)成一個(gè)個(gè)鮮活的動(dòng)詞。

　　藍色，代表著(zhù)夢(mèng)想與追求。我像一只藍天下學(xué)習飛翔的幼鷹，正努力地奮斗著(zhù)，雖然艱辛，但從未放棄，只因對廣闊天空的無(wú)限向往，對自由翱翔、俯視萬(wàn)物的追求。誰(shuí)都渴望自己的`青春不平凡，可是輝煌過(guò)的又有幾個(gè)呢？所以，我要努力奮斗，不懈追求，讓平凡的青春不平凡。

　　紫色，代表著(zhù)沖動(dòng)與反叛。沖動(dòng)是魔鬼，它讓我失去理智，對事物無(wú)法做出理性判斷。還有不時(shí)表現出的叛逆，總會(huì )讓我的看法與客觀(guān)的事實(shí)背道而馳，從而走了不少彎路。還好，有了父母、老師、朋友們的真誠幫助，我才不至于走上邪路。

　　青色，代表著(zhù)懵懂與青澀。青春時(shí)代的我，看待問(wèn)題似懂非懂，特別是面對異性朋友，總會(huì )產(chǎn)生盲目的追求，甚至會(huì )在朋友與早戀之間徘徊。彷徨得太久，恍然間，發(fā)現虛度的青春已被揮霍殆盡，留給自己的只能是品味青澀的苦果。

　　所有的顏色匯聚到一起便形成了白色，這就是生活。生活就像一張白紙，需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的，我會(huì )且走且珍惜。

　　青春的色彩作文 12

　　青春如歌，青春如畫(huà)，青春就如一抹彩虹，色彩紛呈。

　　——題記

　　迷人的棱角將青春的色彩折射，七彩繽紛地灑滿(mǎn)了我的書(shū)桌。我，毫不猶豫，拿起筆蘸滿(mǎn)濃濃的顏色，勾勒出我多彩的青春。

　　湛藍的青春：那是天空的顏色，總指引我積極向上，敢于探索，勇往直前。

　　“我要當世界世界首富！”，“我要當科學(xué)家！”，“我要當作家！”……課堂上，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)表著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，憧憬于自己的未來(lái)，而我，要當未來(lái)社會(huì )的創(chuàng )造者。在我的眼里，未來(lái)是奮斗，是成功，是幸福，更是創(chuàng )造。創(chuàng )新是社會(huì )前進(jìn)的母機。我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習，積累知識，以實(shí)力為馬達，以理想為翅膀，飛向藍色的天空，用自己的雙手創(chuàng )造祖國美好的明天。

　　綠色的青春：那是生命的顏色，那破土而出的小苗是我們堅韌不拔的毅力，那“春風(fēng)吹又生”的小草是我們90后勇于進(jìn)取，永不放棄的活力與激情。

　　看看這次的世博盛會(huì )，處處都有我們90后的身影，那一棵棵綠油油的小白菜，處處綻放著(zhù)青春的色彩，再看看甘肅舟曲，我們秉承著(zhù)汶川“不拋棄不放棄”的精神，向災區人民伸出援助之手，與他們一起重建家園。

　　紫色的青春：那是成熟的.顏色，見(jiàn)證了我們逐漸學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。、

　　試卷發(fā)下來(lái)了，帶給我的并不是什么好消息，我愣愣地盯著(zhù)卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道自己為什么會(huì )如此平靜，只是在心里默默地對自己說(shuō)：“下次努力吧！”一段時(shí)間的拼搏，終于換回了好成績(jì)�？粗�(zhù)那如花朵般的分數，心中依然坦然。青春的我們開(kāi)始學(xué)會(huì )正確對待失敗，對待挫折，相信“試玉要燒三日滿(mǎn)，辨材須待七年期”。

　　青春還是紅色的，那是活力的象征，我愿用人生做船，青春做帆，理想做航海圖，行動(dòng)做發(fā)動(dòng)機，揚帆起航，越過(guò)洶涌的大海，抵達理想的彼岸，描繪出屬于我們自己的青春色彩。

　　大詩(shī)人李白說(shuō)得好：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”相信每個(gè)人的青春都是五顏六色，色彩繽紛的，而這些色彩：正是我們驕傲青春的寫(xiě)照嗎！

　　青春的色彩作文 13

　　正值青春的我們，在青春路上，擁有更多的是歡樂(lè )、淚水和追逐夢(mèng)想的勇氣。因為有我們，這條青春路散發(fā)著(zhù)不尋常的光彩與活力。

　　如果把成長(cháng)的青春路比作四季，那么我想說(shuō)，我們每個(gè)人都給予了四季更深廣的內涵和更美麗的風(fēng)景。

　　春天的青春路上，我愿是一株蒲公英，即使身體纖弱，力量單��；即使在廣闊的天空下微不足道，毫不起眼；即使沒(méi)有足夠的勇氣與強有力的翅膀在空中自由飛翔，但是，我可以借助風(fēng)的力量，在天空下自由飄蕩，把種子撒在一個(gè)個(gè)不被矚目的角落自由生長(cháng)。不久，就會(huì )有更多的蒲公英繼續在天空飛舞翱翔！

　　夏天的青春路上，我愿是一株向日葵，即使它渺小普通，即使它無(wú)法裝扮世界的輝煌，即使它沒(méi)有足夠的力量與勇氣迎接暴風(fēng)雨，但是它永遠向著(zhù)太陽(yáng)，帶著(zhù)信念向著(zhù)光明和太陽(yáng)茁壯成長(cháng)。每一株向日葵就像現在的我們，在青春路上向著(zhù)光明奔忙。

　　秋天的青春路上，我愿意是一株菊花。是的，它沒(méi)有在鶯歌燕舞的.春天綻放，也沒(méi)有在綠植濃蔭的夏天舒展花瓣，更沒(méi)有寒風(fēng)刺骨的冬天一枝獨秀，但是它卻在百花凋零，大地豐收的季節展開(kāi)它的笑顏！是的，它有著(zhù)堅韌不屈的精神品質(zhì)，它雖不能與百花齊放，但卻造就了它卓爾不群、傲立嚴霜的斗士形象！

　　冬天的青春路上，我愿意是一株梅花，即使它開(kāi)花很孤單，即使它不及牡丹的艷麗，不具玫瑰的妖嬈，沒(méi)有紫藤的繁茂，沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，但是它有強大的意志力和堅強的品質(zhì)，它敢于同嚴寒抗爭，它敢于在風(fēng)雪中挺立。它昂首挺胸，傲然于世，它迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)盛開(kāi)，它告訴我們：梅花香自苦寒來(lái)！

　　青春路上四季交錯，它給我們帶來(lái)更多的勇氣和信心，敢于飛翔執著(zhù)地朝著(zhù)夢(mèng)想去奮斗去努力。青春路上陪伴我們的不僅是家人、朋友、同學(xué)和老師，更多的是人生路上的坎坎坷坷。在成長(cháng)過(guò)程中，我們所遇見(jiàn)的那些花的美好品質(zhì)，那些花的頑強拼搏精神，無(wú)一不是我們青春路上的繽紛色彩。

　　青春路上，我們自由奔跑。我們要勇敢地去迎接挑戰，勇敢地面對困難，憑著(zhù)智慧和勇氣打倒它們。讓我們的青春路上盛開(kāi)無(wú)數繽紛的花朵，留下令人難忘的繽紛色彩。

　　青春的色彩作文 14

　　有人說(shuō)，少年錦時(shí)，年華芳菲，蝴蝶自會(huì )飛來(lái)。我那時(shí)就有些納悶，少年時(shí)的年華應該就是青春，可青春怎么會(huì )芳菲呢？后來(lái)我才明白，青春不僅有淡淡的幽香，還有那明艷的色彩，這才是青春最有魅力的地方吧。

　　青春是什么顏色？——是紅色

　　青春向征著(zhù)朝氣蓬勃，是那一種富有青春活力的紅色，當冉冉升起的一輪紅日浮出海面，預示著(zhù)新生，曙光籠罩大地，我們背著(zhù)書(shū)包，走向校園。校園里，我們奮勇拼搏，力爭上游。當我們在學(xué)習中取得新的突破時(shí)，除了那抹絢麗的紅能表達我們心中的喜悅外還有什么呢！所以，青春的色彩定有激烈的紅色。

　　青春是什么顏色？——是藍色

　　一說(shuō)到藍色，你會(huì )想到什么？一望無(wú)垠的大�；蛉f(wàn)里無(wú)云的藍天？在我看來(lái)，藍色是一種沉靜的色彩，她不同于紅色的熱血，而是一種處變不驚的睿智。她似乎是經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨而慢慢積淀成的一種穩重的色彩。就好似一位捧著(zhù)書(shū)輕聲朗讀的文靜姑娘，突然抬頭看了你一眼，推了下眼鏡，相似的便是鏡片后深邃的目光，讓心靈沉靜下來(lái)。青春不僅需要熱血，還需要沉穩和冷靜。藍色，你也當之無(wú)愧。

　　青春是什么顏色？——是黃色

　　紅、藍、黃是三原色，正因為有了她們，才有了色彩斑斕的世界。黃色，是所有色彩中最亮的顏色，她的到來(lái)，代表著(zhù)豐收與新的希望。她作為三原色中的最后一個(gè)，即沒(méi)有紅色的熱血，也沒(méi)有藍色的沉靜，卻將她們化成了一種平淡的堅持。她是明快的，如同春日里的一縷陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房，掃去陰霾，送來(lái)新的希望，只要不放棄，就一定會(huì )成功。黃色，在青春的色彩中有著(zhù)不可替代的地位。

　　青春是什么顏色？——是白色

　　白色算是所有顏色中最“小”的一個(gè)，她是純潔的`代名詞，三原色通過(guò)組合與調配，可以創(chuàng )造各種不同的色彩，可唯獨白色不可。青春里的我們心靈純凈，像一張白紙一樣一塵不染，懷抱著(zhù)一顆赤子之心。在今后成長(cháng)的路上，希望我們無(wú)論經(jīng)歷什么的，都不要改變最初的顏色。前路坎坷，初心不負。

　　青春的顏色其實(shí)不止這些，由各種色彩構成。一路走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨把我們的青春打磨成了最美的色彩，珍藏在回憶中的深處。

　　青春的色彩作文 15

　　我們的青春是絢爛的。熱血與夢(mèng)想流淌在我們的血液里。操場(chǎng)運動(dòng)后的酣暢淋漓，是少年的光芒；同桌之間的打鬧談笑，是少年的美好。青春這兩個(gè)字，本就是鮮艷而又明快的。我的青春是斑斕的，請你聽(tīng)我講。

　　我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚，代表著(zhù)自信、夢(mèng)想與希望。在我的青春里。自信是對他人的禮貌。演講時(shí)自信，聲音洪亮，落落大方，是對聆聽(tīng)者的尊重；繪畫(huà)時(shí)自信，色彩鮮明，線(xiàn)條流暢，是對欣賞者的感謝；答題時(shí)自信，出口成章，下筆有神，是不辜負父母師長(cháng)的期望。膽怯與靦腆，不應該在我的青春中久留。夢(mèng)想與希望也是紅色的。逐夢(mèng)，是青春中絢麗的一筆。夢(mèng)想，它包含了青春逐夢(mèng)的喜悅與辛酸。但這，會(huì )使你回首時(shí)，感到青春無(wú)悔。夢(mèng)想就是太陽(yáng)，希望是受挫時(shí)候的光。它可能是一個(gè)人，也可能是一件事一樣東西。我們的青春充滿(mǎn)了希望。

　　我的青春是黃色的。溫柔而又大方，卻代表著(zhù)憂(yōu)愁與煩惱。在每一個(gè)人的青春中都會(huì )有大大小小的煩惱。沒(méi)有人的`青春是一帆風(fēng)順的。但當我們遇到這些煩惱，我們需要懂得如何去解決這些煩惱，是將它告訴別人，讓別人幫助你解決，還是將它埋藏在心底？在遇到這些事情時(shí)，我們應從各個(gè)角度思考。否則，這個(gè)煩惱是消失了，但還會(huì )有新的煩惱出現。青春中總會(huì )有許多的不順，但我們要克服他們，去迎接更好的青春。

　　我的青春是綠色的。穩重而又深沉，代表著(zhù)堅持與勇敢。在我們的青春中，會(huì )遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個(gè)時(shí)候，你的選擇是什么？放棄還是堅持？我會(huì )選擇堅持。登山時(shí)不放棄，是不希望之前的路是白走的；完成小組任務(wù)時(shí)不放棄，是對其他組員的交代；學(xué)習滑冰時(shí)不放棄，是不希望什么都沒(méi)學(xué)到，卻傷痕累累。堅持下去，可能會(huì )讓你遍體鱗傷，但風(fēng)雨后才見(jiàn)彩虹。勇敢，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，背后需要多大的勇氣才能到達。你是否一個(gè)人走過(guò)夜路？是否有勇氣去做過(guò)山車(chē)？是否敢拿著(zhù)一張不及格的卷子去見(jiàn)家長(cháng)？這些是勇敢，青春中的勇敢。

　　五彩的青春等你去探索，樸實(shí)的語(yǔ)言描述不出你青春的輝煌。一張紙，遠遠不夠訴說(shuō)你的青春……

　　青春的色彩作文 16

　　有人說(shuō)，青春像一杯無(wú)糖苦澀的咖啡，每一天像是一片片凋零的枯葉與花瓣，年少的時(shí)光白駒過(guò)隙。帶走了臉上的稚嫩，帶走了不小心碰掉的虎牙，只留下青春的油墨。

　　青春的色彩是體育節紅色的800米跑道上的揮汗如雨，是足球場(chǎng)上的熱血拼搏，是短跑的激情四射，陽(yáng)光穿過(guò)云層、落在我的肩膀上，是收獲和努力，是周?chē)�同學(xué)的鼓勵，是咬牙切齒的圍著(zhù)草坪跑過(guò)一圈又一圈。沖過(guò)的不是重點(diǎn)、到達的不是目的地，而是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

　　青春的色彩是黃色早晨教室，清晨的第一縷光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在校園的每一個(gè)角落，將整個(gè)校園都籠進(jìn)一圈朦朧的寂靜中。郎朗的書(shū)聲從一個(gè)角落傳來(lái)，這是追隨夢(mèng)想的青春贊歌。

　　上課很困、單詞很多、數學(xué)很難、備考很苦，但是夢(mèng)想很耀眼。早上的黑眼圈、改了又改的選擇題，青春的色彩是低的`要命的分數染灰了一點(diǎn)內心的夢(mèng)想，是作業(yè)本上一個(gè)連一個(gè)勾點(diǎn)燃了胸中的紅色太陽(yáng)，是與老師的促膝長(cháng)談浸潤了心中的月光白，是高妙難懂的函數題，是記到一半的英語(yǔ)單詞，亦或是匆匆一瞥街上一株綠意揚起一天的活力，讓人捉摸不透。

　　青春的色彩是灰色的夜晚宿舍的那盞燈，昏黃的光灑在每個(gè)角落，黑暗總會(huì )有，唯有堅強努力才能抗衡波瀾，有人說(shuō)備考像在黑屋子里洗衣服，你只能一遍遍地搓他，走到考場(chǎng)，燈亮了，你會(huì )發(fā)現，只要你認真洗過(guò)，那件衣服就會(huì )光亮如新。青春是日日夜夜的努力，是夜晚的最后一盞燈。

　　青春是五彩斑斕的，窗外的光通過(guò)窗欞，不偏不倚，落在我身上，那是未來(lái)、那是夢(mèng)想。

　　青春的色彩作文 17

　　青春不僅有茍且，還有詩(shī)和遠方。

　　青春是有夢(mèng)便有恃無(wú)恐的綠。青春的我們是草原上奔跑的野馬，在無(wú)垠的綠色中快樂(lè )的馳騁�？柿�，就漫步河邊去品嘗水的甘甜；餓了，就俯下身去嘗一嘗美味的青草；累了，就趴在草地上，和同伴聊一聊最初的夢(mèng)想；困了，就席地而躺，數著(zhù)天空繁星，吹著(zhù)微風(fēng)，編織無(wú)數個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)。

　　青春是有夢(mèng)也身?yè)�希望的藍。青春的我們是懸崖上展翅的雛鷹，對于廣闊的`天空有著(zhù)無(wú)限的追求，看著(zhù)自己日漸豐滿(mǎn)的羽毛，我們決定勇敢邁出一步，卻不想最后摔得鼻青臉腫，我們向父母哭訴：為什么這個(gè)世界不和我想的一樣？他們告訴我們：“因為這只是第一次嘗試，你要相信自己，不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼，你要飛躍那座高山，你要跨越那片海，你要去往更好的地方，你要生活的比我們好！”小雛鷹似懂非懂，但他知道他身上有父母的希望，他要努力勇敢去飛翔。終于在無(wú)數次嘗試，無(wú)數次的失敗后，雛鷹搏擊長(cháng)空，向新世界揮動(dòng)翅膀。

　　青春是有夢(mèng)就釋放自己的紅。青春的我們是枯草邊一顆火種，我們有足夠的野心，我們不知年少的輕狂，只知道勝者為王。我們吞噬枯草，駕著(zhù)風(fēng)一路向前，待隊伍日益膨大，我們又可以四處飄散，點(diǎn)燃一片新的陣地，我們高歌起舞，在天空下?lián)u曳著(zhù)身姿，似要把天空映成我們的顏色。

　　青春是有夢(mèng)便渴望充實(shí)的白。似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)，執筆人或是父母、老師，亦或是好友，沾染一點(diǎn)墨，添一筆樸素，畫(huà)一幅江南美景，景中執傘女子低聲輕唱道：長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

　　那么青春究竟是什么顏色？

　　青春是盛開(kāi)在時(shí)間里，怒放在生命中的夢(mèng)想之花的顏色。

　　青春的色彩作文 18

　　青春的色彩太多了，每個(gè)人的青春都帶著(zhù)各種色彩，當我們的青春在校園里有了交集之后，一場(chǎng)色彩的碰撞給我們的青春帶來(lái)了無(wú)數的精彩！

　　我身邊的同學(xué)說(shuō)，他認為青春的色彩是活力四色的紅，青春的朝氣也就只有紅的才能體現出來(lái)。青春的我們身上帶著(zhù)無(wú)限的希望，就像是每日里升起來(lái)的朝陽(yáng)一般，是如此的火熱。每一輪朝陽(yáng)里，都蓄著(zhù)無(wú)限的能量，等待著(zhù)在正午爆發(fā)。

　　我們青春的紅色帶著(zhù)一股無(wú)限可能的力量，因為我們身上的那股朝氣，已經(jīng)讓無(wú)數人看到了我們的明天將會(huì )帶來(lái)的希望。

　　我的同學(xué)說(shuō)我們青春的色彩是紅色的，我并不反對。只不過(guò)我也想發(fā)表一下為自己的意見(jiàn)，與我的同學(xué)不一樣，我認為青春的色彩是藍色的'。因為我們正在努力的繪畫(huà)著(zhù)我們美麗的藍天，青春的藍色，也就是我們夢(mèng)想的藍色。

　　多少個(gè)日夜里，正值青春的我們都在課桌上奮筆疾書(shū)，埋頭苦干。我們書(shū)桌上堆起來(lái)的一沓沓書(shū)本，還有一張張試卷。我們在知識的海洋中遨游，我們也在那些晦澀難懂的難題泥潭里掙扎，我們每天都在揮灑著(zhù)汗水。我們青春里的大部分沖勁，都放在了我們的學(xué)習之上。因為我們期望著(zhù)，自己能夠取得一個(gè)好的成績(jì)，能夠如愿以?xún)數倪M(jìn)入到我們的心愿的學(xué)校，能夠讓自己變得更好！

　　青春的藍色，那是我們對自己前路的堅定，是我們對自己夢(mèng)想的追逐。在我的青春里，我還在我夢(mèng)想的藍天之上，不斷的繪畫(huà)著(zhù)我對未來(lái)的期待。每個(gè)人都會(huì )有青春，但是青春也并不長(cháng)，甚至可以說(shuō)是稍縱即逝。等到我們走過(guò)人生的青春之后，希望我們都能夠抓住我們的夢(mèng)想，在我們的夢(mèng)想之路上走得更遠！

　　青春的色彩作文 19

　　青春像是一幅畫(huà)卷，散發(fā)著(zhù)五彩繽紛的魅力。

　　——題記

　　每個(gè)人的青春只有一次，青春是無(wú)價(jià)的。正值青年的我們，身上散發(fā)著(zhù)一種活力，激情。青春是多種色彩拼合在一起的，我們亦是如此。

　　青春是藍色

　　青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們像是天空中展翅高飛的.小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。語(yǔ)文課上，大家暢談著(zhù)自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)：“我要當科學(xué)家�！庇腥苏f(shuō)：“我要當一名偉大的軍人，為國家盡一份綿薄之力�！边�有人說(shuō)：“我要當作家，創(chuàng )作出這世間最完美的作品�！�

　　而我呢？我想成為一名老師種下知識的種子，等待著(zhù)收獲。青春的我們就乘著(zhù)無(wú)限的遐想飛進(jìn)了蔚藍的天空。

　　青春是綠色

　　青春是綠色的，那是小草的顏色。春回大地，小草從土里露出來(lái)了頭。這正如青春的我們，散發(fā)著(zhù)生機和活力�！扳忊忊彙�…”下課了，老師前腳走出教室，大家便以飛快的速度跑了出來(lái)，遍布在操場(chǎng)，廣場(chǎng)里的各個(gè)角落，玩耍著(zhù)自己的游戲。等到上課鈴打響后才戀戀不舍的走向教室，開(kāi)啟新的一課。青春的我們就帶著(zhù)自己的活力開(kāi)始了每一天。

　　青春是紫色

　　青春是紫色的，那是紫藤蘿的顏色。青春的我們宣讀著(zhù)永不服輸，生生不息的口號。數學(xué)課上，答錯了一道題。即使這樣我仍然不認輸，相信自己一定會(huì )成功的。淡紫色的青春讓我綻放自己，生生不息地面對一切。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)那鮮紅的錯號，我的心依然平靜。我默默地告訴自己：“別灰心，下次努力一定會(huì )成功的�！痹僖淮慰荚�，看著(zhù)那試卷上的對號，我的心依然平靜，也許這就是青春的我們吧！

　　青春像是一首詩(shī)，散發(fā)著(zhù)優(yōu)雅；青春像是一首歌，撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；青春像是一杯茶，苦澀中帶著(zhù)一絲清甜；青春的我們像小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有束縛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　青春的色彩作文 20

　　你說(shuō)青春是什么顏色？青春這個(gè)詞，無(wú)限美好，象征新生。在這個(gè)千變萬(wàn)化的塵世中，青春的色彩也并非一種。青春的顏色是斑斕的，在斑駁的歲月中，它閃耀著(zhù)不同的光芒。

　　它——是紅色。青春，大寫(xiě)著(zhù)美好，大寫(xiě)著(zhù)奮斗。奮斗正青春，青春獻祖國。作為青少年，我們應發(fā)揚奮斗的激情，用汗水寫(xiě)下自己的未來(lái)，用雙手創(chuàng )造祖國的明天。不管結果如何，奮斗都是成長(cháng)路途中永不褪色的紅，是處于青春期的我們身上必不可少的標志。如果青春有顏色，我想它是紅色，斗志昂揚，激情滿(mǎn)懷。

　　它——是綠色。積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取是青春的標志詞。哪怕所有的人生都大寫(xiě)著(zhù)失敗，我也要敢闖敢干，毫不退縮。青春象征著(zhù)新生，象征著(zhù)自己的起點(diǎn)。不管之前的你迷茫還是畏縮，站在青春這條起跑線(xiàn)，便只顧沖鋒，不怕失敗，也不怕否定，自己的青春永遠掌握在自己的手中。如果青春有顏色，我想它是綠色，敢于實(shí)踐，不怕失敗。

　　它——是藍色，象征著(zhù)純凈、鮮亮。我們要用澄澈的雙眼去審視我們所處的世界。什么是善，什么是惡，我們都應有自己的判斷。在這個(gè)肆意張狂的年代，什么事情都會(huì )發(fā)生，而我們所要做的，就是保持一顆潔凈而透亮的心靈，散發(fā)青春最鮮亮的光芒。如果青春有顏色，我想它是藍色，保持初心，穩步向前。

　　它——是白色。青春如一張潔凈的白色畫(huà)卷，畫(huà)筆就在我們手中，上面所畫(huà)的內容就是我們對未來(lái)的規劃。未來(lái)的.人生軌跡從此刻就要開(kāi)始規劃，無(wú)論選擇著(zhù)什么樣的青春，都應該有計劃地去執行。如果青春有顏色，我想它是白色，面對未知的明天，我們應計劃明確，堅定不移。

　　青春是閃耀的星芒，是初升的太陽(yáng)，也是未來(lái)的指航標。青春有斑斕的色彩，各種顏色堆積的青春，是我們風(fēng)華正茂的模樣。

　　青春的色彩作文 21

　　“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？”對，青春期的我，時(shí)常思考這個(gè)問(wèn)題。青春如果有顏色的話(huà)，那會(huì )是什么顏色呢？

　　藍色？記憶中體育課上從操場(chǎng)仰望的天空是藍色的，同桌桌角上那個(gè)保溫杯是藍色的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)用的中性筆是藍色的……

　　黃色？秋天偶然從窗子飄落在書(shū)本上的那片葉子是黃色的，陪我度過(guò)了兩年初中生活的書(shū)桌是黃色的，跑操時(shí)挽起的那截衣袖后的皮膚是黃色的……

　　綠色？不知何時(shí)開(kāi)始，我深深地喜歡上了這個(gè)顏色。記憶中，從初一開(kāi)始我的衣柜漸漸被綠色“侵略”，帆布背包的帶子是綠色的，夏天時(shí)學(xué)校里的樟樹(shù)葉子是綠色的，在讀書(shū)時(shí)會(huì )嗅到淡淡清香的那棵樟樹(shù)，也在不知不覺(jué)中地長(cháng)大了……

　　紅色？嚴肅莊重的升旗儀式上，升旗手胸前的那顆紅星是紅色的，老師發(fā)的試卷上的分數是紅色的，頒獎臺上的地毯是紅色的，血液是紅色的……

　　白色？對，可能剛步入中學(xué)的我們是白色的，可經(jīng)過(guò)兩年的“上色”后，我們漸漸變的成熟，感情的色彩漸漸變的絢麗，回望一路留下的多彩腳印，有時(shí)濃墨重彩，有時(shí)黯然無(wú)色。但不論是哪一種顏色，都值得我們回憶。

　　青春的色彩各不相同，有人幻想著(zhù)未來(lái)，渴望著(zhù)像電影里那些英雄一樣，在青春的白紙上劃上一抹鮮紅；有人踏踏實(shí)實(shí)走著(zhù)腳下的道路，認真的規劃著(zhù)未來(lái)的每一步，在青春的白紙上留下淺淡的黃色；有人定下決心，卻總也完不成，在嘆息和后悔中度過(guò)這珍貴的時(shí)光，在青春的'白紙上留下憂(yōu)郁的藍色……

　　青春的顏色是五彩的，有人總能把它們混合到一起，按適當的比例調配均勻，從而綻放出張狂、奪目的色彩。

　　五彩的青春，詮釋的是張揚；五彩的青春，彰顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的畫(huà)卷，并命名為——青春。

　　青春的色彩作文 22

　　我的青春是色彩斑斕的。

　　我的青春里有耀眼的紅色。太陽(yáng)是紅色的，它帶給了我們無(wú)限溫暖與光明。我的青春里也有也有一群恰似驕陽(yáng)的朋友，她們熱烈，溫暖，陪我走了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)一起爬過(guò)陡峭的山崖，在那山的最高處領(lǐng)會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志。也曾懷著(zhù)一顆赤子之心，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，我們即使摔倒也要自己爬起來(lái)，活得驕傲，向前跑！

　　我的青春里有蓬勃的綠色。從小，為了養成我愛(ài)讀書(shū)的好習慣，家里的書(shū)從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。從童年的《白雪公主》到現在的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些書(shū)本教會(huì )了如何做人，如何處世。讓我明白：我們不能被生活所打倒。將來(lái)的你會(huì )感激現在拼搏努力的自己。不像唐僧師徒那樣九九八十一難，我們又怎能取得真經(jīng)，實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？這些書(shū)本就像沙漠里的綠洲，讓我找到了希望的.顏色——綠色。

　　我的青春里有嬌嫩的粉色。粉色可能對于大部分女孩來(lái)說(shuō)，都是她們最喜愛(ài)的顏色。它在這個(gè)雜亂的世界里顯得那抹純潔，就像父母對我的愛(ài)一樣，美好，珍貴。父母對我的愛(ài)不會(huì )因我的無(wú)理取鬧而消失不見(jiàn)，相反，他們是一直站在我身后，默默支持著(zhù)我的人。他們是隨著(zhù)我們長(cháng)大而慢慢變老的人。雖然路途中可能喜歡上其他顏色，淡粉色依然是我心里最?lèi)?ài)的那種顏色。

　　我的青春里有大地的土色�！巴痢碑斎徊皇抢贤恋囊馑�，而是像大地一起默默奉獻，不求回報的老師。我們這些幼苗在他們的滋養下生根發(fā)芽，總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，而他們卻默默奉獻，有著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的精神。他們是偉大的，是應該受到人尊重的。

　　正是這些顏色讓我的青春更加絢麗多彩，也多虧了這些顏色，讓我的青春不再單調。我的青春是色彩斑斕的。

　　青春的色彩作文 23

　　泛舟碧波上，留下青春的足跡，尋物百味中，尋得青春滋味，苦盡甘來(lái)，只為找到青春的色彩。

　　凄冷的冬夜，殘碎的窗欞，青澀的月光在窗邊留下足跡。宿舍里一只凍得通紅的手在月光下翻開(kāi)了一頁(yè)。期末考試前夜，我伏在床邊，見(jiàn)他為取暖把頭埋入被中。留下一條深遠而細小的縫。在月光的映襯下，他的眼睛閃爍著(zhù)堅定的信念�？谥心钸兜�，我已無(wú)法記清。但卻緊緊的刻在他的心中，青白的月就是最好的見(jiàn)證。他的書(shū)聲和銀色的月在我腦海中回蕩，回蕩……

　　第二天，最后的考試全部完畢，他取得了優(yōu)異之績(jì)。他送給我我一句話(huà)：“銀月助我拼搏，助我?jiàn)^斗取得成功�！�

　　青春的色彩是圣輝的銀色，他能給予人信念和支持。

　　赤日，蒼穹，青山，峻嶺。

　　運動(dòng)會(huì )上，我班進(jìn)行集體長(cháng)跑。要求眾人一心，齊力斷金。隨洪亮槍鳴，硝煙之散。我們便揣著(zhù)信念開(kāi)跑，我們一開(kāi)始，行動(dòng)有序，拍成了一條蜿蜒的長(cháng)龍。就在距終點(diǎn)還有一圈時(shí)，他體力不濟，額上的汗早已流干，紅襯衫早已被濕透，緊貼在他身上。隨著(zhù)他的呼吸時(shí)起時(shí)伏條條肋骨清晰可見(jiàn)。他枯瘦的`身軀，紫色的雙頰，沉重的四肢早已無(wú)力。但任何事都改變不了他熱愛(ài)班級的紅心。就在沖刺時(shí)，他意氣迸發(fā)，雙臂的肌肉凸顯，眼中閃耀著(zhù)無(wú)窮的力量。在最后的他沖到最前。一條紅色的長(cháng)龍全部沖線(xiàn)！當裁判宣布我班勝利是，他癱倒在地上，極力呼吸。額上青筋在興奮的跳動(dòng)。大喊：“我們贏(yíng)了！”他的紅色襯衫在有風(fēng)的吹拂下拂動(dòng)……

　　青春的色彩“紅色”為首當之無(wú)愧。因為他象征著(zhù)團結、榮耀。激勵著(zhù)每個(gè)華人為中華之崛起而奮斗。

　　“紅”使中國人抗擊日寇侵略，“銀”使梅花在銀月下“傲骨”。青春的顏色沒(méi)有那么波瀾壯闊，但也豐富無(wú)窮，醉人心田。

　　青春的色彩作文 24

　　我聽(tīng)說(shuō)有些人有獨特的感官。當他聽(tīng)到某種聲音時(shí)，他會(huì )在眼前看到聲音的顏色。我想通過(guò)他的眼睛看到我青春的顏色。我覺(jué)得我的青春是藍色的，是我能看到的最純粹的顏色。我們是伴隨著(zhù)青春成長(cháng)的，走過(guò)了12歲的青春歲月，16、17歲的雨天，20歲的浮躁和壓抑。結果我們的青春所剩無(wú)幾，我們的成長(cháng)也走到了盡頭。剩下的就是慢慢成熟變老。

　　都說(shuō)藍色代表憂(yōu)郁，但我覺(jué)得藍色既冷又暖�？梢源�表青春里的懷念，希望，個(gè)性，陽(yáng)光。鎖著(zhù)的青春日記大多是藍色的，張愛(ài)玲是藍色的，青春里的悲歌是藍色的，青春里的`校園是藍色的，永遠摸不著(zhù)的藍門(mén)，青春的憂(yōu)傷和惆悵。

　　青春是碎片化的，就像一個(gè)1000塊的拼圖。你可能永遠不知道下一塊放在哪里。我真的想找一個(gè)藍色的瓶子來(lái)裝我的青春和回憶。至少到了老的時(shí)候，我可以感嘆我的藍色青春是有跡可循的。因為青春就像粉筆，擦一擦就不留痕跡。所以，我也要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，在我最躁動(dòng)不安的時(shí)期陪伴著(zhù)我。我的記性不好但也不差。我會(huì )記住你們每一個(gè)人。

　　當我們背著(zhù)沉重的背包時(shí)，我們學(xué)會(huì )了一個(gè)技巧——，就是在大步向前的同時(shí)，把喜歡的有用的東西扔進(jìn)背包，把不愉快的不愉快的東西扔掉。以這樣的更新速度，你身邊的人遲早會(huì )改變。那么，請記住自己，記住青春是藍色的，不會(huì )是耀眼的陽(yáng)光，更不會(huì )是凜冽的寒風(fēng)，只是身邊對你好的人，你癡迷的愛(ài)好，你的快樂(lè )，你的幸福。想看日出的人渴望清晨的藍天，想看大海的人愛(ài)上海上的碧波。那些想等待青春的人，看到了它獨特的鈷藍色夢(mèng)想。其實(shí)沒(méi)有什么帶有青春色彩的東西，只是我們在青春里經(jīng)歷過(guò)的一些難忘的經(jīng)歷。就像上火車(chē)一樣，我們的新旅程即將開(kāi)始。

　　青春的色彩作文 25

　　我的青春，縮小成一點(diǎn)，在17歲的夏天。

　　17歲的天，有時(shí)灰暗，從殘破的、灰蒙蒙的烏云里篩漏出幾縷陽(yáng)光。

　　那年夏天，天依舊很藍，所有的一切都依舊不變，除了隔壁多了一張清純的笑臉。

　　雨后的殘損的烏云下，篩出幾縷陽(yáng)光，零星地點(diǎn)綴著(zhù)落滿(mǎn)雨水的街道。穿上新鞋，踏著(zhù)積雨，踩著(zhù)陽(yáng)光，出去買(mǎi)葡萄�；貋�(lái)的路上，碰見(jiàn)了她。她的笑臉依舊是那樣的清純。輕輕的，她對我打了聲招呼，竟讓我頓時(shí)覺(jué)得臉發(fā)熱，而后便擦肩而過(guò)。從那以后，每一次相遇，都讓我變得手足無(wú)措。

　　每晚的六點(diǎn)三十分，兩個(gè)屋子里都會(huì )不約而同，準時(shí)響起《灌籃高手》的主題曲。而我在這期間，有時(shí)會(huì )側起耳朵，傾聽(tīng)隔壁的一舉一動(dòng)，或許可能是因為那時(shí)的葡萄吃的太多的緣故，一個(gè)個(gè)就像小彈珠一樣，懸著(zhù)我的心，卡在喉嚨間瞬時(shí)間就可以沖出來(lái)。

　　她很愛(ài)看籃球。因此，籃球場(chǎng)上便會(huì )多了一個(gè)笨手笨腳的我的身影。有時(shí)，會(huì )因為偶然間射進(jìn)一個(gè)球而落寞，會(huì )因為沒(méi)有射進(jìn)而感到熱情膨脹。因為那時(shí)她支持的隊伍還不是我們。有時(shí)，我還會(huì )為自己失掉比賽而高興，而興奮。

　　她的窗總是開(kāi)著(zhù)的，窗臺上偶爾還會(huì )落上一只小鳥(niǎo)，可能是因為她的笑也迷醉了小鳥(niǎo)吧！我們的窗對著(zhù)同一棵樹(shù)。每天早上都聽(tīng)到她清晰的朗讀英語(yǔ)的'聲音。每一次都令我欣喜，令我期待。

　　整個(gè)夏天，都是這樣，伴隨著(zhù)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她的每一次微笑。悄悄的走過(guò)就如窗前的老柳樹(shù)，下了一場(chǎng)雨一樣，一切都是那樣，不知不覺(jué)的。

　　后來(lái)，紫色的葡萄褪了顏色，籃球場(chǎng)上有人退了場(chǎng)。這時(shí)，我才知道有人搬了家。隔壁的窗依舊開(kāi)著(zhù)，只是再也沒(méi)有了麻雀的飛落。

　　17歲的天，很藍。藍的只剩下憂(yōu)郁和孤單。

　　我的青春，縮小成一點(diǎn)，就在17歲的多彩的夏天。

　　青春的色彩作文 26

　　青春，正是我們蓬勃生長(cháng)的時(shí)期。而我們的情，正如那畫(huà)家手中的調色板，絢麗多彩。

　　-紅-

　　紅，正如你所想，熱烈而奔放，是我們活躍的步伐。

　　三跳比賽上，同學(xué)們奮起拼搏，力爭第一。小胡是我們班的運動(dòng)員，他手握跳繩，蓄勢待發(fā)。一聲哨響后，只見(jiàn)他輕捷的跳起，雙手輕輕搖繩，那熒光的小繩便劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。速度越來(lái)越近快，無(wú)數繩子組成了繩網(wǎng)，讓人眼花繚亂。汗水滴落，又被繩擊起，在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。

　　紅，是青春初生的一輪紅日。

　　-藍-

　　對比于熱情的紅色，藍色則是廣闊與平靜。

　　小學(xué)的課堂，總是那么吵鬧，同學(xué)們也都坐不住，一聽(tīng)到下課鈴，便沖出去，到操場(chǎng)上玩了。到了初中，沖出去的人少了，大部分同學(xué)都在座位上，有些人在看書(shū)，有些在討論題，有的在背記知識。每一個(gè)人都是那么平靜，不再有少時(shí)的浮躁和驕傲。

　　藍，是平靜廣闊的大海。

　　-綠-

　　綠，象征著(zhù)蓬勃的'生命。

　　這時(shí)候的我們生命力是多么的旺盛。武術(shù)操比賽那天，全班同學(xué)都穿著(zhù)精神的校服，手腕上帶著(zhù)鮮紅的護腕，臉上貼著(zhù)國旗。我們邁著(zhù)統一的步伐，喊著(zhù)堅定的口號，猶如猛虎下山之勢，到達操場(chǎng)中心。音樂(lè )響起，全體同學(xué)動(dòng)作都孔武有力，吶喊聲在校園中回蕩彰顯青春活力。

　　綠，是沙灘上高大的椰樹(shù)。

　　-金-

　　金子，珍貴而無(wú)價(jià)。

　　到了初中，自己所熟悉的同學(xué)轉眼成為了陌生人，新環(huán)境與陌生人建立友情是多么重要。剛開(kāi)學(xué)，我便獲得了友誼。軍訓第一天，我沒(méi)帶水杯，正口干舌燥之時(shí)，小王把他的水杯給了我，這樣，我便收獲了友誼。

　　金，是純凈寶貴的沙灘。

　　青春是一幅調色板，只需適當的渲染，就可以完成一副美麗的畫(huà)張。

　　青春的色彩作文 27

　　赤橙黃綠紫，是彩虹的色彩，緩緩落下的楓葉是秋天的色彩，從天而降的雪花是冬天是色彩，而夢(mèng)想是青春的色彩。

　　圈圈歲月，記錄了多少年華，暈染了多少年輪。一望無(wú)際的天空飄蕩著(zhù)清風(fēng)，碧綠的草坪微醺著(zhù)些許的放松。

　　雨后，天晴。

　　陽(yáng)光穿過(guò)云層，照射到大地上，映出了天邊柔弱的彩虹，而我卻踏著(zhù)沉重的腳步，手一直緊握著(zhù)，嘴巴正不斷的背著(zhù)20分鐘后開(kāi)始的長(cháng)笛演奏會(huì )參賽譜。我是那么的緊張，同時(shí)又是那么的激動(dòng)，因為，這場(chǎng)演奏會(huì )對于我來(lái)說(shuō)意義十分重要�！昂簟�…不要緊張，這是你第一次參加的演奏會(huì )，你一定要好好的發(fā)揮呀!”我在心里嘟嚷到。

　　面前的木頭小橋彎彎曲曲，我被一只停在荷葉上的蜻蜓吸引，它為什么不飛呢？我正在疑惑著(zhù)……我俯下身子，靜靜的看著(zhù)它。原來(lái)蜻蜓的翅膀被雨水打濕了，沉重的翅膀壓得它動(dòng)彈不得�？杀�的蜻蜓��！我起身準備離開(kāi)，可奇跡的事情發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蜻蜓抖掉了翅膀上的厚重的雨水，不斷的拍打翅膀，我轉過(guò)頭去在心里為它加油，這時(shí)幾個(gè)頑皮的孩子追到這里，他們與我一樣好奇的盯著(zhù)蜻蜓，突然，一個(gè)孩子的手伸了過(guò)去，我的'心一顫，不僅為它擔憂(yōu)起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲、那是快，蜻蜓卻奇跡般的飛了起來(lái)，它飛的那么高、那么美……我真為它感到高興。

　　我的目光追隨著(zhù)蜻蜓，心里不僅感慨起來(lái)：“蜻蜓都可以向夢(mèng)想起飛，那我也可以��！”短短幾分鐘的時(shí)間讓我堅信了自己的目標，夢(mèng)想。最終，我登上了那座讓我膽怯又向往是舞臺，完美的演奏了參賽曲目。

　　我仿佛也是一只蜻蜓，困難重重也要向著(zhù)夢(mèng)想飛去。

　　青春的色彩作文 28

　　漫步在彩色的青春之路，身向高中那畔行。

　　——題記

　　青春像怒放的花朵，火熱奔放；青春像茂密的枝葉，安靜而不失生機和活力；青春像金黃的果實(shí)，飽滿(mǎn)充實(shí)；青春像藍色的海洋，令人向往。它意味著(zhù)進(jìn)取，意味著(zhù)上升，蘊含著(zhù)寶貴的友情和巨大希望的未知數。

　　火紅

　　看那驕陽(yáng)似火的天氣下，正在操場(chǎng)上奔跑的少年們，個(gè)個(gè)英姿颯爽，如離弦般的箭沖向終點(diǎn)�！耙�！他贏(yíng)了，贏(yíng)了。我們班又是第一�！�

　　喝彩聲和歡呼聲響成一片。但是贏(yíng)者不驕不躁，敗者毫不氣餒。因為我們是青春的花朵，永遠充滿(mǎn)激情，永遠奔放。

　　綠色

　　伴著(zhù)“鈴鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到教室，等待著(zhù)考試。下發(fā)試卷，考試開(kāi)始。同學(xué)們沉浸在思考的海洋，絞盡腦汁地想題，全身心地投入�？紙�(chǎng)上秩序井然，誰(shuí)也不忍心打破這份寧靜。因為我們像那綠色的樹(shù)葉，安靜而不失生機和活力。

　　黃色

　　在經(jīng)歷了一次次的考試后，同學(xué)們也飽嘗了酸甜苦辣咸。但我們還是一如既往地追逐夢(mèng)想，但是不同的是，我們變得更加自信，因而更瘋狂。因為我們像青春的果實(shí)，收獲了經(jīng)驗，使青春散發(fā)出金色的光芒。

　　藍色

　　同桌漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，同學(xué)們蜂擁而至�！霸趺戳�？你千萬(wàn)不能喪失信心！”在“愛(ài)心大使”勸過(guò)后，“小博士”也表現自己的心意，“船到橋頭自然直，笑看生活，一切還是這么美好�！痹瓉�(lái)是同桌考試失利，被老班訓斥。不過(guò)，在眾多同學(xué)的`安慰下，他相安無(wú)事，仍是那個(gè)永遠自信的男生。因為我們正在友誼的海洋里遨游，。此情是那般的深沉，它使我們的青春充斥著(zhù)藍。

　　青春原是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，安靜與活力贈予他碧綠，經(jīng)驗賦予它金黃，友誼施予它天藍。從此，青春就是五彩斑斕的了。

　　青春的色彩作文 29

　　青春不是只有單一的色調，應是五彩繽紛的吧！青春代表朝氣蓬勃，積極向上，活力四射，而我認為青春代表我們處于一個(gè)過(guò)渡階段，這一階段恰是人生最美好的一段時(shí)光。

　　青春是紅色的，學(xué)校自實(shí)行跑操制度以來(lái)，我就從未缺席，每次跑完便滿(mǎn)面通紅，汗如雨下，但就像是釋放出體內那股桀驁不馴的力量，雙腿繃的緊緊的，認為自己依舊能跑，但實(shí)則筋疲力盡了，但心中就是有一種意念硬撐著(zhù)，鮮紅的血液在體內體內沸騰，像一匹脫韁的野馬在體內沖擊著(zhù)。紅色也是我們生命中最重要的顏色，堅持黨的正確領(lǐng)導，堅持走中國特色社會(huì )主義道路。

　　青春是黑色的，夜深了，一群群學(xué)生沖出校園，馬路上響起喧鬧的轟鳴聲，整個(gè)學(xué)校燈火通明，那一盞盞護目燈，發(fā)出柔和的光芒，為上自習的我們保駕護航�！皡纭�，學(xué)校教學(xué)樓的燈滅了，門(mén)口的'照明燈亮起來(lái)，如同白晝，走出校門(mén)，黑漆漆一片，不時(shí)有幾片葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，那“沙沙”聲又喚醒了疲憊不堪的我們，在黑暗里瞪大眼睛，看著(zhù)腳下的路，邁出大大小小的步伐，有的獨自快步回家，有的結伴同行，有的騎車(chē)飛馳，有的則奔赴新的學(xué)習室，走過(guò)校門(mén)口最艱難的路后，眼前變得寬闊起來(lái)。

　　青春是藍色的，清晨走進(jìn)教室便看到一抹抺純潔的藍色正在大聲的讀書(shū)，那氣勢好似猛虎下山，到下自習前，額頭上都掛滿(mǎn)晶瑩的汗滴，聲音嘶啞，仍斗志昂揚，誓要背下這個(gè)知識點(diǎn)。走進(jìn)上午的校園，那純潔的藍色點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)校園，原來(lái)是課間操開(kāi)始了，邁著(zhù)相同的步伐，壯觀(guān)極了。

　　青春是人生的岔路點(diǎn)，有人向著(zhù)這個(gè)方向去，有人向著(zhù)那個(gè)方向去，但最終學(xué)有所成，各有千秋，我的青春我作主，為了自己努力學(xué)習吧！

　　青春的色彩作文 30

　　青春是藍色的。積極向上，不斷進(jìn)取，追求卓越，永不滿(mǎn)足，這是對藍色青春最完美的詮釋�！�—題記

　　青春，不必用濃艷的色彩去涂抹，就能讓人回味無(wú)窮；青春，不必用絢麗的衣著(zhù)去裝飾，就能讓人記憶猶新；青春，不必用華美的語(yǔ)言去堆砌，就能讓人流連忘返。

　　生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為“青春”故，二者皆可拋。青春的我帶著(zhù)童年的天真，學(xué)著(zhù)中年的老成，在初中的藍天下譜寫(xiě)只有我們才能破譯的心靈密碼。

　　我在班級中的成績(jì)本就不突出，又加上一位朋友的作弄，那就更是雪上加霜了，甚至我感覺(jué)自己當老師的夢(mèng)想已經(jīng)變成了泡沫。那位朋友對我當面一套，背后一套，我感覺(jué)全世界都是黑暗的，沒(méi)有一絲光明。

　　一次，我和一位閨蜜走在街上，無(wú)意中談到了自己的夢(mèng)想。當時(shí)，我有些沮喪，說(shuō)話(huà)時(shí)垂下自己的腦袋。她發(fā)覺(jué)后尋根問(wèn)底，我也只好倒出心中的煩惱。本以為她會(huì )嘲笑我，沒(méi)想到卻來(lái)鼓勵我，說(shuō)：“我們最強大的對手就是自己，要相信自己‘天生我材必有用’；要看重自己‘萬(wàn)紫千紅總是春’；要激勵自己‘直掛云帆濟滄�！�；要超越自己‘無(wú)限風(fēng)光在險峰’。你一定要為自己加油，好嗎？”

　　聽(tīng)了她激情昂揚的話(huà)語(yǔ)，發(fā)現自己還有許多事情要做，我不能自暴自棄。于是，我決定重新?lián)P帆起航，重新找回青春的色彩，重新找回當教師的夢(mèng)想。從那以后，我不斷努力，終于在學(xué)習上打下了一片屬于自己的天地，成績(jì)也就名列前茅了。但是，我還是不滿(mǎn)足，是不是自己的.私心太重了呢？哎！我怕是永遠也填不滿(mǎn)自己的私心了吧！

　　藍色的青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；是用不凋的希望和向往編織的彩虹——絢麗多彩；是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯！

　　青春的色彩作文 31

　　仿佛只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人說(shuō)，這叫做青春年華。于是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍著(zhù)的色球，一個(gè)個(gè)閃耀著(zhù)我的青春。

　　好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規蹈矩地涂抹著(zhù)一個(gè)區域的空白，不會(huì )讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周?chē)�的一切，有過(guò)灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。

　　有一天，我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍色的天空。

　　我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界，伸給我一雙溫暖的手。堅定的讓我站在她們的中間，彩色的笑語(yǔ)，無(wú)止境的的歡樂(lè )。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個(gè)角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量，讓我用彩色的眼光看世界。

　　于是，我就這么肆無(wú)忌憚的笑了。沒(méi)有惶恐，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有害怕，因為我身邊有一雙雙堅定的眼睛。

　　時(shí)間飛逝，不可否認，我們都在慢慢成熟，或許已經(jīng)不會(huì )偏激的與父母吵架，總會(huì )有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃，發(fā)現原來(lái)父母在我的生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的'亮色。

　　于是我就這么安心的笑了。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有孤獨，沒(méi)有失落。因為我身旁有父母溫暖的大手。

　　或許生活就是這樣，越長(cháng)大就越貴于簡(jiǎn)單，不需要用哲學(xué)家深沉的目光來(lái)感知青春，用一顆簡(jiǎn)單的心去微笑面對，一切就海闊天空。

　　如此如此，不是純凈也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。

　　青春的色彩作文 32

　　青春，是插著(zhù)翅膀的天使，在生活這蔚藍的天空中自由玩耍；青春，是神筆馬良的畫(huà)筆，在我們的人生上瀟灑的繪出圖畫(huà)；青春，是天空的明星，它使我們的人生更加燦爛！——題記

　　每個(gè)人都有青春，每個(gè)人都有青春的快樂(lè )回憶。在青春中，每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，會(huì )比以前更成熟。但是，每長(cháng)大一歲，所面臨的困難就要更多了。

　　有人說(shuō)，青春是黑色的。有了青春，就等于和童年說(shuō)了“拜拜”。再也找不到兒童節的快樂(lè )了，只能聽(tīng)著(zhù)樓下兒童嬉戲的快樂(lè )笑聲，能夠做的只有對著(zhù)作業(yè)發(fā)呆。

　　有人說(shuō)，青春是綠色的，它像花兒一樣，花開(kāi)花落，可能今年它是旺盛的，而明年看到的只是殘枝敗葉。但，它雖然很短暫。它給人留下的回憶，也是意想不到的吧！

　　有人說(shuō)，青春是透明的'，它就像個(gè)泡泡一樣，一捅就破，留下的只是散落滿(mǎn)地的肥皂水。等你想起它時(shí)它也許早干渴在地上或被風(fēng)吹到哪去了吧，已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　有人說(shuō)，青春是黃色的，它在春天的時(shí)候，可能是最耀眼，最燦爛的啦！可是，漫長(cháng)的秋天來(lái)了，“呼呼”的北風(fēng)吹著(zhù)，地上的花兒，不知以吹到哪去，就連最堅強的大樹(shù)，也為之顫抖。

　　有人說(shuō)，青春是白色的，拋開(kāi)一切煩惱，剩下的只是憂(yōu)郁，沉悶�？鞓�(lè )不知以跑到哪去。只能抱著(zhù)童年的照片，想象那快樂(lè )的回憶，只怕到最后，青春也會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　有人說(shuō)，青春是紅色的，他有的只是熱情，活潑，快樂(lè )。雖然快樂(lè )的時(shí)光沒(méi)有了，玩的時(shí)光消失了，但是，我們有了學(xué)習的時(shí)光，我們和書(shū)中的人做游戲，嬉戲。

　　我想，青春是彩色的吧！它雖然很煩惱，但是它也有快樂(lè )，有苦辣酸甜，他是綜合起來(lái)的色彩。我們也許會(huì )寂寞，但更多的也是歡笑。不管他是什么顏色的，都請你珍惜它。因為青春，生命，都只有一回！

　　青春的色彩作文 33

　　青春，是“一生大笑能幾回，斗酒相逢須欲醉�！钡暮肋~氣概；是“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的奮斗與努力；是“少年正當少年狂”的年少狂意，青春是我們一生中的第一次進(jìn)階，將青春的色彩鋪滿(mǎn)征途，與友人相伴，向山頂攀登。

　　山，好大的山��！連綿千里，無(wú)一處中斷，重重的巖石，高高的山峰，樹(shù)木郁郁蔥蔥，遮天蔽日。主峰更是直入云霄，看不到頂，時(shí)不時(shí)傳出幾聲猿叫在山中傳蕩，肅殺凄涼。

　　“好高呀！”我看著(zhù)一望無(wú)頂的`山林，心中有些害怕�！靶值軒讉�(gè)都在，一起爬能有啥害怕的？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)著(zhù)挺起胸膛，一下拉過(guò)我�！白�，一起爬！”其余的人也停下腳步�！耙黄鹕�！”“對呀！”“快點(diǎn)快點(diǎn)，別掉隊！”一句句話(huà)雖短，但卻讓我又有了力量。青春的征途上，他們陪我走來(lái)，充滿(mǎn)色彩。

　　征途很長(cháng)，在這一條道路上，一群朋友，陪我走過(guò)，有歡樂(lè )，有喜悅。這就是青春的色彩，是征途上的動(dòng)力。山頂的風(fēng)景美麗，在于一路走來(lái)的艱辛。

　　山頂的樹(shù)又高又大，站立在兩邊，像一位位戰士，保護著(zhù)一方天地。漫無(wú)邊際，山峰座座堆積，越來(lái)越遠。云彩在身邊飄浮，仿佛一下子就可以抱住，趣味無(wú)窮。

　　“登頂了！”我大叫一聲。同學(xué)們看向山邊，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)露出它的容顏，給山頂鍍上金色。光散在你我身上，眼神中充滿(mǎn)了感嘆。不知不覺(jué)，心中又有了一份堅定，又多了一份成熟，互望一眼，笑了。

　　青春一路，百草叢生，路長(cháng)天遠，有你們相伴。也許只是朋友一場(chǎng)，但依然心懷感激，感激那一份征途上的色彩，你們的色彩。

　　青春的色彩作文 34

　　十六歲，充滿(mǎn)著(zhù)春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽(yáng)光一串串組合排列的；十六歲，灑滿(mǎn)了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。

　　十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。

　　十六歲的青春是一張面孔——一張充滿(mǎn)歡樂(lè )的面孔，它年輕美麗，簡(jiǎn)單無(wú)邪。

　　在這歡樂(lè )的季節里，一切都是那么和諧。瞧！鳥(niǎo)兒在天空中輕捷地飛翔，唱著(zhù)宛轉的歌兒，奔向屬于自己的天地；魚(yú)兒在小河里輕輕遨游，享受著(zhù)嬉戲的快樂(lè )。而我卻懷著(zhù)一顆清純無(wú)睱的心靈，帶著(zhù)天使般的面孔，襯著(zhù)喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來(lái)的'快樂(lè )里。在陽(yáng)光的照射下，一切都是那么美麗動(dòng)人。

　　十六歲的青春是一輪朝陽(yáng)——一輪充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)，它激情飛躍，蒸蒸日上。

　　清晨，太陽(yáng)剛剛升起，金黃的陽(yáng)光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長(cháng)的道路上，獨自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩(shī)人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉間小路上慢行著(zhù)，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。

　　十六歲的青春是一條路——一條充滿(mǎn)鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。

　　青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢(mèng)的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實(shí)現那炯炯燃燒的夢(mèng)想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對生活中的考驗，學(xué)習中的困難，贏(yíng)得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們人生中最美的花火。

　　十六歲的青春把夢(mèng)照亮，我們應該且行且珍惜，把握青春，才能充實(shí)明天的虛幻，馳騁明天的風(fēng)云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。

　　青春的色彩作文 35

　　我們在青春的草原上打馬而過(guò)，飛快地向前奔馳著(zhù)，慨嘆著(zhù)時(shí)間的流逝和青春的短暫，卻在身后，拋下了一地的落花和斑駁的馬蹄印。

　　我們在時(shí)間的長(cháng)河旁佇足眺望，滔滔河水從無(wú)限遠處而來(lái)，又奔向相反的無(wú)限遠處。我們唏噓著(zhù)自己的渺小和河水一般滾滾向前的青春，卻看不見(jiàn)，河上架著(zhù)的那道飛虹和水中不時(shí)蹦跳的魚(yú)蝦。

　　我們總是這樣，拼命強調著(zhù)青春的寶貴，卻浪費似水年華中那些彌足珍貴的小幸福，不斷地索取愛(ài)的同時(shí)，又無(wú)情地揮霍過(guò)剩的感情。忽略了這些的后果就是，認為自己擁有的是天底下最差勁的青春。

　　歲月的流逝中，留下了一道道淺淺的痕跡：愛(ài)情、友情、親情，悲傷、孤獨、委屈。這一切的一切都曾經(jīng)存在，曾經(jīng)悄悄地刻印在心中的某個(gè)角落。但我們忽略了這些，無(wú)休止地索取一切，說(shuō)要更精彩的青春。

　　青春掌握在自己手中，不要忽略那些自以為微不足道的小幸福的同時(shí)，懷疑自己鮮活明亮的青春。用心感受，用心經(jīng)歷這屬于自己的一段最美麗的人生。用力地抓住那些未知的小經(jīng)歷，或許，世界會(huì )更豐富多彩。

　　我們發(fā)現青春的`草原即將到達盡頭，我們勒住韁繩，惶恐中帶著(zhù)一絲無(wú)奈，忽然我們發(fā)現了腳下的花是如此絢爛，我們信步向前暢游于這即將消逝的青春中。

　　我們發(fā)現時(shí)間的波浪不斷翻涌，那屬于自己的一小滴水珠即將淹沒(méi)于浩瀚的大河中。忽然，我們發(fā)現了飛跨的虹橋，我們不再探究時(shí)間從何而來(lái)又到何處去，我們讓這美麗的畫(huà)卷鋪陳在心間。

　　笑吧，我們還擁有青春，去抓住那些曾經(jīng)被忽略的色彩。

　　青春的色彩作文 36

　　正值青春年少，我們生氣蓬勃，積極昂揚，不斷進(jìn)取，那么，青春是什么顏色的呢？

　　操場(chǎng)上，隨音樂(lè )的旋律，學(xué)生們排著(zhù)整齊的隊伍，一圈一圈的跑動(dòng)著(zhù)，一圈，兩圈，三圈……一圈圈下來(lái)，腿很酸，呼吸也很困難，他們累嗎，當然累，但是他們努力跟上隊伍，沒(méi)有停下休息，操場(chǎng)上留下了他們跑動(dòng)的身影和揮灑的汗水，哦，原來(lái)青春是生氣蓬勃的綠色。

　　教室里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，學(xué)生們坐在座位上大聲朗讀，背誦。上課后，他們聚精會(huì )神的緊盯黑板，真正的傾聽(tīng)老師的話(huà)，不放過(guò)任何一個(gè)重點(diǎn)。做起題時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦在紙上的沙沙聲，人人都在好好去做，每一道題，細心審題，計算，針對自己的錯處，著(zhù)重聽(tīng)取講解之后便投入到改正之中，哦，原來(lái)青春是奮斗不息的金色。

　　舞臺上，參加演講比賽的選手深情并茂、慷慨激昂地演講著(zhù)，他們從容不迫，字正腔圓，時(shí)不時(shí)便能贏(yíng)得評委和觀(guān)眾一陣陣掌聲。而臺下的選手一遍一遍復習著(zhù)自己的稿子，時(shí)刻準備上臺大展身手，獲得獎項。哦，原來(lái)青春是你追我趕的紅色。

　　街道上，到處是正值青春年華的孩子，他們活潑開(kāi)朗，有趣。對任何新奇的事物充滿(mǎn)好奇，他們觀(guān)察著(zhù)身邊的一切，大到景色的變遷，小到動(dòng)物，昆蟲(chóng)的舉動(dòng)，在他們的眼里都是那樣的有趣，他們向一切美好的事物聚攏，他們也是美好本身。哦，原來(lái)青春是天真美好的'藍色。

　　青春是我們最好的時(shí)候，我們都應使自己的青春不留遺憾，為自己的青春奮斗起來(lái)吧！如今多彩的青春畫(huà)卷，還有大片空白等著(zhù)我們去填寫(xiě)，青春是多彩的。不僅有紅，綠，藍，金，還會(huì )有昂揚向上的橙色，百折不撓的黑色……我們青春的色彩等著(zhù)我們去涂抹！

　　青春的色彩作文 37

　　在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由團委主辦的以 “以我的青春，我的夢(mèng)”為主題的演講比賽，在校領(lǐng)導的大力支持和語(yǔ)文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿(mǎn)落下帷幕。

　　本次演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機會(huì )。參加演講比賽的有23名選手，都是通過(guò)各個(gè)班級層層篩選最后才進(jìn)入全校的演講決賽的，活動(dòng)持續了2個(gè)小時(shí)，同學(xué)都認真地圍繞著(zhù)演講主題，闡釋了自己對主題的理解與思考。

　　在演講過(guò)程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆�；蚩犊�激昂，充滿(mǎn)了鼓動(dòng)性，或溫婉優(yōu)雅、娓娓道來(lái)，注重以情動(dòng)人、以理曉人，極具感染力，為觀(guān)眾們帶來(lái)了一道精彩的視聽(tīng)盛 宴。宋天舉同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)證明了自己強勁的實(shí)力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學(xué)以他們高昂的激情贏(yíng)得了師生們的陣陣掌聲，朱紅艷、王美惠同學(xué)也以他獨特的音色贏(yíng)得了師生們的'贊賞。王旭東、楊涵同學(xué)苦澀的童年，卻成就了今天優(yōu)秀的你們，老師和同學(xué)們?yōu)樵诳部乐袌詮姵砷L(cháng)的你們感到自豪。臺下的學(xué)生聽(tīng)得津津有味，現場(chǎng)氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學(xué)們借此機會(huì )互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個(gè)新臺階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(cháng)不出莊稼，同學(xué)們贊美著(zhù)青春，憧憬著(zhù)未來(lái)，規劃著(zhù)美好的夢(mèng)，但不去奮斗，不去創(chuàng )造，再美的青春也結不出碩果。同學(xué)們，就讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在我們心中繼續燃燒；愿每一位同學(xué)都懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，在人生的航路上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行！

　　青春的色彩作文 38

　　如果你是一名畫(huà)家，你將如何揮灑出一幅的畫(huà)卷？伸出我們的手，用我們一顆滿(mǎn)懷贊美青春的心去描繪繽紛的青春吧！

　　紅色

　　青春是紅色的，正如初生的一樣，滿(mǎn)載著(zhù)活力，滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想，滿(mǎn)載著(zhù)希望。青春散發(fā)出它無(wú)比明亮的光芒，照亮了我們的胸膛，指引著(zhù)我們邁向輝煌。青春迸發(fā)出無(wú)窮的活力，使我們每天都充滿(mǎn)著(zhù)對的熱愛(ài)和對理想生活的追求。

　　橙色

　　青春是橙色的，因為青春有許多美好而甜蜜的。還記得青春的我們是怎樣帶著(zhù)心形的眼鏡看的嗎？還記得青春的我們是怎樣張開(kāi)雙臂，奔跑于草地上的嗎？還記得青春的我們是怎樣三五成群地神聊海吹嗎？種種美好的回憶縈繞在心中，怎能忘懷？一串串橙色的美好回憶連接成了橙色的青春。

　　藍色

　　我們喜歡靜靜地獨自思考，用稚嫩的`思想去思考、思考青春、思考生活……也許青春的我們在生活中難免有些彷徨，我們總喜歡把自己打扮成一個(gè)多愁善感的人，以為這就是成熟。其實(shí)那只是青春好奇的我們思想的一個(gè)進(jìn)步，它從不懂事的我們變成了一個(gè)愛(ài)思考的青春少年。這就是青春淡淡幾筆憂(yōu)郁的藍色，不可缺少的藍色青春。

　　綠色

　　青春的我們都有著(zhù)自己的理想與追求，我們?yōu)榱藢?shí)現自己的理想而努力奮斗，到處都有青春的倩影：臺上動(dòng)人的講演，黑板前的小，操場(chǎng)上令人著(zhù)迷的球賽……我們把握青春，奮力追求自己的理想，正如翠綠的小樹(shù)一樣，頑強地向上發(fā)展。這就是綠色的青春，拼搏的青春。

　　色彩繽紛的青春融入了我們的生活，青春的我們正在用的畫(huà)筆描繪著(zhù)充滿(mǎn)激情活力、繽紛奪目的青春！

　　青春的色彩作文 39

　　沒(méi)有人能說(shuō)清青春是什么顏色，因為大家都明白：青春可以是任何一種顏色。

　　青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的，就像一張張未被涂鴉過(guò)的紙。我們無(wú)法理解塵世間的爾虞我詐，不明白社會(huì )上的鉤心斗角。在我們眼中，世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內心，也樂(lè )于將自己的心靈毫無(wú)遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實(shí)的農民，將真誠的'種子播撒在他人的心田，以期待收獲沉甸甸的友誼之果。

　　青春是紅色的。即使是在冰天雪地的冬季，它也會(huì )點(diǎn)燃我們的激情。于是，寒冷也就不再可怕，漆黑的夜晚也無(wú)法阻擋我們前行。我們可以每一天都活力四射，仿佛全身都充滿(mǎn)用不完的力量；我們可以為了看到一次日出而不顧危險攀上高山；我們可以因為等待一場(chǎng)不知是否會(huì )出現的流星雨，在大冬天，裹著(zhù)一條單被整夜呆坐在樓頂上；我們可以因為他人一句無(wú)心的玩笑而立志減肥，即使兩眼冒星也拒絕吃一口飯……這些，在家長(cháng)眼里，是幼稚，是叛逆，他們無(wú)法理解我們所做的一切。其實(shí)，這一切都是青春期的專(zhuān)利。我們高傲，我們瘋狂，我們倔強，我們充滿(mǎn)激情，我們無(wú)拘無(wú)束……

　　青春是黑色的。黑色象征著(zhù)堅強和責任。擁有了青春的我們，無(wú)所畏懼。我們敢于挑戰與接受挑戰，即使一次次失敗，一次次遭受挫折，也始終無(wú)法擊垮我們堅強的心！有時(shí)，我們又是那樣執著(zhù)，可以為了一個(gè)諾言而不顧一切。這不是我們年少輕狂，而是因為責任！有人說(shuō)我們固執，但是，誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)這種固執呢？

　　青春還可以是藍色的、黃色的、粉紅色的、綠色的……

　　一縷陽(yáng)光照下，我看見(jiàn)一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放！那個(gè)名叫生活的花園，也因它而顯得格外美好！

　　青春的色彩作文 40

　　青春，多么美好，多么純潔。不錯，它應該如梔子花一樣的顏色，然而，它似乎并非這么單調。青春應該擁有陽(yáng)光的顏色。青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚的斗志，擁有挑戰一切困難的.決心和勇氣，對生活充滿(mǎn)熱情，紅色是它亮麗的一筆。

　　“我想長(cháng)大后當警察！”“我希望自己能成為一名考古學(xué)家！”夢(mèng)想——青春中不可缺少的話(huà)題，青春的我么喜歡幻想，喜歡憧憬美好的未來(lái)，于是，在青春這幅圖畫(huà)上，留下了夢(mèng)幻般的藍色。

　　青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會(huì )有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒(méi)有人甘心放棄。對此，勇者總有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼榕c壯志，智者總有“天生我材必有用，千金還復來(lái)”的領(lǐng)悟與信心。我們擁有的是絕對的自信。

　　青春，充滿(mǎn)著(zhù)活力與希望，那生機勃勃的綠色變成了青春的代名詞�！扒嗌倌耆缤�初升的太陽(yáng)”青春，也許你會(huì )遭到失敗，也許你會(huì )遇到挫折，你可以什么都沒(méi)有，但你絕不可以沒(méi)有希望，你要始終堅信，你就是那輪太陽(yáng)，在某一時(shí)刻你將會(huì )普照大地。 青春的顏色中也有灰色，進(jìn)入了青春，煩惱也隨之而來(lái)。你或許會(huì )疑問(wèn)“別人已在學(xué)習的大海中常有，為什么我卻還在那條小河里撲騰？”你也會(huì )感嘆時(shí)間匆匆，歲月如梭，而自己卻無(wú)所作為，你也可能會(huì )在失望與絕望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何去面對。

　　……

　　終于明白，青春擁有的是陽(yáng)光的洋色，看似純白，實(shí)則七彩！

　　青春的色彩作文 41

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲月的流逝。童年與我們漸行漸遠了。我們過(guò)渡到了這金色的青春歲月，踏上了青春的旅途，一起譜寫(xiě)我們的不凡。

　　青春路上，我們對一切都感到那么好奇。所以我們肆無(wú)忌憚，我們叛逆，不計代價(jià)的做一些想做的事，因為純真，因為天真懵懂�；蛟S這就會(huì )成為美好的回憶了吧……

　　雖然，在青春路上，我們遇到了泥濘，但我們并沒(méi)有泄氣，反而強化了我們，是我們越挫越勇。

　　雖然，在青春路上，總會(huì )有不少學(xué)習上的"疑難雜癥"但，在這時(shí)，老師總會(huì )向我們伸出援助之手，讓我們撥云弄霧，找到屬于自己的藍天！

　　青春路上的我們，像一場(chǎng)轟轟烈烈的.暴風(fēng)雨，那么灑脫�？偸且揽恳粋�(gè)書(shū)包，一輛自行車(chē)行走天下，總是不屑一顧的在陽(yáng)光下，大雨里奔跑。

　　青春路上的我們，總能在眾目睽睽下毫不遮掩地大笑，總能在所有同學(xué)面前展現自己。

　　青春路上的我們，似乎永遠睡不夠，整天為三件事而煩惱，晚上睡太晚，早上不想起，后悔晚上睡得晚……

　　在青春路上的我們，高興時(shí)，可以選一片草地，獨自一人仰望藍天，也可以找一處幽靜的河口，放下魚(yú)竿，釣上沉甸甸的希望……悲傷時(shí)，我們會(huì )從克萊曼的鋼琴曲中尋找失落的感覺(jué)，還能在古詩(shī)中體會(huì )人生豁達的心態(tài)。

　　青春路上的我們，多愁善感。曾被我們冷淡的秋天，仿佛突然間被賦予了脆弱的生命。

　　面對飄落的樹(shù)葉，我們有了一種古人"悲秋"的情懷。面對多情的秋雨，總是拒絕撐開(kāi)那把孤獨的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂揪著(zhù)心。

　　青春路上，讓我們揚帆起航，一路成風(fēng)破浪！

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