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奮斗青春不負韶華作文（精選16篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的奮斗青春不負韶華作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗青春不負韶華作文 1
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當帝國主義敲碎了千年美夢(mèng)，當封建主義榨干了人民血汗，大地胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族呻吟。十月思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”吶喊，歷史舞臺從此寬闊，民族命運從此改寫(xiě)。
你以無(wú)悔青春翻開(kāi)了時(shí)代篇章，你以無(wú)悔青春塑造了不屈歷史，你以無(wú)悔青春傳承了閃亮五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人旋律，無(wú)悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你事跡鐫刻在中華民族爭取自由解放豐碑上，就注定了責任使命代代傳承。
我以為青春易逝，循望它蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上鮮血里流淌，平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻青春。
是誰(shuí)在祖國邊疆上堅定駐守?是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)身影中，我看到閃亮青春，這些，不正是五四精神縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長(cháng)道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè )，信念是青春指路燈，理想是青春導航標。
沒(méi)有信念青春是迷茫，沒(méi)有理想青春是空虛，沒(méi)有奮斗青春是毫無(wú)意義，作為當代青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族職責，而唯有充實(shí)自己，才能貢獻更有價(jià)值青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值最大體現。
人生五月，我們乘風(fēng)破浪，人生五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代旋律，我用青春揚起時(shí)代風(fēng)帆。奉獻，是我無(wú)悔青春。
奮斗青春不負韶華作文 2
有人說(shuō)，青春是一首昂揚之歌，回蕩著(zhù)歡快，美妙旋律，有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗浪漫色彩。
92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國獨立富強，一群意氣風(fēng)發(fā)青年用熱血生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗青春之歌，織就了一幅最宏偉青春之圖!
如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝一天載入了中華民族史冊，而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱愛(ài)精神，是青年對國家前途命運關(guān)注，乃至對祖國未來(lái)發(fā)展創(chuàng )新進(jìn)步責任財富。時(shí)代賦予我們使命，應該為祖國更加繁榮昌盛奉獻我們一切!
今天，“五四”大旗傳到我們手中。我們流淌著(zhù)是我們祖先英雄血液，我們品味著(zhù)是我們祖先傳承下來(lái)文明。難道我們不該把這赤色旗幟，這浸染著(zhù)祖祖輩輩鮮血旗幟，扛進(jìn)二十一世紀嗎?
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗最奇妙最燦爛一站，青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡能量等著(zhù)我們去開(kāi)采去挖掘去釋放。人生根本目就是對于人生價(jià)值認識詮釋乃至于實(shí)現，而青春正是我們青年實(shí)現人生價(jià)值黃金時(shí)期。歷史年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)就是日趨激烈競爭，隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化中國加入wto，挑戰就機遇并存。作為21世紀青年應該如何實(shí)現人生價(jià)值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生使命就是學(xué)習。學(xué)習決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號，更不是一種裝飾。學(xué)習應該是明確前進(jìn)方向，找到自己完美`目地!讓我們青春之源，源遠流長(cháng)吧!
同學(xué)們，不，應該是同志們，前進(jìn)號角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì )永遠記住我們身影。讓我們釋放青春能量，去撐起一片湛藍天空!
奮斗青春不負韶華作文 3
眼前一片模糊，一陣一陣發(fā)黑，小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦海里盤(pán)旋。一陣風(fēng)吹來(lái)，我清醒了些許，哦，我在體訓，在跑八百。
按理說(shuō)，跑八百不會(huì )使人如此難受，但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前，學(xué)校從上學(xué)期就開(kāi)始了艱苦的體訓，這對我無(wú)疑是巨大的挑戰。
初秋的風(fēng)里，夾雜著(zhù)一絲涼爽，但仍沉悶燥熱。由于只是初期，訓練量較小，我的小身板略能承受，雖然成績(jì)不理想，但過(guò)程總歸沒(méi)有那么痛苦�？傻搅撕L(fēng)凜凜的深冬，每一陣風(fēng)刮過(guò)，都仿佛在我臉上扔刀子，刀刀見(jiàn)血。每呼一口氣，嗓子眼里冒出沙啞的呻吟，仿佛塞著(zhù)一團沙子，磨礪著(zhù)我脆弱的'咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報，我的成績(jì)提高了整整40秒。跳遠也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓，我一定要努力訓練，考一個(gè)好高中。
我重新踏上跑道，可上天又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。
訓練量驟然增加，要先慢跑兩圈，最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了，看著(zhù)身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài)，我實(shí)在想放棄了，只是礙于體育老師的督促，只好繼續。這時(shí)候，我卻由于運動(dòng)量過(guò)大導致肌肉拉傷。真是應了那句話(huà)“肌肉拉傷是小病，疼起來(lái)真要命”。我真實(shí)體會(huì )到了小美人魚(yú)變成人類(lèi)后在陸地上行走的感覺(jué)了。一腳一腳踩下去，仿佛有無(wú)數細密的針刺入腿中，細細密密的卻又刺骨般的疼。隨著(zhù)時(shí)間的推移，拉傷越發(fā)嚴重，腿上所有部位的肌肉無(wú)一幸免。
我躺在床上，翻看舊照片，我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚的身影，那是初二的我！
有一股神奇的力量，使我再次出現在訓練場(chǎng)上。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，下了考場(chǎng)，我的班主任知道我的成績(jì)后，喜笑顏開(kāi)，眼旁的細紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分，重新書(shū)寫(xiě)了我的命運。
梅花的香氣，是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后，實(shí)現了我“以夢(mèng)為馬，不負韶華”的青春誓言！
奮斗青春不負韶華作文 4
沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的。在我們的人生道路上注定會(huì )有許許多多的坎坷。但在面對困難時(shí)，我們決不能害怕、退縮，而是要勇于奮斗，用自己的力量去拼搏，去奮斗，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的美好的生活。
因為奮斗，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一個(gè)舉世聞名的童話(huà)大王;因為奮斗，愛(ài)迪生從千百種材料中找出了最適合做燈芯的'那一種;因為奮斗，楊善洲老爺爺才能把浩瀚沙海變成萬(wàn)畝林田。
失去了奮斗的人生，想放跑了二氧化碳的可樂(lè )，只剩下了一杯甜膩的糖水;失去了奮斗的人生，像沒(méi)有了波濤的海洋，不復以往的波瀾壯闊，變成了一潭死水;失去了奮斗的人生，就像舞臺上、燈光下的華麗的芭蕾木偶，被人掌控，生命已經(jīng)失去了意義。
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一件事情比幸福的生活更讓人著(zhù)迷;世界上值得珍惜的東西萬(wàn)萬(wàn)千千，卻沒(méi)有一個(gè)比奮斗的精神更令人珍惜。
奮斗是一種令人敬佩的精神。在建設美麗中國，實(shí)現偉大的中國夢(mèng)，都要求我們發(fā)揚偉大的艱苦奮斗精神。人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展史，就是人類(lèi)艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)史。人類(lèi)的每一個(gè)文明成果，無(wú)一不是艱苦奮斗精神的結晶。而且實(shí)現中國夢(mèng)是一項偉大的事業(yè)，在實(shí)現的過(guò)程中，文明需要克服重大阻力，解決重大矛盾。不僅如此，而且這也是一項長(cháng)期的事業(yè)，這就更需要艱苦奮斗精神的支撐。
有的人認為，人生苦短應及時(shí)行樂(lè )。所以花天酒地，紙醉金迷，游手好閑，不務(wù)正業(yè)。他們認為這是“享樂(lè )主義”，殊不知他們已經(jīng)誤入歧途。生命的意義在于奮斗，奮斗得來(lái)的滿(mǎn)足感才這世間最令人愉悅的感覺(jué)。不經(jīng)奮斗而得來(lái)的享受，只不過(guò)是虛度光陰，空耗生命罷了。奮斗，讓你的生命更加精彩。不奮斗，生命就會(huì )平淡如水，只能任由他白白逝去。
奮斗，是一種高貴的精神品質(zhì)，它讓我們的生活更充實(shí)，讓我們的精神更豐富，讓我們的意志更加堅韌，讓我們自身更加優(yōu)秀。奮斗本身就是一種積極向上的品質(zhì)，擁有它的人更會(huì )擁有一種樂(lè )觀(guān)向上的精神與氣質(zhì)——這恰恰是幸福生活的根源。
只有奮斗下去，我們才會(huì )有幸福的生活。
奮斗青春不負韶華作文 5
青春是每個(gè)人最美好的時(shí)光，每個(gè)人的青春都因拼搏而美麗。青春就應該努力奔跑，即使最終跌倒，也應該堅強地微笑。
想要擁有一個(gè)美好的青春，你就應該努力拼搏，也許還有人要問(wèn)為什么要拼搏呢，我們拼搏的理由是什么呢?我想那便是夢(mèng)想吧!
每個(gè)人在青少年時(shí)期都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有想當宇航員的，有想當人民教師的，有想當白衣天使的，這一個(gè)個(gè)偉大而又華麗的夢(mèng)想在我們的心里發(fā)了芽，生了根，茁壯成長(cháng)，需要的養料便是流著(zhù)汗水的拼搏和拼了命的努力。
對我們來(lái)說(shuō)，有了夢(mèng)想的青春是亮麗的，迷人的，但在許多情況下也是使人壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)的。十六七歲的年紀有了夢(mèng)想便有了拼搏的動(dòng)力。同時(shí)也有了非比尋常的壓力，媽媽常在耳邊說(shuō)：“孩子，媽媽知道高中這三年是最辛苦的，你要堅持住，媽?zhuān)嘈拍��！蔽疑钪@鼓勵背后隱藏著(zhù)莫大的壓力。
在我學(xué)習壓力很大時(shí)，我常常會(huì )放下筆凝視窗外的楊柳。我歷來(lái)認為楊柳是最柔弱的，聽(tīng)任風(fēng)的擺布，所以總是對她不屑一顧。沒(méi)想到她身材纖瘦，姿態(tài)嬌弱，卻能經(jīng)得住春夏，耐待住秋冬。以穩如磐石的信念迎接歲月的風(fēng)霜雨雪，始終如一，毫不倦怠。我想她心中一定也有一個(gè)永恒而美麗的夢(mèng)想吧!她默默地用獨特的方式詮釋著(zhù)生命的本質(zhì)，青春的美好。想到此，我的心情豁然開(kāi)朗了。媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，媽媽慈祥的面容和充滿(mǎn)信任的眼神，現在，對我來(lái)說(shuō)，更多的是動(dòng)力，更多的是鞭策。每當這時(shí)，我便滿(mǎn)血復活，仿佛充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。
是的，朋友，你是否明白，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的眼神，一場(chǎng)無(wú)言的守候，卻能給我們莫大的鼓勵，也能讓迷惘的青春不再無(wú)助，讓恐慌的`青春不再煩惱。在我們努力的背后，許多人都在默默地支持著(zhù)我們，陪伴著(zhù)我們，為我們祝福。生活的寧靜美好，是有人在為我們負重前行。我們還有什么理由不努力呢?
在有夢(mèng)想的青春里，壓力大時(shí)，想想家人朋友對你的期望，想想自己對未來(lái)的期待，不忘初心，永志向前。相信你會(huì )越努力，越幸運，越幸運，越努力，在最美的青春年華里，畫(huà)出人生最美麗的弧線(xiàn)。
青春是夢(mèng)的飛躍，是汗水的揮灑，是不顧一切的勇氣，是迎難而上的倔強，夢(mèng)想是超越時(shí)空的想象，是觸手可及的未來(lái)，是成功人士的信念，是多次跌倒爬起來(lái)的力量，也是多次經(jīng)歷過(guò)失敗后依然前進(jìn)的動(dòng)力。
有夢(mèng)想的青春不會(huì )虧待未來(lái)的回憶，有夢(mèng)想而又堅持努力的青春，不會(huì )虧待未來(lái)登上頂峰的你。朋友，我們都要堅信自己，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
奮斗青春不負韶華作文 6
祖國偉大可愛(ài)，我們說(shuō)不完，道不盡。我們熱愛(ài)祖國，贊美祖國，因為祖國就是我們母親。
母親苦難，母親辛勞，母親幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動(dòng)，為之抗爭!
五月四日，一個(gè)永遠值得紀念我們節日，一九一九年今天，北京，抗議巴黎會(huì )承認日本接管德國侵占我國山東各種特權無(wú)理決定，這場(chǎng)運動(dòng)興起，標志著(zhù)無(wú)產(chǎn)階級作為獨立政治力量登上了歷史舞臺，可以這樣說(shuō)，“五四”氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了整個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)永恒閃光點(diǎn)。
“五四”精神真諦是愛(ài)國精神，他是一種對祖國對人民無(wú)限赤誠，對歷史，對社會(huì )勇于奉獻精神，今天，歷史讓我們生活在了一個(gè)氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興時(shí)代，毫無(wú)疑問(wèn)，我們將接受歷史選擇，高舉“五四”旗幟，以務(wù)實(shí)作風(fēng)，建設態(tài)度，滿(mǎn)腔熱情投入到偉大事業(yè)中去。
我看見(jiàn)我們很多青年教師像辛勤農夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無(wú)私奉獻著(zhù)，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔，教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字內涵，懂得了“愛(ài)”字結構，懂得了該怎樣去教我學(xué)生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青溫柔而舒展，自由渴望，象征平。青綠色寓意，舞動(dòng)風(fēng)聲;青健康活潑精神，永不凋謝風(fēng)采。一幅綠色篇章敞開(kāi)了溫馨卷幕，充滿(mǎn)了豐富火力，傾注著(zhù)無(wú)限青春激情。我們青年教師也正用青春活潑本色謳歌人生篇章。讀寫(xiě)我們偉大祖國歷史，我暗下決心要成立這首歌一個(gè)音符，不善歌唱我每天默默地用行動(dòng)詮釋著(zhù)這首歌真諦。我成了孩子們生活朋友，學(xué)習導師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多精力傾注在孩子們身上，我用真誠換取孩子們信任，用愛(ài)心呵護他們成長(cháng)�！皾櫸锛殶o(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長(cháng)大了，聽(tīng)著(zhù)他們從幼稚牙牙學(xué)語(yǔ)到朗誦一首首美妙詩(shī)歌，我深切感悟到了當老師光榮自豪。
無(wú)數個(gè)白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自那清風(fēng)白云做伴，在知識海洋中贏(yíng)取那心花海闊天空，多少個(gè)寧靜夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準備1篇精選，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習新知，提升教育理念;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給重要任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)，在漫漫求所去執著(zhù)進(jìn)取中，我成長(cháng)著(zhù)，也成熟著(zhù)。
昨夜微霜渡河，今晨秋風(fēng)凋青絲，每一項新工作，對我來(lái)講都是一項挑戰。
我告戒自己只要大膽去做，生命便會(huì )實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，把自己平凡工作當成宏偉世界去研究，你就會(huì )發(fā)現無(wú)窮樂(lè )趣。
春行土地，萬(wàn)物復蘇，當我看到惠南鎮樹(shù)木蒼翠，綠草青青美景時(shí)，天地也要為之動(dòng)情。發(fā)出由衷贊嘆這里真正是一個(gè)好地方!作為一名惠南團員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)“如果每一個(gè)音符都在乎它在五線(xiàn)譜上位置，那么世界就不會(huì )有美妙音樂(lè )�！逼椒矋徫�，但我會(huì )用自己不平凡心去詮釋它，讓它著(zhù)青春節拍，踏著(zhù)惠南鎮向前節奏，暢想最華麗詩(shī)篇，奏出最動(dòng)人樂(lè )章!
奮斗青春不負韶華作文 7
翻開(kāi)浩如煙海的書(shū)卷，縱觀(guān)歷史的長(cháng)河，我們站在時(shí)光面前，迷茫而不知所措。
那些被印成一行行鉛字、存在于多數人的記憶中的歷史人物，最終卻只是被塵封于陳舊的書(shū)卷中，尚且存留著(zhù)來(lái)這世間一趟的痕跡——可那具活生生的血肉之軀，那獨立于世間的不朽靈魂，卻早已隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸消散。
更何況，他們不過(guò)是組成繁華世界的一小部分，還有更多的生命，隨著(zhù)肉體的消亡，被遺忘得干干凈凈，仿佛從未來(lái)過(guò)。
且只看中華五千年歲月，我們站在時(shí)光的彼岸，僅僅在這個(gè)世界上存在著(zhù)近百年的光陰，如清晨葉上花間的露水，不經(jīng)意間滋生，又在不經(jīng)意間逝去。
生命如此之長(cháng)，生命又如此之短。我們的.生命，究竟有何意義?
人世光陰花上露。世人皆知人生苦短，卻也只是苦短，只任那百年光陰從指尖匆匆而過(guò)，然后在地母的懷抱中長(cháng)眠永遠，被遺忘了數百年數千年。
聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人從出生到徹底消亡，要死去至少兩次。第一次，是呼吸的停止;第二次，是被徹底遺忘。
等到這世間再也沒(méi)有任何自己留下的痕跡時(shí)，來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，又有何區別?
可知我們終究想認認真真活一生一世。世間有太多值得我們留念，也有太多的人值得我們思念。青蔥歲月正在指尖悄悄流過(guò)，只愿在這有限的年華里付出一切，為這繁華世界留下無(wú)法磨滅的印記，不枉此生。
哪怕是一點(diǎn)一滴也好�；蛟S不是每個(gè)人都能載入史冊流芳千古，可這身邊一花一木紙上一撇一捺，都是來(lái)過(guò)這世界一趟的無(wú)法改變的證明。
為世間做點(diǎn)什么吧，哪怕不是驚天動(dòng)地的英雄，也要在平凡中為世間留下一朵最絢爛的生命之花。
是風(fēng)，就為汗流浹背的農人帶一縷清涼;是雨，就為沙漠中的行者攜一絲滋潤;是光，就為黑暗中迷途的旅人指引前行之路;是花，就為單調灰蒙的角落添一片亮麗。
是工人，就為繁華的城市留下高樓大廈;是詩(shī)人，就為世間萬(wàn)物留下最美的詩(shī)行;是老師，就為人類(lèi)的未來(lái)留下畢生所學(xué);是畫(huà)家，就為乏味無(wú)趣的生活增添一抹絢麗的色彩。
一回眸，韶華依然依舊，可時(shí)光終究不會(huì )永遠如故。未來(lái)的年華只等著(zhù)我們去譜寫(xiě)，未來(lái)之歌還未被高聲唱響。
生命是有限的，可生命的長(cháng)河是奔流不息的。時(shí)光荏苒，歲月終不再，可我們亦能為世間留下屬于自己的痕跡，讓時(shí)光不老，讓歲月永恒，讓這一世終不白來(lái)，不負韶華，不枉此生。
奮斗青春不負韶華作文 8
踏入初中校園，就知道自己已經(jīng)從童年邁入青少年的行列，更知道命運此刻正牢牢把握在自己的手中，周?chē)囊磺幸捕疾煌５靥嵝阎?zhù)我，青春需奮斗！
每當我靜坐桌前，聆聽(tīng)著(zhù)老師口中不斷輸出的知識，總會(huì )忍不住思考，青春意義何在？周?chē)腵人埋頭苦學(xué)，我不得不抓緊時(shí)間趕上步伐，于是我想，青春的意義大概在于書(shū)海遨游，挑燈苦讀。
行走在校園的各個(gè)角落，又發(fā)覺(jué)青春的意義在于拼搏。他們在球場(chǎng)上揮汗如雨，在自習室?jiàn)^筆疾書(shū)，在讀書(shū)角品讀名著(zhù)，他們?yōu)榍啻憾偪�，不懼失敗�?/p>
正值青春，我們要有志存高遠，追求卓越的眼界，有聞一多先生的“漂白了四壁”的努力，不懼艱苦，終能破繭成蝶。
抬頭仰望月光，發(fā)現蒼穹之中，星星是那么閃耀。漫長(cháng)黑夜被驅散之后，是黎明的曙光，那道光或許離我們很近，只需要意志堅定地步步向前，或許離我們很遠，要付出五更雞鳴般的辛勤�，F在的我們也許正年少輕狂，不知天高地厚，但長(cháng)滿(mǎn)荊棘的學(xué)習生涯終將會(huì )磨滅我們不可一世的銳氣，現實(shí)是如此殘酷，不會(huì )因你的抱怨而有任何改變。所以，趁著(zhù)這風(fēng)華正茂的年紀，別“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，別給自己的青春留下遺憾。
抬頭看看窗外吧，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，花兒在悄然綻放，這一口小窗很美，低頭是看不盡的書(shū)籍，這一桌題海，也是很美的未來(lái)。如果青春是棋局，那就讓落子無(wú)悔，讓我們不為每一個(gè)選擇而后悔，再荊棘的路，你也能披荊斬棘。
眼里有光，心中有志，志氣昂揚，這是青春，是少年。
奮斗青春不負韶華作文 9
青春是什么？“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”是詩(shī)仙李白的青春；“山入潼關(guān)不解平”是譚嗣同的青春；“年少萬(wàn)兜鍪”是孫仲謀的青春。在我看來(lái)，青春是一場(chǎng)馬不停蹄的相遇，我們會(huì )在路途中遇到各種有趣的人，有趣的事，都會(huì )在我們的腦海中形成回憶，這些記憶就像美的一塌糊涂的櫻花，花落成泥，蘊含著(zhù)下一次的盛開(kāi)與燦爛。
很喜歡村上春樹(shù)的一句話(huà)：“不必糾結當下，也不必擔憂(yōu)未來(lái)，人生沒(méi)有無(wú)用的經(jīng)歷，所以我們一直走，天一定會(huì )亮。他們都說(shuō)初二會(huì )是一個(gè)分水嶺，有的朝著(zhù)更好的成績(jì)去了，有的人卻放棄了。但我卻認為我們每個(gè)人都不應該輕言放棄。
在我們的800米長(cháng)跑中，最不能的.就是停下來(lái)，因為我們停下來(lái)是件很容易的事情，但我們要想再跑起來(lái)比上之前的速度卻是一件困難的事。反之，如果我們能夠一直跑，向前看，調整好狀態(tài)，我們的雙腿就會(huì )自然而然地形成一種機械的運動(dòng)直至沖向終點(diǎn)的那一刻。在這奔跑的過(guò)程中會(huì )很累但當我們堅持下來(lái)了并取得了一定的成績(jì)，那種發(fā)自?xún)刃牡臍g喜，也是一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè )。這與我們的青春，我們的學(xué)習是一樣的。
語(yǔ)文的文言文很難背，但在我們能整篇背下來(lái)的時(shí)候很酷；數學(xué)題很難做，但當我們解出來(lái)的時(shí)候很酷；英語(yǔ)單詞很難記，但記住考試寫(xiě)上的時(shí)候很酷；當我們遇到副科的題目，都掌握好了那也很酷；一旦開(kāi)頭放棄是一件很容易的事，但當我們能堅持下來(lái)，持之以恒去做這件事也會(huì )很酷�？此撇黄鹧鄣娜諒鸵蝗�，會(huì )在將來(lái)的某一天突然讓你看到堅持的意義。
“花自向陽(yáng)開(kāi)，人終向前走”我們的春才剛剛開(kāi)始。怕什么呢，讓我們無(wú)所畏懼地向前看，向前走。在我們努力的那些刻骨銘心的日子里，總有一天是會(huì )閃閃發(fā)光的。
坐在桌前，看到外面的星辰，再看看手中握著(zhù)的筆，皎潔的月光照在課本上這便是我們的青春，我們應該向往縣城外的大世界，不應該被束縛在這一方小小的天地。月有月的去處，云有云的流浪，而我也有我的遠方！
奮斗青春不負韶華作文 10
嗅一品芳香，在喧鬧繁華街頭恍恍惚惚，宛若一朵彎腰插在花瓶?jì)鹊拿倒�，那時(shí)的我浸染了多少辛酸與無(wú)助，似乎要一直走到盡頭……
正直十六歲的我們，朝氣蓬勃的熱血、斗志昂揚的心態(tài)，像樹(shù)上剛露出的枝椏嫩葉，顯出一片嫩綠。青春多么耀眼的代名詞，誰(shuí)都會(huì )去義無(wú)反顧的去追逐，帶著(zhù)夢(mèng)去飛翔。
那年中考，是老天給我們的一大考驗。面對緊張又激烈的中考，每位同學(xué)都繃起一根弦，三年馬上要結尾了，“幸�！笔遣皇莵�(lái)得太突然了。那時(shí)的我們在課堂上我們不敢忽略老師吐出的每一句話(huà)，不敢漏掉每一個(gè)粉筆字，密密麻麻的筆記記得手都疼，可是我們覺(jué)得是對日子是充實(shí)的。俞敏洪先生說(shuō)：“人的.一生一定要有一段回想起來(lái)熱淚盈眶的日子“，或許我們面對并不是滔天洶涌的大浪；面對的不是暗黑無(wú)邊的陰霾；面對不是黎明與黑暗的交界，但是我們已經(jīng)習慣了每天歡聲笑語(yǔ)，不憂(yōu)不慮的學(xué)習。但又嘗到每天三點(diǎn)一線(xiàn)的苦澀，這枯燥的生活，是我們的享受。
火紅的日輪在云峰環(huán)繞間不斷躍動(dòng)，縷縷柔和的光線(xiàn)透過(guò)層層云霧投向地平線(xiàn)，天不亮，我們朗朗讀書(shū)聲吵醒了太陽(yáng)公公，將那漫長(cháng)的黑夜驅散。惺忪的睡眼，陽(yáng)光打在身上，周而復始的溫暖，懶洋洋的，瞇著(zhù)眼，卻不敢睡去，因為我們心中擁有一個(gè)堅定的信念……這段青春記憶定格在那個(gè)夏天。
“你所做的一切努力并不會(huì )立即給你想要的一切，但可以讓你逐漸成為你想成為的那一種人�！边@是青春帶給我們的機遇。
青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，充滿(mǎn)著(zhù)美麗自信。青春的步伐不會(huì )因困。青春似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。青春的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，起起航的風(fēng)帆，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想迎著(zhù)旋律，一直奮斗下去。
奮斗青春不負韶華作文 11
圓月猶如一面圓鏡，高懸在空中，使寂靜寥落的夜空，渲染了一絲悲涼。
從窗外回過(guò)神來(lái)，眼前是一張十分想見(jiàn)到的你的臉，緊縮的眉頭不知有著(zhù)多少憂(yōu)愁和無(wú)奈，氣得話(huà)都連不到一起的老師怨恨著(zhù)，但也只能是恨鐵不成鋼。
又是一個(gè)平淡無(wú)奇的夜晚，九點(diǎn)差十分，我依舊在上網(wǎng)課，屏幕前的.老師正在提問(wèn)“之”的用法，我無(wú)聊地在玩筆，“哎呦，這也太簡(jiǎn)單了”……下課時(shí)“明天各科都會(huì )舉行一次考試，檢測一下這三四個(gè)星期網(wǎng)課的學(xué)習成果”我立刻停下手來(lái)，不知怎么辦才好，盡管我的成績(jì)還可以，但是心里還是有一點(diǎn)慌，“沒(méi)關(guān)系，正常發(fā)揮就好，小意思……”強行自我安慰道。
“叮叮叮，叮�！币曨l會(huì )議的鈴聲想起，考試即將拉開(kāi)帷幕。我緊縮著(zhù)眉頭，一只手拿著(zhù)筆放在牙齒上輕輕敲擊，另一只手放在試卷上一遍又一遍地讀著(zhù)題，眼神變得飄忽不定……“嗖”一條短信發(fā)來(lái)了成績(jì)，我并沒(méi)有太大擔憂(yōu)，但我知道這樣下去不行了，我清楚地看見(jiàn)有幾匹黑馬從我面前飛馳而過(guò)，這種感覺(jué)讓我坐立難安，畢竟對一個(gè)還有62天就畢業(yè)了的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間不多了。
第二天，我脫下長(cháng)袖，換上了短袖，溫柔的陽(yáng)光透過(guò)窗簾折射到我的桌面上，讓我看到了希望。開(kāi)學(xué)有了希望，懶散有了希望，中考有了希望……好像不只有我意識到了時(shí)光的飛逝，同學(xué)們褪去了稚嫩的外表：不在與老師玩攝像頭捉迷藏，端端正正地坐在桌子前，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)……
春天帶著(zhù)我的青春向我走來(lái)，我大大方方的迎上去，你憑什么說(shuō)我將來(lái)沒(méi)有出息，我的青春在我手中，我的命運由我掌控。
奮斗青春不負韶華作文 12
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你出神恍惚之間，早已物轉星移。
轉眼間，我已站在5月14日的宣誓大會(huì )上，風(fēng)帶著(zhù)微微的熱氣撲在臉上，吹起一縷縷黑發(fā)，耳畔響起了校長(cháng)昂揚的開(kāi)場(chǎng)白：“在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，每個(gè)人都需要有目標，并且要堅持完成，大到中考目標，小到每天的任務(wù)……”一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了摩拳擦掌的聲響，年輕的胸膛挺出了我們的斗志和信心。我一邊聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的苦心教導，一邊不安地搓揉著(zhù)手中的宣誓詞，想著(zhù)自己的目標。我能達成自己的目標嗎?我堅持了嗎?
有時(shí)候，我想：堅持就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒(méi)有，只能一遍一遍地清洗，等著(zhù)走上考場(chǎng)，燈光亮了，你會(huì )發(fā)現，只要認真洗了，那件衣服會(huì )變得光亮如新。在你為了夢(mèng)想，為了理想的生活而踏踏實(shí)實(shí)地努力前進(jìn)時(shí)，那些你從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，那些你想象中的'美好，正一步一步地向你走來(lái)。
不負青春，不負韶華。老師們常說(shuō)：“你不在青春的時(shí)候搏一搏，那你要青春有什么用呢?”是啊，青春就是用來(lái)拼搏的!青春并不是一條筆直的路，可能會(huì )充滿(mǎn)坎坷，布滿(mǎn)荊棘，也可能繁花似錦，繽紛燦爛。但無(wú)論你走往何方，都是你的青春!我將尋找一條屬于自己的嶄新的道路，讓自己的青春無(wú)悔，我必須為自己的人生負責任!勇敢前進(jìn)吧，我要踏上未來(lái)的征程，創(chuàng )造屬于自己的精彩!我始終相信：長(cháng)風(fēng)破浪后，就能掛起云帆，濟滄海!
姚瀟同學(xué)說(shuō)：“最后的43天，說(shuō)不短，也只有43天;說(shuō)不長(cháng)，卻有著(zhù)370萬(wàn)秒�！蔽乙獱幏謯Z秒地備戰中考，去迎接我人生當中的一個(gè)大轉折。希望6月的考場(chǎng)上，我只身前行，卻仿佛帶著(zhù)百萬(wàn)雄兵。我是最棒的四中學(xué)子，誓創(chuàng )四中的輝煌!
“全力以赴，堅持到底!”洪亮的誓言響徹四中的校園，回蕩在你我拼搏的青春里。從這一刻起，愿你我把握每一分每一秒，沖刺中考，不負青春!
奮斗青春不負韶華作文 13
青春，一個(gè)讓人充滿(mǎn)著(zhù)激情的時(shí)段，一個(gè)讓人值得記住的時(shí)段，一個(gè)做夢(mèng)都在狂顛的時(shí)段。它是“不使非人應笑我，不負如來(lái)不負卿”的豪情壯志，是“青年興則國家興，青年強則國家強”的慷慨激昂，是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈。
我們往往只曉得青春要自由自在，卻忽略了青春更要奮斗不止!因為只有奮斗的青春才能稱(chēng)得上是燦爛的人生，只有奮斗的青春才能稱(chēng)得上是無(wú)憾的人生，只有奮斗的青春才能算得上是是幸福的人生!
那么，我們?yōu)槭裁匆獖^斗呢?因為這不僅是對自己的一個(gè)完滿(mǎn)的交代，而更是對于自己有意義的人生所做的一個(gè)詮釋。李大釗先生說(shuō)過(guò)：“愿以青春之我們，拼青春之奮斗，展青春之國家�！边@話(huà)無(wú)不是在激勵我們要拼搏，激勵我們要奮發(fā)的。
珍惜韶華，潛心讀書(shū)，敏于求知，才能無(wú)愧于時(shí)代賦予青年的責任，無(wú)愧于絢爛美好的青春�！�
人，生而為人，一定要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，掌握了這把金鑰匙，再來(lái)看看社會(huì )萬(wàn)象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀(guān)火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。
但是如今，總有些人，正值著(zhù)自己的大好年華，卻不知道上進(jìn)，甚至拿來(lái)?yè)]霍自己可貴的光陰，整日的如同“死人”般的懶。這樣是不行的，一人而這樣為之，長(cháng)此下去如何了得?這將使全員的人們開(kāi)始有這樣的一個(gè)習慣，沒(méi)有一點(diǎn)干勁。以這種毫無(wú)奮斗而言的活著(zhù)，這是不應該的，青春的輝煌需要有個(gè)好的方向去激勵，去引領(lǐng)，需要用汗水和知識去滋養著(zhù)。
追憶那些前人，正因為他們在青春之時(shí)的`奮斗，去激勵自己，不論在什么時(shí)候怎樣艱苦的條件下，他們始終不渝地堅持自己年少時(shí)的夢(mèng)想。周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，夏明翰的堅持理想……正是他們用奮斗的青春，才換來(lái)了我們今日之美好的生活。
科比說(shuō)：“那個(gè)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯，我見(jiàn)過(guò)�！笨梢�(jiàn)，他在無(wú)數個(gè)日子里，是怎么揮灑自己的汗水，才鑄就了他在NBA球場(chǎng)上奇跡般的成績(jì)，亦是成就了他的英名。
用汗水改寫(xiě)人生，用勤奮鑄就輝煌。青春是最富有朝氣的時(shí)代，我們是生龍活虎的一代，人的青春只有一次，青春一去不復返。
我們要以?shī)^斗的精神去追求青春，我們應以‘初生牛犢不怕虎’的精神去拼搏青春。
“騏驥一越，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！�
志之所趨，無(wú)遠勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅不入，銳兵精甲，不能御也。
那段奮斗的日子，美其名曰稱(chēng)為：“青春”。
奮斗青春不負韶華作文 14
汪國真說(shuō)：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下，就會(huì )有一片堅實(shí)的土地�！甭䴕v史長(cháng)河，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。
浮沉亂世中，汨羅江畔的屈原用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓，用自己的生命回答了什么是愛(ài)國精神；當金兵幾度南下，臨危受命的岳飛一桿紅纓直搗黃龍，雖含冤而死、血染亭柱，但精忠報國流芳千古；隆慶年間，倭寇猖狂，戚繼光在腥風(fēng)血雨中鍛造出令敵人聞風(fēng)喪膽的戚家軍，“封侯非我意，但愿海波平”……他們?yōu)橹?zhù)民族利益嘔心瀝血，他們?yōu)橹?zhù)民族尊嚴而獻身成仁。
無(wú)論是鴉片戰爭的喪權辱國，還是八年抗戰的艱苦卓絕，中華民族在危難之際總會(huì )有脊梁之輩挺身而出，力挽狂瀾；無(wú)論是自然災害的橫行肆虐，還是國際冷戰的層層逼近，中華民族在關(guān)鍵時(shí)刻總是英雄輩出，擔負重任！
“天空二號”載人上天，景海鵬和陳冬兩人在太空工作生活30天，真是欲與天公試比高，為中國航天書(shū)寫(xiě)華麗篇章；20xx年我國自行設計、自主研制的`“蛟龍號”下潛至深海7000米處，令四海激蕩，振奮人心。袁隆平歷盡艱辛培育出“雜交水稻”，讓我們這個(gè)有著(zhù)十多億人口的大國解決了吃飯問(wèn)題；屠呦呦潛心研究發(fā)現“青蒿素”，拯救了成千上萬(wàn)瘧疾患者的生命。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
昂首向前，我們這一代要肩負新的歷史使命，要承擔新的社會(huì )責任。帥氣的90后小伙子官東在“東方之星”客輪的救援現場(chǎng)不顧自己安危，面對體力透支，穩住傾覆的船艙，摘下生命的軟管，他的肩膀上剩下的只有擔當；耶魯畢業(yè)的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，選擇了后者，他腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘與貧窮中拓荒，被央視評為“最美村官”；里約奧運賽場(chǎng)上，中國女排一路力克強敵，時(shí)隔12年重奪奧運冠軍，比的是實(shí)力，拼的是意志，這是女排精神，是激勵我們前行的中國精神！
以夢(mèng)為馬，不負韶華。今天，我們有高鐵動(dòng)車(chē)、掃碼支付、共享單車(chē)和網(wǎng)絡(luò )購物四；今天，我們有北斗導航、量子衛星、“中國天眼”和神舟飛船。歷史對我們這一代而言，是何其幸運，有何其慷慨！
祖國是天，天高任鳥(niǎo)飛；祖國是海，海闊憑魚(yú)躍。新時(shí)代的我們生逢其時(shí)，也重任在肩。我們應該把握住自己的青春年華，只有博學(xué)篤志學(xué)文化，奠定堅實(shí)的基礎；開(kāi)拓創(chuàng )新永向前，“中國創(chuàng )造”才能更上一層樓。
少年強則國強，少年智則國智，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！讓我們一起揚帆起航，乘風(fēng)破浪，請相信：數風(fēng)流人物，還看今朝！
奮斗青春不負韶華作文 15
我贊成“每個(gè)人各有各的成功，沒(méi)有拋棄不拋棄”的觀(guān)點(diǎn)。
“世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉”，這是我們耳熟能詳的一句諺語(yǔ)，在生活中更是如此。我們這個(gè)世界，沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我們堅定地走下去，最后都會(huì )取得各自不同的'成功。
有時(shí)，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無(wú)法拷貝，重要的是，堅持走下去。
我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會(huì )被父母用來(lái)和“別人家的孩子”做比較，每當我們想辯解時(shí)，情況只會(huì )讓自己變得更糟糕。
然而，父母不知道的是，每個(gè)人都有自己不一樣的成功。
就我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的天職就是學(xué)習。我們周?chē)泻芏嗟膶W(xué)霸或者說(shuō)天才，他們都是通過(guò)學(xué)習獲得成功的，可是，當你詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習思路和方法時(shí)，他們的見(jiàn)解卻各不相同。這就是結果相同，過(guò)程不同。
我們身邊也存在著(zhù)很多學(xué)渣，學(xué)習在班級里排倒數。但是，在學(xué)習上的差，并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫(huà)等。喜歡跑步的，今后可能會(huì )成為一名運動(dòng)健將；喜歡唱歌的，可能會(huì )成為一名歌手；喜歡繪畫(huà)的，可能會(huì )成為一名畫(huà)家。這些都是成功，這就是每個(gè)人都有自己的成功。
我們生而為人，就注定各有各的路需要去走，各有各的夢(mèng)想需要去實(shí)現。我們無(wú)需與同齡人做比較，更沒(méi)有什么拋棄與不拋棄的關(guān)系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價(jià)值的事，就足夠了。
我們生而為人，就要去履行各自的職責。因為這個(gè)世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學(xué)，去為這個(gè)崗位做貢獻。這正是世界如此五彩繽紛的原因。
所以，我們要努力地去爭取屬于自己的成功，實(shí)現我們的人生價(jià)值。因為：以夢(mèng)為馬，方能不負韶華。
奮斗青春不負韶華作文 16
無(wú)邊絲雨細如愁，春天如一位少婦般，背立盈盈，手挼梅蕊，嬌羞地望著(zhù)亭子外的景象。
我坐在教室里，面對著(zhù)前面成堆的練習卷和練習冊，心中不免煩悶，手中不停地轉動(dòng)著(zhù)筆，心思總也集中不到題上。
我轉頭望向窗外，天灰蒙蒙的，一片片云好似被捆住了一般，皺皺巴巴地擠在了一起，顯得毫無(wú)生氣。
馬上就要期中考試了，每天都有熬不完的夜，做不完的習題，可身邊的人都在努力，不努力，如何趕得上他們的腳步？
“在想什么？”身旁的好友突然湊過(guò)來(lái)問(wèn)道�！鞍�，每天都過(guò)這樣兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，我感覺(jué)都找不到活著(zhù)的意義了！”我的心情如同這天空一般黑暗，并不想與她多聊。
“聽(tīng)說(shuō)這幾天花開(kāi)得正艷，你難道不想感受一下春天的氣息嗎？”她的聲音提高了八度，似乎在為我剛才的不在意而氣惱。
“別鬧了！”我搖頭嘆息道：“眼看就要考試了，你怎么還有閑心去感受春天？有這點(diǎn)時(shí)間，還不如多做幾道題呢！”
“星期六，公園，賞花，你愿意來(lái)就來(lái)吧！”她失望地丟出一句話(huà)，站起身離開(kāi)了。
我有些后悔，說(shuō)出了這么傷害她的話(huà)。于是星期六的上午，我來(lái)到了公園，果然見(jiàn)到了她。
那天的她很迷人，雖然只穿著(zhù)一身簡(jiǎn)單的運動(dòng)裝，卻掩蓋不住身上流露出的讓人舒心的感覺(jué)。
我們沿著(zhù)鋪滿(mǎn)鮮花的小徑向前走。她指著(zhù)路旁的'那些小野花，含笑對我說(shuō)道：“看它們開(kāi)得多好啊，它們縱然十分不起眼，可它們知道自己是花，也知道既然是花，就要努力綻放，盡管結局不是被許多人注意到，但它們努力了、拼命了，沒(méi)什么遺憾，這就夠了。我們又何嘗不是這樣，在學(xué)習中，只要盡力做到最好，不管結果如何，你都會(huì )是你心中最亮的那顆星�！�
看著(zhù)那些星星點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)名小花，我只覺(jué)有一剎那，我的心跳漏了一拍，我突然明白了，只要盡力，不留遺憾，對我來(lái)說(shuō)，就是最好的結局。
我們相視一笑。太陽(yáng)高高地掛在天空上，為世間萬(wàn)物鍍上了一層金色的光芒。雄關(guān)萬(wàn)道真如鐵，而今邁步從頭越！我一定會(huì )用實(shí)力證明自己！
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�？晌业男拍畈粫�(huì )逝去。
知否？知否？我將會(huì )盡力，譜寫(xiě)青春的輝煌。在這個(gè)春天里，烙下了我努力奮斗的印記！
我將不負韶華，不負春光，不斷攀登！
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