懵懂的青春作文(11篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的懵懂的青春作文，希望對大家有所幫助。
懵懂的青春作文1
愛(ài)一個(gè)人不一定要得到，放在心里就好，讓他成為你成長(cháng)道路上的動(dòng)力。
——題記
每一個(gè)都要經(jīng)過(guò)青春期。在這過(guò)程中，我們會(huì )有很大的改觀(guān)，對異性產(chǎn)生一種愛(ài)慕，喜歡的心理。只要處理的妥當，這并不是什么壞事。新的階段、新的學(xué)期、新的同學(xué)。一踏入教室，我便開(kāi)始花癡起來(lái)，目光向四周掃射�？纯从袥](méi)有中意的，終于我的目光在一個(gè)角落里停了下來(lái)。那時(shí)我的心里便在大喊：“哇！好帥、好帥的�！币牢铱墒峭饷采虆f(xié)會(huì )，在不相識的情況下，要想讓我對他留有印象的話(huà)、那就必須得長(cháng)相過(guò)關(guān)。
在接下來(lái)的兩周時(shí)間里，我對他的好感更加地濃烈了。特別是他那次上講堂在黑板上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)他的身材這么的好。那時(shí)候，他在我心里的完美形象就更上了一層。以后每天上課，我都會(huì )忍不住地偷偷看他幾眼、迫不及待地想要得到他。每次只要有點(diǎn)跟他有關(guān)的事情，我都會(huì )忍不住地湊耳朵過(guò)去聽(tīng)，總怕有什么好事情讓我給錯過(guò)了。
后來(lái)，在這個(gè)班級里待的時(shí)間久了。我才知道，原來(lái)班上不只有我喜歡他呢。還有好多的女生都暗戀他，心瞬間被刀割般。但反過(guò)來(lái)想想也是，好的我既然能喜歡，那別人也就不例外了嗎。到初三的最后一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現我對他的好感在不知不覺(jué)中就減少了。至于具體是什么原因我自己也不是很清楚。只是覺(jué)得自己的那種欲望沒(méi)那么強烈了。我想，大概是因為這學(xué)期是關(guān)鍵的時(shí)期了吧。不想把時(shí)間浪費在這些不現實(shí)的事情上面，怕以后回過(guò)來(lái)想自己會(huì )后悔莫及。不想讓自己太過(guò)于失望。等以后我長(cháng)大了，就會(huì )去知道自己當初的決定是對的了，在還來(lái)得及時(shí)挽救了自己。
放手也會(huì )是一種愛(ài)，也一樣需要勇氣。
——后記
懵懂的青春作文2
與父母之間的爭吵，身為青春叛逆的我當然也不例外。
為了舒緩學(xué)習帶來(lái)的壓力，在一個(gè)星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過(guò)來(lái)看我正在玩游戲怒氣沖沖的對我說(shuō)：”還在玩!你不知道要考試了嗎?快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習去，”伸出手便拿走了我的手機，而我壓抑了兩天的怒火爆發(fā)出來(lái)：”學(xué)習!學(xué)習!整天學(xué)習!我在你心里是不是連學(xué)習都不如!”媽媽愣住了，她可能也沒(méi)想到平日里乖巧的女兒會(huì )用這樣的語(yǔ)氣對她說(shuō)話(huà)，媽媽隨即反應過(guò)來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)道：”好啊!我把你養那么大就是為了你給我吵架嗎?快給我滾!我不想看到你!”
看到這樣的媽媽?zhuān)倚睦锘饸飧�，狠狠地摔了一下門(mén)就出去了。
走在繁華的街道，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，突然，我的心不知道被什么觸動(dòng)，是一個(gè)婦女，帶著(zhù)一個(gè)青春期的少女，她們倆牽著(zhù)手，漫步走在街頭，突然，狂風(fēng)大起，晰晰瀝瀝的下起雨來(lái)，那個(gè)婦女從包里拿出一把傘遞給了女兒，那是一把破舊的傘，只夠一個(gè)人撐著(zhù)，她把傘遞給了自己的孩子，是不是意味著(zhù)她將要在暴雨風(fēng)雨中度過(guò)一個(gè)完美的夜晚，她女兒慢慢的撐死起了小傘打在自己的頭上晃悠悠的往前走，我心里無(wú)比焦急忽略了淋在頭上的雨，心中不斷的想道你把傘遞給給自己媽媽呀!可是她沒(méi)有她忽略了自己在后面淋著(zhù)雨的母親，我不敢想象那婦女回家后會(huì )變成怎樣，會(huì )變成落湯雞!可能吧，我不禁想起了現在的我和母親，如果當時(shí)我和她解釋好，自己就不會(huì )淋成落湯雞了吧，內心忍不住懺悔走著(zhù)走著(zhù)不知怎么就走到了在門(mén)口。
天晴了，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斕的照到我身上，我看到了在門(mén)口等待我的母親，心里不斷有暖流涌動(dòng)。
懵懂的青春作文3
青春是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)動(dòng)力的;青春是美好的，同時(shí)也是懵懂的;青春的時(shí)間是寶貴的，只有你充分的利用，你的青春才會(huì )過(guò)得有價(jià)值。
小學(xué)的生活是天真的，是充滿(mǎn)那份童真的童年生活。原本，我認為走進(jìn)中學(xué)就等于邁進(jìn)成熟的大門(mén)，就在也沒(méi)有那會(huì )撒嬌的幼稚的氣息。但，青春讓人很懵懂，這也不明白，哪也不懂。笨嗎?好像有點(diǎn)!
當我現在是一位初中生，家人叫我學(xué)斯文，我不明白?我卻偏偏裝酷、裝瀟灑。也許，這正是青春所在的特點(diǎn)吧!
昨天，我還在校園里跟同學(xué)們玩游戲;昨天，我跟同學(xué)們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭吵;昨天，我還在爬著(zhù)那棵果樹(shù);昨天，才跟同學(xué)們在田里抓蟋蟀……仿佛這些事情就發(fā)生在昨天。如今，那些歡快的日子，那些天真的日子，只能存留在腦海，只能默默回憶�，F在，我要成為一個(gè)成熟的人，但，成熟是什么意思?
當我遇到挫折的時(shí)候，我還是沒(méi)有找尋到解決的辦法，只會(huì )哭泣;當我聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)三道四時(shí)，我承受不了，只能躲在角落里哭泣;當我聽(tīng)到別人的一聲聲慰問(wèn)，一句句關(guān)心時(shí)，我又開(kāi)始流淚。在此時(shí)此刻，我除了哭，我還會(huì )什么?
當他給我的是一種幸福的感覺(jué)時(shí)，我有曾感動(dòng)嗎?當他對我超好時(shí)，為何我給他的是一種絕情，一種傷害?當他無(wú)視我時(shí)，為何我又偷偷的流淚?當我開(kāi)始在乎他時(shí)，為何感覺(jué)不到一點(diǎn)溫馨?這一卻到底是為什么?明明說(shuō)好要好好學(xué)習，可到最后還是讓父母失望;明明說(shuō)好跟學(xué)習無(wú)關(guān)的事不要亂想，但最后還是傻傻的發(fā)呆;明明說(shuō)好不要哭泣，但某些時(shí)候還是以淚洗臉。這是一個(gè)多么可悲的青春啊，懵懵懂懂。
青春雖然懵懵懂懂，但畢竟還是要學(xué)習。遙遠畢竟很迷茫，但畢竟還要奮斗。只有拼搏過(guò)了，才會(huì )有不悔的人生。
懵懂的青春作文4
轉眼就到了第二學(xué)期，作業(yè)更緊張了，班主任更加嚴厲了。不久后班主任要根據成績(jì)排座位了。那是他的成績(jì)已經(jīng)橫不錯了你，那時(shí)已經(jīng)全班前五名了，那時(shí)也是為了學(xué)習吧，他就和他班最聰明的女孩子坐在一起了，他坐在了第三排了，她在第一排，但他們隔了兩個(gè)組。因為學(xué)習，他變得沉默，每天埋頭苦干。每天放學(xué)都和辦理英語(yǔ)學(xué)得很好的孩子學(xué)習，所以他們就不能一起回家了。慢慢的，隨著(zhù)一天一天的慢慢變忙，他有時(shí)候忙的都不嫩和她說(shuō)一句話(huà)�？墒�，他還有上課時(shí)看看她的習慣，每天都要看看她來(lái)了沒(méi)有，上課是否好好聽(tīng)講。其實(shí)每當他上課瞌睡時(shí)，他總會(huì )看看她，不知道為什么，他總會(huì )感覺(jué)有種奇怪的力量，他立刻就會(huì )清醒很多 。
她的同座阿元偷偷的告訴她，他好像老看她，她突然間感覺(jué)有點(diǎn)惶恐和緊張，感到有點(diǎn)高興又有不點(diǎn)安。其實(shí)現在已經(jīng)到緊要關(guān)頭了，剩三個(gè)月就要中考了。她想了一節課，最終決定以后不再理他了。畢竟她不想影響他遠大的抱負。于是，她不再和他放學(xué)一塊走。她早上也只是早早起床在自己家里看書(shū)，不再早早來(lái)到學(xué)校。第一天，他看到她空空蕩蕩的座位時(shí)，他心里又開(kāi)始不安，大罵她沒(méi)有上進(jìn)心，真讓他失望。她終于還只是到上課時(shí)才來(lái)，他心底里大罵她笨。放學(xué)了。她不再像從前和阿元等他，而是早早的離開(kāi)。他開(kāi)始茫然，開(kāi)始難受。心里開(kāi)始亂想。每天，當她下課了在走廊時(shí)，他就會(huì )走過(guò)去，站在她的對面，他想和她說(shuō)幾句話(huà)，問(wèn)問(wèn)她這幾天為啥早上來(lái)的好遲�？墒钱斔吹剿叱鰜�(lái)站在他的對面時(shí)，她莫名的有種不安的感覺(jué)，她想和他說(shuō)話(huà)，但又不好意思開(kāi)口。她心里只希望他考得好好的，學(xué)得好好的。她想那就一直躲著(zhù)吧······
懵懂的青春作文5
青春的河流平緩的流淌著(zhù)，孤獨一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風(fēng)兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語(yǔ)，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂(lè )。
看了好多纏綿憂(yōu)傷的文字，似乎每個(gè)人的青春都會(huì )飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂(lè )夾雜了絲絲澀澀的味道。
別人的青春時(shí)節多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個(gè)人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動(dòng)和記憶，而我卻孤獨的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹(shù)枝在殘留著(zhù)夕陽(yáng)余溫的沙石上抒寫(xiě)心情。然后，呆呆的看它被襲來(lái)的河水漸漸磨平，了無(wú)痕跡……
我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂(lè )，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調。
霏霏的雨季，我踽踽獨行，在那一把傘下喁喁私語(yǔ)的映襯下，落寞的哼著(zhù)自己的歌兒，暢想明天。
然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時(shí)節的幼稚幻想被拉遠，在時(shí)光的流轉中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動(dòng)是不真實(shí)的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有滯絆，只有向前的希望。
的確，青春沒(méi)有故事也是一種快樂(lè )，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂(lè )得一種逍遙!可以無(wú)所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發(fā)。
走過(guò)青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂(lè )也別有一番魅力!
懵懂的青春作文6
走在高三路上的我們，不知不覺(jué)已由青春邁向18歲那似乎遙遠而又堅實(shí)的大門(mén)，18歲應該是一個(gè)理性的年齡吧，父母都說(shuō)18歲應該是個(gè)大人了，可是我們在變得成熟之時(shí)，卻也始終丟不開(kāi)那青春懵懂恐怖行動(dòng)的印記。
在家中，我們不再日上三竿才懶懶地起床，留下未折的被子，去享受已準備好的早餐，我們多了一份責任感，會(huì )早早地起床，折好自己的被子，會(huì )主動(dòng)幫父母做一些繁重的家務(wù)。雖然有時(shí)很苦很累，卻都是青春最美好的記憶。
雖然偶爾我們也會(huì )睡到早飯結束，有時(shí)會(huì )與父母頂嘴，說(shuō)出一些使他們傷心的話(huà)。但這并不是我們真實(shí)的情感，只是我們青春不經(jīng)意的牽掛，一份懵懂的叛逆而己。
在學(xué)校，我們也仍會(huì )因為別人不經(jīng)意的碰撞而大打出手，為了朋友的委屈兩脅插刀。我們仍抑制不住年少輕狂的沖動(dòng)，滿(mǎn)心兄弟義氣。在別人眼中或許可笑，但在自己眼中，卻是很值得。這或許就是青春最純潔的方面吧！
我越來(lái)越體會(huì )到何為“過(guò)來(lái)人”的說(shuō)法，就像經(jīng)歷過(guò)青春的人才知道它的可貴與美好一樣。我們的青春仍在，但必有消逝的一天，珍惜好青春的每一天或許將是我們人生最有價(jià)值的瑰寶。
年少本就輕狂，青春更須懵懂。不要為自己不理智而悲傷，因為那只是一份懵懂。因為有它，青春才美好，因為它，我們才真正領(lǐng)悟成熟，珍惜每一份青春的懵懂，青春才謂之可愛(ài)。
懵懂的青春作文7
我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動(dòng)的感覺(jué)已悄悄溢出胸口，蕩滌著(zhù)我的思緒……
青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節就像初升的太陽(yáng)，永遠閃耀著(zhù)活力的光芒，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，只要有她存在，一切就會(huì )一片生機勃勃。
青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著(zhù)傲然于世的清白。當有污穢思想玷污她時(shí)，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著(zhù)無(wú)暇離去。
青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開(kāi)”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著(zhù)這個(gè)世界。雖然只是那么一丁點(diǎn)的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭的力量，只留香氣滿(mǎn)乾坤。
青春是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點(diǎn)光芒�；蚴锹�(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
青春是勇敢的。像那山間的.瀑布，呼嘯奔騰，即使來(lái)到懸崖邊，即使跳躍的陽(yáng)光嘲笑她的癡傻，也義無(wú)反顧。因為她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。
青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報答。
無(wú)悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去自己曾認真把握，這是我們對生命的一種交待。
將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
懵懂的青春作文8
夜深凝想看天巢，望斷滿(mǎn)空孤星廖。沙卷炊煙飛縈繞，百花掉，萬(wàn)里冷月狂風(fēng)嘯。獨倚高樓嘆夜好，人不為己枉年少。懵懂的青春正如生命一樣對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，珍惜的人萬(wàn)分慶幸，因為青春是美好的。但是對于那些想得到你卻得不到你的人，青春又是多么殘酷，在世界的每一個(gè)地方，都有無(wú)數人在堅持與放棄之間痛苦掙扎。相對永恒的宇宙，人的青春真是匆匆來(lái)又匆匆去。
冬天的雪很美，為我們青春展示了春夏秋所不曾擁有的獨特的絕妙景致：每天清晨推開(kāi)門(mén)出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，不時(shí)地向我襲來(lái)。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。無(wú)葉的樹(shù)左右大肆搖晃，雖是冬天，但是仍有枯葉在風(fēng)中飛舞，一人獨自走在鋪滿(mǎn)白雪的銀路上，忽見(jiàn)眼前一處，染染鮮血已侵透厚厚白雪，使這塊雪與其它雪相比，大顯不同……我們的青春就像如此，自認出淤泥而不染，但是身體、心靈已被污濁之氣侵蝕的不堪入目。驀然回首看自己的青春、萬(wàn)種豪邁，像是一番凜冽濃郁的冬季風(fēng)景，活出與眾不同的血色風(fēng)采。
青春每個(gè)人都想無(wú)限制地擁有她，但是她卻以嚴厲的法則，讓時(shí)間來(lái)作為青春的終結。美麗的青春就像冬天雪紛紛落在那一染紅處，漸漸白雪覆蓋了鮮血，路依舊是路，眾人不會(huì )知道，這里曾經(jīng)有過(guò)鮮血，而就算知道了，他們也會(huì )義無(wú)反顧的踏過(guò)去。他們依然迷茫的走在這銀路之上，不問(wèn)其所以然！
懵懂的青春像冬就這樣悄無(wú)聲息不打一聲招呼地來(lái)了，天空飄起片片晶瑩時(shí)來(lái)了，讓人猝不及防。相對四季而言冬天真是匆匆來(lái)又匆匆去。就像我們每個(gè)人各自抒寫(xiě)著(zhù)自己青春的故事……
懵懂的青春作文9
星河中，我們都是蕓蕓眾生;或碌碌無(wú)為，或名垂千古；一生，長(cháng)則百年，短則數十年。但每人終究逃不過(guò)自己的青春回憶。
在人的記憶中樞，青春回憶占極大一部分;回憶青春，有人熱淚，有人后悔。但終無(wú)人能逃過(guò)回憶青春這一步驟。轉眼一晃，幾十年過(guò)去了，你開(kāi)始感到無(wú)形的生活壓力和來(lái)自家庭的重擔，生活開(kāi)始用現實(shí)告訴你，你的青春已經(jīng)結束了。你開(kāi)始品嘗人間酸甜苦辣，或輕松或勞累。某一瞬間，你的腦海中會(huì )閃過(guò)青春的畫(huà)面，躺在床上靜靜想，或美好或難堪，但終會(huì )熱淚盈眶。
在青春里，你碰到了一些多么美好的人，多么美好的事;你或感恩于恩師，或惦記于同學(xué)，或想念于校友。青春，短短數十年，回憶卻相伴一生。亦或是你有了自己的生活，有了自己的孩子后，你會(huì )跟他大談特談你的青春，你會(huì )充滿(mǎn)熱血，你會(huì )有一種說(shuō)不清道不明的美好感受。
或許你還會(huì )告訴你長(cháng)大后的好朋友，我的青春有多么值得驕傲，那時(shí)的我有多么多么的怎么樣。你會(huì )想到在自己的青春里，你不懼過(guò)往，不畏將來(lái)，是真正的奮勇向前，敢沖敢闖。那是美好的，那是幸福的。你不會(huì )希望自己的青春回憶起來(lái)滿(mǎn)是悔恨，你不會(huì )喜歡自己的青春回憶起來(lái)是自己渾渾噩噩混過(guò)人生中最美好的年華。
不要在花一樣的年紀浪費自己，不要將自己葬送于青春，到頭來(lái)，一無(wú)是處，滿(mǎn)是悔恨。沒(méi)人愿意這樣，每個(gè)人都希望有一個(gè)特殊的值得回憶起來(lái)的青春，哪怕美好的事情不多，至少不會(huì )后悔于自己當初的無(wú)知毀掉自己的人生。
在青春，在這個(gè)花一樣的年紀，拼命沖，加油闖，留給自己一個(gè)，無(wú)悔青春。
懵懂的青春作文10
只是在人群中看了你一眼，早已怦然心動(dòng)。
夕陽(yáng)西下，如少女臉龐邊嬌美的紅暈，羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽(yáng)燒紅的天邊，五彩繽紛，分外美麗。在路上獨自走，一眼便看見(jiàn)了前方的你，加快腳步，卻只是擦肩而過(guò)。所有的愛(ài)，都化為青春年少時(shí)青澀的回憶。
在月明星稀的夜晚，立在柔和的晚風(fēng)中，立在小小小的山坡上，白色的裙擺輕輕飄揚。你朝這邊走來(lái)，大聲呼喊你，心，已亂了分寸。只見(jiàn)你跑上來(lái)，只是淡淡的問(wèn)好，淺淺的微笑，恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。
我也報以微笑，你說(shuō)，我是一個(gè)好女孩，笑起來(lái)真好看，向太陽(yáng)一般溫暖耀眼。我只是輕輕應一聲，其實(shí)，只有我明白自己的心，但是我在懷疑，懷疑我的美好夢(mèng)境，會(huì )不會(huì )被打破，會(huì )不會(huì )那碎玻璃都插入心底。
幾年過(guò)去，我們一直友好的相處，卻從沒(méi)談過(guò)任何關(guān)于愛(ài)的事。我們的年少與青春，恍若年華逝去，不再旖旎。
直到考上理想的大學(xué)，我們將各奔東西。你交給我一個(gè)賀卡，上面畫(huà)這一個(gè)女孩的笑容，并附著(zhù)一行清秀的字：年少輕狂，我們已不復原來(lái)模樣。但我曾說(shuō)過(guò)，你是一個(gè)好女孩，我會(huì )因為善良的你而獲得永遠的幸福。
微笑著(zhù)去找你，我說(shuō)：＂或許，你也是我一生的幸福。＂
愿這懵懂的青春故事，繼續下去
懵懂的青春作文11
歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的落淚，淚水過(guò)后，你要明白：青春不再，只有珍惜和堅強。
走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)我額上的劉海;那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，讓人如臨夢(mèng)境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機，留下的只有那走過(guò)的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結局嗎?落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機，便臨來(lái)了枯黃的逝去，來(lái)不及暇想，來(lái)不及回味，留下的只有飄落時(shí)的傷感……
婉惜過(guò)后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會(huì )逝去;這不正像我們的一生，轉瞬即逝嗎?這也告訴了我們，應該珍惜青春美好的歲月。
忽憶起，之前讀過(guò)的田維的《花田半畝》和子尤的《誰(shuí)的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命，用青春譜寫(xiě)的人生狂歌!田維在寫(xiě)《花田半畝》時(shí)被確診患上了一種類(lèi)似白血病的免疫性疾病，我想，她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫(xiě)下了那五十萬(wàn)字的博客日志呢?這或許是因為她熱愛(ài)生命、熱愛(ài)青春，珍惜青春歲月，不舍得讓時(shí)光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!
或許你的生命非常短暫，但只要你珍惜生命，珍惜青春歲月，就能譜寫(xiě)一首屬于你自己的人生贊歌!
人無(wú)法抵擋青春的腳步，走過(guò)了，就沒(méi)有了，但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩，那就要你懂得：珍惜青春歲月!
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