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青春人生的作文

時(shí)間:2022-11-15 16:04:57 青春 我要投稿

青春人生的作文15篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的青春人生的作文,希望對大家有所幫助。

青春人生的作文15篇

青春人生的作文1

  18歲,我們以不再是小孩,我們已經(jīng)長(cháng)大了,不再是那個(gè)會(huì )哭著(zhù)喊著(zhù)買(mǎi)這買(mǎi)那的小孩子。

  18歲以前,懵懂的我們不知道什么是歲月,什么是生活,什么是人生,什么是艱辛,每天只會(huì )跟著(zhù)父母唱反調,吵得過(guò)的時(shí)候會(huì )被挨打,吵不過(guò)的時(shí)候,也會(huì )被挨打,于是卻成為了我們心中抹不去的回憶。

  18歲,一個(gè)很簡(jiǎn)單的數字,卻隱藏著(zhù)很多演不完的故事,有喜有悲,有悲有喜,從小小的故事扮演著(zhù)不同的角色,漸漸地,經(jīng)過(guò)歲月洗禮后的我們慢慢懂得生活的艱辛,懂得父母的來(lái)之不易。

  18歲,這是一個(gè)叛逆期,但對早熟的孩子來(lái)說(shuō):是懂事時(shí)期,我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(cháng)大了,該懂事了,不要再讓我們的父母為我們操心了,因為我們欠他們的太多太多,我們要的,他們都會(huì )給,而他們要的,我們卻無(wú)能為力,父母一生中,希望的是我們過(guò)得比他們還好,每天她們會(huì )挑著(zhù)你的毛病說(shuō)這說(shuō)那,不要嫌他嘮叨,因為她真心的是為你好,我知道這些你們都懂,但是,很多時(shí)候,你的一句話(huà)會(huì )讓她們很傷心,也許你是無(wú)意的,因為我們習慣把脾氣留給我們最親近的人。

  18歲,有多少人給自己做規劃?有多少人為自己的目標奮斗?又有多少人想過(guò)自己的未來(lái)?現在社會(huì )發(fā)達了,人類(lèi)慢慢變得懶惰,不自信,整天只會(huì )抱怨這不是那不是,愚蠢的我們整天只會(huì )玩手機,以為手機就是我們的一切,我們從來(lái)不知青春消耗了多少,也從來(lái)不知道為我們付出的人有多辛苦,整天無(wú)所事事的我們,連我們自己都看不起我們自己,我們憑什么這么逍遙自在呢?

  人生就那么一次,逝去的青春不會(huì )再回來(lái),常常遇到問(wèn)題的我們總會(huì )選擇了逃避與放棄,從沒(méi)想過(guò)怎麼去解決。 18歲以后,希望我們是一個(gè)頂得住壓力的孩子。

  18歲,我們要丟得起面子,因為面子是我們自己給自己的,不是別人給的,害怕丟面子往往帶來(lái)的結果是打腫臉充胖子,使自己更痛苦。

  18歲,要擔當得起責任,當所有人認為你錯的時(shí)候,你就是錯,說(shuō)黑就是黑,說(shuō)白就是白。

  18歲,要受得起那些在背后議論你的人,你是你,別人是別人,不需要解釋?zhuān)灰驗閯e人的言語(yǔ)而讓自己變得不像你自己,你要知道,這世上沒(méi)有不被毀謗的人。

青春人生的作文2

  人生無(wú)不時(shí)不刻不在變化,或許自己不曾發(fā)現,但看看周邊的人事就會(huì )發(fā)現。

  我生活在城市里,接觸的人事比較復雜。這種復雜的感覺(jué)或許在我12歲的生日后就感覺(jué)到了,那到底是什么復雜呢?

  先從學(xué)生談起吧。小學(xué)里,我在一所著(zhù)名學(xué)校學(xué)習。因為學(xué)校條件很好,所以在校學(xué)生人數是很多的,從記憶里估計吧大概有近三千人。小學(xué)生們的思想是很簡(jiǎn)單的、純潔的,每天大部分學(xué)生都能按時(shí)回家或者是上學(xué),不來(lái)上學(xué)的或者請假的學(xué)生很少,學(xué)校一般不會(huì )發(fā)生出乎意料的事情來(lái),這或許是老師們可愛(ài)可親因素之一吧。就連調皮的學(xué)生都帶著(zhù)一種幼稚的心理。一切都是可愛(ài)的表現,極少有壓力、極少有情竇初開(kāi)的感覺(jué)、極少有不正當的社會(huì )關(guān)系……

  或許每個(gè)小學(xué)生都會(huì )認為以后遇到不良影響都會(huì )挺一挺就過(guò)去了,這當然也包括我,但事與愿違,現在的社會(huì )或許很難辦到了。

  自從我上了初中才明白,再也不是像小學(xué)那樣純純的了。有很多不顧正業(yè)天天好耍,一伙一伙的圍在一起,天天抄作業(yè),天天打架,與不良青年打交道的學(xué)生;也有很多爭先恐后,不惜一切代價(jià),熬夜學(xué)習的學(xué)生,這是一場(chǎng)激烈的戰爭,讓你不得不努力學(xué)習;有敢于向老師、校長(cháng)頂撞的學(xué)生;有談戀愛(ài)的學(xué)生,這是我從未見(jiàn)過(guò)的,也是我剛剛見(jiàn)過(guò)的。這仿佛一座大城市,而我只是一個(gè)山上的小孩,第一次見(jiàn)著(zhù)這樣的世面,但事實(shí)總是要去面對,閉眼塞耳又有何用?

  再談?wù)勎以?jīng)的朋友吧。那些曾經(jīng)比我純潔、清高萬(wàn)倍的朋友們,現在我們再次見(jiàn)面才知道他們現在的模樣,我仿佛意識到他們已經(jīng)不和我一條船了,因為我們現在相差得太大了,我很愛(ài)我的曾經(jīng)的朋友們,但現在我再也愛(ài)不起來(lái)了,什么原因連我自己也不知道。

  再談?wù)勆鐣?huì )吧。我原來(lái)的很多很多的不知道現在仿佛全都醒悟,我原以為的美麗也隨知消失,那些曾經(jīng)以為的丑惡也不覺(jué)得了,這說(shuō)明什么?說(shuō)明我在變化。

  我在漸漸長(cháng)大,每長(cháng)大一點(diǎn)兒我就會(huì )明白許多可怕與美好?吹檬挛锒嗔,經(jīng)歷的事物也多了,不管人世間有多么的復雜,我都要純純的,或許純純的不是什么好事,但我相信上帝給關(guān)掉一道門(mén)必會(huì )給我另一道門(mén)的。

  所以我愿意純純的,就像小嬰孩一樣。

青春人生的作文3

  青者,春之代稱(chēng),萬(wàn)物茂然;春者,四季之首,初生之始。青春者,蓋如春季草木青蔥,人之少年也。如今細細品之,又何必拘泥于狹窄的釋義?我觀(guān)古人艷羨于長(cháng)江不絕,明月悠悠,不免將青春逝去看得過(guò)于苦痛而脆弱。然則日月可崩,山石可摧,滄?善,世上本無(wú)永恒,難道我作為一滴日出而逝的朝露,便比不得一塊沉寂的石頭?故而青春所在在于人之心境,青春價(jià)值在于人之所為。

  北有神木,以八千年為一春,以八千年為一秋,笑那菌草日出而生,日落而死,一生不知白晝與黑夜。菌草便反譏它活了萬(wàn)萬(wàn)年也不知變通,而自己一日便知生死。推之于人,若靈魂生了褶皺,滄暮之氣侵蝕了生機的燭火,空有矯健的體魄而不行走,便將好看的皮囊延續數年亦徒勞無(wú)獲。反過(guò)來(lái)說(shuō),道理亦然。人生最美好的年華是重要的,需珍惜的,可若是說(shuō)過(guò)了少年之時(shí)便再無(wú)青春,于我而言是毫無(wú)理喻的。晉平公晚年雖大權旁落,但其尋求讀書(shū)的精神還算值得肯定,老而好學(xué),如秉燭之明。再加上人生的經(jīng)歷與體悟,未嘗不能與日月同輝。又思及武夫呂蒙,也蹉跎了讀書(shū)的青春,然而其心未滅,聽(tīng)了勸告便重拾學(xué)問(wèn),難道不可算是第二個(gè)青春?

  故而人若保持心態(tài)的盎然,便可長(cháng)留住青春。若抓住每一寸光陰,人生便處處是青春。曾經(jīng)讀《傷仲永》時(shí)不禁隨其才盡而神傷。如今想起來(lái),仲永的天資雖被耽誤,可若以后發(fā)奮而強,其前途也未可知。也許讀書(shū)此路不通,又在別處發(fā)現了天賦。人皆說(shuō)青春是斑斕的,可選擇的,難不成成人之后便失了這些特性?此時(shí)便要有人來(lái)辯駁了,說(shuō)前途已然被固定,須面對壓力如此種種。這便是失了青春的活性了,自顧自地將心境禁錮在狹窄的縫隙,還要怨青春不等人,才可悲可嘆。魯迅先生在時(shí)一定要說(shuō)了:憑什么學(xué)醫的不能半路去寫(xiě)文章?劉慈欣也要說(shuō):能當得起工程師也能拿起筆桿子?梢(jiàn)莫把自己的路堵死了,青春所在便有選擇所在,除去豆蔻歲月,亦能一路長(cháng)青。

  便以我心寄明月,人生何時(shí)不青春?

青春人生的作文4

  青春,是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ)。人生,因青春而精彩,因青春而出彩。只要我們好好珍惜青春,那么我們的人生將充滿(mǎn)精彩與活力。

  人生因青春而精彩。在生活中,老師的關(guān)愛(ài),父母的呵護,都會(huì )使我們產(chǎn)生依賴(lài)?晌覀儾荒芤恢币蕾(lài)于他們,我們要學(xué)會(huì )獨立,我們要去實(shí)現我們遠大的理想,而青春,就是我們實(shí)現自己愿望的大好時(shí)機。但有些人非常懶惰,不愿去奮斗,擺在他面前的大好機會(huì )不用,等到醒悟過(guò)來(lái)才后悔莫及;而有些人在青春時(shí)期就努力奮斗,他才會(huì )實(shí)現他的理想。

  人生因青春而出彩。困難與挫折會(huì )經(jīng)常出現在我們身邊,我們不能因困難而喪失勇往直前的勇氣,更不能因挫折而退縮。只有知難而進(jìn),不懼怕困難,才能戰勝困難,取得成功。沒(méi)有人在成功的道路上不付出心血、不付出汗水;沒(méi)有人會(huì )順順利利的取得成功。有些人一心想著(zhù)坐享其成,不去努力實(shí)現,才會(huì )失敗。人活著(zhù),不就是為了實(shí)現自己的理想而奮斗嗎?如果你沒(méi)有理想,那你活著(zhù)就沒(méi)有了意義。

  有些人自己的學(xué)習成績(jì)不好,不去自己身上尋找錯誤,而是去埋怨別人、埋怨社會(huì )。有的人小小年紀就退學(xué),整天游手好閑,衣食住行都要自己的父母幫自己打算、著(zhù)想。簡(jiǎn)直是社會(huì )上的敗類(lèi)!他們在上學(xué)時(shí)就整天無(wú)所事事,對待作業(yè)只是蒙混過(guò)關(guān)、草草了事。每天一放學(xué)就直奔網(wǎng)吧,盡管學(xué)校禁止這種事情發(fā)生,根本不把校規眼里。像這樣的人是永遠不會(huì )取得巨大的成就的。

  然而,在充滿(mǎn)荊棘的人生道路中,只有那些敢于吃苦,努力去將自己的愿望實(shí)現的人,他以后的道路才會(huì )前程似錦;相反,那些怕吃苦、不敢吃苦、半途而廢、知難而退的人,他以后的道路才會(huì )充滿(mǎn)荊棘。

  好好珍惜青春吧,同學(xué)們。青春在于奮斗、青春在于努力實(shí)現自己的愿望。讓我們的青春更加出彩!

青春人生的作文5

  十六歲的花季少年,在廣袤的天地間涌動(dòng)著(zhù),創(chuàng )造著(zhù)屬于他們的青春時(shí)代……

  ——題記

  童年,一個(gè)似乎童真,無(wú)瑕的時(shí)段,已經(jīng)悄然離去!他的接班人接踵而至[注: 指人們前腳跟著(zhù)后腳,接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多,絡(luò )繹不絕。],沒(méi)有預兆,仿佛順理成章[注: 順:依順;理:條理;章:章法。指寫(xiě)文章或做事情順著(zhù)條理就能做好。也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結果。]的就邁進(jìn)你的生活,這,就是青春……

  青春,展示著(zhù)蓬勃的朝氣,譜寫(xiě)著(zhù)一生中最激蕩的音樂(lè )篇章,沒(méi)有固定規律的生活是青春的特點(diǎn),也是青春最美的旋律!

  十六歲,開(kāi)始叛逆的個(gè)性中迸發(fā)著(zhù)一種張揚,一種活力!它不再被傳統所束縛,它要展現21世紀新一層的、個(gè)性的、張揚的美,青春的音符由此展開(kāi)……

  90后的青春是在批判中不斷成長(cháng)的,它沒(méi)有80后的含蓄,70后的傳統,它要改變,改變傳統社會(huì )風(fēng)貌,,在全社會(huì )面前張揚自己的性情,似乎在向全世界宣布:90后的青春將不再乏味,精要引領(lǐng)世界的潮流!這個(gè)想法似乎觸碰了老一輩的思想底線(xiàn),于是開(kāi)始壓制,而壓制的青春,遲早有一天會(huì )爆發(fā),會(huì )去反抗傳統!

  青春時(shí)期,是不可揮霍的,有大把的青春獻身與學(xué)習中,但這種獻身將在成長(cháng)中展現自己耀眼的光芒,到那時(shí)才會(huì )認識到青春犧牲的價(jià)值,它所換來(lái)的知識,可以讓你一生受益。

  青春是夢(mèng)幻的,迷離的,我們到現在甚至說(shuō)不明白青春究竟是什么,它總是在你的人生中充當著(zhù)活力的源泉,他激勵著(zhù)你,卻又在你自滿(mǎn)是打擊一下你高翹的尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場(chǎng)。

  青春是短暫的,它不會(huì )在你生命中停留太長(cháng)的時(shí)間,但卻是最重要的,你一生所獲得的知識都是在青春時(shí)期所獲得的。因此珍惜青春,在我們成長(cháng)歷程中也十分重要。

  這就是青春,它含蓄而奔放詮釋著(zhù)生命中最富有活力的意義,它是我們生命中一顆閃耀的星!我們是十六歲的花季少年,我們將微笑著(zhù)迎接青春,展現生命的活力!

青春人生的作文6

  在你的腳印里,有春天的種子,也有秋天的收獲;在你的腳印里,有昨天的焰火,更有未來(lái)的巔峰。

  ——題記

  青春,是三月?tīng)幤娑菲G的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉,是噴薄的旭日,是搏擊長(cháng)空的雄鷹;是彈著(zhù)歡樂(lè )的琴弦,是一路坎坷,一路執著(zhù)地奔向大海的小溪,挺直了軀干,舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊……因而在平坦的人生也不例外,平淡如水的人生會(huì )因青春的坎坷而顯得更加精彩。

  青春是個(gè)美麗的身影,一直搖曳著(zhù)我們心中的風(fēng)線(xiàn),因而我們會(huì )沿著(zhù)青春一直走。她是風(fēng)雨里的輕狂,把寂寞放在琴上,仰望著(zhù)遠方,彈響古箏的一剎那,把夢(mèng)想放飛。青春會(huì )把生命交給命運,卻把信念攥緊,用血肉鑄起銅墻鐵壁,堅不可破。青春的日子用汗水把樹(shù)苗澆灌,相信它會(huì )成為一方風(fēng)景。在青春的我們更不會(huì )因為前程的背影模糊不清,而迷茫地放棄自己的道路,而是勇敢地邁開(kāi)穩健的步子,走自己的路,給人生留下另樣的精彩!

  青春時(shí)期,不僅是胳膊慢慢長(cháng)大,也是大腦處于獲取知識和經(jīng)驗的時(shí)期。在這一時(shí)期中,一些從前不明顯的精神現象,如對異性的

  好感,狂風(fēng)暴雨式地掃蕩著(zhù)精神世界,而我們卻未曾為此做好準備,所以這一時(shí)期的不可和諧也為了人生之最。我們從青春里走過(guò),即使到了垂垂老年,也都會(huì )對那種驚心動(dòng)魄的情形有著(zhù)刻骨銘心的記憶。

  青春,也是一個(gè)不言敗的季節。我們都知道“自古英雄出少年”這句話(huà),這是對青春的一種禮贊,對青春的一種放歌。是的,在青春的季節里不言敗中,因為青春是無(wú)敵,是人生“站直了別趴下”的階段。

  青春是不固執不偏激不保守不僵心的時(shí)代。

  青春,是炙熱的戀情,恢弦的想像,激情的奮斗!她是滴滴汗水中折射出的綠色希望,是熒熒燈火中搖晃著(zhù)的金色夢(mèng)想,是奮蹄原野馳騁天下的鴻鵠之志!讓我們用多彩的青春來(lái)創(chuàng )造不朽的人生吧!

  青春,人生因你而精彩!

青春人生的作文7

  人生,是一張紙,在大海中漂泊,在天空飛翔。

  每個(gè)人的人生都是不一樣的,每個(gè)人都可以根據自己的個(gè)性,去找到自己美好的人生,盡管找不到,但不要哭泣,這是妖魔在考驗你的堅貞。被扒竊了,不要難過(guò),快去找回來(lái),這是上天在考驗你的信心。

  我的人生才剛剛開(kāi)始,盡管我現在才讀初一,但我有著(zhù)一顆天真無(wú)邪,渴望向上的心。但這遠遠還不夠,因為我現在必須讀好這三年,所以我不能中途而廢,考試高中,大學(xué)是我現在的夢(mèng)想,我想讓我的親戚朋友以我為豪,然而擁有夢(mèng)想還是不夠,還要去付出,去奮斗,去保護我所關(guān)愛(ài)的人,保護我世界上的每一處。

  我相信每個(gè)人曾經(jīng)都失敗過(guò),但正是因為我們不放棄,不放過(guò)一絲希望,我們才能有今天的美好日子。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的,所選擇的道路也不同,當我們站在十日路口,而不知道怎么走,不要莽撞,要冷靜,因為事做錯了可以重頭開(kāi)始,但路選錯了就難以挽回了。

  做生意的人都常說(shuō)誠信為道,但在制造方面就不知道有沒(méi)有了。世界上有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求。這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目,它飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。它給生命帶來(lái)激情,給生活帶來(lái)溫馨。誠信之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在,只是沒(méi)有人在意,拋棄了它,但它,從不拋棄任何人。

  誠信人人都擁有,不止是大人,誠信是做人之根本,立業(yè)之基。

  子路道:“言必信,行必果!闭\信是一種美,是最高尚的美。一個(gè)人,擁有了誠信,他就擁有了做人的基本準則。

  誠信是奠基石,是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰,在百花園中她最美,美得嬌嫩欲滴,美得熱人心潮;百花叢中她最美,美得高尚。愿你擁有誠信之花,送給身邊的每人一朵,讓人生多一縷馨香。

青春人生的作文8

  時(shí)間像匆匆而去的白馬,帶走過(guò)去的喜怒哀樂(lè ),駛向未來(lái)的艱難險阻。朋友,青春易逝,趁著(zhù)年輕拼一把吧!不為別人,只為自己。

  16歲,你該思考了。你即將面臨高考,你不得不為自己的未來(lái)早作打算。主宰你人生的,只有你自己。

  朋友,別再浪費青春了。每個(gè)人的青春都被時(shí)間滿(mǎn)滿(mǎn)地填充,而你是否用你的行動(dòng)去填充這滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間呢?小時(shí)候每天誦讀“一寸光陰一寸金,

  寸金難買(mǎi)寸光陰”是否真的扎根心底了呢?每天睡覺(jué)前,都問(wèn)問(wèn)自己:今天你過(guò)得充實(shí)嗎?今天你浪費時(shí)間了嗎?明天你準備好了嗎?當你的回答是:Yes,Ido!你的青春一定會(huì )因為充實(shí)而綻放光彩!

  匆匆那年,你會(huì )為你曾經(jīng)奮斗過(guò)而自豪。

  朋友,青春來(lái)了,你準備好了嗎?其實(shí)無(wú)外乎準備與不準備,青春一直都在。人的一生,都可作為青春,因為它時(shí)刻伴隨著(zhù)你,所以,青春雖易逝,但它永遠在。

  每個(gè)人的青春都是一本書(shū),匆匆結稿,完成得如糠糟粕;每個(gè)人的青春都是一條路,急速行進(jìn),體會(huì )到的只能是風(fēng)塵仆仆;每個(gè)人的青春都是一杯茶,短暫浸煮,品嘗到的只能是淡然無(wú)味……

  朋友,你正為你的青春而奮斗嗎?如果沒(méi)有,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!穿越到未來(lái),回想到你的青春沒(méi)有為一件事而努力過(guò)、奮斗過(guò),豈不是很可悲?奮斗也是一個(gè)人存活于世上的不懈追求,它是

  你前進(jìn)的動(dòng)力,也是你成功的催化劑。青春是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,它需要你用奮斗去勾畫(huà)每一處顏料,繪制人生的藍圖。每個(gè)人的成長(cháng)都是一本書(shū),在光陰細細雕琢的文字描繪的喜怒哀樂(lè )才是精華;每個(gè)人的成長(cháng)都是一條路,與時(shí)間相伴而行的跬步積累的花開(kāi)陌上才是美景;每個(gè)人的成長(cháng)都是一杯茶,由歲月慢慢醞釀的點(diǎn)滴匯集的如玉瓊漿才是醇香。

  天因為有了陽(yáng)光,所以很藍;地因為有了春雨所以很綠;世界因為有了青春,所以變得更加絢麗。青春與成長(cháng)需要拼一把!

青春人生的作文9

  記憶中,是否有些細節被我們忽略了?那,是青春的細節。

  正值花季的我們迎來(lái)了人生最精彩的一堂課青春。

  青春期如花一般綻放。

  我們在操場(chǎng)上揮汗如雨,是青春;我們在音樂(lè )課中大展身手,是青春;我們在賽場(chǎng)上奮力拼搏,是青春;我們詩(shī)集上留下痕跡。是青春

  排比句增加一些細節,會(huì )更有感染力。在陽(yáng)光傾瀉的操場(chǎng)揮汗如雨,是我們的青春;在音符流淌的音樂(lè )課上如癡如醉,是我們的青春;在密碼緊鎖的日記本上寫(xiě)下心底的詩(shī)行,是我們的青春這種寫(xiě)法,叫做細節鋪陳。

  青春,奔跑在追夢(mèng)的路上。夢(mèng)想在遠方,生活卻要腳踏實(shí)地。

  依稀記得,那個(gè)夏天的初次見(jiàn)面。

  掛在臉上的,是青澀的笑容。靦腆、內斂、文靜這些詞,似乎都是那時(shí)我們的樣子。

  軍訓,是我們第一次離開(kāi)家那么久。

  每到夜晚,總能聽(tīng)見(jiàn)一些壓抑的抽泣聲。無(wú)論是誰(shuí),總會(huì )紅著(zhù)眼眶,躲在被子里,一遍一遍告訴自己要堅強,卻仍舊無(wú)法抑制對家的思念。

  那是我們懵懂的青春。

  回首往事,對比今昔。

  掛在臉上的青澀笑容不見(jiàn)了,代替它的是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的表情,堪比表情包。彼時(shí)的靦腆已逝去,更多的,是彼此之間善意的玩笑,閨蜜的互損,自黑似乎也成了聊天的一大樂(lè )趣。

  如今的宿舍里,早已沒(méi)有了哭泣的聲音,歡笑聲包圍了整個(gè)校園。也許,只有考試失利時(shí),宿舍,才會(huì )顯得那么壓抑。不論結果如何,每場(chǎng)考試結束,總會(huì )哭倒一大片人?,仿佛會(huì )傳染一般。即使懷著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),卻也難免鼻頭一酸,落下淚來(lái)。淚水漣漣的模樣已許久不見(jiàn)。每當這時(shí),總會(huì )有那么一個(gè)人,眼角分明還掛著(zhù)晶瑩的淚珠,卻故作堅強,裝作毫不在意的樣子,嘲笑自己慘不忍睹的成績(jì),卻只為換他人的一時(shí)歡喜。

  這,是我們?yōu)t灑的青春。

  這,是屬于我們自己的青春。

  這,是我們的純白時(shí)光。

  這堂課,才剛剛開(kāi)始,更精彩的故事,還未啟程,你,準備好了嗎?

青春人生的作文10

  曾記否,幼時(shí)的我們,是多么的希望能夠擁有馬良的神筆!然而,你可知道青春的我們便已經(jīng)擁有了它。我們將會(huì )用這支神筆來(lái)畫(huà)出我們的人生。

  那么為什么說(shuō)青春的我們擁有馬良的神筆呢?是因為青春的風(fēng)采可以讓我們走進(jìn)我們的夢(mèng)想,讓我們走上陽(yáng)關(guān)大道。

  眾所皆知,青春的我們,擁有健康的體魄。我們就像是一群健壯的雄鷹,直沖云霄;我們就像是一群赤兔馬,可以日行千里;我們猶如一條飛龍,正在傲視大地。

  青春的我們,擁有足以讓我們成才的時(shí)間。因為我們不再像小孩子一樣的貪玩,也不用像其他年齡階段的人一樣擁有許多煩惱。是的,我們不怕太陽(yáng)的西去,只要我們不讓時(shí)光在我們發(fā)呆及沉迷于游戲中穿過(guò);我們不怕被狠狠的摔在地上,只要我們能夠用力的站起來(lái);我們不怕狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨,因為我們相信陽(yáng)光一定會(huì )重新照在我們的身上。

  青春的我們是記憶的天才。雖然我們沒(méi)有像小孩子一樣擁有驚人的記憶力,但是我們擁有敏捷的思維,我們憑借這一優(yōu)勢,在記憶方面,肯定能戰勝所有年齡階段的人,成為記憶的天才!

  青春的我們,是一群爭強好勝的孫悟空。為了一點(diǎn)榮譽(yù),我們可以戰勝許多讓人望而卻步的困難。經(jīng)困難洗禮過(guò)的`我們一定會(huì )在陽(yáng)關(guān)大道上跨了一大步!

  青春的我們,激情澎湃。我們會(huì )為目標而奮力奔馳。曾記否,時(shí)維初三的我們,在日夜追趕我們的成績(jì),那一年的春天,我們忘記了和煦的陽(yáng)光,那一年的夏天,我們忘記了酷暑,那一年的秋天,我們忘記了葉子在空中飛舞的場(chǎng)景,那一年冬天,我們忘記了溫暖的被窩。那一年,我們用汗水,讓我們走進(jìn)了我們的夢(mèng)想……

  是的,青春的我們有時(shí)候會(huì )做一些傻事。但是如果沒(méi)有這些傻事,我們能夠迅速的成長(cháng)嗎。如果這些傻事可以像鏡子一樣照出我們的不足,那這些傻事也做的有意義了。因為,我們可以從中懂得了什么是穩重,什么是謙虛,什么是冷靜。因為有了這些傻事,我們才會(huì )明白這么多的道理,才會(huì )在未來(lái)的陽(yáng)關(guān)大道上散步,才會(huì )使我們變得更加的成熟,更加的完美,

  !青春的我們,神采飛揚,就像把神筆握在手中的馬良。我們將運用這支神筆,把我們的人生畫(huà)成一幅精美的山水畫(huà)!

青春人生的作文11

  人生總是潮起潮落,我們卻因為太多的瑣事而躑躅不前。反之,并非對所有事情不屑一顧,魚(yú)的記憶只有七秒,并不是所謂的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,而是“無(wú)喜無(wú)憂(yōu)”,這是殘忍的。夢(mèng)想是美好的,追求夢(mèng)想是苦澀的,實(shí)現夢(mèng)想卻是昂貴的。有多少人敗在堅持上,卻也有那些擁有一顆“不畏懼”的心,而跌跌撞撞的來(lái)到成功的“龍門(mén)”前,再而蓄勢待發(fā)的跳過(guò)去。

  眺望那可望不可即的未來(lái),你是否會(huì )用汗水,甚至淚水來(lái)“舞墨生活,揮灑人生”呢?

  只有嘗到被刺痛的傷痕,才能擁有玫瑰那芳香的人生;只有嘗到被苦澀的味蕾,方能擁有咖啡那香醇的人生,只有嘗到被挫折蹂躪的人生,亦能擁有那璀璨的人生。

  人生亦有韻味,未嘗苦味,何知甘味。

 。ㄖ蓺馕疵摰暮⒆酉蛲(zhù)正值青春的年齡階段,因為他們渴望被放養,沒(méi)有大人們的束縛。然而,本以為未來(lái)是美好的,帶著(zhù)夢(mèng)想去憧憬未來(lái),直到那天來(lái)臨時(shí),并非有想象那般理想。

  在青春的身旁總有嘮叨和叛逆圍繞著(zhù),是時(shí)間把關(guān)愛(ài)轉變成嘮叨,還是我們自己已經(jīng)反感了這種關(guān)愛(ài)。然而,殫竭心力終為子,可憐天下父母心。我們覺(jué)得自己長(cháng)大了,可是呢?在父母眼中我們永遠是長(cháng)不大的孩子。叛逆誰(shuí)都避免不了,比爾?蓋茨曾是一個(gè)叛逆的孩子,會(huì )因為一些瑣事而根母親大吵一架,盛怒之下的父親甚至向他潑過(guò)一杯冷水。

  人生如若是一張床,那么彈簧則是青春,沒(méi)有青春的彈力,何來(lái)人生的動(dòng)力呢?當我們眼前布滿(mǎn)了荊棘,也許我們感到望而生畏。但是我們必須靠自己的努力踏遍這荊棘之地,只因為幸運不會(huì )眷顧不付出努力的人,在人生的角度上你沒(méi)有特權,只有靠自己的努力去拼搏。當你回頭,會(huì )發(fā)現自己的不可思議,因為你所害怕的,你是你覺(jué)得不可以能的,竟然被你戰勝了這一切。但是,你會(huì )發(fā)現自己早已經(jīng)傷痕累累,也許追求夢(mèng)想就會(huì )被現實(shí)打得遍體鱗傷。

  青春是人生的轉折點(diǎn),一生之計在于青春,就算成功是無(wú)懈可擊的,我們也要帶著(zhù)夢(mèng)想去尋找成功的出破口。尋找奇跡的出現,如果奇跡不出現,那么我們就去創(chuàng )造奇跡,來(lái)突破成功的防線(xiàn)。

  沒(méi)有追求不到的夢(mèng)想,只有不努力的青春。為了夢(mèng)想的成功,我們沒(méi)有理由不努力。

青春人生的作文12

  青春打著(zhù)奮斗的幌子肆意撒野,留下了澀澀的鹽分與拼搏的汗水,褪去了稚嫩與懵懂,收獲了成熟與安然——在這條名叫青春的奮斗道路上,對我來(lái)說(shuō),更多的是淚水。

  從記事起我給人的感覺(jué)都是“乖乖女”不愛(ài)說(shuō)話(huà),不愛(ài)熱鬧,喜歡一個(gè)人待著(zhù),我沒(méi)有拔尖的地方,過(guò)著(zhù)淡水一般的生活;蛟S正是因為這種性格,小時(shí)候也沒(méi)少被人欺負,但總還算不過(guò)分,不過(guò)這并不代表我是一個(gè)軟柿子,任憑隨便一個(gè)人來(lái)捏我。在當時(shí)的情況想不被人欺負,我想到一個(gè)辦法就是使自己變得優(yōu)秀起來(lái)。學(xué)習上的優(yōu)秀并不難,“一分耕耘,一分收獲!敝灰,所有人都看得到,很快我的成績(jì)“一路向上”。于是,我被貼上了“好學(xué)生”的標簽。我在老師心中的形象也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。因此,老師便給了我“一官半職”,。一個(gè)小小的組長(cháng),管的只是四五個(gè)人的作業(yè)情況,。但很不巧,我的組員是全班公認的“壞學(xué)生”,他們總能把好的說(shuō)成壞的,無(wú)理說(shuō)成有理,在他們嘴里不寫(xiě)作業(yè)似乎是對的。所以我們組的作業(yè)完成情況一直不好,對于老師交給我的這件事,我沒(méi)有辦好,我心中總有一絲愧疚感。

  隨后,這種愧疚感被無(wú)限放大,導致我變得敏感——我總想把老師交給我的所有任務(wù)做到完美,有時(shí)甚至會(huì )為自己沒(méi)有做到某件事或沒(méi)有按時(shí)完成某項任務(wù)而流下眼淚。這種淚水不是因為生氣、不是因為惱怒,而是因為自己沒(méi)有做好而自責。

  媽媽從小就對我說(shuō):“你做事總想做到完美,總會(huì )因為自己一時(shí)疏忽或責任心太重而掉眼淚,但世事無(wú)常,完美是什么?把事情盡你所能做好就是完美,沒(méi)有必要往心里裝那么多事!

  青春路上,有人為成功流淚,有人為失敗流淚,為夢(mèng)想未能實(shí)現而流淚,而我的淚水是那么與眾不同,但這不正是真正的青春?jiǎn)?青春?huì )跌倒,會(huì )爬起,會(huì )受傷,會(huì )治愈;成功過(guò),失敗過(guò),興奮過(guò),悔恨過(guò)。

  讓我們一起將眼淚的這一頁(yè)翻過(guò),繼續帶著(zhù)堅強上路,追求夢(mèng)想!

青春人生的作文13

  那時(shí)的我們,在地上留下深淺不一的腳印,雖然像極了兩條不相交的平行線(xiàn),但都奔向了同一個(gè)交匯點(diǎn);現在的我們,在交匯點(diǎn)相聚之后,雖然像極了成功過(guò)后的平淡,但卻各自選擇了不同的方向,漸行漸遠。是現實(shí)磨滅了我們的鋒棱嗎?是疼痛選擇了我們的人生嗎?不,不是的。因為痛,所以才懂得舍;因為痛,所以才會(huì )珍惜;因為痛,所以才叫青春。

  青春是一首歌,它撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦;青春是一團火,它點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,它召喚著(zhù)我們勇敢前行。我在布滿(mǎn)荊棘的道路上肆意狂奔,縱然遍體鱗傷,卻也阻止不了我前進(jìn)的步伐。我比不過(guò)比爾·蓋茨,可我卻有細心的觀(guān)察;我比不過(guò)少年包拯,可我卻有敏捷的思維;我比不過(guò)加勒比海盜,可我卻有冒險的精神;我比不過(guò)勇敢的士兵,可我卻有沸騰的熱血去拼搏創(chuàng )造!

  青春!快來(lái)迎接我吧!我將凝聚我全身的力量去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的世界!可之后呢?青春,你千萬(wàn)不要悲傷難過(guò),我只不過(guò)是把現在的力氣用完了,請你等一等,等我下一次的蓄勢待發(fā)。我不是他,沒(méi)有“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”的淡泊心懷;我不是他,沒(méi)有“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情;我不是他,沒(méi)有“不以物喜,不以己悲”的高尚情操;我不是他們,卻擁有著(zhù)屬于自己的燦爛人生。我只是我,我只擁有著(zhù)屬于自己的青春年少!

  我們曾對天空說(shuō)你好,年輕的分秒和著(zhù)節拍,放肆的燃燒。醉過(guò)的豪言是真假誰(shuí)又猜的到,這世界太小,仿佛不夠用心去奔跑;這時(shí)光太短,感覺(jué)不夠盡情去燃燒?茨鞘朗录姅_,我們要對未來(lái)說(shuō)你好,成長(cháng)的滋味,只有通過(guò)才能領(lǐng)悟到。青春你好,謝謝你給的擁抱,再來(lái)多少風(fēng)暴,我只為你心跳……

  青春如夢(mèng),歲月如花,流水似年,稍縱即逝。青春是一場(chǎng)遠行,回不去了;青春是一場(chǎng)相逢,忘不掉了?赡茉诙嗄旰蟮暮涠,不由的會(huì )想起很多關(guān)于青春時(shí)的故事,懷戀著(zhù)那時(shí)候的我們,年輕的你我,飛揚的青春是那么的美好和難忘,那時(shí)候的我們也曾個(gè)性十足的叛逆過(guò)。青春真的很單薄,什么都很輕,風(fēng)一吹,我們就走散了,所以請珍惜青春!

青春人生的作文14

  踢踏的馬蹄聲撕裂了黑夜的沉寂,邊疆的沙場(chǎng)上黎明將至,天空被雪映得一片光亮。前方是一大群女子,血紅衣袍與滿(mǎn)地蒼白交相輝映。她們輕頷螓首,眉目間都是對來(lái)人的期盼。點(diǎn)點(diǎn)薄脂輕搖,伴著(zhù)雪而來(lái)的是一匹匹空著(zhù)的戰馬,她們似乎怔住了,隨即解開(kāi)外袍,艷紅褪去。

  這是我在一段小視頻中所看到的,她們在解下紅袍的時(shí)候令人心酸,好像被風(fēng)吹走的不僅僅是衣物,還有這些女子與她們丈夫的青春年華。

  青春是多么美的一個(gè)詞啊,有一種明朗的朝氣和青澀的秀美!走進(jìn)今天少年們的青春,有不被挫折擊沉的夢(mèng)想,有心地柔軟的純潔善良,有從生命里透出的朦朧懵懂的大愛(ài)。不管怎樣,他們的青春,是在不被拘束的情況下所展現出來(lái)的美。

  反觀(guān)另一種生命,青春顯得截然不同。它是解放帽,是灰布鞋和紅五角星。同樣是十六七歲的年紀卻在跋山涉水,在戰場(chǎng)上英勇殺敵,心中裝滿(mǎn)的只有對國家至死不渝的情懷。他們用自己最美的年華和高貴的生命,譜寫(xiě)出了一個(gè)悲壯偉大的新中國。于是在他們的努力下,偉大的社會(huì )主義國家誕生了。它擁有五千年漫長(cháng)的歷史,有著(zhù)不論對外對內都極其謙遜的包容,有著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng )新的時(shí)代精神。它像是處于青春年華的少年,還并不成熟,但在盡所有的力量努力成長(cháng)。

  坐在窗明幾凈的教室中,我不由得想到我們的青春。與封建年代相比,它多了一份自由;與新中國誕生前相比,它多了一份和平;與八九十年代相比,它多了一份富有。生活在這樣一個(gè)年代,我們是幸運的。因此也更應該努力,撐起未來(lái)的中國,不斷完善新中國的青春。

  青春,像是在時(shí)光長(cháng)河里紛飛的絢爛花瓣,不會(huì )腐爛,卻有絢麗的色彩和動(dòng)人的清香。青春的我們,既然不相信自己注定平庸,那就試著(zhù)把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。愿我們不負青春的垂賜,鑄就中國之璀璨,愿我們走出半生,歸來(lái)仍是少年!

青春人生的作文15

  讀完《魯濱孫漂流記》,看完魯濱孫漂流孤島,獨居28年,終成巨富返鄉的故事讓我無(wú)法忘記。書(shū)中描寫(xiě)的故事充滿(mǎn)驚險和傳奇,生動(dòng)有趣,主人公的奇跡深深震撼著(zhù)我,感染著(zhù)一帶又一代的人。

  魯濱孫剛淪落到一座沒(méi)有人煙的孤島時(shí),就注定了必須時(shí)時(shí)面對危險的命運:幾乎什么也沒(méi)有,吃、穿、住都是問(wèn)題,各人安全又如何保證?為此,他進(jìn)行了一系列的奮斗,以驚人的毅力頑強地存活了下來(lái)。從搭建城堡、到捕捉野獸、制造器物、播種稻麥,需要他去完成以維持生命的是太多了,他沒(méi)有一刻停歇的機會(huì )。失敗總多于成功,因季節原因播種的麥子不生長(cháng),他仔細思考總結教訓,三次努力沒(méi)有白廢,終于在第四次他收獲了。沒(méi)有石磨,他能用木頭來(lái)做一個(gè),沒(méi)有爐子搭一個(gè)……過(guò)了一關(guān)又一關(guān),他吃到了自己血與汗換來(lái)的面包……面對人生的挫折,面對重重的危機,他對命運的斗爭,他那男子漢的勇敢、堅毅、創(chuàng )造力和樂(lè )觀(guān)精神令我敬佩與感動(dòng),在我心中樹(shù)起了高大的形象。

  魯濱孫的所作所為是偉大的:他空手造出“別墅”,馴養野獸,制造奶酪,救出俘虜“星期五”,幫助船長(cháng)奪回大船,回到闊別近30年的故土,多么美好的結局!反之,他忙然失措地坐以待斃,就是等待死神的召喚,這是何等可怕的行為。

  所以,讓我們學(xué)習魯濱孫,從前人的身上吸取精神食糧,做命運的主人。

  人生不會(huì )總是一帆風(fēng)順,人生的道路不會(huì )一路平坦,它曲折坎坷。每個(gè)人的都一樣。有歡樂(lè )也就有痛苦,有幸福也必有考驗。關(guān)鍵是當遇挫折時(shí)的態(tài)度。要有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,用積極的精神,飽滿(mǎn)的斗志奮斗到底,冷靜而熱情地以智慧與毅力化解困難。

  寫(xiě)《鋼鐵是怎樣煉成的》的英雄雙目失明,他堅持不懈地克服了一切。海倫跌倒了無(wú)數次,當她拍去身上的塵土時(shí),勝利已經(jīng)等著(zhù)她。太多的榜樣堅定著(zhù)我們的意志,講述著(zhù)亙古至今的真理。他們說(shuō):“惟有奮斗,才有出路!逼椒驳娜巳紵魬鸩豢赡艿挠職饩褪莻ゴ,永不放棄,成為主宰命運的魯濱孫。

  在物質(zhì)充足,光明發(fā)達的今日社會(huì ),充滿(mǎn)著(zhù)希望。我們的條件優(yōu)越了,讓我們受著(zhù)鼓舞,挑著(zhù)重任繼續奮發(fā),繼續努力,繼續追求吧!我們依舊勇敢的自信地對命運說(shuō):“我要做你的主人,我要書(shū)寫(xiě)自己的人生!”

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