青春為題的作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的青春為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春為題的作文1
清晨愉快的起床鈴響起，接著(zhù)便是母親的呼喚，在這黎明的交響樂(lè )中，我將睡意驅散，猶未亮的天空透出些許藍，這是太陽(yáng)升起前的序幕。路邊的青草帶著(zhù)露水的清新氣息隨風(fēng)來(lái)到我的身前，這是一天之初大自然最真的饋贈。
邁進(jìn)學(xué)校，“噠噠”的樓梯聲后，明亮的教室已在眼前，已有同學(xué)到校了。書(shū)本在面前堆放，一道道認真的目光撫過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)、一行又一行形態(tài)各異的漢字，默默地鞏固前一天學(xué)過(guò)的知識，窗外的黑暗，窗內的光明，窗外的嘈雜，窗內的寧靜——清晨的一道亮麗風(fēng)景。
輕快地鈴聲響起，瑯瑯的讀書(shū)聲傳出，不同的音色透出同樣的訊息：為未來(lái)而努力！
天已大亮，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃使整個(gè)教室便變得生機勃勃。語(yǔ)文課上，同學(xué)們用自己的思緒描繪課文中人物的心境；數學(xué)課上，激昂的語(yǔ)調為難題爭論不休；英語(yǔ)課上，搶著(zhù)用流暢的語(yǔ)調表達自己的思想；體育課上，羽毛球一次次拍打出優(yōu)美的弧線(xiàn)……充滿(mǎn)熱情的青春，都是為了心中的夢(mèng)！
我夢(mèng)想走遍祖國的大好河山，夢(mèng)想出國看看不一樣的世界，夢(mèng)想著(zhù)走過(guò)江南，飄過(guò)準噶爾，夢(mèng)想著(zhù)走進(jìn)巴黎圣母院，登上喜馬拉雅巔，仰望，天像蔚藍的海洋倒懸，又如藍藍的軟軟的綢緞；俯瞰，錦繡河山，高峰入云，清流見(jiàn)底。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著(zhù)，用知識豐富大腦，用行動(dòng)鍛煉能力。
談起夢(mèng)想，同伴們的眼中都會(huì )閃現耀眼的光芒。我知道我們心中都藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的美麗的夢(mèng)，又夢(mèng)想的人生是美麗的，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷前進(jìn)。
立于堤上，看江那頭躍起的紅日，溫和多情也堅定炫麗！正如我始終堅定著(zhù)：有太陽(yáng)的地方就有光芒，有夢(mèng)想的人生就有希望！清晨的太陽(yáng)照亮我們學(xué)習的書(shū)本，心中的理想照亮我們前進(jìn)的道路……
青春為題的作文2
青春是令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對青春的看法，不管是科學(xué)家哲學(xué)家，也并不知道青春真正的含義。
美國的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他說(shuō)青春都在每 人的心里，只要是能夠心存美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號，那你就會(huì )青春永駐，相反就會(huì )玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們的，我們的青春應該自己作主。小時(shí)候幼小無(wú)知，現在長(cháng)大了，擁有的青春，為何不好好地把握我們的青春呢?現在的任何一件事都只需要去 ，不能再靠爸爸媽媽了，他們不能一輩子跟著(zhù)我。比如上學(xué)的時(shí)候，到學(xué)校的路程并不遠的話(huà)，應該自己走到學(xué)校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時(shí)間應該自己定，自己的周末應該自己去安排，自己的學(xué)習應該自己安排……，像這樣的例子有許許多多。我們應該好好把握我們的青春，在青春期間不抓緊的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習，忘記了孝敬父母，以后會(huì )后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不要浪費，我的青春就應該我作主，充足的過(guò)青春的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好我們的青春啊，青春是屬于我們的，青春是唯一的權利， 不好好把握，是不允許再一次擁有青春的。
青春每人都有，就要看應該怎樣面對它，這才是我們心中的青春。我的青春，我作主。
青春為題的作文3
生命如璀璨的陽(yáng)光，孩子似一團烈火般的陽(yáng)光，而老人如夕陽(yáng)西下，已經(jīng)快失去光輝了。
——題記
青春會(huì )永駐嗎？童年似乎一眨眼就會(huì )消失，我走在已布滿(mǎn)落葉的小路上，靜聽(tīng)大自然給我的禮物，落葉和我一起漂泊，失去了什么。小小的幸福，從我的心間灑出來(lái)，我只奢望不要淡忘，永遠刻在每個(gè)樹(shù)上，殘照在天空的夕陽(yáng)，云被照得璀璨。
那個(gè)已沾滿(mǎn)汗水和快樂(lè )的籃球場(chǎng)，還有孩子在玩耍，我看他們心底涌上一種喜悅，小時(shí)候，我也曾經(jīng)在這里玩過(guò)游戲，現在感到小時(shí)候多么的幼稚。
小時(shí)候，我時(shí)常品味書(shū)的香甜，它像醞釀好久的美酒，讓人永不忘記，現在我還是喜歡書(shū)籍，書(shū)籍像一位知心的好友，和你一起嘗盡生活力的酸甜苦辣。
秋天已來(lái)到，又走遠，秋天像個(gè)姑娘，很文靜，還給農民們帶來(lái)豐收的果實(shí)，秋天是人心靜下來(lái)，不會(huì )急躁，會(huì )安安靜靜地做工作，上學(xué)，走在上學(xué)的路上，路上靜悄悄的，不時(shí)會(huì )有34個(gè)小同學(xué)成群結隊的走在一起。
學(xué)習，是享受，考試并不可怕，只要你當他是朋友，就會(huì )很高興的接受這位朋友，靜靜地坐在那里，等待那個(gè)屬于你的每片落葉。
秋已至，心已靜，所謂，秋天，靜靜地想某些事情。
秋天，落葉像你的記憶，開(kāi)心或不開(kāi)心都記錄在里面。
記憶是那么多，秋天會(huì )那么遠嗎？冬天似乎很近吧。
我坐在窗前，想到你的事情，我想你，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光很美麗，吸引著(zhù)我，我朝你那里，望著(zhù)，刺眼的陽(yáng)光，某次，云把你藏住，我著(zhù)急的跑著(zhù)，終于，你出現了。
青春，不會(huì )停留在這里，呵呵，我能抓住你嗎？希望，你等一等我。心情，很難過(guò)。
夕陽(yáng)西下，璀璨的陽(yáng)光，照耀在我的心間。
青春為題的作文4
夜，灑了一地黑，回憶，是如火如荼的執著(zhù)。有點(diǎn)苦，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀，恰到好處的相融，便是青春了。
青春無(wú)悔，沒(méi)能不羈的放蕩，沒(méi)能倔強的叛逆，甚至沒(méi)能放空地相愛(ài)。但是，也曾站在自己的位置上，去仰望世界的高度。也曾為了這個(gè)高度，竭盡全力，甚至撕心裂肺。
青春無(wú)怨，沒(méi)能留住任何一段永恒的情感，沒(méi)能緊緊抓住每一次天賜良機，甚至沒(méi)能完成最初的夢(mèng)想。但是，也曾傾盡真心地付出過(guò)，也曾為了某些人，某些事，無(wú)所顧忌地哭泣，甚至潦倒不堪。
無(wú)怨無(wú)悔的歲月，心心相惜的追逐，一無(wú)所有的結局，這便是青春了。然而，人終究不能死困在這樣的象牙塔中，存在過(guò)并且已然在進(jìn)行的人生，無(wú)論怎樣，也該給它鑲上一道金邊，在那邊上刻著(zhù)，“存在的意義”。
再見(jiàn)青春，把過(guò)去裝進(jìn)盒子里，放在心中不可開(kāi)啟的穴位，不再留戀；再見(jiàn)青春，淡然那些糾纏無(wú)厘的是非，用釋?xiě)训男膽B(tài)去迎接下一站幸福；再見(jiàn)青春，原諒過(guò)去一無(wú)所成的歲月，讓一切重新開(kāi)始，去拼搏心中的夢(mèng)想。
青春雖逝，但壯志未酬，不該頹廢，也不會(huì )頹廢。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓?xiě)n傷沉重了靈魂，無(wú)論昨天，今天，還是明天，無(wú)論迷夢(mèng)離散，傷口作痛。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓失敗放停了腳步，不拋棄，不放棄，總有花兒盛開(kāi)，無(wú)論白天和黑夜，心中和身邊。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓往事風(fēng)干了眼淚，無(wú)論悄然離去的曾經(jīng)，還是迷亂重重的未來(lái)。一切的一切都歸于單一的孤獨，沒(méi)有誰(shuí)在意，也沒(méi)有在意誰(shuí)。
在這孤獨的夜里，我要告別過(guò)去，向下一站奮進(jìn)；我要不屑是非，做一個(gè)堅強的人；我要不顧一切，只為最初的夢(mèng)想！
青春為題的作文5
當生活面臨困難時(shí)，請不要忘了給自己一些鼓勵。
題記
剛步入學(xué)校大門(mén)，面對一張張陌生的面孔，我的心里充滿(mǎn)惶恐與焦慮。沒(méi)有可說(shuō)話(huà)的朋友，也不愿主動(dòng)認識其他同學(xué)，當看到同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎時(shí)，我是多么羨慕呀！我試著(zhù)和她們靠近，可害怕她們討厭我、排擠我，我知道這是自卑的表現，于是就不停鼓勵自己：“我是最棒的，我一定可以交到朋友，慢慢來(lái)！”于是，我就試著(zhù)和他們一起討論難題，出板報，參加社團活動(dòng)漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。
可一個(gè)月過(guò)去了，我還是無(wú)法完全適應這里的生活。我仍想家，想媽媽?zhuān)螒{淚水吞噬了一個(gè)又一個(gè)黑夜。這時(shí)我總默默對自己說(shuō)：“周兵陽(yáng)，你要勇敢要堅強！女兒有淚不輕彈，走過(guò)去，前面是更加燦爛的天！”慢慢地，我把對家的思念轉化為學(xué)習的'動(dòng)力，成績(jì)也如芝麻開(kāi)花---節節高。
快考試了，我又陷入了極度緊張的漩渦，我害怕遇到“攔路虎”，害怕考得不如別人。于是，我深吸了一口氣，輕輕撫慰自己：別害怕，不就是一場(chǎng)考試嗎？盡最大努力就行了！
考試終于到了，我平靜地來(lái)到考場(chǎng)，不慌不忙地坐下、審題、答題，在答題過(guò)程中，我有過(guò)緊張，但我一直告訴自己：不要慌，要相信自己，我一定能行！奇怪，我的腿再也不抖了，手心也不出汗了，心也不慌了，似乎每道題都在友好地向我打招呼。
終于，在自我鼓勵的支持下，每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是，我已經(jīng)完全適應了這里的生活！
同學(xué)們，生活有辛酸苦辣，但不管什么時(shí)候，都別忘了，給自己一些生活的力量鼓勵！
青春為題的作文6
我們是人民的花朵，祖國的未來(lái)。我們從小應心存遠大的抱負，過(guò)好這個(gè)屬于我們的青春，做好陽(yáng)光少年!
——題記
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”我常常在心中默念這句話(huà)，鞭策自己要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年——
學(xué)習成績(jì)名列前茅
我的頭上早早貼上了“好學(xué)生”的標簽，這都歸功于我平時(shí)不懈的努力。作業(yè)本上清秀的字跡，考試卷上的一個(gè)個(gè)紅勾，老師嘖嘖的稱(chēng)贊，無(wú)一不是我學(xué)習優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲，老師贊不絕口的夸獎，同學(xué)們“羨慕嫉妒恨”的眼神，又是我努力學(xué)習的回饋。當然，這個(gè)成績(jì)遠遠不能和我所希望的相比。
學(xué)�；顒�(dòng)積極參加
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，處處有我的身影。五十米的跑道上，立定跳遠的籃球場(chǎng)上，都曾閃過(guò)我的身影。在賽場(chǎng)上的我雖然并不是那么出色，但我仍樂(lè )此不�！灰軟_過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，無(wú)論是不是第一個(gè)，我都心滿(mǎn)意足了。學(xué)校寫(xiě)字比賽的獲獎名單上，很容易就找到了我的名字，看，好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒(méi)有參與誒，看來(lái)我還是稍有欠佳，有點(diǎn)美中不足。
性格舉止溫文爾雅
不論是哪位仁兄經(jīng)過(guò)，我都會(huì )禮貌地打招呼，與他相視而笑——上課鈴響了，可我還走在走廊上，捧著(zhù)那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進(jìn)攻”。無(wú)奈之下，便捧著(zhù)本子飛奔起來(lái)，誰(shuí)知事與愿違，與對面也是“趕課”的小丁撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我倆馬上皺起眉頭，但馬上又看著(zhù)對方笑了。當我們各自撿好散落一地的作業(yè)本，往教室繼續“進(jìn)攻”時(shí)，一切就好像沒(méi)有發(fā)生一樣。
正處于青春期的我們，依然保持著(zhù)一個(gè)陽(yáng)光少年的優(yōu)秀風(fēng)范。雖然有時(shí)難免會(huì )有些疏漏，但我會(huì )微笑著(zhù)面對未來(lái)!
青春為題的作文7
每每一個(gè)人獨坐窗前，總會(huì )問(wèn)自己，幸福是什么？
而每每，我又總借“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉。奧特曼打小怪獸”來(lái)回答、蒙騙自己。
而又每每用此話(huà)問(wèn)別人，總會(huì )看得宛然一笑，再帶上一句：“幸福，就是這么簡(jiǎn)單�！�
可我知道，完美主義的我，想要的幸福遠沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，但同樣我也知道，我的幸福也不會(huì )有多么復雜。因為，這東西一旦復雜起來(lái)，就會(huì )飄的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到一絲痕跡。當然，也就不會(huì )有任何幸�？裳�。
于是，才會(huì )總在那么多無(wú)人陪伴的夜晚，獨坐窗前，隨流星劃過(guò)的曲線(xiàn)，閉上眼默默許愿，想象著(zhù)我的幸福還有多遠。
曾今童年的秋千不再讓我幸福。
當年青澀的紙鶴不再讓我幸福。
如今玩轉的電玩也不再讓我幸福。
我只知道說(shuō)，現在的我還沒(méi)找到幸福，卻依然不知自己到底是在追求，怎樣的幸福，什么又是我的幸福。
也許是現在的我還很年輕，還透著(zhù)孩子般的年少輕狂，于是乎，在我眼中，幸�？偸悄敲刺摶�，似乎觸手可及，卻又相隔千里。就好像顧城的詩(shī)：你一會(huì )兒看我，一會(huì )兒看云，你看云的時(shí)候很近，看我的.時(shí)候卻很遠。不僅如此，這距離，到底是我在看幸福你的距離，還是幸福你看著(zhù)我的距離，也一無(wú)所知。反正這段距離再近也還有那么遠。遠到此刻是看不到盡頭。
于是乎，少年的迷茫開(kāi)始轉化成了淡淡的憂(yōu)傷，這憂(yōu)傷，從我生活的每一處滲出。
愁
人生之痛苦，是夢(mèng)醒了，路也沒(méi)啦。而我正好也是如此，夢(mèng)破了，看不清幸福啦。
在夢(mèng)中，可以騁游萬(wàn)仞，在廣袤的天際里肆意揮灑；可以心騖八方，讓蒼茫的大地上開(kāi)滿(mǎn)鮮花�？墒菈�(mèng)醒以后，少年的迷失，我，混沌度日，無(wú)路可走。
青春為題的作文8
一路走來(lái)，忽然覺(jué)得青春好像少了些什么。其實(shí)青春像流水的河一去不復返，因為我們在歲月長(cháng)河中承受了太多太多的人生路。到了壯年覺(jué)得應該把有用的東西寫(xiě)成一本書(shū)，讓這書(shū)幫助他人成長(cháng)或幫助他人走出人生困境或內心矛盾。
我的青春在青春的時(shí)候一直不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，因為那時(shí)候不懂得如何成長(cháng)，如何交際，也忽略了那些看似美好的事物。而這些事物一直在改變，人或許把人生想的太過(guò)于美好。因為我們心中一直在人路上忽略了太多太多，所以我們心中才會(huì )覺(jué)得得焦噪。所以我們的青春才會(huì )使人不斷的回憶過(guò)去中，同時(shí)也在回憶人生中最為美好的人生。因為我們心中一直存在于生活。所以我們一路走來(lái)便覺(jué)得事物在改變，但人會(huì )越來(lái)越沉默了。這是如何因素，其實(shí)主要是因為環(huán)境在改變。我們每天面對它的時(shí)候，我們就會(huì )覺(jué)得我們心中會(huì )有太多太多的人生理想。因為我們心中不愿放棄，不愿意放棄過(guò)多人生虛名。同時(shí)也不愿放棄太多的人生理想與包袱，認為這些總人對的。其實(shí)只要我們擺心中的名與利，就能擺脫約束了嗎？其實(shí)答案是肯定的，不一定就會(huì )這樣產(chǎn)生了心理矛盾的。
我的青春應該在生活中不斷地擺開(kāi)心中約束，同時(shí)我們心中為什么一直不愿去改變，不愿意去朝著(zhù)理想與努力進(jìn)行生活中的思維或人生中努力。
青春為題的作文9
鳥(niǎo)兒在枝頭陪襯著(zhù)風(fēng)兒在澎湃的季節里演奏出一曲無(wú)字的歌謠，談不上像是享受天倫之樂(lè )，但卻讓人賞心悅目，因為讓我感覺(jué)到啦活力，這就是青春。洶涌澎湃，懵懵懂懂的青春。
這個(gè)季節屬于我們---未來(lái)的主人翁。小草奮力生長(cháng)，它代表著(zhù)青春的奮發(fā)向上，對，沒(méi)錯，在我們的青春里就應該努力地向自己的夢(mèng)想一步步靠近。學(xué)習，這個(gè)并不陌生的名詞，在這詞里面發(fā)生了許多的故事。我在讀書(shū)的這一條路上，可謂是費盡我全部的熱情，但至今為止我都沒(méi)能達到自己的目標，其實(shí)我多么渴望破繭成蝶。雖然我知道努力不一定成功，但是不努力就一定會(huì )落空。我從來(lái)都不認命，與其懦弱的活著(zhù)不如放手一搏。在我眼里，青春就是這樣，就算摔得遍體鱗傷也要站起來(lái)，繼續奔跑。
那些無(wú)知的少男少女們��！把并不屬于他們的愛(ài)情當成最神圣的東西。真讓我搞不懂，讓人不得不承認，他們太愚蠢啦，大好的青春年華何必浪費。這正是一個(gè)奮發(fā)向上的時(shí)候，就該不為萬(wàn)事受迷惑，做到'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的境界。
可他們哪里知道這些，情書(shū)滿(mǎn)天飛，還什么天長(cháng)地久，一生一世，就像一場(chǎng)笑話(huà)劇罷了，但我并不是厭惡，而是希望他們在對的時(shí)間里做對的事，不要隨隨便便就揮霍自己的青春。青春只有一次，不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲��！趁現在，你們有激昂的斗志去努力追尋自己的夢(mèng)想吧，在青春的日子里放開(kāi)心去知識的海洋里翱翔吧！青春就該如此。
青春是是一杯水，搖搖晃晃，但只要你品嘗過(guò)了，就會(huì )發(fā)現原來(lái)白開(kāi)水這么好喝。
青春為題的作文10
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當我們自己把自己傷害的時(shí)候，我們依然要微笑著(zhù)離開(kāi)，人生有太多的或許跟也許，我們就是那么天真的孩子。保持著(zhù)那些幼稚的或許，如果我們不要再想，不要再看，那些可笑的或許是不是就會(huì )消失了呢。？祈禱吧！
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當我們一步一步走出媽媽的眼光，想要到另一個(gè)世界去闖蕩出一片天的時(shí)候，我們依然要當乖寶寶，不要逃避那些可恥的說(shuō)法。我們畢竟只是孩子，但是我們做不到“走自己的路。讓別人說(shuō)去吧”。我們終究是要長(cháng)大的��！我們還是要走到那一步——自己選擇，自己面對，可是或可是...孩子也還是要成為大人的。
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子！
我們這群孩子，什么都不懂，腦子里卻裝滿(mǎn)了許多的想法，。我們還不懂嗎？我們都還只是孩子，孩子，是不需要懂太多的。你說(shuō)對嗎？
恩，對了，你還是孩子，恩，是吧，每個(gè)早晨。都會(huì )有爸媽準時(shí)叫你起床，你是孩子，。每天吃飯的時(shí)間，都會(huì )有爸媽幫你把飯做好，你是孩子，每天晚上爸媽都會(huì )親切得叫一句“孩子，睡了吧”恩...你跑不了...你就是個(gè)不折不扣的孩子。
說(shuō)的太多，想的太多，。我們就不是孩子了...青春這個(gè)半命題作文你寫(xiě)了多少了？恩恩，滿(mǎn)意嗎？寫(xiě)了那么多的作文...這個(gè)比較嚴肅的吧！恩，你還是孩子。我們也都還是孩子，青春也是孩子的寫(xiě)照...一點(diǎn)點(diǎn)小尷尬加上一點(diǎn)點(diǎn)小羞澀就寫(xiě)好這篇作文了。恩...我們到底是不是孩子呢？
最后，我還是不加那句話(huà)了。孩子就是孩子，沒(méi)有誰(shuí)可以否認，我們這群天真的孩子，要怎么做才好，就做一個(gè)快樂(lè )的孩子吧！
青春為題的作文11
我很喜歡走在無(wú)人的路上，因為它有一種恬靜的美，偶爾傳來(lái)一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會(huì )被打破，反而會(huì )更添幾分色彩。
如果我沒(méi)記錯，那是一個(gè)很美的夜晚：有風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的耳畔，吹起幾絲頭發(fā)；有月光像銀子一樣鋪在地上。只有我一個(gè)人，思考著(zhù)未來(lái)的方向，一邊走，一邊搖晃著(zhù)準備送給我家小貓的鈴鐺。
走到路口，便看見(jiàn)了那顆大樹(shù)，已是歷盡了風(fēng)雨，飽受了滄桑，它可曾像我們現在一樣有過(guò)青春？有的，且定是經(jīng)過(guò)有奮斗的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細看，這樹(shù)下，竟先長(cháng)出了許多小芽，在向上拼命生長(cháng)著(zhù)，正如現在的我們。
這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾濕了我的衣裳。
是天空在哭泣么？有什么可悲傷的呢？在路上，盡管會(huì )遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風(fēng)的柔軟，無(wú)論在什么地方落下了，也要以青春的姿態(tài)，繼續去飛。
現在，那些朝著(zhù)我來(lái)的，日復以夜，都是一些不被料到的安排，還有那么瑣碎的錯誤，讓今日的我，終于明白：世界上有些東西仿佛專(zhuān)門(mén)為我們而來(lái)，那是未來(lái)的音樂(lè )，欲斷還續的歌謠。
總感覺(jué)，我的耳邊總有一個(gè)聲音，很神圣，很迷人，長(cháng)久以來(lái)，我便把它聽(tīng)成這樣的意思：生活吧，享受青春吧！我想我沒(méi)有聽(tīng)錯，我還是懷著(zhù)這種熱情去過(guò)生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢？青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛(ài)它就對了吧！
真真確確，似一曲流水的歌淌過(guò)每一處。我仰望天空，那里，躍動(dòng)一溪繁星，多像我們的眼睛！
走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒(méi)有回首，沒(méi)有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑！
青春為題的作文12
青春是人生必走的路，雖然每個(gè)人所走的路不同，但相信每個(gè)人都會(huì )走出自己精彩的路，路上可能會(huì )有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會(huì )成功，路上你會(huì )有很多收獲會(huì )有友誼、親情、、、等你長(cháng)大后回想起來(lái)這路有歡笑，有淚水，初中是你青春必須去度過(guò)的，在哪里你學(xué)會(huì )了更多的知識，明白了更多小時(shí)候不懂的事，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，漸漸明白了你所不懂得東西。
剛步入初一時(shí)，覺(jué)得一切不會(huì )再像小學(xué)時(shí)那么簡(jiǎn)單，面對無(wú)聊的幾何題，化學(xué)，物理在我頭頂如烏鴉般轉著(zhù)圈在飛，這讓我變得迷茫，變得無(wú)助，變得自卑，學(xué)習成績(jì)碌碌下降，老師父母無(wú)不對我搖頭也嘆氣，看著(zhù)他們失望的背影，我也感到無(wú)奈，走在回家的路上踩著(zhù)夕陽(yáng)的影子，腳步變得沉重，不想回家，于是我想出了一個(gè)大膽的想法、、離家出走。夜已經(jīng)深了，走在路燈下不免感到恐懼，抱著(zhù)肩膀，在寒冷的夜下瑟縮著(zhù)，不知道該去向何方，突然聽(tīng)見(jiàn)角落里有腳步聲，恐懼滿(mǎn)上心頭，我哭喊著(zhù)，不停地跑著(zhù)，風(fēng)在耳邊不停的吹過(guò)。突然被撞進(jìn)一個(gè)懷抱里，抬頭是媽媽?zhuān)掖罂�，媽媽抱�?zhù)我，安慰著(zhù)我，夜變得溫暖起來(lái)。
回到了學(xué)校，我明白了青春的路，雖然難走但我是身邊有這么多關(guān)心我人在，不知不覺(jué)，溫暖彌漫在我周?chē)目諝庵�。其�?shí)青春也不是那么難，不是么？
青春為題的作文13
青春的日子，是一本內容不同的書(shū)，是一幅幅風(fēng)格迥異的畫(huà)，我們都是書(shū)中的主角，畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的日記，藏著(zhù)微笑和哭泣。
詩(shī)人說(shuō)：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長(cháng)留在我們身邊�！闭沁@些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子，我們攜手游世間。
難忘的是一起玩鬧，搞惡作劇的朋友。在操場(chǎng)上，我們一起跑步。藍天下，燦爛的陽(yáng)光照在年輕的臉龐上。我們聯(lián)手捉弄過(guò)人，也一起玩過(guò)幼稚的游戲。我們一只腳興沖沖的跨進(jìn)了青春的門(mén)檻，另一只腳卻留在了童年的夢(mèng)幻里。
難忘的是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱：愿世界永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們坐在榕樹(shù)下，面對藍天，規劃著(zhù)我們未來(lái)的藍圖。昨天和明天已不重要，重要的是懂得抓住今天，把握現在，這才是明智的選擇。
難忘的是昔日的對手。我們曾為一道問(wèn)題急得面紅耳赤，我們曾為競爭考試名次而暗自較勁，我們在課堂上為較勁而踴躍發(fā)言。對手，曾經(jīng)給我帶來(lái)了不少煩惱，同時(shí)也為我帶來(lái)了不少歡樂(lè )。我們是競爭對手，又暗暗的不讓別人知道。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，敵意有如過(guò)眼云煙，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘的是萍水相逢，卻一見(jiàn)如故的朋友。我們偶爾一笑，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，在記憶中，銘記永恒。人生沒(méi)有不散的宴席，世間卻有永恒的友誼。
青春里有許多感人的故事，有各種各樣陪我們一起走的朋友，值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢(mèng)和淚，擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆，真情作墨，譜寫(xiě)一首璀璨的詩(shī)！
青春為題的作文14
十六歲的花季、雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季、雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)做主屬于自己的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春，是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復蘇，只要輕輕拂過(guò)，就會(huì )留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著(zhù)一個(gè)目標掠過(guò)，她在追求著(zhù)完美。
青春，是刷刷的夏雨，來(lái)得速，來(lái)得猛烈。擁有青春的我們，有著(zhù)無(wú)限的活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀(guān)者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會(huì )發(fā)現，每天的太陽(yáng)都是新的。
或許，我在青春生活中也會(huì )遇到一些挫折，但是，我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，他是絆腳石，讓你卻步不前;對于強者來(lái)說(shuō)，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。我定然選擇后者，我要做強者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。
青春為題的作文15
街邊的銀杏在風(fēng)中搖曳，銀杏樹(shù)葉最終紛紛揚揚的飄落，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，是那樣的自由與灑脫。
是啊，街邊的樹(shù)葉總會(huì )飄落，叢中的花朵總會(huì )凋零，青春的戲劇總會(huì )在不經(jīng)意間落幕。
有的時(shí)候，人處于青春時(shí)期，總盼著(zhù)青春的落幕，因為他們已經(jīng)承擔了太多，心比人累；因為他們已經(jīng)懂得了太多，人心難測；因為他們已經(jīng)經(jīng)歷了太多，身心俱疲。
青春的我們，見(jiàn)慣了太多的誰(shuí)是誰(shuí)非，多想做個(gè)路人，不理睬，默然走遠。
青春的我們?，遇到了太多的坎坎坷坷，
只能不斷隱忍，不去說(shuō)，默默承受。
青春的我們，碰到了太多的苦痛折磨，
所以學(xué)會(huì )害怕，不抱怨，獨自流淚。
在我們心中，青春沒(méi)有陽(yáng)光，很迷茫，深深地懷疑到底是誰(shuí)說(shuō)青春充滿(mǎn)美好，青春快樂(lè )蕩漾，又為什么會(huì )說(shuō)年輕很好......
所以我們多想趕緊長(cháng)大，淡忘青春，忘卻青春那不愿想起的回憶。
可長(cháng)大后的人生是否又是一帆風(fēng)順，是否不存在坎坎坷坷，太多的期待一旦破碎，比任何打擊帶來(lái)的痛楚都多都難受。也許我們該想想，社會(huì )有是多么復雜，青春帶來(lái)的煩惱也許不能比，只有經(jīng)歷更苦，才會(huì )明白之前的生活并不苦，也許這才是每個(gè)成年人懷念青春的原因。
所以，青春短暫，你我相伴，珍惜青春短暫的時(shí)光。
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