青春為題的作文集合15篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的青春為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春為題的作文1
當生活面臨困難時(shí)，請不要忘了給自己一些鼓勵。
題記
剛步入學(xué)校大門(mén)，面對一張張陌生的面孔，我的心里充滿(mǎn)惶恐與焦慮。沒(méi)有可說(shuō)話(huà)的朋友，也不愿主動(dòng)認識其他同學(xué)，當看到同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎時(shí)，我是多么羨慕呀！我試著(zhù)和她們靠近，可害怕她們討厭我、排擠我，我知道這是自卑的表現，于是就不停鼓勵自己：“我是最棒的，我一定可以交到朋友，慢慢來(lái)！”于是，我就試著(zhù)和他們一起討論難題，出板報，參加社團活動(dòng)漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。
可一個(gè)月過(guò)去了，我還是無(wú)法完全適應這里的生活。我仍想家，想媽媽?zhuān)螒{淚水吞噬了一個(gè)又一個(gè)黑夜。這時(shí)我總默默對自己說(shuō)：“周兵陽(yáng)，你要勇敢要堅強！女兒有淚不輕彈，走過(guò)去，前面是更加燦爛的天！”慢慢地，我把對家的思念轉化為學(xué)習的'動(dòng)力，成績(jì)也如芝麻開(kāi)花---節節高。
快考試了，我又陷入了極度緊張的漩渦，我害怕遇到“攔路虎”，害怕考得不如別人。于是，我深吸了一口氣，輕輕撫慰自己：別害怕，不就是一場(chǎng)考試嗎？盡最大努力就行了！
考試終于到了，我平靜地來(lái)到考場(chǎng)，不慌不忙地坐下、審題、答題，在答題過(guò)程中，我有過(guò)緊張，但我一直告訴自己：不要慌，要相信自己，我一定能行！奇怪，我的腿再也不抖了，手心也不出汗了，心也不慌了，似乎每道題都在友好地向我打招呼。
終于，在自我鼓勵的支持下，每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是，我已經(jīng)完全適應了這里的生活！
同學(xué)們，生活有辛酸苦辣，但不管什么時(shí)候，都別忘了，給自己一些生活的力量鼓勵！
青春為題的作文2
她是美麗圣潔的使者
她將青春的福音傳送給萬(wàn)物
將年輕的氣息掛在每個(gè)人的臉旁
她給了人們生靈的補劑
給了大地春雨滋潤
她的歌聲寄托給鳥(niǎo)語(yǔ)
她的纖柔化作花香
這一切使大地生機勃勃
可她
總覺(jué)得缺失什么
于是她帶著(zhù)純真的愿望
在大自然中尋找
歌聲飄向小溪
小溪立刻脫去冰衣
和著(zhù)夢(mèng)想之歌
跳下山崗
匯入河流
奔向大海
她找到了溪水的聲音
歌聲奔向樹(shù)林
大樹(shù)們擦掉身上的殘雪
調皮地伸出新枝
隨著(zhù)青春步伐發(fā)出“沙沙”聲
萬(wàn)籟俱寂時(shí)
她欣喜地找到了萬(wàn)物的聲音
歌聲飄灑到遠方的田野
勤勞的農民正忙著(zhù)撒下希望種子
大家一起唱起了嘹亮軍歌
她找到了勞動(dòng)的聲音
啊 流水聲、萬(wàn)木聲、勞動(dòng)聲
她欣喜不已
急忙將這一切都融到了歌里
大家隨著(zhù)歌聲感受
青春的美好與歡樂(lè )
歌聲在明凈的空氣中穿梭
校園內整齊的桌椅探頭張望
旗桿飄揚的身影與之共舞
朗朗的三字經(jīng)在雀躍著(zhù)
華夏文萃隨風(fēng)蔓延
她找到了素養的發(fā)源地
尋回了曾經(jīng)失落的內涵
她感嘆不已
憧憬中美好的青春心舞
在風(fēng)中飄逸
感悟已經(jīng)逝去的童年
珍惜眼前燦爛的青春
多一些機會(huì )
多一份心意
青春的小事
永遠都是人生的大事
青春為題的作文3
生命如璀璨的陽(yáng)光，孩子似一團烈火般的陽(yáng)光，而老人如夕陽(yáng)西下，已經(jīng)快失去光輝了。
——題記
青春會(huì )永駐嗎？童年似乎一眨眼就會(huì )消失，我走在已布滿(mǎn)落葉的小路上，靜聽(tīng)大自然給我的禮物，落葉和我一起漂泊，失去了什么。小小的幸福，從我的心間灑出來(lái)，我只奢望不要淡忘，永遠刻在每個(gè)樹(shù)上，殘照在天空的夕陽(yáng)，云被照得璀璨。
那個(gè)已沾滿(mǎn)汗水和快樂(lè )的籃球場(chǎng)，還有孩子在玩耍，我看他們心底涌上一種喜悅，小時(shí)候，我也曾經(jīng)在這里玩過(guò)游戲，現在感到小時(shí)候多么的幼稚。
小時(shí)候，我時(shí)常品味書(shū)的香甜，它像醞釀好久的美酒，讓人永不忘記，現在我還是喜歡書(shū)籍，書(shū)籍像一位知心的好友，和你一起嘗盡生活力的酸甜苦辣。
秋天已來(lái)到，又走遠，秋天像個(gè)姑娘，很文靜，還給農民們帶來(lái)豐收的果實(shí)，秋天是人心靜下來(lái)，不會(huì )急躁，會(huì )安安靜靜地做工作，上學(xué)，走在上學(xué)的路上，路上靜悄悄的，不時(shí)會(huì )有34個(gè)小同學(xué)成群結隊的走在一起。
學(xué)習，是享受，考試并不可怕，只要你當他是朋友，就會(huì )很高興的接受這位朋友，靜靜地坐在那里，等待那個(gè)屬于你的每片落葉。
秋已至，心已靜，所謂，秋天，靜靜地想某些事情。
秋天，落葉像你的記憶，開(kāi)心或不開(kāi)心都記錄在里面。
記憶是那么多，秋天會(huì )那么遠嗎？冬天似乎很近吧。
我坐在窗前，想到你的事情，我想你，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光很美麗，吸引著(zhù)我，我朝你那里，望著(zhù)，刺眼的陽(yáng)光，某次，云把你藏住，我著(zhù)急的跑著(zhù)，終于，你出現了。
青春，不會(huì )停留在這里，呵呵，我能抓住你嗎？希望，你等一等我。心情，很難過(guò)。
夕陽(yáng)西下，璀璨的陽(yáng)光，照耀在我的心間。
青春為題的作文4
假如你是一個(gè)熱血沸騰的青年，曾有過(guò)對文學(xué)的愛(ài)好、憧憬和追求，請你用你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動(dòng)錨碇，向文學(xué)的海洋出發(fā)吧！愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來(lái)是需要毅力的，這一走就是好多年啊。季節輪換，我們要筆耕不輟；潮起潮落，我們要依舊執著(zhù)。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執著(zhù)，靠的就是這份勤奮。然一路辛苦，卻一路歡歌，我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學(xué)樂(lè )園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。
在這片樂(lè )園里，同學(xué)們可以看見(jiàn)自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟；可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的愛(ài)恨情愁、悲喜怒罵……在這里，同學(xué)們加深了友誼，聯(lián)絡(luò )了感情；領(lǐng)教了競爭，學(xué)會(huì )了寬容；既嘗到了失敗的滋味，又領(lǐng)略了成功的喜悅；既有對青春時(shí)獨有的憂(yōu)愁惆悵的流露，更有一份對成熟長(cháng)大的渴望和追求。
正是有了我們這些熱血青年，以信念為舵，以智慧勤勞為槳，才給我們留下了這一道道美麗的漣漪，才有我們現在欣賞的一朵朵浪花。作為青年人，應該記�。呵啻簯撌菬o(wú)悔的，青年是無(wú)畏的；青年不應當是老成的，青春應該是燃放希望的；青春是不應當虛度的，青年是不應該消沉的；青年正意味著(zhù)力量，青春正蘊涵著(zhù)創(chuàng )造！讓我們高呼：青春萬(wàn)歲！
如今，面對夢(mèng)想，我們還要放飛希望；面對成績(jì)，我們仍須不斷追求。
是一群遠足的跋涉者，注定留給別人的永遠是背影，激勵自己前行的永遠是眼前那輪火紅的太陽(yáng)；是一群辛勤的耕耘者，注定留給別人的永遠是收獲，馳騁自己的永遠是手中那把锃亮的犁鏵。
有燧石在，火就不會(huì )熄滅；
有熱情在，希望就不會(huì )熄滅；
有希望在，動(dòng)力就不會(huì )枯竭；
有動(dòng)力在，前途就不會(huì )渺茫。
青春為題的作文5
青春的我們總是急于抓住青春的韁繩，我的青春與詩(shī)詞相伴，是怎樣的一種愜意��！
踏上青春的道路，你看，在岳陽(yáng)樓上帝范仲淹高吟：”先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )；“在零丁洋話(huà)說(shuō)報國情懷的文天祥；”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；“在雁門(mén)高亢的是李賀：”報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”國破山河在，城春草木深；“老當益壯的辛棄疾也歡唱了：”了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名；“蘇軾的激昂高亢；”為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎；“的報國情懷還有張養浩：興，百姓苦，亡，百姓苦�！暗膽n(yōu)國憂(yōu)民。
走在青春的長(cháng)廊，你聽(tīng)，馬致遠：古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長(cháng)！還有那匆匆的”馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安“，還有海殘夜年邊”鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊“的思鄉，李白對酒高歌”舉頭望明月，低頭思故鄉“的思鄉情懷引人思索，東坡大醉”但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟“的美好祝愿。
伴著(zhù)青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“李商隱”我我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西“的愁苦引人憐憫。委婉的李清照”只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁“，還有李白”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“清幽的愁樂(lè )讓人激發(fā)心中的不滿(mǎn)與憤恨。
在我們擁有青春時(shí)，我與詩(shī)詞相伴，聆聽(tīng)千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩(shī)詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩(shī)詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
青春為題的作文6
青春是夜空中燦爛的煙火，青春是夢(mèng)想童話(huà)的搖籃，青春是花樣的季節，青春是蓬勃的朝陽(yáng)。青春如似火的驕陽(yáng)，洋溢著(zhù)熱情；青春如奔騰的河水，流淌著(zhù)歡樂(lè )；青春如柔美的清風(fēng)，縈繞著(zhù)溫馨。
春風(fēng)拂繞，撥動(dòng)著(zhù)心靈的弦，青春的步伐儼然開(kāi)始；夏日陽(yáng)光，照射著(zhù)恬靜的臉，迸發(fā)著(zhù)無(wú)限的活力；秋雨漫步，沉淀著(zhù)浮躁的心，跨躍著(zhù)時(shí)光的流轉；冬雪飄零，追逐著(zhù)青春的末班車(chē)，愿已無(wú)悔。
青春是一幅唯美的畫(huà)，那畫(huà)里有陽(yáng)光，有溫風(fēng)，有雨露，有一張絕世的顏；青春是一支動(dòng)容的樂(lè )，那樂(lè )里有快樂(lè )，有勇敢，有真誠，有一顆跳躍的心；青春是一首靈蘊的詩(shī)，那詩(shī)里有無(wú)怨，有無(wú)悔，有無(wú)畏，有一股不屈的力。
青春是少年們的代名詞，它是人生中最美好的時(shí)光，也是收獲最多的時(shí)刻。但隨著(zhù)季節的變遷，時(shí)間在沉淀，有些人、有些事，在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)候就如逝水般的悄悄流走。青春是生命的樂(lè )章，青春是跳動(dòng)的音符，青春是舞動(dòng)的精靈，青春起舞飛揚。如此，這樣的花樣雨季，豈能揮霍，抓住青春，帶著(zhù)夢(mèng)想的翅膀去翱翔，眺望著(zhù)，期待著(zhù)，未來(lái)會(huì )很精彩。
青春就如迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的向日葵，青春就如朝著(zhù)藍天飛翔的鳥(niǎo)兒，那光、那熱，吸引著(zhù)尋找“它”的“人”。因為有青春，因此有歡笑；因為有青春，因此有朝氣；因為有青春，因此有激情。青春無(wú)處不在，帶著(zhù)一身傲骨，在這個(gè)季節，迎風(fēng)而立，多想去闖一闖，闖出一片屬于自己的新天地。青春，夢(mèng)想縛在身；青春，熱情在搖曳；青春，朝氣在迸發(fā)。
青春是每個(gè)人的向往，在那里，希望之花會(huì )在風(fēng)雨中怒放。在青春的路上，我們都不曾孤單，夢(mèng)想、奮斗、激情，時(shí)刻圍繞著(zhù)散發(fā)出朝氣的人們。在廣闊的天地間，純白的飛鳥(niǎo)在空中回旋。聆聽(tīng)青春的贊歌，我們整裝待發(fā)。
青春為題的作文7
我就是我，是顏色不一樣的花火。
青春是一首詩(shī)，吟誦著(zhù)華麗而又短促的愛(ài)情；
青春是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)斑斕而又漸舊的校園；
青春是一首歌，輕唱著(zhù)明媚而又哀傷的側臉。
不論它是什么，最美的風(fēng)景，是回憶里的旋律。那是的天空總是皺著(zhù)眉頭，太陽(yáng)光如果還能照到地面上，那也總是細微的、淡薄的。不知道教師的鈴聲什么時(shí)候會(huì )永遠消失不見(jiàn)，我空洞而哀傷的眼睛總也冰冷地掠過(guò)這些無(wú)可預知的喧鬧的世界。
喜歡放學(xué)后靜靜地坐在教室里，趴在課桌前回想，那一道道追逐打鬧的影子隨著(zhù)輕輕的音樂(lè )漸漸變得透明，許久，當午后的微光漫步到窗前，我會(huì )背上書(shū)包離開(kāi)。一個(gè)人走出校園，走過(guò)街道，走過(guò)斑馬線(xiàn)，走過(guò)石硌路面散亂的樹(shù)葉，世界仿佛與我無(wú)關(guān)，我總也這么想著(zhù)，卻未曾想多年后，憶起會(huì )是那般輕松愜意，無(wú)怨無(wú)恨。
曾幾何時(shí)一味逃避的現實(shí)，而今卻變成了想要緊緊握住的過(guò)去。我以為只要離開(kāi)就會(huì )更加自由，房間中抽屜里泛黃的日記記錄著(zhù)點(diǎn)滴的微心情，原來(lái)假裝置身事外的我并沒(méi)有逃過(guò)回憶。徹底放手后也才發(fā)現最美不過(guò)那年午后的時(shí)光，一度追尋的結局現在竟無(wú)法停止。
也罷，若沒(méi)有那些無(wú)欲無(wú)求的碎片時(shí)光的沉淀，我怎么可能知道珍惜？原來(lái)最美不過(guò)如此，原來(lái)離開(kāi)以后并沒(méi)有更加自由，倒是缺氧過(guò)后的生活令我更加難以呼吸。
直到今天，我還是不知道自己將要完成什么，不知道自己將要變成什么，只希望將來(lái)不要變成那段時(shí)光里自己最討厭的樣子，因為我依舊是我，這一路爬也好，走也好，跑也好，滾也罷，淌過(guò)的青春歲月，我終是無(wú)怨無(wú)悔。
青春為題的作文8
青春是人生必走的路，雖然每個(gè)人所走的路不同，但相信每個(gè)人都會(huì )走出自己精彩的路，路上可能會(huì )有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會(huì )成功，路上你會(huì )有很多收獲會(huì )有友誼、親情、、、等你長(cháng)大后回想起來(lái)這路有歡笑，有淚水，初中是你青春必須去度過(guò)的，在哪里你學(xué)會(huì )了更多的知識，明白了更多小時(shí)候不懂的事，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，漸漸明白了你所不懂得東西。
剛步入初一時(shí)，覺(jué)得一切不會(huì )再像小學(xué)時(shí)那么簡(jiǎn)單，面對無(wú)聊的幾何題，化學(xué)，物理在我頭頂如烏鴉般轉著(zhù)圈在飛，這讓我變得迷茫，變得無(wú)助，變得自卑，學(xué)習成績(jì)碌碌下降，老師父母無(wú)不對我搖頭也嘆氣，看著(zhù)他們失望的背影，我也感到無(wú)奈，走在回家的路上踩著(zhù)夕陽(yáng)的影子，腳步變得沉重，不想回家，于是我想出了一個(gè)大膽的想法、、離家出走。夜已經(jīng)深了，走在路燈下不免感到恐懼，抱著(zhù)肩膀，在寒冷的夜下瑟縮著(zhù)，不知道該去向何方，突然聽(tīng)見(jiàn)角落里有腳步聲，恐懼滿(mǎn)上心頭，我哭喊著(zhù)，不停地跑著(zhù)，風(fēng)在耳邊不停的吹過(guò)。突然被撞進(jìn)一個(gè)懷抱里，抬頭是媽媽?zhuān)掖罂�，媽媽抱�?zhù)我，安慰著(zhù)我，夜變得溫暖起來(lái)。
回到了學(xué)校，我明白了青春的路，雖然難走但我是身邊有這么多關(guān)心我人在，不知不覺(jué)，溫暖彌漫在我周?chē)目諝庵�。其�?shí)青春也不是那么難，不是么？
青春為題的作文9
十六歲的花季、雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季、雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)做主屬于自己的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春，是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復蘇，只要輕輕拂過(guò)，就會(huì )留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著(zhù)一個(gè)目標掠過(guò)，她在追求著(zhù)完美。
青春，是刷刷的夏雨，來(lái)得速，來(lái)得猛烈。擁有青春的我們，有著(zhù)無(wú)限的'活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀(guān)者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會(huì )發(fā)現，每天的太陽(yáng)都是新的。
或許，我在青春生活中也會(huì )遇到一些挫折，但是，我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，他是絆腳石，讓你卻步不前;對于強者來(lái)說(shuō)，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。我定然選擇后者，我要做強者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。
青春為題的作文10
俗話(huà)說(shuō)：“好花不常開(kāi)，好景不常在�！彼�，很多人可能認為，青春是人這一生中最絢麗、最燦爛同時(shí)也是最短暫的一段時(shí)光，倏忽而逝。而我認為，這是對青春的片面性的理解，只是將青春局限于時(shí)光。青春不是朱唇、桃面，而是那無(wú)限的想象和深沉的意志;青春，是那生命的源泉在奔騰，在流淌，源源不斷，生生不息。
青春，應是氣貫長(cháng)虹，勇敢、堅強、鋒銳，斬開(kāi)一切怯弱;進(jìn)取、向上，壓倒茍且和安逸。如此銳氣，年方二十的后生應有，而六旬老人也很多見(jiàn)。年歲的增大，并不是垂老的標志，而那些將自己的理想和希望丟棄、喪失了前進(jìn)的動(dòng)力的人，才真正的墮入了暮年，墮入了心靈的暮年。
時(shí)光流逝，歲月飄忽，這只能觸及我們的體膚，使之衰老。但我們如果將奮斗的熱忱拋棄，就必然導致靈魂的頹廢;一旦我們的心中喪失了自信，被憂(yōu)愁、煩惱、惶恐不安等負面情緒占據，那么定然會(huì )使人的心靈扭曲，意氣如灰。
無(wú)論你是年過(guò)花甲，抑或是二八芳齡，在心中都應有生命之快樂(lè )，如孩童一般天真、純潔。在你的心中有一臺天線(xiàn)，可以接收這世間一切情緒信號。如果你通過(guò)這天線(xiàn)接收天上人間的快樂(lè )、幸福、希望、勇氣、堅毅的信號，那么你就一定能風(fēng)華長(cháng)存，青春永駐。
你一旦將那天線(xiàn)下降，就不能再接收到那些美好的信號，鋒銳之氣將會(huì )被冰封，那些負面情緒就會(huì )瘋狂地涌入。即使你是年方二十的后生，實(shí)際上也已垂垂老矣�？赡阒灰Q起天線(xiàn)，捕捉那充斥在天地間的樂(lè )觀(guān)和美好的信號，那么你就很有可能即使在將告別這塵世之時(shí)仍覺(jué)年輕。
青春與我們同行，從生至死，一生一世。因為，青春不是年華，而是心境。
青春為題的作文11
設置安全標志，是為了提醒人們注意交通安全。在日常生活中，也要時(shí)刻注意著(zhù)交通安全。因為交通安全牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人們的心，它關(guān)系到人們的生命和財產(chǎn)，與人們的利益息息相關(guān)；它不僅是一個(gè)人的事，更是有關(guān)大家的事，是社會(huì )生活中正常進(jìn)行的需要。所以，我們人人都應該遵守。
日常生活中，因忽略或不遵守交通安全的事故還很多。例如：火車(chē)正飛馳在鐵路上時(shí)，有的兒童出于好玩沒(méi)看到指示牌，并且忽然把石塊向火車(chē)擲去，不料，石塊恰巧打在機車(chē)前方的玻璃上，玻璃打得粉碎，司機的手臂被玻璃碴兒劃的鮮血直流，強大的氣流從前方?jīng)_進(jìn)駕駛室，使司機睜不開(kāi)眼，呼吸也十分困難。幸虧及時(shí)采取緊急措施，才避免了一場(chǎng)災難。還有，在馬路進(jìn)行維修時(shí)，前方都會(huì )立上一個(gè)標牌，并寫(xiě)著(zhù)‘前方維修，禁止通行’或‘正在修路，請繞道走’，但那些人為了省事，卻不顧自己和他人的安全，硬是從那過(guò)，最后，出了事故，不是受傷就是死亡，還帶來(lái)了一些麻煩。有的人是因為沒(méi)休息好，精神不集中，而造成車(chē)禍；有的是喝醉了酒還要開(kāi)車(chē)，后果不堪設想；還有的是上學(xué)或上班要遲到了，就翻越護欄，橫闖馬路，給司機一場(chǎng)虛驚……
通過(guò)這幾件事，就能看出注意交通安全是多么重要了，為了減少生活中的災難，讓我們共同去遵守吧！
青春為題的作文12
曾經(jīng)問(wèn)及許多而立之人，你是否給自己的青春畫(huà)過(guò)句號？大部分人的回答是：我給自己的青春畫(huà)過(guò)感嘆號，問(wèn)號，可卻沒(méi)有畫(huà)過(guò)句號。給出這樣的答案并沒(méi)有使我感到驚訝，誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)呢？
有的人感嘆：我的青春輸給愛(ài)情，有的會(huì )說(shuō)我的青春輸給了時(shí)間，還有人會(huì )說(shuō)我的青春輸給了懦弱，甚至有人會(huì )說(shuō)我的青春輸給了自己。無(wú)論怎樣，它都如沙漏一般，永遠不會(huì )再給你機會(huì )重新來(lái)一次，當然了也不會(huì )讓你再次遍體鱗傷。我們都曾信誓旦旦，我們都曾風(fēng)華正茂，但我們都不曾抓住過(guò)青春，我們會(huì )悔過(guò)，我們會(huì )難過(guò)，因為不曾義務(wù)過(guò)，當然也就沒(méi)有權利去擁有。驀然回首間，我們會(huì )突然看見(jiàn)自己原來(lái)的樣子，變得越來(lái)越陌生，有青春就會(huì )有傷害，有傷害就會(huì )有成長(cháng)！
每個(gè)人都會(huì )在一段時(shí)間內很討厭自己，討厭自己的一切，那是因為我們不敢去面對自己，想用這樣的方式去選擇逃避自己，害怕自己永遠都不會(huì )再去原諒自己了。我也不例外，每當夜色降臨，路燈下的孤影越來(lái)越近，偶爾會(huì )看到校園里的流浪貓從身旁躥過(guò)，門(mén)外超市的喇叭里放著(zhù)《遇見(jiàn)》這首熟悉的旋律，青春的微風(fēng)就會(huì )在耳旁吹過(guò)，可以清晰的感受到那股涼意。
冬日里的陽(yáng)光如此耀眼，隱隱的能感覺(jué)到刺眼，努力抬頭去望，天空是那么的藍，那么的清澈，試問(wèn)誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)？誰(shuí)又能保證自己的青春不流血？每一次的內心的掙扎都會(huì )讓你變得更加清醒，每一次的挫傷都會(huì )讓你更加看清楚自己，青春沒(méi)有重復，即使有也是最痛的，誰(shuí)愿意讓同樣的痛苦在嘗一遍？
青春為題的作文13
青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)． 青春的本質(zhì)不是粉面桃腮．不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志.豐富的想象.飽滿(mǎn)的情懷．是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼． 有的人在青春期為我們做了很大的貢獻，而有的人在青春期吃.喝.玩.樂(lè )根本就不把它當回事．
比如說(shuō)愛(ài)迪生從小就喜歡發(fā)明，為了發(fā)明而毀可自己的幸福生活和親人．當他在發(fā)明電燈泡時(shí)，一次又一次的失敗，但他仍然不灰心，經(jīng)過(guò)一些危險的嘗試，最后成功的發(fā)明出電燈泡．
有的人根本不把青春當回事，任它流逝，也不去理會(huì )它，到了老了才知道自己的青春是多么的可貴．真是＂少壯不努力，老大徒傷悲＂��！即使懊悔也沒(méi)有用了．
青春好比時(shí)間一分一秒的消失．你不珍惜青春，也就是不珍惜自己．
有的人認為青春時(shí)期是男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習對方的長(cháng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習如何適應社會(huì )對不同性別的要求，增進(jìn)自己對性別意識，使男生成長(cháng)為男子漢，女生成長(cháng)為好姑娘．
青春在我們的一生之中只有一次．不可多得，那讓我們真愛(ài)自己的青春．為自己的青春留下一些貢獻，留下一絲回憶．真愛(ài)自己的青春吧！
青春為題的作文14
每每一個(gè)人獨坐窗前，總會(huì )問(wèn)自己，幸福是什么？
而每每，我又總借“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉。奧特曼打小怪獸”來(lái)回答、蒙騙自己。
而又每每用此話(huà)問(wèn)別人，總會(huì )看得宛然一笑，再帶上一句：“幸福，就是這么簡(jiǎn)單�！�
可我知道，完美主義的我，想要的幸福遠沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，但同樣我也知道，我的幸福也不會(huì )有多么復雜。因為，這東西一旦復雜起來(lái)，就會(huì )飄的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到一絲痕跡。當然，也就不會(huì )有任何幸�？裳�。
于是，才會(huì )總在那么多無(wú)人陪伴的夜晚，獨坐窗前，隨流星劃過(guò)的曲線(xiàn)，閉上眼默默許愿，想象著(zhù)我的幸福還有多遠。
曾今童年的秋千不再讓我幸福。
當年青澀的紙鶴不再讓我幸福。
如今玩轉的電玩也不再讓我幸福。
我只知道說(shuō)，現在的我還沒(méi)找到幸福，卻依然不知自己到底是在追求，怎樣的幸福，什么又是我的幸福。
也許是現在的我還很年輕，還透著(zhù)孩子般的年少輕狂，于是乎，在我眼中，幸�？偸悄敲刺摶�，似乎觸手可及，卻又相隔千里。就好像顧城的詩(shī)：你一會(huì )兒看我，一會(huì )兒看云，你看云的時(shí)候很近，看我的時(shí)候卻很遠。不僅如此，這距離，到底是我在看幸福你的距離，還是幸福你看著(zhù)我的距離，也一無(wú)所知。反正這段距離再近也還有那么遠。遠到此刻是看不到盡頭。
于是乎，少年的迷茫開(kāi)始轉化成了淡淡的憂(yōu)傷，這憂(yōu)傷，從我生活的每一處滲出。
愁
人生之痛苦，是夢(mèng)醒了，路也沒(méi)啦。而我正好也是如此，夢(mèng)破了，看不清幸福啦。
在夢(mèng)中，可以騁游萬(wàn)仞，在廣袤的天際里肆意揮灑；可以心騖八方，讓蒼茫的大地上開(kāi)滿(mǎn)鮮花�？墒菈�(mèng)醒以后，少年的迷失，我，混沌度日，無(wú)路可走。
青春為題的作文15
‘理想’這個(gè)詞大家應該都不會(huì )陌生吧！可能每個(gè)人都有屬于自己的理想，并因此努力著(zhù)，當然我也不例外。
我的理想是當一名優(yōu)秀的主持人，主持著(zhù)各種有趣的綜藝節目。我喜歡被萬(wàn)人囑目，喜歡站在舞臺中央，喜歡聽(tīng)著(zhù)臺下一聲聲吶喊，因為我是一個(gè)自信的人。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直在尋找鍛練的機會(huì )。比如竟選班干部的時(shí)侯有我的身影。辦班會(huì )要主持人的時(shí)侯也少不了我……因此，我覺(jué)得我的口才也越來(lái)越好了。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我也一直在奮斗著(zhù)，我知道要當主持人很不容易，不僅要口才好，學(xué)習更不能差。以前我的學(xué)習也不是很好，直到有一次看到電視里那些小主持人在主持“六一”活動(dòng)，我充滿(mǎn)了羨慕，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要光去羨慕別人，只要努力，其實(shí)你也可以做到的，只是得先把學(xué)習搞好將來(lái)才有機會(huì )呀”！媽媽的話(huà)一直激勵著(zhù)我，也就從那時(shí)起，我就有了當主持人的理想，正因為有了這個(gè)理想，我才一直努力，學(xué)習也不斷提高，每次考試也名列前茅了。
我把“為理想而奮斗”這幾個(gè)的大大地寫(xiě)在了墻壁上，每天早晨看到這幾個(gè)字，目光總會(huì )流露出執著(zhù)和堅定，這一天我都會(huì )很精神，每節課都跟著(zhù)老師來(lái)，日復一日，年復一年，寫(xiě)在墻上的“為理想而奮斗”幾個(gè)字已漸漸退色，然而，這幾個(gè)字早就銘記在了我心頭……
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