【推薦】以青春為題的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的以青春為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以青春為題的作文1
時(shí)光匆匆，又是一夏�；貞浲�，仿佛就在昨日。我靜靜地坐在教室，思緒不知不覺(jué)地飄遠了。
在那個(gè)剩下的盛夏，伴著(zhù)陣陣蟬鳴，裊裊荷香，我和他們一起邁入了青春的殿堂。
清晨，我正在呼呼大睡。就在這時(shí)，那震耳欲聾的起床號卻響起了。管他的呢！天大地大，睡覺(jué)最大！正在我半夢(mèng)半醒之際，只覺(jué)得身上一涼。不知道哪個(gè)手長(cháng)的，竟然把我的被子給掀了！真是可惡至極！沒(méi)關(guān)系，我換個(gè)姿勢繼續睡。剛一閉眼，“功夫熊貓”就把我從床上拽了起來(lái)。不好，用力過(guò)猛了，我柔弱的腦袋和鐵床架上演了一場(chǎng)”以卵擊石”的戲碼。我一邊揉著(zhù)我的腦袋，一邊用幽怨的眼神掃射著(zhù)她。結果被她一記眼刀給秒殺了。她嗔怒到：：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)國寶��！再看就要還是這樣——起床！還不快去給我洗漱，你只有十分鐘，不然你一個(gè)人就等著(zhù)喂‘阿飄’吧！”
��！十分鐘怎么夠��！可面對這位暴力的“功夫熊貓”，我也只是敢怒不敢言��！只好以百米沖刺的速度飛奔向衛生間。這時(shí)，從室長(cháng)嘴里冷冷地飄出了一句話(huà)：“今天，今天是你掃寢室！”“哪尼！”這不是要我的小命兒?jiǎn)�！于是，我堆滿(mǎn)了一個(gè)自認為無(wú)比燦爛的笑容道：“漂亮的‘室長(cháng)’大人，你看你這么溫婉可人，婷婷玉立，落落大方……肯定也很有愛(ài)心了，同學(xué)之間就要互相幫助，你看……”“停！”室長(cháng)大喊道“吵死了！再說(shuō)，我把你舌頭剁你信不！還有，你只有八分鐘了！”便自顧自的打掃起寢室來(lái)。唉！真是個(gè)冷暴力狂不容多嘆，趕緊沖進(jìn)衛生間，我以迅雷不及掩耳之勢完成了任務(wù)！
我們結伴來(lái)到教室，映入眼簾的是五彩繽紛的黑板，上面畫(huà)著(zhù)各種各樣的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，人物肖像。個(gè)個(gè)都栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁咂舌，“紅大師”畫(huà)工也忒棒了！紅大師是真的很喜歡畫(huà)畫(huà)，只要她想隨時(shí)隨地都可以畫(huà)！她還經(jīng)常在我的手臂上，手掌上畫(huà)涂鴉，她的深情是那么的專(zhuān)注，我還能聞到她那沁人心脾的的發(fā)香。
地上散落了一地的粉筆，凌亂的書(shū)桌，嬉鬧的男生，奮筆疾書(shū)的學(xué)霸……一切都那么質(zhì)樸，一切都充滿(mǎn)了青春的氣息。
如今，一切物是人非�？粗�(zhù)墨綠的黑板，眼神不住的黯淡�？粗�(zhù)空蕩的教室，不知不覺(jué)心也空了。凝視手臂，仿佛還有若隱若現的墨跡，仿佛還能聞到那絲絲縷縷的發(fā)香。
不知怎的感覺(jué)今天的教室格外的安靜�；蛟S是因為人少了冷清了，或許是因為即將到來(lái)的中考而緊張，或許是因為這個(gè)盛夏的分別而壓抑……我環(huán)顧四周，想把這里的每一張面孔都刻進(jìn)心里，想把這里的一切都放進(jìn)青春的記憶的匣子里。
青春是一場(chǎng)幻境，絢爛的焰火滅了，我們送走了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天不怕地不怕，朝氣蓬勃的青春�？v使火樹(shù)銀花，卻只是稍縱即逝的驚艷。十指緊握，握不住那流逝的青春年華，只抓得住記憶的風(fēng)沙。
以青春為題的作文2
柔和的清風(fēng)緩緩地撩撥著(zhù)過(guò)客的發(fā)絲，拂過(guò)臉頰，像母親纖細嫩滑的雙手，輕輕地愛(ài)撫著(zhù)襁褓中的嬰兒。細雨綿綿，化銀絲萬(wàn)縷，飄灑在心頭，滋潤了一方土地。你悄悄地將萬(wàn)物從睡夢(mèng)中喚醒，播撒下了盈盈希望的火種。揉揉惺忪的睡眼，方才發(fā)現，世界早已在你的神奇的畫(huà)筆的描繪下改變了許多，清麗了許多，純凈了許多。你用甜美的乳汁喂養著(zhù)那些嗷嗷待哺的孩嬰，用純美的瓊漿玉露哺育著(zhù)萬(wàn)物生靈。
和風(fēng)細雨裝點(diǎn)了唯美的青春，一切的一切都是那樣的充滿(mǎn)生機，朝氣蓬勃。聲聲婉轉的鳥(niǎo)語(yǔ)清脆悅耳，片片馥郁的花香沁人心脾。陣陣蜂圍蝶舞也來(lái)助興，優(yōu)美的舞姿叫人連聲叫好。聽(tīng)一曲高山流水，蕩滌心扉；抿一口清香淡茶，洗凈污穢。潺潺流水靜靜地在山澗中流淌，律動(dòng)的天籟在谷底久久回蕩，靈動(dòng)的音符在春之夢(mèng)境中飄揚。
一泓清泉從心底噴涌而出，飛濺的水珠幻作朦朧的煙霧，隱約可見(jiàn)絢麗彩虹的五彩光暈�；顫姷挠昔~(yú)自由自在地在清水中歡快地嬉戲，全然不顧一身的疲憊。飛舞的彩蝶那般的輕盈，輕飄飄地點(diǎn)綴在湛藍的天際。偶爾在平靜的湖面停留，竟無(wú)意間蕩起了圈圈漣漪。明媚的春陽(yáng)也在輕歌曼舞，溶入湖心，化作粼粼光波挑逗你的雙眼。但還是忍不住望一眼，哪怕是瞬間的一瞥也心滿(mǎn)意足了。
流云的瑰麗在深邃的天空中一覽無(wú)余。那薄如蟬翼的絲巾多么的輕柔，似潔白而又輕盈的柳絮在夢(mèng)中回旋、飄蕩。千回百轉的山溝中青翠的嫩草搖曳著(zhù)婆娑的倩影。姹紫嫣紅的繁華似美麗的錦羅綢緞，在微風(fēng)中輕搖著(zhù)婀娜的優(yōu)美身姿，逸散縷縷香使人心情格外舒暢。
茫茫然，尋到了一絲甘甜。你來(lái)自何方？又去往何處？難道狂風(fēng)暴雨也不能使你的豪情壯志泯滅？電閃雷鳴也無(wú)法使你膽戰心驚？那一聲驚天地泣鬼神的長(cháng)吼中蕩漾出火熱的、澎湃的激情。即使石破天驚，縱然地動(dòng)山搖，你的魂，你的神，你的韻，永不變。
你敢于劈波斬浪，馳騁汪洋，熊熊燃燒的始終是你不滅的希望。命運女神總是將四射的活力潑灑，純白的羽翼將頑強的信念散發(fā)。甜甜的微笑，如花的笑靨，和善的面容，始終令人難忘。你便是心中的那一朵燦爛的百合花，怒放在遼闊的原野上，綻開(kāi)在心靈的綠洲中。你的美經(jīng)歷了無(wú)數次的磨礪，無(wú)數次的錘煉�？v然前行的路上充滿(mǎn)荊棘坎坷，你仍?shī)^勇向前，毫不退縮，只當是一場(chǎng)情趣盎然的游戲。
絮語(yǔ)情絲，縈繞在心頭千絲萬(wàn)縷，將霏霏細雨的纏綿，悠悠斜風(fēng)的柔情融為一體。夢(mèng)初醒處，你————唯美的青春，讓人如癡如醉。在一片朦朧中微微一笑，使人遐思萬(wàn)千，久久不能自已-------
以青春為題的作文3
落葉枯了，又一個(gè)季節匆匆到來(lái)，輪回了多少紅塵年華，我還在留戀著(zhù)什么，過(guò)往的情懷嗎？還是相信著(zhù)青春會(huì )有童話(huà)的色彩。我問(wèn)：青春真的有色彩嗎？也許真的有的，是彌漫著(zhù)陰沉的灰白色還是充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的青綠色呢？
牽動(dòng)著(zhù)懵懂的心弦，揮霍著(zhù)青春的朝氣。還記得嗎，曾經(jīng)，我們一起向天空高聲放飛著(zhù)自己的夢(mèng)想；我們一起在校園里玩，一起瘋。在夕陽(yáng)余暉下，我們一起坐在草地上，看著(zhù)落日黃昏走過(guò)地平線(xiàn)，然后留一份平靜給自己，獨自享受著(zhù)彼此的那份沉寂。
漸漸的，我們慢慢地學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了堅強，還有一點(diǎn)叛逆。還記得小時(shí)候，那一次我用很天真的語(yǔ)氣向母親承諾過(guò)，說(shuō)：“我長(cháng)大后一定要好好保護你，不讓你受到任何的傷害�！�
長(cháng)大后，我終于有了保護你的能力，可是我卻沒(méi)有這樣做。因為，我也學(xué)會(huì )了點(diǎn)點(diǎn)叛逆，第一次覺(jué)得你越來(lái)越嘮叨，第一次與你吵架，第一次的離家出走，第一次的后悔沖動(dòng)……。你知道么，當我看到你臉上的皺紋越來(lái)越多了，心里的牽掛反而越來(lái)越重。我才發(fā)現原來(lái)是我錯了。也許，我真的應該學(xué)會(huì )獨立了。漸漸的，我才發(fā)現我有了保護你的能力，卻也失去了依賴(lài)你的理由。
青春的色彩真的會(huì )褪色嗎？那是的記憶是否會(huì )被我們遺忘。突然覺(jué)得，一切都好像風(fēng)一樣，把一個(gè)幼稚的小孩吹大了。也許，長(cháng)大后我只殘留下一種關(guān)于遺憾的美。因為，我一直都相信著(zhù)世界上真的會(huì )有一段至死不渝的愛(ài)情，相信瓊瑤筆下的凄美愛(ài)情真的存在。也始終相信著(zhù)內心世界里有一段古老的神話(huà)。我只能說(shuō)，這些記憶離我已越來(lái)越遠了。
不知從什么時(shí)候起，我們懂得了沉默，感到一點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)傷。慢慢的，我們發(fā)現自己已經(jīng)變了，我們學(xué)會(huì )了偽裝，讓別人看不透我們的心思。仿佛青春的我們顯得那么的神秘。
逝水流年，一切都仿佛花開(kāi)花落，如一個(gè)做夢(mèng)的孩子慢慢地老去，夢(mèng)，卻依稀停留在那個(gè)花樣年華里。當夢(mèng)醒時(shí)分，感覺(jué)若有所失，發(fā)現青春已快要稍縱即逝了，才知道要好好珍惜。人生有如潮水一樣，總有潮起潮落的時(shí)候，青春亦如此。
十六歲的青春，如詩(shī)一樣的年華。當我走過(guò)歲月的每一步，我都留下了一個(gè)青春的腳印。也許，青春里有歡笑與悲傷，如一首交響曲。青春的容顏，青春的影子，也許從不曾離我而去。當落葉飄落，它再也帶不走我的青春，因為青春依舊在某人的心里。直到結局我才發(fā)現青春，好美！
后記：這一生，這一次，為自己，抬起頭，至少要，驕傲的，努力過(guò)，再回首，留下了，那個(gè)過(guò)往，那段神話(huà)，那段愛(ài)情，一段年華——從未曾離去的青春。
以青春為題的作文4
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、紅唇、揉膝，而是堅強的意志，宏偉的想象，熾熱的感情，青春是生命的深泉在不息奔流。
青春氣貫長(cháng)虹，勇悅蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此學(xué)進(jìn)之風(fēng)，令望后生人才輩出，則暮年老已，易多見(jiàn)。人生如夢(mèng)，歲月催逼，青春的容貌易逝不返，沉淪青春必至心靈頹廢。高興、歡快、天真，自信，致使青春飛翔，意氣如鋼，堅忍不拔。文天祥曾說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè )非所欲�！睙o(wú)論你年屆古稀，還是正值青春。保持青春之心，即使古稀，你也會(huì )覺(jué)得年輕依舊。
青春如少年。赫爾岑曾說(shuō)：“一個(gè)民族的年輕一代人要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸�！痹偃鐐ゴ蟮墓伯a(chǎn)黨領(lǐng)導人陳獨秀評論說(shuō)“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之在身�！鼻啻旱淖畲蠛锰幨乔嗄陼r(shí)期的我們。青年則如少年，然則少年應盡其力。具興國之路，指日可待。乃可創(chuàng )未來(lái)復興之道，則前程勝于青春之面貌，故能以“烈士暮年，壯心不已”。
青春似驕陽(yáng)熾熱澎湃，似怒放之花姹紫嫣紅，似倏然之鳥(niǎo)，領(lǐng)略山河之壯美。青春無(wú)拘無(wú)束來(lái)到，怎可能讓我有防備之心？悄然擦肩而過(guò)。臉部的斑紋，給我們留下青春的印記，抹擦不去的印記，是青春帶來(lái)的恩賜。對于青春來(lái)說(shuō)，是上帝賜予我們最真摯陽(yáng)光的一面。如果我們說(shuō)它輝煌則它必定輝煌，那么它本質(zhì)的區別在于你是否好好珍惜。青春所能帶來(lái)的不僅僅是容貌的更新，也是一個(gè)人心靈的異變。如你對待它積極向上，它必定以最好的結果來(lái)回報你。
青春應具備熾熱的感情。炎炎夏日，紅熱的全球散發(fā)著(zhù)強有勁的光芒。耀眼的光芒不正是我們嗎？熾熱的血絲流淌著(zhù)我們青春的火熱，滾燙的軀體波動(dòng)著(zhù)我們的激情。青春不是冰與火的交融，也不是四季的更換。但是可以確切的說(shuō)，青春是火的熾熱，冰的寒瑟，季節的蠕動(dòng)。然而對于青年時(shí)期的我們，更應該把青春的時(shí)間灑落在課桌上的每一本書(shū)上，我們不是因為它寶貴而灑落，那是我們用青春換來(lái)的夢(mèng)想和以后自己有一份安穩的工作。
青春不是年華，而是心境。不是我們“成瘋”的時(shí)期，也不是“自由”的時(shí)期如果青春用一句話(huà)來(lái)敘述的話(huà)就是“人生的里程碑”。如果用一個(gè)詞來(lái)形容的話(huà)就是“閃亮”。青春不僅僅是用時(shí)間來(lái)體驗的，更是輝煌的。
青春不語(yǔ)，害怕青春不語(yǔ)，即使年方二十，則不語(yǔ)亦垂老矣；好語(yǔ)，即使八十高齡，則依如青春面貌，年輕依舊，若正值青春不敢高聲語(yǔ)，則荒于青春惜于青春。青春向上，青春向上！大聲喊：“無(wú)悔與青春讓青春成為人生里程碑”。
以青春為題的作文5
花樣年華，多少似水流年匆匆流逝，青蔥歲月，紅衣少年，有太多的夢(mèng)想再次演義。我站在彼岸，任思緒蔓延，蔓延……
哆—夢(mèng)開(kāi)始的地方。（前奏）
在懵懂中起步，搖搖晃晃，身邊始終有長(cháng)長(cháng)的，似永無(wú)止境的扶手，依靠著(zhù)它，小心翼翼的前進(jìn)。
唻—驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。（起步）
多少次，看著(zhù)別人自由快樂(lè )的身影漸行漸遠，而我永遠依靠著(zhù)扶手，成了折翅的鷹。我明白：又是依靠讓我離夢(mèng)想越來(lái)越遠�；腥婚g，我走到了扶手的盡頭，看到希望戰栗著(zhù)升起。我明白放手意味著(zhù)曲折。但惟有這樣，我猜會(huì )成長(cháng)，我的明天才會(huì )有希望。
咪—“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！保ǜ叱保�
功夫不負有心人。即使我跑起來(lái)是已錯過(guò)太多的風(fēng)景；即使在泥濘的路上總有我摔倒的身影；即使有人在超越我時(shí)投來(lái)輕蔑的微笑，我終是站起來(lái)了，跑起來(lái)了。
喝著(zhù)歡樂(lè )的步伐，嗅著(zhù)泥土的芬芳，我一路順風(fēng)而下。陽(yáng)光變得刺眼起來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)勃發(fā)的生機，在日冕的影印中，燃燒，燃燒！看到溪流一路歡快的談笑，我在想；他們是否也值青春年少？是否也被我的激情燃燒？
別忘了奔跑還在繼續，夢(mèng)想還在生疼！超越了！超越了！當我終于以一名飛速運動(dòng)的“火輪”出現時(shí)，那些曾把我下倒的，壓迫的，阻礙的都震驚了，或許他們在疑惑是什么讓我站立。我狠狠的將他們甩在身后。有一種勝利了的快感。奔跑的身影中早已告訴他們，是青春，他擁有永不言敗的信念。成功？失��？又算什么？總是轉瞬即逝。我要項寶兒一樣不虛度光陰，將那似水的年華緊緊抓住。奔跑，奔跑……
……—哆一曲終了人盡散（曲終）
伴著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)得顫音，黃昏的晚霞逐漸在視野中模糊，消逝，回首過(guò)往：從初期的無(wú)知到最后的醒悟，青春傾向流水一樣難以捉摸，但同時(shí)又像空氣一樣伴我左右。步伐慢了下來(lái)，四處看看望望，才發(fā)現沿途的風(fēng)景是那么亦真亦幻，奇妙瑰麗。伸手拉下夜幕，今夜星空璀璨，近的觸手可及。
……觀(guān)眾寄語(yǔ)—
這是一首充滿(mǎn)激情的曲目，第一階段一輕柔的音樂(lè )寓意著(zhù)青春的起步；第二階段，則以小提琴為主旋律，仿佛在迷途中找到了方向；第三階段各種樂(lè )器，百家爭鳴，正是青春的大好時(shí)光。最后一階段。用大提琴結尾，給讀者深思。我提議：該曲目命名為青春狂舞曲��！
以青春為題的作文6
春天，我們的夢(mèng)輕舞飛揚。
當河水上漲時(shí)，每一個(gè)春暖花開(kāi)的黎明都是我們快樂(lè )的時(shí)候，杜鵑火紅的顏色勾起了我們的曾經(jīng)。
“喂，小楓你長(cháng)大之后想當什么��？”“我長(cháng)大想當一個(gè)演員”“哈哈，你要當演員，那你演的電視劇一定沒(méi)有人看�！彼乃淖炖锖�(zhù)一根棒棒糖，口齒不清地笑著(zhù)“別光問(wèn)我，四四，你呢？”“我啊，要當一個(gè)超級超級帥的老師，像老班一樣�！彼乃牡臉幼雍茏孕�，臉上泛起一層奇異的光彩�！澳敲磁Π�！”我在旁邊添了一句，三個(gè)人都笑了，窗外的柳絮雪一樣飛舞的樣子，就像我們熠熠生輝的夢(mèng)想。
夏天，我們不死所以我們偉大。
故鄉的小池塘的荷花開(kāi)得燦爛，一片綠色一片粉紅，給人一種清新的感覺(jué)。如火六月，天氣炎熱得讓知了都懶得鳴叫。
桌上堆滿(mǎn)了復習資料，英語(yǔ)老師還在孜孜不倦，唾星四濺地講著(zhù)，突然感覺(jué)學(xué)習不好好對不起老師們。沒(méi)錯，我們在努力著(zhù)，爭取期末拿一個(gè)好成績(jì)，小楓全神貫注的演算著(zhù)一道數學(xué)題，若軒還在研究著(zhù)令她頭痛的政治，四四長(cháng)長(cháng)的伸了一個(gè)懶腰，打著(zhù)哈欠：“真累��！”“我們站直了，沒(méi)趴下！”若軒一腳踏在桌子上宣誓，一副我是若軒，我怕誰(shuí)的表情。
秋天，除了學(xué)習我們還剩什么。
蕭瑟的秋風(fēng)瘋狂的掠過(guò)大地，似乎要帶走一切，以前的記憶，似乎都成為一個(gè)亢長(cháng)的夢(mèng)，離心遠去。
剛剛開(kāi)學(xué)，小楓還在為上次考試的爛成績(jì)和已墮落的四四嘆息，若軒與我像奔驢一樣直奔學(xué)習的N座大山。一切似乎過(guò)的很慢，只有浮藹的影子緩緩飄過(guò)靛藍的秋空，“我現在覺(jué)得很累，我也很餓，我的肚子是飽的，但心很餓。我從來(lái)沒(méi)有這樣渴望過(guò)一種東西�！薄笆怯颜x嗎？”寶兒?jiǎn)?wèn)。小楓似乎遇到了什么小小的驚喜，從此視寶兒為最好的朋友。當我與若軒再一次在學(xué)習上失意時(shí)，突然發(fā)現身后的小楓已跟隨寶兒踏上了另一條路。心中有一種東西流逝掉了，從那以后，我們真的奔向學(xué)習，再也沒(méi)有回頭。
無(wú)邊落木蕭蕭下是一種凄涼，形單影只的空虛是另一種悲哀嗎？
冬天，此時(shí)的無(wú)言是未來(lái)的祝福。
很靜，連風(fēng)也沒(méi)有了，只有晶瑩的雪從烏藍的天空墜落，偶爾有幾個(gè)孩子在打雪仗，企圖用快樂(lè )融化冬天的哀默。
“寶兒背叛了我”再次見(jiàn)到小楓時(shí)，她想用表面的平靜掩蓋內心的無(wú)助，就像白雪的圣潔為大地的骯臟作掩飾�！艾F在我什么都沒(méi)有了，肩負了父母的希望――好好學(xué)習，別說(shuō)我像一社會(huì )主義敗類(lèi)�！毙鞲蓾男α诵腿ヌ炫_上吹風(fēng)，別的什么也沒(méi)有說(shuō)，也許就在那以后，我們之間的交流就成了柏拉圖式，只是相視一笑，連問(wèn)候都只在一個(gè)眼神里。
人說(shuō)，春雷，夏雨，秋風(fēng)都是來(lái)自三個(gè)轟轟烈烈的季節轟轟烈烈的問(wèn)候，然而冬雪是沉默，她的無(wú)言是整個(gè)歲月的祝福。
以青春為題的作文7
踏上茵茵跑道，屏息凝視，隨著(zhù)哨聲一響，輕快而靈動(dòng)的步伐拉開(kāi)了青春的序幕。初中生活是一條長(cháng)長(cháng)跑道，忙碌卻又充實(shí)。平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得銘記，只為匯聚成青春最炫麗的色彩。
“糟了，只有2分鐘了�！眮�(lái)不及痛恨自己賴(lài)床的習性，我從床上彈起，以迅雷不及掩耳之勢完成準備活動(dòng)，抓起背包，拿著(zhù)一塊面包，淑女形象拋至九霄云外，一路鬼神無(wú)懼，狂奔至校園。校門(mén)口的花壇橫跨教學(xué)樓。平時(shí)最能體現我憐香惜玉的本性的花草，此刻也被痛下殺腳。
“站——站——站——住——住……”正值我輕身躍起，腳掌落地之時(shí)，一個(gè)高亢的聲音在我的上空回旋，響徹云霄。抬頭望去我們尊敬的教務(wù)處主任，在五樓高的窗戶(hù)內，竭盡圓潤的身材所凝聚的內力，沖我使出千里傳音。
她那厚度可與玻璃瓶底相媲美的大邊框眼鏡下，竟然暗藏著(zhù)一對爍爍發(fā)光的晶體，極具穿透力，居五樓之高，還能洞察秋毫，讓人佩服的同時(shí)，更把人嚇得元魂飄散。
“站在那里等我！”老師說(shuō)完，便從窗戶(hù)消逝。
“等你？女士，你以為我是傻冒嗎？”腳底抹油，溜之大吉。
同學(xué)們搖頭晃腦、聚精會(huì )神地朗讀，被我風(fēng)風(fēng)火火地闖入中斷。四十多雙目光，八十多只眼睛定格在我身上，似乎想把那火辣辣的目光聚焦在一起，然后把我給燒糊！好不容易平靜下來(lái)，才發(fā)現整齊的位置上就一個(gè)缺口，等我來(lái)“完形填空”，汗顏！老班皺著(zhù)眉頭，示意我回位，唉！老班，您的眉頭是該熨熨了。我在眾目睽藈之下，溜到了位置上，甚是慚愧。
拿出書(shū)本，還沒(méi)跟上同學(xué)們朗讀的節奏，教務(wù)處主任出現在門(mén)口，并一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近。
“看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我……”我在心底默默念著(zhù)咒語(yǔ)。
同桌似乎看透了我的心思悄悄對我說(shuō)：“不要玩潛伏啦，你的頭頂都在冒煙，趕緊招了吧！”
一路的狂奔、同學(xué)們炙熱的目光。我的腦袋現在像剛出籠的包子——熱氣騰騰。
“護駕——護駕——”我趕緊要我前后左右四邊的同學(xué)掩護，可那些家伙居然紛紛躲開(kāi)，讓教導主任的視線(xiàn)更加清晰。
正當我準備束手就擒的時(shí)侯，教導主任經(jīng)過(guò)我的身邊，若無(wú)其事地回身走了�？粗�(zhù)她的背影，有一種親生母親般的慈祥��！
被青青拍打過(guò)的日子，總顯得那么富有活力，激情，在快節奏的校園中，冒冒失失的我總是跟不上節拍，于是乎，追隨著(zhù)青春的腳步，為青春，奔跑！
以青春為題的作文8
青春如畫(huà)，呈現的是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的精致淡雅；青春如曲，奏響的是“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”的意氣風(fēng)發(fā)；青春，又如詩(shī)，回蕩在我們心懷的，永遠是那抹“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的青蔥與純真。
當歲月的漿劃過(guò)青春的海，泛起的浪是人生的金色漣漪。任何一個(gè)希望有所作為的青年，都應將自己的熱血灑于這一金色的漣漪之中。若有誰(shuí)辜負這一金色年華，那他終將終生背負心靈的枷鎖。南宋的朱熹在《偶成》里寫(xiě)道：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！鼻啻簯c書(shū)為伴，應與人類(lèi)文明史上閃閃發(fā)光的靈魂對話(huà)�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！弊x書(shū)就應經(jīng)歷這樣的過(guò)程，由不懂到懂，再到深刻領(lǐng)悟。讓歷經(jīng)歲月打磨后沉淀下來(lái)的金子般的言語(yǔ)充實(shí)我們的頭腦，在青春的金色之洋里，泛起動(dòng)人的浪花。
青春，又應是純真的代名詞。春天的花，秋天的風(fēng)，還有冬天的落葉，在光陰的故事里，我們歷經(jīng)春華樸實(shí)，在追夢(mèng)的過(guò)程中，演繹出一段段青澀與年華交織的故事。在學(xué)校里，除了誨人不倦的老師和那似乎永遠都做不完的試卷，還應有那份朦朧美好的情感�！懊魈炷闶欠襁�惦記，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否會(huì )想起，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你�！泵慨斃侠堑倪@首《同桌的你》的旋律響起時(shí)，那一段段金色回憶總會(huì )浮現于我們的眼前。是啊，那段心如明鏡的年華，有著(zhù)太多太多讓人無(wú)法忘懷的一幕幕。
在青春的名義下，我們是恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。我們和同學(xué)一起指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。那股豪邁，那份灑脫，還有那些一起歡樂(lè )一起流淚的日子。對于我們來(lái)說(shuō)，高考是無(wú)法回避的話(huà)題，但有句話(huà)是這樣說(shuō)的：請享受無(wú)法回避的痛苦。況且高考是國家給予我們初步規劃人生的機會(huì )，我們必須為此拼搏，辛苦是必然的。但吃得苦中苦，方為人上人，這是真理。在純真的年代，拼搏的日子為青春上色，是我們如珍珠般珍貴的回憶。
曾經(jīng)的青澀，曾經(jīng)的懵懂，都將伴隨年歲的增長(cháng)而褪去，唯一不變的，是那顆永遠跳動(dòng)和純真的心。青春的流逝固然讓人悲傷，可我們也終將成長(cháng)，我們無(wú)悔于青春，即使她已追不回。畢竟，我們誰(shuí)都沒(méi)有辜負那如詩(shī)般美好的青春。
以青春為題的作文9
時(shí)間，總是不覺(jué)間流逝，匆匆的來(lái)去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。成長(cháng)會(huì )讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門(mén)檻前，留戀著(zhù)純真的童年時(shí)期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是一個(gè)能為了一個(gè)布娃娃兒鬧翻天的小家伙，那是我的世界并沒(méi)被測試、作業(yè)占據，只有童話(huà)里的灰姑娘和藍精靈陪我從朝到夕，直到夢(mèng)鄉。那些純真的記憶就如一個(gè)在陽(yáng)光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風(fēng)乍起，它就消失了。
藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著(zhù)希望，蘊藏著(zhù)碩果，向著(zhù)我們迎面走來(lái);而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大、耀眼而充滿(mǎn)朝氣……
13歲的我們——青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準備著(zhù)為自己的明天而奮斗、努力!
13歲的我們——淘氣且天真爛漫，看，那走廊上的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲!
13歲的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意，看，那生活中的我們，激情滿(mǎn)懷，詩(shī)情畫(huà)意，讓大人們猜不透我們心中的秘密!
青春不言敗，我十分喜歡一句話(huà)——自古英雄出少年。因為這是對青春的支持，對青春的放歌，對青春的贊揚。是的，青春帶領(lǐng)我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們走向美好的`明天，就像《明天會(huì )更好》這首歌的歌詞一樣：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè )章，唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，擁抱著(zhù)你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì )更好!沒(méi)錯，青春是無(wú)敵的，因為青春不言敗!
青春是人生“站直嘍，別趴下!”
青春是人們在哪兒趴下，就要在那兒重新站起來(lái)!
青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。當人生的交響樂(lè )奏響以后，青春是最動(dòng)人的一章!
青春是一筆財富。但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，每個(gè)人僅有一份，不論貴賤尊卑，智蠢富貧，你一生只擁有一次。因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感嘆。
“我們是爛漫的山花，開(kāi)遍在高原、山崖，秋雨里展枝，春風(fēng)中發(fā)芽，迎著(zhù)迷霧，迎著(zhù)風(fēng)沙，去尋找心中的童話(huà)……”
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
讓我們?yōu)榍啻汉炔?
以青春為題的作文10
漫漫人生路，追溯起源，那哇哇啼哭的一瞬。翻開(kāi)記憶的相冊，那一年，別離了人生中第一所母校，從此遠離了那個(gè)在棒棒糖中尋找笑聲的季節；不知不覺(jué)中走過(guò)了童年，想想那些為了逃避學(xué)習而對母親精心編織的謊言，滿(mǎn)滿(mǎn)得懷念。這是一個(gè)懵懂的季節，總是尋找夜空中劃過(guò)流星的身影；那個(gè)火熱的季節里，我們拼搏，我們激揚青春，我們朝氣蓬勃。曾憶否，那一年夏天，門(mén)口的好同學(xué)窗外的芭蕉葉，搖擺的秋千，孤單的落葉，還有書(shū)中夾著(zhù)的泛黃的書(shū)簽。歲月里，花好月好，青春年少，不知地厚天高。那一刻，人群中有太多漸行遠去的身影，就這樣別離，沒(méi)有為什么。十年寒窗，書(shū)本相隨，眨眼間，我們都長(cháng)大了，我們不再是那個(gè)數星星的懵懂的小孩，我們已經(jīng)不會(huì )為了一串糖葫蘆而哭哭啼啼。帶著(zhù)新奇的期待，告別了母校，擺脫了書(shū)本的枷鎖，尋找逝去的青春。留下唯一的遺憾，那一張張熟悉的面孔，我還能將你們保留多久？生命賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力卻時(shí)刻侵蝕著(zhù)記憶的痕跡…時(shí)光從指間流逝，成長(cháng)的歷程也只能成為其中的匆匆過(guò)客吧！
那一年，我們邁入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始嶄新的征程。也是這樣一個(gè)火熱的季節，一張張陌生的面孔上充斥著(zhù)新奇，就這樣我們相識，相知。都說(shuō)相識是緣，相知難求，是命運將我們相逢在此。還記得那一年的年少輕狂，一次次的嘗試，失敗卻一次次的將夢(mèng)幻破碎。那一年讓我懂得了很多，卻又什么也沒(méi)懂。讓生命的軌跡和這個(gè)校園接軌，為了成長(cháng)而淪陷，尋找屬于真正的自我。生活是最好的試基石，沒(méi)有平和的征兆，一次次得再起波瀾。遙望夜空，是那么得安詳，那么得靜謐，漆黑的夜永遠也遮蓋不了那零星的閃亮，只是那顆小星星將它的光深深地埋在了心里。
漫漫地走過(guò)，轉眼間，腳印已經(jīng)爬滿(mǎn)了整個(gè)校園。沒(méi)有了老師嚴厲的教誨，遠離父母的反復叮囑，生命中忽然好像少了些什么，莫名的好像走在漆黑的夜里，向前走，沒(méi)有方向，沒(méi)有終點(diǎn)，茫然得接受著(zhù)事實(shí)。
轉眼間邁進(jìn)校園已經(jīng)一年了，有太多的改變，太多的迷茫，丟失了前進(jìn)的勇氣。蒼穹給你留下了溫暖的回憶，天真的笑臉不留下暗夜的瑕疵�！翱酀娘L(fēng)吹走年少的輕狂，留下記憶的腳印，帶走無(wú)知的傷痛，年少的我喜歡一個(gè)人窩屋里，沒(méi)有記憶的童年實(shí)在難想起，總是幻想長(cháng)大以后我會(huì )干什么，挽起褲角走在無(wú)人的街頭尋找�！痹诔砷L(cháng)中煩惱，又是什么時(shí)候我們已經(jīng)什么都不是了。似水年華，我要何處找尋…
上帝說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)生命的誕生都會(huì )有一位天使守護著(zhù)”。其實(shí)，能拋棄自己的永遠也只能是自己了。宿舍的夜，沒(méi)有光，卻闖進(jìn)幾只閃亮的精靈。漆黑的路沒(méi)有光，成長(cháng)的路在前方。尋找我的似水年華…
以青春為題的作文11
如果把人生的旅程比作一條流動(dòng)的河水，那么青春是從小溪匯進(jìn)入大河的一段，前面細小，精致，平緩，帶著(zhù)自顧自的快樂(lè )奔放，而這一段呢，是激蕩的，是一種從未至的路途，帶著(zhù)疑惑和好奇，帶著(zhù)不舍和驚懼，以快速奔涌向前的姿態(tài)，經(jīng)歷一段無(wú)法避免的跌宕。
青春就是這樣，貌似至簡(jiǎn)至純，卻又紛雜繁復。也許這一段經(jīng)歷讓我們堅強勇敢，讓我們學(xué)會(huì )承擔，也許同樣也磨去我們的鋒芒，讓我們謹小慎微，戰戰兢兢。這一段，我們收獲，我們學(xué)會(huì )，我們也失去，也犯錯。青春像一幕劇，大多數人遵從命運的安排，以它應有的姿態(tài)上演著(zhù)，演出它應該有的樣子�？墒钦l(shuí)知道呢，誰(shuí)知道它原來(lái)的面目又是什么呢？所以有的人把它演得荒誕不羈，演成迷茫。
于是我們總是拿我們外表的勇敢來(lái)遮蔽內心的脆弱，拿忙碌充實(shí)來(lái)掩蓋內心的毫無(wú)目的。大家都知道這種欺騙，別人知道不說(shuō)給你聽(tīng)，你自己也清楚更不愿說(shuō)出來(lái)。于是就真的像那么一回事一樣，我們繼續生活，繼續生命。一切就理所當然地形成習慣，在不自覺(jué)中，青春流逝，我們也靜靜躺在大河里隨波逐流。
青春帶給我們敏銳的眼睛，我們總能輕易看穿看破，看破生活，看破命運，看破這世界。發(fā)現它們與原來(lái)所認為的樣子完全相左，與我們所想背道而馳，這種強烈的落差會(huì )把很多東西摔得粉碎，比如天真的性情，比如曾癡迷的理想，尤其是那顆曾經(jīng)玻璃般明亮而易碎的心臟。所有這些我們曾經(jīng)覺(jué)得理所當然，平常地就像我們自己身上的肌肉和骨骼一樣的東西一件一件散落在地。終有一天，我們發(fā)現了它們的珍貴，然后把這些碎片與泥土一同攬得滿(mǎn)懷，經(jīng)過(guò)揉捏、烘烤，而面目全非，而堅固卻失去了靈魂。
曾經(jīng)我們都是孩子，我們所有的甚少，雖然大人告訴我們，我們擁有時(shí)間，擁有青春，當然還擁有愛(ài)，擁有各種濃烈的情感，也因此擁有了各種被給予的機會(huì )。而童稚的思維里這些抽象的事物其實(shí)什么也不是，那時(shí)仿佛一無(wú)所有。我們需要各種具體的物體，我們要有自己的主宰。如我們所知，我們做了交換，對，是交換，既不是給予，也不是剝奪，我們大多數時(shí)候心甘情愿或者至少剛開(kāi)始心甘情愿地接受了的這種交換。最后的結果是什么，我們得到了一些具體的東西，堅實(shí)、強壯的體格，營(yíng)建了自己的家，在世界的一角殘踹。所以青春對大多數人說(shuō)是不等價(jià)的交換。
青春更像是騙局，是一個(gè)玩笑，經(jīng)歷了青春一場(chǎng)浮華的洗禮，有多少人依舊寂寞如同塵埃，依舊慌張心悸，依舊滿(mǎn)腹牢騷。
所以當我們經(jīng)歷了青春這一場(chǎng)浩劫，我們也只能以平易的心境繼續前行。
以青春為題的作文12
“姐，求你不要這樣好不好”趙月菊死死抱住胸前的包包，趙木槿紅色的短發(fā)下雙眸冷冷的射向她的妹妹，硬生生的說(shuō)：“滾�！壁w月菊如獲大釋?zhuān)瑵M(mǎn)臉淚水，小心的從趙木槿身旁走過(guò)，那是她交資料費的錢(qián)，如果被姐姐搶去花在網(wǎng)吧上，那她真的沒(méi)有辦法了。
清晨，乳白色的大霧你滿(mǎn)整個(gè)弄堂，墻角緩緩流淌出污濁的水，沿著(zhù)凹凸不平的水泥地流向最低的一戶(hù)人家。
趙木槿剛一出門(mén)，高跟鞋就踩進(jìn)了污水里，咒罵道：“這個(gè)鬼地方，我遲早是要離開(kāi)的！”，說(shuō)完又向里屋大喊：“死丫頭，姐今天不回來(lái)了，你要餓死就餓死了�！�，趙月菊滿(mǎn)臉淚水，用手死死抓住趙木槿：“姐，求你還我資料費，我想，我想讀書(shū)�！壁w木槿猛的一把甩開(kāi)趙月菊的手，笑著(zhù)擺弄自己耳朵上的耳釘，眼眸蒙上一片灰，忽然猛的一抬頭：“讀鬼書(shū)，爸媽不要我們了，你以為你還是公主嗎？”轉頭，走到弄堂門(mén)口，不理會(huì )妹妹撕心裂肺的哭喊。
“汪汪-汪汪”一條脫了毛的老黃狗沖著(zhù)趙木槿叫，趙木槿握緊拳頭，惡狠狠的說(shuō)：“在叫，把你弄火鍋吃！”說(shuō)完走出了弄堂。
趙木槿握緊手中的錢(qián)，黑白分明的眼緩緩落下一顆顆晶瑩的淚珠，喃喃道：“今天的陽(yáng)光好刺眼，都把我弄哭了”。
身著(zhù)緊身T恤，紅色短發(fā)的趙木槿走進(jìn)了網(wǎng)吧，一股煙味撲鼻而來(lái)，趙木槿皺了皺眉。
“有沒(méi)有搞錯，這是什么鬼電腦！”趙木槿站起身，朝著(zhù)網(wǎng)管大聲喊著(zhù)，涂滿(mǎn)紅色指甲油的手猛的拍著(zhù)電腦，大家都站起來(lái)看熱鬧，小聲的議論。
一位男子小跑到趙木槿跟前，他臉白皙如玉，黑沉的瞳眸格外的安靜，宛如眼里只有一灘望不到底死水，有一種病態(tài)美。
男子小聲的說(shuō)：“對不起小姐，請問(wèn)�！彼脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，趙木槿就打斷他的話(huà)：“給我換臺電腦”
“可是那要另外收費的”男子有些無(wú)奈，有些慌張。
“你們網(wǎng)吧是搶錢(qián)的呀！”趙木槿拍了拍桌子，囂張的說(shuō)。
“這是規定”男子白皙的臉有些漲紅，眼睛不敢直視趙木槿。
遠處，一位年級大一點(diǎn)的男人走過(guò)來(lái)打圓場(chǎng)：“是在對不起，小姐，我們馬上幫您換”，趙木槿聽(tīng)了擺擺手，只聽(tīng)見(jiàn)那男人批評道：“唐澤下次機靈點(diǎn)，不然炒了你！”唐澤像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，病怏怏的模樣讓趙木槿有些不忍。
趙木槿若無(wú)其事，略微低了低頭，大手大腳的坐在新的位置上，把隨身背的包放置一旁，玩起了電腦。
夜晚將至，唐澤向趙木槿走來(lái)，手上拿著(zhù)一瓶礦泉水，一縷但不可聞的藥味不偏不倚飄忽到趙木槿的鼻間，瘦小的身形覆蓋著(zhù)眼前的電腦，吱唔道：“對不起，小姐，剛剛很抱歉�！�
青春是一場(chǎng)戰爭，有些人天生就沒(méi)有戰爭，而像趙木槿那樣的人注定得獨自作戰。
以青春為題的作文13
激情燃燒的青春歲月，叛逆、冒險、沉溺，每個(gè)人都在愛(ài)與被愛(ài)之間跌宕，在親情、友情、愛(ài)情間掙扎徘徊，邂逅相逢，短暫相擁，然后花掉漫長(cháng)的時(shí)間遺忘和懷念。
——題記
“后來(lái)，我總算學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，可惜你早已遠去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦失去就不再……”幽涼、悲傷的歌緩緩流入我的耳中，斑斕、皎潔的月光撒落在像框上，紅腫的雙眼分不清這是第幾次了，任憑淚水從眼角流下，澀澀的，咸咸的……然后回憶飛天撲地向我襲來(lái)！
那一年，你六歲，逢人便夸耀說(shuō)：“我有妹妹了！”
那一年，你八歲，總是跟著(zhù)只穿了個(gè)褲叉的我，滿(mǎn)臉擔憂(yōu)……
那一年，你十四歲，我對你冷淡無(wú)情，你一臉的不解……
那一年，你二十歲，我變了，變得有著(zhù)所有90后墮落青年的通病，酒巴歌廳揮霍無(wú)度有我的身影，網(wǎng)吧游戲廳迷失自我有我的身影，花前柳下談戀愛(ài)有我的身影……你滿(mǎn)腔的無(wú)奈、疼惜……
那一年，你二十一歲，我終于爆發(fā)了，奪門(mén)而出，你匆匆跟來(lái)，驀的，一束耀眼的白光迎面駛來(lái)，我心涼了，閉上眼，等待死神的召喚，但，一雙蒼勁有力的手把我推開(kāi)，我朦朧睜眼，你血紅色的衣裙，像盛夏中寧靜的蝴蝶，緩緩墜落，那么絕美，凄涼，你眼中詮釋著(zhù)最后的安詳……
月亮漸漸升高，潔凈的地板又多了幾許晶瑩的淚珠，把我從深深的回憶中拉回……
我顫抖的打開(kāi)像框，取下像片，只見(jiàn)背后有你雋秀的字跡——妹，要永遠開(kāi)心……我忽然醒悟，小溪不就是因為坎坷，才激起朵朵浪花；柏樹(shù)不就是因為坎坷，才卡起根根虬枝；石頭不就是因為坎坷，才建起座座高山。人生如河，奔騰直瀉；人生如戲，千折百轉；人生如夢(mèng)，無(wú)奇不有；而我又怎能像李后主要在亡國后暗自神傷？伸手抹去眼角的淚滴，再看那輪孤月，發(fā)現它似乎亮了許多，好像在對我笑……
姐，我不會(huì )讓您失望，我會(huì )秀出屬于90后的新自我，我會(huì )學(xué)習杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；會(huì )學(xué)習李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臅邕_胸襟；會(huì )學(xué)習毛澤東“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”的堅定恒心……對！我要發(fā)奮圖強，積極向上，努力創(chuàng )造一片屬于自己的天空……
窗外的歌聲依然的旋轉，窗內的我已安然進(jìn)入了夢(mèng)鄉——陽(yáng)光下，你一襲白裙，對我展開(kāi)天使般的笑容……
以青春為題的作文14
當回憶睡在胸前，要說(shuō)別離真的很傷感，我不知道以如何期待的心祝福你，我蒼白的歲月里將會(huì )有你，藏在心里的那份傻傻的愛(ài)戀，但愿在你驀然回首的那一剎，我們于人生旅途中邂逅，擁有彼此默契的微笑。
多少年過(guò)去了，我已不再是當年那個(gè)感情用事的小姑娘，每天都在努力的蛻變，就像丑小鴨拔毛一樣每天掉一根總有一天它會(huì )發(fā)生令人驚訝的轉變，曾經(jīng)有人告訴我丑小鴨拔毛的結果只是變成烤鴨，但是我依然傻傻的期待，期待著(zhù)什么自己也不清楚的東西
寫(xiě)了很多有感情的東西，但是卻走不出自己的感情圈子，當看著(zhù)鍵盤(pán)寫(xiě)了些別人的感情故事后發(fā)現太假，又一一刪掉，只是我的筆墨不足以描繪別人的東西，放縱自己但是不是用酒精去麻醉記憶，寵愛(ài)自己但是不是用金錢(qián)去堆砌生活，有的時(shí)候感覺(jué)自己在一天天老去，看著(zhù)鏡子中陌生的容顏才發(fā)現自己已不再年輕，很快就像童佳倩一樣開(kāi)始糾結的生活，我很慶幸我現在還可以抱著(zhù)書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )去逛我的大城小飾，偶爾發(fā)表一下無(wú)傷大雅的狀態(tài)，不是為了對別人的生活造成影響，只是銘記自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我經(jīng)常告訴自己日子不是為了別人過(guò)而是為了自己，否則會(huì )很辛苦很累，也許我很自私，但是我真的沒(méi)有劉易陽(yáng)那樣的犧牲精神，有的時(shí)候她們說(shuō)我怎么會(huì )沒(méi)有脾氣，我不是沒(méi)有脾氣，只是懶得跟你發(fā)脾氣罷了，因為沒(méi)有人會(huì )像你一樣任我罵，有些人對我的好我會(huì )永遠記著(zhù)，但是不要對我太好我會(huì )還不起的，在我的字典里只有默默的付出，那是作為我回報你對我好的最簡(jiǎn)單的方式。
有的時(shí)候你說(shuō)我很悲觀(guān)，我會(huì )告訴你這只是青春的小傷感，我的生活沒(méi)有不良習慣還不讓我抒情啦，有感情的人才不會(huì )可怕。認真的女人美麗，但是太認真就不好了，有的時(shí)候看馬列我就感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)教條主義者，特執著(zhù)還特傻的那種，認定的路很難再回頭，就像你說(shuō)的惹上你這種女人既是一種幸福也是一種災難，有的時(shí)候我感覺(jué)自己還是離這個(gè)人多的地界遠一點(diǎn)比較好，省的造成不必要的麻煩。
我的青春就像一本書(shū)，到了這個(gè)年齡就如到了斷代史，很多東西已不再受我控制，無(wú)論你用什么樣的眼光看我，我只當是你在嫉妒我的好，無(wú)論你怎么說(shuō)我自己做的足夠好就可以了，雖然我做不了童佳倩那樣的幸福公主，但我可以做孫曉嬈一樣執著(zhù)的雛菊，默默的散發(fā)自己的芬芳。
以青春為題的作文15
1+1=2，正如汗水+淚水=青春，是啊，我們揮灑了多少汗水，流下了多少淚水才譜寫(xiě)了一首青春之歌，讓自己的汗水淚水在明天會(huì )變成驕傲。
操場(chǎng)上，一排排的學(xué)生整齊的排列著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)青春的笑容，然而下一秒，‘悠揚’的聲音傳來(lái)了，咋一聽(tīng)，原來(lái)是，《青春飛揚》的集體舞，一時(shí)間操場(chǎng)就像大鍋一樣沸騰了，成了學(xué)生們開(kāi)會(huì )的地方�！甇h，MyGod，學(xué)校真的讓我們做這節操舞，唉，可憐我的節操碎一地啊’�！褪蔷褪�，我恐怕以后不會(huì )愛(ài)了’‘不良’少年們都在抱怨著(zhù)這‘節操’舞，就像惡鬼纏身一般。終于開(kāi)始了，“夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽，心中在盛開(kāi)勇敢耀眼的花昂首邁出輕快的步伐迎接一天更比一天燦爛年華。汗水淚水在明天會(huì )變成驕傲’聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，不知不覺(jué)，我的思緒和這歌詞產(chǎn)生共鳴
汗水篇
盛夏之際，樹(shù)上的蟬聒噪地鳴叫著(zhù)，太陽(yáng)毒辣地照射地面，馬路上，一輛輛學(xué)生
自行車(chē)正在“飛馳”著(zhù)，學(xué)生們的臉經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天從白皙到黝黑，嘻嘻，這可是太陽(yáng)公公的‘杰作’啊，額頭上的汗像雨水一般落了下來(lái)，正可謂是“大汗淋漓”，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“生死決斗”我們也終于到學(xué)校里，好不容易坐在教室里，吹吹電風(fēng)扇，吃吃冰淇淋，可一上課，老師就捧著(zhù)一大堆試卷，看到這，學(xué)霸們就像打了雞血一樣，而學(xué)渣們就像看見(jiàn)瘟神一樣，接下來(lái)又是汗水一片。學(xué)校運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，跑道上，所有人就像被老虎追趕一樣，跑得特別快，生怕自己的小命難保，汗水落在小草上，就像春雨澆灌它們一樣，人生好比一條跑道，我們才剛剛起步，游戲也才剛剛開(kāi)始，學(xué)習上，拼搏上，付出的汗水也會(huì )成為明天的驕傲。
淚水篇
今晚的月亮真圓啊，我不禁感嘆道，看著(zhù)自己不及格的數學(xué)試卷，我不知道說(shuō)自己笨呢，還是說(shuō)自己不夠努力，可是自己已經(jīng)盡力了，想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得自己對不起老師，也對不起自己，接著(zhù)在夜深人靜時(shí)，躲在被窩里哭泣，真羨慕小孩，他們可以隨意的大哭，而自己卻只能偷偷的哭，淚水就這樣流了下來(lái)，感嘆時(shí)光的流逝，討厭青春。但后來(lái)，慢慢的，我開(kāi)始接受自己，因為我明白，沒(méi)有人可以做到全對，時(shí)間會(huì )很快，等你眼淚流盡了，青春也早已失去，倒不如放開(kāi)一點(diǎn)，寬容自己，今天的淚水不會(huì )白流，上帝是公平的，他不會(huì )讓他的孩子傷心。
青春是短暫的，就像天邊的彩虹一樣，即使美麗也有一天會(huì )轉瞬即逝，為什么，我們不稱(chēng)青春還在，去努力，去奔跑，去跳躍，去追逐，去吶喊呢/把自己的汗水，淚水全都釋放出來(lái)，相信總有一天汗水淚水在明天會(huì )變成驕傲。因為汗水+淚水=青春