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我們一起走過(guò)的青春作文

時(shí)間:2022-10-31 20:53:16 青春 我要投稿

2022年我們一起走過(guò)的青春作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的2022年我們一起走過(guò)的青春作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年我們一起走過(guò)的青春作文

2022年我們一起走過(guò)的青春作文1

  青春若即若離!青春到底是什么?它意味著(zhù)什么?我們真正長(cháng)大了?我們有了和父母對抗的能力?不,都不是……

  十三歲,我們邁進(jìn)初中的大門(mén),也打開(kāi)了青春的窗戶(hù)。我們在教室后面的目標墻上寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想,然后懷揣著(zhù)希望開(kāi)始為之奮斗。

  十四歲,我們正式升入初二。所有人都說(shuō),沒(méi)有考試的青春是不完整的,可沒(méi)有叛逆的青春,不是青春。所以,我們開(kāi)始叛逆。老是想過(guò)屬于自己的學(xué)習生活,想脫離父母的約束,即使我們知道那是不現實(shí)的,其實(shí)就是“白日夢(mèng)”,可我們終究還是要拼一把……

  我們在背后直呼老師的大名,討論著(zhù)那個(gè)老師今天又怎么樣了,給每個(gè)老師起外號,很無(wú)聊,很討厭;我們在課桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),寫(xiě)一些不切實(shí)際的語(yǔ)句,畫(huà)一些連自己都不知道是什么的東西;體育活動(dòng)、勞動(dòng)時(shí),我們會(huì )偷懶,和幾個(gè)姐妹避開(kāi)老師聊一些八卦話(huà)題;考試時(shí),我們偷偷地在課桌下傳紙條,雖然我們都知道老師早已經(jīng)看透我們這些小把戲了。但我們卻“玩”的不亦樂(lè )乎?纪暝嚭,心情就像呼啦圈,上下忐忑慌亂的不平靜、不安定。有時(shí)會(huì )有一些沖動(dòng)的想法……

  甚至有些同學(xué)也開(kāi)始談戀愛(ài),其實(shí)他們都知道,這是欣賞,不是喜歡,可還是義無(wú)反顧地去追。父母那個(gè)時(shí)代的初戀,一般都是在二十歲左右;那時(shí)我們的初戀,可能早已結束。每個(gè)女孩或男孩的心底,總是藏著(zhù)一些小秘密,不會(huì )讓任何人知道,而這些小秘密,會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候,我們就長(cháng)大了。這些秘密,也只能是成長(cháng)的痕跡,青春的回憶?赡苤皇且粓(chǎng)華麗的夢(mèng)、一場(chǎng)精彩的電影。

  我們的青春終將逝去。而被時(shí)光細細篩下的,那些美好的事物、記憶,將會(huì )陪伴我們到達成功的彼岸,走過(guò)一生的長(cháng)路。所以我們要時(shí)常記起:“那些年,我們一起走過(guò)的青春”。

2022年我們一起走過(guò)的青春作文2

  青春若即若離!青春到底是什么?它意味著(zhù)什么?我們真正長(cháng)大了?我們有了和父母對抗的能力?不,都不是……

  十三歲,我們邁進(jìn)初中的大門(mén),也打開(kāi)了青春的窗戶(hù)。我們在教室后面的目標墻上寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想,然后懷揣著(zhù)希望開(kāi)始為之奮斗。

  我們一起走過(guò)的青春作文

  十四歲,我們正式升入初二。所有人都說(shuō),沒(méi)有考試的青春是不完整的,可沒(méi)有叛逆的青春,不是青春。所以,我們開(kāi)始叛逆。老是想過(guò)屬于自己的學(xué)習生活,想脫離父母的約束,即使我們知道那是不現實(shí)的,其實(shí)就是“白日夢(mèng)”,可我們終究還是要拼一把……

  我們在背后直呼老師的大名,討論著(zhù)那個(gè)老師今天又怎么樣了,給每個(gè)老師起外號,很無(wú)聊,很討厭;我們在課桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),寫(xiě)一些不切實(shí)際的語(yǔ)句,畫(huà)一些連自己都不知道是什么的東西;體育活動(dòng)、勞動(dòng)時(shí),我們會(huì )偷懶,和幾個(gè)姐妹避開(kāi)老師聊一些八卦話(huà)題;考試時(shí),我們偷偷地在課桌下傳紙條,雖然我們都知道老師早已經(jīng)看透我們這些小把戲了。但我們卻“玩”的不亦樂(lè )乎?纪暝嚭,心情就像呼啦圈,上下忐忑慌亂的不平靜、不安定。有時(shí)會(huì )有一些沖動(dòng)的想法……

  甚至有些同學(xué)也開(kāi)始談戀愛(ài),其實(shí)他們都知道,這是欣賞,不是喜歡,可還是義無(wú)反顧地去追。父母那個(gè)時(shí)代的初戀,一般都是在二十歲左右;那時(shí)我們的初戀,可能早已結束。每個(gè)女孩或男孩的心底,總是藏著(zhù)一些小秘密,不會(huì )讓任何人知道,而這些小秘密,會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候,我們就長(cháng)大了。這些秘密,也只能是成長(cháng)的痕跡,青春的回憶?赡苤皇且粓(chǎng)華麗的夢(mèng)、一場(chǎng)精彩的電影。

  我們的青春終將逝去。而被時(shí)光細細篩下的,那些美好的事物、記憶,將會(huì )陪伴我們到達成功的彼岸,走過(guò)一生的長(cháng)路。所以我們要時(shí)常記起:“那些年,我們一起走過(guò)的青春”。

2022年我們一起走過(guò)的青春作文3

  一個(gè)花一般的年紀,青春的風(fēng)時(shí)常吹過(guò),帶著(zhù)這年輕的氣息,漫溢了我們的生命。

  我們享受青春,愛(ài)上了青春。青春應是鮮活的,充滿(mǎn)激情的。我們的生命,需要一次次青春歲月的搏擊,才能真正成長(cháng)。這樣的花樣年華,怎能過(guò)于膽怯,怎能不滿(mǎn)懷勇氣大膽去闖?

  青春拒絕膽怯!

  青春要迎接一次次的挑戰,我們擁抱著(zhù)自己的理想,向前行進(jìn),或選擇考大學(xué),或在自己的特長(cháng)中找到未來(lái)的路,不同的人,不同的理想,一樣的青春。

  拒絕膽怯,我們就要更自信,挫折或許很多,但我們會(huì )握緊雙手;不平的路或許很長(cháng),但我們會(huì )更謹慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆,但我們相信明天的曙光。

  拒絕膽怯,就是在黑色六月來(lái)臨之時(shí),對自己微笑著(zhù)說(shuō):“你能行”;拒絕膽怯,就是緊緊把握每一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的機會(huì );拒絕膽怯,就是在18歲的生日歌唱響之際,學(xué)會(huì )去承擔一個(gè)成年人應有的責任;拒絕膽怯,就是在失敗的面前依然自信,依然擁有熱情。

  電影《阿甘正傳》中有這樣一句話(huà):“明天就像巧克力,沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味!笔堑,明天就像巧克力,或苦或甜,青春的明天是未知的巧克力,或青澀或快樂(lè ),我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣,不論是苦得讓人流淚,還是甜得讓人感到幸福。

  青春拒絕膽怯,我們正青春,我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來(lái),有勇氣面對現實(shí),不論它是什么;蛟S,這樣的勇氣正是青春的魅力所在,正是這樣花樣年華最有意義和價(jià)值的東西。

  在這個(gè)美麗的國家,有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人:我們拒絕膽怯,我們相信,我們堅強,我們擁有澆不滅的熱情、開(kāi)天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng )造登月的奇跡,我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運之神搏斗,我們要像司馬遷堅定自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹,在湛藍的天空燦爛。

  青春拒絕膽怯,青春正在進(jìn)行,我們的青春是火,點(diǎn)燃在現在和未來(lái)的交錯處,永不謝幕。

2022年我們一起走過(guò)的青春作文4

  懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

  沒(méi)有期待中的那份驚喜,沒(méi)有童話(huà)中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那可以接受無(wú)數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現實(shí),畢竟我更趨向于現實(shí)的'溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì )永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

  我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫(xiě)自己的淡淡青春。

  在這十六歲的灼熱年華,我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂(yōu)傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。

  在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者,我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春,帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春,帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。

  在青春的歲月里,我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù),有著(zhù)屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著(zhù)青春,歌唱著(zhù)生活,歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的年華。

  不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!

2022年我們一起走過(guò)的青春作文5

  青春若即若離!青春到底是什么?它意味著(zhù)什么?我們真正長(cháng)大了?我們有了和父母對抗的能力?不,都不是……

  十三歲,我們邁進(jìn)初中的大門(mén),也打開(kāi)了青春的窗戶(hù)。我們在教室后面的目標墻上寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想,然后懷揣著(zhù)希望開(kāi)始為之奮斗。

  十四歲,我們正式升入初二。所有人都說(shuō),沒(méi)有考試的青春是不完整的,可沒(méi)有叛逆的青春,不是青春。所以,我們開(kāi)始叛逆。老是想過(guò)屬于自己的學(xué)習生活,想脫離父母的約束,即使我們知道那是不現實(shí)的,其實(shí)就是“白日夢(mèng)”,可我們終究還是要拼一把……

  我們在背后直呼老師的大名,討論著(zhù)那個(gè)老師今天又怎么樣了,給每個(gè)老師起外號,很無(wú)聊,很討厭;我們在課桌上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),寫(xiě)一些不切實(shí)際的語(yǔ)句,畫(huà)一些連自己都不知道是什么的東西;體育活動(dòng)、勞動(dòng)時(shí),我們會(huì )偷懶,和幾個(gè)姐妹避開(kāi)老師聊一些八卦話(huà)題;考試時(shí),我們偷偷地在課桌下傳紙條,雖然我們都知道老師早已經(jīng)看透我們這些小把戲了。但我們卻“玩”的不亦樂(lè )乎?纪暝嚭,心情就像呼啦圈,上下忐忑慌亂的不平靜、不安定。有時(shí)會(huì )有一些沖動(dòng)的想法……

  甚至有些同學(xué)也開(kāi)始談戀愛(ài),其實(shí)他們都知道,這是欣賞,不是喜歡,可還是義無(wú)反顧地去追。父母那個(gè)時(shí)代的初戀,一般都是在二十歲左右;那時(shí)我們的初戀,可能早已結束。每個(gè)女孩或男孩的`心底,總是藏著(zhù)一些小秘密,不會(huì )讓任何人知道,而這些小秘密,會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候,我們就長(cháng)大了。這些秘密,也只能是成長(cháng)的痕跡,青春的回憶?赡苤皇且粓(chǎng)華麗的夢(mèng)、一場(chǎng)精彩的電影。

  我們的青春終將逝去。而被時(shí)光細細篩下的,那些美好的事物、記憶,將會(huì )陪伴我們到達成功的彼岸,走過(guò)一生的長(cháng)路。所以我們要時(shí)常記起:“那些年,我們一起走過(guò)的青春”。

2022年我們一起走過(guò)的青春作文6

  如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲,那么,擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么,擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

  人生十多歲,多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)穩重的自己.我們不再想像小孩子一樣嬌氣,而是學(xué)會(huì )了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣,也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里,我們都學(xué)會(huì )了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)。

  我們長(cháng)大了,可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁.我們常會(huì )一個(gè)人坐在窗前望著(zhù)遠處的高樓與那蔚藍的天,回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕,回想自己的過(guò)去.在我們煩惱時(shí),或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話(huà),我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷,在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

  十多歲的我們,崇拜流行歌手的瀟灑,也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真,也贊美比加索的抽象大作;我們對世上的不平事感到憤慨,也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng);我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚,也為至情至愛(ài)的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣:心中充滿(mǎn)激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩,活躍中隱含著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

  年輕的我們渴望真正的友誼,也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情.當你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候,是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當你最失落傷心的時(shí)候,是否也渴望幾句真誠溫馨的話(huà)語(yǔ)?當你寂寞孤獨時(shí)忽然收到了遠方好友的來(lái)信,你是否真正理解了“海內存知己,天涯若比鄰”?我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”的話(huà),但當幾年的同窗好友分別在即,我才真正明白這句話(huà)的含義。

  人生十多歲,多么美好歲月,讓我們都來(lái)珍惜.擁有青春的日子,我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去!

  感嘆,青春!

2022年我們一起走過(guò)的青春作文7

  擁抱青春

  那急促的腳步,似乎正在催促著(zhù)我們踏入青春的殿堂。驀然回首,童年已成了美好的回憶。在這個(gè)美妙的季節,讓我們用自己火熱的激情,來(lái)?yè)肀儆谖覀兊男绿斓亍啻喊?

  青春的我們,多夢(mèng)。

  望著(zhù)繁星密布的夜空,我們有著(zhù)青春的夢(mèng)想,希望夢(mèng)寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾,然后默默地許下一個(gè)埋藏心底多時(shí)的心愿。有時(shí)望著(zhù)一瀉而下的瀑布,我們會(huì )忍不住豪情滿(mǎn)懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。有時(shí)望著(zhù)電視熒屏上動(dòng)感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光,我們全身的細胞都會(huì )隨之舞動(dòng),夢(mèng)想著(zhù)自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。

  青春的我們,瀟灑。

  我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語(yǔ)中,生活在被人羨慕的眼光中,生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞,“玩”著(zhù)各種各樣的惡作劇,肆無(wú)忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會(huì )和老師如朋友一般,甚至稱(chēng)兄道弟。這既是我們的快樂(lè ),更是我們的瀟灑。

  青春的我們,努力。

  我們有自己的目標,我們會(huì )努力奮斗。課堂上,我們是自信勤奮的學(xué)子,認真傾聽(tīng),踴躍發(fā)言;課堂外,我們勇于展現自我而又不失團結友愛(ài)。我們都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而奮斗,不管最后結果怎樣,我們至少曾經(jīng)努力過(guò),這就是青春的價(jià)值。我們珍惜著(zhù)同學(xué)之間真摯的友誼,嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )寬容,努力維護著(zhù)這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書(shū)本筑成的,更需要如溫暖的陽(yáng)光般的友誼,照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理,但我們也愿意向親人敞開(kāi)心扉,我們也會(huì )努力,試著(zhù)閱讀、享受親情無(wú)限的快樂(lè )。

  青春的我們,幸福。

  我們是初升的太陽(yáng),我們是未來(lái)的希望。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,我們有著(zhù)非常的機遇,我們有著(zhù)良好的環(huán)境,時(shí)代已經(jīng)為我們鋪設下寬敞的未來(lái)大路。只是,成功的曙光還需要我們自己去迎接。

  花園王國里開(kāi)得最燦爛的鮮花,是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春,朋友,何不把握住這難得的機會(huì ),好好地擁抱屬于我們的青春!

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