精選飛揚青春作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的飛揚青春作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛揚青春作文 篇1
走過(guò)熟悉的街道，傾聽(tīng)耳邊的喧囂。鼻尖下還縈繞著(zhù)奶茶濃厚的芬香，熟悉的你，應該還在被窩里睡覺(jué)吧，親愛(ài)的小山楂。
“嗨，這里沒(méi)人是不，哈哈，我的位子了，小妞給爺笑個(gè)，就來(lái)五塊錢(qián)的多了不給錢(qián)啊�！蔽覀饶樢豢�，呵。這人皮膚偏黑，一副紅框眼鏡架在鼻梁上，稍長(cháng)的劉海斜在一邊，叉著(zhù)腰。一個(gè)字，帥！不過(guò)…怎是個(gè)女的啊。不過(guò)我還是花癡的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不知道就這樣成就了我們的“孽緣”
“玉玉，我肚子疼～”正在和作業(yè)奮斗的我真的很想揍她�！坝殖允裁戳�？”她可憐巴巴的看著(zhù)我，真受不了�！斑怼褪悄阕蓝蠢锏哪歉舭籼恰蔽业纱罅搜劬Α澳悴欢亲犹鄄殴帜�，那根糖過(guò)期了，活該，以后還敢不敢嘴饞了！”后來(lái)…就是我拖著(zhù)一百多斤的你去了醫務(wù)室。
你愛(ài)吃糖，愛(ài)欺負我，喜歡聽(tīng)許嵩，唱河圖，還有就是你那神一般的潦草書(shū)，實(shí)在是不敢讓人恭維。我們九年級八班的兩朵奇葩，一朵是我，一朵是你。額，好吧，你是朵霸王花。
兩年了，我們還是不變。一起照鏡子，一起聽(tīng)許嵩，一起看帥哥，一起買(mǎi)零食。不是沒(méi)有過(guò)沖突，但也只是“三分鐘的熱度”既然是好朋友，又何必計較那么多呢。表面上漢子的你，內心卻比誰(shuí)都脆弱。那就讓我為你撐起一把大傘，讓我們未來(lái)一起走。
飛揚青春作文 篇2
這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春�！ㄌK聯(lián)）奧斯特洛夫斯基
我們是誰(shuí)？孩子。難道我們僅僅只是一群孩子嗎？不，我們是有夢(mèng)的少年，是追夢(mèng)的身影。我們有資本去做自己想做的事，我們會(huì )用靈魂交上一份滿(mǎn)意的答卷。
因為我們不怕，跌倒了爬起來(lái)，落下了追上去，想哭時(shí)就笑吧。因為青春的心絕不悲哀的停滯�；蛟S在大人眼里，我們是溫室里的花朵，那么，去證明吧，我們不是他們想得那么脆弱，我們堅強。
面對困難，何須怕？何須煩惱？要么好好活著(zhù)，要么趕緊去死。既然選擇了生，那就快樂(lè )的生活下去，有什么狂風(fēng)暴雨，來(lái)吧，我們不怕！我們不是布娃娃，我們有夢(mèng)想，有堅持，我們要成長(cháng)！我們不能總生活在爸爸媽媽的“保護傘”下，總有一天我們要走向社會(huì )。
在學(xué)習上，落下了不要緊，最怕落下從此消沉。奮起直追吧，有的是時(shí)間，有的是努力！因為我們有夢(mèng)，有方向。
學(xué)會(huì )感恩吧！你已經(jīng)大了，總讓爸爸媽媽操心，他們太累。額頭上時(shí)光留下的印記，頭上的銀絲……他們?yōu)槟愀冻隽颂鄲?ài)，太多太多……他們的愛(ài)太沉重，我們償還不起，那么就去愛(ài)他們吧。因為他們的付出位的只是一個(gè)人呢。
為身邊的人送去溫暖吧，因為你的一句小小的關(guān)心，可能在他們心中卻是無(wú)限的溫暖呢！讓身邊充滿(mǎn)愛(ài)吧，這樣，在我們成長(cháng)的路上，你不再迷茫。
……
自己想做的，又是對的，那么就去做吧。不要猶豫什么，不要讓任何一天留下遺憾，青春無(wú)悔！
在這個(gè)花季，讓青春飛揚！
飛揚青春作文 篇3
13歲的我不懂什么叫作成長(cháng)的快樂(lè )。13歲的我，只懂得煩惱，還懂得，那么一點(diǎn)小小的悲哀。
其實(shí)，我向往長(cháng)大。能夠和知心好友說(shuō)悄悄話(huà)；能夠有自己喜歡的東西…。這些，只有長(cháng)大了，才能擁有�？涩F在，我卻覺(jué)得，成長(cháng)并不快樂(lè )，反而給我添加了許多煩惱。
我已經(jīng)13歲了，有了自己的日記，有了自己的小秘密，當然，這一切，他們并不知道。所以，媽媽不放過(guò)在家里任何一個(gè)小細節：聽(tīng)我和同學(xué)打電話(huà)；看我有沒(méi)有看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍；甚至，連我丟進(jìn)垃圾桶的草稿紙也要偷偷撿起來(lái)看。我幾乎連自己的一點(diǎn)點(diǎn)的小空間都沒(méi)有。我自己也知道她是愛(ài)我才這樣做的，但，我卻極不適應這種愛(ài)，如果換種愛(ài)的方式，那么可能會(huì )更好。有時(shí)候會(huì )懷疑我是不是在早戀，可是老天，我從小就這么聽(tīng)話(huà)，不可能會(huì )那樣！光是這些事就足夠讓我煩得了。有時(shí)候想起來(lái)，可真覺(jué)的委屈，覺(jué)得累，累，真的好累，如果以后都是這種生活，那我將會(huì )變得什么樣了？還會(huì )這么聽(tīng)話(huà)嗎？這一切的一切都只是個(gè)謎而已。我也和好朋友交流過(guò)，她也說(shuō)大人就是這樣。哎，我和她，還真是一對苦命的人哦！天知道我以后會(huì )不會(huì )更加的苦命。說(shuō)實(shí)話(huà)，如過(guò)家長(cháng)能給我們留下一片自由的天空，多和我們交流，說(shuō)不定我們還能成為好朋友呢！至于早戀嗎，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜談。
如果讓我許一個(gè)愿望，我希望我們都能夠這樣沒(méi)有煩惱，一路順著(zhù)青春飛揚下去。
飛揚青春作文 篇4
成功需要頑強拼搏的意志，毫無(wú)疑問(wèn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷磨難怎能夠成功。成功需要經(jīng)受痛苦的磨煉，理所當然，他們成功背后的艱辛，誰(shuí)能看見(jiàn)呢？他們輝煌背后的艱辛，誰(shuí)有知道呢？成功需要學(xué)會(huì )堅持的精神，毋庸置疑，冰凍三尺并非一日之寒，水滴石穿并非一日之功。
人生的路還很長(cháng)，距離成功的大門(mén)還很遠，通往成功的路上總會(huì )有頑石擋道，人生在世總會(huì )跌倒，也會(huì )一蹶不振，也會(huì )迷失方向，也會(huì )彷徨，但那又何妨，跌倒后再站起來(lái)就是了，一次跌倒又能怎樣，大不了再重來(lái)一次罷了，如果沒(méi)有摔倒？如何能夠學(xué)會(huì )爬起？我們年輕，至少現在，年輕是我們最大的資本，我們可以跌倒，我們也可以重來(lái)，勇者無(wú)畏，年少輕狂，因為，我們年輕！
或許，有時(shí)候，當你趴在桌子上呼呼大睡的時(shí)候，時(shí)光就在你不知不覺(jué)中悄然流逝了，但此時(shí)，卻有些人正在抓緊時(shí)間默默的記憶英語(yǔ)單詞，或許，你會(huì )說(shuō)：記個(gè)英語(yǔ)單詞有什么了不起的呢？確實(shí)，記個(gè)英語(yǔ)單詞沒(méi)什么大不了的，但是如果他天天堅持記英語(yǔ)單詞的話(huà)，一個(gè)月，一年，三年，你還會(huì )說(shuō)他沒(méi)有什么大不了的嗎？假如他一天記10個(gè)單詞的話(huà)，那么一個(gè)月就是300個(gè)，一年就是3000多個(gè)，三年就是10000多個(gè)，英語(yǔ)的常用單詞又能有多少個(gè)呢？所以學(xué)習英語(yǔ)的方法就有4個(gè)字，貴在堅持！故不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。千里之行，始于足下！
再說(shuō)說(shuō)我的故事吧，初中三年，我渾渾噩噩的過(guò)去了，我很后悔，也很無(wú)奈，但也僅僅只是后悔和無(wú)奈，初進(jìn)清中，我的分數只比清中的分數高一分，這時(shí)，我才知道，我再不努力，再不拼搏，再不奮斗，我這輩子就毀了！我才知道，我要為我的夢(mèng)想努力，為我的人生奮斗，為我的未來(lái)拼搏！清中的天空，任由我們翱翔。三年的時(shí)光，任由我們把握�，F在起步，并不算晚！現在的落魄也不代表三年后的落魄！高中的生活才剛剛開(kāi)始，我們還有三年的時(shí)間！高一半年的時(shí)間，我的名次從倒數第十上升到了正數第十，沒(méi)有人知道我有多么努力，沒(méi)有人知道我是如何改變的，我只知道，我一直再堅持著(zhù)往前走，即使我走的很慢，但是我至少一直再堅持著(zhù)往前走！
我只知道，盡我所能，盡力而為！我只知道，不到最后一刻絕不輕言放棄！我只知道，即使窮途末路仍有一線(xiàn)希望！我相信：有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚！我相信：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，我們的夢(mèng)想不是夢(mèng)！
飛揚青春作文 篇5
硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)倒下的身軀壘砌成了堅固的工事，為浴血的兄弟擋住敵人的槍子。那不朽的身軀，在厲聲的控訴著(zhù)，怒號著(zhù)。在告訴侵略者，什么是中國魂……
也許時(shí)間可以抹去曾經(jīng)的一切，但依然刻在心口的疤，是每一個(gè)中國人都應該用生命來(lái)銘記的。那段血腥的歷史，叫做恥辱！諾大的中國就這樣被人瓜分，割據，這很值得我們深思。但也就是在那時(shí)，一個(gè)國家，一個(gè)民族，在生死存亡之際，所迸發(fā)出的熱血，那一種對國家的誓死捍衛的精神，足以作為我們今天最好的教材。但逢生在戰亂的年代，我深信，就算拼上我們那年幼的身軀，流干身上的最后一滴血，我們也會(huì )舉起機槍?zhuān)瑳_著(zhù)敵人的方向，射出槍膛內最后一顆子彈。之所以無(wú)畏，只因為我們是——中國人！體內流動(dòng)的血液，在激蕩著(zhù)每一個(gè)中國人的心。在歷經(jīng)了生死存亡的挑戰后，青春的記憶中，就僅存下“保家衛國”，這四個(gè)字了！
在那個(gè)兵荒馬亂的年代，硝煙充斥著(zhù)整個(gè)平原。中國諾大的領(lǐng)土上，出現了“白骨露於野，千里無(wú)雞鳴”的荒涼景象。有的人在惶惶中死去，有的人在不安中投敵，但，有的人，在不屈中站立，挺起胸膛，敢于直視慘淡的一切，用雙手擎起了欲塌的藍天。在戰場(chǎng)上揮灑著(zhù)青春。不怕倒下，不怕?tīng)奚�，始終執拗著(zhù)不肯低頭，用昂揚的生命將國之精神發(fā)揮的淋漓盡致。
還記得在電視上看過(guò)一個(gè)場(chǎng)景：尸橫遍野的戰場(chǎng)上，硝煙還在肆虐著(zhù)。整個(gè)充斥著(zhù)死亡氣息的戰場(chǎng)上，唯剩下一名日本軍官。他的雙眸被怒氣沾滿(mǎn)。是啊，他的一個(gè)特種部隊，活生生的被八路軍的一支，在他眼里不過(guò)是一群烏合之眾而已，竟然與他僵持了三天三夜，最后，兩敗俱傷。雙方都全軍覆沒(méi)，就只剩下他一人了。瞬間，他注意到在他的正前方，還有一名中國士兵，他急速地端起機槍?zhuān)瑢柿怂�。但，對方連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，只是筆挺的站著(zhù)，手中還緊緊地握著(zhù)掛有中國國旗的桿子�！班剜剜亍�，三聲驚天的槍聲響徹了整個(gè)平原。但士兵還是沒(méi)動(dòng)。剎那間，日本軍官恍悟，士兵已在戰爭中被流彈打死了。他怔了一下，緩步走進(jìn)到士兵的跟前。錯愕地看著(zhù)士兵那稚嫩的面龐和他手中緊握的那面旗幟。忽然，他做出了一個(gè)令人不敢相信的行為。他站好了軍姿，向那名士兵敬了一個(gè)禮。用生硬的中文說(shuō)道：“只以為，我們都是軍人�！�
夕陽(yáng)的余暉下，投射出少年不朽的身姿……
在溫暖的陽(yáng)光下，我們或許都不明白該怎樣去理解那種愛(ài)國主義精神。但在歷經(jīng)了戰火的洗禮后，我們也會(huì )挺直身軀，高呼：“中國，萬(wàn)歲！”
心弦扣動(dòng)后，用心去撫摸那片戰火蔓延后，那片驕傲的大地。
我們中國人，從不認輸，絕不低頭！
飛揚青春作文 篇6
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開(kāi)你的眼睛……”客廳里回響著(zhù)這首老歌的旋律。打開(kāi)門(mén)，迎著(zhù)輕風(fēng)走到陽(yáng)臺，一陣輕風(fēng)撫過(guò)我的臉頰。眺望遠處，已是黃昏，農民還在地里忙著(zhù)，盡管美麗的夕陽(yáng)就在他們身旁，他們還是不能停下片刻去欣賞，因為他們要勞作，要做完一天該做的活�？粗�(zhù)他們辛苦的勞作，我想到了我們自己，我們?yōu)榱藢?lái)而努力學(xué)習，不正如他們?yōu)榱思胰说纳嫸谴髟碌貏谧饕粯訂幔?/p>
聽(tīng)小舅說(shuō)，高中生活單純、快樂(lè )，是人生中最難忘的一段時(shí)光。在高中，有知心的朋友，有互相幫助的同學(xué)，有敬愛(ài)的老師。但是，在高中又是很累很忙碌的。從我們進(jìn)入高中那天起，就注定要告別雙休日和完整的寒暑假，而投入到無(wú)邊的題海中去。在那里，只有我們努力了，才會(huì )得到夢(mèng)寐以求的東西。如果你懶惰，你放棄，回報你的只有后悔和淚水。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“成功是用百分之一的天賦和百分之九十九的汗水換來(lái)的”。你可以沒(méi)有高智商，但是你絕不可缺乏信念，再苦再累也絕不能放棄。作為高二學(xué)生的我，早就明白這個(gè)道理，我沒(méi)有高智商，我也缺乏信念，缺乏努力向上的執著(zhù)，“失敗”一次又一次地來(lái)到我身邊。而“成功”來(lái)的次數卻一次比一次少，我也一次比一次軟弱，我甚至已經(jīng)放棄了。在家人和朋友的教育和開(kāi)導之后，我終于重拾信心，振作起來(lái)�，F在的我，成績(jì)依然不夠理想，我選擇了體訓隊。在體訓隊里，我努力拼搏，用辛勤和汗水去實(shí)現夢(mèng)想。炎熱的夏天，別的同學(xué)在涼爽的教室或寢室，我卻頭頂炎炎烈日，在熾熱的訓練場(chǎng)上用汗水洗澡；寒冷的冬天，別的同學(xué)還在溫暖的被窩里，我已經(jīng)在冰冷的訓練場(chǎng)上辛苦鍛煉。我很累，但我幸福，因為我在實(shí)現自己的夢(mèng)想。也許我會(huì )倒下，但我一定會(huì )再站起來(lái)；也許我會(huì )失敗，但我可以大聲地、自豪地說(shuō)：“我無(wú)悔，因為我努力過(guò)！”
還沒(méi)有覺(jué)醒的人也該醒了。作為二十一世紀的新一代，我們應該努力，我們必須努力，努力去追尋我們的夢(mèng)，讓我們飛揚的青春綻放出絢麗的光彩！
飛揚青春作文 篇7
考試結果出來(lái)了，薄薄的試卷揉滿(mǎn)了老師失望的筆跡，它看起來(lái)是如此的沉重，皺皺的宛若爺爺爬滿(mǎn)皺紋的苦臉，讓我一下子從夏日的陽(yáng)光里跌落到難以呼吸的晦暗中。
中考臨近，這更加重了我心中的壓力，不敢去想，只是把自己關(guān)在狹小的屋子里，任窗外鳥(niǎo)兒高歌喚不回我冗雜的思緒，任微風(fēng)執意挑弄勾不起一絲青春的朝氣。有人說(shuō)過(guò)“青春即使在痛苦中也閃耀著(zhù)它的華彩”，真的是這樣嗎？我多么希望自己可以勝任青春交給我的一切，勇敢堅強地走下去。我可以嗎？
推開(kāi)房門(mén)，我疾步走到電腦前，迅速打開(kāi)、點(diǎn)擊、戴上耳機、無(wú)比急切地等待著(zhù)什么……終于它唱起來(lái)了，它母親輕語(yǔ)一樣柔和的前奏流入我心房，帶著(zhù)一絲嚴肅的急促撥動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng)，霎時(shí)像一泓激流從遠方奔赴而來(lái)，直抵我的心房，我的心臟隨著(zhù)那雄渾的旋律而跳動(dòng)著(zhù)，仿佛每個(gè)細胞都重新注滿(mǎn)了鮮活的力量，合上雙眼，我感受著(zhù)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的激蕩氣魄，體會(huì )著(zhù)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”絲絲悲壯，觸摸著(zhù)“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的千古豐碑……我聽(tīng)到祖國在一聲聲呼喚著(zhù)未來(lái)的優(yōu)秀接班人，青少年任重而道遠，國歌奏起，我心毅然，它不是天籟，卻讓我心馳神往，讓我激動(dòng)不已，國家已然走過(guò)了最危難的時(shí)刻，但國歌中所蘊含的危機意識與反抗精神卻時(shí)刻警醒著(zhù)新一代中國人發(fā)憤圖強，英勇前行，我們的青春，我們的祖國，就像這夏日里的青果，努力吮吸著(zhù)陽(yáng)光雨露，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃向上的生力，但它仍不成熟，所以苦澀不已，唯有經(jīng)歷過(guò)日曬霜蝕，風(fēng)吹雨淋才能真正成熟。
夏花依然絢爛，青春將隨著(zhù)國歌飛揚，而生命將更加茁壯……
飛揚青春作文 篇8
軍訓的一個(gè)星期，我收獲了嗎?心里反復地反問(wèn)著(zhù)自己。帶著(zhù)心底的疑惑，我腦海中不斷地浮現著(zhù)軍訓期間的畫(huà)面。
一、吃苦篇
烈日炎炎，籃球場(chǎng)的地面像籠罩了一層令人心浮氣躁的灼熱之氣般，旁邊的花花草草們也都蔫著(zhù)葉子，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)。站著(zhù)軍姿的我們額頭上滲出一滴滴晶瑩剔透的'汗珠，潤濕了額頭與臉頰。有的同學(xué)想用衣袖擦一下汗珠，卻被教官喝斥了幾聲，就不敢再亂動(dòng)了。我兩眼無(wú)光地盯著(zhù)前方，心里糾結著(zhù)：我想裝暈算了吧，反正教官又不知道，還可以趁著(zhù)休息喝口水。想著(zhù)便不自覺(jué)地用濕潤的舌尖舔了舔嘴唇;但……轉頭一想，我似乎有些不誠實(shí)的感覺(jué)，雖然只是想不被曬黑，休息一下，我明明可以堅持到最后，為什么選擇在半途放棄?我糾結著(zhù)，趁著(zhù)教官沒(méi)留神，回頭瞄了一眼，看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)頂著(zhù)燥熱，流汗種種因素堅持認真的模樣，心中不覺(jué)涌動(dòng)的一股力量，加入團體中，堅持下去……終于半小時(shí)軍姿結束了，我們可以休息一會(huì )兒，這種愜意仿佛農民伯伯辛苦種的麥稻現在終于有收獲了的滿(mǎn)足與幸福，苦中有樂(lè )。同時(shí)也體會(huì )到了父母的勞累。堅持也是一種美呢!
二、相處篇
開(kāi)始練習正步走時(shí)，整個(gè)班級亂糟糟的，沒(méi)有一點(diǎn)兒和諧的步伐聲，大家自顧自地走著(zhù)。教官開(kāi)始訓練我們了，告訴我們要學(xué)會(huì )去照顧別人的步伐，這樣才會(huì )整齊。第二次有了絲絲進(jìn)步，但依舊不如人意，第三次，第四次……就這樣我們在來(lái)來(lái)回回踢正步中學(xué)會(huì )了去適應大部隊。休息中，偶或和身邊后面的好幾個(gè)女生一起討論下踢的步伐大小，之后，我們女孩開(kāi)始談起了興趣愛(ài)好，愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè )，一起哼唱著(zhù)那個(gè)熟悉的節奏，盡管有時(shí)跑調，但臉上依舊洋溢著(zhù)微笑，籃球場(chǎng)上回蕩著(zhù)清脆的笑聲，不知不覺(jué)，已熟悉了彼此。之后，教官又讓我們定型，保持踢正步的浮空姿勢不動(dòng)，10秒換下腿(用另一只腿踢)這樣，腿在酸痛之中度過(guò)了小半個(gè)下午，但依舊沒(méi)人喊累喊苦。臨近放學(xué)之際，教官又讓我們回歸踢正步狀態(tài)中，還有幾個(gè)教官在周?chē)粗?zhù)呢。隨著(zhù)口號下去，只聽(tīng)近乎相同的落腳聲，不用說(shuō)已經(jīng)很整齊了，教官們也都夸我們踢得好，不自覺(jué)地與前后左右的女生相視一笑，滿(mǎn)臉的開(kāi)心似乎就像融化的蜜糖般涌入每個(gè)人心中。第一次覺(jué)得那次落腳聲清脆動(dòng)聽(tīng);第一次覺(jué)得軍訓一點(diǎn)也不苦，還非常開(kāi)心;第一次認識到團結的巨大力量;第一次……友情、團結合二為一，原來(lái)這么美!
原來(lái)軍訓中我也有了不少的收獲，才發(fā)覺(jué)軍訓的生活更加多姿!
軍訓=收獲!
飛揚青春作文 篇9
青春構造多姿多彩的世界，青春裝點(diǎn)光彩奪目的地球，青春創(chuàng )造神秘莫測的宇宙！青春是個(gè)活力的時(shí)代，是個(gè)夢(mèng)想的源泉，是片激情昂揚的大海！人們因它而奮斗，世界因它精彩，地球因它而輝煌！
我青春，我自信，我在溫馨的書(shū)叢中沉睡。我用知識做翅膀，用信心做飛船，用汗水做船漿，點(diǎn)燃夢(mèng)想的火焰飛向廣闊的宇宙！探索秘密，解開(kāi)謎團，為祖國的明天創(chuàng )造更加燦爛的陽(yáng)光！
我有個(gè)性，我充滿(mǎn)智慧。不想在家長(cháng)編制的愛(ài)的溫室里成長(cháng)，不想把目光拘束在井邊的天空，更不想把青春揮灑在一片黑暗！最好的辦法，那就是飛躍出這里一切。尋找一片自由的藍天、翠綠的草地，和小動(dòng)物們一同編寫(xiě)我們五彩繽紛的青春！
美麗的夢(mèng)想加上十足的信心，再插上智慧的翅膀等于飛揚的青春！
飛揚青春作文 篇10
時(shí)光像握在手中的風(fēng)車(chē)，不停地迎風(fēng)旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的童年�；叵肽菚r(shí)的我好單純也好清純，什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)像一個(gè)魔術(shù)口袋，里面裝滿(mǎn)了充滿(mǎn)誘惑的童話(huà)和動(dòng)聽(tīng)的歌謠，我拽著(zhù)愛(ài)的青藤，幸福地成長(cháng)著(zhù)。然而，慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真，往日心中的那些童話(huà)已隨著(zhù)時(shí)光的消逝幻做人魚(yú)公主的泡沫，取而代之的是師長(cháng)們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我系上了一道倒無(wú)形的“繩索”。
站在青春的路口，我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫，而它們的影子卻總是若隱若現，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，卻常常因為長(cháng)大而煩惱；我的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我渺茫。于是，很多時(shí)候我都在重復著(zhù)腳步：尋找方向。然而，因為固執、倔強和叛逆，我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過(guò)，默默地哭泣過(guò)，偷偷地放棄過(guò)……
很感激，這個(gè)時(shí)候媽媽及時(shí)扶起了我。她像朋友似知己，用心傾聽(tīng)著(zhù)我的每一個(gè)述說(shuō)，用母愛(ài)注視著(zhù)我的每一次成長(cháng)，她懂我、知我、信我。她告訴我：青春的列車(chē)載客無(wú)數，沒(méi)有人能重回自己上車(chē)的起點(diǎn)，沒(méi)有人可以后悔。她告訴我：青春是一扇天窗，窗外風(fēng)光無(wú)限。她循循善誘，讓我青春的雙眸變得清亮，漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程，青春是一首飛揚的歌。于是，雖然一次次夢(mèng)想破滅，我卻依然固守“七色花”的心愿；雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒，我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。
塞繆爾·厄爾曼說(shuō)：“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；青春是生命的深泉在涌流�！备郀柣f(shuō)：“青春是一個(gè)普通的名詞，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練�！闭驹诖髱熅藿硞兊拿媲�，我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前，我頂禮膜拜，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)他們不倦的教誨。我與海明威筆下的老人一起出海，領(lǐng)略人魚(yú)搏斗的精彩瞬間；我和秋雨先生相約，品味他文中的蒼涼和溫暖；我陶醉在冰心點(diǎn)亮的那盞小橘燈的靈光里；我激動(dòng)于魯迅發(fā)自?xún)刃纳钐帯熬染群⒆印钡膮群奥曋�。我逐漸成熟，慢慢學(xué)著(zhù)有自己的思想和獨立的個(gè)性；我學(xué)會(huì )欣賞，去見(jiàn)識許多別人無(wú)法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開(kāi)始了解，我真的不美，但是豐富的內涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得，把青春年華寫(xiě)在心上才不會(huì )為歲月的流逝而傷感。青春的我，不再為友情被背叛而傷心流淚，也不因被誤解而憂(yōu)郁失落，更不會(huì )因考試失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年時(shí)那樣貪玩，不是臨時(shí)才去抱佛腳，不會(huì )聽(tīng)到老師父母的催促才拿起課本……青春路上的我，已經(jīng)明白：奮斗與拼搏對于人生是多么的重要！黑板報里有我美麗的圖畫(huà)，歌詠比賽有我嘹亮的音響，作文本中有我激揚的文字，考試卷上有我精彩的答案。絢爛的朝霞中，總會(huì )有我好奇的目光；繽紛的色彩里，孕育著(zhù)我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑，我卻不再迷茫；雖然還有不解，青春已在飛揚。我相信，終有一天，青春會(huì )在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。
今天，站在青春的門(mén)檻上，眺望著(zhù)未來(lái)的歲月，面對著(zhù)斑駁雜陳的晨煙暮靄，我大聲呼喊：聽(tīng)！我精彩的青春樂(lè )章；看！我美麗的青春在飛揚！
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