精選青春作文匯總7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
當船夫輕輕劃起船槳，船槳與河面輕輕交融，激起一圈又一圈的漣漪。漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)顯現，又在一圈圈的擴散中消失。我想青春何嘗不如是呢？逝者如斯夫，不舍晝夜，而唯有青春是這漸漸消逝的生命里的一點(diǎn)慰藉。古人說(shuō)：“時(shí)光寸金”。于我言，青春寸寸值萬(wàn)金。
而如今，學(xué)業(yè)的繁重和家長(cháng)的期許，漸漸讓青春失去了往日的光彩。在這一場(chǎng)匆匆年華里，我仿佛只看到，無(wú)盡的試題和過(guò)分的壓力。有人說(shuō)，青春是人生最燦爛的年華，它單純而璀璨，是一段充滿(mǎn)朝氣的旅程�？伤帜敲匆资�，那么請撥開(kāi)沉重的外衣，讓你我享受空隙下的青春。
給青春留些空隙，這到底是最璀璨的年華。
美好的青春空隙，一定少一些爭執，多一些包容�！安菽居星榻蚤L(cháng)養，乾坤無(wú)地不包容�！蓖瑯邮乔啻�，有的人在不盡的憤恨與抱怨中掙扎著(zhù)過(guò)，而有的人卻在快樂(lè )幸福中沐浴著(zhù)過(guò)。前者學(xué)不會(huì )包容，浪費了這大好年華；后者達到了一種境界——香蘭被人踩倒，卻留香腳底。學(xué)會(huì )包容，青春更增一分寬廣。
美好的青春空隙，一定少一些迷茫，多一些堅定。有了堅定的信念，種子才能沖破泥土，開(kāi)出美麗的花；有了堅定的信念，航船才能劈波斬浪，直掛云帆濟滄海；有了堅定的信念，人才可以山登絕頂，自成高峰。學(xué)會(huì )堅定，青春更增一分剛強。
美好的青春空隙，一定要如水一般流淌。水遇見(jiàn)大山，碰撞一次、兩次、三次，不能將它沖垮，也不能越過(guò)它，便會(huì )繞道而行，借勢取徑。我們的青春又何嘗不是如此，在遇見(jiàn)困境時(shí)，如果多次受挫，突圍無(wú)果，不妨如水一般順勢流淌，走出低谷，定使青春豁然開(kāi)朗。
這些美好的青春空隙，就像天使翅膀的羽毛，飛落在鋪滿(mǎn)碎石板的胡同里，飛落在每一塊青春記憶中。而我們的青春則可以比擬為一塊一塊水晶，青春的空隙便是照射進(jìn)來(lái)的光。我們在遐思中慢慢成長(cháng)，漸漸成熟。稍不留意，光陰的書(shū)籍便悄悄然合上，以至于我再翻閱時(shí)，字里行間已滿(mǎn)是惆悵。
青春，是一生中最純粹的旅程，也許沒(méi)有那人過(guò)中年的壯美之景，但卻足夠歡愉真摯；青春又似一個(gè)已實(shí)現的夢(mèng)，又逐漸沉睡，讓人感受不到她的流逝，卻感受得到她已經(jīng)流逝。
青春里，請讓我們稍稍移開(kāi)沉重的學(xué)業(yè)，稍稍推開(kāi)所謂的壯志和前程，好好感受這稍縱即逝的青春，給青春留些空隙。
因為，這到底是最璀璨的年華。
青春作文 篇2
青春是用意志和拼搏釀成的瓊漿——歷久彌香；
青春是用希望和向往編織的彩虹——絢麗輝煌。
——題記
帶著(zhù)風(fēng)給的倔強，蒲公英選擇了遠方。
擁有青春的我們，活力四射，充滿(mǎn)激情。任性而又不屈，大膽而又穩重，是我們90后的名片。我們總以為青春可以張揚，但沒(méi)有想到張弛有度。從現在起，讓我們一起用頑強拼搏篆刻未來(lái)美好的理想版畫(huà)，用不懈奮斗譜寫(xiě)激情蕩漾的青春舞曲。在浪尖起舞，在風(fēng)里跳躍，用行動(dòng)來(lái)詮釋青春的含義。
遇見(jiàn)是一個(gè)美麗的意外。
青春的記憶像淡淡的花香，不暈染卻沁人心脾，不濃郁卻悠揚飄逸。絲縷般溫情洋溢于校園之中，用手邊的米尺來(lái)丈量你我心間的距離，用身旁的信紙來(lái)傳遞彼此之間的關(guān)懷。本以為是千百次回眸后的遇見(jiàn)，卻在冬日里洗過(guò)的太陽(yáng)升起時(shí)，像檸檬般酸酸甜甜地展現于面前。腳邊的空氣轉了，青春在風(fēng)中飄著(zhù)，那一幕幕場(chǎng)景停留在我們十六歲的天空，成為苦澀而美好的回憶。
青春的忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間去思索煩惱。
老師與我們今世有約，灑下滴滴汗水，混入校園中青春的味道，柔暖的關(guān)懷在眼波里流淌。愛(ài)如琉璃，流光閃耀出我們奮斗的身影。我們拼搏，因為這個(gè)時(shí)代，屬于我們！青春灑脫而來(lái)的快樂(lè )是抓不住的指間流沙，年輕時(shí)的努力才能鑄就人生的不敗繁華。依舊年少的我們也會(huì )煩惱，但是我們懂得歡樂(lè )，盤(pán)古開(kāi)世時(shí)，沒(méi)有驅散愁緒與煩惱，但我們依然可以微笑；女?huà)z造人時(shí)，沒(méi)有給予一雙翅膀，但我們依然可以翱翔�？释麑⑻煺娴南敕ㄌ顫M(mǎn)，夢(mèng)想將青春的記憶延續，讓風(fēng)吹干流過(guò)的汗與淚，總有一天，我們有屬于自己的天地！
青春要經(jīng)過(guò)每一個(gè)表面的完美切割，才會(huì )擁有鉆石的晶瑩剔透。就此讓我們攜起歲月的呼喚，卷起生命的吶喊，用拼搏的斗志燃燒起一個(gè)無(wú)悔的青春！
青春作文 篇3
青春，是一首長(cháng)詩(shī)。
——題記
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。青春的腳步帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。
這是一種離別的痛，是一種思念的傷。院里的海棠開(kāi)了凋，凋了開(kāi)。但，時(shí)過(guò)境遷，人又在哪里？我們漸漸成長(cháng)，卻發(fā)現時(shí)光在向后流淌。我不明白，為何，海棠還是那株海棠，而外婆，為何去了遠方。
那一天，陽(yáng)光是慘淡的，我跟隨著(zhù)父親，去見(jiàn)外婆最后一面。她靜靜地躺在那里，穿著(zhù)黑色的壽衣，周?chē)�，是哭泣的姨媽和舅舅。說(shuō)不清，我跪下的一剎那，眼淚止不住地涌了出來(lái)，似乎有一把很鋒利的刀一下一下狠狠地刺進(jìn)我的心。我終于明白了，什么才是真正的離別之痛。你將無(wú)法明白，看著(zhù)那漆黑的小小的骨灰盒放入一方墳墓的感覺(jué)，親眼目睹自己的親人長(cháng)眠于地下是一種怎樣的感受，這對我來(lái)說(shuō)是多么大的震撼。時(shí)隔一年，每當我在課本上看到生死時(shí)，便首先會(huì )想到我的外婆，那個(gè)孤獨而又和藹的老人，同時(shí)，我對生命產(chǎn)生了更大的敬畏。每逢閑暇，我總會(huì )想到姥姥，我終于明白，這種淡淡的憂(yōu)傷是青春帶給我的。
“少年不知愁滋味，獨上高樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！鄙倌暾娴牟恢钭涛秵�？
青春的腳步有著(zhù)無(wú)盡的愁緒。以前，我也是個(gè)不懂世事的小姑娘，但青春的腳步近了，憂(yōu)愁也就隨之而來(lái)了。有時(shí)，我會(huì )對著(zhù)晴朗的夜空發(fā)呆，看著(zhù)星星閃爍，踩著(zhù)枯葉生出一種對萬(wàn)物的憐憫之情；有時(shí)，我會(huì )寫(xiě)一些傷感的文字，看著(zhù)憂(yōu)愁匯集在一張張白紙上。少年啊，究竟在憂(yōu)愁神馬��？當我開(kāi)始面對大量的作業(yè)，當我開(kāi)始面對考砸了的成績(jì)，當我聽(tīng)到嘮叨的父母念“緊箍咒”……總會(huì )長(cháng)嘆”唉“，愁的同時(shí)，我又開(kāi)始解決自己的問(wèn)題，為自己排憂(yōu)解難。我便越來(lái)越喜歡獨來(lái)獨往，喜歡自己一個(gè)人靜靜地呆在一個(gè)地方，似乎這樣，我才能擺脫自己的愁緒，輕松地生活。漸漸的，我開(kāi)始變得暴躁，變得極易憤怒。父母說(shuō)，我變了，變得不聽(tīng)話(huà)了。于是，我們有了爭吵……又是新一輪的憂(yōu)愁。少年真不知愁滋味嗎，不，不是的，這是大人不會(huì )明白的，因為這是青春的腳步。
青春的腳步五味雜陳，有憂(yōu)傷有愁緒，但不乏對未來(lái)的向往，青春的腳步總是向著(zhù)前方，正如汪國真的《熱愛(ài)生命》“我不想是否能成功/既然選擇了遠方/便只顧風(fēng)雨前程……”青春的腳步，走的是一條征服的道路，帶著(zhù)方向給予的獨特氣息，踏入時(shí)光的洪流，一直走向很遠很遠的地方……
青春啊，青春，一首美妙的長(cháng)詩(shī)！踏著(zhù)青春的腳步，我走向我無(wú)限憧憬的未來(lái)。
青春作文 篇4
枝頭的花瓣正在怒放著(zhù)，倔強的生命力，青春的朝氣，在花開(kāi)的一瞬間，太陽(yáng)的光芒閃耀了大地。
——題記
十六歲的少年，正值花季。我們都各自懷揣著(zhù)夢(mèng)想，奮勇前進(jìn)。也許，我們會(huì )為繁重的學(xué)習而感到苦惱；也許，我們會(huì )為情感問(wèn)題而糾結；也許，我們會(huì )為自己一時(shí)沖動(dòng)的決定而感到后悔；也許……
也許會(huì )有太多的也許。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿(mǎn)幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的暮志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋�？難道我們忘了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”？
青春，每個(gè)人只擁有一次，既然青春這么寶貴，為何不珍惜它，把握它？為何不讓它在我們的手中放出奪目的光彩？
青春，這個(gè)美好的季節里，正是我們播種希望的時(shí)候。
在青春這個(gè)美好的季節里，我們應充實(shí)的度過(guò)每一天，每一時(shí)，每一刻，每一分，每一秒。無(wú)悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌！
讓我們共同譜寫(xiě)出壯麗的青春樂(lè )章！
青春作文 篇5
如果說(shuō)上有上帝，那么，那些悲傷，，絕望，欣喜……都是上帝注定的……那些關(guān)于的，正如花火般綻放于漆黑的天際…雖然只是一瞬間，卻深刻地印在時(shí)光的流中，不可抹滅的印記……
——題記
如果說(shuō)就是一場(chǎng)絢爛的焰火晚會(huì )，那么，青春就是那綻放于璀璨星空下最美麗的花火。明亮，沒(méi)理由讓人遺憾，嘆息，因為它短暫……
我們沒(méi)有辦法去把握上帝賦予我們的一切：生命的短暫，挫折與苦難…但是，我們可以改變他們，而改變他們最好的時(shí)機就是青春。
短暫的青春，在我們的一生就像一簇花火，一吹就滅。但是它確實(shí)讓人最記憶猶新的。它讓我們從幼稚走向成熟，從迷茫走向清晰，讓我們明確自己的人生方向，讓我們經(jīng)歷許許多多的花季所擁有的一切，讓我們深深體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )……這些，對于我們的成長(cháng)，都是不可抹滅的，因為青春太美好太短暫，所以更值得我們去珍惜。
花火讓自己在綻放那一刻做到最美，而我們也應該在青春降臨的那一刻把它描繪得五彩繽紛，多姿多彩，就讓我們的青春像花火，把握好青春存在的，努力做一些有意義刻骨銘心的事情，努力讓自己變得更充實(shí)，更成熟，更完整，努力讓自己不要留下遺憾，努力的奮斗，為將來(lái)的美好奠定基礎。青春，是人生的辨別點(diǎn)，如果路歪了，永遠走不回來(lái)。被虛度了青春這短短幾年，那是怎樣的可惜呀！讓我們的青春充滿(mǎn)與活力，挑戰自己，挑戰，用自己手中的畫(huà)筆去描繪更加美好的畫(huà)卷，去憧憬更美好的明天。不要迷失了自己的方向，不要走入歧途。青春很美好，還有很多值得我們去做。人生短短幾十年，青春短短十幾年，別給自己留下遺憾�。�！
讓我們的青春像綻放天際的花火，固然短暫，卻深深的刻在了每個(gè)人的心中，寫(xiě)在了時(shí)光的記事薄上，印在了蔚藍而美好的上，美麗又珍貴，不會(huì )后悔，不會(huì )遺憾……
青春作文 篇6
青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。任你走筆，任你著(zhù)色，手中的畫(huà)筆輕輕劃動(dòng)，留下了這個(gè)五彩斑斕的青春。
青春是紅色的。夜中靜寂，只有風(fēng)聲和外面隱隱約約的喧雜聲。筆尖在紙上劃動(dòng)，留下了沙沙的響聲，電燈刺眼的白光在我的衣間劃過(guò)，在紙上留下了陰影，身上堆積著(zhù)五顏六色的題，令人枯燥，卻又時(shí)時(shí)的吸引著(zhù)我，時(shí)鐘的指針“咔嚓”“咔嚓”，“還沒(méi)睡著(zhù)呢？”“嗯”“快睡吧，明天還上學(xué)呢！”嗯，把這題做完。不做完，不罷休！拼搏的青春是紅色的，雖然累，卻很甜。
紅色，拼搏，青春需要拼搏只有敢拼敢斗，才能收獲屬于自己的成功和喜悅。因為青春，我們激進(jìn)。這終將成為我們成長(cháng)中不可磨滅的痕跡。
青春是橙色的。純真的友誼讓這個(gè)青春更加絢麗多彩，操場(chǎng)上，整齊的步伐在跑道上劃過(guò)，當我已疲累的`將要掉隊時(shí)，一只手抓在了我的手臂，“加油啊，別放棄，堅持一下就到了�！蹦隳欠菅凵裰械膱远ê凸膭�，重新給予了我動(dòng)力，讓我堅持，讓我努力，當我因為考試的失利而灰心喪氣時(shí)，朋友的鼓勵即在耳邊“別灰心，一次小差錯，沒(méi)有什么�！边@些鼓勵的話(huà)語(yǔ)看似平凡，卻能在你的迷茫低谷中開(kāi)一扇窗，讓你充滿(mǎn)希望。
橙色，友誼，青春需要友誼，友誼讓你不再孤獨，面對困難，讓你更自信，因為我們有朋友！因為友誼，青春更加絢麗。
青春是綠色的。青春的我們需要夢(mèng)想，當你為自己定下一個(gè)目標，而拼盡一切而努力實(shí)現時(shí)，你的收獲與付出永遠是均等的，當你達成目標，收獲獨屬你的快樂(lè )時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，真正讓你快樂(lè )的不只有結果，更是你拼盡一切的過(guò)程，追逐夢(mèng)想的路值得你去享受。
夢(mèng)想，綠色，充滿(mǎn)著(zhù)生命為夢(mèng)而努力的強大生命力。因為有夢(mèng)，所以多彩。
青春作文 篇7
總以為，兒時(shí)的夢(mèng)想會(huì )有實(shí)現的一天；總以為，所有的感情都會(huì )像昨天；總以為，鮮艷的衣裳永不褪色。來(lái)到青春的尾巴上才知道，原來(lái)一切都是騙人的。
清晨，總有幾只閑著(zhù)沒(méi)事找抽的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地刺激你麻木的神經(jīng)，讓你睡意全無(wú)。歪歪扭扭地背著(zhù)僅放一支筆的書(shū)包，我都搞不懂沒(méi)什么裝干嘛還要背個(gè)包；頭發(fā)凌亂，或許凌亂中還帶著(zhù)一股現代藝術(shù)的美吧；帶著(zhù)一個(gè)耳機，里面放著(zhù)不知道是誰(shuí)的歌曲；一個(gè)想法掠過(guò)我的腦海，竟然如此邋遢！可那又怎樣呢，大學(xué)不就那么個(gè)樣子嘛，寂寞、空虛、冷。
高中時(shí)躊躇滿(mǎn)志，大學(xué)時(shí)意志消沉，恩，這就是生活。理想總是美好的，現實(shí)卻是殘忍的，現實(shí)無(wú)情地將理想踩在腳下，理想還回過(guò)頭來(lái)齜牙咧嘴地說(shuō)：來(lái)吧，把左腳也放上面。
突然，一滴露水從樹(shù)上滴落，沁入發(fā)間，冰冷的感覺(jué)讓人想抽筋。我抬起頭來(lái)�？粗�(zhù)這顆黃葛樹(shù)，綠葉間夾雜著(zhù)憔悴的黃葉，樹(shù)枝四面伸展。哎，明明已經(jīng)蒼老，干嘛還擺出一副蒼勁的模樣？讓人忍不住想踢它，裝什么裝��！
一片葉子從樹(shù)間飄落，中間是綠色，四周卻開(kāi)始枯黃�？粗�(zhù)它飄落的痕跡，我莫名其妙
地想起一本叫《生命的曲線(xiàn)》的書(shū)來(lái)，難道這片葉子也打算螺旋式下落？這讓我忍不住拿出手機把它拍下來(lái)。很可惜，在空中打了兩個(gè)轉就被一股無(wú)味兒的風(fēng)吹走了。真的不知道，那些作家為什么老是可以聞到泥巴夾雜青草的風(fēng)，而我什么都沒(méi)有聞到，或者偶爾聞到從廁所從女生身上飄來(lái)的味道。
我的視線(xiàn)依然沒(méi)有離開(kāi)那片葉子，即使我的思想沒(méi)有停留在那片葉子上面。其實(shí)很多時(shí)候我們的身體是不被我們的意識所控制的，大大多數時(shí)候是受弗洛伊德提出的無(wú)意識掌控。這聽(tīng)起來(lái)的確很可怕，有時(shí)候我們沒(méi)有能力去決定我們的行為。
那片葉子還在飄落，周?chē)娜瞬椒ゼ涌煊客淌�，可能快要上課了吧。我應該拿出手機看看時(shí)間，然后往教室跑，像大多數一樣，即使上課睡覺(jué)玩手機嗑瓜子，也不要被老師抓著(zhù)期末給個(gè)不及格。其實(shí)大學(xué)在很多人心中就是三個(gè)字——不掛科。我心中是這么想的，可是我的腳步卻依然慢騰，沒(méi)有看時(shí)間，視線(xiàn)依然在那片葉子上。
那片葉子飄到了旁邊的草坪上，飄過(guò)去了又飄回來(lái)了，沒(méi)有方向沒(méi)有目的。沒(méi)有掌聲也沒(méi)有嘲笑，除了我這一雙無(wú)聊的眼睛�？伤琅f那么的飄落，偶爾在風(fēng)的幫助下又往上飄了一陣。如果不是這樣，或許已經(jīng)落地了吧，我想。
也許，我就是這么一片葉子吧，來(lái)到了這個(gè)世上卻沒(méi)有目的。曾經(jīng)的奮斗曾經(jīng)的酸甜苦辣都變得沒(méi)有了意義，為什么要上課？為什么要作業(yè)？為什么要上大學(xué)？我每天所做的事似乎都是沒(méi)有意義的。告別了稚嫩的童年和忙碌的高中，等到上大學(xué)了，在青春即將告別的時(shí)候，在即將進(jìn)入成年的時(shí)候，突然彷徨了迷茫了。難道青春就是在無(wú)知中開(kāi)始最后在迷茫中結束？
我想起了一個(gè)詞，“角色混亂”。不知道自己是誰(shuí)，來(lái)自何方，去往何處，應該扮演什么角色，深深陷入了一種混淆不清的狀態(tài)。就像那片葉子一樣，不知道為什么會(huì )飄落、會(huì )落到哪里、最終會(huì )變成什么樣子。孤獨、空虛、迷失方向。青春是本倉促的書(shū)，因為它連個(gè)主旨都沒(méi)有。
我知道，無(wú)論我們怎么過(guò)活，最終當我們回過(guò)頭的時(shí)候發(fā)現，青春依然在悔恨。歲月像風(fēng)一樣，往前吹的時(shí)候你在焦慮，往后吹得時(shí)候你在悔恨�？墒俏疫�是想知道把一個(gè)支離破碎的我統整起來(lái)，就像埃里克森所說(shuō)，找到自己的同一性。
我呆呆地望著(zhù)那片停留在草間的葉子，陷入沉思。忘記了時(shí)間忘記了還要上課�！岸�。叮叮�！鄙险n了，我恍然回過(guò)頭來(lái)，奔向教室。
我沒(méi)有找到我的方向，如同我沒(méi)有猜到葉子飄落的痕跡。我沒(méi)有想明白我存在的意義，可是卻懂得了青春的含義。
青春，用一種近乎殘忍的方式提醒我們：成長(cháng)，需要我們自己去尋找。
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