【實(shí)用】青春作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的青春作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春如一首變化莫測速的樂(lè )章，我們唱著(zhù)，唱著(zhù)就只剩下尾曲了。沒(méi)有了當時(shí)的激情與熱血，卻充滿(mǎn)了低沉、惆悵。
在這首歌里面，沒(méi)有成功時(shí)的歡樂(lè )、也沒(méi)有失敗時(shí)的淚水。別人只能欣賞到美妙樂(lè )符，而看不見(jiàn)其背后的努力，在他們看來(lái)成功只是在一念之間。若是碰上那么一次失敗他們就妄下斷言，否定他人的努力，否定了他人的汗水。從此就給他人的人生畫(huà)上一個(gè)失敗的符號，從不會(huì )察覺(jué)在那些人背后無(wú)數的汗水。青春又總是遇到一些坎坷，從而回旋不前。又總是遭到無(wú)數指指點(diǎn)點(diǎn)，從而風(fēng)味俱全。就這樣，這首歌日趨細膩…慢慢的…慢慢的便有了自己曲調。
偶爾跑6調的歌聲宣誓著(zhù)自己的諾言，至此這首歌充滿(mǎn)了叛逆，他們時(shí)而輕快，時(shí)而低沉……可謂令人深思費解。我們盡力去唱好這首歌，想要他釋放脫俗的力量，使我們精神得到升華。漸漸的，就算是再怎么平淡的篇幅也會(huì )成為一曲扣人心弦的天籟。
最后啊，我們就要與青春告別，幾年的光陰轉瞬就要逝去了。我們青春的光芒就要褪去了，回想過(guò)去的日子內心有無(wú)數感慨�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！敝挥屑磳⑹�，才會(huì )懂得珍惜。
在過(guò)去的日子里，每一天都是一個(gè)樂(lè )符，它們編制在一起就成了一首變化莫測的樂(lè )章。我們就這樣唱啊……唱啊……唱……直到皺紋掛上臉頰，青絲變成白發(fā)……
青春作文 篇2
最近，我的“作偶”又從伍美珍轉到了朱德庸。說(shuō)道朱德庸，大家可能都很陌生，那我問(wèn)你，你喜不喜歡漫畫(huà)？一定很喜歡吧！喜歡就好！告訴你，朱德庸就是大伙都喜歡的溫畫(huà)大師哦！今天，俺就給你們介紹介紹他寫(xiě)的漫畫(huà)吧！
小孩有一個(gè)屬于小孩自己的世界和大人截然不同。小孩能以奇特的想法看待事物，所以他們對整個(gè)世界都保持著(zhù)詼諧荒謬的眼光，這和大人對任何事物都帶著(zhù)先入為主的概念完全相反。只是因為小孩世界對大人世界無(wú)益，于是大人拼命想把小孩從他們的世界拉出來(lái)。
這幾本書(shū)讓我想道了大人世界和小孩世界的未來(lái)一定會(huì )繼續拉扯下去；但我也相信，很多人都還記得小時(shí)候會(huì )有飛翔起來(lái)的感覺(jué)？對了，那就是小孩的世界—只有想象，沒(méi)有限制，仿佛擁有好多翅膀，永遠可以在云朵上游戲。
這本書(shū)可有趣了！喜歡的話(huà)我會(huì )借給你看的！
青春作文 篇3
那一天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。
擁擠的人群雜亂的環(huán)境，你我初始的緣分在這里悄悄蔓延。
你穿著(zhù)簡(jiǎn)潔的白襯衫，陽(yáng)光下的你緩步行走在這個(gè)將承載我們青春夢(mèng)想的地方。張揚的嫩黃，如同一只莽撞的小鹿興奮地奔跑，這，是我。我們在中場(chǎng)相遇，你就這樣悄無(wú)聲息地住在了我的心房。
有時(shí)候常想，一見(jiàn)鐘情，也不過(guò)如此吧。
或許命運就是這么奇妙。我一直念念不忘的你竟然跟我在同一個(gè)班級甚至是成為了我的后桌。
你我互說(shuō)著(zhù)各自喜好，我看見(jiàn)你的臉上有掩飾不住的喜悅。也是那一天，我調皮地告訴你一定會(huì )讓你永遠記住我，你敷衍地笑笑。我說(shuō)，你信不信我把你氣成心肌梗塞！
你還記得嗎，那整整一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都叫著(zhù)我們心肌梗塞。
我們的感情朦朦朧朧，就好像輕掩了一層面紗。我幻想著(zhù)，你就是童話(huà)故事里帥氣的白馬王子，我是那夢(mèng)幻美麗的公主。這層面紗太過(guò)縹緲，我不敢去觸碰。害怕著(zhù)一旦觸碰，這般美好的愛(ài)將不復存在。
或許十字開(kāi)頭的年齡愛(ài)上了一個(gè)人結局注定是傷感的吧。
大雨傾盆的那天，天上積滿(mǎn)了烏云。我熱愛(ài)的太陽(yáng)就好像人間蒸發(fā)了一樣，消失不見(jiàn)了。你用著(zhù)我陌生的冷漠語(yǔ)氣問(wèn)我是不是喜歡你，你就那么決絕地用冰冷的言語(yǔ)刺痛著(zhù)我的心，你說(shuō)，你喜歡的不是我。然后呢，我只記得我一個(gè)人跑去了我們一起去過(guò)的地方，回去了之后沉默了好久。
后來(lái)你的朋友告訴我你有喜歡的人，然后我還傻得去找她讓她好好照顧你。你告訴我說(shuō)我感動(dòng)過(guò)你，其實(shí)我想說(shuō)我做了那么多最感動(dòng)的人是我自己。我喜歡你我可以毫不掩飾地說(shuō)出來(lái)，你喜歡什么我可以努力去學(xué)著(zhù)做，我可以為了你的生日跑遍大街小巷去買(mǎi)一個(gè)禮物讓你開(kāi)心我可以記住你的喜好提醒你天冷別著(zhù)涼。從我喜歡上你的那一刻我就知道我們之間不會(huì )有結局所有我從來(lái)不強求你什么�；蛟S我們之間真的只適合做朋友。
我們的故事有很多只是都沒(méi)有后來(lái)。我不怪你，畢竟誰(shuí)的青春沒(méi)有遺憾。
下輩子我不做你的紅顏不做你的同學(xué)不做你的妹妹，我要做你的手機。這樣，你就會(huì )天天把我捧在手心里視若珍寶。
故事的最后，你要替我照顧好你黑色的頭發(fā)愛(ài)笑的眼睛和挑剔的胃。你喜歡她就大膽地說(shuō)吧，青春難得放縱，何必壓抑自己的情感�；蛟S我們之間的追逐賽中我是應該退出的那個(gè)人。
我給你最后的愛(ài)是放手。你一定要記得我的好或者記得我就好。
青春作文 篇4
青春是放飛夢(mèng)想的翅膀，夢(mèng)想是指引青春的明燈。在那個(gè)曾經(jīng)櫻花飛舞的時(shí)節，濃厚的粉色浪漫無(wú)聲在青春的畫(huà)板上擱下一筆瑰麗。是的，在花季里，蔚藍的天空中洋溢著(zhù)的浪漫因子曾把他們帶入歧境。
偶然，聽(tīng)老師說(shuō)了一句話(huà)，給了我極大的震撼：“青春不是童話(huà)，浪漫要付出代價(jià)�！睂ρ�！在現今獨生子女們的花花世界里，少了平淡的生活，多了一些“小王子”“小公主”的不切實(shí)際的童話(huà)幻想。在這些遐想中他們用一世追悔——代價(jià)。
在孩提時(shí)，我總是以庸懶閑憩來(lái)度日，抱著(zhù)“當一天和尚撞一天鐘”的想法準備就這樣，然后進(jìn)入墳墓。同樣涼爽的那個(gè)初春，數著(zhù)被風(fēng)拂動(dòng)的樹(shù)枝留下的斑駁樹(shù)影時(shí)，忽然發(fā)現生命的高深莫測，變化無(wú)常，所以以一張白紙草下了一生規章。好友笑說(shuō)我杞人憂(yōu)天，想得太多，我固執地搖搖頭，把腦袋沒(méi)入字里行間，那一刻的疾筆如飛，莫名害怕那本倉促的青春書(shū)隨風(fēng)流走它的扉頁(yè)。用石子專(zhuān)心致志地在沙地上勾勒著(zhù)，忽而又是一陣風(fēng)，吹起了殺迷了眸，淚眼迷蒙，是為了眼中的沙還是為那未成形的夢(mèng)想哭泣垂淚？那紙夢(mèng)來(lái)自那陣風(fēng)，去時(shí)仍是那陣風(fēng)，“成也蕭何，敗也蕭何”是那時(shí)才恍然大悟的。亦是在那一刻才真正感到害怕，怕青春悄流，而夢(mèng)想卻未成熟。將手中的石子丟掉，開(kāi)始用行動(dòng)來(lái)畫(huà)夢(mèng)，在青春這條道路上，留下一路風(fēng)景，待續夢(mèng)想的成果。
回到眼前，凝視著(zhù)綠葉上滾動(dòng)的露珠，初春的早晨，絮絮花語(yǔ)，毛毛細雨，嫩柳萌芽，這不也是一種青春？愿這盞年輕的明燈照耀今后的夢(mèng)之旅途，永恒……
青春作文 篇5
青春，就像一條敞開(kāi)的大道，不讓你選擇，也不會(huì )給你提示。只會(huì )讓你自由地走下去，前方彌漫著(zhù)青春的腳步。你踏進(jìn)青春，就永遠回不了頭……
夢(mèng)想的青春，體現著(zhù)對自由的感慨，絲絲飛舞的雪花，沉淀著(zhù)高昂的熱枕；隨風(fēng)飄蕩的茵茵柳樹(shù)，灑落著(zhù)大自然的美妙旋律；朵朵漂浮的白云，滴滴下垂的露珠，都是美好青春的向往。
我夢(mèng)見(jiàn)青春，那五彩斑斕的世界，一輩子的回憶……想回去……童年的小孩希望快點(diǎn)長(cháng)大，因為青春是他們成長(cháng)的標志；成熟的大人回憶渴望重返青春，因為青春是他們嬉戲玩耍，自由自在，無(wú)顧社會(huì )的回憶。但青春只此一次——
我愿以青春為賭，用我那幼稚無(wú)悔的心靈，以夢(mèng)想與自由為籌碼，綻放藍天白云，去賭一個(gè)青春的狂野與精彩！
我夢(mèng)見(jiàn)青春，在那漫無(wú)邊際的藍天下，譜寫(xiě)著(zhù)以青春自由為topic（主題）的歌曲。我要讓微笑來(lái)朗讀，讓夢(mèng)想來(lái)傾聽(tīng)這無(wú)悔的青春。
青春無(wú)悔——對于前方一切未知的道路與探索，只有以微笑來(lái)迎接，以大膽為步伐——向前沖，才能走出一片青春的輝煌湛藍。
我夢(mèng)見(jiàn)青春，有多少人感慨著(zhù)，青春的道路難尋�？伤麄儾恢�，是什么樣的道路要尋，只知道現在是自己的青春時(shí)期……但并不是“難”，而是他們的心靈深處無(wú)法體會(huì )青春的狂野激情，才使得青春道理無(wú)影無(wú)蹤。
因為哭過(guò)，笑容才燦爛，因為愛(ài)過(guò)，回憶……才精彩。
我夢(mèng)見(jiàn)青春……無(wú)悔。
青春作文 篇6
青春期是我們一生中最寶貴的時(shí)間，在青春期里，我們漸漸變得懂事，成熟，不再是以前的淘氣樣了。青春期里每個(gè)人都有故事，現在就讓大家聽(tīng)聽(tīng)我的故事。
在我的童年時(shí)期，我是一個(gè)不愿意去學(xué)校讀書(shū)的小孩，覺(jué)得學(xué)校沒(méi)有家里自由，于是每天在日歷前都有我的身影，我總是期待日歷的紙張變成紅色，因為紅色就是星期六日，代表著(zhù)又是玩的一天。在我等到厭煩的時(shí)候，我就會(huì )去撕日歷的紙張，直到撕到紅色的才罷手，這人都被我的舉動(dòng)弄得哭笑不得，漸漸的，我厭煩，就開(kāi)始喜歡去學(xué)校了，因為我發(fā)現學(xué)校里有朋友的陪伴是多么的開(kāi)心啊，還有老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，這些事情漸漸地吸引著(zhù)我好奇的心……
剛步入青春期，我們還有一股稚氣，學(xué)習和生活上沒(méi)有太多的改變。而我在經(jīng)歷那一件事之后，徹底地改變了自己。那是一個(gè)涼爽的午后，我們正在上物理課。物理老師是一個(gè)和藹的人，他從不發(fā)脾氣，所以我們班上他的課很吵，班主任常常批評我們，但我們班總有那么幾個(gè)人搗亂。這時(shí)，我們班那幾個(gè)又開(kāi)始他們隨心所欲的課堂活動(dòng)了。其中有一個(gè)是坐在我后面的，他一直在那嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我聽(tīng)到這就火了，轉過(guò)頭就罵他，而他還跟我吵了起來(lái)，剛好這時(shí)班主任正站在窗戶(hù)那里看著(zhù)，我看著(zhù)那個(gè)很吵的男生向窗戶(hù)，我也轉過(guò)頭去看，看到老師那表情我心里打了個(gè)突，然后我和那個(gè)男生就光榮地請進(jìn)了辦公室。
我們班主任是在學(xué)校里出了名的兇惡，在去辦公室的路上我就想，這下肯定完了，因為我以前是辦公室的�？�，老師早就警告過(guò)我了，這次又讓他撞上了，而且，剛剛他看到的似是我跟那個(gè)男生講話(huà)。想著(zhù)想著(zhù)，辦公室就到了，我剛走進(jìn)去，班主任就開(kāi)始那那個(gè)男生武器以，罵得那個(gè)男生差點(diǎn)哭了，然后就叫他回課室去了。那個(gè)男生前腳剛走，班主任就開(kāi)始罵我，罵得非常難聽(tīng)，連我父母都扯上了，完全不給我辯解的機會(huì )。罵我倒沒(méi)關(guān)系，我不能忍受他罵我的父母，所以我就和他吵了起來(lái)，說(shuō)：“你只看到一部分，并不知道實(shí)情，你完全不給我辯解的機會(huì )，這算什么，這就是你們?yōu)槿藥煴淼淖龇▎�？”班主任就平靜地說(shuō)：“我只相信我看到的，為什么我沒(méi)有看到別人而看到你，再說(shuō)我早就警告過(guò)你了，你還有什么好說(shuō)的.，如果你不想被人罵，不想連累你的父母，你就給我做好了，在這里跑我吼沒(méi)用�！蔽揖秃藓薜卣f(shuō)，好，你給我記住，我會(huì )表現給你看，證明我今天并沒(méi)有做錯，你等著(zhù)看，說(shuō)完，我流著(zhù)眼淚跑回了課室。從許下那一句話(huà)開(kāi)始，我每天都很努力地學(xué)習，上課也沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，辦公室時(shí)沒(méi)我了身影。期中考到了，測試考完，成績(jì)也出來(lái)了，我的成績(jì)超出他們的想像，我居然考了全級第二名。當在班里表?yè)P的時(shí)候，站在獎臺上的我流眼淚了，因為我做到了，我實(shí)現我的承諾，我并沒(méi)有丟父母的臉。班主任也表?yè)P了我，這時(shí)我終于知道班主任的那一番話(huà)的含義了。
通過(guò)這件事，我長(cháng)大了，不再是那個(gè)上課只會(huì )講話(huà)，只會(huì )挨批的女孩子了，我已經(jīng)長(cháng)大了，懂得學(xué)習的好處，并在書(shū)本里找到學(xué)習的樂(lè )趣。也懂得孝順父母，為父母爭光。
青春作文 篇7
歲月的河流靜靜地流淌著(zhù)，帶著(zhù)我十六歲的花季，走進(jìn)十七歲的雨季。
漫步在五中校園的小徑，任稀落的樹(shù)葉隨風(fēng)悄悄搖曳，那份幽靜與清閑總讓我陷入對大自然的向往之中。雖說(shuō)：“非寧靜無(wú)以致遠”，但寧靜的時(shí)刻畢竟只是忙碌學(xué)習中的一個(gè)插曲，片刻的寧靜之后更多的是全身緊繃的肌肉，在縱橫交錯的十字路口選擇接下來(lái)要走的路。終于明白，真正屬于自己的寧靜只有一瞬間，生命本身就是在運動(dòng)的，我除了選擇讓自己再投入之外別無(wú)它法，青春是一種責任。
是的，青春，沉重的青春，來(lái)之不易的青春�；厥鬃约撼砷L(cháng)歷程，當我的臉龐綻開(kāi)青春之花時(shí)，母親的眼角也悄悄爬上皺紋；當我濃密的黑發(fā)在陽(yáng)光下閃爍時(shí)，母親的白發(fā)卻在昏黃的燈光下愈加顯眼；當我盡情地煥發(fā)自己的青春光彩時(shí)，母親卻一步步地走向垂暮之年；當我有一天站在母親身旁，發(fā)覺(jué)自己的肩膀已經(jīng)足夠寬闊，終于明白，青春對我來(lái)說(shuō)已不是生命中最燦爛的季節，青春更是一種責任。
不久的將來(lái)，我也將踏入社會(huì )，經(jīng)受社會(huì )的考驗，用自己的智慧去闖一番事業(yè)。我知道自己現在一無(wú)所有，最大的資本就是青春，將來(lái)自己的天空都要靠高中、大學(xué)所學(xué)的知識去支撐，所以，青春沒(méi)有休息的理由。
青春是浪漫的，浪漫給人一種溫馨的感覺(jué)，青春對于我更多地意味著(zhù)一種責任，所以我會(huì )對自己說(shuō)：選擇投入，拒絕溫馨。
青春作文 篇8
有些人的青春漂浮在空氣中的音符當中，有些人的青春在徑直的紅色跑道上劃過(guò)；有些人的青春穿梭在書(shū)本的字里行間。關(guān)于我，我對那些充滿(mǎn)靈動(dòng)的青春無(wú)動(dòng)于衷，緊緊烙印在手藝的每個(gè)細節，每個(gè)感覺(jué)，我的青春因手藝而不同。
第一個(gè)傳授給我這些手藝的人是我的爺爺，他傳授給我最非同尋常的手藝，就是打造唐刀的技術(shù)。在他的指導下我用盡全力攪拌好炭泥，涂扶在一根鐵柱上，放進(jìn)火爐，不停的翻動(dòng)，看著(zhù)爺爺堅定的眼神，我所掌握的手藝得到了他的認可，把燒紅的鐵柱取出并敲打，火星四濺，構成一幅美麗的圖畫(huà)，我用心去體會(huì )每一錘敲打下去的力度，體會(huì )每一下敲打使刀身發(fā)生的形變。我心想：我的青春因打刀手藝而不同。
最近愛(ài)上了射箭，便開(kāi)始制作挑選木料，走到大山中尋找合適的木頭，放在柜子里面長(cháng)時(shí)間陰干，待干透后用刨子刨成薄木片，用環(huán)氧樹(shù)脂將木片與玻片粘合在一起。放在重物上在壓上一個(gè)星期，終于顯露出了外形，打開(kāi)臺燈，拿起桌邊的銼，一點(diǎn)點(diǎn)打磨出大致的外形，手拿砂繼續打磨，漸漸摩擦產(chǎn)生的熱量透過(guò)砂紙傳導到手心，輕輕撫摸弓把，已變得很光滑，接下來(lái)拿出綢帶不斷摩擦，木弓漸漸顯出了奪目的光澤。手握弓把，用力彎曲，將弦牽在弓鞘的兩端，將弓掛在展柜上，我的青春因制弓手藝而不同。
由上到下的掃視展柜，因為磨刀我對傳統手藝有了崇敬，因為制弓，我的青春懂得漫長(cháng)的等待，因為精密焊接的電路我的青春充滿(mǎn)智慧與邏輯，因為制作逼真的靜態(tài)模型我的青春懂得操控細節。
我的青春因手藝而不同。
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