【精華】逝去的青春作文八篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的逝去的青春作文9篇，希望對大家有所幫助。

逝去的青春作文 篇1

　　時(shí)間滴答滴答地走過(guò)，驀然回首之間，現在的我已是一名即將成為初三的學(xué)生了。在這逝去的兩年初中生涯里，有過(guò)許許多多：甜蜜的、刻骨銘心的、瘋狂的經(jīng)歷。這些逝去的日子終究是生命里最優(yōu)美的篇章之一。

　　打開(kāi)時(shí)間的閘門(mén)，那一幕幕的事件便在腦海中清晰的浮現出來(lái)。

　　初一時(shí)，我滿(mǎn)懷憧憬與期望，步入了初中的門(mén)檻。記得初一的我們甚是純真。不懂得真善美，但我們卻活得很自在。在校園可隨處見(jiàn)我們跳躍的雀影，不像那些為了學(xué)習而愁眉苦展的學(xué)哥學(xué)姐們。在學(xué)校里我們拋下一串串銀鈴般的笑聲。也許因為我們的年幼無(wú)知，所以我們盡情的嬉戲。將學(xué)習拋置于腦后。一副不知少年愁的樣子。

　　初一的我們真的很瘋、很狂。瘋是因為我們的青春年少，狂是因為我們的無(wú)畏無(wú)懼。如果你沒(méi)有本錢(qián)，就別在這瞎鬧。是呀，再不瘋狂我們就老了。

　　初二時(shí)，我們便沒(méi)有了初一的激情與活力。也許是學(xué)業(yè)的負擔亦或是在初一時(shí)我們的棱角逐漸在磨平。初二的我們變了，變得懂事了，也不再如當初的那般純真與懵懂，似乎初二的我們也變得穩重了些。但在沉重的學(xué)業(yè)負擔中，我還是與我的四個(gè)好朋友一起高談?wù)撻�，說(shuō)著(zhù)一些不為人知的秘密，聊著(zhù)一些小小的八卦。偶爾也看看那張大大的地圖，說(shuō)說(shuō)那些地方的地理特征等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。

　　初三的殿堂已經(jīng)為我悄然打開(kāi)了，不知門(mén)后是天堂還是地獄，帶著(zhù)一份情愫與期望向著(zhù)初三的殿堂出發(fā)。因為花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。就像這段逝去的青春年華。

逝去的青春作文 篇2

　　有時(shí)候，一個(gè)人呆在屋子里，孤獨、寂寞會(huì )如潮水般將我淹沒(méi)。這時(shí)，總會(huì )想起平時(shí)和大家在一起的日子，想起那些金燦燦的時(shí)光，我不知道，十年以后我們還會(huì )不會(huì )珍惜曾經(jīng)擁有的友情，是否還會(huì )記得這些幼稚的歲月，我不知道記憶會(huì )持續多久，但我愿在它消失之前，將這些快樂(lè )的日子寫(xiě)在紙上，然后放入信封，致我們終將逝去的青春。

　　一年前的六月，我像脫韁的野馬一樣奔入了幸福的暑假。時(shí)光荏苒，就在我信馬由韁、放飛身心的時(shí)候，被媽媽拉回了現實(shí)，套上書(shū)包送入了重點(diǎn)中學(xué)的校門(mén)。開(kāi)學(xué)那天，爸媽一直站在校門(mén)口，笑得那叫一個(gè)燦爛，笑得那叫一個(gè)毛骨悚然。哎，人生無(wú)望，我獨自感慨命運多舛。

　　剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，真有些“煢煢孑立，形影相吊”的感覺(jué)。環(huán)顧四周，只有一個(gè)初中同學(xué)，這本該算幸運，可偏偏初中三年我們倆很不熟。唯一的一次對話(huà)還是“喂，同學(xué)，我借一下你的掃帚”�！班�，給你�！彪m說(shuō)是同學(xué)，其實(shí)也不過(guò)是路人甲。孤獨呀，惆悵呀，這悲涼的開(kāi)場(chǎng)預示著(zhù)什么？

　　軍訓結束之后，我們班被分編為十個(gè)小組，每組六人。當班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我壓制著(zhù)沖上去擁抱他的激動(dòng)，表面故作淡定，內心卻竊喜高呼：校長(cháng)英明，一中英明，我的“單身”生活終于結束了。當時(shí)的我并不知道，這次分組完全顛覆了我的高中生活。

　　坐在我對面的小胖子，長(cháng)著(zhù)張娃娃臉，外號“小豬”，又名“濱仔”，自稱(chēng)是數學(xué)奇才，座右銘：學(xué)好數理化，走遍天下都不怕。剛開(kāi)始時(shí)，我對他崇拜的那叫一個(gè)五體投地，我第一次見(jiàn)到做著(zhù)數學(xué)題都會(huì )笑的人�？墒聦�(shí)證明，我錯了，而且錯的離譜。小豬雖說(shuō)已16歲，可心理年齡頂多也就10歲，他十分熱衷于一項低級趣味活動(dòng)，每天下了第二節晚自習就直奔樓下，精挑細選，摘滿(mǎn)滿(mǎn)一“爪”冬青葉�！敖M長(cháng)，看我的小李飛刀。糟，打偏了。沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。組長(cháng)，你做好受死的準備吧！”15分鐘的班空，對我們五個(gè)人來(lái)說(shuō)是何其漫長(cháng)。我頭一次希望不要下課，班空什么的省了算了。后來(lái)，小豬被我們抓住了一個(gè)致命“把柄”，我們五個(gè)張牙舞爪，逼他就范，如此這般，最終強迫他放棄了投葉的愛(ài)好，也算為學(xué)校的冬青做了一件好事。

　　坐在小胖身邊的大胖子，更是一奇人，江湖人稱(chēng)“阿方”。究其緣由，是因為臉上橫肉太多，已成標準“口”字形，故冠名“阿方”。據謠傳，這位仁兄在IT方面頗具天賦，人生目的就是當個(gè)吃喝不愁的網(wǎng)管�！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”。不到一個(gè)月，我就領(lǐng)略到了他致命的殺傷力，寂靜無(wú)聲的自習課上，阿方冷不丁地冒出一句：“小胖，你可不可以不這么瘋狂地迷戀哥，哥只是個(gè)永恒的傳說(shuō)！”驚悚程度不亞于在深夜里看《午夜兇鈴》。說(shuō)他自戀，也就算了，最讓我們無(wú)法忍受的是他那副“破鑼”嗓子，在他“優(yōu)美”歌聲的洗禮下，我們人人練就了一副金剛不破之耳。

　　不要說(shuō)我偏心，一直在寫(xiě)男生，俗語(yǔ)說(shuō)，物以稀為貴，作為熊貓般的存在，自然要多說(shuō)他們幾句。其實(shí)我們四個(gè)女生，也是各有千秋。傅蝸蝸，聞名如人，做事總是龜速。雖說(shuō)行動(dòng)慢點(diǎn)，確是個(gè)不可多得的才女，對中國古典文學(xué)可謂是一見(jiàn)鐘情，難舍難分。雪陽(yáng)陽(yáng)，我們組唯一一個(gè)班委成員，擁有著(zhù)不可取代的地位。而我們英明偉大的組長(cháng)，正是那位被我視為路人甲的同學(xué)（組長(cháng)，別打我呀�。�。而我，就以……代替吧！

　　有時(shí)候，命運真是很玄妙的，我們六個(gè)毫不起眼的沙粒被命運聯(lián)系在一起，這是無(wú)法逃離的命途。不過(guò)，我從未后悔過(guò)，這些歡笑與淚水并行的日子已被我寫(xiě)入回憶，十年后，致我們已經(jīng)逝去的青春。

逝去的青春作文 篇3

　　這三年來(lái)，我看開(kāi)了許多，不再深陷于對你的思念，也懂得了許多，不會(huì )再像當年一樣傻傻地站在原地等待你的歸來(lái)。

　　但我還 是期盼能再次陪伴你左右，哪怕是短短的一秒也行。我多期望下一秒流星的墜落，能與你共同許下埋藏心底的愿望。

　　你曾經(jīng)的不告而別，你的遠去，造就了我模糊的淚眼，又怎會(huì )不想讓你的身影在我的夢(mèng)中多停留一會(huì )兒呢？

　　我怕，我怕一睜開(kāi)雙眼，夢(mèng)境將被打碎，我又將失去你。你說(shuō)我貪婪也好，自私也罷，我是真的無(wú)法再承受打擊，無(wú)法一次又一次地失去你。

　　我對你的情真的是比天高，比海深，可殊不知，你對我又是否有義呢？當然，我不該猜忌你，曾經(jīng)的我們是那般的友好�？赡闳�年前的不告而別，已讓我的心靈深受打擊。曾經(jīng)的我們哪怕再要好，哪怕友誼再深，也只是曾經(jīng)罷了，它，不只是過(guò)往浮云嗎？

　　我的心再次沉淪，深陷苦海，無(wú)法自拔。我真的無(wú)法想象，現在的你，到底還 是不是最原始的那個(gè)你？

　　但若這結局能讓你幸�？鞓�(lè )，我寧愿選擇離開(kāi)，放棄你我之間所謂的友誼�？蛇@多年的情誼，又怎是說(shuō)放下就能放下的呢？

逝去的青春作文 篇4

　　步入高三一個(gè)月的我們，在即將過(guò)去的九月里似乎突然懂了……

　　九月二十九日，天氣晴朗，在剛剛入秋的季節里，太陽(yáng)盡情揮灑，似乎懂得它馬上要離開(kāi)北半球了。幾日不見(jiàn)的'云朵也浮現在天空，像一副剛剛畫(huà)好的油畫(huà)，美得似夢(mèng)。這蔚藍的天空下我們的方隊朝主席臺走去，是的，這就是我高中的最后一次運動(dòng)會(huì )。

　　在我們“相信自我，青春似火；高三××班，奮勇拼搏”嘹亮的口號下拉開(kāi)了序幕。

　　不管一百米也好還是八百米也好，只要有我們班的，加油聲就回繞在天空。我想這于我而言是令人欣慰的，因為已經(jīng)有多少年沒(méi)有大聲的為運動(dòng)員加油了，沒(méi)有為他們鼓掌吶喊了？三年的高中運動(dòng)會(huì )里這是我第一次也是最后一次看見(jiàn)我們班的體育生如此開(kāi)心，我想那份開(kāi)心不是因為獲獎，而是因為我們所有人一齊為他的吶喊聲而開(kāi)心吧。我們班最后得了級部第一名，入場(chǎng)式也拿到了獎項！于我們班的每個(gè)人而言，這無(wú)疑是國慶節的最好的禮物，對吧？

　　我想這才是我們，因為每個(gè)人都有歸屬感，沒(méi)有人不希望自己所在的團隊勝利。所以，請我們每一個(gè)活在世上的人，放下你所謂的優(yōu)雅與矜持為你的團隊吶喊助威，大聲地，飽滿(mǎn)地，盡情地為他們加油吧！因為青春短暫，因為歲月不會(huì )重來(lái)，因為再不瘋狂我們就老了。

　　“青春”，到底到多少歲之后就不是青春了呢？我不知道。我只知道我正在一步一步遠離它。運動(dòng)會(huì )結束一切回歸平靜，我們會(huì )繼續朝高考的大門(mén)走去，艱辛困苦不言而喻�？赡怯衷鯓�？如果不嘗盡酸甜苦辣，又怎稱(chēng)得上經(jīng)歷過(guò)“青春”？

　　在即將到來(lái)的十八歲生日，在即將遠離的青少年的歲月，我想說(shuō)：高三這一年的運動(dòng)會(huì )我刻骨銘心，而時(shí)間沒(méi)有停止，步伐沒(méi)有停止，高考，我們在路上……

　　突然懂了我們還有一腔熱血，突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆，還有拼搏，突然懂了，我們已經(jīng)長(cháng)大，承擔的責任也在增加，突然懂了我將成年……

逝去的青春作文 篇5

　　我的偶像是周杰倫。

　　許多人聽(tīng)到我這么說(shuō)時(shí)會(huì )忍不住“噗”地笑出聲來(lái)，我不解這笑的含義是什么，然后對方就說(shuō)：什么年代了，你怎么還喜歡周杰倫��！

　　一句話(huà)就令我無(wú)言以對，在很多人眼里我是一個(gè)不會(huì )與時(shí)俱進(jìn)的人。在他們的眼里周杰倫雖然不是過(guò)氣的明星，可也已不再時(shí)尚不再酷不再值得他們追了。我無(wú)法爭辯，因為在我心里，周杰倫是充斥了我整個(gè)青春的人，是站在我一生中最美麗的時(shí)光里的人。

　　我喜歡周杰倫其實(shí)是因為我小學(xué)時(shí)喜歡的那個(gè)男生喜歡周杰倫，于是我便愛(ài)屋及烏地去聽(tīng)周杰倫的歌。

　　從這點(diǎn)上看我似乎不是很正宗的杰迷，也有很多人說(shuō)，你這么喜歡周杰倫怎么連一張他的專(zhuān)輯都不買(mǎi)。我不解為什么喜歡周杰倫就一定要去買(mǎi)他的專(zhuān)輯，我認真聽(tīng)過(guò)他的每首歌，我會(huì )唱所有周氏情歌，這不比那些買(mǎi)了專(zhuān)輯擺在架子上然后慢慢蒙上灰塵的做法要好嗎？周杰倫的歌早就在我心里，又何必在乎有沒(méi)有一張CD承載它們？

　　記憶里有午后和那個(gè)男生一起坐在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)聽(tīng)音樂(lè )的場(chǎng)景，偶爾對視一眼又笑著(zhù)低下頭。我始終沒(méi)有對那個(gè)男生說(shuō)過(guò)自己喜歡他，亦不知道他是否曾喜歡過(guò)我，唯一的紀念是畢業(yè)時(shí)他站在我后面拍的畢業(yè)照。

　　后來(lái)我們不在一個(gè)學(xué)校，距離沒(méi)有產(chǎn)生美，我們漸漸失去了聯(lián)系。只是每一次聽(tīng)到周董的歌就會(huì )想起那個(gè)午后陽(yáng)光里的少年，他的笑容比晴天的陽(yáng)光更耀眼。

　　我也曾偷偷向朋友打聽(tīng)過(guò)他的消息，他還是一如既往地優(yōu)秀，并且越來(lái)越出類(lèi)拔萃。這個(gè)干凈純潔的少年在自己的軌道上不斷向前，而我曾一直在后面偷偷地跟著(zhù)他，希望有一天能追上他的腳步，但是最后我只能笑著(zhù)看他漸行漸遠。

　　我也想抓住什么屬于彼此的東西，最后我發(fā)現，唯一能保留下來(lái)的是記憶里我們一起聽(tīng)過(guò)的愛(ài)過(guò)的周杰倫的歌。這段最終要走向終結的感情，貫穿始終的只有曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的周杰倫的模糊的口音和純凈的情歌。

　　我們相遇在最純潔的年紀，很久后我才知道這棵不會(huì )結果的小苗早就在我心里枝繁葉茂。

　　后來(lái)聽(tīng)周杰倫的歌就成了種習慣，不僅僅是為了那漸漸消失在我世界里的男生。很長(cháng)一段時(shí)間里，我的MP3里只有周杰倫的歌，一遍遍回放，直到每一段旋律都爛熟于心。那段時(shí)間是我最茫然的時(shí)候，學(xué)業(yè)上不順，家庭發(fā)生了巨大的變故。

　　當時(shí)周杰倫在歌里唱：如果你對未來(lái)產(chǎn)生恐懼，眼前霧蒙蒙一片，那是你沒(méi)把眼鏡擦干凈。我不知為什么周杰倫能給我這么大的力量，只是那時(shí)我無(wú)比堅信周杰倫在歌里唱的每句話(huà)。

　　他說(shuō)這生命對每個(gè)人都不公平也沒(méi)道理，只能撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。

　　我躲在被子里，聽(tīng)這個(gè)男人唱到哽咽，默默咬著(zhù)唇流淚。我不愿讓別人看到我的淚，不愿將自己的軟弱示人，這種自尊或許看起來(lái)可笑，卻是支持著(zhù)我不讓我跌倒的力量。我輕輕地對自己說(shuō)我可以帶著(zhù)孤寂不斷前進(jìn)。

　　有人說(shuō)過(guò)，當你見(jiàn)證過(guò)偶像從跌倒到爬起，看到他從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢，你就再也放不下對他的喜歡了。但是于我而言，是周杰倫帶著(zhù)我從跌倒不斷爬起，從幼稚變得成熟，從退縮到勇敢。我一直相信，周杰倫對我來(lái)說(shuō)是一道光，指引我堅定地邁過(guò)青春的坎坷，勇敢地在逆境里掙扎著(zhù)爬起。

　　我知道一直有人無(wú)法理解我的這種感情。他們說(shuō)你這樣喜歡他，他又不知道，有意義嗎？周杰倫當然不會(huì )知道，這個(gè)世界上有這樣的一個(gè)人，他的歌充斥了她的整個(gè)青春，他的歌聲給了她最倔強的勇氣，教她去愛(ài)，教她成長(cháng)，讓她的青春開(kāi)出了最美的花朵。

　　我知道周杰倫最終會(huì )像那個(gè)男生一樣離我越來(lái)越遠，他們都是屬于我青春的紀念，是我一生最美時(shí)光的見(jiàn)證，最后也會(huì )伴隨我的青春一同遠去。

　　但那又何妨呢？他們早就在我的青春里刻下了深刻的烙印，成為我身上一處獨特的刺青，叫我不悔過(guò)去，不畏將來(lái)。

　　他們曾是我手中緊緊握著(zhù)的沙，在陽(yáng)光下折射出七色的耀眼的光。即使最終在指縫中緩緩地流失，也在我的手掌留下了一世余溫。

逝去的青春作文 篇6

　　一片落葉，在汪洋大海中漸行漸遠。

　　面朝大海，是你離去時(shí)的背影。

　　串串腳印，是你來(lái)時(shí)的痕跡。

　　宛若春風(fēng)，撥動(dòng)你的發(fā)絲，撩動(dòng)我的心弦。

　　暮然回首，那些年曾逝去的青春年華猶在。

　　這夜的深沉，令陣陣凄涼從心頭掠過(guò)。悵望灰天，淚經(jīng)不住滑落，蕭條的秋風(fēng)也無(wú)法吹走內心的寂寥，卻擾亂心靈深處的情愫。倚在窗前，回想著(zhù)你我曾在一起的點(diǎn)滴。

逝去的青春作文 篇7

　　生活賦予了我們一種無(wú)限巨大和高貴的品質(zhì)禮品，這就是青春，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）——題記

　　靜悄悄，亂紛紛，似乎世界上的一切都輸給了時(shí)間，但卻沒(méi)有辜負青春的到來(lái)。

　　時(shí)間的齒輪，從未停止過(guò)轉動(dòng)，它用一種最冷酷卻又是最理智的方式，讓每一個(gè)生命得以平行的前進(jìn)著(zhù)。

　　百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？屈原的話(huà)語(yǔ)仍在耳畔回蕩著(zhù)是啊，青春是人生道路上最美的季節；青春是人生樂(lè )章上最鏗鏘的篇章，青春是那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼闈M(mǎn)懷的激揚，青春是“一輪頃刻上天衢，逐退群星與殘月”的旭日東升的力量。意氣風(fēng)生，青春的我們斗志昂揚

　　家門(mén)前老樹(shù)綻出新芽，院里的枯木又盛開(kāi)了鮮花。青春的烈火燃燒永恒，生命的閃電劃破長(cháng)空，所有的熱情只為換回來(lái)時(shí)間的流逝，年輕的夢(mèng)想將沒(méi)有終點(diǎn)，我要向浩瀚的宇宙許下不朽的諾言，我們那年輕的心永不改變。

　　遙想當年的橘子洲頭，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。向青春舉杯，與時(shí)間賽跑，蒼茫大地，我主沉浮。

　　青春的腳步或深或淺，或直或曲，不規則的足跡帶我來(lái)到了這里，這是青春，一個(gè)與夢(mèng)境相對稱(chēng)的圖形，一面與看透人內心的魔鏡，無(wú)懼所有的黑暗，逆著(zhù)光讓生命斑斕。

　　青春如同一支筆，在紙上描寫(xiě)出自己的人生；青春如同一片葉，從剛落地的那一時(shí)刻起開(kāi)始蕩漾；青春如同一首歌，讓人在歷史中靜靜的回憶。

　　日落是沉潛，日出才是成熟，迎接我們的青春也不僅僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的綠云，它還包括著(zhù)耕耘，探索，拼搏。小鳥(niǎo)悅耳的歌聲終會(huì )飄過(guò)，在前進(jìn)的道路上常有的凄厲的風(fēng)雨和雷庭的轟鳴也終將到來(lái)。

　　而青春給予我們了力量與堅持。因為有它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；因為有它，我們才發(fā)現了生命的真諦；因為有它，我們學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了堅忍。我們撥去被查封了的爐臺上無(wú)情的蜘蛛網(wǎng)，掃凈灰燼的余煙，燃起新的木柴，我們相信著(zhù)不屈不撓的努力，我們相信著(zhù)戰勝死亡的年輕。

　　青春是那濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，是淡淡的幽香含情。在這青春凋零的歲月，曾經(jīng)過(guò)往都化作風(fēng)中的灰燼，逐漸積淀在心底，成為永恒不變的記憶。拼一個(gè)春夏秋冬，爭一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。努力拼博，追逐夢(mèng)想，在記憶中種下一朵鮮艷的鮮花。

　　風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，高中的生活一晃一去三分之二，忽然若有所悟，生命的酒不能拒絕是苦是甜都要喝，生命的路無(wú)法回避都是長(cháng)是短都要走，原走向成長(cháng)的我們一起向青春舉杯，祝所有的人青春似美酒般甘醇。

逝去的青春作文 篇8

　　青春，一個(gè)永恒的話(huà)題，一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)。不管是誰(shuí)的青春，不論精彩亦是平凡，不顧一切的追逐—追逐夢(mèng)的感動(dòng)，追逐未來(lái)的刺激，甚至去追逐愛(ài)的張揚�？傊�，青春會(huì )有太多的人和事去追憶，就像追憶似水流年般；總有太多的傷感升華為心底最可口的甜。

　　總是一晃而過(guò)的青春留給我們太多美好與遐想，也許還太年輕的我們總在揮霍著(zhù)早已為數不多的青春，騎著(zhù)單車(chē)呼嘯而過(guò)，不管路人異樣的眼光與他人的評價(jià)，也許這就是青春、張揚、驕傲。

　　匆匆十幾載，就這樣悄無(wú)聲息，可有誰(shuí)不曾對美好未來(lái)的完美勾勒？誰(shuí)不曾有過(guò)對“執子之手，與子偕老”的無(wú)限憧憬？誰(shuí)又不曾有過(guò)“得一知己，今生足矣”的感嘆？是的，我都曾有過(guò)那般放蕩不羈的年少輕狂，那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處是希望和生機。

　　或許青春，如故鄉一般，就是用來(lái)追憶的，當你懷揣它時(shí)，它一文不值。只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義。而那些愛(ài)過(guò)我們或是傷害我們的人都是青春的意義。又或許青春的過(guò)往與點(diǎn)滴最終也不過(guò)是年久失修的陳黃紙畫(huà)，輕輕一碰就碎于風(fēng)中，化于無(wú)痕，想起是誰(shuí)給了我們那一剎那寵愛(ài)，卻讓我們用一輩子送他離開(kāi)……在那個(gè)古老的不再歸來(lái)的夏天，咖啡色的夕陽(yáng)，蔚藍的大海還有那薄荷味的微笑，逝去的背影……

　　青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)，含著(zhù)淚我一讀再讀，翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，只剩那早已被淚水沖逝，模糊的字卻陪我走至終點(diǎn)。就如同一篇文章一樣，有了開(kāi)始便意味結束，人生亦是如此，可青春不同，它始終在我心中，它沒(méi)有散場(chǎng)，更不會(huì )落幕，無(wú)論何時(shí)、何地……

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