青春作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
對于青春的贊美，顧名思義，就是想讓我們以火一樣的激情去贊美，去歌頌青春，以火一樣的熱情去去追求青春。青春是團火，它熱烈而執著(zhù)；青春是團霞，它多彩而壯美；青春是滿(mǎn)弓，它有力而神速。它充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力。
青春時(shí)期，是豁達到時(shí)期，應該用這個(gè)時(shí)期來(lái)養成豁達的性格。
這句話(huà)可以告訴我們，青春對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最寶貴的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有充沛的精力與靈活得頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚，走上成熟的時(shí)期。我們從少年時(shí)代走來(lái)，即將走向青春期，走向成熟。青春對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)有所為的時(shí)期�！賶巡慌�，老大徒傷悲’和‘莫等閑，白了少年頭’的古訓督促著(zhù)我們每一個(gè)人。在這個(gè)時(shí)期我們會(huì )以后的得人生打下堅實(shí)的基礎。青春是如此的寶貴與重要，因此，我們每一個(gè)人都要懂得珍惜青春，懂得愛(ài)護青春。
青春，是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟與荒涼，給人們帶來(lái)春天的問(wèn)候；青春是孩子燦爛的笑臉無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )與活力；青春是老人們在公園里所練的太極拳，所跳的迪斯科，‘人老心不老’的信念是每個(gè)人都對你不陌生；青春，是祖國經(jīng)濟堅定步伐，是北京申奧成功后人們的歡笑，積極向上，永不停息是對你最好的詮釋。
有人說(shuō)，青春是快來(lái)的源泉，青春在這里流淌，痛苦也在這里徘徊；有人寫(xiě)，青春是多雨的天空，雨露在這里漫延，陽(yáng)光也在天邊等待；有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域，自由自在在這里走動(dòng)，馮所有在隔壁守候。
我們?yōu)榍啻合炊Y，為青春奏起歡快的小調，我們——就是青春。
青春作文 篇2
我提著(zhù)垃圾袋站在路口，內心十分糾結。向左是輕松，向右是文明。
到底是該往左走還是往右走呢？往左走，我能很快擺脫手上的垃圾，但左邊的垃圾桶已經(jīng)裝滿(mǎn)了垃圾，看起來(lái)再也裝不下任何東西了。往右走，那邊的垃圾桶雖算不上空空如也，但這袋垃圾還是裝得下的，但我至少得多走將近一半的路程。
看了眼火辣辣的太陽(yáng)，又看了眼裝滿(mǎn)垃圾的垃圾桶，我猶豫不決。沉重的垃圾袋將我的手勒出了一道紅痕，酸痛感越來(lái)越明顯，我下定了決心，向左邊走去。
站在垃圾桶前，我才發(fā)現眼前的情形比剛剛在遠處看到的更加嚴重。滿(mǎn)得不能再裝下任何東西的垃圾桶，一地污濁的垃圾，還有一群在垃圾上面飛來(lái)飛去的蒼蠅，整個(gè)地方散發(fā)出刺鼻的氣味。路邊不時(shí)有行人匆匆經(jīng)過(guò)，他們大多數都是捂著(zhù)口鼻加快步伐小跑過(guò)去，也有幾個(gè)放慢了腳步看了我兩眼�！盀槭裁磩e人能丟而我就不能丟呢？多一袋垃圾不照樣要打掃？”邊安慰自己，我邊把垃圾袋放到垃圾桶旁，準備拍拍手往回走，但心里卻像是壓著(zhù)沉甸甸的垃圾袋，腦中不自覺(jué)浮現出前幾日關(guān)于上海市生活垃圾分類(lèi)投放的新聞，上海市民都開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)了，而我還在這里因為嫌麻煩而隨意丟棄垃圾。
正當我猶疑時(shí)，身邊傳來(lái)一陣說(shuō)話(huà)聲。原來(lái)是一對母女正為垃圾丟哪兒而爭論�！皨寢�?zhuān)覀內ツ沁�，把垃圾袋丟那邊去�！毙∨⒄f(shuō)�！安挥昧�，寶貝，我們就丟這邊，這邊方便�！蹦赣H答道�！翱蛇@邊都已經(jīng)裝滿(mǎn)了，不能再丟了�！薄皼](méi)事的，我們可以丟在旁邊嘛�！薄安宦�，不嘛，就丟那邊……”小女孩還想再說(shuō)些什么，但母親卻有些不耐煩了，一把搶過(guò)小女孩手中的垃圾袋丟在地上�！皨寢�?zhuān)∽蛱煊變簣@老師才獎勵了我一朵‘文明之星’的小紅花，老師教育我們說(shuō)不能亂丟垃圾，我要把垃圾袋丟到這里，就配不上這朵小紅花啦！”說(shuō)罷便提起垃圾袋向另一邊跑去。她穿著(zhù)粉色小裙子，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，跑起步來(lái)羊角辮像蝴蝶一樣飛舞著(zhù)，裙子也隨風(fēng)搖擺，看著(zhù)真是可愛(ài)��！到了右邊垃圾桶旁，她踮起腳把垃圾袋丟進(jìn)去，又轉身向她的媽媽跑去，臉上洋溢著(zhù)甜甜的笑容。
看著(zhù)她們離開(kāi)的`背影，我的臉微微發(fā)燙，趕忙撿起剛剛放下的垃圾，心中回響著(zhù)小女孩說(shuō)想讓自己配得上“文明之星”稱(chēng)號的清脆童音，連忙向右邊垃圾桶跑去。向右使我文明，也許與文明不斷相約后，我也能成為那顆熠熠閃光的“文明之星”！
青春作文 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。還記得電影《燭光里的微笑》嗎？還記得片中那個(gè)和藹可親的女教師嗎？還記得那群頑皮、淘氣、充滿(mǎn)愛(ài)心、積極向上的孩子們嗎？那時(shí)侯，我是多么希望自己的老師，也能夠像她那樣慈愛(ài)��！從那時(shí)起，我就對手拿教鞭的教師充滿(mǎn)敬佩，無(wú)限憧憬。
一路走來(lái)，無(wú)數的優(yōu)秀教師教育我、指引我。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，更沒(méi)有可歌可泣的事跡，但他們卻用一點(diǎn)一滴的愛(ài)詮釋出教師的神圣與偉大，用崇高的師德感染我、熏陶我。大學(xué)畢業(yè)，當看到湖北省教育廳發(fā)起的“農村教師資助行動(dòng)計劃”時(shí)，我毅然前往報名，決心投身于“陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)”。
桂子飄香的季節，我帶著(zhù)朦朧追求，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，來(lái)到XX，走進(jìn)XX中心小學(xué)，開(kāi)始在為人師表的道路上跋涉前進(jìn)。短短兩年，在這個(gè)和諧的大家庭里，我目睹了青年教師將青春年華消耗在備課和上課上而津津樂(lè )道；中年教師擱置家庭全身心投入工作而無(wú)怨無(wú)悔；老教師如老黃牛般埋頭苦干勇往直前而不知疲憊；這所有的都讓我真真切切地體會(huì )到三尺講臺、一生情愫的真諦。
寢室里，看到班主任們檢查床鋪、對學(xué)生噓寒問(wèn)暖時(shí)，我感受到了她們?yōu)榱私o住宿學(xué)生家的溫暖的良心用苦；辦公室里，看到XXX和XXX老師，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，為學(xué)生們答疑解惑，細致入微時(shí)，我更加理解誨人不倦的含義；XX老師在困難面前不低頭，承擔了三個(gè)年級的音樂(lè )教學(xué)任務(wù)，卻總是洋溢著(zhù)自信，充滿(mǎn)活力，從她身上我看到了教師的堅韌樂(lè )觀(guān)；XXX和XXX老師不厭其煩地做著(zhù)許多后勤工作，組織工作，讓各項活動(dòng)得以順利開(kāi)展，他們不求回報卻笑臉長(cháng)掛。XXX和XXX兩位老師，雖雙鬢堆雪，腳步蹣跚，卻依然堅守教學(xué)崗位，勤勤懇懇奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)。他們讓我對愛(ài)崗敬業(yè)有了更深的感悟。XXX老師伏案默默工作、靜靜思考，不正是在潛心專(zhuān)研嗎？還有許多優(yōu)秀的教師，用他們無(wú)私奉獻的精神和甘為綠葉的情懷感染著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我。
青年教師們熱情澎湃，中老年教師們更是寶刀未老。他們幾十年如一日，像紅燭，發(fā)光發(fā)熱；似粉筆，揮灑奉獻；如大樹(shù)，遮風(fēng)擋雨。
作為一名年輕教師，和老師們相比，實(shí)在微不足道。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒(méi)有累累的教學(xué)碩果，只有一顆年輕火熱的心，一顆期待進(jìn)取的心。我會(huì )將年輕和進(jìn)取的心投入鐘愛(ài)的教育事業(yè)中，以德立身，以身立教，讓自己的青春在奉獻中閃光。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭心系明天；一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自己的青春才華。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔�？v然一身粉筆灰，縱然兩袖清風(fēng)，縱然默默無(wú)聞，青春無(wú)悔，奉獻無(wú)悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而謙遜的綠葉，憑著(zhù)歲月賜約我的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出自己年輕的雙手，擎起希望的火炬，讓青春在奉獻中閃光。我愿和XX小學(xué)人攜起手來(lái)，辟風(fēng)斬浪，創(chuàng )造輝煌的明天。讓我們滿(mǎn)懷豪情地告訴天下人：教書(shū)育人，舍我其誰(shuí)？ 最后我以一首詩(shī)來(lái)結束我的演講：
人家說(shuō)我是支蠟燭，這是贊揚，但還不夠，
如果能把人心照亮，我愿滴盡汗珠，熬到白頭；
人家說(shuō)我是只渡船，這是嘉獎，但還不足，
如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，終身?yè)u櫓。
謝謝大家！
青春作文 篇4
青春是炬，是用來(lái)點(diǎn)燃的，點(diǎn)燃青春，照亮你人生的旅程。
青春是詩(shī)，是用來(lái)抒情的，抒發(fā)情懷，感悟美妙的心靈空間。
青春是光，是用來(lái)溫暖的，溫暖人間，體會(huì )情感的永恒�。�！
聽(tīng)！遠方，有一種聲音在召喚，——青春的樂(lè )章。
看！近處，有一方土地在觀(guān)望，——青春的色彩。
青春，你放下了少年的無(wú)知和純真，載滿(mǎn)了熱情與豪放。
青春，你不要成年的憂(yōu)慮和困惑，僅留坦蕩在身邊。
青春，你用闊達去面對人生，用微笑去關(guān)愛(ài)社會(huì )，
用激情去燃燒歲月，用堅韌去提煉生活。
夕陽(yáng)下，東橋邊，茫然少年，莫嘆今生。
曾幾何時(shí)，春風(fēng)拂面。你矗立于此，向湖心擲一粒石子，投出你一生的夢(mèng)想��！
朋友，年輕還在，青春未失。何不瀟灑的甩甩頭，帶著(zhù)青春去放飛夢(mèng)想��！
青春，挑戰極限的時(shí)光，青春，搏擊美夢(mèng)的時(shí)刻。
那么，就讓我們一起用青春來(lái)譜寫(xiě)生命的篇章，來(lái)放飛夢(mèng)想，放飛你新的希望！
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