精選青春作文錦集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的青春作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
我曾懷疑我,走在沙漠之中,無(wú)論什么,都不會(huì )結出果。每每張開(kāi)翅膀想要飛翔,風(fēng)就變得厚重。直到走出沙漠才發(fā)現,原來(lái)外面真的有綠洲。
小時(shí)候,大人們總會(huì )調侃我:“你長(cháng)大后要干什么?”當時(shí)不諳世事的我一臉興奮地昂起小臉:“我要上哈佛!當主席!”大人們哈哈大笑。于是每次都以此調侃我,而當時(shí)的我也一直天真地以為,我要上哈佛,我能上哈佛。
小學(xué)的時(shí)候,學(xué)業(yè)成績(jì)還不錯,鄰居家大嬸每次與我奶奶聊天聊到我,就會(huì )嘖嘖地稱(chēng)贊:“這個(gè)小伙子以后是個(gè)上清華、北大的料!”我當時(shí)就不服氣,一臉驕傲地說(shuō):“清華、北大算什么,我要上哈佛!”奶奶尷尬地笑了笑,大嬸卻笑得肆無(wú)忌憚,笑聲那么剌耳,帶著(zhù)嘲諷,讓我對我的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。
后來(lái),老師要我們寫(xiě)《我的理想》,在猶豫再三之后,我在結尾小心翼翼地添上一句“我要上哈佛!北咀影l(fā)下來(lái),后面一句被打了一個(gè)小小的圈,老師朗讀時(shí)一臉深意地看著(zhù)我說(shuō)道:“要切合實(shí)際!”我感覺(jué)有什么東西被從身體里抽了出去,淚水糊住了臉。從此,在類(lèi)似于《我的理想》之類(lèi)的作文中,我再也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這樣幼稚的想法,哈佛似乎只是個(gè)夢(mèng),只是在我夢(mèng)中,遙遠地呼喚著(zhù)我。
高考成績(jì)出來(lái)了,鄰居家的大嬸苦了臉。鄰居家的哥哥學(xué)習很用功,而考大學(xué)卻重本都沒(méi)上,中南大學(xué)的面試也沒(méi)過(guò)關(guān),而他,當年也是一塊所謂清華、北大的料子。我的心平靜黯淡,再加上小升初的失科,哈佛,已成了一個(gè)禁忌,鎖在暗無(wú)天日的心房深處,碎了一地。
渾渾噩噩地上著(zhù)初中,拼命地學(xué)著(zhù),進(jìn)入了一中的奧數班和信息班。信息老師很有趣,也很厲害,特別是對他的學(xué)生,雖然很兇,但特別喜歡我們炫耀他的學(xué)生,都是上了哈佛的,有些還是哈佛的尖子生。一絲光亮頓時(shí)出現在我的世界中,原來(lái),這么多人可以上哈佛?!
回家過(guò)節,叔叔問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我猶豫了一會(huì ):“上哈佛!笔迨骞笮,卻鼓勵地拍拍我的肩:“抓緊,趁你哥哥沒(méi)畢業(yè),還能在哈佛等你!蔽乙汇,淚水再次糊住了臉,原來(lái),哈佛真的不是夢(mèng),它是我的夢(mèng)想!
看著(zhù)黎明的天空,夢(mèng)想從云里抬起了頭,感謝那些曾經(jīng)嘲笑我的人,謝謝你們曾經(jīng)看輕我,讓我有夢(mèng)想,有故事可以說(shuō),讓我的青春不再空虛,看未來(lái),一步步,來(lái)了……
青春作文 篇2
無(wú)青春,不年少,年少有為,不負青春。青春,一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ);青春,一個(gè)多么珍貴的機會(huì );青春,一個(gè)多么短暫的時(shí)光……
“如果我年少有為知進(jìn)退,懂得什么是珍貴……”每當聽(tīng)到這首歌《年少有為》,我總會(huì )不由得思考起來(lái):為什么要說(shuō)如果,如果不會(huì )成為現實(shí),你在年少時(shí)沒(méi)有成就,再怎么也回不去了。到了長(cháng)大之后才后悔,那也已經(jīng)很晚了。那為什么不在年少之時(shí)努力呢?所以,不要讓以后的你說(shuō)“如果”,要讓正值青春的你,去奮斗!讓以后的你無(wú)法埋怨現在的你!珍惜吧!正值青春的你!古人云“少壯不努力,老大徒傷悲!本退悻F在,也在很多人之間流傳。母親常常在我身邊說(shuō)“我那時(shí)要是不貪玩,要是再努力一下,就不會(huì )像現在這樣艱辛了。誒!后悔啊—后悔!”我學(xué)著(zhù)去理解,但不能真正感受到那種酸辛的感覺(jué),當然,我希望這一生也不會(huì )有那種感覺(jué)。什么是青春?青春是我們年少時(shí)的時(shí)光,又不止是我們年少時(shí)的時(shí)光?磪!那些看著(zhù)黑板的學(xué)生正在思考他們的青春;那些坐姿端正的學(xué)生正在書(shū)寫(xiě)他們的青春;那些捧著(zhù)書(shū)本的學(xué)生正在朗誦他們的青春;那些連吃飯都背背書(shū)的學(xué)生正在銘記他們的青春……他們是青春的代表,他們擁有青春的力量,他們走向青春的輝煌!
有些人總是在埋怨學(xué)習,認為那是在浪費青春。于是,他們手握手機,嘴叼零食,眼盯電視,一刻也不浪費,至少他們有“堅持”的精神,可他們哪里懂得,這不僅是浪費青春大好時(shí)光,更是在摧殘他們的身體!當他們的年齡年年成長(cháng),他們的身體也在日日消瘦,他們的知識更是大幅度減少。留著(zhù)記憶深處的,只有手機、零食,電視和虛無(wú)。然而,他們長(cháng)大了,成人了,卻又開(kāi)始后悔了,痛恨了。他們恨年少的自己為什么不努力,為什么不上進(jìn),為什么不珍惜,于是,開(kāi)始看向自己的孩子……綜上所述,青春是一個(gè)機會(huì ),把握住,你就成功了,沒(méi)把握好,也許你還有一點(diǎn)轉機,放棄了,你就徹底墜入無(wú)盡深淵。珍惜吧!不要讓以后的你失望!青春,它是美好的,我們在青春大膽編織;青春,又是艱難的,我們要經(jīng)過(guò)重重難關(guān),跨過(guò)道道坎坷,才能走向人生輝煌。
珍惜吧!不要讓以后的你失望!
青春作文 篇3
珍惜所擁有的青春青春是什么?我常常問(wèn)自己,而總是沒(méi)有答案,同學(xué)們同樣是一頭霧水。
老師說(shuō)是詩(shī)歌,可以訴說(shuō)許多東西,讓人懷戀。向正在品茶的外公走去問(wèn)他什么是青春,他意味深長(cháng)地說(shuō):“青春如同一杯茶,剛剛入口是苦的,可后來(lái)則是清爽的為之而獲益,回味無(wú)窮。而我現在老了,回味起青春,可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找,千奇百怪的事都有!甭(tīng)了外公的話(huà)似乎已經(jīng)大約了解了一點(diǎn),可我還是去問(wèn)了聽(tīng)MP3的媽媽?zhuān)?tīng)后想了想說(shuō):“青春如同一首歌,是百聽(tīng)不厭的,聽(tīng)了后不可以返回,只能向前聽(tīng),可歌曲是自己譜寫(xiě),那么節拍亂了就不好,青春則是最關(guān)鍵的,珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗,青春是一去不返的哦!”哦!珍惜你所擁有的青春,是啊!我們在人生大好時(shí)光是要把握好節拍,不浪費光陰。正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思,向我走來(lái):“青春如同一張報紙每天都有新的內容,天天在變化,過(guò)了后就是歷史,所以失敗過(guò)去后忘了它做回自己,我現在就是青春走錯了一步,所以只有教小學(xué)了,所以珍惜所擁有的青春,走好自己的路!边x好自己的路!細細品位人生有許多的道路,而自己只能選擇而成就了一生的成敗,現在青春應正確認識自己的道路,走錯了不要緊,因為前面還有許多的道路選擇,珍惜所擁有的青春吧!
外婆說(shuō):“青春如同一張紙,紙的質(zhì)量并不重要,重要是上面的內容!蓖馄艓拙湓(huà)那么有哲理,勾起我的無(wú)數的`幻想:青春不是享受為主,而是要用心創(chuàng )造,讓生命更精彩,珍惜所擁有的青春吧!同學(xué)們!青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的,所以以后珍惜所擁有的青春吧!勇于拼搏。
青春作文 篇4
青春是什么?或許它只是一種姿態(tài)、是一顆永葆年輕的心態(tài)。
曾經(jīng)在初中和高中時(shí),在自己的世界里似乎只有學(xué)習這件事,說(shuō)得不好聽(tīng)就是一個(gè)“書(shū)呆子”,其他的似乎什么都不會(huì ),現在想想那時(shí)的自己有點(diǎn)傻,為什么不去學(xué)習一些技能呢?比如畫(huà)畫(huà)、打籃球等。
其實(shí)對于籃球,自己心中一直是有一股渴望的,或許是因為以前忙著(zhù)學(xué)習,加上自己個(gè)子比較矮小,所以一直沒(méi)去打。
現在,已經(jīng)走出了校園,步入了工作行列,原以為更不會(huì )有機會(huì )接觸到籃球,卻出乎了意料,公司有幾個(gè)會(huì )打籃球的同事,喜歡運動(dòng),經(jīng)常去打球,一開(kāi)始自己因為不會(huì )而不敢跟他們去打,后面在他們的鼓勵下,終于跨出了腳步。
或許那些關(guān)于籃球的誓言,“無(wú)兄弟、無(wú)籃球”、“是男人,就應該打籃球”,看似簡(jiǎn)單粗礦,卻又真實(shí),能夠讓人尋找到一股熱血與向上的激情。
最近,下班后都會(huì )跟著(zhù)同事一起到學(xué)校操場(chǎng)打籃球,其實(shí)自己就是打醬油的,但似乎自己已經(jīng)開(kāi)始喜歡上了那種在球場(chǎng)上奔跑的感覺(jué),喜歡上那種汗流浹背的爽快。
謝謝你們,讓我們感受到了青春的一股氣息。
青春作文 篇5
“青春”——似曾相識的字眼,它是落葉中的回想;它是一抹醉了的夕陽(yáng);它是那沉甸甸的力量;它是那輕盈盈的遐想;它是那完美的承諾;它是那匪夷的沖動(dòng)。曾經(jīng),“青春”遙不可及,如今,時(shí)間竟把它饋贈給我,它像風(fēng),靜悄悄地闖入我心扉,融入我心坎。
一次狂妄的遐想,一次不解地沖動(dòng),一時(shí)飛揚的激情,都是一次次“青春”的提示,知道它的足跡踏遍我整個(gè)言行舉止之間,我才發(fā)現,青春并不那么遙遠,而是已經(jīng)來(lái)到了我身邊……
望著(zhù)地平線(xiàn)上不斷上升的太陽(yáng),我的心不由而然的顫動(dòng)了,使我的心怦怦跳不停。這又是新的起點(diǎn),踏上新起點(diǎn)玉青春挑戰,自信充實(shí)了我,勇敢鼓舞了我。像青春催促號角,進(jìn)行決斗,青春轉瞬即逝。它長(cháng)著(zhù)一雙輕盈的翅,如若不抓緊它,它就再也不回頭了。正因為對青春難以割舍,所以才爭分奪秒把握命運給予的機會(huì ),為青春披上一層耀眼的光芒然而,我開(kāi)始不遺余力地幻想迷茫的未來(lái),放飛被風(fēng)箏線(xiàn)牽引的理想,展翅飛翔!但有時(shí)偏愛(ài)青春,有時(shí)遺忘青春,而有時(shí)又摒棄青春!扒啻骸笔墙獠婚_(kāi)的千古之謎;是永遠讀不明白的書(shū);是迷惑不解的懵懂;是滿(mǎn)腹憂(yōu)愁的矛盾……
模糊的清晨,矛盾的人生,有時(shí)倔強地推開(kāi)了飯碗,有時(shí)又不懈的“狼吞虎咽”。青春就是如此復雜而多變。真可謂陰晴難辨。又說(shuō)不清的懸殊。飛奔的路上,車(chē)聲轆轆,牽引我每一根神經(jīng),嘈雜的車(chē)音一次次碰撞我稚嫩的心靈。望著(zhù)后退的碎影,我的心又一次顫動(dòng)了。我把希望鄭重交給于青春,它升起了希望之帆,在沉默太平洋里,我不再刻意武裝自己,我把怯懦拋到一邊,任沖動(dòng)在我臉上橫溢。我不再是因一次提問(wèn)而坐落不安的沉默女孩,也不再是一被老師叫辦公室就埋怨老天不公地膽小女孩。如今,打開(kāi)了青春的密碼,在平凡的人生中增添些許狂妄。在面對滿(mǎn)路荊棘的世事中,我不再歧視我人生中的渺小,我要向命運挑戰,向青春挑戰。
“青春”——我牽魂系夢(mèng)的字眼,它讓我的心像波濤,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻力挽狂瀾卷起努洶。這雖是矛盾不堪,但帶來(lái)的卻是信心、活力、快樂(lè ),這更加滋潤我的人生,使我平凡的一生逐漸轉變?yōu)榘邤痰囊簧,說(shuō)一句真心話(huà):“我愛(ài)這美麗的青春!” 作者單位:山西太原西山三中 指導老師:程菊萍
青春作文 篇6
青春,是一首復雜的歌,稍不留神,它已唱向了結尾……
數學(xué)試卷發(fā)下來(lái),不過(guò),雖然還沒(méi)看到,我已猜到了試卷的兩面上慘不忍睹的紅叉?僧旊p眼看到試卷時(shí),我的心還是不由地顫動(dòng)了一下,試卷上每一大題的旁邊幾乎都能看到扣分的影子,鮮紅的大字“68”刻在了試卷上,同時(shí)也刻在了我的心里。
“喂,你考了多少分?”
“這次的題還挺簡(jiǎn)單的,你一定比我考得好吧!”
面對同學(xué)們的詢(xún)問(wèn),我無(wú)情的置之不理,心情沉重的走去了教室外的校園。秋風(fēng)帶來(lái)的枯葉大把大把地散落在地上,讓清潔工們甚是頭疼,看著(zhù)地上忙碌的背影,我深嘆一聲:“哎!我比起別人,真的是毫無(wú)用處!
輕輕地踏上了由落葉鋪成的“地毯”,我的心又凄涼了些,四周也有著(zhù)極少的同學(xué)還在悠閑地散步,我緊握試卷的左手意外地一松,試卷便和那隨風(fēng)而舞的樹(shù)葉一起落入了地毯中,還沒(méi)來(lái)得及拾起,就被金黃的落葉掩蓋了。當拿起試卷時(shí),上面還保留著(zhù)一些凋謝的花瓣,和那紅色的大字相襯著(zhù),極為刺眼。
放學(xué)了,不少同學(xué)都回家去跟父母報告喜訊去了,我卻去了公園,找了個(gè)臨湖的草地,輕輕倚在地上,整塊草地再也不見(jiàn)翠色了,只有千篇一律的枯黃。望著(zhù)平靜的湖面,我順手抓來(lái)一塊石頭,用力一丟,湖面蕩起層層漣漪,凝聚的樹(shù)葉分散開(kāi)來(lái),這一蕩,也蕩在了我的心頭,我的心情似乎舒暢了些,由后悔而編成的結也似乎松開(kāi)了。
秋風(fēng)瑟瑟,吹拂著(zhù)我的臉頰,這突如其來(lái)的寒冷,讓我的脖子往里縮了縮,眼神散漫地看著(zhù)四周,這里和曾經(jīng)的有著(zhù)不小的變化。曾經(jīng)的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴在此時(shí)都歸于沉寂,青翠的樹(shù)干上此時(shí)也變成一片光禿,人來(lái)人往的亭子此時(shí)也無(wú)人問(wèn)津……
一些雨絲順著(zhù)我的臉,滑下。秋雨綿綿,我的臉逐漸濕潤起來(lái),眼角情不自禁地擠出幾滴淚,我背起書(shū)包,不舍地看了一眼被雨澆灌著(zhù)的湖面,默默的離開(kāi)了。
我那終將逝去的青春,有怨也有悔。
青春作文 篇7
我的青春夢(mèng),中國夢(mèng)不僅只是國家的責任,更是中華民族每一個(gè)人的責任。讓我們一起把中國夢(mèng)的精神弘揚,為祖國做一份貢獻。
風(fēng)淡云輕,夢(mèng)輕揚,正是少年得意時(shí);山長(cháng)水遠,人常健,正是國家富強時(shí)。
“實(shí)現偉大復興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想!苯詠(lái),無(wú)數有志青年為了國家和民族,點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng),用滿(mǎn)腔的熱血和激情鑄就著(zhù)偉大的中國夢(mèng)。
新中國成立改革開(kāi)放以來(lái),我國經(jīng)濟發(fā)展,民生改善,國力不斷增強。
當今我們比任何時(shí)期都更接近中國夢(mèng)。但要實(shí)現復興,仍需我們不斷奮斗。強大自己,壯大家鄉。才能?chē)鴱娒窀。心懷?zhù)偉大夢(mèng)想,所以我們更應該走好腳下之路。
家鄉,是無(wú)數城市的縮影,我們的努力造就城市的發(fā)展;城市,是偉大祖國的縮影,城市的發(fā)展推動(dòng)中國的騰飛。
實(shí)現中華民族偉大復興光榮而艱巨,需要我們艱苦奮斗,求真務(wù)實(shí)和不懈努力,須以壯士斷腕的決心去努力。
我們大學(xué)生作為國家民族的希望和未來(lái),我們應在各個(gè)角落散發(fā)著(zhù)自己的光和熱。
作為一名大學(xué)生,我愿付出的青春。我們用成績(jì)激勵自己加倍努力前行,我們用行動(dòng)把夢(mèng)想支撐的更高。我們把發(fā)展中國銘刻于心。讓我們相聚在一起吧,只為一個(gè)共同的理想,點(diǎn)燃青春之夢(mèng)。
青春作文 篇8
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。
七年級,是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。這是我們成長(cháng)的標志,我們是一名初中生了。
我們長(cháng)大了,應學(xué)會(huì )自主學(xué)習,應學(xué)會(huì )逐步減少對父母和老師的依賴(lài),增強學(xué)習的目的性,主動(dòng)性,成為一個(gè)自主的學(xué)習者。我們也應該提高學(xué)習效率才能提高自己的學(xué)習成績(jì)。
同時(shí)應科學(xué)安排時(shí)間,我們應該對自己的學(xué)習有一個(gè)合理的規劃,有計劃地學(xué)習,我們就可以做到心中有數,從容不迫的學(xué)習只有這樣我們才能提高我們自己的學(xué)習成績(jì)。
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界,世間萬(wàn)物因生命而彰顯其意義。
不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈,平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。不管是絢麗還是平凡,青春就只有一次。珍愛(ài)青春吧!
你不同于我,我不同于你,也不同于他,我們寶貴的青春是寶貴的財富。我們要根據自己的個(gè)性和特長(cháng),選擇適合自己的獨特的成才之路,為社會(huì )貢獻更多的智慧和才能。
青春只有一次,珍愛(ài)青春吧!
青春作文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,青春,一個(gè)炫彩的詞。青春,每個(gè)人的花季時(shí)期。青春,也許是美麗的青春。也許是難忘的。青春,也許是迷茫的。正值青春年少的我們,對著(zhù)青春有著(zhù)無(wú)數遐想,期盼,計劃與安排。
李大釗說(shuō),青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。青春就是我們奮斗的時(shí)間,是最繁忙的時(shí)段,我們是肩負著(zhù)家長(cháng)與老師給予的希望,這就是我們愿意拼搏的動(dòng)力。
現在我們正是初二,馬上就要迎來(lái)小中考了,在拼搏的道路上需要堅持。如果放棄了,就會(huì )迷失自我,就以貝多芬來(lái)說(shuō)吧。他的堅持足以震撼人心了。他身為一位音樂(lè )家卻雙目失明,兩耳失聰。就只用自己的雙手敲打著(zhù)黑白琴鍵,彈奏出悲壯的樂(lè )章,數說(shuō)出自己的命運,所以說(shuō)我們一定要堅持下去,你以后會(huì )以你的堅持不懈而感到無(wú)悔和欣慰。
一粒不起眼的沙也能成為一粒閃閃發(fā)光的珍珠。但在這個(gè)過(guò)程中要不斷的打磨,才能成為那閃閃的珍珠。我相信這一段過(guò)程非常辛苦,你有可能想放棄,藏身于黑暗之中,面對這種種的挫折,是不是很不甘?是不是看不到希望?但是人生就是這樣,經(jīng)歷磨難才能迎來(lái)光明的。
我覺(jué)得我就像一只蝸牛,在學(xué)習的道路上慢慢悠悠的走著(zhù),可是我無(wú)論怎么努力,始終看不到曙光?梢淮未问,讓我感到猶豫,我是不是該放棄?但是我始終想著(zhù)徐老師的一句話(huà):靜待花開(kāi)。加油吧加油吧!奮斗吧!去描繪自己精彩有趣的人生吧!為明天為未來(lái)拼盡全力。拼出光明的未來(lái),拼出美好的未來(lái)。
長(cháng)大你會(huì )感謝此時(shí)的自己,加油吧!少男少女們!
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