精選青春作文錦集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
我曾懷疑我，走在沙漠之中，無(wú)論什么，都不會(huì )結出果。每每張開(kāi)翅膀想要飛翔，風(fēng)就變得厚重。直到走出沙漠才發(fā)現，原來(lái)外面真的有綠洲。
小時(shí)候，大人們總會(huì )調侃我：“你長(cháng)大后要干什么��？”當時(shí)不諳世事的我一臉興奮地昂起小臉：“我要上哈佛！當主席！”大人們哈哈大笑。于是每次都以此調侃我，而當時(shí)的我也一直天真地以為，我要上哈佛，我能上哈佛。
小學(xué)的時(shí)候，學(xué)業(yè)成績(jì)還不錯，鄰居家大嬸每次與我奶奶聊天聊到我，就會(huì )嘖嘖地稱(chēng)贊：“這個(gè)小伙子以后是個(gè)上清華、北大的料！”我當時(shí)就不服氣，一臉驕傲地說(shuō)：“清華、北大算什么，我要上哈佛！”奶奶尷尬地笑了笑，大嬸卻笑得肆無(wú)忌憚，笑聲那么剌耳，帶著(zhù)嘲諷，讓我對我的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。
后來(lái)，老師要我們寫(xiě)《我的理想》，在猶豫再三之后，我在結尾小心翼翼地添上一句“我要上哈佛�！北咀影l(fā)下來(lái)，后面一句被打了一個(gè)小小的圈，老師朗讀時(shí)一臉深意地看著(zhù)我說(shuō)道：“要切合實(shí)際��！”我感覺(jué)有什么東西被從身體里抽了出去，淚水糊住了臉。從此，在類(lèi)似于《我的理想》之類(lèi)的作文中，我再也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這樣幼稚的想法，哈佛似乎只是個(gè)夢(mèng)，只是在我夢(mèng)中，遙遠地呼喚著(zhù)我。
高考成績(jì)出來(lái)了，鄰居家的大嬸苦了臉。鄰居家的哥哥學(xué)習很用功，而考大學(xué)卻重本都沒(méi)上，中南大學(xué)的面試也沒(méi)過(guò)關(guān)，而他，當年也是一塊所謂清華、北大的料子。我的心平靜黯淡，再加上小升初的失科，哈佛，已成了一個(gè)禁忌，鎖在暗無(wú)天日的心房深處，碎了一地。
渾渾噩噩地上著(zhù)初中，拼命地學(xué)著(zhù)，進(jìn)入了一中的奧數班和信息班。信息老師很有趣，也很厲害，特別是對他的學(xué)生，雖然很兇，但特別喜歡我們炫耀他的學(xué)生，都是上了哈佛的，有些還是哈佛的尖子生。一絲光亮頓時(shí)出現在我的世界中，原來(lái)，這么多人可以上哈佛？！
回家過(guò)節，叔叔問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我猶豫了一會(huì )：“上哈佛�！笔迨骞笮�，卻鼓勵地拍拍我的肩：“抓緊，趁你哥哥沒(méi)畢業(yè)，還能在哈佛等你�！蔽乙汇�，淚水再次糊住了臉，原來(lái)，哈佛真的不是夢(mèng)，它是我的夢(mèng)想！
看著(zhù)黎明的天空，夢(mèng)想從云里抬起了頭，感謝那些曾經(jīng)嘲笑我的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我有夢(mèng)想，有故事可以說(shuō)，讓我的青春不再空虛，看未來(lái)，一步步，來(lái)了……
青春作文 篇2
無(wú)青春，不年少，年少有為，不負青春。青春，一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)；青春，一個(gè)多么珍貴的機會(huì )；青春，一個(gè)多么短暫的時(shí)光……
“如果我年少有為知進(jìn)退，懂得什么是珍貴……”每當聽(tīng)到這首歌《年少有為》，我總會(huì )不由得思考起來(lái):為什么要說(shuō)如果，如果不會(huì )成為現實(shí)，你在年少時(shí)沒(méi)有成就，再怎么也回不去了。到了長(cháng)大之后才后悔，那也已經(jīng)很晚了。那為什么不在年少之時(shí)努力呢？所以，不要讓以后的你說(shuō)“如果”，要讓正值青春的你，去奮斗！讓以后的你無(wú)法埋怨現在的你！珍惜吧！正值青春的你！古人云“少壯不努力，老大徒傷悲�！本退悻F在，也在很多人之間流傳。母親常常在我身邊說(shuō)“我那時(shí)要是不貪玩，要是再努力一下，就不會(huì )像現在這樣艱辛了。誒！后悔啊—后悔��！”我學(xué)著(zhù)去理解，但不能真正感受到那種酸辛的感覺(jué)，當然，我希望這一生也不會(huì )有那種感覺(jué)。什么是青春？青春是我們年少時(shí)的時(shí)光，又不止是我們年少時(shí)的時(shí)光�？磪�！那些看著(zhù)黑板的學(xué)生正在思考他們的青春；那些坐姿端正的學(xué)生正在書(shū)寫(xiě)他們的青春；那些捧著(zhù)書(shū)本的學(xué)生正在朗誦他們的青春；那些連吃飯都背背書(shū)的學(xué)生正在銘記他們的青春……他們是青春的代表，他們擁有青春的力量，他們走向青春的輝煌！
有些人總是在埋怨學(xué)習，認為那是在浪費青春。于是，他們手握手機，嘴叼零食，眼盯電視，一刻也不浪費，至少他們有“堅持”的精神，可他們哪里懂得，這不僅是浪費青春大好時(shí)光，更是在摧殘他們的身體��！當他們的年齡年年成長(cháng)，他們的身體也在日日消瘦，他們的知識更是大幅度減少。留著(zhù)記憶深處的，只有手機、零食，電視和虛無(wú)。然而，他們長(cháng)大了，成人了，卻又開(kāi)始后悔了，痛恨了。他們恨年少的自己為什么不努力，為什么不上進(jìn)，為什么不珍惜，于是，開(kāi)始看向自己的孩子……綜上所述，青春是一個(gè)機會(huì )，把握住，你就成功了，沒(méi)把握好，也許你還有一點(diǎn)轉機，放棄了，你就徹底墜入無(wú)盡深淵。珍惜吧！不要讓以后的你失望！青春，它是美好的，我們在青春大膽編織；青春，又是艱難的，我們要經(jīng)過(guò)重重難關(guān)，跨過(guò)道道坎坷，才能走向人生輝煌。
珍惜吧！不要讓以后的你失望！
青春作文 篇3
珍惜所擁有的青春青春是什么?我常常問(wèn)自己，而總是沒(méi)有答案，同學(xué)們同樣是一頭霧水。
老師說(shuō)是詩(shī)歌，可以訴說(shuō)許多東西，讓人懷戀。向正在品茶的外公走去問(wèn)他什么是青春，他意味深長(cháng)地說(shuō)：“青春如同一杯茶，剛剛入口是苦的，可后來(lái)則是清爽的為之而獲益，回味無(wú)窮。而我現在老了，回味起青春，可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有�！甭�(tīng)了外公的話(huà)似乎已經(jīng)大約了解了一點(diǎn)，可我還是去問(wèn)了聽(tīng)MP3的媽媽?zhuān)?tīng)后想了想說(shuō)：“青春如同一首歌，是百聽(tīng)不厭的，聽(tīng)了后不可以返回，只能向前聽(tīng)，可歌曲是自己譜寫(xiě)，那么節拍亂了就不好，青春則是最關(guān)鍵的，珍惜所擁有的青春努力為之而奮斗，青春是一去不返的哦!”哦!珍惜你所擁有的青春，是啊!我們在人生大好時(shí)光是要把握好節拍，不浪費光陰。正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思，向我走來(lái)：“青春如同一張報紙每天都有新的內容，天天在變化，過(guò)了后就是歷史，所以失敗過(guò)去后忘了它做回自己，我現在就是青春走錯了一步，所以只有教小學(xué)了，所以珍惜所擁有的青春，走好自己的路�！边x好自己的路!細細品位人生有許多的道路，而自己只能選擇而成就了一生的成敗，現在青春應正確認識自己的道路，走錯了不要緊，因為前面還有許多的道路選擇，珍惜所擁有的青春吧!
外婆說(shuō)：“青春如同一張紙，紙的質(zhì)量并不重要，重要是上面的內容�！蓖馄艓拙湓�(huà)那么有哲理，勾起我的無(wú)數的`幻想：青春不是享受為主，而是要用心創(chuàng )造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧!同學(xué)們!青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的，所以以后珍惜所擁有的青春吧!勇于拼搏。
青春作文 篇4
青春是什么？或許它只是一種姿態(tài)、是一顆永葆年輕的心態(tài)。
曾經(jīng)在初中和高中時(shí)，在自己的世界里似乎只有學(xué)習這件事，說(shuō)得不好聽(tīng)就是一個(gè)“書(shū)呆子”，其他的似乎什么都不會(huì )，現在想想那時(shí)的自己有點(diǎn)傻，為什么不去學(xué)習一些技能呢？比如畫(huà)畫(huà)、打籃球等。
其實(shí)對于籃球，自己心中一直是有一股渴望的，或許是因為以前忙著(zhù)學(xué)習，加上自己個(gè)子比較矮小，所以一直沒(méi)去打。
現在，已經(jīng)走出了校園，步入了工作行列，原以為更不會(huì )有機會(huì )接觸到籃球，卻出乎了意料，公司有幾個(gè)會(huì )打籃球的同事，喜歡運動(dòng)，經(jīng)常去打球，一開(kāi)始自己因為不會(huì )而不敢跟他們去打，后面在他們的鼓勵下，終于跨出了腳步。
或許那些關(guān)于籃球的誓言，“無(wú)兄弟、無(wú)籃球”、“是男人，就應該打籃球”，看似簡(jiǎn)單粗礦，卻又真實(shí)，能夠讓人尋找到一股熱血與向上的激情。
最近，下班后都會(huì )跟著(zhù)同事一起到學(xué)校操場(chǎng)打籃球，其實(shí)自己就是打醬油的，但似乎自己已經(jīng)開(kāi)始喜歡上了那種在球場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)，喜歡上那種汗流浹背的爽快。
謝謝你們，讓我們感受到了青春的一股氣息。
青春作文 篇5
“青春”——似曾相識的字眼，它是落葉中的回想；它是一抹醉了的夕陽(yáng)；它是那沉甸甸的力量；它是那輕盈盈的遐想；它是那完美的承諾；它是那匪夷的沖動(dòng)。曾經(jīng)，“青春”遙不可及，如今，時(shí)間竟把它饋贈給我，它像風(fēng)，靜悄悄地闖入我心扉，融入我心坎。
一次狂妄的遐想，一次不解地沖動(dòng)，一時(shí)飛揚的激情，都是一次次“青春”的提示，知道它的足跡踏遍我整個(gè)言行舉止之間，我才發(fā)現，青春并不那么遙遠，而是已經(jīng)來(lái)到了我身邊……
望著(zhù)地平線(xiàn)上不斷上升的太陽(yáng)，我的心不由而然的顫動(dòng)了，使我的心怦怦跳不停。這又是新的起點(diǎn)，踏上新起點(diǎn)玉青春挑戰，自信充實(shí)了我，勇敢鼓舞了我。像青春催促號角，進(jìn)行決斗，青春轉瞬即逝。它長(cháng)著(zhù)一雙輕盈的翅，如若不抓緊它，它就再也不回頭了。正因為對青春難以割舍，所以才爭分奪秒把握命運給予的機會(huì )，為青春披上一層耀眼的光芒然而，我開(kāi)始不遺余力地幻想迷茫的未來(lái)，放飛被風(fēng)箏線(xiàn)牽引的理想，展翅飛翔！但有時(shí)偏愛(ài)青春，有時(shí)遺忘青春，而有時(shí)又摒棄青春�！扒啻骸笔墙獠婚_(kāi)的千古之謎；是永遠讀不明白的書(shū)；是迷惑不解的懵懂；是滿(mǎn)腹憂(yōu)愁的矛盾……
模糊的清晨，矛盾的人生，有時(shí)倔強地推開(kāi)了飯碗，有時(shí)又不懈的“狼吞虎咽”。青春就是如此復雜而多變。真可謂陰晴難辨。又說(shuō)不清的懸殊。飛奔的路上，車(chē)聲轆轆，牽引我每一根神經(jīng)，嘈雜的車(chē)音一次次碰撞我稚嫩的心靈。望著(zhù)后退的碎影，我的心又一次顫動(dòng)了。我把希望鄭重交給于青春，它升起了希望之帆，在沉默太平洋里，我不再刻意武裝自己，我把怯懦拋到一邊，任沖動(dòng)在我臉上橫溢。我不再是因一次提問(wèn)而坐落不安的沉默女孩，也不再是一被老師叫辦公室就埋怨老天不公地膽小女孩。如今，打開(kāi)了青春的密碼，在平凡的人生中增添些許狂妄。在面對滿(mǎn)路荊棘的世事中，我不再歧視我人生中的渺小，我要向命運挑戰，向青春挑戰。
“青春”——我牽魂系夢(mèng)的字眼，它讓我的心像波濤，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻力挽狂瀾卷起努洶。這雖是矛盾不堪，但帶來(lái)的卻是信心、活力、快樂(lè )，這更加滋潤我的人生，使我平凡的一生逐漸轉變?yōu)榘邤痰囊簧�，說(shuō)一句真心話(huà)：“我愛(ài)這美麗的青春！” 作者單位：山西太原西山三中 指導老師：程菊萍
青春作文 篇6
青春，是一首復雜的歌，稍不留神，它已唱向了結尾……
數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，不過(guò)，雖然還沒(méi)看到，我已猜到了試卷的兩面上慘不忍睹的紅叉�？僧旊p眼看到試卷時(shí)，我的心還是不由地顫動(dòng)了一下，試卷上每一大題的旁邊幾乎都能看到扣分的影子，鮮紅的大字“68”刻在了試卷上，同時(shí)也刻在了我的心里。
“喂，你考了多少分？”
“這次的題還挺簡(jiǎn)單的，你一定比我考得好吧！”
面對同學(xué)們的詢(xún)問(wèn)，我無(wú)情的置之不理，心情沉重的走去了教室外的校園。秋風(fēng)帶來(lái)的枯葉大把大把地散落在地上，讓清潔工們甚是頭疼，看著(zhù)地上忙碌的背影，我深嘆一聲：“哎！我比起別人，真的是毫無(wú)用處�！�
輕輕地踏上了由落葉鋪成的“地毯”，我的心又凄涼了些，四周也有著(zhù)極少的同學(xué)還在悠閑地散步，我緊握試卷的左手意外地一松，試卷便和那隨風(fēng)而舞的樹(shù)葉一起落入了地毯中，還沒(méi)來(lái)得及拾起，就被金黃的落葉掩蓋了。當拿起試卷時(shí)，上面還保留著(zhù)一些凋謝的花瓣，和那紅色的大字相襯著(zhù)，極為刺眼。
放學(xué)了，不少同學(xué)都回家去跟父母報告喜訊去了，我卻去了公園，找了個(gè)臨湖的草地，輕輕倚在地上，整塊草地再也不見(jiàn)翠色了，只有千篇一律的枯黃。望著(zhù)平靜的湖面，我順手抓來(lái)一塊石頭，用力一丟，湖面蕩起層層漣漪，凝聚的樹(shù)葉分散開(kāi)來(lái)，這一蕩，也蕩在了我的心頭，我的心情似乎舒暢了些，由后悔而編成的結也似乎松開(kāi)了。
秋風(fēng)瑟瑟，吹拂著(zhù)我的臉頰，這突如其來(lái)的寒冷，讓我的脖子往里縮了縮，眼神散漫地看著(zhù)四周，這里和曾經(jīng)的有著(zhù)不小的變化。曾經(jīng)的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴在此時(shí)都歸于沉寂，青翠的樹(shù)干上此時(shí)也變成一片光禿，人來(lái)人往的亭子此時(shí)也無(wú)人問(wèn)津……
一些雨絲順著(zhù)我的臉，滑下。秋雨綿綿，我的臉逐漸濕潤起來(lái)，眼角情不自禁地擠出幾滴淚，我背起書(shū)包，不舍地看了一眼被雨澆灌著(zhù)的湖面，默默的離開(kāi)了。
我那終將逝去的青春，有怨也有悔。
青春作文 篇7
我的青春夢(mèng)，中國夢(mèng)不僅只是國家的責任，更是中華民族每一個(gè)人的責任。讓我們一起把中國夢(mèng)的精神弘揚，為祖國做一份貢獻。
風(fēng)淡云輕，夢(mèng)輕揚，正是少年得意時(shí)；山長(cháng)水遠，人常健，正是國家富強時(shí)。
“實(shí)現偉大復興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想�！苯詠�(lái)，無(wú)數有志青年為了國家和民族，點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng)，用滿(mǎn)腔的熱血和激情鑄就著(zhù)偉大的中國夢(mèng)。
新中國成立改革開(kāi)放以來(lái)，我國經(jīng)濟發(fā)展，民生改善，國力不斷增強。
當今我們比任何時(shí)期都更接近中國夢(mèng)。但要實(shí)現復興，仍需我們不斷奮斗。強大自己，壯大家鄉。才能?chē)鴱娒窀�。心懷�?zhù)偉大夢(mèng)想，所以我們更應該走好腳下之路。
家鄉，是無(wú)數城市的縮影，我們的努力造就城市的發(fā)展；城市，是偉大祖國的縮影，城市的發(fā)展推動(dòng)中國的騰飛。
實(shí)現中華民族偉大復興光榮而艱巨，需要我們艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)和不懈努力，須以壯士斷腕的決心去努力。
我們大學(xué)生作為國家民族的希望和未來(lái)，我們應在各個(gè)角落散發(fā)著(zhù)自己的光和熱。
作為一名大學(xué)生，我愿付出的青春。我們用成績(jì)激勵自己加倍努力前行，我們用行動(dòng)把夢(mèng)想支撐的更高。我們把發(fā)展中國銘刻于心。讓我們相聚在一起吧，只為一個(gè)共同的理想，點(diǎn)燃青春之夢(mèng)。
青春作文 篇8
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。
七年級，是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。這是我們成長(cháng)的標志，我們是一名初中生了。
我們長(cháng)大了，應學(xué)會(huì )自主學(xué)習，應學(xué)會(huì )逐步減少對父母和老師的依賴(lài)，增強學(xué)習的目的性，主動(dòng)性，成為一個(gè)自主的學(xué)習者。我們也應該提高學(xué)習效率才能提高自己的學(xué)習成績(jì)。
同時(shí)應科學(xué)安排時(shí)間，我們應該對自己的學(xué)習有一個(gè)合理的規劃，有計劃地學(xué)習，我們就可以做到心中有數，從容不迫的學(xué)習只有這樣我們才能提高我們自己的學(xué)習成績(jì)。
豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界，世間萬(wàn)物因生命而彰顯其意義。
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。不管是絢麗還是平凡，青春就只有一次。珍愛(ài)青春吧！
你不同于我，我不同于你，也不同于他，我們寶貴的青春是寶貴的財富。我們要根據自己的個(gè)性和特長(cháng)，選擇適合自己的獨特的成才之路，為社會(huì )貢獻更多的智慧和才能。
青春只有一次，珍愛(ài)青春吧！
青春作文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，青春，一個(gè)炫彩的詞。青春，每個(gè)人的花季時(shí)期。青春，也許是美麗的青春。也許是難忘的。青春，也許是迷茫的。正值青春年少的我們，對著(zhù)青春有著(zhù)無(wú)數遐想，期盼，計劃與安排。
李大釗說(shuō)，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是我們奮斗的時(shí)間，是最繁忙的時(shí)段，我們是肩負著(zhù)家長(cháng)與老師給予的希望，這就是我們愿意拼搏的動(dòng)力。
現在我們正是初二，馬上就要迎來(lái)小中考了，在拼搏的道路上需要堅持。如果放棄了，就會(huì )迷失自我，就以貝多芬來(lái)說(shuō)吧。他的堅持足以震撼人心了。他身為一位音樂(lè )家卻雙目失明，兩耳失聰。就只用自己的雙手敲打著(zhù)黑白琴鍵，彈奏出悲壯的樂(lè )章，數說(shuō)出自己的命運，所以說(shuō)我們一定要堅持下去，你以后會(huì )以你的堅持不懈而感到無(wú)悔和欣慰。
一粒不起眼的沙也能成為一粒閃閃發(fā)光的珍珠。但在這個(gè)過(guò)程中要不斷的打磨，才能成為那閃閃的珍珠。我相信這一段過(guò)程非常辛苦，你有可能想放棄，藏身于黑暗之中，面對這種種的挫折，是不是很不甘？是不是看不到希望？但是人生就是這樣，經(jīng)歷磨難才能迎來(lái)光明的。
我覺(jué)得我就像一只蝸牛，在學(xué)習的道路上慢慢悠悠的走著(zhù)，可是我無(wú)論怎么努力，始終看不到曙光�？梢淮未问�，讓我感到猶豫，我是不是該放棄？但是我始終想著(zhù)徐老師的一句話(huà)：靜待花開(kāi)。加油吧加油吧！奮斗吧！去描繪自己精彩有趣的人生吧！為明天為未來(lái)拼盡全力。拼出光明的未來(lái)，拼出美好的未來(lái)。
長(cháng)大你會(huì )感謝此時(shí)的自己，加油吧！少男少女們！
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