【熱門(mén)】逝去的青春作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的逝去的青春作文3篇，歡迎大家分享。
逝去的青春作文 篇1
青春如雨般剎時(shí)墜落，還來(lái)不及感傷，青春已與我說(shuō)了再見(jiàn)�！}記
青春是一個(gè)決絕的詞，你把最美好的時(shí)光獻給了它，它只留給你一道無(wú)限留戀的背影。一年一年時(shí)光，一朝一朝夢(mèng)想，走在青春的路途中，有過(guò)歡笑，也歷經(jīng)過(guò)凄涼�；厥涨啻�，那段時(shí)光、依舊難忘。
似水無(wú)痕，流水般的歲月劃過(guò)了多少人的青春。然而，無(wú)情地時(shí)光又曾為誰(shuí)停留？青春似風(fēng)，吹落了思念。從思念中拾取曾經(jīng)的過(guò)往，走進(jìn)那時(shí)青蔥歲月，再塑青春摸樣。
夢(mèng)里回顧曾經(jīng)的懵懂青春。
那時(shí)青蔥醉月，此刻已無(wú)跡可尋，唯有舊夢(mèng)中回味曾經(jīng)的青澀。收拾行囊，踏上時(shí)光的列車(chē)，一路行駛至今，不曾停下。還記得第一次一個(gè)人走進(jìn)城市，尋找我要求學(xué)的地方。一個(gè)人的迷茫，一個(gè)人的無(wú)助，一個(gè)人的不斷追尋。走進(jìn)城市，感受城市的車(chē)水馬龍；融入校園，閉目進(jìn)入書(shū)的海洋。那時(shí)，終日只知與書(shū)為伴，書(shū)籍給了我需要的慰藉。那時(shí)，不懂得什么是戀愛(ài)，更不明白什么是男女之間的好感。那時(shí)，心中只喜歡讀書(shū)，只有書(shū)籍才是我的依托，是我存在于此城市的證明。我撫摸它的溫柔，感受它的氣息，融入他的靈魂之中，只為做真實(shí)的自己。曾經(jīng)的我是那么的單純，讓我如今只有夢(mèng)中才能再見(jiàn)。
曾經(jīng)再美，轉身天涯。曾經(jīng)的時(shí)光離我們越來(lái)越遠，就把那時(shí)記憶活在我永遠的夢(mèng)里，永不褪色。
抬頭仰望，回首曾經(jīng)的感傷。
躺在草地上，仰望星空。繁星滿(mǎn)天，我卻尋不出其中的規律，就如我曾經(jīng)雜亂無(wú)章的四年舊時(shí)光。依然一個(gè)人，不過(guò)此時(shí)有輛自行車(chē)作伴，與我一起走進(jìn)了沒(méi)想到會(huì )待四年的地方。此時(shí)我大病初愈，我未曾感嘆過(guò)命運的不公，而是接受現實(shí)，走進(jìn)這所學(xué)校。我依舊堅信天道酬勤，在這里我相信我可以再創(chuàng )輝煌。開(kāi)始，我努力學(xué)習，為了我進(jìn)校時(shí)的夢(mèng)想，不曾懈怠過(guò)。但是，總有些事會(huì )在不經(jīng)意間闖進(jìn)你的生活。因為它，我改變了。我改變了自己的風(fēng)格、改變了自己的思想，也改變了自己的平靜的學(xué)習心態(tài)。因此，不在傻傻的相信親人也許是你在陌生地方的依靠，我相信唯有自己才是自己最堅實(shí)的臂膀。當我在回首，努力回到以前的狀態(tài)，我用了兩年，至此才擁有現在的時(shí)光。
我趕上曾經(jīng)我的不理智，但我不曾后悔我走過(guò)的路；我感傷我曾經(jīng)的經(jīng)歷，但我更感謝那些事，因為有它也許我失去了很多，卻學(xué)會(huì )了自己成長(cháng)。
如今，大學(xué)的第一年時(shí)光在期待與興奮中走到了盡頭。這一年，在學(xué)習與感悟中學(xué)習未來(lái)；這一年，在探索與追尋中頓悟人生；這一年，行將結束。未來(lái)，期待來(lái)臨。
一路走來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，路過(guò)了人生。這一路，有過(guò)單純的懵懂時(shí)光；這一路，歷經(jīng)過(guò)無(wú)比滄桑的過(guò)往；這一路，我扔在路上。
這一路，且行且珍惜，我依然向往……
逝去的青春作文 篇2
高一下半期的時(shí)候，班里沸沸揚揚，大家都在談?wù)撝?zhù)自己到底是選擇文科或是理科。而我總是坐在離人群最遠的一把椅子上望向窗外。那時(shí)的我，只要知道我是否需要離開(kāi)這個(gè)班級，后面的，則與我無(wú)關(guān)了。這就是出生在一個(gè)醫生家庭中的悲哀。在這個(gè)家庭中，文科是被鄙視的。即使是我文科很好，理科卻一踏糊涂的情況下，爸爸也毫不猶豫的在分科填表的家長(cháng)會(huì )上，摸出隨身攜帶的鋼筆，寫(xiě)下了理科。從小我就覺(jué)得爸爸的字很漂亮、很順眼，可那時(shí)候，我卻發(fā)現他寫(xiě)的那兩個(gè)字特別的刺眼，刺得我差點(diǎn)流出了眼淚�？墒俏易罱K還是沒(méi)有流出，淚水只在我的眼眶中轉了幾個(gè)圈，濕潤了我的眼眶。因為，我的周?chē)鷩@了太多的眼神，一半是可惜，一半是不解。
記得郭敬明在文中寫(xiě)過(guò)，他要進(jìn)入理科班時(shí)，他的右手尖銳的疼給他看了。我比他好一點(diǎn)，右手并沒(méi)有疼給我看，只不過(guò)心突然變得好空、好靜。我好象已經(jīng)停止了思考，因為我竟然忘記了要去爭取，甚至忘卻了我也需要自由的呼吸。那段日子只是渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)全家人你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)理科的好處，文科的局限，而我腦袋里，只有爸爸的一句我寧愿你去當理科班的最后一名，也不要你去當文科班的第一名。
時(shí)間真的過(guò)得好快，轉眼間我已經(jīng)處在高二下半期的時(shí)間箭弦上，我不斷的向它認輸，希望它能停下，讓我深深的吸一口氣�？墒撬鼌s像一個(gè)殘酷的君王，誰(shuí)也不理，驕傲的向前走著(zhù)。我努力的'不斷調整自己的姿態(tài)，想讓自己好過(guò)一些�？墒�，越想調整，它就走得越快，最后只得靜下來(lái)隨它去了。
永遠也不知道為什么文科班的同學(xué)總是可以按時(shí)放學(xué)，而我們卻要因為一道理科題而糾纏很久�？匆�(jiàn)老師站在講臺上為了想讓我們聽(tīng)懂，而手嘴并用著(zhù)�；卮鹚�，卻只是幾個(gè)人的點(diǎn)頭，大片人的搖頭。他于是試著(zhù)重新理清題的線(xiàn)索，從頭講起，當他講完后，他發(fā)現，剛才點(diǎn)頭的幾個(gè)人，也在開(kāi)始搖頭抱怨了。
我的同桌是個(gè)理科天才，是我們學(xué)校的學(xué)習之星。每當他在抱怨自己的物理分數沒(méi)有上95時(shí)，我卻因為考上了20而興奮不已�？粗�(zhù)92分的化學(xué)試卷，他愁容滿(mǎn)面的問(wèn)我怎么辦時(shí)，我只瞟了一眼我那已經(jīng)揉成紙團的試卷，它大概還沒(méi)有29吧!從此以后，我更加相信，上輩子我肯定欠了物理、化學(xué)的債，今生，它們聯(lián)合報仇來(lái)了。我也嘗試過(guò)振作起來(lái)，將它們一一打敗，可是我發(fā)現好難，于是也學(xué)習諸葛亮揮淚斬馬謖，把它們壓在了柜子的下面。
逝去的青春作文 篇3
寫(xiě)在前面的話(huà)
我是個(gè)標準的“00后的小腦袋”，我出生在20xx年；與“90后”這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃氣息的名詞來(lái)了個(gè)優(yōu)雅的擦肩。
不過(guò)還好，我擁有一顆“90后”的心。
我是一個(gè)時(shí)而奮起對學(xué)習一絲不茍，時(shí)而兩耳不聞窗外事，只喜歡默默地在小本子上書(shū)寫(xiě)著(zhù)此時(shí)此刻的心情的文藝女青年；我喜歡燙手的卡布奇諾，喜歡冷掉牙的老冰棍，喜歡酸不溜秋的野山楂，還喜歡重口味的隔夜的炒苦瓜……
你可以叫我奇葩，這是我步入小學(xué)的6個(gè)265天以來(lái)，同學(xué)們給我的第一個(gè)外號也是喊得最久的一個(gè)，我早已是習以為常。
我有時(shí)候想抽自己幾個(gè)耳光，我納悶為什么我要是“00后”，所有人都當我是個(gè)稚嫩的孩子而已……
……
我寫(xiě)下這篇回憶錄，絕對不會(huì )告訴你說(shuō)我是為了留住我終將逝去的青春。
——致，終將逝去青春
第一封信：寫(xiě)給同桌的你
冤家焦榮進(jìn)：
我不知道把你的大名寫(xiě)進(jìn)來(lái)你會(huì )不會(huì )生氣，或者是開(kāi)心？好吧，你的確是這種令人琢磨不透的人，至少我這么認為。
呵呵……死蕉白驢……你這個(gè)經(jīng)典到不能再經(jīng)典的綽號我是一定不會(huì )忘記的，不然真太對不起你這張酷似驢大叔的臉了。
其實(shí)，有時(shí)候對你我們大家都挺放心的。我們從來(lái)不用害怕忘帶筆，從來(lái)不用擔心考試的某個(gè)莫名其妙的題，從來(lái)不用關(guān)注自己有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，也從來(lái)不用抄作業(yè)，只用上Q找你就可以了。
不怕夸張可以說(shuō)，就算天塌了，也有你的無(wú)敵胖手撐著(zhù)。
說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)候挺羨慕你們男生的。不用每天早晨為亂七八糟的劉海發(fā)愁，不用對臟兮兮的白球鞋苦惱……
不過(guò)，羨慕歸羨慕，我可不想當男生，女生也有女生的優(yōu)勢啊。
我還能回憶起每當學(xué)校課間餐吃香蕉，我們都會(huì )愁眉苦臉地抱怨道：“死蕉白驢，How old are you？（怎么老是你……）”我還記得，有幾次你發(fā)課間餐，我都會(huì )開(kāi)玩笑地喊你一句：“謝謝阿姨！”弄得同學(xué)笑話(huà)你好久……（嘻嘻，對不起哈）
老師把安排值日搭檔的權力交給了你，你每次都能如我所愿地把我閨蜜分給我一組。
謝謝。陪我度過(guò)幾百個(gè)漫長(cháng)的課堂。
你的同桌
第二封信：寫(xiě)給舊知己
讓我又愛(ài)又恨的肖靈：
我們曾是無(wú)話(huà)不談的閨中密友。
還記不記的，我們每天晚上都會(huì )打一通長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)……的電話(huà)，我們無(wú)聊到互相教對方唱歌，每晚如此。
我知道你最喜歡至上勵合，于是我開(kāi)始逼自己聽(tīng)至上勵合的歌，開(kāi)始逼自己下載至上勵合的圖片，開(kāi)始逼自己跟你說(shuō)我也喜歡至上勵合……
要知道，我喜歡的是許嵩和陳奕迅啊。我只是想讓你覺(jué)得我們是同一屋檐下的至天使，是同一個(gè)世界的孩萌……
于是，我開(kāi)始瘋狂地跟隨你的步伐與你共進(jìn)。
有一次，我在陪你熬夜煲電話(huà)粥的時(shí)候，我媽突然走進(jìn)來(lái)了……她問(wèn)我為什么這么晚還在唱歌，我說(shuō)我只不過(guò)是亂哼哼，可她不信，一臉兇狠地從我枕頭底下掏出一部手機。
知道嗎？我哭了整整一夜，徹夜未眠……
……
不過(guò)，再大的友情之船也抵擋不過(guò)狂風(fēng)暴雨的襲擊。
這是過(guò)去很久之后的事了。我們?yōu)榱艘患∈鲁车貌豢砷_(kāi)交，非要爭個(gè)你死我活。終于，我們不再友好，從死黨淪落到敵人的地步。
但是我馬上就后悔了，可礙于面子，并沒(méi)有提出言和。
就這樣，一了百了，直到現在要畢業(yè)了，我還沒(méi)有好聲好氣地與你真正談過(guò)一次心。
我想你一定看到了。從那以后，我每天的QQ簽名、說(shuō)說(shuō)、日志和微博，寫(xiě)的都是你，我恨不得滿(mǎn)世界貼小紙條向你道歉，可你根本沒(méi)有理我……
我想你是有原因的吧……
你的舊知己
咳咳。
此時(shí)眼睛不知不覺(jué)地就濕潤了。
畢竟六年之久，有太多的不舍，太多不舍。
我甩甩筆，繼續寫(xiě)著(zhù)，眼淚繼續流著(zhù)……
第三封信：寫(xiě)給我的老班
敬愛(ài)的賴(lài)老師：
您是我小學(xué)生涯的最后一位班主任，我自然對您有著(zhù)特殊的情感。
您說(shuō)過(guò)，我是個(gè)多才多藝的孩子，您希望我的學(xué)習也要努力一把，可不能就這樣落下了。于是，這句話(huà)毫不猶豫地給我一種積極向上的動(dòng)力，這才使我認識到學(xué)習的重要性。如果不是您這句話(huà)，我可能一落千丈……
您是我最喜愛(ài)的老師之一，知道為什么嗎？因為，您的笑，恍若春天的清晨里，那一縷混合著(zhù)鳥(niǎo)鳴的空氣，新鮮，沁人心脾，給人一種雨后新筍般的爆發(fā)力。
您不會(huì )隨意生氣訓斥學(xué)生，每當我做得不對，您總是坐下來(lái)與我促膝長(cháng)談，說(shuō)話(huà)有理有據使人心服口服��！
我喜歡的正是您這點(diǎn)。
說(shuō)真的，天底下哪有不怕老師的學(xué)生啊，我自然不例外。有時(shí)候見(jiàn)了您就像耗子見(jiàn)了貓似的，只想鉆個(gè)洞溜走……
怕您，正是因為我尊重您��！
您的發(fā)型與我媽有幾分相近，所以我總是覺(jué)得您像一位母親般呵護、教導著(zhù)我們40幾個(gè)青蔥般的孩子，用偉大的母愛(ài)，填充著(zhù)我們心靈的縫隙。
臨近畢業(yè)，真的好舍不得您啊……
記著(zhù)實(shí)踐活動(dòng)中您處處流露出的關(guān)心，記著(zhù)課堂上你無(wú)微不至的細心……記著(zhù)您用一顆溫暖的心為我們無(wú)私的奉獻啊。
您的學(xué)生
最后一封：寫(xiě)給陪我一起瘋狂的傻閨蜜
我最最不舍得的黃茜：
記得嗎，我們發(fā)誓的那些傻傻的誓言。
記得嗎，我們曾經(jīng)一起摔倒過(guò)的草坪。
記得嗎，我們熬夜微信也可以嗨翻天。
記得嗎，我們說(shuō)過(guò)的永遠也不會(huì )分開(kāi)。
……
太多美好稚氣的回憶，在我心里種下了一顆種子。那些場(chǎng)景，那些話(huà)，那些笑臉……我們的友誼，猶如夏日荷塘邊那陣陣的幽香吧……
記得嗎？我們五年級的時(shí)候玩過(guò)的一個(gè)游戲。我是女皇帝武則天，而你關(guān)榮地成為了我的坐騎。我總是喜歡逼你背著(zhù)我滿(mǎn)層跑，糟了多少莫名其妙的眼光，鬧了多少鼻青臉腫的笑話(huà)……
好懷念啊……
不知不覺(jué)這一年就溜走了，我們都升上了六年級了。同樣是高段年級，不知怎的，五年級與六年級似乎隔了很遠，很遠很遠……
意味著(zhù)成堆的復習試卷，意味著(zhù)緊張的學(xué)習氛圍，意味著(zhù)作業(yè)無(wú)故地增多，意味著(zhù)升學(xué)考，意味著(zhù)……
意味著(zhù)我們的離別啊。
別忘記我的生日，記得送我我最?lèi)?ài)的Hello Kitty！
……
我們都是春天的葉子，手拉手盛開(kāi)在陽(yáng)光下……
你家文文
此時(shí)窗外又開(kāi)始雨紛紛了。
對著(zhù)電腦發(fā)了半天呆，我想我該活動(dòng)活動(dòng)了。
推開(kāi)窗子，拼命的咀嚼著(zhù)空氣中那種思念的味道，苦極了……
我？可笑……多久沒(méi)有呼吸新鮮的空氣了啊，
……
打開(kāi)窗臺上一個(gè)精致的紙箱。里面有一沓熟悉的教科書(shū)，從薄到厚，字跡從開(kāi)始的稚嫩逐漸成熟，小學(xué)的六年時(shí)光伴隨著(zhù)這幾本枯燥無(wú)味的教科書(shū)悄悄逝去了。
我何曾留下些什么，只有這幾本書(shū)吧……每一本的封面上都寫(xiě)著(zhù)我土氣的大名：張文。
……
書(shū)齊了，人卻散了……
——致我們終將逝去的青春
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