浙江卷“青年有擔當，青春正飛揚”高考參考作文范文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的浙江卷“青年有擔當，青春正飛揚”高考參考作文范文，歡迎大家分享。
【作文題目】
浙江卷：（2022年）
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。
近年來(lái)，浙江省著(zhù)力強化創(chuàng )新驅動(dòng)，深入實(shí)施人才強省、創(chuàng )新強省首位戰略，深入實(shí)施“鯤鵬行動(dòng)”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續提升。
新時(shí)代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng )新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓練、滿(mǎn)分通過(guò)考核，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的學(xué)徒工成長(cháng)為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動(dòng)模范稱(chēng)號；之江實(shí)驗室智能超算研究中心團隊，35歲以下成員占比近九成，勇闖國內智能超算領(lǐng)域“無(wú)人區”，斬獲超算應用領(lǐng)域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……
以上材料對你未來(lái)發(fā)展有什么啟示？請寫(xiě)一篇文章。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
作文范文：
浙江卷“青年有擔當，青春正飛揚”高考參考作文1
中國，總是在磨難中成長(cháng)�；厮輾v史，有一位學(xué)者發(fā)出了“少年強，則中國強”的期盼。若干年后，在這新的起點(diǎn)上，我們終于可以自豪的說(shuō)，我們的青年正在崛起。疫情當前,黑暗籠罩了大地，但同時(shí)也會(huì )讓星河熠熠生輝，在這樣特殊的時(shí)刻，青年們紛紛用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彰顯擔當，用肩膀扛起抗疫重擔，他們不僅展現了新一代青年的風(fēng)采，更映照出了祖國的未來(lái)。
武漢封城，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響，很多青年都堅定地說(shuō)“若有戰，召必回”，短短六字，包含著(zhù)太多的勇敢，太多的擔當，他們用青春的力量勇往直前。很多青年醫生奔赴前線(xiàn)，超負荷的工作，被感染的風(fēng)險，物資的緊缺都沒(méi)有阻擋他們前進(jìn)的腳步。有的在連續上班幾小時(shí)后坐在椅子上就睡著(zhù)了，有的因長(cháng)時(shí)間佩戴口罩，鼻子上被壓出了傷痕，還有的挺著(zhù)身體的不適，也堅強的在一線(xiàn)奮戰。青年記者也不停下腳步，為大眾及時(shí)轉播疫情近況。晝夜不停，仍堅持寫(xiě)稿子，不浪費一分一秒。天災無(wú)情人有情，正是這些青年們以身磚瓦，才砌成了疫情的防護墻。他們鑄就了平凡中的不平凡，為青年二字添上了璀璨的光輝。責任擔當是他們嶄新的名片。曾幾何時(shí)，老一輩人還在為迷茫不知所措的青年人的未來(lái)而擔憂(yōu)，但是如今，青年仿佛一夜成長(cháng)，成為了中國的脊梁，他們撐起了疫情的防護線(xiàn)，更撐起了中國的希望。
但反觀(guān)某些國家的青年，疫情當前仍然享樂(lè )主義，自我主義。哪怕感染病毒也要派對娛樂(lè )。很多青年都對疫情毫不在意，更甚者，還有人發(fā)起舔馬桶的活動(dòng)。他們是沒(méi)有擔當沒(méi)有責任的，不僅讓他人失望，更讓自己的祖國蒙羞。有的人雖然平平，但他有一個(gè)熾熱的靈魂；但有人只能是金玉其外敗絮其中。兩種狀態(tài)代表著(zhù)不同的態(tài)度，成為一個(gè)什么樣的人，不由的引發(fā)我們的思考。
是成為有責任有擔當的年輕人，還是成為自我主義的享樂(lè )者，每個(gè)人都有每個(gè)人的選擇。但是成為有責任有擔當的年輕人一定是一個(gè)不錯的選擇�，F實(shí)中沒(méi)有超人，也沒(méi)有天使。只有成為有責任有擔當的人，才能化身自己的英雄，大家的英雄。疫情正是靠這些年輕人才抵住侵略，國家也是靠這些主力軍去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。我們應當學(xué)習他們的風(fēng)采，不懼不退，勇于承擔。做最好的自己，做國家的希望。
浙江卷“青年有擔當，青春正飛揚”高考參考作文2
一個(gè)人的一生中，總會(huì )扮演許多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家長(cháng)；在學(xué)校里，你可能是一位學(xué)生，也可能是一位老師；在社會(huì )上，你可能是一位明星，也可能是環(huán)衛工人……但無(wú)論你扮演什么角色，在人生這場(chǎng)戲中，你都有屬于自己的責任。
一位演員，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的責任，知道自己應該做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。
中國，一個(gè)傳承五千年、擁有悠久歷史的國家，自古以來(lái)便將責任、擔當列入民族傳統美德中。在當今時(shí)代，不少人都是獨生子女，父母們捧在手里怕摔，含在嘴里怕化，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，根本不知道自己的責任是什么，更不論擔當起自己的責任。由于父母們的過(guò)分溺愛(ài)，在家人“無(wú)微不至”的照顧下、呵護下成長(cháng)，認為自己是家庭的中心，家中的一切都應該圍繞著(zhù)他們轉。正是由于這種心理的存在，如今的中學(xué)生責任感不強，擔當意識差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的責任。
現在的我們已經(jīng)不小，可以為父母分擔一些事情。在家里，可以做做家務(wù)，照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母們忙碌過(guò)后，給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長(cháng)大可以幫助他們做一些事情，我想他們會(huì )很高興的。這樣，既鍛煉自己，培養自己的責任感和擔當意識，又可以讓父母們休息一下，何樂(lè )而不為？
在學(xué)校里，我們應努力學(xué)習好每一科，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，擔負起自己在學(xué)學(xué)校里的責任。到最后你可以問(wèn)心無(wú)愧的對自己說(shuō)：“我已經(jīng)盡全力，不會(huì )后悔�！�
在社會(huì )上，我們應該盡到作為一個(gè)中國公民的責任。不講粗話(huà)，過(guò)馬路不闖紅燈，行為舉止有禮貌，為國家的文明建設貢獻出屬于自己的那一份力。
當我們走在街頭小巷，坐在電視前，總會(huì )聽(tīng)到人們談?wù)撝?zhù)一個(gè)個(gè)的感人故事。趙文龍，一個(gè)普通的中學(xué)生，十幾歲的花樣年華，本應該與同齡人一樣玩耍、享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀，承擔起許多中年人都望而卻步的責任。他用他那幼小的肩膀為患病的母親撐起一片天，在家庭和學(xué)校的雙重壓力下，他沒(méi)有倒下去，反而更加堅強，對生活充滿(mǎn)信心。
我們和包文龍處于一樣的年齡階段，它擔負起許多成年人都望而卻步的責任，而我們又為何無(wú)法承擔起自己的'那份責任呢？相比于包文龍來(lái)說(shuō)那微不足道的事呢？
最主要的原因還是因為我們所處的生活環(huán)境。從小便在父母的溺愛(ài)中長(cháng)大，沒(méi)有責任感和擔當意識，躲避自己的責任，這對我們的發(fā)展十分不利。所以我們必須改變這種請況，從零做起，勇于承擔自己的責任，那是你會(huì )為自己的改變感到高興。
擔當是一種態(tài)度、一種責任，也是一種行為，面對家庭、社會(huì )、民族、國家賦予的使命；不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩，這是我們應具備的素質(zhì)。同時(shí)，也只有勇于承擔的人，才能使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮，才能在成長(cháng)的途中創(chuàng )造屬于自己的精彩。
浙江卷“青年有擔當，青春正飛揚”高考參考作文3
我們可以看到，一張張臉龐雖然稚嫩，眼神卻透露著(zhù)堅毅;一個(gè)個(gè)雖是“職場(chǎng)”新人，卻責任感爆棚，其實(shí)他們并不“佛系”。
既然這場(chǎng)疫情無(wú)法逃避，便只能“逆向而行”。網(wǎng)絡(luò )流行這樣一句話(huà)，“17年前全世界守護‘90后’，現在換‘90后’守護這個(gè)世界”�！�90后”現在長(cháng)大了，不管是組建青年突擊隊還是招募青年志愿者，都要把最精銳的力量放在最需要的地方，而青年的力量就在于那股子不畏不懼的韌勁。魯迅先生說(shuō)，青年“所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的”。
如今，面對肆虐的疫情，不管是奮戰在一線(xiàn)的醫護人員，還是在幕后保障物資運輸暢通的“擺渡人”，不管身處何方，不管從事何種工作，都朝著(zhù)防控疫情的中心點(diǎn)發(fā)力施策。這是防控疫情的需要，也是青年的使命擔當�！扒嗄暌淮欣硐�、有擔當，國家就有前途，民族就有希望�！倍�，這場(chǎng)全民戰役中，青年無(wú)疑是一股重要而又強大的力量。
其實(shí)，從“請戰”到奔赴一線(xiàn)，這條反向行跡恰恰是正向的成長(cháng)邏輯。疫情交給我們的不是一道選擇題，而是必答題，當各種力量涌向武漢，當醫療防護、物資派發(fā)、入戶(hù)宣傳、交通疏導、生產(chǎn)生活保障等等需求發(fā)出召喚時(shí)，青春的力量便會(huì )被激發(fā)。作家冰心曾寫(xiě)道，“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè)，請你著(zhù)筆！”正如此，才有一波又一波的護士為了爭分奪秒救人將一頭秀發(fā)剪光，才有一個(gè)個(gè)不懼風(fēng)雨的身影在火神山、雷神山醫院的施工現場(chǎng)不舍晝夜地忙碌，才有一張張稚嫩卻剛毅的臉龐在平凡的崗位上堅守。
浙江卷“青年有擔當，青春正飛揚”高考參考作文4
百年前，一群青澀的學(xué)生踏在城市的街道上，為反帝反封搖旗吶喊，聲震云霄；百年后，一群樸素的學(xué)生以紀念百年的方式，為傳遞五四精神立下誓言與擔當。
時(shí)代呼喚青年，呼喚青年以己的力量，傳遞使命勇于擔當。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！泵飨瘜η嗄甑南Ｍ麄鞒兄两�，仍在回響。在戰火紛紜的年代，無(wú)數青年懷著(zhù)對國家盡忠的一腔熱忱，貢獻著(zhù)自己的力量。校長(cháng)梅貽琦為人才與學(xué)術(shù)的保留與保護，將大學(xué)內遷；學(xué)者梁思成力阻美軍，破壞敵軍城市建筑；作曲家冼星海作《黃河大合唱》激勵億萬(wàn)同胞站起反抗……再看今朝，維和軍人申亮亮壯烈犧牲，無(wú)愧國家的寄托與自己的愿望；女飛行員余旭將生命書(shū)寫(xiě)在藍天之上，展現了女軍人的風(fēng)采與擔當；機長(cháng)劉傳建臨危不懼沉著(zhù)冷靜，憑借熟練的技藝保障了飛機乘客的安全。當今時(shí)代呼喚青年一展風(fēng)采，希望青年也如毛主席設想的“指點(diǎn)江山，激揚文字”般書(shū)寫(xiě)華章。
“青年者，國之干，民之魂也�！鼻嗄晷枰獡敃r(shí)代賦予的使命，做擔當民族復興大任的時(shí)代新人。正如魯迅先生所敘述的劉和珍一般，無(wú)所謂性別與年齡，甚至無(wú)畏生死考驗，為時(shí)代發(fā)出怒吼�！盁o(wú)盡的遠方，無(wú)數的人們，都與我有關(guān)”，這強調了個(gè)體與群體的關(guān)系。隨著(zhù)時(shí)代的變換發(fā)展，工業(yè)化將我們切割成一個(gè)個(gè)原子，高速旋轉在時(shí)代大潮之下，而人性溫情與互聯(lián)社會(huì )，人類(lèi)命運共同體理念卻讓吾國斯民遙相守望。君不見(jiàn)嫦娥四號月背登陸凝聚了多少青年的歡笑與淚水；君不見(jiàn)最美地月合影背后是青年勇?lián)熑蔚膱詫?shí)脊梁。我們需要擔當，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
但不可否認，當下依然有少數人不看好當下青年，戲稱(chēng)他們“佛系”，批評他們“可以都行沒(méi)關(guān)系”的生活態(tài)度。在我看來(lái)，他們擁有熱血與激情，就連養只青蛙也是在天天腦補旅行大戲。他們與時(shí)光與時(shí)代一同燃燒，即便最后化為塵土，也可笑稱(chēng)讓曇花開(kāi)出了一種結果。
“慷慨有神州陸沉之志，發(fā)而為中流擊楫之歌�！睍r(shí)代需要青年，青年的參與為時(shí)代注入了新生血液，推動(dòng)時(shí)代車(chē)輪滾滾向前；青年需要勇于擔當，創(chuàng )造美好未來(lái)，因為未來(lái)可期，因為前途似海來(lái)日方長(cháng)。
青年，無(wú)所畏；有夢(mèng)，方可追。這個(gè)偉大的時(shí)代呼喚青年的擔當，而青年也定會(huì )肩負重任，擔當使命，不辜負這個(gè)嶄新而偉大的時(shí)代。
浙江卷“青年有擔當，青春正飛揚”高考參考作文5
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。伴隨著(zhù)春夏的交替，吹來(lái)了“五四”的輕風(fēng)。我忽然就覺(jué)得，每個(gè)人都應該貢獻自己的熱血。應該懂得珍惜易逝年華，應該學(xué)會(huì )努力奮斗，因為我們是青年，因為我們有責任。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年強則國強�！闭佌伣虒Х路疬�回蕩于耳畔，而我早已由當初開(kāi)玩笑的孩子成長(cháng)為有責任的青年，在這樣的一個(gè)過(guò)程里，學(xué)習著(zhù)對自己的所作所為負責，對自己的夢(mèng)想負責，即使會(huì )迷茫，會(huì )難過(guò)，會(huì )害怕，但無(wú)論何時(shí)，初心不忘。
春去秋來(lái)，所謂的青春仿佛正在和我擦肩，我駐立于人生的路口，身前是半截黃土的中年，身后是遙不可及的童年。這是人生的一道分水嶺，一座里程碑，一個(gè)成長(cháng)的轉折點(diǎn)，我常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。
在這九百十六萬(wàn)平方公里的土地上，生活著(zhù)無(wú)數的青年人，他們有責任，有擔當，用屬于自己的方式照亮著(zhù)，溫暖著(zhù)這每一個(gè)角落，然而身邊還有更多的人大多數都是平凡而默默無(wú)聞的，沒(méi)有夢(mèng)想，朝九晚五，沒(méi)有激情，每天為了第二天的三餐而四處奔波，時(shí)不時(shí)咒罵幾句世界殘酷，給自己灌上一大碗的心靈雞湯，掙扎于堅持和放棄，漸漸老去。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電影讓我印象深刻，其中一個(gè)正值花季的年輕人，在生命的最后一刻，嘴里都在說(shuō)著(zhù)“我是警察，我的使命是遠離人群，遠離車(chē)群，使傷亡降到最低�！边@個(gè)場(chǎng)面讓我倍感震撼，我突然意識到。一份責任就好像是一種與生俱來(lái)的使命，伴隨著(zhù)每一個(gè)人的始終，而正是因為這樣的責任和擔當，讓青春不斷閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
作為青年的我們，要學(xué)會(huì )對自己負責，活得積極，活得健康，學(xué)會(huì )主動(dòng)，而不要總是期待別人。學(xué)會(huì )對父母負責，我們都清楚，今天我們之所以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的除了學(xué)習什么都不用想，那是因為父母在身后為我們打拼，所以少一些抱怨，多一些理解，當你遇到困難想要放棄的時(shí)候，父母就是你堅持下去的理由。學(xué)會(huì )對社會(huì )、對國家負責，做一些力所能及的小事，千千萬(wàn)萬(wàn)的小事匯聚在一起也是一份大能量!這是我們的責任，我們的使命，只有努力過(guò)，奮斗過(guò)才不枉費如此正值青年好時(shí)光，勿讓今日之青年失去了它本來(lái)的含義。
漫漫長(cháng)路倘若沒(méi)有回頭的旅途，漸漸走向成熟的我們也該擔起肩上的那份責任，讓日日夜夜的歲月充溢著(zhù)五彩斑斕的光亮。愿你千山萬(wàn)水走遍，回來(lái)后仍是五四青年。
浙江卷“青年有擔當，青春正飛揚”高考參考作文6
一代人有一代人的長(cháng)征，一代人有一代人的擔當。新時(shí)代的青年，要繼承和發(fā)揚五四精神，鼓足干勁、砥礪前行，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)擔負起民族復興之重任。
不忘初心牢記使命的愛(ài)國情懷。在戰爭年代，無(wú)數青年為了國家富強和人類(lèi)解放進(jìn)行艱苦卓越的抗爭，甚至奉獻出寶貴的年輕生命，愛(ài)國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現得淋漓盡致。在和平時(shí)期，作為先鋒力量的青年人總能出現在祖國最需要的地方，發(fā)出堅定而又有力量的吶喊：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。上世紀60年代末，為響應國家三線(xiàn)建設號召，來(lái)自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城，為建設中國第二汽車(chē)制造廠(chǎng)揮灑汗水，從風(fēng)華正茂到年逾古稀，從朝氣蓬勃到兩鬢斑白，他們克服一個(gè)個(gè)艱難險阻，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，在東風(fēng)汽車(chē)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新中發(fā)揮著(zhù)主力軍作用，為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車(chē)生產(chǎn)基地奠定了堅實(shí)基礎。
生逢其時(shí)重任在肩的擔當意識。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”道出了古代圣賢先哲們遠大的人生愿景和政治抱負。天下興亡，匹夫有責，“位卑未敢忘憂(yōu)國”，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，當代青年要心懷天下，在擔當中歷練、在盡責中成長(cháng)。我作為市委黨校一名青年教師，要把自己的人生理想與國家的前途命運緊密聯(lián)系起來(lái)，堅定理想信念，筑牢信仰之基。在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢于發(fā)聲亮劍，率先垂范，以身作則，當好“布道者”和“熔爐工”。加深對市情方面知識的理解與把握，重點(diǎn)研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)踐，為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量。在理論宣講方面，要注重聯(lián)系實(shí)際，加強社會(huì )實(shí)踐，具體問(wèn)題具體分析，特別是面對干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況，充分運用活潑生動(dòng)的教學(xué)方式和喜聞樂(lè )見(jiàn)的傳播模式，更好開(kāi)展干部培訓工作。
時(shí)不我待攻堅破難的奮斗精神�！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！薄睹献印分械倪@段話(huà)道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴峻考驗。當今時(shí)代，信息傳播迅猛，知識更新速度飛快，機會(huì )稍縱即逝，青年一代更應該有自強不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神，面對困難和問(wèn)題要有巋然不動(dòng)的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過(guò)歷史的接力棒，走好“新長(cháng)征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚鞭自?shī)^蹄”的昂揚斗志，涵養初心、把握時(shí)機，擼起袖子加油干，為十堰建設“綠色生態(tài)市、現代新車(chē)城”作出新的貢獻。
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