2017浙江卷高考作文專(zhuān)家解析

　　對于今年的浙江高考作文題，專(zhuān)家們都說(shuō)了什么，下面是小編整理的2017浙江卷高考作文專(zhuān)家解析，歡迎閱讀。

　　【作文題目】

　　閱讀下面文字，根據要求作文。(60分)

　　有位作家說(shuō)，人要讀三本大書(shū)：一本是“有字之書(shū)”，一本是“無(wú)字之書(shū)”，一本是“心靈之書(shū)”。

　　對此你有什么思考?寫(xiě)一篇文章，對作家的看法加以評說(shuō)。

　　【注意】①題目自擬。②不得少于800字。③不得抄襲、套作。

　　設計思路：

　　本題命題材料源自作家盧新華《讀三本書(shū)，走歸零路》(初發(fā)《光明日報》2015.12.10，《新華文摘》2016年第5期轉載)。作者認為，人要讀好“三本大書(shū)”，觀(guān)點(diǎn)較為全面，有利于提升學(xué)生核心素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。特別是作者不但強調讀“有字之書(shū)”“無(wú)字之書(shū)”，還強調讀“心靈之書(shū)”，提倡認識自己、反省自己、解剖自己，有利于學(xué)生精神層面的人格養成。

　　根據《2017年浙江省普通高考考試說(shuō)明》能寫(xiě)三類(lèi)文體(應用類(lèi)、論述類(lèi)、文學(xué)類(lèi))要求，針對近年來(lái)缺乏客觀(guān)、冷靜、理性的思考，不具備論證思維的基本范式以及少整體結構感、空疏而有欠嚴謹的“偽抒情/文化散文”的泛濫，我省加強高考作文的命題導向，重視學(xué)生思維品質(zhì)的培養，特別是思辨能力的培養，所以此次命題仍著(zhù)重論述類(lèi)文章，圍繞語(yǔ)文核心素養，突出語(yǔ)言、思維與表達品質(zhì)的提升;對于文體雖無(wú)顯性的規定，卻有隱性的指向，在題干中有“對此你有什么思考?寫(xiě)一篇文章，對作家的`看法加以評說(shuō)”一段話(huà)，引導學(xué)生寫(xiě)成“論述類(lèi)”文體。這既能檢測考生對文體的審題能力，也體現我省高考作文命題思路的延續性，更符合我省高中老師和學(xué)生的心理預期。當然，為體現高考的公平性原則，考生寫(xiě)成其他文體，只要能表達自己看法，根據作文分項分等評分辦法，也可以得到相應的分數。

　　該作文題貼近時(shí)代，立足學(xué)生生活，審題難度不大�？忌�一般可以從“書(shū)本知識”(讀萬(wàn)卷書(shū))，“生活，或自然與社會(huì )”(行萬(wàn)里路)，“自己的心靈”(三省吾身)三方面展開(kāi)。當然，也可以從“什么是三本大書(shū)?”“為什么要讀三本大書(shū)?”“怎么讀好三本大書(shū)?”三個(gè)角度展開(kāi)。如果思考再深點(diǎn)，還可以提出一些新觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)論述，如“不同的人會(huì )讀不同的大書(shū)”“人在不同階段會(huì )側重讀不同的大書(shū)”等等�？傊�，具有可寫(xiě)性，讓學(xué)生有寫(xiě)作的欲望，能展開(kāi)論述。