【推薦】多彩青春作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的多彩青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩青春作文 篇1
我的青春我做主，沒(méi)人可以左右。
因為喜歡心跳的感覺(jué)，所以愛(ài)上了海上沖浪。因為要讓夢(mèng)想飛，所以我的風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)。我做我的改變，又何必糾結。
上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，不想被潛伏在鳥(niǎo)窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對于我來(lái)說(shuō)：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥(niǎo)蛋”�？墒窃谖蚁潞用~(yú)是，手套似乎沒(méi)起到什么作用�？蓱z的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——��！不好，趕緊回家�；氐郊医Y果被媽媽訓了一頓》不過(guò)我沒(méi)啥感覺(jué)，三天兩頭“吃小蔥”（吃小蔥：值被家長(cháng)訓斥。），早就習慣了。這訓歸訓，到頭來(lái)還是我媽疼我，給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃菠蘿：“老媽我愛(ài)你。嗷！傷口又裂開(kāi)了。疼��！”氣得我媽說(shuō)：“現在知道疼了？在干嘛去了？以后還去不去了？”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳（其實(shí)是疼的）說(shuō)了一句：“下次一定穿鞋下去”。
當我再次站在這廣闊的大地上，在思考一件事：“這上樹(shù)被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應該沒(méi)事吧！古人有順手牽羊，不過(guò)我對羊沒(méi)興趣，我還是順手摘桃吧”。這樹(shù)上邊有大的，不過(guò)我手腳不太利索，還是摘點(diǎn)小的吧，再說(shuō)也好逃跑。忽然想到一對聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉��！吃一塹長(cháng)一智聰明了！”我一個(gè)兜裝一個(gè)，一手拿一個(gè)，高高興興跑回家。這次媽媽沒(méi)有訓我，打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準偷東西！”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得聰明了，直接喜愛(ài)那個(gè)大人要（這個(gè)法子只適用于孩子，長(cháng)大后再想吃就得買(mǎi)了）。
現在的我更喜歡聽(tīng)著(zhù)嵩歌，唱著(zhù)嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺(jué)依然良好。聽(tīng)嵩的歌我會(huì )想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡，現在想想那段少年時(shí)光真是開(kāi)心，盡管總是受皮外傷�，F在如果我心情不好時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)著(zhù)嵩歌，哼著(zhù)嵩曲，回味多彩的青春，來(lái)沖淡那些不快樂(lè )。
青春無(wú)線(xiàn)，歡樂(lè )無(wú)限。我的青春——我做主。
多彩青春作文 篇2
如果自己的青春放不出光彩，任何東西都會(huì )失去魅力。
——題記
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響曲，奏響生命的絢麗多彩；青春就像一杯茶，苦澀中帶著(zhù)一絲清甜；青春就像劇本，演繹著(zhù)繽紛多彩的人生；青春就像一首歌，歌唱著(zhù)快樂(lè )與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與寶貴，讓我們踏上青春之旅，體會(huì )青春的美好與飛揚。
在青春的道路上，我們奔跑，跌倒，橫沖直撞，當然也會(huì )猶豫徘徊。青春應該怎樣度過(guò)？有的如同烈火，永遠照亮別人；有的卻像熒光，連自己也照不亮。
懵懂的青春之路
以前初一、初二的時(shí)候，總是認為青春沒(méi)有什么特別之處，也不知道要做些什么。經(jīng)常坐在凳子上發(fā)呆，想一些不切實(shí)際的問(wèn)題，青春到底是什么也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，除了任人“支配”以外，便沒(méi)有自己想要做的事，如行尸走肉一般。那時(shí)的自己真的是對青春既無(wú)知又迷茫�？粗�(zhù)別的同學(xué)整天都朝氣蓬勃的，自己缺一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，現在想想：覺(jué)得那時(shí)的我即可笑又令人討厭，既無(wú)知，又感到幼稚。自己的青春之路都是懵懂無(wú)知的。
漸進(jìn)的青春之路
孔夫子面對滔滔江水，不禁發(fā)出“逝者如斯夫”的感慨�？磥�(lái)，古人早已知道時(shí)間如流水，白駒過(guò)隙的教訓。是啊，轉眼間，中考快要到了，青春之路又漸進(jìn)了一步，但是我們的志向與情懷絲毫未變，我們依然堅持，奮斗著(zhù)從不停歇。青春是會(huì )流逝的，咆哮的，我們的志向是遠大的。
不再迷惘的青春之路
青春---人生的黃金時(shí)段，我們曾迷茫不知所措，但遙遠的日子總彌留于心際，我們不再迷茫。離中考的時(shí)間一天天將近，夢(mèng)想也漸漸逼近，別讓夢(mèng)想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無(wú)收獲，就憑盡全力去努力，如果您在迷茫的青春里難以抉擇，請問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值存在，就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也就不再迷茫。
走好青春路
青春的路，注定曲折徘徊，即使在痛苦，我們也應該活出青春固有的色彩�，F在快要中考了，我們更應該活出青春最閃耀的色彩---加倍努力，付出心血，實(shí)現夢(mèng)想�！扒啻核苹�，不拼不博，初三白活”讓我們共同走好青春路，不負青春的揮灑。
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。青年的朝氣已消失，前進(jìn)不已的好奇心已衰退，人生就沒(méi)有意義。
為了自己的青春放出閃耀、亮麗的光芒，使自己身邊的一切東西變得有魅力，就讓我們一起走好豐富多彩的青春路吧！
多彩青春作文 篇3
我們都是從昨天走來(lái)，園子中的一簇簇花苞如今，都已成為一朵朵花朵，路邊的一棵棵樹(shù)苗，都已長(cháng)成一棵棵大樹(shù)�；仡^看著(zhù)我們走過(guò)的青春路，就會(huì )發(fā)現它是多彩的。
青春的道路是多彩的，如同紅色一樣，有著(zhù)火一樣的激情。烈日照在我們身上，但對于作為這場(chǎng)拔河比賽的隊員的我們來(lái)說(shuō)，我們的激情比現在的溫度更高。入場(chǎng)后，觀(guān)眾的掌聲、歡呼聲，不約而同地爆發(fā)出來(lái)。我們站好隊形，握緊繩，使勁向后拽，但是對手的重量級選手是我們班的三倍，所以，我們三秒就敗下陣來(lái)。但是我們永不言敗，因為“失敗乃成功之母”我們下一次一定會(huì )贏(yíng)。青春的道路是紅色的，它象征著(zhù)我們青春的激情。
青春的道路是多彩的，如同藍色一樣，有著(zhù)大海一樣寬闊的胸襟�！按蠛Ｊ嵌嗝吹拇�、多么的美麗�！弊魑奈以诤＿吷⒉�，望著(zhù)夕陽(yáng)，吹著(zhù)海風(fēng)，不由得感嘆道。陽(yáng)光灑在水面上，如同是一條通往太陽(yáng)的金色大路。這時(shí)，一個(gè)四十多歲的大叔，喘著(zhù)大口的粗氣，邁著(zhù)沉重的步伐，向我跑來(lái)，我以為他會(huì )繞開(kāi)我，于是就站在了原地，可是他還是撞倒了我�！班圻恕币宦曃乙活^栽在海水里，那個(gè)大叔看著(zhù)成為“落湯雞”的我連忙說(shuō)道：“對不起，對不起。我不是故意的”我當時(shí)火冒三丈，真想罵他一句沒(méi)長(cháng)眼睛啊，可是老師說(shuō)過(guò)要寬容待人，于是，我說(shuō)：“沒(méi)事的，反正這身衣服也該洗洗了�！贝笫迓�(tīng)完我說(shuō)的話(huà)這才跑開(kāi)，我想可能是有什么急事。我頓時(shí)感覺(jué)豁然開(kāi)朗。青春的道路是藍色的，它象征著(zhù)我們青春的寬容。
青春的道路是多彩的，如同綠色一樣，有著(zhù)竹子一樣的堅強。在軍營(yíng)中，到處都是綠色。每天見(jiàn)到的第一樣東西——軍裝，都是綠色的。沒(méi)錯，我參加了軍事夏令營(yíng)。在這里一個(gè)不守規矩，你就要和100個(gè)深蹲說(shuō)“Hello”吧。當天我就做了200個(gè)，原因的話(huà)，我是被冤枉的。前100為了證明室友沒(méi)說(shuō)話(huà)與教官頂嘴，結果我就“存”了100個(gè)。另外的，站排時(shí)，我前面那位“大哥”突然喊一嗓子。教官以為是我，就又“存”了100個(gè)。到了晚上，我開(kāi)始做蹲起，做完前100個(gè)的時(shí)候，大腿已經(jīng)發(fā)麻，體力還稍微跟得上。又緊接著(zhù)做另外100個(gè)，此時(shí)我已經(jīng)精疲力竭，但又滿(mǎn)心歡喜，因為我堅持下來(lái)并做到了。青春的道路是綠色的，她象征我們青春的堅強。
我們的青春路是多彩的，要由我們自己一步步走出來(lái)。我們的青春是充滿(mǎn)激情，活力四射，堅強不屈……的，正因為他們，我們的青春之路才充滿(mǎn)色彩。我們知道，希望就在前方——夢(mèng)還很遠，路還很長(cháng)。
多彩青春作文 篇4
當清雅的梔子花淹沒(méi)了妖媚的桃花叢，夏天的風(fēng)乘著(zhù)花瓣兒來(lái)到了我們的校園里，初中的兩年學(xué)習生活悄然流逝，校園的每個(gè)角落都承載著(zhù)我青春的回憶，在這清新的夏日里，我要把青春的旋律埋藏在校園的每一寸芳土里，回蕩耳畔。
青春前奏
兩年前的那個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，我步入了自己初中的學(xué)習殿堂，在這寬敞的教室里，我望著(zhù)周?chē)囊磺�，好陌生，好奇特，酷�?ài)幻想的.我想象著(zhù)三年初中生活期間將要發(fā)生的事情;或許我會(huì )成為班級的佼佼者，被同學(xué)老師關(guān)注;或許我會(huì )為班級為學(xué)校作貢獻，爭光添彩……就是帶著(zhù)這樣的憧憬，我在一天天的學(xué)習生活中，融入了這個(gè)班集體，取得了學(xué)習上的進(jìn)步，更獲得了同學(xué)老師們的贊賞。輕快悠閑的前奏，讓我信感充實(shí)，夢(mèng)想的種子種在了心底，青春的朝氣與陽(yáng)光，照亮了我的心房，久久回蕩在校園的每一角落。
友誼樂(lè )章
六年的小學(xué)生活讓我嘗遍了悠閑快樂(lè )，在我人生的第一階段，伴隨著(zhù)嘈雜無(wú)序的樂(lè )曲，懵懂度過(guò)。而初中的校園里少了幾分童趣，多了幾分成熟穩重的色調。
初入中學(xué)，在陌生的環(huán)境下只有知識陪伴，內向的我不愿主動(dòng)交流，偶爾沖動(dòng)的行為也會(huì )讓人討厭，但同學(xué)們的寬容理解讓我感到了班集體的溫暖，漸漸地，一種特殊的情誼在同學(xué)之間交錯，這不僅僅是玩伴的打鬧嬉戲，對手之間的競爭合作，更是如親兄弟之間的關(guān)愛(ài)理解，這也才是最真實(shí)的君子之交。
友誼是青春的主奏，響徹校園上空，我們在這片樂(lè )土上，手持樂(lè )器，和諧的樂(lè )聲縈繞在我們耳畔。
奮斗之歌
曾經(jīng)的我們只會(huì )在操場(chǎng)上嬉戲，學(xué)習與考試都如一場(chǎng)游戲一樣，簡(jiǎn)單有趣，功課也是如此輕松，如今，校園生活的主旋律就是學(xué)習。學(xué)習看似很緊張，但窗外的花草是我們學(xué)習的伙伴，在第一聲朗讀響起，她們搖擺著(zhù)身姿，為我們送來(lái)清新的空氣，除去了我們身心的疲倦。
初中兩年的校園生活，有喜悅，有沮喪，這些天多是因為學(xué)習中的過(guò)程所影響。我有過(guò)自己最失落的那段日子，現在回想起來(lái)，那真的是一次奮斗的經(jīng)歷，苦澀中夾雜著(zhù)甜美。
那幾次定時(shí)作業(yè)考得都非常不理想，成績(jì)直線(xiàn)下滑，心情也墜入低谷，我當時(shí)也變得整日消沉、沮喪，簡(jiǎn)直感到日子有點(diǎn)陰沉，天空也是烏云密布，就好像暴雨即將來(lái)臨。但是，自己沒(méi)有就此放棄，我一次又一次重振信心，又一輪又一輪被打入深淵，班主任崔老師也會(huì )幫助我調節情緒，他對我抱有厚望，而我，又怎能坐以待斃，“物競天擇，適者生存”，這是生物界不變的規律，努力才能改變現在的慘狀，勤奮是最正確的選擇，那幾日的奮斗過(guò)程讓我欣慰，雨過(guò)天晴，勝利的彩虹為我鋪設陽(yáng)光大道，最終的結果也證明了我自己。
奮斗是化解悲痛的能量，是消散烏云的藥劑，更是學(xué)習道路上的動(dòng)力。在青春的舞臺上，你我盡情釋放，奏響生命的高潮，放開(kāi)心胸，用奮斗點(diǎn)燃青春的火苗!
風(fēng)華正茂的我們，要堅信，這青春的舞臺由自己主宰，這多彩的校園由自己點(diǎn)綴。即將步入初三的我們要懷揣自己的夢(mèng)想，用堅定的步伐邁向更高的階梯，在這片沃土上，用自己不愧于心的努力去書(shū)寫(xiě)更美好的篇章，走向更美好的未來(lái)!
多彩青春作文 篇5
我們的青春路，就像是一幅絢麗多彩的畫(huà)作。
它是紅色的，象征著(zhù)我們滿(mǎn)腔的熱血。我們朝氣蓬勃，熱情奔放，有著(zhù)“初生犢不怕虎”的精神，敢于直面困難和挑戰；我們體力充沛，精力旺盛，渾身有用不完的力量，即使失敗，也不怕重頭再來(lái)；我們積極上進(jìn)，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，無(wú)論青春給予我們怎樣的考驗，我們也用微笑來(lái)面對青春。
它是綠色的，象征著(zhù)我們旺盛的生命力。我們就像是春天破土而出的小草，對于無(wú)敵的大千世界充滿(mǎn)了好奇心，渴望獲取更多的知識。學(xué)習了一整天的我們還能趴在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，看課外書(shū)；忙碌了一周的我們還要拖著(zhù)爸爸媽媽到處游玩，他們忙得不可開(kāi)交，而我們卻玩得不亦樂(lè )乎。
它是藍色的，象征著(zhù)我們遠大的理想。沒(méi)有理想的生命之船，就沒(méi)有前進(jìn)的方向，隨波逐流，稍有些放風(fēng)浪，便會(huì )停滯不前，終究會(huì )因為碌碌無(wú)為而被歲月的巨浪所淹沒(méi)；而揚起理想風(fēng)帆的我們雖未必能一路順風(fēng)，但定不會(huì )怨天尤人，終于乘風(fēng)破浪，到達了成功的彼岸。
它是灰色的，象征著(zhù)我們成長(cháng)的挫折。挫折之后站起來(lái)，讓我們明白了堅強；挫折之后不放棄，讓我們理解了堅持；挫折之后不退縮，讓我們學(xué)會(huì )了勇敢。而青春正是如此，每當我們受挫一次，對青春的理解就加深了一層；每當我們受傷一次，對青春的認識就成熟了一分；每當我們失誤一次，對人生的醒悟就邁進(jìn)了一步；每當我們失敗一次，對成功的內涵就透徹了一遍。
它是紫色的，象征著(zhù)我們的成熟穩重。時(shí)光如夢(mèng)，揉一揉惺忪的雙眼，轉眼間，卻發(fā)現自己已經(jīng)輾轉了十三個(gè)春秋。青春的我們已不再是曾經(jīng)父母襁褓中的嬰兒，也不再是當年天真爛漫的無(wú)知少年。此時(shí)的我們，青春痘在臉上安營(yíng)扎寨，稚嫩的童聲了轉變成了嘶啞的聲調，沉思慢慢地寫(xiě)上了臉龐，這一切的一切都告訴我們：我們長(cháng)大了。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我愿讓我們的青春之火更猛烈的燃燒，以此來(lái)顯示我們熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我愿讓我們隨著(zhù)輕搖直上的風(fēng)，去到那九霄之外；“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)拿彩虹當空舞”，我愿讓我的歌聲在猛烈的暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱出，讓那高傲的海燕描畫(huà)出多彩的青春路！
青春的我們，都握有一支畫(huà)筆，一定會(huì )繪出屬于自己的多彩的青春路！
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