這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字（通用31篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇1
青春的真諦是勇敢，勇敢的本質(zhì)是承擔——題記
“說(shuō)！這是誰(shuí)干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英語(yǔ)書(shū)狠狠地摔在講桌上。
同學(xué)們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語(yǔ)書(shū)已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的罪魁禍首，是我。
事情還得從昨天下午說(shuō)起。
我們年級是小組輪流負責打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結果我去晚了，到辦公室看見(jiàn)同學(xué)們打掃完都走了，我正要關(guān)門(mén)離開(kāi)時(shí)，無(wú)意中瞥到班主任桌上的獎狀——那是這次期中考試的獎狀，我便想看看有沒(méi)有我的，第三張獎狀上清楚地寫(xiě)著(zhù)我的名字，竟是得了三好學(xué)生，我不禁笑了。
我把獎狀整理好正準備離開(kāi)的時(shí)候，一不小心打翻了語(yǔ)文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕�！绷鞯搅税嘀魅蔚挠⒄Z(yǔ)書(shū)上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無(wú)論如何也擦不干凈了。
今天一大早班主任就發(fā)現了這件事，也就有了現在這一幕。
“怎么，敢做不敢當嗎？把別人的書(shū)弄成這個(gè)樣子還不敢承認嗎？”班主任一字一句地說(shuō)道，我頓時(shí)羞愧難當。
我該怎么辦？是承認還是逃避？是面對還是退縮？我猶豫了。
“老師，是我弄的�！苯K于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。
是的！我承認了，我勇敢面對了，雖說(shuō)我不承認也沒(méi)人知道是我干的，但我卻要面對自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。
漠視逃避不是青春，勇敢擔當才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧！
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇2
榆木筆桿在空中搖擺，黝黑的炭心欲停欲動(dòng)，不論我怎樣描繪，終是繪不出畫(huà)布上屬于梵高的“向日葵之光”。為什么他的畫(huà)如此光彩，而我的畫(huà)卻平淡無(wú)奇呢？
正在準備繪畫(huà)技術(shù)考級的我，可以說(shuō)是“山窮水盡疑無(wú)路”了。經(jīng)過(guò)仔細挑選，我終于選出了最令我滿(mǎn)意的模板。梵高的《向日葵》是舉世聞名的畫(huà)作，原因就是他那鮮艷明亮的色彩和巧妙的構圖，他不單單畫(huà)了盛開(kāi)的充滿(mǎn)生命力的花，還畫(huà)了枯黃的即將凋零的花。我自認為對他的畫(huà)作分析得十分透徹，于是便捧著(zhù)紙一筆一劃地勾勒出線(xiàn)條，每一朵都與原作極為相似，但整體卻死氣沉沉。
幾個(gè)小時(shí)的涂涂抹抹使我煩躁，干脆直接把畫(huà)丟在一旁，一時(shí)之間我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照別人的畫(huà)作臨摹的，怎么這次會(huì )如此失��？我的嘟囔把老師引來(lái)了。繪畫(huà)老師問(wèn)我為何下不去筆，我一五一十的告訴/了她。但讓我奇怪的是，她沒(méi)有幫我，而是笑著(zhù)拿起了筆，指尖帶動(dòng)筆尖在紙上旋轉跳躍，一支靈動(dòng)的向日葵便綻放在我的面前，我驚嘆于畫(huà)的曼妙，卻無(wú)法找出老師的花是梵高的畫(huà)中的哪一支。
“別找了，你找不到的，”她笑道，“梵高之所以能畫(huà)出這么美妙的向日葵，是因為他畫(huà)的是屬于自己的作品。你要做的不是模仿別人，一味地模仿別人而沒(méi)有自己的靈魂，你是不會(huì )進(jìn)步的�！�
這幾句話(huà)點(diǎn)悟了我，于是我重新鋪好了畫(huà)布，拿起了畫(huà)筆。
考級順利的通過(guò)了，我的兒童時(shí)期最令我驕傲的便是這件事。那時(shí)我認為青春不過(guò)是一味地按照他人的步伐走，雖無(wú)趣，但遲早會(huì )熬過(guò)去的。
如今，我已是一名正在青春期“高峰”的少年，回顧過(guò)往，終于發(fā)現青春并不是一味地模仿，而是在正確的道路上做出有自己特色的事。
青春是屬于我的煙火。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇3
青春就是瘋狂的奔跑，華麗的摔倒�！}記
青春，是我們最好的時(shí)間。在青春中，我們放肆大笑，我們勇敢無(wú)畏，因為我們正值青春。
放學(xué)途中學(xué)校拐角處圍了好多人，其中也不乏回家的學(xué)生，好奇心促使我走上前去。只見(jiàn)一位老奶奶躺在地上痛苦的呻吟著(zhù)，可周?chē)娜酥皇钦驹谀歉`竊私語(yǔ)著(zhù)，卻并見(jiàn)一人上前幫忙，未伸出援手，不是她們無(wú)情，而是世道本就如此，越來(lái)越多的人已經(jīng)害怕伸出援手變成被冤枉的禍手。老奶奶仍舊躺在地上，不時(shí)傳來(lái)痛苦的聲音�！澳棠棠銢](méi)事吧，我扶你起來(lái)！”一位小姑娘關(guān)切地問(wèn)道�！靶」媚锬憧汕f(wàn)別扶，小心他的家人訛上你�！迸赃呉晃淮髬尯眯奶嵝训��！皼](méi)事的，沒(méi)事的”小妹妹邊說(shuō)邊扶起老人，向附近的診所走去。
美麗的花季不被世俗所熏染，而堅守內心的一方凈土。漠視無(wú)情，不是青春，伸以援手才是青春。
中招考試正悄然而至，望著(zhù)計時(shí)牌上越來(lái)越少的時(shí)間，我們不再迷茫，一周一次的測試，每月一次大考早已充斥了我們的生活。無(wú)暇顧及其他，一門(mén)心思地投入。作業(yè)一天一天的增多，考試一次一次的變難，這些早已將我們的棱角磨平。望著(zhù)通向成功，未來(lái)的路。內心早已無(wú)比堅定。
迷茫，彷徨，不是青春，信念堅定才是青春。
回首已經(jīng)過(guò)去的體育加試感慨良多，訓練時(shí)，我曾哭泣，也曾想過(guò)要放棄。但看到我們班里那兩個(gè)腳受傷但仍堅持的女同學(xué)，我也知道我沒(méi)有理由退縮了。在進(jìn)行測試體育時(shí)望著(zhù)男生們奔跑的身影，我們爬在圍墻柵欄邊為他們吶喊、加油，紅色的服裝映出了我們的朝氣。本以為可以一次通過(guò)的我們卻遭遇到了難題，一場(chǎng)大雨將跑道填滿(mǎn)，澆濕了我們，也澆滅了我們那顆火熱的心，望著(zhù)男生們離開(kāi)的背影，我們內心的不滿(mǎn)爆發(fā)了，那是無(wú)聲的控訴。但青春的我們不延期，在經(jīng)歷的雨水的洗禮后我們重新站在跑道上，加油聲不絕于耳。
青春的旅途中有歡歌笑語(yǔ)，也有難過(guò)流淚，但我們永不言棄。這，才是青春。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇4
“青春”一詞有著(zhù)極其豐富的內涵�？吹剿哪且凰�，我的心中突兀地有了對未來(lái)的期盼，還有對往日的追惜。曾經(jīng)的我單純地以為青春是瘋狂的，是自由的，是無(wú)拘無(wú)束的，可如今的我卻已然明白，真正的青春是成長(cháng)。
當我在孩提時(shí)期就對青春充滿(mǎn)憧憬，我看到了《湯姆……索亞歷險記》中湯姆……索亞的青春。最開(kāi)始的他是淘氣的，是任性的，他投機取巧，玩弄別人感情。他就像在礦坑中被人扔掉的原石，表面坑坑洼洼，骯臟污穢�？墒呛髞�(lái)的他經(jīng)歷了痛苦、恐懼、悲傷和悔恨，他如同一塊原石被慢慢地磨去外皮，露出了那一抹耀眼的綠。這是屬于湯姆……索亞的青春。
當我剛剛步入初中時(shí)，心中既緊張又期盼，但更多的是迷茫，我并不知道自己的青春該是怎樣的色彩。這時(shí)我看到了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾的青春。在那個(gè)戰火紛飛的年代，他只不過(guò)是一個(gè)無(wú)權無(wú)勢的毛頭小子，見(jiàn)識了當時(shí)社會(huì )的黑暗，也受到了冷酷無(wú)情的迫害�？墒撬麉s義無(wú)反顧地走上了革命道路，用一腔熱血點(diǎn)燃了他的整個(gè)青春。他的血，他的汗，他的剛強，他的堅毅都仿佛一朵朵火焰炙烤著(zhù)我的心，讓我明白青春不是放縱，更經(jīng)不起揮霍，而是在頑強的拼搏中成長(cháng)，這是屬于保爾的青春。
現在的我已是一名面臨初三畢業(yè)的學(xué)生，回望這三年的時(shí)光我有些恍惚。我仿佛看到了自己考場(chǎng)失意時(shí)的迷茫，看到了自己與同學(xué)起摩擦時(shí)的怒火；我又仿佛看到了自己在作業(yè)堆中埋頭苦讀，看到了自己在烈日炎炎的操場(chǎng)上揮汗如雨；我更看到了老師的勸勉，母親的銀絲，父親微微彎曲的脊梁……可是當歲月流轉，千帆閱盡，一幕幕浮現在我眼前的，全部是成長(cháng)的印跡。
原來(lái)，青春不是叛逆，不是瘋狂，不是無(wú)拘無(wú)束，更不是虛度光陰。它是讓你成長(cháng)，讓你在淚水中體味成長(cháng)，讓你在拼博中經(jīng)歷成長(cháng)，讓你在鼓勵中更好地成長(cháng)！
哦，原來(lái)這才是我的青春。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇5
黑夜籠罩，霓虹閃爍，一輪明月獨見(jiàn)于天。
臨近期末，試卷若滔滔江水，傾瀉進(jìn)書(shū)包，元旦假期，我加強了對自己的要求，我好似一根彈簧，被越壓越短�？缒暌�，我坐于書(shū)桌前，與書(shū)為友，與道為伴，獨潛書(shū)海，漫游其中。從上初中以來(lái)，一直覺(jué)得，為學(xué)習，為中考，于世痛絕，只身一人奮斗，才是青春。
我這般艱苦，爸爸卻恍若一個(gè)神仙，在陽(yáng)臺品一壺茶，賞一輪月，獨品蘭香。月光透過(guò)層層云霧灑于茶水之上，月則穿著(zhù)云的紗衣，恍若嬌羞女子。茶的白煙繚繞，氤氤氳氳，縹緲朦朧，茶香則在空氣中悠悠彌漫開(kāi)來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻腔。蘭香與茶香混雜在一起，別有一番滋味。
爸爸招呼我：“來(lái)喝茶怎樣？”我十分勉強放下作業(yè)，極不情愿，像烏龜般，挪動(dòng)腳步。我坐下來(lái)，爸爸無(wú)語(yǔ)，仍舊蓋上茶蓋，端著(zhù)茶壺，一滴一滴的茶香，掉落在杯子里。他仍舊不緊不慢，悠悠閑閑。
坐了良久，我準備回房間學(xué)習，爸爸才開(kāi)了口：“坐下來(lái)品茶、賞月、觀(guān)蘭不也是挺好，何必要一味地學(xué)習呢？要知道，青春不意味著(zhù)只有學(xué)習，品茶、賞月、觀(guān)蘭同樣也是青春�！�
我不解，走回書(shū)房�！扒啻翰痪褪菍W(xué)習，學(xué)習不就是青春?jiǎn)�？”我冥想到，在朦朧中又聽(tīng)到爸爸的聲音：“慢下腳步吧，賞月，品茶，欣賞生活中的美好，相信你會(huì )更懂得青春的含義的�！�
我在書(shū)桌前坐下來(lái)，想了許久，才大悟：只有學(xué)習，只有中考的青春并不是真正的青春。一邊欣賞生活的美好，一邊努力學(xué)習才是青春，這大概也是爸爸言外之意罷。
我重新走到陽(yáng)臺上，坐在爸爸身旁，拿起茶杯，泡一壺茶，讓茶一滴滴滿(mǎn)入杯里，讓茶香在空氣中彌漫。待茶杯滿(mǎn)了，月亮在茶杯里浮現，已經(jīng)褪去了云紗，很圓很亮。我對爸爸說(shuō)：“是不是品茶，賞月，學(xué)習，才是青春？”他不語(yǔ)，嘴角微微上揚，答案，已呈現在我的心里。
月如此圓，學(xué)習亦如此美好。這，才是青春。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇6
一個(gè)人總共有多少青春？
三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認為自己已長(cháng)大成人，學(xué)習大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)人生。卻又時(shí)不時(shí)幼稚地裝瘋賣(mài)傻，大叫著(zhù)自己永遠十二歲，在課本上畫(huà)下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的文字。
至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會(huì )尖叫著(zhù)光腳趟過(guò)小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽(tīng)不懂他人的教誨，拐彎抹角地來(lái)編織夢(mèng)話(huà)，會(huì )因極其無(wú)聊的理由而放聲大笑，會(huì )記住那微不足道的碎片，會(huì )在傾盆大雨時(shí)不打傘，和朋友們大叫著(zhù)沖過(guò)水坑，哪怕身上會(huì )淋滿(mǎn)青春的雨滴。
至少青春可以讓我們成為彼此無(wú)法取代的存在。天真無(wú)邪的少年，聚在一起時(shí)可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫(xiě)在心里。會(huì )因一點(diǎn)微小的機會(huì )而改變心情，會(huì )因毫無(wú)根據的緋聞而面紅耳赤，會(huì )對自己最討厭的人予以真心。否認一切感情，稱(chēng)自己為天涯孤獨，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。
哪怕這段記憶會(huì )模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對自己許下一百個(gè)諾言。
也請繼續相信。
至少每一個(gè)人都有過(guò)短暫又漫長(cháng)的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)愉快又悲傷的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)別致而又平凡的青春。
青春就是飛機云的弧線(xiàn)，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲(chóng)。
至少我們可以從中體會(huì )到人生的獨一無(wú)二。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇7
今天去書(shū)店，不經(jīng)意的一回頭看見(jiàn)了兩個(gè)很可人的女孩靜靜地站在一本書(shū)的封面上，仔細一看：饒雪漫《沙漏�！非啻禾弁聪盗�。青春，疼痛，兩個(gè)看似毫不相干的詞，然而在每個(gè)少男少女心中，它們幾乎可以用等號相連。于是，美好的花季，漸漸蒙上了一抹昏黃。
大人們的口中總是說(shuō)著(zhù)花樣年華，七彩青春，但是他們沒(méi)有人敢說(shuō)自己的青春時(shí)光沒(méi)有過(guò)疼痛。青春，總是和疼痛并存。雖然我只是一個(gè)13歲的小女生，但是升入初中后的巨大壓力就讓我感到疼痛萬(wàn)分。還只是初一啊。難以想象，那些高中的哥哥姐姐是頂著(zhù)怎樣的壓力在這個(gè)競爭慘烈的時(shí)代生存下去的。青春叛逆期的我們，多想固執的尋找自己的夢(mèng)，但無(wú)奈學(xué)業(yè)、家庭等等帶來(lái)的壓力，追夢(mèng)的旅途被一塊塊巨石堵住，夢(mèng)想的天空被烏云遮蔽。我們只能屈服，在學(xué)海中泛舟，在書(shū)山上攀登。不過(guò)，這也阻止了青春的盲目、沖動(dòng)，使我們的人生少些遺憾，少些悔恨。這，是苦？是甜？只有自己知道。
多想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機，逃離到一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。在陽(yáng)光下嬉戲，在水池里暢游，在花叢里舞蹈，在樓頂上唱歌。流連在清澈的溪邊，陶醉在迷人的春色，偶爾天真的一笑，就可釋盡所有的煩惱。沒(méi)有考試，沒(méi)有嘮叨，只有純凈的空氣和泥土，只有一顆顆純凈的心。在青春的疼痛中，問(wèn)問(wèn)自己：有多久沒(méi)出去走走了？有多久沒(méi)和老朋友聯(lián)系了？有多久沒(méi)走過(guò)自己的追夢(mèng)之路了？
時(shí)光荏苒，年華流轉，我們在成長(cháng)的道路上，在疼痛的陪伴下，一步一步，向著(zhù)夢(mèng)想靠近，殊不知，青春已經(jīng)離我們好遠了。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇8
與父母之間的爭吵，身為青春叛逆的我當然也不例外。
為了舒緩學(xué)習帶來(lái)的壓力，在一個(gè)星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過(guò)來(lái)看我正在玩游戲怒氣沖沖的對我說(shuō)：＂還在玩！你不知道要考試了嗎？快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習去，＂伸出手便拿走了我的手機，而我壓抑了兩天的怒火爆發(fā)出來(lái)：＂學(xué)習！學(xué)習！整天學(xué)習！我在你心里是不是連學(xué)習都不如�。寢屻蹲×�，她可能也沒(méi)想到平日里乖巧的女兒會(huì )用這樣的語(yǔ)氣對她說(shuō)話(huà)，媽媽隨即反應過(guò)來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)道：＂好��！我把你養那么大就是為了你給我吵架嗎？快給我滾！我不想看到你�。�
看到這樣的媽媽?zhuān)倚睦锘饸飧�，狠狠地摔了一下門(mén)就出去了。
走在繁華的街道，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，突然，我的心不知道被什么觸動(dòng)，是一個(gè)婦女，帶著(zhù)一個(gè)青春期的少女，她們倆牽著(zhù)手，漫步走在街頭，突然，狂風(fēng)大起，晰晰瀝瀝的下起雨來(lái)，那個(gè)婦女從包里拿出一把傘遞給了女兒，那是一把破舊的傘，只夠一個(gè)人撐著(zhù)，她把傘遞給了自己的孩子，是不是意味著(zhù)她將要在暴雨風(fēng)雨中度過(guò)一個(gè)完美的夜晚，她女兒慢慢的撐死起了小傘打在自己的頭上晃悠悠的往前走，我心里無(wú)比焦急忽略了淋在頭上的雨，心中不斷的想道你把傘遞給給自己媽媽呀！可是她沒(méi)有她忽略了自己在后面淋著(zhù)雨的母親，我不敢想象那婦女回家后會(huì )變成怎樣，會(huì )變成落湯雞！可能吧，我不禁想起了現在的我和母親，如果當時(shí)我和她解釋好，自己就不會(huì )淋成落湯雞了吧，內心忍不住懺悔走著(zhù)走著(zhù)不知怎么就走到了在門(mén)口。
天晴了，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斕的照到我身上，我看到了在門(mén)口等待我的母親，心里不斷有暖流涌動(dòng)。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇9
太陽(yáng)從池子間穿過(guò)，反射在樹(shù)蔭中，透出碧綠的光芒，一朵含苞欲放的荷花靜靜地矗立池中，等待著(zhù)。
當我含著(zhù)苞時(shí)，四面都為我筑起一道墻，給我溫暖的環(huán)境，充足的養料。我在安逸中長(cháng)大，從一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幼兒，到換了一副皮囊。青春悄然而至，此時(shí)的我像荷花一樣埋在淤泥下，被黑暗包圍，一無(wú)所有。想要鉆破這片泥不容易，時(shí)而碰壁，時(shí)而繞彎。在這段艱難的日子里，正是需要奮斗，青春是拿出來(lái)奮斗的，是和別人比拼的大好時(shí)光。要在青春的路上揮灑汗水，播下希望，勇往直前。當我正式進(jìn)入七年級的世界時(shí)，我看到青春向我招手，浪費了一學(xué)期的青春，地基沒(méi)固好，松了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股沖力要我放棄希望，放棄學(xué)習。正是夏日的荷塘上布滿(mǎn)荷葉，青蛙很安詳地蹲在上面一聲接一聲地叫。
在一片茫然的碧綠之中，我驚喜地發(fā)現一朵荷花，她雖然還沒(méi)開(kāi)放，可是我在感覺(jué)她在堅持，她沒(méi)有放棄！她在尋找出口！我呆住了！靜靜地注視這朵荷花。外表平靜無(wú)味，里面卻是一番熱血天地，有一顆光點(diǎn)在里面欲動(dòng)，那個(gè)點(diǎn)，正是我的青春這個(gè)點(diǎn)只要微弱的亮光，并不刺眼。我想它應該是在預示我，用自己的青春將它點(diǎn)亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中閃爍，成為最亮的星。想著(zhù)想著(zhù)，我被拉回現實(shí)，回到眼前的昏暗。這一天我并沒(méi)有灰心，因為我的心中有一團火，有一個(gè)閃光點(diǎn)。正是青春，青春不應該虛度，青春需要我做出一番大事。我覺(jué)悟了，立志從下學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)習，讓成績(jì)有所提高，也許這還不夠，我要繼續向前走。她終于怒放出自己的花瓣，光芒被她貪婪地吸收著(zhù)，她穿過(guò)了泥墻。
人又何嘗不是如此？一生的奮斗全在于青春!珍惜青春。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇10
記得小時(shí)候，小伙伴們常常結伴到村背后的春竹山上放牛道魚(yú)少是一個(gè)美麗的地粼每到春天，花兒欣欣然張開(kāi)了眼，有紅的，有白的，有粉的，春風(fēng)吹過(guò)，她們輕輕地擺動(dòng)著(zhù)腰肢，遠遠望去，似無(wú)數星星眨著(zhù)麗睛乙示章偷偷地從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，身上還帶著(zhù)幾滴露珠呢!高大挺拔的樹(shù)木蒼翠欲滴，一片生機勃勃的樣子，尤其是那漫山遍野破土而出的春筍，一株株冒著(zhù)尖兒，勃勃向上，著(zhù)實(shí)叫人喜愛(ài)。于是我們便會(huì )不約而同地拉著(zhù)手，圍成一個(gè)大圈子，圍著(zhù)它邊跳邊唱起了歌謠。然后，每人選定一株春筍，當作自己的化身，看誰(shuí)長(cháng)得高，長(cháng)得快。
第二天上山一看，大家都高興得活蹦亂跳:“我長(cháng)高啦!我長(cháng)高啦!”春竹山旁有一條小溪，清澈的泳里有許許多多的小蝦，我們每人都會(huì )帶上一個(gè)竹籃子，卷起袖子，光著(zhù)腳’(踏進(jìn)小溪。那清澈的溪水，在我們的腳下淌過(guò)，涼絲絲的，癢癢的，好舒服喲!我們提著(zhù)籃子，望著(zhù)溪中那一只只活蹦亂跳的小蝦，想到餐桌上那誘人的油爆蝦，不禁饞涎欲滴。于是，大伙兒都各顧各使勁地捉著(zhù)小蝦，看誰(shuí)的收獲最大……
春筍漸漸地長(cháng)高了，我們也長(cháng)高了。每次放學(xué)回家，我們總是背著(zhù)書(shū)包來(lái)到春竹山下，談?wù)搶W(xué)習方法，交流學(xué)習經(jīng)驗，互相訴說(shuō)自己的愿望:“長(cháng)大后，我要當醫生!造福人類(lèi)，讓人們減少痛苦!”“我要當個(gè)科學(xué)家，只有科技發(fā)達了，才能振興中華嘛!”“我一定要當名教師，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!”我們彼此望著(zhù)對方，目光中流露出無(wú)限的自豪�！白屛覀円黄鹋Π�!”幾十只小手兒緊握在一起，我們一齊歡笑起來(lái)。
我們就像春筍一樣，拔地而起，朝著(zhù)我們的夢(mèng)想努力!
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇11
我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動(dòng)的感覺(jué)已悄悄溢出胸口，蕩滌著(zhù)我的思緒……
----題記
青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節就像初升的太陽(yáng)，永遠閃耀著(zhù)活力的光芒，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，只要有她存在，一切就會(huì )一片生機勃勃。
青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著(zhù)傲然于世的清白。當有污穢思想玷污她時(shí)，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著(zhù)無(wú)暇離去。
青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開(kāi)”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著(zhù)這個(gè)世界。雖然只是那么一丁點(diǎn)的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭的力量，只留香氣滿(mǎn)乾坤。
青春是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點(diǎn)光芒�；蚴锹�(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來(lái)到懸崖邊，即使跳躍的陽(yáng)光嘲笑她的癡傻，也義無(wú)反顧。因為她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。
青春是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報答。
無(wú)悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去自己曾認真把握，這是我們對生命的一種交待。
將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇12
空氣里浮著(zhù)一絲燥熱與不安。
佇在十字路口，看人潮一波一波襲過(guò)。于是，開(kāi)始懷念，開(kāi)始祭奠遠去的年華。
慢慢的走在陽(yáng)光灑下的小巷，身后是一地的溫暖。路旁依舊放著(zhù)很high的歌，讓人輕輕點(diǎn)頭和著(zhù)節拍。路過(guò)某家小店，會(huì )再望一眼那件白色紗裙，想想著(zhù)穿上它時(shí)宛如公主般美好的樣子。這時(shí)，總會(huì )與有一群女孩嘻嘻哈哈的走過(guò)，扎著(zhù)高高的馬尾，穿著(zhù)清一色牛仔短褲和人字拖，她們是屬于夏天的。抑或是，一個(gè)有著(zhù)披肩秀發(fā)的女孩，抱著(zhù)一摞書(shū)，著(zhù)一襲素色長(cháng)裙，從你的身旁經(jīng)過(guò)，安靜得像一朵花，在盛夏時(shí)節里徐徐的的綻開(kāi)。
學(xué)校里，沙啞的喇叭依舊唱著(zhù)老掉牙的歌。操場(chǎng)上，總會(huì )有幾抹鮮艷的身影在跳動(dòng)，他們的身上有年輕的模樣。走廊上總會(huì )有那么一群女生為籃球場(chǎng)上一個(gè)奔跑的身影而尖叫，但教室里也總會(huì )有那么幾個(gè)人始終緊握著(zhù)筆，埋著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，就像礦工，在不停的發(fā)掘埋藏在書(shū)本深處的夢(mèng)想。
夕陽(yáng)下，幾個(gè)勾肩搭背的身影被拉得好長(cháng)，響亮的聲音在耳邊回蕩。天空微微透出紅暈，可是激昂的青春不會(huì )迎來(lái)黃昏和夕陽(yáng)。
小巷里，你的身影和著(zhù)陽(yáng)光；課桌上，還有攤開(kāi)的漫畫(huà)和半塊橡皮；滿(mǎn)黑板的函數題還未擦去……各種各樣，各種各樣，用自己獨特的方式紀念著(zhù)最后一場(chǎng)青春party。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。
最后的最后，渴望變成天使。
青春在時(shí)光里沉淀，卻像黑白老照片，是抹不去的記憶。但終究，隨歲月的長(cháng)河流走，隨風(fēng)而逝……
也許青春并未走遠，可我們總會(huì )長(cháng)大。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇13
我們在月季花開(kāi)放的夏末相識，你擁我們入懷，你駐入我們心中�；厥讜r(shí)節，驀然發(fā)現，這一年，我們在那條林蔭小路上，不知不覺(jué)中陪著(zhù)你看過(guò)了夏季滿(mǎn)園的青翠，賞過(guò)了通向操場(chǎng)的路上，那一排排高大樹(shù)木淡紅色的果實(shí)把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風(fēng)景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發(fā)出松脆溫柔的聲音。玉樹(shù)瓊枝的季節，我們又伴你陶醉于那一片梅紅，沉迷于那一縷芬芳。而現在，青青楊柳又長(cháng)出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛(ài)。
我的青春寄居在你的身邊，有快樂(lè )，也有艱辛。
當我們選擇這里的那一刻，便清楚的知道我們要開(kāi)始了一個(gè)人的生活。喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來(lái)的飯菜……我們開(kāi)始學(xué)會(huì )照管自己的生活，打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念。我們漸漸走向自立的道路，從很不適應到逐漸適應，再到最后的習慣并且全身心的投入。曾經(jīng)在漆黑的夜晚，想念爸媽?zhuān)肽钭约簻剀暗男〖�，然后在清晨，擦干眼角的濕潤，揚起年輕的嘴角，開(kāi)始又一天這樣厚重的生活。我們沒(méi)有發(fā)現自己的蛻變，但父母看到了，他們?yōu)槲覀兊莫毩⒍吲d。于是，我們也為自己的化蝶喝彩。
這是我們在寶中邁出的第一步，然后我們繼續前進(jìn)，走向自強。
這條路上，不止一次的跌倒，曾經(jīng)的驕傲與自信，被風(fēng)雨打落，深埋在心里。但每天抬頭看見(jiàn)眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑，我便會(huì )以加倍的速度學(xué)習，以加倍的努力學(xué)習，以加倍的勤奮學(xué)習。無(wú)論怎樣的阻礙，我都能跨過(guò)去。
“如果有一天我們湮沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒(méi)有努力活得豐盛�！笔臍q的時(shí)候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內，我讀懂了它。
寶中的一切，已深深地扎根我心。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇14
光陰不必似箭，歲月也無(wú)須如梭，不經(jīng)意間，曾經(jīng)以為的遠方已悄然而至�！}記
兩年前，稚氣未脫的我們告別了六年的時(shí)光，帶著(zhù)眷戀與憧憬步入了中學(xué)的大門(mén)。那時(shí)的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現過(guò)與未來(lái)有關(guān)的字眼。面對陌生的一切，真誠是我們心靈溝通的橋梁，善良是我們未曾改變的態(tài)度。就這樣，我們一步步的經(jīng)歷著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
操場(chǎng)上笑著(zhù)奔跑的我們，樹(shù)林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語(yǔ)的我們，這都是青春的我們，都是最最真實(shí)的我們。每一處，都留下了青春的印跡。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，未來(lái)不期而至。
時(shí)光不停流轉，曾經(jīng)的孩子也長(cháng)大了。我們開(kāi)始為未來(lái)打算，我們努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，為實(shí)現夢(mèng)中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以為這就是真實(shí)；變得張揚，以為這就是個(gè)性。他們變得冷漠，笑點(diǎn)越來(lái)越低，淚點(diǎn)卻越來(lái)越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來(lái)越來(lái)越遠。
原來(lái)，青春不止留下了激情，還留下了成長(cháng)。只是有的人把青春揮霍一空，收獲不到成長(cháng)的果實(shí)。
親愛(ài)的朋友，不要擔心，不要憂(yōu)慮，時(shí)光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會(huì )在最美的年紀造就最美麗的你。當然，前提是不要坐上與成長(cháng)方向相反的列車(chē)而不知回頭，不能停下，重新開(kāi)始。青春這張白紙上，本就是任由我們涂鴉的，現在，它上面已經(jīng)留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎？所以，握緊時(shí)光的筆，讓它更加多彩吧！
把青春的種子埋進(jìn)土里，
希望的花兒會(huì )慢慢地開(kāi)，
把時(shí)光的變遷拿出來(lái)晾曬，
成長(cháng)，青春便會(huì )煥發(fā)光彩！
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇15
青春，本是一個(gè)多么美好的時(shí)代！青春，賦予我們勃勃的生機、健美的身姿、活力的象征，更是一種全新的感覺(jué)。我們要好好把握青春，賦予它色彩！
當擁有青春的那一刻起，我就心想要好好把握這珍貴的青春，用它來(lái)豐富我人生的道路，用它為我今后的成功鋪路！
我深深的知道，此時(shí)的我要用知識的學(xué)習和品德的培養來(lái)填充它。此時(shí)，學(xué)習知識是多么重要！如果用荒度來(lái)敷衍它，那么也就注定這個(gè)人的人生是失敗的、可恥的，終究愧對于自己的理想。此時(shí)的青春，又像一個(gè)主人，把握著(zhù)我們的命運。因此，要重視我們的知識學(xué)習，完成青春的使命，這樣的青春，才算得上是有意義的青春。
青春，要活的有價(jià)值、有意義。暫且不提對社會(huì )的奉獻，但要活出自己的個(gè)性，使自己更與眾不同，但個(gè)性不一定是在服裝上的標新立異，也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性是從內心散發(fā)出來(lái)的魅力，而我們恰好就需要這種獨特的魅力。
青春也有煩惱，那就是內心矛盾和青春期叛逆期。如果我們因為內心矛盾而煩惱的話(huà)，倒是可以向外界尋求幫助。不要小看內心矛盾，因為它有可能成為我們前進(jìn)發(fā)展的阻力。青春叛逆期會(huì )和父母鬧矛盾，與朋友搞不好關(guān)系。這種現象我們應避免發(fā)生。我們可以心靈換位，站在別人的角度去思考問(wèn)題。這樣，也許許多問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。
我們要感受青春的存在，這是我們的黃金時(shí)期。一旦錯過(guò)青春，我們就不會(huì )再擁有第二次了。
寄更多的希望于未來(lái)，盡現狀最大的努力去實(shí)現。從一點(diǎn)一滴的小事做起，使青春更有價(jià)值。讓我們的青春之花綻放吧！
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇16
青春是什么？有人說(shuō)，它是早晨的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與蓬勃；也有人說(shuō)，它是人生的這幅畫(huà)中的一抹亮彩，描繪著(zhù)絢麗與鮮艷；又或者有人說(shuō)，它是剛萌發(fā)的嫩芽，對世界的未知充滿(mǎn)著(zhù)好奇與期待……在我看來(lái)，青春是人的一生中最寶貴的時(shí)光，它，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光、爛漫、生氣、活力……在這人生中最美麗的時(shí)刻，我們更要選擇珍惜，用奮斗書(shū)寫(xiě)人生華章，用夢(mèng)想引領(lǐng)人生之航！
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我們，正處在人生四季中的“春”、人生晝夜中的“晨”，恰是摩拳擦掌迎接未來(lái)挑戰的大好時(shí)光，正如拉弓上的箭，蓄勢待發(fā)。青春正如一支未譜寫(xiě)的樂(lè )曲，而我們，正是這樂(lè )曲的奏章人，最后的最后，演奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)亦或是清麗婉轉又或是輕快愉悅的歌曲，都是我們年少時(shí)的選擇，我們所做的，只是遵循自己的內心，演奏出內心中最憧憬的聲音，讓自己的人生不留遺憾，留下的只是一片美好的回憶。曾經(jīng)的我們，也曾珍惜過(guò)青春，在人生的花季，綻放出屬于自己的光彩。
“有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗中發(fā)光”。在這最美麗的時(shí)光，有許多人，選擇將這時(shí)光付諸于國家的建設之中，無(wú)論是身處多平凡的崗位，都堅持用自己的青春擔起責任，在平凡中實(shí)現自己的人生價(jià)值，用平凡書(shū)寫(xiě)不凡，犧牲小我奉獻大我，與國家同呼吸共命運。正值青春的我們，要樹(shù)立好理想，無(wú)論理想是渺小或者遠大，我們都可以在為理想努力奮斗的同時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)光發(fā)熱，最后的`最后，匯成一片璀璨的星空，在祖國的天空中，熠熠生輝。
青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，是一趟沒(méi)有返回車(chē)票的旅程，青春只有一次，正如每個(gè)人的生命只有一條，作為青年的我們，應珍惜青春，不負韶光，牢記使命，砥礪前行！
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇17
通常會(huì )把過(guò)香歲以前稱(chēng)之為“青春”。所幸我還生長(cháng)在這“青春”里，可以肆無(wú)忌博地揮霍我所有的熱情，所有的愛(ài)乃至所有的恨。我可以穿越沙小時(shí)；可以穿越熾熱的9中，刺骨的I中，溫暖的灑中，悲涼的8中；穿越那每天被陽(yáng)光暴曬著(zhù)的36酒天。我們可以在強烈的陽(yáng)光下直視太陽(yáng)，閉上眼出現血紅的一片，然后我們天真得近乎泛濫地笑，笑聲布滿(mǎn)我們這灼熱的紅華。
青春是個(gè)謎，如同我的理想一樣。理想消失了，我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了地游蕩，固執地不肯回來(lái)。所有的理想就如同青春一般鮮活，使我們毫無(wú)目的但虔誠地去愛(ài)它。
青春是個(gè)結，如同我的思緒一樣。思緒出現了，我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了地糾纏。倔強地不肯解開(kāi)。
我們以“像火燙一樣”的熱情去迎接我們所有的所有，所有單純的笑，號啕的哭，勇敢的愛(ài)，大膽的恨。
青春的底蘊就是孤獨，抑或是孤獨彌漫了整個(gè)青春。是誰(shuí)這樣說(shuō)過(guò)。
然而我們并不孤獨，我們有我們的青春游樂(lè )場(chǎng)，我們在旋轉木馬上 歡快揮舞，是幸福的摩天輪上吶喊。樂(lè )此不疲。
朝陽(yáng)東升，暖暖陽(yáng)光，勻一勻白開(kāi)，喝進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，流入胃里。
太陽(yáng)直射，灼熱溫度，搖一搖可樂(lè )，灌進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，沖入胃里。
夕陽(yáng)西下，微微沁涼，吹一吹咖啡，吸進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，滲入胃里。
這就是我們的青春。
不管是與否。對與錯，我們的青春依然在旺盛永不止息地A燒著(zhù)……定格所有的畫(huà)面，深深地烙在我們的青春里，我們的紅華中。
我可愛(ài)的青春。
我灼熱的紅華。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇18
那些單純的季節，那些美好的季節，那些關(guān)于我們的季節，那些有你的季節，那個(gè)全身心屬于我的季節，與我畫(huà)上了句號，劃上了一條時(shí)間的長(cháng)河。
小時(shí)候，我們不明白什么是離別，什么是傷感，但時(shí)間告訴了我們，我們這座學(xué)校，送走了一批批芊芊學(xué)子，難得一見(jiàn)的傷感就在我們學(xué)長(cháng)們身上蔓延著(zhù)，我知道我們也一定會(huì )走到他們現在的今天，但我可惜的不是這座學(xué)校，我可惜的是我們的青春在時(shí)間的折磨下，一點(diǎn)點(diǎn)的遠離我們，我可惜那些日積月累的友誼在這時(shí)間的劃分下而疏離，雖說(shuō)我還沒(méi)有真正地體會(huì )到這種感受，但是依稀可以想象的到。
寶貝，你的關(guān)心讓我很暖心，你的光芒讓我很塌心，你的光照亮了我的道路，但是，你又走得拿沒(méi)徹底，然后暖心變成了灰心，變成了傷心，最后變成了死心，你怎么可以這么狠，那個(gè)只屬于我的你呢，哪去了，對我關(guān)懷備至的你哪去了，會(huì )叫我笨蛋，傻瓜的你哪去了，你留給我的只有那么一段折磨人的過(guò)去，好，我接受你的離去，突然我發(fā)現，我的身邊不剩下誰(shuí)了，這一路走來(lái)散了多少人，呵呵，我無(wú)所謂了，看開(kāi)了，看淡了，一切也許就結束了。
誰(shuí)的青春不殘忍？你的？還是我的？人生要有兩個(gè)轟轟烈烈，一個(gè)是轟轟烈烈的事業(yè)，一個(gè)是轟轟烈烈的愛(ài)情，兩個(gè)我一個(gè)也沒(méi)有做到，但我知道，這一切遲早會(huì )有的，好朋友就在身邊，喜歡的人就在自己的視線(xiàn)里，輔助你的人就在你的正前方，寶貝，你的笑容如此甜美，但我只能將它留在視線(xiàn)里，不要讓十年后的自己厭惡現在的自己，不要讓過(guò)去來(lái)頹廢現在，不要讓自己的前途看不到光。
一花一世界，一葉一枯萎，一曲一聲嘆，一生為一人！
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇19
趁我們還年輕，去珍惜哪些風(fēng)華正茂的日子。
——題記
伏在窗前，我靜靜地看著(zhù)眼前的繁景。下班回家的人們和散步的人們混然一體，卻也終究漸行漸遠，只留下繁華喧鬧后的寂寥。
這時(shí)候我也常常會(huì )想，人的一生是不是也如這一道道風(fēng)景，短暫而美妙？日出日落雖然短暫，卻多么美妙，可又有多少人在意,只不過(guò)在匆匆忙忙中輕瞄了一眼。眼前的這些又何不為一道風(fēng)景，如此短暫的風(fēng)景，好比曇花一現，轉瞬即逝。
又一日，我獨自漫步在回家的路上，黃昏那如柚子般暗橘色的光搖曳在地上。路仿佛沒(méi)有盡頭，昏昏沉沉，它隨著(zhù)迷霧的籠罩，
隨著(zhù)溫度的降低猶如凝成的血。忽然想起小時(shí)候我問(wèn)母親：“為什么金子那么昂貴？”母親總是含笑回答：“因為它稀少�！蔽乙矔�(huì )問(wèn)姐姐：“為什么牽�；ê苌倌芸吹剿_(kāi)放？”姐姐也會(huì )笑嘻嘻的回答：“因為她開(kāi)放的時(shí)間短，當第一縷陽(yáng)光照耀在大地上時(shí)她就開(kāi)放，幾小時(shí)后便會(huì )重新合攏�！�
因為小，我總是百思不得其解現在想想，人生也何不如此，可為什么那么多人不去珍惜呢？不是說(shuō)物以稀為貴嗎？可短暫的人生為什么那么無(wú)人在意呢？——我想不明白，想不明白……
當我們漸漸老去，不再年輕，誰(shuí)又能自豪地挺起胸膛，大聲地說(shuō)出自己年輕時(shí)所做的一切呢？！或許沒(méi)有幾個(gè)人吧！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！彼�，請珍惜人生，去做那些有意義的事情，去自由的飛翔在廣闊的天空！
至少趁我們還年輕……
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇20
星河中，我們都是蕓蕓眾生；或碌碌無(wú)為，或名垂千古；一生，長(cháng)則百年，短則數十年。但每人終究逃不過(guò)自己的青春回憶。
在人的記憶中樞，青春回憶占極大一部分；回憶青春，有人熱淚，有人后悔。但終無(wú)人能逃過(guò)回憶青春這一步驟。轉眼一晃，幾十年過(guò)去了，你開(kāi)始感到無(wú)形的生活壓力和來(lái)自家庭的重擔，生活開(kāi)始用現實(shí)告訴你，你的青春已經(jīng)結束了。你開(kāi)始品嘗人間酸甜苦辣，或輕松或勞累。某一瞬間，你的腦海中會(huì )閃過(guò)青春的畫(huà)面，躺在床上靜靜想，或美好或難堪，但終會(huì )熱淚盈眶。
在青春里，你碰到了一些多么美好的人，多么美好的事；你或感恩于恩師，或惦記于同學(xué)，或想念于校友。青春，短短數十年，回憶卻相伴一生。亦或是你有了自己的生活，有了自己的孩子后，你會(huì )跟他大談特談你的青春，你會(huì )充滿(mǎn)熱血，你會(huì )有一種說(shuō)不清道不明的美好感受。
或許你還會(huì )告訴你長(cháng)大后的好朋友，我的青春有多么值得驕傲，那時(shí)的我有多么多么的怎么樣。你會(huì )想到在自己的青春里，你不懼過(guò)往，不畏將來(lái)，是真正的奮勇向前，敢沖敢闖。那是美好的，那是幸福的。你不會(huì )希望自己的青春回憶起來(lái)滿(mǎn)是悔恨，你不會(huì )喜歡自己的青春回憶起來(lái)是自己渾渾噩噩混過(guò)人生中最美好的年華。
不要在花一樣的年紀浪費自己，不要將自己葬送于青春，到頭來(lái)，一無(wú)是處，滿(mǎn)是悔恨。沒(méi)人愿意這樣，每個(gè)人都希望有一個(gè)特殊的值得回憶起來(lái)的青春，哪怕美好的事情不多，至少不會(huì )后悔于自己當初的無(wú)知毀掉自己的人生。
在青春，在這個(gè)花一樣的年紀，拼命沖，加油闖，留給自己一個(gè)，無(wú)悔青春。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇21
青春是謊言又是罪惡，謳歌青春的人們總是在欺騙自己和同伴，永遠以肯定的態(tài)度面對周?chē)沫h(huán)境，在他們的青春二字面前，無(wú)論怎樣的一般認識，或是社會(huì )準則都能扭曲給你看，對他們而言，無(wú)論是謊言，秘密，罪行還是失敗，都只是青春的調味料而已。如果失敗也能稱(chēng)為是青春的象征的話(huà)，那么交友失敗的人，也能說(shuō)是盡享青春也不為過(guò)了吧。但是他們卻不會(huì )這樣認為。這全是他們利己而為罷了。
所謂青春就是一個(gè)人過(guò)來(lái)的時(shí)光，也許有人會(huì )想，大家一起成功，有一個(gè)共同屬于自己的美好青春，事實(shí)是大家一起成功，一起幸福什么的，不過(guò)是種理想。有人幸福，就必定有人被拋棄；有人光鮮就必須有人滿(mǎn)身泥濘。從小一個(gè)人走過(guò)來(lái)的我看透了交際中的丑惡和扭曲，在這一段段被稱(chēng)為“青春”的過(guò)程中，所謂的朋友間互相取笑，互相埋怨，青春也因此增添了光彩，那光真是刺眼�？凑l(shuí)臉色，討誰(shuí)歡心，保持聯(lián)絡(luò )，迎合話(huà)題，不得不做那么多才能維系友情，那種東西根本就不是友情，如果那么繁瑣的東西才能被稱(chēng)為青春的話(huà)，我根本不需要�？窟@種無(wú)聊的交流而裝作很快樂(lè )的行為根本就是自我滿(mǎn)足，那根本就是欺瞞，是應該被唾棄的罪惡。在這其中你的歷史會(huì )被他人隨便共有，變成方便交流的素材，然后快樂(lè )地使用著(zhù)。
就是這樣，大老師才成為了我的人生導師，“我寧愿孤零零地被撒手不管，以往的孤獨環(huán)境還讓我內心自在的多"，他就是我的縮影，一步一步地昭示著(zhù)我的人生，也許這條路我選的不對，盡管扭曲幼稚失敗，但只要堅持下去就是正義。如果只是被人否定就要改變的話(huà)，那種東西既不是夢(mèng)想也不是自我。
那么，說(shuō)明結論吧，享受青春的傻瓜們。爆炸吧！
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇22
十五歲的名字叫激情飛揚，十五歲的歌曲叫快樂(lè )無(wú)常，十五歲的顏色叫五彩繽紛；十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦子全裝著(zhù)希望，十五歲的主題叫青春。
鏡頭一：青春的笑容
說(shuō)起我，那可是典型的“媽媽的寶貝”，冬天皮衣，夏天T恤，風(fēng)吹不著(zhù)，雨也淋不著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是當我步入學(xué)校開(kāi)始艱苦軍訓的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，我的頭疼得厲害，眼前的一切開(kāi)始變得模模糊糊，嘴唇干得已經(jīng)裂開(kāi)了，雙腿像灌了鋁一樣重，邁不開(kāi)步子了。我想家了，想著(zhù)那電視劇，想著(zhù)那……我簡(jiǎn)直不能忍受。但當我看到身邊的同學(xué)頑強地走著(zhù)，看到頭發(fā)花白的老校長(cháng)在隊伍中時(shí)，我咬緊牙關(guān)，一拐一拐地向前走去，我和我的同學(xué)們用干啞的聲音喊道：“揚帆把舵，奮勇拼搏……”隊伍中我拼盡全身的力氣喊著(zhù)，盡管聲音吵啞……但我的吶喊聲卻是那樣動(dòng)聽(tīng)、響亮！這美好的青春生活使我們添了一份成熟，這就是青春！
鏡頭二：青春的淚水
我是一個(gè)平凡得不能再平凡的男孩，沒(méi)有驚人的五官，沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有男生與生俱來(lái)的聰明的頭腦，好成績(jì)總是與我無(wú)緣。
物理課上，老師出了道提高題讓大家思考，班上幾個(gè)才子緊皺眉頭，苦苦思索不得而知。我卻眼前一亮：昨天我不是做過(guò)一道類(lèi)似的題嗎？我仔細一想，居然做出來(lái)了！但又不敢舉手，當我聽(tīng)到老師叫我的名字時(shí)，竟然慌得不知說(shuō)什么。在老師那充滿(mǎn)期待的目光下結巴地講出了我的思路，此時(shí)，耳旁傳來(lái)了熱烈的掌聲，聽(tīng)著(zhù)這從未屬于過(guò)的掌聲，我哭了。
青春，它竟然是這樣的不規則，卻又是這樣的令人心醉……這，就是青春！
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇23
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我帶來(lái)的主題是——論青春。
同學(xué)們，青春是一個(gè)很美好的詞語(yǔ)。在此期間，或許很艱苦，或許很熱血，或許有些輕狂。不過(guò)年少的時(shí)間誰(shuí)沒(méi)有輕狂過(guò)？那段熱血的追夢(mèng)路上也許很艱苦，但這就是青春吶！
倚仗著(zhù)自己的年少，有無(wú)限的動(dòng)力與未知吸引著(zhù)我們走進(jìn)這個(gè)大大的世界。但，在邁入第一步，才會(huì )發(fā)現這個(gè)充滿(mǎn)美好的世界是要靠自己打拼得來(lái)的。第一步的世界還是黑暗的，這個(gè)世界并沒(méi)有我們想象中那般充滿(mǎn)光明。這仍是青春！只不過(guò)是，青春最開(kāi)始的地方。這里，它給予了我們時(shí)間，熱血和對世界的渴望。青春支撐著(zhù)我們艱難的一步一步的向前走，在黑暗中跌跌撞撞，但依舊奮勇向前�；蛟S在一些磕磕絆絆中會(huì )感到絕望，因為在黑暗中什么也看不見(jiàn)，只能靠著(zhù)我們的信念支撐著(zhù)我們一直走下去。這一路上我們流了許多汗，流了許多的淚。它們交織在一起，成為了我們心中一股巨大的力量。黑夜即將破曉，迎來(lái)黎明。破曉前的那一段黑暗，是我們心中最恐懼的。那一絲黑暗里，夾雜著(zhù)一絲絲，一絲絲，一絲絲的光明。這時(shí)的我們滿(mǎn)身的傷痕，滿(mǎn)頭的汗水。望見(jiàn)了那一絲光明無(wú)比的喜悅。鼓起勇氣，不顧一切向前沖！那段小小的距離是需要多么大的力量��！青春！我們將披上青春，即使疲憊也要向前做最后的沖刺。
終于，我們沖破了黎明前最后一絲黑暗，迎來(lái)了破曉。再回頭看看，一路滴下的汗與淚都化為雨水澆灌了夢(mèng)想的種子。這種子，它發(fā)芽了，以迅雷不及掩耳之勢開(kāi)花了。所有的黑暗都化為烏有，只剩下滿(mǎn)世界的光明。即使現在身上傷痕累累，但這就是青春留下的痕跡！
這就是青春吶！
我的演講完畢，謝謝大家。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇24
有一個(gè)美好如畫(huà)季節，它如煙似水，令過(guò)來(lái)人回味，叫現在人心情澎湃。它，就是我們獨一無(wú)二青春。
青春猶如一個(gè)美麗調色盤(pán)加一張白紙，調色盤(pán)里絢麗色彩為我們青春染上了五彩繽紛發(fā)熱顏色各種美麗圖案。青春色彩捉摸不透，有時(shí)紅，紅得激情澎湃，活力四射;有時(shí)綠，綠得朝氣蓬勃，活力四射;有時(shí)藍，如暴風(fēng)雨過(guò)后天空一樣藍得耀眼，不帶一絲瑕疵。
青春像一首精美小詩(shī)，意蘊諧，清新流暢，寫(xiě)上了青春所獨特內蘊，深沉婉轉，字里行間透射著(zhù)行云流水般溫柔情絲。
青春也像早晨太陽(yáng)，光芒四射，無(wú)限活力，有一股無(wú)窮沖力進(jìn)取力，它光輝照耀著(zhù)我們心靈，使年少我們那無(wú)盡活力噴灑而出。
青春是懵懂，也是朦朧，它有一份獨特情懷，對愛(ài)情有了無(wú)比美好憧憬，純潔美好不由任何污暇。這份愛(ài)想念，只是一種特定夢(mèng)幻一般，鏡中花，水中月，看得見(jiàn)卻有摸不著(zhù)，只能讓你深深地埋藏在心底。我們不應多愁善感，猶豫懷想，讓青春染上灰色，而應該讓它變得耀眼，如天空中閃閃發(fā)光璀璨星辰般閃耀，像雄鷹展翅般激情飛揚。
青春是造物主送給我們每個(gè)人獨特禮物，它如七色彩虹般繽紛多姿。把我們青春盒子中自私嫉妒悲觀(guān)自卑等都扔出去;裝進(jìn)寬容理解自信樂(lè )觀(guān)這些新生活劑，讓青春氣息撒在每個(gè)我同齡人心間，讓我們釋放出無(wú)窮光熱，開(kāi)懷大笑激情飛揚吧!一個(gè)萬(wàn)丈光芒人生一定不能缺少一個(gè)激情四射青春，青春無(wú)悔!
青春歌聲已經(jīng)在耳邊回蕩，美妙音符躍進(jìn)我們心靈，青春已經(jīng)給我們帶來(lái)了洗禮，在青春引導下我們一步步走向穩重成熟，將來(lái)美好生活向我們敞開(kāi)大門(mén)，你準備好了嗎?
放聲高歌，飛舞著(zhù)青春起航!
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇25
類(lèi)似于所有青春期里小小暗戀，你悄悄喜歡著(zhù)班上一位男生，他永遠是人群里焦點(diǎn)，英俊不羈，是所有老師寵兒，寫(xiě)得一手漂亮正楷字，會(huì )畫(huà)唯美圖畫(huà)，燒得一手好菜，是全體女生心目中白馬王子。你偷偷照照鏡子，失望地發(fā)現你是如此平凡，鏡子里你相貌平平氣質(zhì)平平毫無(wú)過(guò)人之處，你懊惱地低下頭，攤在課桌上布滿(mǎn)叉叉試卷又一次打擊了你，那觸目驚心紅深深刺痛了你心，你癱軟在桌子上悲哀地想原來(lái)人人真是有距離，自卑在那一刻鋪天蓋地地襲來(lái)，準確無(wú)誤地擊中了你。
盡管如此，你還是會(huì )偷偷關(guān)注他。譬如今天英語(yǔ)老師照樣雷打不動(dòng)地在課上提問(wèn)他，他依舊毫無(wú)懸念完美地回答了老師問(wèn)題，你看著(zhù)他從容不迫自信滿(mǎn)滿(mǎn)樣子感覺(jué)很驕傲;你假裝路過(guò)他身邊偷偷瞄到了他這次測驗分數——照例是最高分，你暗暗發(fā)誓要從現在開(kāi)始好好學(xué)習向他靠近哪怕一點(diǎn)點(diǎn);班上女生在談?wù)撍麜r(shí)你臉上不動(dòng)聲色實(shí)際上卻豎起耳朵認真地傾聽(tīng)，迫切希望能多了解他一點(diǎn);你專(zhuān)程跑去看他被展覽在學(xué)校大廳畫(huà)作，仰著(zhù)脖子認真地欣賞，久久不愿離去。你會(huì )為了他耐下性子認認真真地學(xué)習書(shū)法只為能他作品放在一起;你也會(huì )嫉妒學(xué)習成績(jì)他一樣好女孩子，因為他們有那么多共同話(huà)題，眉眼間是一模一樣自信，無(wú)話(huà)不談，引為知己;你羨慕他要好哥們可以他一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水也可以?shī)^戰于題海間，為即將到來(lái)考試挑燈夜讀，他們青春張揚且明媚。
你暗暗發(fā)下要努力變得更好好到足夠他肩并肩配得上仰望溫暖光芒，盡管你知道這不可能，“愛(ài)一個(gè)人會(huì )卑微到塵埃里，在那里開(kāi)出一朵花來(lái)�！蹦阌挠牡貒@，這話(huà)，果真不錯。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇26
青春是人生中最美麗一道風(fēng)景，是一生中最真切回憶。它像一幅絢麗畫(huà)，光彩奪目;又如天上流星，一閃而過(guò)。短暫而美好青春，標志著(zhù)成長(cháng)未來(lái)，記載著(zhù)掌聲微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮笑聲，成了青春最好寫(xiě)照。
看那亂花叢中翩翩起舞蝴蝶勤勞勇敢蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著(zhù)青春篇章。青春如一次漫長(cháng)旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著(zhù)夢(mèng)行囊，踏上了旅程第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此輕狂，信念就像易碎花瓶。年輕我們還不懂，眼前是一條鋪滿(mǎn)荊棘道路等著(zhù)我們去走。
退縮信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們要經(jīng)得起青春考驗。正如我們看到了單調馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開(kāi)著(zhù)美麗野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利喊聲回眸于我們笑臉之中。青春是一場(chǎng)時(shí)間賽跑比賽。
時(shí)鐘嘀噠而過(guò)，青春也在無(wú)聲無(wú)息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴時(shí)間，才能載著(zhù)青春小船順利駛向理想彼岸。作家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)“少年時(shí)期放浪是晚年匯票，人生最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！贝_，青春是有限，但智慧是無(wú)窮。趁短短青春，學(xué)習無(wú)窮智慧，等到我們成功那一天，你會(huì )想起青春歲月所留下痕跡。青春是生命一部分，但并不是生命終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛(ài)生命。
還有什么比生命更重要呢?以青春活力防止生命衰老，以一顆純潔無(wú)暇心面對這唯一青春。當生命將凍結時(shí)，拿出自己“青春紀念冊”，多苦都會(huì )變成甜!青春如夢(mèng)，或許今天快樂(lè )會(huì )被明天悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天太陽(yáng)為我們而升起。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇27
“那些痛記憶落在春泥土里，滋養了大地開(kāi)出下一個(gè)花季;漂灑在空中淚滴，滴滴落在回憶里，讓我們取名為珍惜”。
那是我見(jiàn)過(guò)最后一片夕陽(yáng)，周?chē)褐?zhù)黃暈，朦朧我記住了它;就是那個(gè)夜，我變成了吸血鬼，原因已經(jīng)模糊在記憶里了，只記得我瞳孔里充滿(mǎn)了嗜血殘忍，棕色眼球被渲染成了紅色;隨后我便以一副不死青春，蒼白面孔，尖利牙齒，嗜血愛(ài)好來(lái)到屬于我新世界……
我開(kāi)始厭惡了，白天我躺在鑲著(zhù)十字架棺材里，夜里看見(jiàn)過(guò)往人群，我嗜血渴望涌上心頭，我失了理智，抓狂怒吼，終于有一次遏制了自己殺人企圖;或許，我是一個(gè)慈悲殺人者對于自己罪行，瘋狂迷戀;無(wú)奈，不想取人性命我躺回了那個(gè)黑暗巢穴，只有在里面，我才不會(huì )被鮮血美麗而吸引，只有在里面，我才不會(huì )為自己罪行而傷悲……
我孤獨，寂寞，卻擁有不死青春，我悲痛萬(wàn)分，卻流不出淚來(lái)，不知過(guò)了多久，我在這陰暗匣子里懊悔，如果我只是一個(gè)普通人，那該有多好啊!
叮鈴鈴 鈴，鬧鐘咆哮把我從夢(mèng)中喚醒，我慶幸，那只是一個(gè)可愛(ài)夢(mèng)，拿起鏡子，棕色瞳孔，紅潤皮膚，噢，幸好我還是人……
我可不想讓自己青春鎖在那個(gè)棺材里。
想想以前我，或許正是像吸血鬼一樣浪費青春，但那個(gè)半妖青春永遠是黑暗，至少我世界有陽(yáng)光存在，想到這，我不免有一絲安慰。
是啊，現在伴隨我最重要就是青春了，如果它也逝去了，我寧愿活在黑暗里。
世界是美好，生活是燦爛，青春是自己，所以，就像母親呵護孩子一樣，我也要用同樣方式珍惜青春，再不讓青春像垃圾一般想扔就扔掉了。
又是一個(gè)花季，風(fēng)中還是可以感覺(jué)到淚滴，不過(guò)，那是感動(dòng)，是青春淚，讓我們懂得珍惜，懂得珍惜青春吧!
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇28
年輕，就該有能笑著(zhù)死的剛強，堅持過(guò)后，擁有的就不只是希望。彎腰，是為了撿起人生的麥穗；跌倒，是為了第二次充滿(mǎn)能量。放飛青春，放飛夢(mèng)想，實(shí)現的，就不僅僅是愿望。
青春。堅持
堅以卓然，持以永恒。做一件事，不難，但堅持下來(lái)，卻不簡(jiǎn)單。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚�！辈皇敲看螆猿侄紩�(huì )成功，但每次成功都必須堅持。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，哪位偉人不曾堅持？司馬遷，身受酷刑，毫無(wú)懼色，堅持父親遺志，兩次寫(xiě)出《史記》；蘇武，不念榮華富貴，毅然決然，忠于漢王，堅持整整19年，終會(huì )漢朝；高爾基，幼當童工，歷經(jīng)苦難，堅持自學(xué)，終成世界公認的大文豪。
生活中充滿(mǎn)了苦澀的滋味，只有堅持下來(lái)，生命，才能可貴。
青春。握今
“期待明天會(huì )更好�！笔前�，那么你今天又做了些什么呢？不要過(guò)多的期待明天，更不要過(guò)多的看重明天。時(shí)間是我們買(mǎi)不起的，但它正是我們現在所擁有的。是雄鷹，就該在今天起飛，我的夢(mèng)，只在今天！也許昨天的你犯下了許多過(guò)錯，那么請你別再追究，至少你失敗過(guò)，嘗試過(guò)。從現在起，從此刻起，從今天起，放飛吧！
青春。心窗
人生的道路，或筆直，或崎嶇。困難如彈簧，你強他就弱，你弱他就強，與其逃避低頭，不如迎接挑戰，或許上蒼會(huì )助你一臂之力，或許你沒(méi)有成功，沒(méi)關(guān)系，“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直�！碧痤^，邁開(kāi)步，打開(kāi)心窗，敞開(kāi)心扉，直面困難，無(wú)畏！無(wú)悔！
我們不能決定怎么生，怎么死，但我們可以決定怎樣愛(ài)，怎樣活！
有淚可落，才不覺(jué)得悲哀。踏著(zhù)荊棘，才不覺(jué)得悲苦。我青春，我驕傲！
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇29
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別�！崩夏泻⒌母杪曈謴亩呿懫�。
——題記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，看上去很充實(shí)，而我的內心總是有對未來(lái)的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺(jué)得以后的路以后再說(shuō)吧。
剛進(jìn)入青春期時(shí)，明顯感覺(jué)得到自己的那種茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
已經(jīng)適應了青春期，我通過(guò)與同學(xué)交往知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習慣了一個(gè)人的生活，但還是一樣對未來(lái)充滿(mǎn)者迷茫，不知道怎么學(xué)習，如何學(xué)習才是最好。隨著(zhù)心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態(tài)度。我腦袋突然閃過(guò)一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。
我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標。我開(kāi)始用極度認真的態(tài)度來(lái)對到學(xué)習。以前的作業(yè)應付了事，現在我一定會(huì )認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學(xué)習態(tài)度的轉變，是我穩步下滑的成績(jì)，再穩步上升，而現在我感覺(jué)得到學(xué)習的競爭強大，你戰勝的并不是他人，而是自己。
每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過(guò)、懷疑過(guò)自己。但在這時(shí)，我們需要的是頑強的信念，堅持自己的理想。讓青春成一個(gè)你追求理想的地方。
所以我會(huì )帶著(zhù)我的理想和我的信念，一同奮斗。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇30
郭敬明曾說(shuō)，青春是道明媚的憂(yōu)傷。
花季的我們，懵懂又好奇，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，去做任何我們想要去做的事。因為我們只要我們愿意，就一定能夠做到，這樣，今后的日子里就不會(huì )留下遺憾。4月9日這天，高一的師生們集體在柏樂(lè )園進(jìn)行春游。清晨，微涼，天邊下起了綿綿細雨，潤綠了草地，喚醒了花朵，更為此次春游增添了幾分詩(shī)意。此情此景不由得令我憶起韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)的佳句。
到達柏樂(lè )園時(shí)，一種久違之感油然而生，讓我既興奮又懷念。承載著(zhù)童年記憶碎片的旋轉木馬不停地追逐奔跑，兜著(zhù)圈子緩緩地轉著(zhù)，卻如何都趕不上前方的那個(gè)人；過(guò)山車(chē)忽上忽下，車(chē)上的人尖叫聲連連，異常刺激；高空飛翔是身子在高空中旋轉，冷風(fēng)颼颼地刮過(guò)來(lái)，打了個(gè)寒顫，我閉著(zhù)眼睛，嚇得不敢動(dòng)彈。最清楚地記得在摩天輪上的情景，我和朋友坐在車(chē)廂里，隨著(zhù)摩天輪緩緩升空。我趴在玻璃上俯瞰下面的景色，美景盡收眼底，人們就像一只只小小的螞蟻在地面上緩緩地移動(dòng)著(zhù)。有人說(shuō)，在摩天輪最高點(diǎn)許愿會(huì )成真。
于是，到達最高點(diǎn)時(shí)，我在心底默默地許下一個(gè)愿望，但愿友誼地久天長(cháng)，但愿若干年后的我們再次相遇時(shí)還能如同今天這般暢所欲言。耳邊縈繞著(zhù)兒時(shí)最?lèi)?ài)的音樂(lè )，想想韶華易逝，更應懂得珍惜。
李宇春在歌中高唱：賭這一把/不要害怕/別人的喧嘩/再不瘋狂青春就荒了/再不瘋狂我們就忘了/荒了就像白活了一場(chǎng)/忘了就像沒(méi)有了過(guò)往只要懷著(zhù)一顆從容優(yōu)雅的心全力以赴，就會(huì )為自己的青春畫(huà)上無(wú)怨無(wú)悔、濃墨重彩的一筆。
正值青春懂得我們又有何理由不把握好這份難能可貴的青春？
珍惜當下，青春無(wú)悔。
這才是青春七年級優(yōu)秀作文600字 篇31
青春的河流平緩的流淌著(zhù)，孤獨一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風(fēng)兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語(yǔ)，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂(lè )。 =
看了好多纏綿憂(yōu)傷的文字，似乎每個(gè)人的青春都會(huì )飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂(lè )夾雜了絲絲澀澀的味道。
別人的青春時(shí)節多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個(gè)人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動(dòng)和記憶，而我卻孤獨的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹(shù)枝在殘留著(zhù)夕陽(yáng)余溫的沙石上抒寫(xiě)心情。然后，呆呆的看它被襲來(lái)的河水漸漸磨平，了無(wú)痕跡……
我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂(lè )，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調。
霏霏的雨季，我踽踽獨行，在那一把傘下喁喁私語(yǔ)的映襯下，落寞的哼著(zhù)自己的歌兒，暢想明天。
然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時(shí)節的幼稚幻想被拉遠，在時(shí)光的流轉中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動(dòng)是不真實(shí)的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有滯絆，只有向前的希望。
的確，青春沒(méi)有故事也是一種快樂(lè )，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂(lè )得一種逍遙!可以無(wú)所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發(fā)。
走過(guò)青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂(lè )也別有一番魅力!
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