青春作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春作文 1
青春到底是什么？在我眼里，青春是一朵朵芬芳的花朵，慢慢地訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )；又如沁出的一滴滴晶瑩的露珠，映照著(zhù)這多彩的世界。時(shí)光飛逝，我們如同青草向上生長(cháng)，個(gè)頭已經(jīng)高過(guò)了曾經(jīng)需要仰視的爸爸和媽媽?zhuān)覀冃老驳貙χ?zhù)天空大喊：“我長(cháng)大啦！”那聲音如同快樂(lè )的石子，從湖面上輕輕掠過(guò)，激起一道道漣漪，久久不能散去。
青春是一件干凈的白襯衣，靜靜地舒展在陽(yáng)光下；青春是一瓶沒(méi)有雜質(zhì)的水，簡(jiǎn)單而純潔。我們嘴角洋溢著(zhù)微笑，在陽(yáng)光下奔跑、跳躍，揮灑著(zhù)青春的汗水，帶著(zhù)幾分自信與從容、倔強與不羈，描繪著(zhù)屬于我們青春的`畫(huà)卷。
青春是用有限的光陰延伸出天馬行空的想象，譜寫(xiě)出一首輕快的歌。在這青蔥歲月，我們用最美的聲音、最美的曲調，將這首歌輕輕吟唱。在暖暖的夕陽(yáng)下，走在放學(xué)的路上，和最好的朋友一起，分享著(zhù)彼此的快樂(lè )。
朋友們，這是我們獨一無(wú)二的青春，不可復制的青春。在這充滿(mǎn)青草芳香的年齡里，我們的每一天都要比前一天快樂(lè )，每一天都要比前一天幸福，哪怕淋著(zhù)雨也要一直向前走，用心體驗，用心感悟青春的苦與樂(lè )。
青春作文 2
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(cháng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當青春的字眼漸漸模糊，才會(huì )想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著(zhù)單車(chē)輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠的好朋友，現在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離，現在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著(zhù)他落了個(gè)空；曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén)，然后捏著(zhù)鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費的；曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(cháng)大后，都會(huì )有了自己的'生活，才發(fā)現慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安�！薄伴L(cháng)大以后，現在的我，忘記了快樂(lè )�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(cháng)大”，正是可以揮霍青春的年紀，但心卻如此孤獨。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著(zhù)不去擔心得太遠，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
青春，一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕，來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧！
青春作文 3
30歲了，笑容再少，苦惱再多，時(shí)間還是這么一瞬即逝般過(guò)去了。時(shí)間能沖走一切你所想要的東西，而苦惱和憂(yōu)愁仍在。
人應該給自己心中也裝一座時(shí)間的鐘，每每鐘聲敲響時(shí)，來(lái)提醒我們，忘卻苦惱，珍惜眼前的一切，哪怕眼前的老公是那么的不會(huì )心疼人，哪怕當下的生活那么的艱辛，哪怕所有的親人離你遠去，哪怕有個(gè)不爭氣的身體，但每天早晨的陽(yáng)光依舊美好，馬路邊的樹(shù)仍然偉岸，蔥綠，路上的行人依舊匆匆，街頭小販的叫賣(mài)聲，汽車(chē)的鳴笛聲，市場(chǎng)鄰居那熟悉的玩笑聲，還有那總是認為累人的我的小店，在那里也有我賣(mài)出商品后的喜悅，有我的心血。
無(wú)論愛(ài)于我而言是如何如何，多么多么的缺少，愿那些兒女情長(cháng)，愛(ài)恨情仇，別蒙閉了我的雙眼，別迷失了我的心志，讓我能夠走出困境去愛(ài)和賞我身邊的一切，趕走那悄悄爬上我臉頰的皺紋，苦惱與憂(yōu)愁只能更增煩惱，該有的命中注定，該走的強扭不甜，不爭不搶?zhuān)慌什槐�，有九分力，盡八分去努力生存，留一分力潤自己心中那一捧清泉水，給自己掙一個(gè)份幸福，添一點(diǎn)兒笑容，盡管我長(cháng)的.丑丑的，但我是女人，女人如花，我愿做一朵永不調謝的花朵，開(kāi)的艷，開(kāi)的美，開(kāi)的嬌滴滴，開(kāi)的滿(mǎn)身帶刺，只可近賞而不可玩弄焉！
青春作文 4
“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！边@句話(huà)深深地勾起了，我對初中生涯的留念，因為它是毛爺爺重返舊地時(shí)，對往事的追憶，雖有以天下為己任的情感在其中，但更多的畫(huà)面是一代偉人對它青春的回憶；一代偉人會(huì )想起他們一起雨下淋雨，共同用文字點(diǎn)評國內大事，一起創(chuàng )辦刊物等，而我會(huì )想起那些一起走過(guò)的夜晚。晚上一起過(guò)生日，夜晚數星星的日子；我們很平凡，沒(méi)有大事，大胸懷可談，有的只是與朋友一起充實(shí)地度過(guò)青春少年，一起好好讀書(shū)！
對高中的青春生活，我依然用一顆純潔的心，一起與朋友度過(guò)充實(shí)的學(xué)習日子，沒(méi)有那么多輝煌的高中夢(mèng)想，只是希望懷揣這一顆樸實(shí)，善良，愛(ài)學(xué)習的心道最后而已，我希望高中生活是平凡的！
第一，學(xué)習上的“青春”;是有所長(cháng)進(jìn)，學(xué)好每一門(mén)科目，能夠開(kāi)墾出一片學(xué)習園地，并經(jīng)歷磨練，能長(cháng)出寶寶的果實(shí)。那么我希望在高中青春中，更多地看到自己忙碌的身影，自己“有所做”的樣子，并且在課堂上大膽質(zhì)疑，勇敢發(fā)言，主動(dòng)允許知識的甘霖，做好課前準備，在習的'高中青春期間，應是忙碌的充實(shí)的。
第二，生活上的“青春”是有條理的，只有自己的生活節奏條理化后，才能讓學(xué)習有“長(cháng)進(jìn)”，我從未在學(xué)校住宿過(guò)，這是我生平第一次的個(gè)人生活，所以我希望自己在這“青春”的氣息中，生活能像“青春”的呼吸一樣有快有慢，合理化的分配，例如：什么時(shí)間去水房打熱水；什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè);什么時(shí)間休息等，都需要個(gè)人在生活上統籌兼顧才行，那么高中生活的青春生活方面，應是有條理化的，相當合理的。
第三，身體的“青春”是健康的，干凈的，只有在這時(shí)期內自己的“青春”是干凈的，才能保持內心的純潔，才能全心思的學(xué)習，只有身體健康了，才能讓自己心情愉悅，全部熱情地放進(jìn)課堂中，我打算自己在這一“青春”的努力方向為：定期地，有理地勤洗內務(wù)，拾掇內務(wù)，保持干凈，不能和初中一樣，臟東西隨便安置了，所以在高中的身體“青春”應是健康的干凈的。
第四，高中的朋友“青春”應是熱情的；在這一時(shí)期我希望自己能對人友好，熱情，把初中時(shí)高傲的心態(tài)放低些，那么我交到的朋友的心應該也是熱情的，我只要這一時(shí)期樂(lè )于助人，面帶微笑，盡自己的力量去為他人著(zhù)想，那么我這一時(shí)期的“青春”朋友定是熱情的。
“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！背踔猩奈乙淹�，現拾起高中的青春生活；有所長(cháng)的學(xué)習青春，有條理的生活青春，有健康的身體青春，有熱情的朋友青春，這四步將構成我那平凡而又充實(shí)的另一個(gè)青春季節，我懷揣著(zhù)一份信念，選擇了遠方，那么就只顧風(fēng)雨兼程，留下一條長(cháng)長(cháng)的影子。
青春，我準備好了，我將等待著(zhù)你的洗禮！
青春作文 5
它，毫不吝嗇的扔下一串足跡，任你去回味去遐想去感慨。你什么都不能都不能做，也無(wú)能為力，你只有想辦法跟上它的腳步，奏響同一片旋律，以至于不被時(shí)間遠遠拋棄、遺忘。許多事一去不復返，卻留在了記憶深處，抹不去，揮不走，一切盡在不言中。Why?這個(gè)世上有太多的神奇，太多玄妙，更有諸多的無(wú)奈。找一種適合自己的生活方式比不切實(shí)際的空想和安于現狀更符合我們這個(gè)時(shí)代的'人吧！
“我們可能在雨中分別，卻又會(huì )在風(fēng)中相遇！”透過(guò)時(shí)間的骰子，我們經(jīng)營(yíng)著(zhù)青春。
每個(gè)人都有青春，至少也該經(jīng)歷過(guò)。沒(méi)有歡笑的青春不值得回憶，沒(méi)有淚水的青春更是一種殘缺！翹首遠方的風(fēng)景，忘記回首看看來(lái)時(shí)的路。青春如潺潺流水，順著(zhù)歲月的河道，默無(wú)聲息，卻異常地豐富。大多數時(shí)間我們都在體會(huì )青春的淚水，回顧流淚的那一刻！
“流淚，代表什么？”當淚水滑過(guò)臉頰，你受到了幸福的青睬。
人們認為流淚是軟弱、無(wú)能的表現，實(shí)際上并非如此。淚水是心中的一種感覺(jué)，是種心靈的釋放。當不如意之時(shí)，淚水是一種宣泄，是撫慰，淚流過(guò)了心情也就好了，舒坦了，就可以準備好明天的微笑了；淚水可以洗去一切的不快，洗去憂(yōu)傷和痛苦，包括那沉重的思念。
高興時(shí)也會(huì )流淚，不過(guò)那是幸福的淚水，有甜蜜的滋味！
過(guò)分的壓抑淚水并不是明智的選擇，那是在禁閉自己。也不一定流淚都要哭出聲的。好好想想，其實(shí)，流淚也是一種幸福！
時(shí)間青春淚水，生命的精彩見(jiàn)證者。
青春作文 6
踏著(zhù)歡快的步伐，走進(jìn)了我的青春，創(chuàng )建屬于自己的天地。插上發(fā)現的翅膀，尋找美的存在。青春，出發(fā)！
揮灑青春的汗和淚，從不畏懼風(fēng)霜，也不為誘惑而停駐，只因我的路就在我的腳下，是為了勝利而拼搏。青春的我，幻想在無(wú)邊際的藍天中翱翔，喜歡在無(wú)盡頭的跑道上飛奔，我走在充溢著(zhù)稻香的田野，將快樂(lè )與自然鏈接。美在青春活力！
用青春的.絲線(xiàn)編織七色彩虹，點(diǎn)綴天空的一角，閃耀在每個(gè)人的心中，它就是含苞欲放的花蕾，一朵接著(zhù)一朵綻開(kāi)久佇的笑臉。我的青春充滿(mǎn)春意，充滿(mǎn)我自己的色彩，沐浴在金色的陽(yáng)光下，拋開(kāi)一切，嗅著(zhù)自然的氣息，漸漸的融入，我發(fā)現，美在青春絢麗！
微笑，青春的記號。沒(méi)有真正的痛苦，也沒(méi)有真正的悲傷，青春的字典里從來(lái)不存有絕望。輕輕地，拭去失敗的記憶，讓樂(lè )觀(guān)重新搭建起奮斗的地基。自信著(zhù)，美在青春的微笑！
敞開(kāi)心扉，高高站立于山峰之巔，大叫一聲：“我很棒！我能行！”讓心中的熱情噴發(fā)。竭盡全力，讓每件事做得更好，讓所有的鮮花為自己而綻放。課堂上，不畏氣氛的威嚴，勇敢地說(shuō)出自己的想法，讓思想的火花在一瞬間碰撞。美在青春交流！
暢游于青春的世界，揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，尋找著(zhù)屬于青春的一點(diǎn)一滴，感受著(zhù)屬于青春的美，是熱情、是獨特、是自然、是生活，更是自己！
青春作文 7
媒體日前聚焦夫人米歇爾參觀(guān)北京某高中，卻意外引發(fā)對校服的吐槽。有網(wǎng)友表示：“這樣的校服就是讓青少年兒童從小喪失對美的感知，大家一起從小丑到大。校服讓學(xué)生長(cháng)大了也不懂得服裝搭配，很多人到了大學(xué)也穿得毫無(wú)個(gè)性�！蔽艺J為，雖然小幅減少了學(xué)生間的攀比等作用，但是卻讓我們從小失去了個(gè)性，失去了對美的追求，失去了自我的認知，所以我們要做的就是追求個(gè)性?xún)r(jià)值取向，堅持真我，才能活出個(gè)性色彩。
堅持個(gè)性，讓人走向成功。在生活中，我們每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，是他們讓我們每個(gè)人各不相同。我們就如同樹(shù)葉，沒(méi)有任何是完全一樣的兩片，所以我們每個(gè)人要有屬于自己的個(gè)性。如同陸羽——茶圣，小時(shí)候被一位方丈收養，而他修習佛法很有慧根，但是他有個(gè)性，只專(zhuān)心于茶道的研究，最終編撰出了世界著(zhù)名的著(zhù)作《茶經(jīng)》，成為茶葉研究的鼻祖。如果他沒(méi)有個(gè)性，只是一味的遵從方丈，整天在當當當的木魚(yú)敲擊聲中了此一生，怎會(huì )星光四溢，有所無(wú)為?
堅持真我，使人百度彼岸。古有于謙，“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”;王冕“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤”;鄭板橋“千磨萬(wàn)擊才堅勁，任爾東南西北風(fēng)”的.著(zhù)名詩(shī)句，他們在政壇上雖沒(méi)有得到的太多，但是他們始終堅持真我，不為世俗所侵擾，不為官宦改變節操。他們面對風(fēng)雨來(lái)襲，宛如壓雪的青松，巍然屹立，雄偉傲岸，凜然不可侵犯;堅持真我，讓他們的情操，穿越思想的激流，到達精神長(cháng)河的彼岸，收獲心靈上的一份安寧與慰藉，假如沒(méi)有真我的堅持與歷練，怎能有棵棵剛勁挺拔的精神松柏，巍然屹立?
率性真情，避開(kāi)盲目追求。在街道你也曾看見(jiàn)過(guò)那些濃妝艷抹的學(xué)生，那是個(gè)性，那是真我嗎?不不，那不是。個(gè)性和真我是由內而外散發(fā)的率性，是一種真情的自然流露，使我們經(jīng)過(guò)文化的積淀后而具有的個(gè)人魅力。就同居里夫人，一身樸素的衣著(zhù)打扮，卻仍能被世人認出來(lái)一樣。所以說(shuō)，假如沒(méi)有個(gè)性與率性的真情，我們的內心怎能充實(shí)而純潔?
世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，而我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，只要我們放大我們的個(gè)性，堅持真實(shí)的自我，坦率真情的流露，就能收獲屬于青春自我的春暖花開(kāi)。朋友，讓你我們更真實(shí)的活著(zhù)，活出個(gè)性，活出品位，活出風(fēng)骨來(lái)吧!
青春作文 8
青春，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，一陣花開(kāi)，又一陣花落，而我，正在青春期，總感覺(jué)自己的骨子里有一種叛逆，想與一切都做對，看什么都不太順眼，還有了自己的主見(jiàn)，這說(shuō)明了什么？我進(jìn)入了青春期嗎?
自己的這種青春感覺(jué)不錯，呵呵，才真正感覺(jué)到了青春的滋味，有一種美妙的，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，身體一天天在發(fā)生變化，個(gè)子一天天在長(cháng)高。
看著(zhù)天上的雪揚揚灑灑的落了下來(lái)，我忽然有了一種感覺(jué)，希望自己下輩子可以當一片雪，隨著(zhù)風(fēng)落下來(lái)，落在樹(shù)上，落在草地上，我希望可以落到人的心里，融入心里，讓心里的熱情將我融化，化作一灘水。
有時(shí)候我總是想為什么我會(huì )是人類(lèi)，我有時(shí)想當一棵樹(shù)，靜靜的站在湖邊；有時(shí)候希望自己是一滴水，落到地上，“啪”的一聲散開(kāi)；還希望自己是一顆沙，緩緩的隨著(zhù)沙流走，被許多沙子包圍，那是一種曼妙的感覺(jué)……
可是我其實(shí)不需要太多——一個(gè)真心的微笑，現在的微笑太虛偽了，我需要一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，一個(gè)真正的.微笑，在以前也許很容易，而現在太難太難……
青春，究竟是什么？我打開(kāi)了電腦，聽(tīng)起了歌�！罢l(shuí)在用琵琶彈奏，一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候……”撥動(dòng)了我的心弦，小時(shí)候的一幕幕展現在了眼前。
青春，不是讓我們迷失和仿惶的，當我們被無(wú)盡壓力壓垮時(shí)，只要向前看，總會(huì )看到光明，要堅定自己的腳步，向著(zhù)理想前進(jìn)！
青春作文 9
期待了許久，那一天終于來(lái)到。在那一天來(lái)臨的前夕，我感到有些束手無(wú)策，軍訓讓我措手不及……
不知道，明天會(huì )如何？帶著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號，我向“軍訓”揮手。
——寫(xiě)在軍訓第一天
站在新學(xué)校的門(mén)口前面，我忐忑不安。我知道，很快軍訓開(kāi)始了。
媽媽伴隨著(zhù)我來(lái)到了教室，看看那醒目的數字“39”。此時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕甙�！我自己�?huì )處理這一切的！”說(shuō)完，便揮手與媽媽說(shuō)再見(jiàn)。此時(shí)此刻，我強忍著(zhù)眼淚，我真的很害怕眼淚會(huì )掉了下來(lái)。如果，媽媽看見(jiàn)我哭，她一定會(huì )很擔心的……這時(shí)候，我發(fā)現，我真的長(cháng)大了�？赡�，我不再是媽媽口中的“小寶寶”。我知道，從我踏入39班起，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，而我，也很快，就會(huì )成為“小軍人”。
走進(jìn)教室，面對60個(gè)同學(xué)，我感到有一種既陌生又熟悉的感覺(jué)。我終于明白那一個(gè)詞“最熟悉的陌生人”……可能，我是因為此情此景回憶起小學(xué)同學(xué)，所以有種熟悉的.感覺(jué)涌上心頭�！巴瑢W(xué)們，你們好！”
中午，同學(xué)們跟隨著(zhù)老師與教官來(lái)到了飯堂。首先到了飯堂，找到自己的位置，接著(zhù)等所有同學(xué)到場(chǎng)后，便唱校歌，才能坐下。吃著(zhù)冷飯，喝著(zhù)如水一樣的清湯，此時(shí)此刻我才明白——有家的感覺(jué)真好！我真的無(wú)比想念媽媽做的飯菜�？晌夷�？卻身在福中不知福。常常吃一半，倒一半。媽媽?zhuān)艺娴暮芟肽恪�，我知道，我已�?jīng)長(cháng)大了……
吃過(guò)午飯后，便進(jìn)行午休。我們準備迎接那軍訓訓練吧！加油！
青春在這兒起航……
青春作文 10
青春，無(wú)限美妙。 青春包涵著(zhù)跳躍的升騰，如溪水般奔流不息，似烈灑般彌漫著(zhù)醉人的芳香，令人陶醉。 我擁有青春，亦擁有執著(zhù)的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想——同大海一般奔騰，實(shí)現人生的飛躍；和蒼鷹一同搏擊云霄，慨嘆人生的暢快；與雨水一樣滋潤萬(wàn)物，發(fā)揮人生的價(jià)值······
我擁有青春，想要快樂(lè )地飛揚。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態(tài)；想要紛飛出鳥(niǎo)兒那自由、不羈的靈魂；想要跳躍出流水那般無(wú)畏的快樂(lè )。 我承認，我很平凡，很平凡。我只是茫茫蕓海中的一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是，又有誰(shuí)堅信：一顆露珠不會(huì )反射太陽(yáng)的熠熠光輝，不會(huì )襯顯花兒的`嬌艷欲滴；一朵花蕾不會(huì )綻放怡人的花瓣，不會(huì )沁出迷人的芬芳；一抹余暉，不會(huì )點(diǎn)綴世界萬(wàn)物，不能帶來(lái)瑰麗的夕陽(yáng)。 萬(wàn)物，沒(méi)有渺小與偉大之分，沒(méi)有低卑與高貴之分。只有擁有青春，只要懷揣執著(zhù)的夢(mèng)想，就要努力奮斗，努力實(shí)現自我的人生價(jià)值。
盡自己全力做到最好，使自己的價(jià)值得到升華。 把握青春，綻放一筆寶貴的財富。滌蕩青春，讓青春因美妙而飛揚，因喜悅而升騰，因執著(zhù)而實(shí)現夢(mèng)想。 青春，充實(shí)而快樂(lè )； 青春，自由而不羈； 青春，喜悅而美好。 ······ 讓青春搏擊在云霄之上，馳騁在草原之巔，跳躍在你我心間。 愿夢(mèng)想與青春相伴，讓我們共同采擷青春芬芳，搖曳著(zhù)青春之舞暢想明天！
青春作文 11
有這什么煙民啊，手機控啊、車(chē)迷、書(shū)民，而我正好與他們擦肩而過(guò)，沒(méi)有什么喜好，沒(méi)有什么特長(cháng)，只會(huì )看著(zhù)一層又一層互相鑲套的代碼傻笑，有時(shí)候甚至還會(huì )被邏輯所迷，不知如何寫(xiě)下去。
知道那天，異常不喜歡看書(shū)的我，瞥見(jiàn)了同桌正看著(zhù)一本推理，懸疑的白色封皮而目不轉睛。我看到書(shū)名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書(shū)，她為何看的如此入神，她見(jiàn)我看著(zhù)那本書(shū)的封皮，問(wèn)好便掛在了她的臉上，見(jiàn)我稀奇的看著(zhù)那本書(shū)的封皮竟有些驚訝，便一首遞到了我的手中，直到下午放學(xué)兩節課都沉在了其中的我沒(méi)有一點(diǎn)想回家的意思，“那個(gè)案件破了沒(méi)有？扮那個(gè)女人的人是誰(shuí)？殺人兇手找到了沒(méi)？”她還要看那本書(shū)便從我手中拿去，同天給我了一本她推薦的書(shū)。
《少年的.你，如此美麗》藍色的封皮里夾著(zhù)黃色的防水頁(yè)第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開(kāi)頭的第一章，燥熱的夕陽(yáng)斜射進(jìn)教室，畫(huà)了道明暗線(xiàn)，陳念坐在光與暗的分界線(xiàn)上，整個(gè)人安安靜靜。因一次為了幫助一個(gè)男生受欺凌而報了警，警沒(méi)報成反而被那群混混發(fā)現了，這一次便認識到了男主北野，男主雖對女主不屑，但暗地里卻幫了她，聽(tīng)同桌說(shuō)后面男主為了包庇女主，而實(shí)施了一場(chǎng)無(wú)瑕疵的犯罪，將其罪名都推到自己身上，那場(chǎng)罪沒(méi)定太多年。
想想都期待看到那一節，老師說(shuō)的對，不是不喜歡看書(shū)，而是沒(méi)自己喜歡看的書(shū)啊。
青春作文 12
青春，是一個(gè)縹緲的名詞。但是，它離我們又這么的近。在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習，學(xué)習技能；學(xué)習動(dòng)手操作；學(xué)習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細細品嘗。但是，這只是別人定義的青春。對我們來(lái)說(shuō)，青春的定義有很大不同，但又不盡相同。
在我心中，青春，豪放不羈，十分活躍。
在別人心中，有可能是這些樣子的：
青春，既是激揚的，也是迷茫的，既活潑又常常帶著(zhù)一絲憂(yōu)郁。
青春，有著(zhù)自己的夢(mèng)想，即使那很幼稚，很懵懂，幾乎不可能
青春，是學(xué)習，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值；
青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；
青春，是挑戰，自己所不及，超越自我的港灣；
青春，是美好，是讓一切美好的`事物駐留腦海。
青春，對我們這些正在體驗青春的人來(lái)說(shuō)，或許不值一提。不過(guò)，對于長(cháng)大后的我們，這一定會(huì )是個(gè)最美好的回憶！
美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì )離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢？
青春作文 13
那些覆蓋在我們臉上的滄桑，就像青苔一樣寂寞生長(cháng)，可時(shí)間仍然帶不走你璀璨的微笑。
或許當中考最后的鈴聲響起的時(shí)刻，我們歡呼雀躍，欣喜若狂的慶幸自己終于可以告別初中。殊不知有些告別，其實(shí)是一種永別，有些再見(jiàn)其實(shí)是再也不見(jiàn)。正興奮地盤(pán)算著(zhù)該如何度過(guò)這個(gè)來(lái)之不易的.暑假，卻開(kāi)始有一陣青澀難過(guò)涌上心頭。我可以肆意的玩手機到多晚睡覺(jué)，卻少了寢室里嬉戲打鬧；我可以安心的睡到中午，卻少了早晨早早起床時(shí)睜眼就看到你們的睡意惺忪的臉龐；我可以盤(pán)腳豪氣地在家里吃可口的飯菜，卻聽(tīng)不到食堂，你在樓梯口大山上喊我名字的聲音，我可以毫無(wú)形象的躺在床上看電視對作業(yè)不管不顧，卻再也看不見(jiàn)滿(mǎn)臉疑惑的你們匆匆在辦公室與教室之間徘徊的身影﹉﹉
那些人和事，大多陪我們走過(guò)一段回憶，等到終于明白分別的道理之后，人早已消失天涯，唯有歲月里得以思念的沉沙，但好在我們還記得一切，哪怕事后再回想，也有暖意上心頭。
高中生活帶著(zhù)張張陌生的面孔，再也快樂(lè )不起來(lái)，可我終究相信，時(shí)間帶我來(lái)到的每個(gè)地方都有意義，眼前就是最好的安排。
我開(kāi)始慢慢喜歡，一張張新的面孔，逐漸變得如此可愛(ài)。
無(wú)邊的暮靄，勾勒出黃昏的燦爛鮮艷，倦歸的鳥(niǎo)兒展翼向風(fēng)，我踏著(zhù)輕快的步伐，向著(zhù)光走去！
青春作文 14
蟲(chóng)鳴的季節，蟬躲在茂密的樹(shù)葉底下，不厭其煩地唱著(zhù)只獻給夏天的歌曲。
而我們像蟬一樣狂熱的演奏者洋溢青春的舞曲。在這個(gè)季節，我們一齊張開(kāi)稍顯稚嫩的翅膀，頭一次懷著(zhù)憧憬，追尋夢(mèng)想的足跡。
在這個(gè)季節中，我們很突然地感覺(jué)到那天真無(wú)邪的童年已經(jīng)默默消失不見(jiàn)。我們開(kāi)始對無(wú)知的遠方加上贊美之詞；我們不再覺(jué)得父母是我們眼中曾經(jīng)的“無(wú)所不能”，不再玩“過(guò)家家”的游戲，不再為漫畫(huà)而著(zhù)迷。相反的，我們開(kāi)始崇拜一些光鮮亮麗的明星，整天塞在耳朵里的耳機播放著(zhù)流行歌曲。我們把三五成群的.嬉戲打鬧，看做是青春的不羈，我們把一個(gè)人喝茶的時(shí)光稱(chēng)為青春的孤獨無(wú)趣。有很多人在我們頭上戴上了一頂“頹廢”的帽子。有時(shí)我們都覺(jué)得自己的人生是上帝的敗筆。這是我們在這個(gè)季節流淌出的叛逆。
我們在這個(gè)季節里，初嘗到人生的不易，我們也學(xué)著(zhù)扛起命運賜予的壓力。面對困難，我們勇敢前進(jìn)，摔倒了就爬起來(lái)繼續前行。我們毫不吝嗇青春的汗水，用他們來(lái)澆灌夢(mèng)想。我們不怕生活的困難會(huì )折斷我們不夠堅強的羽翼，前面相信，就算失去翅膀，新也能朝著(zhù)夢(mèng)想飛去。我們不約而同地以青春的名義宣誓：我們用不放棄！這是我們在這個(gè)半成熟年代中唯一的篤定。
在這個(gè)季節，我們耍個(gè)性，耍叛逆，因為我們始終相信自己。
在這個(gè)季節，我們不安分，求不羈，因為我們不愿埋沒(méi)自己。
在這個(gè)季節，我們夠堅強，很篤定，因為我們知道：有夢(mèng)的人一定會(huì )贏(yíng)。
青春作文 15
"人生本來(lái)就有很多事是徒勞無(wú)功的�！本拖袂啻�，雖然徒勞，卻在人的心里住得最久，揮之不去，懷念那段青澀年華，懷念那課桌間的三八線(xiàn)，懷念那走廊的追逐�？v然曾經(jīng)輕狂張揚，年少無(wú)知，但每次都能在憂(yōu)傷中看到你們明媚的笑容，擦干眼淚，因為有你們�？v然現在時(shí)光滄桑，物是人非，但每次都那張燦爛的笑容再望向天空時(shí)慢慢褪色，眼眸中卻閃爍點(diǎn)點(diǎn)惆悵，也是因為有你們......
長(cháng)長(cháng)的喜歡，沒(méi)有理由的自信，青春里小小的秘密，愛(ài)情明明觸手可及，但又在莫名中失去。在莫名失去后，卻又總在心頭繚繞。讓人難受到窒息，讓人痛到撕心裂肺，但又難舍難分。長(cháng)長(cháng)的喜歡，伴隨天上的白云飄去遠方，能愛(ài)到多遠的地方？青春里的小秘密，沒(méi)理由的堅守著(zhù)，筆記本里記錄的'朦朧的成長(cháng)。我們是場(chǎng)雨，是六月的雨，不知道下一秒是晴還是陰。
那些年，我們追逐；那些年，我們放縱；那些年；我們信仰。那些年，我們叫狂著(zhù)征服世界；那些年，我們在游泳中被嗆得淚眼朦朧；那些年，我們許下?tīng)N爛的的夢(mèng)想；那些年，我們望著(zhù)星空，有那么多干凈笑容，以為我們會(huì )像那星空一樣永不變。如今望著(zhù)星空，星空還是從前那樣璀璨，只是我們已經(jīng)失去聯(lián)絡(luò )。
回憶青春，多少夢(mèng)想偷偷隕落，然后沉默，在人海中漂流......失去線(xiàn)索。"
青春作文 16
青春就像一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)形形色色玻璃，讓我們看到無(wú)數光影，一些人、一些事、一些地方，不停在腦海旋轉，而后悄悄消逝在無(wú)窮無(wú)盡的記憶里。
最近看了《青春期》系列電影，總共三部，感觸頗深，其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材并沒(méi)有怎么牢牢俘獲我的好奇心，反倒是人物角色的感染力，讓我拍案叫絕。
每個(gè)人都有一段屬于自己的青春，驀然回首，恍如隔世。
青春賦予了我們無(wú)數淚與歡笑，年少輕狂的時(shí)候，總會(huì )有很多抱負、很多不甘心，以為只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事。
固執與癲狂是青春最特色的烙印，喜歡抽煙、喜歡裝酷、喜歡打架、喜歡莫名憂(yōu)傷、喜歡成群結隊翻墻、還喜歡賴(lài)著(zhù)臉皮去追暗戀的女孩子或男孩子。
《青春期》是一部頗有生活色彩的文藝片，男主角汪小菲，女主角程小雨，就如同大多數人青春的縮影，看著(zhù)這部影片，記憶像打開(kāi)的'大閘一樣，瞬間吞噬了整個(gè)情緒。
但是在網(wǎng)上我聽(tīng)到很多人評論，這部片子有點(diǎn)沉悶、壓抑和糜爛，消極元素過(guò)多，而且劇情繁雜拖沓，然而以我看來(lái)，其實(shí)這就是生活中最真實(shí)的寫(xiě)照，很佩服導演用一種巧妙的感染力把觀(guān)眾的好奇心吸引到了極致。
青春其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是由一大群人、學(xué)校、教師、操場(chǎng)、校服、擁抱、初吻、眼淚、幸福等元素，通過(guò)種種稚嫩的方式，拼接拆散，再拼接再拆散，然后慢慢成熟化。
青春就是這樣一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，不是嗎？
青春作文 17
有人說(shuō)，青春如歌一樣動(dòng)聽(tīng)；有人說(shuō)，青春如夢(mèng)一般美好；要我說(shuō)，青春如煙一樣迷茫。
伴隨著(zhù)生理和心理的成長(cháng)，我們告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)代，但并沒(méi)有邁進(jìn)成熟穩重的成年時(shí)代，這是略微尷尬的時(shí)節，因此多了幾分迷茫和悵然。
突然間我發(fā)現自己長(cháng)大了，某種思緒讓我常常無(wú)法自控。因為我不由得喜歡上了他，這也許只的一種一味的追求，當我看著(zhù)他的背影，心怦然悸動(dòng)的剎那，我覺(jué)得我真的長(cháng)大了。
青春的我常坐在一棵梧桐樹(shù)下，靜靜地思念著(zhù)他那熟悉的臉龐，熟悉的笑容，熟悉的聲音，熟悉的每一個(gè)動(dòng)作。他的一切如煙一樣懸浮，把我籠罩，包圍，讓我透不過(guò)氣。眼前一片梧桐葉飄落下來(lái)，輕輕落在我的發(fā)梢，更勾起了我的情思。
遠處，人家的煙囪里冒出了白煙，一縷一縷煙向空中上升、散開(kāi)，帶著(zhù)我的記憶，帶著(zhù)我的.思念，一起彌漫。
我無(wú)法欺騙自己，只有默讀自己的傷悲，試著(zhù)重新做回自己，卻發(fā)現夢(mèng)中依然是你。曾經(jīng)擁有的，或者失去的，都已不重要，我決定，從此不再哭泣。煙，飄散了，會(huì )帶走過(guò)去的你和我的一切記憶。
也許在這個(gè)時(shí)節里，我注定要傷心。傷心是成長(cháng)蛻殼時(shí)的痛，是幼稚向成熟交的稅。青春期有著(zhù)它自己的節奏，只要跟上它的節奏，一定能讓自己的青春煥發(fā)光彩。
青春作文 18
青春本無(wú)顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著(zhù)色。只有付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出最美的顏色。
每個(gè)人都有青春，但生命只有一次青春。我會(huì )選擇去追求，追求青春的夢(mèng)想，讓青春放出美麗的顏色。
于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會(huì )達到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會(huì )放出艷麗的'色彩。成功不是像翻轉手掌那般容易。它不會(huì )從天空中掉下來(lái)砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風(fēng)順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的小路，有風(fēng)雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險，我也會(huì )系緊我的鞋帶，繼續上路。
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的大膽，細心的去做任何事情。在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏。與學(xué)習成為朋友，與知識共進(jìn)。捧著(zhù)青春激進(jìn)，給生命增添光彩，為將來(lái)美好的生活打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前勇敢前進(jìn)，絕不退縮，絕不低頭。因為我們相信；努力拼搏，一定會(huì )獲得成功的喜悅。
因為青春，我們美麗。我們面對困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自?xún)刃牡拿利�。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。
因為青春，所以激進(jìn)；因為激進(jìn)，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這，所以在青春的白紙上才會(huì )呈現出美麗的色彩、生活因青春而美麗。
青春作文 19
擁有青春的我再屬于我的校園中綻放屬于我的光芒。
青春-一個(gè)耳熟能詳的字眼；校園-我們勤學(xué)苦練基本功的地方；我-一個(gè)擁有著(zhù)青春的平凡女孩。我沒(méi)有任何的幻想，任何不切實(shí)際的幻想。我很平凡，平凡的甚至沒(méi)有任何人知曉我的存在。我不奢求美麗耀眼的'光環(huán)，我只知道我要在我擁有青春，擁有本本錢(qián)的時(shí)候，努力去做我該做的事。
我很感謝爸爸媽媽為我提供良好的物質(zhì)生活；很感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習環(huán)境；很感謝那么多親人、朋友、老師對我的期待。因為我擁有青春，我是祖國未來(lái)的棟梁，我的成功就是祖國的榮耀。
青春，終將成為歷史與回顧；校園，終將成為我成功的跳板；而我，終將成為最終的勝利者。青春，稍縱即逝；校園，也將在我的眼里慢慢遠去；而我，亦會(huì )從懵懂變的成熟。
誰(shuí)能好好把握自己的青春？將自己的青春光芒一路散發(fā)到盡頭。掐指算來(lái)，我們的青春大半時(shí)光都是在校園中消逝。結束學(xué)業(yè)的我們，必須擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)，才能躋身于社會(huì )這個(gè)大舞臺。如何擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)？如何獨闖我們未來(lái)的人生之路？只有知識！只有用知識武裝自己才能讓自己躋身社會(huì )。
知識的獲取來(lái)自校園，校園終將永遠為我們提供良好的學(xué)習環(huán)境與設施。珍惜在校學(xué)習的機會(huì )吧！用知識武裝自己吧!青春稍縱即逝。
努力吧！讓擁有青春的我們在屬于我們的校園中綻放吧！
青春作文 20
青春彷如夢(mèng)，在思念泛濫的季節，珍重的把它們寫(xiě)入日記，讓夢(mèng)的絢爛化作對青春的贊美，化作心中的那份圣潔！
深藍色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺；神秘。
夜，太涼，涼如水。
而享受夜晚的涼風(fēng)，卻讓人感到愜意。雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而在我歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在我生命中的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡地流動(dòng)。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際。水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣輕輕墮落......
隨也把“青春”二字送給我，于是我的生命便有了花的芬芳，雨的朦朧。而我的心便徜徉于花海夢(mèng)河，悄悄拾起瓣瓣落英，點(diǎn)綴那玫瑰色的夢(mèng)！我知道語(yǔ)言;文字不足以把青春的美好表達，但我可以用心虔誠地膜拜，默默地在心中贊嘆我的青春！
初步青春的我，居然也學(xué)會(huì )了欣賞詩(shī)句，體會(huì )詩(shī)人們豪放達抑或憂(yōu)郁的情懷，讓它們溶入我絢爛的夢(mèng)。它那飄逸的思想，飛動(dòng)的神采，滌蕩著(zhù)我的'靈魂，美化了我的氣質(zhì)。而在無(wú)人的路，我總愛(ài)獨享靜謐天空下孤獨的感覺(jué)，在冰涼的夜風(fēng)中感受歲月的飄零，用心聆聽(tīng)時(shí)光飛舞的聲音！
夜晚吸引了太多的夢(mèng)，因而深不可測。而我墜入其中便不能自拔。
青春彷如夢(mèng)！ 而我不能只在夢(mèng)中沉醉！但我愿給我的夢(mèng)攜上“無(wú)悔”二字。
今晚如夢(mèng)，我的世界都沉睡在寧靜之中
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