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青春祭作文

時(shí)間:2021-12-07 15:28:40 青春 我要投稿

青春祭作文2篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的青春祭作文,歡迎大家分享。

青春祭作文2篇

青春祭作文1

  今年。我十五歲站在十五歲的天空下,看著(zhù)十五朵白云隨著(zhù)十五陣微風(fēng)飄向我十五歲的遐想。

  這就是我十五歲這一年的全部。人人都盼望著(zhù)美好的未來(lái)?墒鞘獠恢^美好的未來(lái)卻剝奪了我十五歲該有的幻想。

  十五歲。也許我有了所謂的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。短淺的人生觀(guān),膚淺的價(jià)值觀(guān)。至少十五歲。都永遠抱怨不完那抱怨不完的牢騷。只是永遠做不完那做不完的作業(yè)。

  十五歲的青春,真的被戰場(chǎng)一樣的生活給打敗。兵敗如山倒。就這樣。我十五歲的青春,淹沒(méi)在書(shū)海中,淹沒(méi)在日日重復的機械般的生活中。

  我感謝那些年輕的老師。你們沒(méi)有毀了我們十五歲的青春。卻將十五歲的我們帶上過(guò)早的人生的戰場(chǎng)。

  也許你們當年只是拿著(zhù)一張90/120的卷子還能笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,高中我還能再拼三年!”也許你們能笑著(zhù)說(shuō):“我初三的時(shí)候啊。一下子成績(jì)就上來(lái)了!”

  也許,你們此次勸導我們認真學(xué)習。誰(shuí)會(huì )不愿意去提高自己的成績(jì)呢?也許一分也會(huì )讓我們高興高興。但是比起十五歲的這一年青春。也許提高了一分,已經(jīng)是代表了我這一年青春的意義了。

  初中四年,這是我青春的起點(diǎn),然而不完美。有瑕疵。我很想度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的四年,卻不得不被現實(shí)逼到在我十五歲這一年。寫(xiě)下自己的青春祭。

  來(lái)年六月,將會(huì )決定讓我的青春多一份淚或者多一份笑容。

  可是至少我相信,再美的笑。也甜不過(guò)最初的那份笑容。再苦的淚,也苦不過(guò)在離開(kāi)初中那一年里早早踏上戰場(chǎng)。

  我不想會(huì )想自己的過(guò)去悲哀與否。我不能回想。我怕自己哪一天發(fā)現我虛度光陰了。而別人都在努力。

  對。別人都在努力。而我只好拼盡全力,哪怕在來(lái)年六月的戰場(chǎng)上不惜與最好的死黨競爭。哪怕不惜放棄自己一年的青春,在這昏暗慘淡的戰場(chǎng)上,做一名無(wú)名小卒。

  如果給我一把上膛的槍?zhuān)覍幵赶扔米訌棿┻^(guò)自己的腦顱。

  如果給我一把裝滿(mǎn)子彈的槍?zhuān)視?huì )想都不想扣下扳機。

  窗外,那陪了我三年的老樹(shù),送走了我,可能還要陪后來(lái)人,也許一年又一年,一秋又一秋,如果哪一天他枯了。也沒(méi)有人會(huì )像我一樣寫(xiě)下原本就不該有的青春祭。

  黑板上,那聽(tīng)了三年的粉筆聲,送走了我,也該末盡了吧。即使這一年寫(xiě)不出端端正正“再見(jiàn)”二字。

  那張課桌,那張椅子,那個(gè)講臺,那幾本講義,那幾堆書(shū),

  送走了我,迎接新人。

  一輪一輪。直到它們也被拋棄。

  噢。不,也許可能永遠不會(huì )被拋棄。

  我真心得祈禱,不再有人像我一樣,在那么一丁點(diǎn)的閑暇之余能寫(xiě)下這種破文,自我安慰。

  到這兒。

  路邊的燈亮了,我看著(zhù)那燈,我看著(zhù)那光,一個(gè)人獨自地笑。

青春祭作文2

  青春本來(lái)就有很多故事,開(kāi)始的匆忙,結束的慌張。每個(gè)人堅持的只是那些亮的,暗的,或者昏黃的片段。

  蘆葦。蕩在我們還很小很小的時(shí)候,我們一起發(fā)過(guò)誓的,要一輩子在一起,永遠不分開(kāi),可那時(shí)候的我們畢竟太小了,小的`我們都不知道,一輩子是多長(cháng),永遠有多遠。我們用歡笑丈量著(zhù)時(shí)光:一起上學(xué),一起回家;一起遲到,一起挨罵。難過(guò)著(zhù)對方的難過(guò),開(kāi)心著(zhù)對方的開(kāi)心。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò),越是明亮的地方,越是會(huì )產(chǎn)生最暗的陰影。小愛(ài)的出現打破了我們寧靜的時(shí)光。早上,你會(huì )順道叫上她;晚上,也會(huì )拖著(zhù)我一起等她。我的左手邊還是你的右手,而你的右手邊卻多了一個(gè)她。于是,我變的沉默,不再和你說(shuō)笑,不再和你打鬧,偶爾的抬頭,也只能看見(jiàn)你微笑的側臉。起初,你會(huì )擔心的問(wèn)我怎么了,我搖搖頭,沒(méi)事,你去玩吧。你也只好無(wú)奈的搖搖頭,回到座位。后來(lái)。老師把你們調到了一起,再下課的時(shí)候,你只會(huì )回過(guò)頭來(lái)看我一眼,然后,心安理得的與小愛(ài)打鬧。我忘了從什么時(shí)候開(kāi)始,我用心安理得來(lái)形容你的態(tài)度。只記得后來(lái),那的笑聲變成了一粒沙,微風(fēng)一起,就吹進(jìn)了眼里,一次次沖刷曾經(jīng)美好的回憶。再后來(lái),我看見(jiàn)的是你的背影。你告訴我,你要外地讀初中了,我只輕輕的哦了一聲,算是回應吧,你愣了一下,留給我一個(gè)我永遠也忘不了的背影---落寞。再后來(lái),我每次去找你,都被告訴你沒(méi)有回來(lái)的消息。一次次,一次次,我才發(fā)現我們真的是分開(kāi)了,永遠也回不去了。于是,我放棄了,直到今天,我才再一次的想起你;蛘,就像歌里唱的那樣---我們就這樣,各自奔天涯。

  煙花。燙我們也是小學(xué)同學(xué),可卻是那樣輕描淡寫(xiě)的存在在對方的生命中,直到我的搬家。說(shuō)是搬家,其實(shí)也沒(méi)有搬多遠,只是后來(lái),我才知道我們離的是那么近,彼此之間也才有了來(lái)往。交往起來(lái)才發(fā)現,我們有那么多的共同之處:你喜歡的東西我也有好感;我不喜歡的東西你也沒(méi)有多大興趣。那年的暑假,是我記憶里最快樂(lè )的時(shí)光,我們基本上成天都膩在一起,就在我們都泡在蜜罐里的時(shí)候,迎來(lái)了最緊張的初三,我們,受到了上帝的眷顧,被分到了一個(gè)班。

  以前,一直不能理解,美學(xué)上的朦朧美,只到自己經(jīng)歷了,才發(fā)現,距離也是一種美。十幾歲的女孩子,總會(huì )存在著(zhù)細微的虛榮心。一天天的,你開(kāi)始向我抱怨著(zhù)命運的不公,我不能理解,不是說(shuō),付出就會(huì )有收獲嗎?為什么你不多努力些了?虛榮心終于開(kāi)始作怪,你大概是以為我在故意的炫耀著(zhù)什么吧,你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我---道不同,不相為謀。我明白,這是我該離開(kāi)的時(shí)候。 7月,正式將我們分到了生命的兩岸。再一次的相遇,我們的話(huà)不多,連笑容都顯的生硬而造作。我終于清晰的感覺(jué)到,那是我無(wú)法泅渡的波瀾壯闊。只是些凌亂的文字,只是些破碎的時(shí)光,它們,卻是我單薄的青春里,無(wú)可懷念的華章。

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