青春的故事作文（精選46篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的青春的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的故事作文 篇1
青春，一個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的時(shí)期，青春，是一個(gè)人一生中最最重要的時(shí)期，青春，一去不復返，青春真好。
早上，奶奶晨練回來(lái)，我趕忙給奶奶問(wèn)好，可奶奶卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次蚁蚰棠檀蛘泻�，奶奶卻像沒(méi)聽(tīng)到似的，不理我啊?”媽媽說(shuō)：“奶奶年紀大了，聽(tīng)力下降了，有些不太大的聲音聽(tīng)得不是很清楚，等到你像奶奶這么大年紀了，你也會(huì )這樣的�！迸�，原來(lái)年紀大了，人的聽(tīng)力就會(huì )下降啊。啊，青春真好!
中午，爺爺拿著(zhù)一個(gè)放大鏡看報紙，我從旁邊走過(guò)，便問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著(zhù)說(shuō)道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個(gè)孩子，當然不需要用放大鏡啦�！迸�，原來(lái)人老了之后，人的眼睛就會(huì )不好使啊。啊，青春真好!
晚飯后，我一邊嚼著(zhù)豌豆，一邊看著(zhù)《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來(lái)，我說(shuō)：“爸爸，來(lái)點(diǎn)嗎?”爸爸說(shuō)：“不了，你吃吧，我還有事呢�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“多好吃啊，為什么不吃點(diǎn)呢?”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動(dòng)了，太硬的東西咬起來(lái)疼�！迸�，原來(lái)人到中年，人的牙齒就會(huì )不行啊。啊，青春真好!
啊，青春真好!可惜青春一去不復返。讓我在我的聽(tīng)力還未下降時(shí)，多聽(tīng)一些好的話(huà)語(yǔ);讓我在我的眼睛還好使時(shí)，多看一些有益的內容;讓我在我的牙齒還好用時(shí)，多吃一些可口的東西。
啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
青春的故事作文 篇2
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，習慣了用“曾經(jīng)”來(lái)描述剛剛發(fā)生的事情，仿佛那是許多年以前的事了�；蛟S這就叫做蒼老。有的時(shí)候，我很想知道，如果把人生當成一個(gè)方程式，我是不是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時(shí)候，我大概就是在尋找自己的位置。
我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍，所以很多時(shí)候，我的生活便成了深藍色的迷離。還記得陳昇那首叫做《50米深藍》的歌，我一直都相信，我總有一天會(huì )走到我的50米深藍，那個(gè)時(shí)候，左岸是我的文字，右岸是我的音樂(lè )。
我喜歡把自己經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái)，然后換上另外一個(gè)名字，象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽(tīng)。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過(guò)去忘記，然后一個(gè)人可以毫無(wú)遺憾的活。很多人問(wèn)起我寫(xiě)的文字到底真實(shí)的、虛構的哪一個(gè)居多?我笑。其實(shí)故事就是故事，說(shuō)不上真實(shí)還是虛構。
我有很多的理想，這些理想伴著(zhù)我一步步成長(cháng)，象是一個(gè)時(shí)期的幻覺(jué)牽引著(zhù)幾近迷途的我，所以有的時(shí)候我甚至懷疑，理想和現實(shí)其實(shí)本就是同時(shí)存在的。
生命中發(fā)生過(guò)很多的事情，想忘記的，難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時(shí)間去忘記，等到生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著(zhù)紅色的淚。
有些人，有些事，或許一輩子都不會(huì )忘記，我的青春故事，我喜歡把他們一一寫(xiě)出，然后在一個(gè)無(wú)人的角落里慢慢的銷(xiāo)毀。
青春的故事作文 篇3
人生就像春夏秋冬四個(gè)季節那樣。
17年，在歷史長(cháng)河中不過(guò)是短短的一瞬間。而邁入18歲的成年的日子，我們發(fā)揚團結、奉獻社會(huì )的精神，用智慧的力量創(chuàng )造，留下一個(gè)“青春的故事�！�
18歲，對于我們來(lái)說(shuō)，剛好步入了春光明媚的季節，作為同齡人，我們在自己生命的季節里迎來(lái)了一個(gè)美好的季節。
要知道，人生的道路是坎坷的，它需要每個(gè)人不畏險阻奮勇向前，但是，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，更需要有人伸手扶他一把。無(wú)論人生的中途多么壯麗，輝煌，如果最后變成了不幸、失敗的人生，那是再悲慘不過(guò)了。人們常說(shuō)：“跌倒在地上的人必須從地上爬起來(lái)；又說(shuō)，麥苗要被石磙碾過(guò)才會(huì )茁壯生長(cháng)。你應該有承受失敗的毅力，更應該有戰勝失敗的能力。怕失敗就什么也干不了。青年時(shí)代真正的失敗，倒在于逃避這種苦，毫無(wú)目的得過(guò)且過(guò)！
在我17歲之前，我認為我人生最美好時(shí)期是春季！為什么我會(huì )這樣說(shuō)呢？春季就像人生最開(kāi)心時(shí)刻：春天陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉；春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著(zhù)你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡；春天的空氣格外清新，帶著(zhù)春天的氣息，它能使你拋掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。
一個(gè)18歲的人，會(huì )遇到許多新問(wèn)題要加以解決。不可以長(cháng)期依偎在父母身邊，讓父母為你擔憂(yōu)，去幫你解決問(wèn)題，那樣會(huì )導致你不敢于冒險，不敢于創(chuàng )新。人成長(cháng)，始終有天要遠離父母，失去靠山，這就要我們養成獨立生活習慣，養成獨立思考能力。
少年們，讓我們好好珍惜自己青春，讓我們思想火花，不要蒙上灰塵。讓我們好好珍惜自己青春，讓我們閃耀火花不要蒙上灰塵！讓我們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)青春的驕傲！
告別童年的世界，邁入了成年的世界！
青春的故事作文 篇4
每個(gè)人的心里都有故事，然而她卻是說(shuō)故事的那個(gè)人。
寫(xiě)下的故事往往感動(dòng)的只有自己，然而故事里的主人公卻一無(wú)所知�？墒撬�是喜歡用筆記錄下那些零零碎碎的點(diǎn)滴。不為了什么，只是因為一種緬懷。
她曾經(jīng)后悔過(guò)她的任性，或許是因為逼迫自己盡快的走出陰霾。她曾經(jīng)刪掉所有過(guò)往的痕跡，一刀刀的剪碎他們的相片，然而每一刀都像剪在她的心上，很痛，很痛。她看了很久很久，指尖來(lái)回的觸摸那張熟悉，英俊的面孔。明明很舍不得，可是她還是閉上了眼睛，痛心的剪下一刀。一刀又一刀，似乎粉碎了她所有的念想。她以為這樣就可以徹底埋葬他們之間的故事，然而她沒(méi)有想到覆沒(méi)的回憶也會(huì )在某一刻鮮活。
提起過(guò)去，她還是有很多話(huà)要說(shuō)。她很感嘆，淚光似乎在閃爍�？墒呛鸵酝煌氖�，她在惋惜，而不是在痛苦。
她和許許多多的人一樣，一樣平平凡凡，一樣經(jīng)歷戀愛(ài)，一樣經(jīng)歷失戀，一樣在痛苦里沉淪過(guò)，一樣在努力追尋陽(yáng)光的方向�？墒撬钟行┎灰粯�，她喜歡用筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當一個(gè)故事以文字的方式敘述出來(lái)，總是比口述要詳細，生動(dòng)。那種貫穿全文的情感基調似乎會(huì )招來(lái)許多人的共鳴或者好奇。跌宕起伏的情節，耐人尋味的歷程，似乎很多人都想知道發(fā)生了什么?然而，故事總是讓人感到撲朔迷離。
幾乎所有動(dòng)人的故事都沒(méi)有完美的結局，或許過(guò)程比結果更重要，或許最美的風(fēng)景已經(jīng)在向往的路上。
沒(méi)有忘卻并不代表放不下，只是偶然某一刻仿佛與過(guò)去重合，僅一種不深不淺的追憶。
昂頭看看天空，陽(yáng)光依舊在頭頂上。天邊很遠，或許他真的過(guò)的很好，向著(zhù)遠方微笑，相信他們會(huì )幸福，相信自己也會(huì )幸福。
那樣! 也許是最好的慰藉。
青春的故事作文 篇5
五彩斑斕的初中生活即將結束。然而，它就像一泓清水時(shí)時(shí)在我心底泛起微波。瞧那小花，野草，裹著(zhù)芬芳，裹著(zhù)溫馨。難忘啊，屬于我們的日子。
還記得那個(gè)冬天嗎？校園里成了粉妝玉砌的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕地搖晃，那美麗的銀條兒和雪球兒都簌簌地抖落下來(lái)。體育老師忽然像個(gè)孩子似的揮揮手：“走，咱們到外面玩兒雪去！”涼絲絲的小北風(fēng)偏偏在耳邊嬉鬧，鬢角的頭發(fā)被逗的翩翩起舞。體育老師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)男生向我們女生發(fā)起攻勢。我們當然不能示弱，向他們發(fā)起追擊。雪球兒們像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈，上下翻飛，在空中劃出一條條美麗的弧線(xiàn)。有時(shí)他們還會(huì )抱在一起，抱得太緊還會(huì )碎成一小片一小片的，飄呀飄呀互相開(kāi)著(zhù)玩笑，唱著(zhù)歌，歡快的落到地上；有時(shí)他們甚至還會(huì )搞一些惡作劇，不時(shí)地跳進(jìn)人們的衣服里，打到人們的臉上。下課時(shí)，我們的小臉凍得像紅蘋(píng)果似的。
玉屑似的雪末兒又下了起來(lái)，隨風(fēng)飄揚，在陽(yáng)光下幻映出一道道五光十色的彩虹。
那幾日的課外活動(dòng)可能忘記嗎？那天，輪到我們班和四班進(jìn)行拔河比賽�！班健彪S著(zhù)一聲哨響，我們的心提到嗓門(mén)眼了，擔心仿佛是多余的，一下子竟把他們拖過(guò)來(lái)了。第二回合才開(kāi)始，那條粗繩繃得像根弦，我們女生的心同樣也收緊了�！凹佑�！加油！”我們居然把對方拉拉隊的喊聲壓了下去！班主任急的把帽子也甩了。參加拔河的男同學(xué)的臉都憋紅了。終于，我們勝利了。我們跟男同學(xué)一樣拍掌跺腳，我們手拉手，大聲叫喊著(zhù)，大地仿佛也震了起來(lái)，像是為我們歡呼勝利。
初中的三年時(shí)光，如白駒過(guò)隙般將要度過(guò)，有些令人傷感，但更重要的是把握好現在，使我們將來(lái)可以回憶起現在的美好時(shí)光，這樣不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍貴的一頁(yè)。
青春的故事作文 篇6
和煦的陽(yáng)光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事！
“快，快抓牌，一會(huì )下課了，再這么慢就下場(chǎng)，打個(gè)撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門(mén)口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來(lái)了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問(wèn)題，實(shí)際我們都不知道在干什么！老大來(lái)了伸頭一看滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭便走了，我們目送著(zhù)老大離開(kāi)直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續“作案”青春的我們喜歡跟老師捉迷藏記的初一時(shí)在數學(xué)老師那里補課，老師說(shuō)“這次中考的數學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個(gè)混小子，就是嘴甜”我裝作很無(wú)辜的樣子說(shuō)“沒(méi)辦法老師我教就學(xué)嘍”數學(xué)老師反駁說(shuō)“你要是聽(tīng)我的你早就滿(mǎn)點(diǎn)了，好樣不學(xué)，哼”看著(zhù)老師耍孩子脾氣，大家一陣無(wú)語(yǔ)。
還有一次，數學(xué)老師在講題時(shí)特投入說(shuō)“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話(huà)還未說(shuō)完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。青春的我們喜歡開(kāi)玩笑我們曾故意找同學(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門(mén)之前將門(mén)反瑣，任他在門(mén)外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開(kāi)，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話(huà)，我們曾把502膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學(xué)睡覺(jué)時(shí)將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。青春的我們喜歡惡作劇別看我們頑皮，我們在學(xué)習上也是當仁不讓。語(yǔ)文課上我們感受唐風(fēng)宋雨，，數學(xué)課上我們大戰XY，英語(yǔ)課上我們神游國外。青春的我們一起奮發(fā)努力青春的我們散發(fā)著(zhù)青春的活力，流露著(zhù)青春的喜悅，用青春年華演繹著(zhù)青春的故事！
青春的故事作文 篇7
光陰荏苒，歲月沉淀。青春里的那些或喜或悲會(huì )被沙礫摩礪為耀眼的珍珠。
題記
向上45度角，讓眼淚倒流回眼窩，青春里的我們是不是經(jīng)常感到內心空虛因而變得郁郁寡歡？看到陽(yáng)光照射到鮮花上，也似乎感覺(jué)不到生命的美好。有時(shí)候，更像是瘋子一樣，對著(zhù)一面墻流淚。
我們會(huì )為一部沒(méi)有完美結局的電視劇而抱怨；會(huì )為戀人間的生離死別而感動(dòng)；會(huì )為純真的友誼而傾心。這一切的一切都告訴我們長(cháng)大了。
眼淚的苦澀我們每個(gè)人都嘗過(guò)，而后，便又是一個(gè)個(gè)的笑靨，永遠記得那么一句話(huà)笑，世界便與你同聲笑；哭，你便獨自哭。
曾經(jīng)的我，落淚，喜歡趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)，把臉頰深深地藏在胳膊彎成的小圈子里，躲避著(zhù)每一個(gè)人的目光，心里一遍遍埋怨自己的軟弱，不懂得堅強，有時(shí)，越想越是哭泣。我便采取更為極端的方法，右手打著(zhù)左手，默念道：知道疼了吧！不許哭，于是，就噙著(zhù)淚傻傻的笑。
雖然，沒(méi)有完全好起來(lái)，不過(guò)，能夠笑就還有救，拿出手機，塞上耳麥，聽(tīng)一些輕快旋律的音樂(lè )，放松自己。然后慵懶的躺在床上，埋頭大睡，睡醒了，也就雨過(guò)天晴了。
青春的烏云擋不了七彩虹，陽(yáng)光會(huì )重新照射我們，經(jīng)歷過(guò)一番折騰后，我們會(huì )感嘆，真的長(cháng)大了。
那些青春里的小秘密就讓它自生自滅吧！
青春的故事作文 篇8
青春，青春是那輪懸在蒼穹的太陽(yáng)，一天天迸發(fā)出燦爛的希望；青春，青春是戈壁灘上的一棵棵楊，一寸寸譜寫(xiě)著(zhù)生的偉岸和執著(zhù)；青春，青春是那百花園中嬌艷的花，一朵朵都散放著(zhù)春的生機與綠意。一切都是那么的美好，準備好迎接這突如其來(lái)的幸福，她好像在對你訴說(shuō)著(zhù)什么。
我擁有一條青春的帆船，我坐在船上，隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而風(fēng)和日麗，但我不會(huì )畏懼。我要在我船帆未破之前穿越這無(wú)邊的海洋，不必有人知道，也不必有人理解，我只知道我在享受我的青春，在享受屬于我一個(gè)人的青春。你呢？你準備好和我一起遠航了嗎？讓我們一起去看看青春的容顏，聽(tīng)聽(tīng)她正在訴說(shuō)的故事吧！
你還在一天天無(wú)所謂怎么過(guò)嗎？
你還在感嘆煩惱嗎？讓我們把它們拋進(jìn)太平洋，讓它們飄呀飄，飄呀飄，直到你看不到她們?yōu)橹�，那你就�?huì )對自己充滿(mǎn)信心，你就會(huì )在下一秒開(kāi)始努力奮斗，不停的奮斗，朝著(zhù)你的目標奮斗，那你也在不知不覺(jué)中享受了青春，青春也就開(kāi)始向你訴說(shuō)你美好的未來(lái)。你可能會(huì )為以前的過(guò)失而后悔，但你不會(huì )流淚，因為你已經(jīng)學(xué)會(huì )體會(huì )人生了，你也不會(huì )再失去寶貴的東西了，因為你總是會(huì )發(fā)現它、保護它。
人的一生有限，且一個(gè)人的青春更是短暫，所以我們要把握好青春，為未來(lái)奮斗、奮斗、再奮斗，努力、努力、再努力，乘風(fēng)破浪，為自己的人生畫(huà)上亮麗的一筆。
靜靜的聽(tīng)，青春又開(kāi)始訴說(shuō)故事了，她說(shuō)到：“在很久很久以前……”
青春的故事作文 篇9
我揉一朵輕云揮向遠方，腳下的路是我唯一的向往，朋友，你是否愿意為我遠航?
——題記
青春的歲月有著(zhù)獨特的味道，那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。
這味道中有一點(diǎn)酸楚。青春的日子已不再相信眼淚，我們再也無(wú)法像童年時(shí)那樣用眼淚換來(lái)我們向往的東西，我們放棄了可愛(ài)的洋娃娃，放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。身邊的人同樣地愛(ài)著(zhù)我們，只是變換了方式，他們說(shuō)，我們長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )堅強獨立。
這味道中有一點(diǎn)苦澀。成長(cháng)就意味著(zhù)要經(jīng)受考驗，正如破繭成蝶，需要掙扎。這條青春的道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草，那其中有圣潔美麗的，卻也有有刺有毒的，我們要有足夠的智慧去分辨，更要有足夠的勇氣去取舍，我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰，面對坎坷荊棘，只有勇敢闖過(guò)去。
這味道中還有一點(diǎn)辣，那是我們對未來(lái)的渴望，對所有美好事物的狂熱，我始終認為，紅色最能代表我們，因為我們心里總是藏著(zhù)一豆星火，一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著(zhù)，直等到燃燒成火焰，照亮我們未來(lái)的天。
但，這味道中更多的是馨甜，告別了童年，我們變得成熟自信，生活中，我們懂得了感悟，懂得了努力，我們開(kāi)始了奮斗，這過(guò)程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚，因為汗水中才能孕育希望，我們不在鐘情于哭訴，因為沉默讓我們成熟。
這是我們的青春，青春是一筆巨大的財富，成長(cháng)就是用來(lái)計算這筆財富的，我的朋友們，我愿與你們一起，熱愛(ài)、珍惜我們的青春，享受成長(cháng)的過(guò)程。
青春的味道，屬于你我。
青春的故事作文 篇10
才發(fā)現，青春是一盤(pán)散沙，無(wú)論我是十指緊握，還是無(wú)力的松開(kāi)，它都會(huì )無(wú)聲的從我的指間悄悄消逝，無(wú)聲消失，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)洪流，就這樣卷走了一切。
我驀地站在青春的路上，看著(zhù)人群的來(lái)來(lái)往往，才發(fā)現，我的青春已經(jīng)在半路上。
在這個(gè)喧嘩得鬧市，是由于什么，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)失去了對童年的懷念，是因為什么，我們一點(diǎn)點(diǎn)丟棄了對夢(mèng)想的執著(zhù)，到底是哪里出了錯，讓我們在對的出發(fā)點(diǎn)逐漸偏離了通向終點(diǎn)的軌道，到底是哪里偏離了，讓我們成為青春舞者中的傷者？
我與青春的故事，默默地，像是在欣賞一部啞劇，在輝煌，卻也只是沉默。在青春的過(guò)場(chǎng)中，自己想斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，原以為離開(kāi)是自由，到最后才發(fā)現，我用自由做了賭，輸掉的是青春的資本。
青春舞者，在華麗的燈光下，自己驕傲的舞著(zhù)自己的步伐，才發(fā)現，到哪里，都是我的舞臺。
我與青春，不能只是錯過(guò)，不能像華麗舞會(huì )后的散場(chǎng)，留下的只有空洞洞的回憶。
有時(shí)候，我會(huì )哼著(zhù)自己青春的歌，不成調，但唱著(zhù)自己，有時(shí)候，不需要別人的認可，我只想做好自己的唱作。
青春，你離我有多遠？青春，你會(huì )不會(huì )有一天就這樣默默的離開(kāi)，不會(huì )得我任何的消息的走開(kāi)。我知道結果。
在青春中，我們有著(zhù)失落，但是，我們也有這快樂(lè )。就像是走在一條種滿(mǎn)法國梧桐的街道，有時(shí)走在陽(yáng)光下，有時(shí)，卻也有這樹(shù)蔭下的落寞。一切的成功是有努力換來(lái)的，但我努力換來(lái)的卻不全是成功，這是青春的我們必須知道的。在青春中，就讓我們好好的享受著(zhù)這一明一暗，一晃一晃刺著(zhù)眼睛。
在青春尚未落幕前，讓我們舞出自己。輸，是一道風(fēng)景，贏(yíng)，卻終究也要落幕。
青春的故事作文 篇11
父親40歲的時(shí)候，我悄悄的來(lái)了，家人的臉上充滿(mǎn)了>幸福的喜悅，但父母的臉上卻還加雜了一絲難以掩飾的擔憂(yōu)。
為了姐姐，為了我，父母艱難的謀生，在山上采藥幫別人干活，東借一點(diǎn)兒糧食，西借一點(diǎn)兒錢(qián)，成了家常便飯。住在破舊的窯洞里，半夜里還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)狼的啼叫聲，
就這樣艱難地過(guò)了一年后，我們一家回到了現在的故鄉。
我悄悄的來(lái)了，時(shí)間卻悄悄地走了，歲月流逝，我在平常卻又幸福的時(shí)光中度過(guò)了我的小學(xué)生活，進(jìn)入初中，我也已經(jīng)13歲了。
七年級，帶著(zhù)小學(xué)在班中的憂(yōu)越感，步入了我的初中生活，但初中生活??
真正的步入初中生活，我才知道，初中并不簡(jiǎn)單，單壓力就比小學(xué)大的多，在班中的名次也靠后了許多。我所擁有的那顆積極上盡的心也搖動(dòng)了，還好在這里我遇到了我心中的那個(gè)她，我的第一個(gè)女朋友。后來(lái)我才發(fā)現，我們是多么的荒唐，可笑。
八年級，我對學(xué)習早已厭倦，這時(shí)我新知道了一種書(shū)“網(wǎng)游”“修真”它們一出現就深深的吸引了我，并且占領(lǐng)了我的全部生活，我對它們已達到癡迷的境界，上課下課，午休，早課，晚自習，甚至睡覺(jué)我都在看，它伴隨我走過(guò)了八年級。
九年級，我對書(shū)已有些厭倦了，熬了半學(xué)期后，中招離我們更近了，緊迫感，油然而生國，渾噩噩夢(mèng)已遠去。學(xué)習對又感覺(jué)是那么美好，求知若渴，雖然學(xué)不會(huì )能學(xué)一點(diǎn)就學(xué)一點(diǎn)，盡力而已吧，中招考試雖名落孫山，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我付出了，我努力過(guò)。
朋友，莫感唱逝去的年華，快套住這囚啼生風(fēng)的好馬！與其后悔過(guò)去，不如從現在出發(fā)，在時(shí)間的茫茫草原上，你停滯不前，別人卻要躍馬天涯。
當然，我的青春故事并沒(méi)有結束，在時(shí)間的幫助下“它”將會(huì )更加炫麗，精彩。
青春的故事作文 篇12
有個(gè)披著(zhù)綠絲巾，像一陣風(fēng)的女孩兒，她叫綠。
她長(cháng)得挺清秀，笑容淺淺的。身上披的那條綠絲帶，惹得同學(xué)既想要又眼紅，是啊，在一群衣著(zhù)樸素的學(xué)生中，冒出一個(gè)圍著(zhù)綠絲巾的女孩實(shí)在是太引人注目了。老師也很喜歡她。喜歡她的文章優(yōu)美，喜歡她成績(jì)優(yōu)秀。
她見(jiàn)到所有人都一樣，露出淺淺的微笑，有的像蒙娜麗莎的微笑，使人猜不透，這笑的含義究竟是嘲諷，表?yè)P又或是什么呢�？炱谀┛荚嚵�，一切都是那么美好。當她猛地抬起頭放松一下，卻只見(jiàn)全班同學(xué)都在埋頭寫(xiě)功課。不經(jīng)意間觸到了班主任那含怒意的雙眼。驚得她就像碰到了燒紅的磚塊，使她下意識地把頭深深地埋下去。
以前，她成績(jì)優(yōu)秀，是因為她喜歡聽(tīng)老師上課。喜歡語(yǔ)文老師抑揚頓挫的朗讀聲，喜歡一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題。她是愛(ài)思考的�？墒�，到了復習期間，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都只是些枯燥乏味的易考點(diǎn)。不停地記筆記，中性筆筆芯幾乎幾天就換一次。書(shū)包越來(lái)越重，她在人群中也越來(lái)越黯淡。最后，她成了一名普普通通的學(xué)生。同學(xué)們也一直沒(méi)在意，只是因為自己考上了前幾名而歡喜。
可有一天，她消失了。
沒(méi)有人知道她去哪里。班級中有了小小的慌亂，只有在這時(shí)，人們才意識到這披著(zhù)綠絲巾的女孩兒的好。只有在失去時(shí)，才懂得珍惜。
其實(shí)，這女孩兒的真實(shí)身份，是青春。
青春的故事作文 篇13
和煦的陽(yáng)光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我們這群青春少年演繹的青春故事!
“快，快抓牌，一會(huì )下課了，再這么慢就下場(chǎng)，打個(gè)撲克這么慢”“快出牌Q‘K’A”突然門(mén)口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來(lái)了”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在一起看似在討論問(wèn)題，實(shí)際我們都不知道在干什么!老大來(lái)了伸頭一看滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭便走了，我們目送著(zhù)老大離開(kāi)直到看不到老大就立即那出“作案”工具繼續“作案”
青春的我們喜歡跟老師捉迷藏
記的初一時(shí)在數學(xué)老師那里補課，老師說(shuō)“這次中考的數學(xué)題挺難”我立即接道“有這么英明的數學(xué)老師這都不是事”老師笑罵道“你個(gè)混小子，就是嘴甜”我裝作很無(wú)辜的樣子說(shuō)“沒(méi)辦法老師我教就學(xué)嘍”數學(xué)老師反駁說(shuō)“你要是聽(tīng)我的你早就滿(mǎn)點(diǎn)了，好樣不學(xué)，哼”看著(zhù)老師耍孩子脾氣，大家一陣無(wú)語(yǔ)。還有一次，數學(xué)老師在講題時(shí)特投入說(shuō)“我的底面半徑是10cm我的高是30cm那么我…”話(huà)還未說(shuō)完就有同學(xué)大喊“是飯桶”老師一臉驚鄂。
青春的我們喜歡開(kāi)玩笑
我們曾故意找同學(xué)“茬”在他(她)還未進(jìn)門(mén)之前將門(mén)反瑣，任他在門(mén)外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開(kāi)，我們因曾被“老大”用拳腳棍棒施展十八般武藝而后以老大的名義講笑話(huà)，我們曾把502膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們曾趁同學(xué)睡覺(jué)時(shí)將他的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。
青春的我們喜歡惡作劇
別看我們頑皮，我們在學(xué)習上也是當仁不讓。
語(yǔ)文課上我們感受唐風(fēng)宋雨，，數學(xué)課上我們大戰XY，英語(yǔ)課上我們神游國外。
青春的我們一起奮發(fā)努力
青春的我們散發(fā)著(zhù)青春的活力，流露著(zhù)青春的喜悅，用青春年華演繹著(zhù)青春的故事!
青春的故事作文 篇14
我很久以前就在腦子里想出了這個(gè)題目，可是因為時(shí)間太久，我就忘了，然后我就在腦子里想，青春到底是什么樣的。青春滿(mǎn)懷傷痛，青春罪孽深重，然后我就突然發(fā)現青春是更加無(wú)可救藥的。
夏天異常的炎熱，即使身處在地球的北溫帶，在冬天里會(huì )下大片大片的雪花，夏季陽(yáng)光里的紫外線(xiàn)也依然可以酌傷皮膚。大把大把刺人的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中，從高大的建筑物的上空，從平民區遠方的房頂，從人們舉著(zhù)的太陽(yáng)傘表面，從家養動(dòng)物的皮毛上，遺留下溫度，也刺痛了記憶�？墒撬臀矣洃浿械南奶戾娜徊煌�，沒(méi)有了那種春光般的柔和明媚，也沒(méi)有應該有的一絲絲涼爽的風(fēng)，我發(fā)現每年夏季自己的性格都有了變化，或多或少的變化，而這些變化的共同點(diǎn)無(wú)一例外的都是我變得更加沉默，更加面無(wú)表情的穿行于一整個(gè)夏季。
這就是那么多偉人所追憶的青春，那么多男孩女孩所追逐的青春，那么多天真的兒童所向往事的青春。我從不奢望我的青春會(huì )有多么的絢麗繽紛，多么的轟轟烈烈，只希望平平凡凡，和媽媽一起度過(guò)。有時(shí)候，白色，黑色，未嘗不是最好的顏色。就算別人說(shuō)我是膽小鬼，這輩子，我也只愿意做一只小小的井底之蛙，守著(zhù)自己的家。守著(zhù)自己最微小，最平凡的幸福。
陽(yáng)光很明媚，卻也同樣憂(yōu)傷，這就是所謂的明媚的憂(yōu)傷吧。我就看見(jiàn)陽(yáng)光里有巨大的幻影，追尋我過(guò)去的生活。
我躺在沙發(fā)上，眼睛直直的望著(zhù)上方，想起已經(jīng)有很多天沒(méi)上課了，自從手術(shù)完成后，我就開(kāi)始成了夜間動(dòng)物，白天在家里閉門(mén)不出，懼怕見(jiàn)到陽(yáng)光的那種。
這也算得上是一種社會(huì )經(jīng)歷，第一次離開(kāi)家鄉去了那么遠的地方，也第一次更清楚地了解到人性的陰暗面，第一次如此接近的靠近死亡。我不想成熟，可是社會(huì )在人身上烙下的印痕教人這樣做。有些事情，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而慢慢淡化，但是，有些事情，會(huì )被鐫刻到生命里，伴隨你一生。
我不知道應該從何說(shuō)起我的故事，只知道這是我長(cháng)大以來(lái)所遇過(guò)的可怕事情中最大的一例。在這里，我只說(shuō)一下醫院里的人吧。醫院里的人大多見(jiàn)慣生老病死，這是我早就知道的，但沒(méi)我想象中那么有人性。醫院里的人比平常人更加冷血。他們認人，主要是認錢(qián)，認給他們的紅包，對待這種有錢(qián)人，他們會(huì )抱以最溫馨的笑容，最周到的接待，堅持病人是上帝的原則。而沒(méi)有錢(qián)的人，他們的看病日期要被推后，手術(shù)的日子要被排后，權威醫生和我這種人無(wú)緣，迎接你的是隱忍的不耐煩，冷言冷語(yǔ)，他們似乎忘記了我也是一個(gè)病人，一個(gè)脆弱的小女孩，一個(gè)正處于生病中，需要別人關(guān)心的小女孩，顯然他們是忘記了。
我忘記了在哪里讀過(guò)一個(gè)劉伯承的故事，他因戰爭的原因，左眼被敵人打傷，需要做手術(shù)，那個(gè)手術(shù)的過(guò)程，是在我進(jìn)手術(shù)室之前經(jīng)�；叵氲�。手術(shù)室里的無(wú)影燈發(fā)出來(lái)的黯淡的燈光，床上雪白的床單，和我因緊張和恐懼。
青春的故事作文 篇15
才笑說(shuō)月缺成弦，一回首大夢(mèng)如煙。三年時(shí)光靜靜淌過(guò)，我們轟轟烈烈地奔向遠方。陌上誰(shuí)家年少，聞歡笑，卻是青春寫(xiě)了半卷的書(shū)，忍不住擱筆，細細閱讀。
不曾忘記，那起初的篇章是犯二且開(kāi)懷的。欸，那節政治課，老師在一組口沫橫飛地講自尊自信。我在四組，手控制不住悄悄爬進(jìn)了桌洞，捻起一顆話(huà)梅，準確無(wú)誤地拋入口中，忍不住笑得得瑟。正嚼得有滋有味，老師的指尖扣了扣我的桌面：“你來(lái)回答！”我一驚，正納悶老師什么時(shí)候飄來(lái)的，他的問(wèn)題已經(jīng)像炮彈一樣砸向我了，我忙從書(shū)上撿了幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)，烏拉一通。卻見(jiàn)老師滿(mǎn)眼滿(mǎn)臉都是疑惑，半晌，問(wèn)：“你牙疼？去醫院看沒(méi)？”
初一的年華都如此二并快樂(lè )著(zhù)：初二的少年彼此熟悉，勾肩搭背友誼萬(wàn)歲。初二上學(xué)期那場(chǎng)的運動(dòng)會(huì )，老師選了十個(gè)人去拔河。那時(shí)候真是滿(mǎn)懷讓人難以想象的朝氣蓬勃，為了比賽，一群人去買(mǎi)了同一款橡膠鞋。操場(chǎng)上，站在那條有嬰孩腕粗的麻繩前，素面朝天，一臉傲氣，勢不可擋。最后，在震天的吶喊聲中，我們輸了。
當時(shí)很是懊喪，如今想來(lái)，卻笑得開(kāi)懷。當時(shí)，幾乎每個(gè)人的手掌都被扎紅磨破皮了，只是，直到比賽結束，都沒(méi)有一個(gè)人放手。那動(dòng)作一致的前俯后仰讓我激動(dòng)，讓我自豪。
初三步步緊逼，最后得寸金歲月里，日日增長(cháng)的，是每一科的卷子；是師長(cháng)們的勸導；是將離別的不舍。
盛夏的風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)塵埃和燥熱，卻讓我忍不住微微戰栗。初三的磨礪，讓我漸漸明白，我們沒(méi)有逃避和放棄的權利，現實(shí)如此，一旦放棄，失去的不僅是現在，不僅是一紙成績(jì)，還可能是未來(lái)。懷有一腔熱血，奮斗和拼搏才是我們的權利。
指尖摩挲著(zhù)泛黃的紙頁(yè)，身旁是一摞日記和相冊，它們代表著(zhù)過(guò)去的我，里面有成熟也有幼稚。一頁(yè)頁(yè)閱盡自己，像又經(jīng)歷了那一步步的成長(cháng)，一些錯或對。閱讀了自己，將吻別過(guò)去，面朝未來(lái)，著(zhù)力描繪青春的下半卷。
青春的故事作文 篇16
青春的歲月有著(zhù)獨特的味道，那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。
這味道中有一點(diǎn)酸楚。青春的日子已不再相信眼淚，我們再也無(wú)法像童年時(shí)那樣用眼淚換來(lái)我們向往的東西，我們放棄了可愛(ài)的洋娃娃，放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。身邊的人同樣地愛(ài)著(zhù)我們，只是變換了方式，他們說(shuō)，我們長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )堅強獨立。
這味道中有一點(diǎn)苦澀。成長(cháng)就意味著(zhù)要經(jīng)受考驗，正如破繭成蝶，需要掙扎。這條青春的道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的花花草草，那其中有圣潔美麗的，卻也有有刺有毒的，我們要有足夠的智慧去分辨，更要有足夠的勇氣去取舍，我們不得不小心翼翼。這條路上難免磕磕碰碰，面對坎坷荊棘，只有勇敢闖過(guò)去。
這味道中還有一點(diǎn)辣，那是我們對未來(lái)的渴望，對所有美好事物的狂熱，我始終認為，紅色最能代表我們，因為我們心里總是藏著(zhù)一豆星火，一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著(zhù)，直等到燃燒成火焰，照亮我們未來(lái)的天。
但，這味道中“媽媽?zhuān)瑸槭裁次蚁蚰棠檀蛘泻�，奶奶卻像沒(méi)聽(tīng)到似的，不理我��？”媽媽說(shuō)：“奶奶年紀大了，聽(tīng)力下降了，有些不太大的聲音聽(tīng)得不是很清楚，等到你像奶奶這么大年紀了，你也會(huì )這樣的�！迸�，原來(lái)年紀大了，人的聽(tīng)力就會(huì )下降啊。啊，青春真好！
中午，爺爺拿著(zhù)一個(gè)放大鏡看報紙，我從旁邊走過(guò)，便問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報紙��？難道不用放大鏡就看不到嗎？為什么我不需要放大鏡呢？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個(gè)孩子，當然不需要用放大鏡啦�！迸�，原來(lái)人老了之后，人的眼睛就會(huì )不好使啊。啊，青春真好！
晚飯后，我一邊嚼著(zhù)豌豆，一邊看著(zhù)《駱駝祥子》，爸爸從廚房走出來(lái)，我說(shuō)：“爸爸，來(lái)點(diǎn)嗎？”爸爸說(shuō)：“不了，你吃吧，我還有事呢�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)：“多好吃啊，為什么不吃點(diǎn)呢？”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動(dòng)了，太硬的東西咬起來(lái)疼�！迸�，原來(lái)人到中年，人的牙齒就會(huì )不行啊。啊，青春真好！
啊，青春真好！可惜青春一去不復返。讓我在我的聽(tīng)力還未下降時(shí)，多聽(tīng)一些好的話(huà)語(yǔ)；讓我在我的眼睛還好使時(shí)，多看一些有益的內容；讓我在我的牙齒還好用時(shí)，多吃一些可口的東西。
啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
青春的故事作文 篇17
如果把人生比做一場(chǎng)夢(mèng)，那么青春一定會(huì )是那夢(mèng)中最美的故事；如果把我們的故事比做天上的繁星，那么青春的故事一定是那最耀眼的星星；如果把青春的故事比做一首歌，那么那最美的旋律一定是我們青春。
我們的青春一開(kāi)始也許會(huì )很青澀，但這一路上，我們會(huì )經(jīng)歷很多挫折，正是這些挫折，讓我們的青春更精彩。我記得有這么一句話(huà)“無(wú)奮斗，不青春”，一開(kāi)始我不這么認為，直到經(jīng)歷了那件事之后，我才覺(jué)得這真的很有道理。
這件事發(fā)生在八年級的時(shí)候，那時(shí)學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，要求全年級每個(gè)班都要安排學(xué)生參賽。我們班的老師是體育老師，聽(tīng)說(shuō)是當過(guò)兵的，同學(xué)們都認為他很?chē)绤�，再加上我們班是出了名的差班，老是被罰，于是就很害怕他。如果要參賽就得天天見(jiàn)到班主任，于是我就不想參加比賽了。但好朋友和我說(shuō)了許多，加之我不想上課，于是就答應了去參賽。
一開(kāi)始老師就讓我們到球場(chǎng)跑4圈，我們毫無(wú)怨言的去跑。因為其他班的也在跑，而且跑在我前面，我很不服氣，便加快了速度，超過(guò)了他們。但跑完后我氣喘吁吁的坐在草坪上，腿軟得根本站不穩，我就想放棄了，我跟朋友說(shuō)了我的想法。她瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我說(shuō)：“你跑的那么快，干嘛不參加，而且事情做到了一半，放棄了你不覺(jué)得很可恥嗎？你都沒(méi)奮斗過(guò)，怎么知道你會(huì )不會(huì )堅持得了?”我說(shuō)的很不好意思，滿(mǎn)臉通紅。朋友見(jiàn)我這樣就繼續說(shuō)了一句“無(wú)奮斗，不青春”。于是我就放棄了這個(gè)念頭。從此，我們每天早上和晚上都在訓練。說(shuō)實(shí)在，老師真的很?chē)栏�，每次都要達到他預期的效果才肯放我們走。當時(shí)訓練了半個(gè)多月，之后就是比賽了。比賽那天，我心里特別矛盾，害怕輸了。朋友看出我的心思，說(shuō)：“準備了那么久，奮斗了那么久，不就為了今天么。加油!”說(shuō)著(zhù)還為我比了個(gè)加油的手勢。當天，我跑了好多項目，400米的接力棒，400米跑步和800米的長(cháng)跑。雖然沒(méi)有得第一，但也沒(méi)有輸。
這件事讓我明白了，當你打算去做某一件事或已經(jīng)在做某一件事時(shí)，要堅持，要努力奮斗，結果會(huì )讓你得到你意想不到的。而且，我們的青春會(huì )因奮斗而變得更絢麗。
青春的故事作文 篇18
青春就像一本精致的日記本，每天我們都小心地規劃著(zhù)未來(lái)的人生。而班長(cháng)這個(gè)稱(chēng)號，總是在日記本里閃爍著(zhù)別樣的光芒。但你是否真正了解過(guò)你曾經(jīng)的班長(cháng)，又是否深刻了解過(guò)班長(cháng)代表的意義。今晚，在蘇步青學(xué)校精心策劃的八年級班長(cháng)論壇會(huì )里，我們又將看到一個(gè)怎樣的班長(cháng)。
等待
白亮的燈光灑滿(mǎn)了整個(gè)會(huì )場(chǎng)，這里人頭攢動(dòng)，來(lái)自各個(gè)班級的精英匯聚一堂，而今天的主角——八年級的班長(cháng)們早已躍躍欲試。他們各有不同的心境，或緊張，或激動(dòng)，但他們有著(zhù)同樣的信念：要為我們展現出最好的風(fēng)采。
出發(fā)
當全場(chǎng)肅靜，第一位班長(cháng)帶著(zhù)自信，邁著(zhù)堅定的步伐走上演講臺，她的聲音不大，但不卑不亢，面帶微笑，目視前方。她的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了穿透力，扣人心弦，讓場(chǎng)下的我們陶醉其中。
他們對班長(cháng)都有不同的見(jiàn)解，那句班長(cháng)不該放在嘴上，而是記在心里。讓我感到震撼；那句班長(cháng)不是一個(gè)名稱(chēng)而是一種責任，一種擔當。讓我感到敬佩。因為他們是班長(cháng)，他們領(lǐng)導著(zhù)一個(gè)班級，他們有華麗而又樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)撞擊著(zhù)我的心臟；他們以斗志昂揚的姿態(tài)點(diǎn)燃了在座各位的滿(mǎn)腔熱血；當他們的眼神迸發(fā)出無(wú)限的斗志，我便發(fā)現，我是班長(cháng)這四個(gè)大字在他們背后閃閃發(fā)光。此刻，他們將乘著(zhù)風(fēng)，揚帆起航。
成長(cháng)
并不是所有的事情都能夠一帆風(fēng)順，但你會(huì )如何去面對？那是八年（5）班的班長(cháng)，梳著(zhù)高高的馬尾辮，看上去很文靜，原本流暢的演講突然卡帶，嘗試了很多次卻再也連接不上。她慌了神，雙唇緊緊地抿著(zhù)，擠出一個(gè)干澀的笑容，眼神局促不安地在空間里跳動(dòng)，像丟失了方向的小船，感到迷茫和無(wú)助。良久，她無(wú)奈地說(shuō)了聲：對不起�；貞牟皇菐Т痰某靶β�，而是一片包含著(zhù)鼓勵和支持的掌聲。當她再次鼓起勇氣開(kāi)始演講，每個(gè)人都為她所驕傲。人的生命似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花，有時(shí)候，挫折又何嘗不是一次體驗，重要的是你成長(cháng)了就好。
收獲
在一陣又一陣雷鳴般的掌聲中，班長(cháng)論壇漸漸到了尾聲。而這時(shí)，我們采訪(fǎng)到了八年（5）班的班長(cháng)：參加這次活動(dòng)，你后悔嗎？面對我們的問(wèn)題，她到?jīng)]有了臺上的羞澀：怎么會(huì )后悔呢？雖然有點(diǎn)遺憾，沒(méi)能把內心最想說(shuō)的話(huà)表達出來(lái)，但這次活動(dòng)也讓我學(xué)到了許多，我相信我能比以前做得更好。我想，不止是她，通過(guò)今晚，每個(gè)人都有屬于自己的收獲吧。真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。
感悟
青春如同故事般重要的，不是它有多長(cháng)，而是它有多好。不論你是班長(cháng)還是一個(gè)普通的學(xué)生，都應該努力讓生命綻放出最美的光彩，你是否已經(jīng)感悟到這一點(diǎn)了呢？
青春的故事作文 篇19
一年計在于春，同樣一個(gè)人的人生中最美好的時(shí)光也就是青春期了。青春，充滿(mǎn)了我們的快樂(lè )、喜悅與悲傷；青春，是我們的五彩世界讓我們感受生活的快了。不只如此，青春也有我們一個(gè)永遠的回憶。
青春的友誼是那樣的純潔，它沒(méi)有被世俗玷污；青春的友誼是那樣的精彩，它讓你無(wú)法被忘卻。
江，是我的高一時(shí)的一個(gè)同桌，說(shuō)實(shí)在的我對他的第一印象確實(shí)不怎么樣。我第一次看見(jiàn)他是在高一開(kāi)學(xué)后的軍訓中（其實(shí)我們在一個(gè)班里早就看見(jiàn)過(guò)他），他長(cháng)的小小的眼睛，一笑就看不見(jiàn)眼了，留著(zhù)短短的頭發(fā)，一點(diǎn)也不帥也有一點(diǎn)愚。就這個(gè)普通的在不能普通的人以后竟成了我的同桌，真的是敢相信。
不過(guò)這只是他的表面而已，實(shí)際他的性格與他的表面卻有很大不同。我們同桌以后，我的嘴就沒(méi)停過(guò)，我們不能說(shuō)是三天一小吵五天一大吵，因為我們幾乎是天天都在吵時(shí)時(shí)都在吵，又因為我的嗓門(mén)不高所以在氣勢上總是壓倒他。不過(guò)也引起了不少的誤會(huì )，就是總認為我在欺負他，我真的是冤枉極了。記得有一次，我剛沖他嚷完我就問(wèn)他：“我嚷你的時(shí)候你什么感覺(jué)？”他的回答卻是“高興”，我當時(shí)就火冒三丈又把他給數落了一頓。但是，我們雖然天天吵架也不能說(shuō)我們成不了好朋友��！我們這才是吵出來(lái)的好朋友呢！他幫了我不少忙，幫我打水講題……（想不起來(lái)，反正幫了我好多。）我和他同了兩個(gè)月的桌，這兩個(gè)月我們雖然整天的吵，整天的嚷，但吵出了我們之間的友誼，嚷出了一段不能忘卻的友情。
青春是五彩的世界，我們就是五彩世界中的一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，每只小鳥(niǎo)都有一片屬于自己的天地，有一個(gè)屬于自己的故事。青春是五彩繽紛的，青春的故事則是純潔而美麗的。讓我們一起進(jìn)入青春的世界吧！來(lái)一起締造一個(gè)美麗的故事，讓每一個(gè)青春的故事永駐青春心。
青春的故事作文 篇20
一年之計在于春，同樣人生中最美好的時(shí)光也就是青春期了。青春，充滿(mǎn)了我們的快樂(lè )、喜悅與悲傷；青春，是我們的五彩世界；它讓我們感受到生活的快樂(lè )。不只如此，青春也是我們一個(gè)永遠的回憶。
青春的友誼是那樣的純潔，它沒(méi)有被世俗玷污；青春的友誼是那樣的精彩，讓你無(wú)法被忘卻。
江，是我的高一時(shí)的一個(gè)同桌。說(shuō)實(shí)在的，我對他的第一印象確實(shí)不怎么樣。我第一次看見(jiàn)他是在高一開(kāi)學(xué)后的軍訓中，（其實(shí)我們在一個(gè)班里早就看見(jiàn)過(guò)他），他小小的眼睛，一笑就看不見(jiàn)眼了，留著(zhù)短短的頭發(fā)，一點(diǎn)也不帥還有一點(diǎn)愚。就這個(gè)普通的在不能普通的人以后成了我的同桌，真的是敢相信。
不過(guò)這只是他的表面而已，實(shí)際他的性格與他的表面卻有很大不同。我們同桌以后，我的嘴就沒(méi)停過(guò)，我們不能說(shuō)是三天一小吵五天一大吵，因為我們幾乎是天天都在吵，時(shí)時(shí)都在吵，又因為我的嗓門(mén)高，所以在氣勢上總是壓倒他。不過(guò)也引起了不少的誤會(huì )，就是總認為我在欺負他，我真的是冤枉極了。記得有一次，我剛沖他嚷完我就問(wèn)他：“我嚷你的時(shí)候你什么感覺(jué)？”他的回答卻是“高興”。我當時(shí)就火冒三丈又把他給數落了一頓。但是，我們雖然天天吵架也不能說(shuō)我們成不了好朋友��！我們這才是吵出來(lái)的好朋友呢！他幫了我不少忙，幫我打水……（想不起來(lái)，反正幫了我好多。）我和他同了兩個(gè)月的桌，這兩個(gè)月我們雖然整天的吵，整天的嚷，但吵出了我們之間的友誼，嚷出了一段不能忘卻的友情。
青春是五彩的世界，我們就是五彩世界中的一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，每只小鳥(niǎo)都有一片屬于自己的天地，有一個(gè)屬于自己的故事。青春是五彩繽紛的，青春的故事則是純潔而美麗的。讓我們一起進(jìn)入青春的世界吧！來(lái)一起締造一個(gè)美麗的故事，讓每一個(gè)青春的故事永駐青春心。
青春的故事作文 篇21
天陰沉沉的，太陽(yáng)不知早就躲到哪里玩耍去了。本來(lái)一片綠的世界不知什么時(shí)候變成了童話(huà)里的灰色．繁華的大街上楓葉落了一地，卻不曾有一個(gè)人去掃．這樣也好，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花．
在這個(gè)橙花香氣的秋天里，我丟掉了我那甜蜜的初戀．初戀的味道再也找不回了，我已經(jīng)徹底忘記了哪個(gè)我深深?lèi)?ài)著(zhù)的女孩，還有我們所發(fā)生的一切，包括關(guān)于她所有所有的一切．從今以后，同已從我的世界消失，初戀讓我陷入愛(ài)河太深，我不想沉溺下去，也不愿再墜落．
愛(ài)情是不可以勉強的，兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮．我壞年輕，更不懂愛(ài)為何物．有人曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許．“以前我并不贊同這話(huà)，可是現在才知道戀愛(ài)的味道是那么變化無(wú)常，我也體會(huì )到了心碎的感覺(jué)．
我總覺(jué)得自己在傷感．戀愛(ài)讓我變成了另一個(gè)人，我的單純不復存在，留下的是失戀后的成熟．其實(shí)失戀并不算什么，只是當最要好的朋友說(shuō)討厭自己時(shí)，心才會(huì )很亂．
朋友滿(mǎn)天下，可知心的又有幾個(gè)呢．有誰(shuí)可以靜靜的聽(tīng)我訴說(shuō)內心的苦楚？有誰(shuí)可以幫我契下這從童年積攢的陰影？也許吳紅旗比較了解我吧，我一開(kāi)始就認了了他這個(gè)朋友．我很在乎小銀，我真的害怕失去她這個(gè)妹妹．我擔心我和她連朋友都算不上了．我也很在乎師傅，阿嬌她們．因為我們是一輩子的朋友．
有一次，忽然覺(jué)得坐在我身邊的女孩與眾不同，于是邊很想認識她，只是我不是那種很有自信的人．總以為自己那么平凡，她會(huì )交我這個(gè)朋友嗎？如果在以前，我回毫無(wú)顧忌的握住女孩的手直接說(shuō)，我們可以做朋友嗎？交朋友很簡(jiǎn)單，可是當流言蜚語(yǔ)侵襲的時(shí)候，我們的友誼是那么不堪一擊，而我也沒(méi)有勇氣去承受．我很想多交些朋友，那么我就多一貫人關(guān)懷．可是我怕，我怕我們之間的友誼像我和小銀那樣不堪一擊．
我是一個(gè)比較在乎朋友的人．吳賈提出和我絕交，叫我怎能不去傷感．吳紅旗說(shuō)的對，友誼是勉強不來(lái)的，就像愛(ài)情一樣．是朋友的，相隔千里也有一種默契；是陌路的，同居一室也有不可逾越的距離．我和她本是陌路的，再勉強再努力都不困難成為朋友．去強求只能鬧個(gè)反目成仇，這樣對誰(shuí)都不好．
既然事情已經(jīng)過(guò)去了，我也不想再去回首它，那么就讓它隨風(fēng)飄逝吧！我不是那種沒(méi)事找事做的人，我已經(jīng)夠累了．我很欣賞吳婷的直率，她真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮唉！“嘴巴長(cháng)在別人身上，耳朵長(cháng)在自己身上．舊仍他們說(shuō)吧．說(shuō)不死他們是老天瞎了眼“．好刁蠻的少女，居然長(cháng)得這么清秀，壞說(shuō)出怎么霸道的人生哲理來(lái)．那好吧，走自己的路讓別人去說(shuō)好了．
青春的故事作文 篇22
青春是什么？青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
青春就好比是那春天的嫩芽；青春就好比是夏天的驕陽(yáng)；青春就好比是秋天的碩果；青春就好比是冬天的雪花。
春天里，媽媽、妹妹和我一起去爬山，我看著(zhù)山上那一片嫩綠，不由得感慨：那幼小的嫩芽，經(jīng)歷了多么大的努力和磨難，才從那堅硬的石堆里鉆出來(lái)��！妹妹之前總是屁顛屁顛的跟在我們后面，而今天她好像吃了興奮劑似的跑得比兔子還快，把我們遠遠甩在了后面。我們邊走邊看風(fēng)景，這時(shí)，妹妹蹦蹦跳跳的超過(guò)了一位老爺爺，只聽(tīng)見(jiàn)老爺爺羨慕的說(shuō)：“青春真好，充滿(mǎn)了活力，可惜我的青春一去不復返�！甭�(tīng)了老爺爺的話(huà)，我明白了青春是寶貴的，對于我們只有一次，我們要珍惜青春。
在青春之路上唱著(zhù)青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。青春的每個(gè)日子，都是內容不同的一本書(shū)、風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)。而此時(shí)，我們是書(shū)中的主角、畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿(mǎn)微笑與哭泣。
同學(xué)們，讓我們珍惜青春吧！有句話(huà)說(shuō)的好，少年富則國富，少年強則國強。讓我們趁著(zhù)青春，好好學(xué)習，天天向上，掌握更多的知識，將來(lái)為社會(huì )貢獻一份力量，做國家的棟梁之才！趁短短的青春，學(xué)習無(wú)限的聰明，等到我們成功的那一天，你會(huì )想起青春歲月所留下的痕跡。
青春是生命的一部門(mén)，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就即是珍愛(ài)生命。還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的朽邁，以一顆貞潔無(wú)暇的心面臨這獨一的青春。當生命將凍結時(shí)，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會(huì )變成甜！
青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的.悲傷所帶走。但我們不必害怕，由于我們還年青，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起。
青春的故事作文 篇23
我總感覺(jué)青春的腳步是激烈的，是高昂的。我總感覺(jué)青春正如電影里所演繹的那種美好、純真，好像離大家非常遙遠。殊不知，十八歲的大家正走進(jìn)了那種看上去遙遠的路途。
這路上激情揮灑的淋漓盡致，這路上斗志達到了一種前所未有些高度，這路上留下了深遠而有力的印跡�？傊�，大家所演繹的青春，大家所走過(guò)的路途是經(jīng)歷著(zhù)前人所經(jīng)歷過(guò)的，這部分青春歲月編織的無(wú)盡樂(lè )趣便是青春的篇章。在這打馬而過(guò)的時(shí)光里，在這刻骨銘心的回憶里，大家搜尋著(zhù)最好看的好的畫(huà)面并銘記于心，伴隨容顏的漸老，歲月的流逝，當青春不再是大家時(shí)，看著(zhù)后人的種種經(jīng)歷再把內心最深處的東西挖掘出來(lái)的時(shí)候，它好似老電影剪輯的片段，好似老照片里的每一個(gè)場(chǎng)景，一段一段，一頁(yè)一頁(yè)，伴隨盈眶的熱淚一塊在內心翻騰，伴隨熱血在升溫，在加速。
每一個(gè)人都曾年少過(guò)，也都曾青春過(guò)，只是各自的經(jīng)歷不一樣，都曾有過(guò)瘋狂的念頭，熱血的澎湃。大家在青春之中有著(zhù)無(wú)盡的幻想，有些人把這種幻想化為前進(jìn)的動(dòng)力，勇往直前，早就了我們的不平凡，而有些人將這種幻想一次一次在大腦中“播放”，但不曾付諸行動(dòng)，最后只能變成了空想。而這所有些后果都將由你一人承擔，由于這是你我們的青春。
青春，我所謂的青春，便是在生活最好看的好的年華遇見(jiàn)三五個(gè)知心好友，談天說(shuō)地，瘋瘋鬧鬧，贏(yíng)就一塊狂，輸就一塊扛。這心愿達到了一個(gè)從未曾達到的高度，聚集著(zhù)所有人最好看的好最溫順的感情。我想這就是青春了，當所有些經(jīng)歷匯集到一塊時(shí)，當所有情感聚集在一處時(shí)，這便是青春的篇章了。
不論你是不是想經(jīng)歷或者回憶，這份年少時(shí)的真摯永在心頭，這青春的腳步從未停止過(guò)，至少在你心里從未停止過(guò)。
青春的故事作文 篇24
青春，是每一個(gè)人一定會(huì )經(jīng)歷的年華，也是一生中最好看的好的時(shí)光，當大家從學(xué)語(yǔ)到現在走向真的的生活的道路，大家歌唱著(zhù)青春，擁抱著(zhù)青在大家正值青春。
青春的旅程說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，踏上青春的道路也是大家夢(mèng)寐以求的。
上幼兒園時(shí)總會(huì )想著(zhù)自己上小學(xué)時(shí)是什么樣；上了小學(xué)一年級，又想著(zhù)自己上小學(xué)二年級會(huì )如何……就如此，我一直想著(zhù)、學(xué)著(zhù)，到了小學(xué)旅途中最后一個(gè)站點(diǎn)。
小學(xué)六年級時(shí)，我便一直對上初中抱有幻想。我想：上了初中，我也不再算是一個(gè)少年了，我也是年輕人，會(huì )變得成熟一點(diǎn)。于是我等待著(zhù)，等待著(zhù)，等待到達小學(xué)的終點(diǎn)，與稚嫩告別；等待著(zhù)走向在中學(xué)的起點(diǎn)，與成熟、與真的的青春見(jiàn)面。
等到了畢業(yè)那天，我與小學(xué)時(shí)的好友一塊坐在鋪滿(mǎn)素草的綠茵場(chǎng)上，以其走在紅色的跑道上，互相談?wù)撝?zhù)趣事，一塊回憶著(zhù)往事，等到了畢業(yè)典禮那天，我在班上被選為代表，與老師一塊走上舞臺，背負著(zhù)全班同學(xué)的不舍與感激，跟老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。當穿上博士服，戴上博士帽的那一刻，我知道了我將就此開(kāi)啟新的旅途，當帽子被高高拋向天空，迎著(zhù)聚光燈又緩落下的一剎那，我了解了，我真的開(kāi)始擁有了一段美好的青春時(shí)光。
踏入初中校門(mén)，我便有了一個(gè)新的身份，初中生在我的想象中，初中生是充滿(mǎn)活力的，現在，大家將清穿揮灑，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔向將來(lái)，正如一首歌中所唱到的：“白云是藍天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的大家，不要擔憂(yōu)受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”對這句詞我深有感觸，目前，大家正值青春，是精力最旺盛的時(shí)期，是體力最充沛的時(shí)期，“把握好青春，努力向前”便是我的生活信條。
趁青春，把握我們的運勢，不去與其他人攀比。做自己，每一個(gè)不一樣的你都會(huì )在青春年代綻放出不同的煙火�，F在大家正值青春，不如抓緊這個(gè)機會(huì )，將活力肆意揮灑，活出精彩，活出意義。時(shí)光會(huì )流逝，但青春不會(huì )消散。
目前，大家正值青春！
青春的故事作文 篇25
青春，是一幅漂亮的畫(huà)卷，而大家就是這幅畫(huà)的繪畫(huà)者；青春，是一本豐富多彩的故事書(shū)，而大家就是故事的書(shū)寫(xiě)者；青春，是一場(chǎng)充滿(mǎn)樂(lè )趣的旅游，而大家就是青春的旅游者！目前的大家正處生活中最好看的好，非常重要的時(shí)期——青春。青春期的大家正是自由翱翔于天際的鳥(niǎo)兒，大家懷揣夢(mèng)想努力奔跑，為了拼出一片是大家我們的天地，為了讓我們的生活愈加充實(shí)，大家持續的奔跑！由于年青就是資本！
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)是我們的，最獨特的青春。不過(guò)是每一個(gè)人的收獲不一樣，方法不一樣而已，青春的大家懵懂，但爭強好勝，自尊心強！
青春期的大家可能會(huì )是如此的——大家假期時(shí)，可能會(huì )有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅游；可能會(huì )為了追星而積攢大家壓歲錢(qián)去買(mǎi)自己喜歡的歌星的唱片專(zhuān)輯，去買(mǎi)喜歡的明星的海報等。
青春期的大家可能是如此的——大家會(huì )以為其他人的一句輕視的話(huà)，而拼命的學(xué)習，只為那句你贏(yíng)了！青春的大家如何甘于自尊心受損？
同時(shí)，青春期的大家也是多愁善感的，由于大家會(huì )面臨畢業(yè)等一系列的問(wèn)題，去和伴隨大家成長(cháng)，學(xué)習的老師、同學(xué)離別，這是大家最不舍的！
正處青春時(shí)期的大家是忙碌的，忙著(zhù)學(xué)習，忙著(zhù)追夢(mèng)，忙著(zhù)生活，忙著(zhù)將來(lái)！
青春，是無(wú)價(jià)之寶，是大家一生中最好看的好的回憶，是大家一生最懷念的時(shí)光！
在這短暫的青春中，大家會(huì )感傷，大家會(huì )嬉笑。大家努力奔跑，即便前方滿(mǎn)是荊棘，即便即便前方不知會(huì )是什么樣的，即便前方會(huì )有很多磨難。但是，為夢(mèng)想而奔跑的大家依舊無(wú)所畏懼，依舊懷揣夢(mèng)想繼續前行！由于大家知曉，夢(mèng)想就在不遠的將來(lái)，由于大家不甘于平庸！
青春，是什么？是大家瘋狂的資本，是大家奔跑的動(dòng)力！請珍惜大家的青春，不負時(shí)光，不負青春，讓大家為夢(mèng)想而奔跑，讓大家的青春綻放漂亮的色彩！
青春的故事作文 篇26
青春如詩(shī)、如歌。青春是美好的，是期望，是生活的黃金時(shí)期。青春是可貴的，由于它是生活中非常重要的時(shí)期。青春是幸福的，由于它催使大家成長(cháng)、堅強、勇敢。
生活像一本書(shū)，從剛剛出生起，對這個(gè)世界知道一些；又值春秋鼎盛，為了生活的目的激昂奮進(jìn)；垂老之時(shí)為生活寫(xiě)上圓滿(mǎn)的句號。
小時(shí)候，我一直在外面無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，假如有時(shí)回家晚了，爸爸媽媽也不會(huì )怪自己，2、天照樣玩。我是爸爸媽媽的貼心小棉襖，常常逗爸爸媽媽笑，跟爸爸媽媽交流自己一天所經(jīng)歷的事�？墒�，伴隨年齡的增長(cháng)，回憶起童年，那是大家這一生的金色回憶，享受著(zhù)生活之樂(lè )，品味著(zhù)這個(gè)世界。惜別童年，大家正處青春。自己跟爸爸媽媽和關(guān)系也發(fā)生了改變，不再交流溝通，會(huì )感覺(jué)自己和爸爸媽媽有了代溝，隨之矛盾也增多了，自己也就不聽(tīng)話(huà)了，什么時(shí)間開(kāi)始大家掌握跟爸爸媽媽頂嘴？什么時(shí)間開(kāi)始大家不再是爸爸媽媽的貼心小棉襖？什么時(shí)間開(kāi)始大家會(huì )用強烈的關(guān)門(mén)聲來(lái)反映不滿(mǎn)。
小時(shí)候，自己非�？鞓�(lè )，沒(méi)煩心事，成績(jì)非常不錯。長(cháng)大后，上了初中，成績(jì)大不如從前，但還是安慰自己，別灰心，沒(méi)關(guān)系，只是意料之外罷了。但經(jīng)歷多次“意料之外”后，自信心開(kāi)始動(dòng)搖，感覺(jué)成功變得遙不可及，失敗總伴自己。但想到世界上很多殘疾人，身體雖不完善了，但還是會(huì )堅持達成自己生命的價(jià)值。那我又憑什么放棄呢？我開(kāi)始了解生活并非一帆風(fēng)順的，會(huì )有挫折、困難，所以我就得去一一克服。
大家剛踏上生活旅途，前方還是有無(wú)數的挫折等待著(zhù)大家去克服。讓大家把握青春，收獲青春，擁抱青春，讓青春的故事愈加健全。順利也好，挫折也罷，都是大家豐富多彩的青春故事，這部分都值得大家珍惜。
青春的故事作文 篇27
陌上紅塵，世事滄桑，月已殘，情愫若云。遇上誰(shuí)，愛(ài)上誰(shuí)，傷了誰(shuí)，離開(kāi)誰(shuí)；沾滿(mǎn)風(fēng)塵的梅花，是否可以忘掉這一季刻骨鉆心的寒霜？
是的，青春終將散場(chǎng)，現實(shí)遠比電影更加殘酷無(wú)情，有著(zhù)更加濃重的的黑色。正如趙薇處女作《致青春》中所說(shuō)，曾經(jīng)我們都可以為愛(ài)情死，其實(shí)愛(ài)情死不了人，它只會(huì )在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼。曾經(jīng)的愛(ài)情、夢(mèng)想、信念，可能會(huì )被擊得粉碎。但不妨為心保留一塊溫柔的地方，心懷溫暖，直面殘酷。愛(ài)情是足以焚身的烈火，不管是聰明人還是笨蛋，愛(ài)上了，都成了飛蛾。誰(shuí)都知道撲過(guò)去會(huì )成為飛灰，但那又怎樣，百年之后，不管燃燒過(guò)與否，我們都將成為塵土。因為周?chē)皆?jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)，就是沒(méi)有理由的心疼和不設前提的寬容。
然而，我們的生命太短，來(lái)不及見(jiàn)證那些遙遠到令人恍惚的詞語(yǔ)，比如天長(cháng)地久，海角天涯，碧落黃泉，滄海桑田。因為，沒(méi)有誰(shuí)的青春永垂不朽。如果時(shí)間能夠倒退，也許，一切也就沒(méi)有那么珍貴。
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。假如說(shuō)，風(fēng)華是一指流沙；青春則是一段年華，就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻又就就不會(huì )退去的余香。那些繁華哀傷終成過(guò)往，平凡是為了最美好的蕩氣回腸。不要因為寂寞愛(ài)錯人，更不要因為愛(ài)錯人而寂寞一生，嘗試信任才能得到幸福。
我們一生里有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì )一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，結伴一起到終點(diǎn)。然而，一旦錯過(guò)，就是陌路。愛(ài)情就像嚼棉花糖，甜甜的，酸酸的，心里卻是暖暖的，如春日里的陽(yáng)光；然，愛(ài)情，有時(shí)就像是夜色溫柔的小雨，迎面風(fēng)吹，心里流淚，嘴角卻掛微笑。
青春里，不只是鄭微的愛(ài)情，還有她和阮莞真摯的友誼。
記得，那天，三個(gè)正值青春的少年，為了一部電影，從不同的地點(diǎn)回合。然后有一天，一塊看《致青春》，回憶那段青春，也許是中學(xué)青春的最完美結局。他們經(jīng)歷過(guò)最痛苦的磨難，是的他們都曾復讀，然而，在他們看來(lái)那一年才是他們成長(cháng)的季節，至少他們收獲了友誼、堅持、耐心和勇氣。那一張張照片，那一張張試卷，那一條條橫幅足以證明。在最美好的季節相遇，有著(zhù)共同的回憶。當然，再回憶起這段青春，那里肯定會(huì )有三個(gè)瘋狂的少年，因為一部電影而回不了宿舍，漆黑的夜晚只有坐在24小時(shí)燈火通明的KFC，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，回憶青春�；貞浨啻�，因為我們瘋狂過(guò)；青春總是美好的，青春就是資本。
青春里的故事：擁有的不要忘記，難得的到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。
青春的故事作文 篇28
微涼的風(fēng)吹亂了女孩本不安分的短發(fā)，迎著(zhù)黃昏最后一抹刺眼的光線(xiàn)，她吹出一串晶瑩的肥皂泡，瞇著(zhù)眼，看它們執著(zhù)而倔強的傻氣兒，上升，然后在一瞬間“啪”的一聲就破碎了，落下一些有關(guān)青春故事，墜入心底，自此被塵封，永不見(jiàn)天日。
那是個(gè)有著(zhù)明媚陽(yáng)光的春天，當我睜開(kāi)惺忪的睡眼，只見(jiàn)老師在講臺上聲情并茂地講課，隨著(zhù)她起起落落的指尖，黑板上便出現了一連串令我頭暈的曲線(xiàn)，于是伸個(gè)大大的懶腰，我貓著(zhù)腰從后門(mén)溜出教室。捧著(zhù)一本幾米的漫畫(huà)，我愜意地躺在草坪上曬太陽(yáng)，突然一個(gè)奇異的念頭撞擊了我脆弱的神經(jīng)——我決定玩一次短暫的失蹤。
趁父母不在家，我搜羅了幾件衣服，帶上自己攢的私房錢(qián)，背上那把破舊的老吉他，留一張簡(jiǎn)短的字條，我踏上了一列擁擠的南下的火車(chē)……
到達漓江已經(jīng)是幾個(gè)晝夜后的事了，踏上這片我向往已久的土地，興奮的感覺(jué)立刻驅散了旅途的疲憊，一段不一樣的生活正等著(zhù)我去發(fā)覺(jué)他的精彩。
于是那幢古老的木質(zhì)閣樓上，出現了我穿著(zhù)睡衣、趿拉著(zhù)拖鞋走來(lái)走去的身影。我每走一步，陳舊的地板便多發(fā)出“咯吱”的一聲，那聲音簡(jiǎn)直是世上最美好的音樂(lè )，讓我感覺(jué)到生活的實(shí)在和安寧。
于是，我可以每天睡到自然醒。醒后躺在被窩中，看陽(yáng)光透過(guò)木板墻壁的縫隙射進(jìn)來(lái)，灰塵在陽(yáng)光中歡快的舞蹈，最終塵埃落定，一切又恢復了平靜。
于是，干凈的小院中，我躺在搖椅上，欣賞頭頂那一小片干凈的天空，看偶爾一只飛鳥(niǎo)滑過(guò)，留下一條曼妙的弧線(xiàn)，勾起我淡淡的哀愁。
于是，殉情崖上，我帶著(zhù)水果去祭奠那些為愛(ài)而躍的亡靈，想象著(zhù)他們會(huì )有怎樣動(dòng)人的故事。
于是，……
又是幾個(gè)晝夜，我像個(gè)穿越時(shí)空的孩子，回到屬于我的世界。推開(kāi)家門(mén)，父母蒼老了許多，看到我的瞬間，他們眼里滿(mǎn)是驚喜，既而淚流滿(mǎn)面。父親的手掌揮到我的臉上，我的臉瞬間開(kāi)始火辣辣地疼起來(lái)，可我依然在傻笑，伴著(zhù)淚水……
其實(shí)我多么希望這一切都是真實(shí)的，可此刻我卻安靜地坐在明亮的教室里。很遺憾，我的青春波瀾不驚，缺少這樣一段叛逆。于是，我的青春沒(méi)有故事。
青春的故事作文 篇29
穿上輕裝，帶上相機，我便出發(fā)了。我的內心激動(dòng)地怦怦跳：這第一次觀(guān)月，我一定要好好完成，兩周后的結果也定要出彩才行！暗紅的天幕下，我買(mǎi)著(zhù)興奮而好奇的步伐。
然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢(mèng)，使我頭頂的天空露不過(guò)一個(gè)操場(chǎng)大小，總是囚禁著(zhù)我的視野。于是我開(kāi)始登高。我登上了平房的屋頂，登上了二層車(chē)庫的頂層，然而，周?chē)鸁o(wú)法攀登的高層顯得更加高峻了，像是地下只剩觀(guān)月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對視著(zhù)，遠方是電視塔米粒大小的尖頂閃著(zhù)紅光，是鋼筋水泥樓頂點(diǎn)綴的紅斑。它們警告著(zhù)飛機，也悄無(wú)聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪：光污染啊，又阻擋了我的腳步。
于是我去尋那冷清僻靜之地，那里是幽靜的河邊，茂密的林旁橋上。我期待著(zhù)月光在河面灑下光明的倒影，和著(zhù)喝水上下浮動(dòng)來(lái)一場(chǎng)“浮光躍金”。然而迎接我的只有黑不見(jiàn)底的冷清的河，沒(méi)有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨。是了，頭頂依舊是深紅厚重的云層，哪給了月亮空隙和機會(huì )？我激動(dòng)的心冷卻下來(lái)，只留給明天以希望，而不后悔今日之所做。這樣的事情多了！而機會(huì )更有許多，不必憂(yōu)愁。
后來(lái)的一天，我抱著(zhù)比頭一天走的更遠的心態(tài)出了門(mén)，而走到樓宇之間，一下子便給那顆“燦爛”的月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間，隨時(shí)有“覆滅”的危險。我欣喜若狂又嘆了口氣，原來(lái)得來(lái)全不費工夫。皓月當空，那正是十五的月。肉眼的視覺(jué)中，它已渾如圓盤(pán)，亮得璀璨；月光如水般柔和，又足以點(diǎn)燃了我的心。它終于“圓”了我幾天來(lái)追尋的夢(mèng)，讓我的夢(mèng)完美無(wú)憾。
這幾天的長(cháng)途，充斥著(zhù)內心的起落。而月亮，就像一切我們青春年少而正追索的美好，在尋覓中，是意外的歡喜，更有著(zhù)求而不得的悵惘。世上哪有一帆風(fēng)順的事呢？我們愿在風(fēng)浪中成長(cháng)。
青春的故事作文 篇30
火辣辣的太陽(yáng)高懸天空，酷熱的夏天，冰爽的可樂(lè )與它再配不過(guò)了。
那是升入初中前的一個(gè)暑假，“快，進(jìn)球！耶！”操場(chǎng)上一陣歡呼，是一群小孩兒抱著(zhù)一個(gè)足球在草坪上愉快地奔跑著(zhù)，他們在玩游戲，“我們贏(yíng)了，輸的人愿賭服輸，請我們喝可樂(lè )哦�！币粋�(gè)小孩兒笑著(zhù)說(shuō)，臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅�！昂煤�！一言既出，駟馬難追�！北娙诉汉戎�(zhù)。說(shuō)話(huà)的女孩兒往商店走去。原來(lái)他們在打賭，輸的人要請其他人喝可樂(lè )，在這個(gè)最單純最不服輸的年紀里，仍要為了自己所謂的面子證明一下，畢竟誰(shuí)也不想讓別人否定自己。
女孩兒拿著(zhù)可樂(lè )回來(lái)了，手里還拿著(zhù)一袋氣球，但可樂(lè )并不是可樂(lè )，是一大瓶水，眾人仿佛明白了什么，紛紛往水管方向跑去，“別跑！”不知誰(shuí)喊了一聲，一場(chǎng)大戰開(kāi)始了。
轉身一個(gè)裝滿(mǎn)水的氣球砸來(lái)，落在女孩兒背上，冰冰涼涼，水在背上撒開(kāi)，渾身頓覺(jué)清爽了起來(lái)，在酷熱的夏季，胳膊上的雞皮疙瘩都冒了出來(lái)�！皠e跑，站��！”孩子們笑著(zhù)鬧著(zhù)，你扔我，我扔你，不亦樂(lè )乎，操場(chǎng)上跑道上都是氣球的蹤影。然而他們還沒(méi)有玩夠，太陽(yáng)已經(jīng)落山了。城外樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒嘰嘰叫著(zhù)，越過(guò)樹(shù)林，飛向天空。他們渾身都濕漉漉的，彼此看著(zhù)又仰臉大笑起來(lái)，孩子們用眼神示意，紛紛彎腰撿起了垃圾。
余輝照射在燈桿上，再往下落去，爛漫的天空下一排瘦小的身影坐在那里，仰臉灌著(zhù)可樂(lè )。
時(shí)光匆匆過(guò)去半年，那時(shí)的玩伴早已不知所蹤，也未曾聯(lián)系。
我永遠忘不了那時(shí)我們跑步的操場(chǎng)旁邊新種下的兩顆小楊樹(shù)，一大片楓葉林，以及陽(yáng)光照在我們身上，臉上淋漓的汗水，那一排瘦小的背影，更多的是我們之間美好的回憶。
這是屬于我的青春，這就是我的青春故事。
青春的故事作文 篇31
青春總是充滿(mǎn)挑戰，我的自然也不例外。比如現在，我們要翻越面前這座無(wú)比高大的山，才能到達山背面的玻璃吊橋。
二十分鐘以來(lái)，這已經(jīng)是一行四人第三次休息了。明明三分鐘前才吃的老冰棒，涼氣卻已不復存在。即使休息的時(shí)間比爬山的時(shí)間還長(cháng)，一邁腿，依舊感覺(jué)灌滿(mǎn)了鉛。不多時(shí)，四瓶礦泉水已經(jīng)下肚。
女伴坐在臺階上，邊喘著(zhù)粗氣邊仰頭找山頂：“哪兒呢？怎么啥也看不見(jiàn)��？臺階都看不見(jiàn)了�！蔽已杆僭谀X子里形成一個(gè)想象圖，大概是快到山頂了吧。于是我拉起女伴，回到?jīng)]爬山時(shí)的斗志昂揚：“看不見(jiàn)就別看啦，直接直接付諸行動(dòng)就好了。往往都是低著(zhù)頭看腳下的路的人最先到達山頂，而那些抬頭拼命看向目標的人早就被目標的高大嚇得半途而廢了�！彼仓涝俣嗟男菹⒁彩峭絼�，索性和我一起開(kāi)啟了我們的第四段極限之戰。
這一次，我們誰(shuí)也沒(méi)有再抬頭找山頂，而是一步一步地踏在石階上，腳踏實(shí)地。青春，是一個(gè)不夠安穩的時(shí)期，總是有新奇的念頭鉆出腦海，總是活蹦亂跳、和朋友們打成一片。在這個(gè)略顯浮躁的年紀，我們最需要的就是靜，與踏實(shí)。于是，一步一步小心翼翼，腳下的臺階越來(lái)越陡、越來(lái)越窄，我發(fā)現身邊的樹(shù)也少了一些，并且不斷地再減少。我心中竊喜——定是要到山頂了。用了一百二十分的自制力才克制住想要抬頭的欲望。罷了，好好低著(zhù)頭吧，繞開(kāi)腳下的每一塊石頭和松果吧，只管認真地走腳下的路。
通往山頂的路一定是最艱難的，種種跡象似乎都在暗示我們，山頂就在不遠處。擦拭去額角的汗珠，我邁上視線(xiàn)以?xún)鹊淖詈笠患壟_階。
抬頭，嘆息。此刻已經(jīng)全無(wú)精力再去蹦跳了，但心卻是雀躍無(wú)比的。是的，頭頂再無(wú)遮擋物，終于換作我微笑了。
這只是我的一小段青春故事。而我以后的青春里，會(huì )有更多更高、更巍峨的大山。但是，就像翻越這座山一樣，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，便可以戰勝每一座山的挑戰。
青春的故事作文 篇32
三年前，我身著(zhù)一身“青春綠”走入了這個(gè)校園。人們總在夏日賞花，秋日賞葉，冬日賞雪，卻常常忘記春，這個(gè)四季交融，冰雪初開(kāi)，生機勃勃的季節�；蛟S如今的我們青春已逝，成為了步入夏季的少年，但那份最初的美好，那段青春的故事會(huì )永遠地沉入心底，永不忘記。
“踢球去�！闭克{的天空上春燕拍打著(zhù)翅膀，向著(zhù)天際輕快地飛翔。似被剪刀裁剪過(guò)的葉蔭，碎花一樣點(diǎn)綴在雪白的門(mén)柱上。柔和的拂過(guò)臉頰，我們奔跑著(zhù)，只因那圓潤的球能在腳下暫停幾秒，只為一個(gè)華麗的轉身贏(yíng)得球網(wǎng)震顫的歡悅�！翱�，防守！”逼近、搶斷，足球順著(zhù)我腳尖的方向飛馳而去，而我卻被沒(méi)剎住車(chē)的進(jìn)攻球員撞倒在地，被針刺般的疼痛從膝蓋上傳來(lái)，我咬住牙，撐地而起，那句“沒(méi)事，繼續吧�！比栽谖夷X海久久盤(pán)旋。
有人曾問(wèn)：青春最美好的是什么？是最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，是每一次跌倒，每一次又重新站起來(lái)時(shí)的堅強。我答。
第二年春天�！按褐暋币魳�(lè )劇就要到來(lái)，臨時(shí)增加的男舞不得不加緊排練。天色漸暗了，火紅的夕陽(yáng)正染著(zhù)最后一排云彩，碩大的操場(chǎng)上寂寥無(wú)人�！耙�，二�！钡谰邲](méi)有來(lái)，我們便拿著(zhù)掃把、塑料桿比劃起動(dòng)作�！鞍�，又亂了，一左二右，最后一遍了啊�！薄皝�(lái)�！睍烖S的光把脖頸上的汗滴照得發(fā)亮，身后的影子愈拖愈長(cháng)，堅毅認真的目光聚在一起，齊整的腳步踏響堅實(shí)的土地�！耙欢�，茄子�！备魃臈U子聚在一起，指向天空，半邊的夕陽(yáng)照亮著(zhù)每一張臉頰上綻放的微笑，也定格下那段珍貴的時(shí)光。
青春即是揮灑汗水的時(shí)節，重要的不是結果，而是青春這段漫長(cháng)而短暫的歷程。
我們總是拼命地要做更多的事，卻無(wú)奈時(shí)光走得飛快。離中考只剩一百天了。百日誓師大會(huì )后，我與好友決定登頂西山�！霸圩哌@條道吧，直著(zhù)上去，近�！边@是一條屬于攀登者的野路，狹窄的石階，遍布的碎石，沒(méi)有陽(yáng)光照到的陰暗之路�！芭率裁�，走吧！”我無(wú)奈地跟上，小心地攀爬。寒風(fēng)灌入立起的領(lǐng)口，汗水蒙上了雙眼�！暗纫幌��！蔽宜浪雷プ∫粭l粗壯的枝干，停住酸痛的雙腿，“咱們下去吧，沒(méi)時(shí)間了�！薄岸嫉竭@兒了，很快就到了！”我望望身后幽深的峽坡，四處空無(wú)一人，仰望是看不到盡頭的石階，疼痛、恐懼與絕望讓我不得不想放棄�！斑@樣，再往前走一點(diǎn)，到那個(gè)石坡，如果還沒(méi)到頂我們就下去�！焙糜雅呐奈业募绨�，扯下我的背包背在了肩上�！白�！”我深吸一口氣，奔向前方那個(gè)執著(zhù)背影。走上石坡，走過(guò)一條泥土路。陽(yáng)光籠罩了全身，一叢被前人劈開(kāi)的灌木外蒼茫大地盡入眼簾，颯颯的秋風(fēng)逝去了汗滴，喜悅與歡快讓我們不禁振臂高呼：“我們——做到啦——”
青春時(shí)的友誼永遠是那樣單純與美好，青春時(shí)的拼搏與奮進(jìn)也總是那樣地令人回味無(wú)窮。那次不尋常的經(jīng)歷想必又是一個(gè)我人生中的寶藏吧。
如果說(shuō)青春是一場(chǎng)賭約，那我們賭上的是一輩子的朋友，一個(gè)年少的自己與一個(gè)沒(méi)有結尾的故事。我將永遠活在青春里，擁有青春的美好，保持青春的活力，書(shū)寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)屬于我的青春故事。
青春的故事作文 篇33
一縷金色，是光；一泓皎潔，是月。每一次抬腿，每一個(gè)舞步，是青春。每一件演出服，承載著(zhù)青春的回憶，每一雙舞鞋，講述著(zhù)青春的故事。夏夜星空，璀璨的星宇漫天綻放，照亮青春的道路。
小時(shí)候，每個(gè)星期最大的噩夢(mèng)就是星期六下午的舞蹈課。每次在離舞蹈教室很遠的地方，就能聽(tīng)見(jiàn)無(wú)比凄厲的哭聲，令人毛骨悚然。我的腿一直不好，每次都是老師的重點(diǎn)關(guān)注對象。每次壓腿，老師都會(huì )讓我們數數，從一數到一百。這一百個(gè)數，仿佛使我在地獄游歷了一圈。每次都是淚流滿(mǎn)面，飛快的數著(zhù)。休息時(shí)，總會(huì )望向窗外，看近處的銀杏樹(shù)。它隨風(fēng)擺動(dòng)，柔軟，自由。我也多想成為一片銀杏葉，和其它葉子一起快樂(lè )地搖晃。老師也總說(shuō)我的動(dòng)作很僵硬，沒(méi)有用心靈跳舞。跳舞是用身體，與心又有什么關(guān)系？我想。每次舞蹈課我都是熬著(zhù)，熬著(zhù)，熬一熬也就過(guò)去了。
本來(lái)以為，我可以一直像這樣混過(guò)以后的每一節舞蹈課，但更大的不幸也已悄然降臨。以前的舞蹈老師因為種種原因不教了，新?lián)Q的舞蹈老師卻更兇更狠。壓腿時(shí)全然不顧我的哭泣，喊叫。尖叫到破音，哭泣到絕望。終于，我受不了這地獄般的痛苦了，就像緊緊握著(zhù)銀杏葉的拳頭突然松開(kāi)一樣，銀杏葉隨風(fēng)飄揚，越飄越遠。飛過(guò)樹(shù)林，劃過(guò)水面。我不顧老師的阻止，飛奔出舞蹈教室，跑了很遠。跑過(guò)前臺，跑出大門(mén)。躲在樓梯間里，蹲在地上捂著(zhù)嘴悄悄哭泣。
眼淚，一滴滴落在地上，“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦，沒(méi)有優(yōu)美，沒(méi)有歡樂(lè )，沒(méi)有享受。我真的不想再學(xué)下去了。過(guò)了很久，媽媽才找到我，我一下子撲到媽媽?xiě)阎�，哭�?zhù)說(shuō)：“我不要再學(xué)了，我真的不要了�！苯K于，我擺脫了這個(gè)噩夢(mèng)。
后來(lái)，我再也沒(méi)有上過(guò)舞蹈課。但有一次，我和摯友一同去看話(huà)劇演出，在演出的結尾，是一段舞蹈。每個(gè)跳舞的人臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有痛苦。穿著(zhù)長(cháng)裙的她們，很美，像一朵朵正在盛開(kāi)的花，是那樣迷人，那樣引人注目。我的心亂了一秒、兩秒……往年所學(xué)的動(dòng)作再次涌現在腦海中。出劇院后，我獨自一人來(lái)到公園中，坐在無(wú)人的樹(shù)下，回響著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)舞步。那是一棵櫻花樹(shù)，一簇簇的櫻花正在綻放。風(fēng)吹過(guò)，櫻花翻飛著(zhù)飄落，像一個(gè)個(gè)粉白色的精靈，在空中自由地飛舞。櫻花樹(shù)和當年舞蹈教室窗外的銀杏樹(shù)在眼前重合。一瞬間，地動(dòng)山搖，心靈震顫。我站起身，腦中再次浮現動(dòng)作。張開(kāi)雙臂，在空氣中劃過(guò)，涼絲絲的。軟底鞋踩在草地上，無(wú)聲。每個(gè)動(dòng)作都清晰地映在腦海中。抬腿，小跳。閉上眼睛。踮腳，轉圈。沒(méi)有音樂(lè )，風(fēng)兒就是伴奏；沒(méi)有鏡子，心靈就是標桿。這一刻，我完全放松下來(lái)，感受舞蹈，享受舞蹈，與自然共舞，與心靈共舞。
一步，璀璨的星宇。
兩步，皎潔的月色。
三步，金色的陽(yáng)光。
四步，飄落的銀杏。
五步，翻飛的花瓣。
六步，無(wú)聲的舞蹈。
幾度失散，才發(fā)現依舊熱愛(ài)。
風(fēng)掀起耳邊的幾縷碎發(fā)，拂過(guò)面龐，撫摸心靈。舞蹈還在繼續，青春的故事還在上演。
用心靈跳舞，用心靈講述我的青春故事。
青春的故事作文 篇34
我們像風(fēng)箏，拼命向上。天空是我們的家園。
對！我是壞女孩，所有人都不認可我。我，一個(gè)壞女孩，怎么去奢望那永遠也抓不住的幸福呢？
也許，愛(ài)可以很簡(jiǎn)單，少一點(diǎn)猜疑，多一份信任就足以可以。
當青春的齒輪還未駛出校園，留下點(diǎn)滴歡笑時(shí)，快樂(lè )卻早已被憂(yōu)郁代替。
整日的我如同一個(gè)木娃娃，沒(méi)有心跳，也沒(méi)有情感，更不像身邊那些花季少女，嬌滴滴地鬧，嬌滴滴地笑。因為我早已在你的謾罵聲中，漸漸老去！我想在我15歲的青春里，還不知道什么是快樂(lè )，甚至還來(lái)不及去想一想什么是快樂(lè )的時(shí)候，便告別了那個(gè)多夢(mèng)的季節。
為什么？為什么在我的童年里沒(méi)有王子與公主的故事陪我小睡；為什么在我成長(cháng)的足跡里，沒(méi)有一句溫馨的安慰和祝福；為什么在我青春的舞曲里，伴我短暫歡笑的是郭敬明的小說(shuō)以及張韶涵的歌曲。
某年的某一天，我說(shuō)我長(cháng)大了，本以為你會(huì )為我自豪為我歡呼，。你卻只是平淡而略帶鄙夷地說(shuō)：“你以為你還小么？”呵，我原來(lái)一直是一個(gè)長(cháng)大的孩子？什么都行？所以被你忽視！那好，我問(wèn)問(wèn)你：“你知道我肩上的負擔有多重？”“你知道我有多討厭你？”我年少的心被你啃食得只剩下討厭、憎恨、狂躁、對立。我討厭你，恨你，甚至因為這想作出一些不可思議的事！當你一次又一次觸犯到我心靈的底線(xiàn)，我心中的小宇宙快要爆發(fā)時(shí)，腦子里總閃過(guò)一段又一段我們不離不棄的過(guò)去。
心兒終于慢慢平靜下來(lái)，沉默，許久的沉默。我對你說(shuō)：“其實(shí)——我們很愛(ài)對方吧，媽媽?zhuān) 蹦鞘鞘迥陙?lái)我第一次真真切切的叫你。
一行清淚，融化了我們之間最遙遠的距離�！坝幸环N距離，我們渴望抵達，那就是愛(ài)與愛(ài)的距離�！�
某年的某一天，我讀懂了青春，才發(fā)現：原來(lái)我擁有很多，什么都不缺。
那時(shí)，所有的不悅全都退去，迎來(lái)的是清風(fēng)徐來(lái)的快樂(lè )和幸福。如同一彎溪水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前汩汩流去。我像突然間發(fā)現了一座金礦，原來(lái)幸福就在我成長(cháng)的腳印里。
上帝對人說(shuō)：“我醫治你，所以要傷害你；我熱愛(ài)你，所以要懲罰你�！�
記住，幸福會(huì )在原地等你！
青春的故事作文 篇35
青春，你好！站在最高的山上瞭望，只為你心動(dòng)�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌——《青春，你好》時(shí)，便會(huì )勾起我記憶中那最動(dòng)人的旋律。我的青春，你帶我走過(guò)坎坷，跨越挫折，奔向成功。我要感謝你，我要向你致敬。青春，雖然你是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但你卻給我留下了許多無(wú)法抹去的美好回憶。
誰(shuí)的青春不迷惘，在我的青春中，有你們——老師、同學(xué)、閨蜜、家人，為我指點(diǎn)迷津，我又何必害怕在這汪洋之中撈針呢！
我向青春致敬，致青春中的老師！有人說(shuō)：“老師為學(xué)生付出的實(shí)在數不勝數�！笔前�，老師，是您引領(lǐng)我們走進(jìn)這個(gè)未知的世界——青春。您教會(huì )我們怎樣做人，帶我們在知識的海洋中遨游，帶領(lǐng)學(xué)生們走向成功，實(shí)現人生的理想。在實(shí)現理想的途中，失去老師這個(gè)“導航儀”是萬(wàn)萬(wàn)不行的。您闖蕩江湖，走遍大江南北，積累下教學(xué)的經(jīng)驗，然后傳授給我們。他們都說(shuō)，拜師學(xué)藝，師傅都得留一手�？赡�，無(wú)私地把所有的知識都教給我們。謝謝您，老師，讓我在青春中快樂(lè )度過(guò)！
我向青春致敬，致青春中的同學(xué)！在學(xué)習上，少不了你們給我的幫助。疑難多問(wèn)，你們會(huì )認真給我解答，甚至會(huì )抽出自己的課余時(shí)間，也一定會(huì )給我解釋清楚�；蛟S是我不太了解你們，你們總是把許多重要的任務(wù)交給我。其實(shí)你們也是為了我好，想鍛煉一下自己的辦事能力。若是我有時(shí)受傷了，你們會(huì )來(lái)關(guān)心我，會(huì )找老師幫忙。我也很努力，不想為班集拉后腿，和你們在一起，便組成了一個(gè)大集體，一個(gè)拳頭。這個(gè)拳頭堅硬無(wú)比，我們也從不落下任何一個(gè)人。謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)。
我向青春致敬，致青春中的閨蜜！天長(cháng)地久倒是談不上，但是這個(gè)青春，我們要一起度過(guò)。稱(chēng)得上閨蜜的，必然是要一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的�；ハ鄮椭�，遇到煩心事，相互訴說(shuō)，傾聽(tīng)對方的話(huà)語(yǔ)，仔細揣摩，想好要如何安慰她。有好東西就要一起分享，發(fā)生爭執了，就要站在對方的立場(chǎng)上，相互理解。閨蜜間的感情要慢慢培養。青春中，有了閨蜜，好像陽(yáng)光更耀眼，星星更亮了，青春路上有了你們不再孤單。
我向青春致敬，致青春中的家人！接近初中的尾聲，這是一個(gè)大的轉折點(diǎn)。我們將離開(kāi)你們，也是有不舍的。你們伴我一路走來(lái)，也經(jīng)歷了不少，吃了不少的虧。曾經(jīng)讓你們頭疼被搞得精疲力盡，而現在正處于活力青春的我們，已經(jīng)懂事了，懂得孝順你們了。我們的長(cháng)大，換來(lái)的卻是你們的蒼顏白發(fā)，但你們仍然是把笑臉掛在臉上，沒(méi)有表現出一絲的愁苦，因為你們看到孩子的健康成長(cháng)、開(kāi)心快樂(lè )，就知足了，謝謝你們，至最親愛(ài)的家長(cháng)！
青春的旅途再遙遠，我也不怕，因為有你們的陪伴。那些美好的回憶永遠也不會(huì )忘，感謝這個(gè)青春，讓我得到這么多。
青春，我向你致敬！
青春的故事作文 篇36
青春是一團火，挫折便是一陣風(fēng)；青春是一束花，夢(mèng)想便是一縷光；青春是一首歌，親情便是一段旋律。我的青春故事，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，獨特而又精彩……
我的青春故事，譜寫(xiě)新的篇章，青春的火因挫折的風(fēng)而燃得更旺……
黃昏，獨自走在小路上，腳下踩著(zhù)被風(fēng)吹黃的落葉，“嘎吱嘎吱”聲像是我的心在一點(diǎn)點(diǎn)碎裂�？荚伊�，又是考砸了�！皼](méi)關(guān)系，只是馬虎而已，下次繼續努力�！蔽矣忠淮文弥�(zhù)馬虎的借口來(lái)敷衍自己。書(shū)桌前不斷移動(dòng)著(zhù)右手的影子，手邊的一沓用過(guò)的草稿紙，抽屜里一支支空的筆芯……真的不能再向前邁一步嗎？我抬起頭，似乎在不遠處看到了希望的光芒，快步向前走去，邁著(zhù)堅定的步伐回到家，拿起筆準備下一輪奮斗。
我的青春故事，譜寫(xiě)新的篇章，青春的花因夢(mèng)想的光而開(kāi)得更芬芳……
“請大家簡(jiǎn)單介紹一下自己，比如自己的夢(mèng)想，愛(ài)好……”我的夢(mèng)想是什么呢？我看向廚房里忙碌的媽媽?zhuān)澳袎?mèng)想嗎？”媽媽意味深長(cháng)地談起：“我以前想當醫生，但成績(jì)不夠優(yōu)秀，考不上醫學(xué)院。當時(shí)我可以選擇衛�；驇煼洞髮W(xué)，可是家里人覺(jué)得去衛校太累，所以最后就考上了師范大學(xué)�！边@一番話(huà)在我心里埋下夢(mèng)想的種子，時(shí)刻告誡我要為夢(mèng)想而付出不懈的努力。
我的青春故事，譜寫(xiě)新的篇章，青春的歌因親情而唱得更高昂……
空氣中彌漫著(zhù)火藥味，媽媽朝我吼道：“你這孩子什么時(shí)候能體諒體諒我……”我“砰”地關(guān)上門(mén)，氣呼呼地在心底埋怨媽媽。這一切的起因只是我放學(xué)后忘記疊衣服�；鹚幬吨饾u散去，我的胃唱起了空城計。我悄悄地趴在門(mén)縫瞧著(zhù)廚房，媽媽用嫻熟的手法揉著(zhù)面，面板上是一小盆肉餡。我猛然記起，自己曾經(jīng)夸過(guò)媽媽做的包子，從那以后，飯桌上常常會(huì )出現一籠白白胖胖的包子。我的眼眶微微濕潤了，淚水不爭氣地流了下來(lái)，最后，所有的矛盾自然化為烏有了。
我的青春故事，譜寫(xiě)新的篇章。缺失了挫折的青春沒(méi)有艱苦的磨煉，缺失了夢(mèng)想的青春沒(méi)有大霧中的燈塔，缺失了親情的青春沒(méi)有愛(ài)的滋潤。我的青春故事，是頑強拼搏，是努力向上，是心系祖國，是奮發(fā)圖強。
青春的故事作文 篇37
我是一名學(xué)校的住校生，每星期的零花錢(qián)也就兩百塊錢(qián)，所以我都特別省著(zhù)花，可因為一次大意，竟讓一張假鈔混進(jìn)了我的口袋。
那天，我打車(chē)準備去一位朋友家玩，在車(chē)上我便給司機掏了一百塊，然后他找了我五十，在我下車(chē)時(shí)我才發(fā)現找給我的是張假鈔，我慌張極了，可司機已經(jīng)離開(kāi)了，我頓時(shí)感到萬(wàn)分苦惱，怎么才能把這張五十花出去？我有了一個(gè)不太情愿的想法，于是，我走向了圖書(shū)館。
到了那兒，我假裝平靜的樣子挑了幾本書(shū)，慌忙的把書(shū)放到了收銀臺，想要盡快結賬。收銀員阿姨拿起掃碼機掃了那些書(shū)，然后告訴我總共十四元。我用有些發(fā)抖的手從口袋里掏出了那張五十，放在了收銀臺上，收銀員阿姨拿起那張五十，用一種異樣的眼光看了看我。小聲說(shuō)了一句：“用零錢(qián)付吧！”我聽(tīng)到這話(huà)后，頓時(shí)感覺(jué)臉紅心跳，于是趕快從包里掏出零錢(qián)給了她。
出門(mén)后我在想：人家那么大的一個(gè)書(shū)店怎么可能找不出零錢(qián)，一定是認出了那張假錢(qián)，又不愿意拆穿我罷了！
在回學(xué)校的路上，我見(jiàn)了一個(gè)炸串攤，又看了看旁邊那個(gè)極其昏暗的路燈，我便想著(zhù)在這里把錢(qián)花出去。反正現在也是晚上，旁邊燈光又暗，黑乎乎的，在這里把錢(qián)花掉絕好。于是，我跑到攤位前對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)！”阿姨態(tài)度非常好，幫我炸好串，又撒上佐料，還細心的為我裝進(jìn)袋子�？墒�，我在黑暗處掏出了那張五十，卻把它撕得稀爛，然后又在口袋里掏出了零錢(qián)，給了那位阿姨就走了。
其實(shí)，在那位阿姨和我目光對視的時(shí)候，我就從她的眼中看到了疲憊和勞累。我就在想，為什么要把我得到假鈔的痛楚轉移給她，誰(shuí)都不想讓自己的手里多一張假鈔，我能體會(huì )到被騙后的感覺(jué)，與其讓他人受到傷害，不如在我這里把它毀掉！
于是，我把那假鈔的碎片扔進(jìn)了垃圾桶。而此時(shí)此刻，我的心里有種讓人輕松舒坦的感覺(jué)！
青春的故事作文 篇38
夏正年輕，未完待續的青春，來(lái)日可期�！}記
執筆，寫(xiě)下三尺講臺上的身影。
已數不清多少個(gè)托起我青春成長(cháng)的影子，或高大，或美麗；已記不得多少個(gè)教會(huì )我去學(xué)習去生活的板書(shū)，或娟秀，或粗獷。他們有一個(gè)世間最美的名字——老師。
猶記，小升初最為緊張時(shí)，數學(xué)老師最親的老父親去世后了，但第二天他依然出現在講臺上，他一直忍著(zhù)什么也沒(méi)說(shuō)，直到被漫天飛舞的粉筆塵灰嗆出滿(mǎn)目的淚花……也曾記得去年一次考試失利，班主任把我喊到辦公室，看似輕淺幾句話(huà)，實(shí)是意味深長(cháng)的教誨，似一片荒原上降落的雨水，只寥寥數滴，卻開(kāi)出一朵玉蓮，余香裊裊。再想想每科老師平時(shí)在學(xué)習中的提醒，都是那么令人動(dòng)容，令人記憶猶新……
他們，讓我的青春故事如散文，意韻深長(cháng)。
執筆，寫(xiě)下相伴我成長(cháng)的身影。
一起撐過(guò)的雨傘，一起偷吃過(guò)的糖，一起走過(guò)的林蔭小道，她們也有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——朋友。
那是大掃除后，互相擦試對方臉上的汗水；是體育測試前，互相擊掌為對方鼓氣；是偶爾考不開(kāi)心，偷偷流淚時(shí)，默默遞來(lái)的紙巾。那是借著(zhù)朋友的臂膀，擁抱著(zhù)一起飛翔……
她們，讓我的青春故事如童話(huà)，夢(mèng)幻美麗。
執筆寫(xiě)下燈光手邊的整齊的影子。
那是人類(lèi)知識的源泉——書(shū)本。一頁(yè)頁(yè)油墨書(shū)香的紙張，在夜的濃郁氣息下氤氳開(kāi)來(lái)，一時(shí)寵辱皆忘。
曾在鋼琴十級考級前煩躁不安時(shí)，被雪萊的一句話(huà)擺平：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”也希冀未染塵灰的江湖，渴望“滿(mǎn)船清夢(mèng)壓星河”，哪怕是戰于沙場(chǎng)，都是那么英勇“城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干”。更欣賞著(zhù)楊絳先生這句話(huà)“書(shū)不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì )思考的人�！睙艄庀乱槐丬�，一卷書(shū)頁(yè)，淡淡的墨香，讓我陶醉……
它們，讓我的春青故事如詩(shī)畫(huà)，美不勝收。
我的青青故事，如詩(shī)，如童話(huà)，如散文，后面有著(zhù)未完待續的精彩……
青春的故事作文 篇39
青春，是“長(cháng)安古道馬，遲遲高柳亂蟬嘶”的少年豪氣；青春，是“擬把疏狂圖一醉，對酒當歌”的疏狂灑脫；青春，是“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結”的浪漫情懷。我的青春故事，是匆匆越過(guò)的篇章，而那些被記錄下的點(diǎn)滴，永遠令我難忘
我的青春故事，執韁啼轉頭，一片凄涼地。
風(fēng)輕悄悄的拂過(guò)，拂過(guò)校園的每個(gè)角落。而被著(zhù)凜冽秋風(fēng)所拂過(guò)之處，吾不被蒙上一層陰暗的薄霧，“你考得怎么樣？”“唉，這不，咸魚(yú)翻身又粘鍋了�！弊呃鹊穆飞隙急贿@議論成績(jì)的聲音包圍著(zhù)�！澳氵@回考的不好，聽(tīng)說(shuō)你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候一直名列前茅，驕傲了吧？”忽然老師那熟悉的聲音出現在耳邊“應該是吧”我支支吾吾的搪塞過(guò)老師的話(huà)，站在那里愣了許久。這是我升入中學(xué)的第二周，剛剛步入初中階段的我，或許還有些不適應，成績(jì)的下滑，好像是我那青春中的第一道坎。
我的青春故事，繁華走馬過(guò)，風(fēng)流少年離。
“不會(huì )吧，不會(huì )你又一次把“榜一”纜斷了吧？這可讓我們怎么活呀？”又一次臨近期中成績(jì)的公開(kāi)，耳邊的議論卻換了一種聲音，“這次還是一如既往哈，下次繼續努力，爭取保持住�！薄昂玫睦蠋�！”成績(jì)的公布好像又讓我重拾了信。那些個(gè)挑燈夜讀的夜晚，那個(gè)在風(fēng)雨中奔跑的身影，都匯聚成了一道光芒，將我的青春照亮。
我的青春故事，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
“你的夢(mèng)想是什么？”“我也不知道”“可是人的青春，需要有理想的，沒(méi)有目標怎么能行？”是啊，每個(gè)人都有目標，那么我的理想是什么呢？趁著(zhù)周末，我偶然翻到了一部綜藝，“根據中國人民法院”“媽媽?zhuān)@就是律師嗎？”“對啊，律師都很偉大的，每個(gè)人杰盡自己的所能去保護世界，保護所有人”在的，后來(lái)看到一位魏律師在中國法院上大放光彩，令我羨慕不已，從那之后，理想之花，便在我心中綻放。到現在有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì )堅定的回答你“是是當律師去保護所有人”
我的青春故事，如朗日，如繁星，如明月。掛在我的人生天空中，照亮了前程的路。每個(gè)人的青春之路有酸甜苦辣，也有喜厭愛(ài)恨，都是不可或缺的，這是那一個(gè)個(gè)青春故事，才匯聚成祖國的偉大前程，在匆匆而過(guò)的篇章中，刻下屬于我們的青春印記
青春的故事作文 篇40
蛻變。如果要我用一個(gè)詞來(lái)形容我的青春，那么，我愿意選擇蛻變�；蛟S并非完完全全地褪去青澀懵懂，但我在我如夢(mèng)的青春里，正確實(shí)地在努力做一個(gè)敢于蛻變的勇士。
課間，我靠在窗邊，兩眼直勾勾地盯著(zhù)教室后剛剛完成的黑板報和圍在旁邊的幾個(gè)宣傳委員。我看著(zhù)他們，心里是難以言表的壓抑痛苦。本來(lái)也想競選宣委的我，因為膽怯和緊張最終沒(méi)敢走上臺去，現在只落得看著(zhù)別人大顯身手，而自己空有一腔熱血卻毫無(wú)用武之地。我愣愣地看著(zhù)，不禁嘴一撇，默默地躲進(jìn)了窗簾后面，不再作聲。
那時(shí)的我，或許就是這樣一個(gè)人，內心的愿望好像被困囚籠的獅子，任憑其怒吼咆哮，卻始終被那道鏤空的鐵欄囚禁，前進(jìn)不得，寸步難行。
記得那是一次班委改選，因為是新組的班級，原來(lái)的委員來(lái)了一次“大換血”。一位位同學(xué)自信地走上舞臺，簡(jiǎn)短而有力的演講，換來(lái)一次次掌聲。我的心跳得飛快，腦子里有個(gè)聲音不斷地說(shuō)著(zhù)“站起來(lái)，站起來(lái)，是時(shí)候了！”班里安靜下來(lái)�！跋乱粋�(gè)職位是，宣傳委員�！蔽疫诉^，咬緊牙關(guān)，用盡全身的力氣推動(dòng)著(zhù)左腳，終于躍出了那個(gè)固化了三年的怪圈。班里的唏噓聲把平靜掀起了漪淪，我蹚過(guò)凝固在腳下的緊張，走到了臺前，站在窗子傾入的陽(yáng)光里，深吸一口氣，把深藏內心的力量放到最大，緩緩開(kāi)了口。
宣委的工作從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始繁忙。接連幾個(gè)凌晨和無(wú)數個(gè)拼湊起來(lái)的“上學(xué)路上”、“放學(xué)路上”，一個(gè)班級的班徽，就這樣在我的手中誕生了�！八{色的天空代表的是天空藍，中央的海燕是乘風(fēng)破浪前行的我們，星星組成的是象征班級的數字，海燕向著(zhù)星星的光芒在飛……”活潑的介紹風(fēng)格下，其實(shí)我的心忐忑不安，攥拳的手心里全是汗。但出乎我的意料，我的介紹之后，班里沒(méi)有了那天競選時(shí)的唏噓，取而代之的是熱烈的掌聲。我緊攥的拳頭，緩緩松了下來(lái)，面前一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑容消除了幾天奮戰熬夜后的疲勞，也讓我的心安定下來(lái)，而且也堅定下來(lái)。一切的成就感和自豪化作我臉上一個(gè)大大的笑容，我故作鎮定地鞠躬下臺，走過(guò)又對我比了下大拇指的同學(xué)，回到座位上，像沉在了甜蜜的夢(mèng)里一樣，心里只有溫暖和陽(yáng)光。
從開(kāi)始的“默默無(wú)聞”到如今的掌聲雷動(dòng)，從最初的無(wú)奈壓抑到現在的自豪滿(mǎn)足，恰好，在我最美好的青春時(shí)節里，這樣一首美妙的蛻變之歌，由我自己勇敢地大聲唱響了。這，就是我的青春故事，以蛻變?yōu)轭}。
青春的故事作文 篇41
電影推薦——《聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音》。
“下雨天，有人說(shuō)是天空在哭泣，也有人說(shuō)那是邂逅的天氣，它是如此的浪漫，富有著(zhù)感情，許多故事都是從雨天開(kāi)始的……”
這部電影是亞洲知名創(chuàng )作者方文山所執導的第一部電影長(cháng)片，以唯美與音樂(lè )為基調。與“雨”為主線(xiàn)，通過(guò)唯美的畫(huà)面以及動(dòng)人的臺詞給我們講述了一個(gè)充滿(mǎn)青春、夢(mèng)想、勵志的浪漫愛(ài)情故事。
下雨天，似乎總是能夠給人帶來(lái)某種特殊的情懷，或傷感、或興奮……
“滴答、滴答、滴答……”一個(gè)夏季的午后，天空中正下著(zhù)小雨，打落在每一戶(hù)人家的窗前，當鏡頭轉向，窗臺坐著(zhù)一位充滿(mǎn)文藝氣息的女子，正在“聆聽(tīng)”下雨的聲音，而窗臺的那些“瓶罐”是來(lái)源于她的初戀……，其中的故事也隨著(zhù)這一陣雨的到來(lái)而展開(kāi)。
青春的故事作文 篇42
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最終在秋節里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最終還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自我以往擁有的美麗。
青春是我們積累自我，豐富自我的最佳時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習奮斗的最佳時(shí)機。我們在一齊能夠彼此激勵，一齊努力向前沖刺，一齊為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)教師講課，認真記筆記，那時(shí)還不明白最大的敵人就是自我。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不明白前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不明白前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著(zhù)我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著(zhù)我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨日的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當勝利再次悄悄來(lái)臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我明白前面的路還很長(cháng)，因為我明白我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因為我明白我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我明白，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅以往說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
青春我們的夢(mèng)，我們人生最完美的時(shí)光
青春的故事作文 篇43
“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”，每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都是熱血沸騰!是啊，一個(gè)人如果干什么事情，再加上熱情，那么他必須會(huì )干好這件事情。
正值青春年少的我們，合理的使用我們的熱情，又有何事干不成呢
我們九年級同學(xué)此刻都面臨中考這人生中的第一關(guān)，我們沒(méi)有后退的余地，僅有放手一搏，才能沖出一片新天地。放眼觀(guān)察我們的同學(xué)，有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)，舉手投足之間顯出一股自信，拼搏之氣，這是應當贊賞的;但不可否認有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過(guò)且過(guò)，一股死氣沉沉的樣貌，在他們身上正是因為少了對學(xué)習那一份熱情，這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”，我們僅有永葆自我那份熱情，才能在中考中立于不敗之地。
王勃十三歲寫(xiě)成《滕王閣序》，甘羅十三歲拜相，霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢“自古英雄出少年”，而他們的成功自然離不開(kāi)干事情的那份執著(zhù)和熱情。
熱情，使我們的青春更加靚麗!
我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩，從小到大不知弄壞了多少支畫(huà)筆，才得到此刻的成績(jì)，有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我取得成績(jì)的秘訣，我總是笑著(zhù)回答：“熱情和毅力”。
當你對做一件事情充滿(mǎn)熱情時(shí)，你就會(huì )沉迷其中，執著(zhù)的不可收拾，直到做的更好，這就是熱情的力量!
在中考將近，我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間，我驚奇發(fā)現同學(xué)們在悄悄地發(fā)生變化。原先上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的、愛(ài)做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，教師會(huì )消失似的�？吹竭@些變化，我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團火焰在心頭跳動(dòng)，推動(dòng)著(zhù)我向前奔去。
同學(xué)們，青春是有限的，但熱情是無(wú)限的，讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣，我們就不會(huì )有“白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾，我們的青春才會(huì )開(kāi)放出更加燦爛的光彩!
讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿(mǎn)懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!
青春的故事作文 篇44
“我想啊，在身邊那樣璀璨的世界中的我，是再閃不出什么光亮來(lái)的�！�
這是屬于我的，一段日記的開(kāi)頭，那時(shí)正值我人生的第十四個(gè)年歲。
她啊，坐在教室的第四列、第三排。我之所以會(huì )如此索然無(wú)味地描述自己，實(shí)在是因為如此一個(gè)相貌平平、才藝更缺的人，想要在周遭那樣一群永遠積極活躍在自己的天賦之中的人兒們里被指出來(lái)，太難，太難。我甚至很少會(huì )在別人面前提起：“嘿，你好，我是誰(shuí)，我熱衷于什么�！�
這樣的我啊，想要在學(xué)校戲劇節的前夕被忙碌但歡快的人們找到，也確實(shí)沒(méi)有什么必要。
于是，在一個(gè)似乎略有些不同尋常氣氛的教室的后門(mén)處的一個(gè)座位上，左手輕扶著(zhù)一張高大的紙板鋸齒狀的邊緣，右手環(huán)抱著(zhù)一件暫時(shí)遭遇了冷落的戲服，靜坐著(zhù)觀(guān)望著(zhù)簇擁著(zhù)的人群中，文藝委員揮舞著(zhù)手中一沓雪白的稿紙力挽狂瀾式地發(fā)言，幾名主演擲地有聲地高呼著(zhù)抑揚頓挫的臺詞。我享受著(zhù)片刻獨自呆滯的時(shí)間。
所以當那一沓雪白的稿紙被舉到我的眼前時(shí)，我只得展現出了片刻的僵硬。
“我們的時(shí)間實(shí)在是不足，她也趕不及回來(lái)排練了�！蔽乃囄瘑T用一種極度誠懇的眼神盯著(zhù)我。
“可是我”反應過(guò)來(lái)的我意欲出言推辭。
他眼神中的誠懇的光愈發(fā)地明亮了，我甚至可以從那目光之中讀出“拒絕是沒(méi)用的”幾個(gè)大字�！拔覀円呀�(jīng)找不到別人了�！彼_(kāi)口道。
我只得萬(wàn)分艱難地挪開(kāi)橫在我們中間那塊巨大的紙板，上面因剛剛涂抹而尚未干透的亮橙色的顏料蹭了滿(mǎn)手，我萬(wàn)分尷尬地打開(kāi)雙臂呆立著(zhù)，直到文藝委員不由分說(shuō)地將雪白的稿紙塞進(jìn)了我的手里。
現在顏料被蹭在了稿紙的邊緣上。
這又是怎樣的一種事物呢？我輕輕地、可以說(shuō)是萬(wàn)分輕盈與珍視地，捧著(zhù)那幾張輕如蟬翼的白紙，在燈光下轉了轉，如同曾幾何時(shí)得到了一份熱愛(ài)的禮物，但此時(shí)的我卻并沒(méi)有清晰地體會(huì )到情感的波濤洶涌。這又是怎樣的一種情感呢？
在第二天相同的時(shí)間里，我站在了那如火如荼的聚焦中心，和主演一同。
“你們好？”
“哇你真是太好了！”
“我們正著(zhù)急尋不到人��！”
“開(kāi)始吧開(kāi)始吧！別緊張�！�
臺詞的切入于我有些過(guò)于的突兀與快了。而我想要說(shuō)的是，他們太令人贊嘆了。強大沖擊力，與深入人心的柔軟，我不由得深深地、嘗試沉浸于其中。
“感覺(jué)”文藝委員托著(zhù)腮幫深沉地思考著(zhù)，“像詩(shī)朗誦�！�
這一天之后啊，在后門(mén)一個(gè)空著(zhù)的座位上，不時(shí)地躺著(zhù)一沓紙張，被揉皺的邊角的它上面交錯著(zhù)亮橙色的顏料，鋪滿(mǎn)的白色的面。
我或許永遠也忘不了那個(gè)打著(zhù)足以用那非凡的亮度直照到人們心里每一處土地的一天吧，在這一天，我終于是站上了那一方不算是遼闊的舞臺，踏著(zhù)那一片片木板的厚重而滿(mǎn)足的聲音，再頭一次里，以一個(gè)俯視的角度，看著(zhù)這廳堂的一切。
炫目的聚光燈忽然之間，也似乎是終于，向我的方向掃來(lái)，那時(shí)我的眼中，有的是一片模糊的白色。我向著(zhù)光奔來(lái)的方向，用那種私下不知練習了千百次的“沉到身體深處”的聲音，說(shuō)出、嘹亮地誦出：
“這才是，青春應有的樣子�！�
“但是在后來(lái)，我又在一個(gè)偉大的瞬間看見(jiàn)，有人指著(zhù)天空中一顆很小的星星，有人終于是發(fā)現它的光了�！�
青春的故事作文 篇45
青春是什么？青春的故事是什么？我們每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的青春，而這段青春是美好的、有趣的、快樂(lè )的，因為在這段青春有陪伴著(zhù)我們學(xué)習和成長(cháng)的人，他們總會(huì )在你需要的時(shí)候去幫助你，在你不開(kāi)心的時(shí)候去安慰你。
我的青春是在校園里度過(guò)的，上了初中后的我已不再是那個(gè)天真的孩子了，我們長(cháng)大了，變得成熟了，也更加懂事了。我們在學(xué)校中遇見(jiàn)了許多的老師和同學(xué)。
現在我作為一名初中生，在新的學(xué)校，新的班級里遇到了新的老師、新的同學(xué)我們要在這里一起學(xué)習，一起生活。彼此之間也相互有了很多了解，雖然我們也會(huì )打打鬧鬧產(chǎn)生一些不愉快，但正是這些成了我們乏味生活的調味劑。
記得上周學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，同學(xué)們都很開(kāi)心，我們都去幫助運動(dòng)員們積極完成比賽。在這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中有比賽人員的助手形影不離，還有加油的同學(xué)們在吶喊助威，大家都很努力。因為我們是一個(gè)班集體，都想為班級榮譽(yù)爭光，在這場(chǎng)比賽中，我看到了健步如飛的運動(dòng)員，看到了關(guān)心同學(xué)有沒(méi)有受傷和感冒的老師，見(jiàn)到了用盡全力為同學(xué)和班級加油的同學(xué)們。我想我們的青春中都會(huì )經(jīng)歷一次令我們回味和感動(dòng)的吧，在這次運動(dòng)會(huì )上我就看到了那個(gè)令人感動(dòng)的一幕：在一位女同學(xué)參加賽跑的時(shí)候，我們班好多同學(xué)一起陪她完成了長(cháng)達1500米的長(cháng)跑項目。還有一位同學(xué)因沒(méi)能跑好而感到自責，可她身邊的同學(xué)都來(lái)安慰她。告訴她這次輸了沒(méi)關(guān)系，名次不重要，重要的是“友誼第一比賽第二”，青春里我們難免會(huì )遇到一些傷心難過(guò)的事，但想想身后還有一群支持我們，陪伴我們一起度過(guò)這段青春歲月的人，我們就無(wú)所畏懼！
青春中有很多美好的回憶，它就像一顆種子，隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢長(cháng)大，令我們回味無(wú)窮，青春真好呀！
青春的故事作文 篇46
青春仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在這首歌謠中藏著(zhù)許許多多的故事，悲傷、快樂(lè )或許都為這首歌增添了色彩，今天我將重新帶你聆聽(tīng)這首歌謠。
四年級時(shí)，我喜歡上了寫(xiě)小說(shuō)，但那時(shí)奈何我的文筆不好，怎么寫(xiě)都是“不堪入目”為此我十分苦惱，朋友告訴我可以多去看些書(shū)籍增強文字功底和寫(xiě)小說(shuō)的方法，我卻不以為然，心想：看書(shū)真有那么多好處嗎？但我還是借閱了一些書(shū)籍去讀，我留意著(zhù)寫(xiě)語(yǔ)言的多種方式和寫(xiě)小說(shuō)的結構。
當我再一次拿起筆時(shí)，寫(xiě)下的文章不知道比以前好多少倍。我將小說(shuō)拿給我的朋友小莎看時(shí)她也說(shuō)：“哎呦，不錯嘛，看來(lái)推薦你看書(shū)真的有用啊�！薄澳强刹��！蔽乙荒橋湴恋卣f(shuō)道，我第一次寫(xiě)小說(shuō)時(shí)第一個(gè)讀者就是小莎，我也只有這一個(gè)“忠實(shí)粉絲”，因為除了她，再也沒(méi)有人看過(guò)我的小說(shuō)。
上了五年級，我接觸到了一個(gè)看小說(shuō)的軟件，并在上面發(fā)表了我的小說(shuō)，興奮、激動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言去形容我那一刻的心情，接下來(lái)就開(kāi)始寫(xiě)：一篇，兩篇，三篇過(guò)了一個(gè)月后，我打開(kāi)軟件，天吶！我的小說(shuō)竟然有24。3萬(wàn)點(diǎn)擊量，這對于我來(lái)說(shuō)就是一種莫大的鼓舞，我做出了一個(gè)大膽的決定：我要成為簽約作者！可能這聽(tīng)起來(lái)不止是有些荒謬，或許還有些瘋狂但我一直在努力。
六年級寒假時(shí)，發(fā)生了一件不幸的事，我的公眾號丟失了，一年的心血和努力全白費了，但我沒(méi)有一蹶不振而是重新開(kāi)始，我的偶像曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：只要你足夠熱愛(ài)，什么都不是問(wèn)題�！边@是我重新開(kāi)始的理由，但我明白想要成為簽約作者，必須足夠優(yōu)秀，所以我在練習，等我開(kāi)了新號一定要寫(xiě)最好的文章！
“要做就做最好，要爭就爭第一”我的青春歌謠仍未結束，它還有很長(cháng)很長(cháng)，它沒(méi)有“Theend”只有“未來(lái)可期”。
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