以青春為話(huà)題的作文【精】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的以青春為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以青春為話(huà)題的作文1
青春是美好的、激情的，青春是晨曦，是雨露，是夢(mèng)幻，是夢(mèng)想放飛，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
——題記
青春是個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)做夢(mèng)的花季雨季。
在一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，我獨自坐在寂寞的長(cháng)河中，放飛思緒到那多姿多彩的青春中，幻想著(zhù)生命中的一切，閉上眼睛細細品味青春的感覺(jué)。雨露的純潔，滋潤了萬(wàn)物生靈的心田;月色的魅力，征服了黑夜的迷茫，把光亮奉獻給了黑夜;而青春的溫暖，點(diǎn)燃了我心靈中的燈火，為我照亮了前進(jìn)的方向，溫暖了我的心房，幻想著(zhù)這一切，青春應該就是這種愛(ài)幻想的感覺(jué)吧!睜開(kāi)眼睛的那一剎那，我希望再次回到幻想中，就像穿越時(shí)空的人渴望回到現實(shí)生活中一樣，并幻想有一天自己回到現實(shí)生活中的美好生活。
處在青春期的我喜歡幻想，每天對新的事物都充滿(mǎn)了幻想，幻想著(zhù)處在青春期的我們的美好故事，幻想著(zhù)自己擁有一雙能點(diǎn)石成金的手，把人間阻擋我們前進(jìn)的大石，點(diǎn)變成金燦燦的黃金，為社會(huì )主義現代化建設提供必要的物資;幻想著(zhù)自己擁有了孫悟空騰云駕霧、七十二變的本領(lǐng);幻想著(zhù)自己擁有了智慧大師所富有的智慧，幻想著(zhù)自己駕著(zhù)時(shí)光隧道，來(lái)到了唐朝，親眼目睹了武則天時(shí)候的繁榮景象，體會(huì )到了女強人的威嚴，并幻想著(zhù)有一天自己成為了一個(gè)像武則天那樣的女強人，在人生路上盡情拼搏;幻想著(zhù)自己的花季雨季，幻想的思緒在青春中盡情飛揚，上帝卻告訴我這一切都只能是一種幻想，是不可能實(shí)現的。
青春不僅是個(gè)花季雨季，而且也是一個(gè)實(shí)現人生價(jià)值的季節。人生就像是一個(gè)大舞臺，需要我們用一生的青春在這個(gè)大舞臺上用真情演繹出自己的人生，而演繹人生需要青春的火花來(lái)修飾，青春中充滿(mǎn)了我們對美好未來(lái)生活的憧憬，傾注了我們所有的夢(mèng)想，而這憧憬與夢(mèng)想需要青春的舞動(dòng)來(lái)實(shí)現，花兒用了一千零一個(gè)白晝等待，蓄滿(mǎn)青春的花期在今夜綻放出了絢麗;白雪雖然不是一盞霓虹燈，不足以照亮漆黑的夜晚，但是它卻能夠使人們擁有一顆純潔的心，使人們能夠擁有夢(mèng)想，從而有夢(mèng)可以做。我不奢望花季里�？菔癄�的愛(ài)戀，不奢望違心的誓言來(lái)作為歷史的見(jiàn)證，我只想讓絢麗的青春為人生的理想插上一副堅實(shí)的翅膀，在廣闊的藍天下自由地飛翔。
我們正值青春年少，青春時(shí)代是我們實(shí)現夢(mèng)想而奮斗的大好時(shí)光。青春流逝，就像東流的河水一樣一去不復返，追尋，永遠追不回逝去的青春年華，我們應珍惜青春，在青春飛揚中奮斗，不虛度青春年華，在青春飛揚中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
青春的旋律如此美妙，那就讓我們在這個(gè)青春飛揚的花季雨季中，伴隨著(zhù)青春的旋律盡情的歡舞吧!舞動(dòng)出青春奇跡的光芒，舞動(dòng)出更加優(yōu)美美妙的旋律，讓我們的青春伴著(zhù)悠揚的旋律更加絢麗多彩，在藍天下盡情地飛揚吧�！灿�
以青春為話(huà)題的作文2
在這條悠長(cháng)的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。
撐著(zhù)青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著(zhù)的綠蘿帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過(guò)我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過(guò)的地方撫過(guò)。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢(mèng)。站在青春之路上，我們或許會(huì )迷茫會(huì )徘徊無(wú)助。青春很美，美得讓人覺(jué)得渺茫。
我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無(wú)怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無(wú)恙，而青春還是那樣無(wú)窮無(wú)盡，毫發(fā)未傷。
曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽(yáng)光，溫暖地照射在我的胸膛;曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著(zhù)那些我們永遠不會(huì )忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的;也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。
青春就這樣瀟灑的走開(kāi)，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過(guò)后，只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無(wú)休止的消遣，我學(xué)會(huì )了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。
青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實(shí)不然，我不得不對去年夏天說(shuō)聲“再見(jiàn)”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時(shí)半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無(wú)比的失落，那是無(wú)言的痛和內心痛徹心扉的惆悵。
青春太美，山和水可以?xún)蓛上嗍�，日與月可以毫不相關(guān)，只是曾經(jīng)許過(guò)地老天荒的城，在細雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅毅的心不讓我半途而廢，我起身準備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。
復雜而忙碌的都市生活，讓我們學(xué)會(huì )了狂歡，狂歡過(guò)后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著(zhù)寂寞破天而來(lái);多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地擋在了青春的門(mén)外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠走高飛的理由。有時(shí)候，寂寞是這樣讓人心動(dòng)，也只有此刻，世事才會(huì )如此波瀾不驚。
曾經(jīng)，我假裝自己過(guò)的很快樂(lè )，眼中流露出膚淺的快樂(lè )，別人以為那是開(kāi)心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺(jué)得仿佛自己真的很開(kāi)心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開(kāi)。瞬間，我感到萬(wàn)分惆悵，那惆悵有風(fēng)的依賴(lài)，卻痛徹心扉。
青春太薄情，我的眼里噙著(zhù)淚水，不是因為傷悲，也不是因為無(wú)情，而是青春帶給我不能言說(shuō)的痛和痛徹心扉的惆悵，更因為心有不舍。我感受到了青春神色不悅的怒意，這怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時(shí)失去知覺(jué)�；秀敝�，我看到了自己惆悵的背影，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學(xué)會(huì )了隨遇而安。
花開(kāi)花落，悲傷成海，只有青春倉促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著(zhù)。
以青春為話(huà)題的作文3
從幼年的天真無(wú)邪，蹣跚學(xué)步，到年少的懵懂無(wú)知，開(kāi)朗向上，再到青春的拼搏與叛逆。一路上，磕磕絆絆，坎坷曲折，體驗人生艱難；天真無(wú)邪，朝迎而上，享受青春年華；奮發(fā)圖治，力爭上游，追求人生樂(lè )趣。其中五味陳雜，卻是我們人生道路上青春的見(jiàn)證和最寶貴的回憶。
一路蹣跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰塵，仍以微笑向前走去，周而復始。我相信我能行。成功后的我，拿著(zhù)棒棒糖，對著(zhù)天邊的朝霞，癡癡的笑了。那是我們蹣跚的幼年，天真爛漫。
牽著(zhù)風(fēng)箏在田野上奔跑，風(fēng)箏依偎在藍天的懷抱中滿(mǎn)足的笑著(zhù)，田野上留下一串參差不齊的腳印，銅鈴般的笑聲回蕩在天際。抬頭望望藍天，白云朵朵，我仿佛看見(jiàn)天使在對我微笑。云上的彩虹，給雨后的藍天平添了一份和諧美。那是我們無(wú)知的年少。單純而又開(kāi)朗。風(fēng)箏、彩虹是我們美好的寄托。
厭倦了父母、老師的諄諄教導，幻想著(zhù)有一天可以擺脫束縛，自私的以自我為中心，并以嘗試一些本不屬于我們的生活為樂(lè )趣，習慣在別人面前裝的若無(wú)其事，而內心卻早已潸然淚下。夜晚的被窩，是我們哭泣的場(chǎng)所，我們都不相信所謂的親情與友情。這是處于叛逆期的我們，膽大、堅強、蠻干，卻無(wú)不迸發(fā)出生命的活力。
我們卻在這條未知的道路上，一邊尋找，一邊得到，也一邊失去。一路上有喜、有樂(lè )、有悲、有淚。但更多的時(shí)間留給處于青春的我們，去憧憬未來(lái)和享受生活，青春本該拼搏！
然而在我們正在享受生活時(shí)，我們卻突然被告知有一天將踏入成人世界。那種感覺(jué)就像是在品味一杯卡布奇諾。剛抿第一口時(shí)，是奶泡的香甜和綿軟，在口中慢慢散發(fā)出淡淡的奶香，彌漫而又深遠。當人沉醉在其中時(shí)，突如其來(lái)的苦味又刺激著(zhù)人的味蕾，給人以無(wú)限的遐想，并在口中彌留下一份香醇與雋永。這是一種在童稚夢(mèng)幻中，被拉回現實(shí)的真實(shí)感。讓我們感到束手無(wú)策，這是一種既震驚又躍躍欲試的奇怪感受。
帶上滿(mǎn)懷的欣喜走上這條全新的青春道路。路上艱難險阻，岔路條條。每次在面臨抉擇是總是不禁想到美國詩(shī)人弗羅斯特的《未選擇的路》�，F在才切實(shí)體驗到“路徑延綿無(wú)盡頭”，也更明白詩(shī)人為何要在岔路口久久佇立。青春本該迷惑。
“但道青春未謝，不知芳徑苔深�！闭的晟俚奈覀�，以后生活仍需要我們去創(chuàng )造，一步一個(gè)腳印。也許，初春依舊寒冷；也許，我們并不引人注目。但，在“初春”我們所表現的勇敢與無(wú)畏，才是我們最好的代言！暗褐色的枯落葉，灰棕色的樹(shù)根下，一片綠油油的苔蘚�；盍Ρ揪驮撛谀婢持姓宫F！
青春無(wú)畏、頑強拼搏，這個(gè)時(shí)代年輕的動(dòng)力！
以青春為話(huà)題的作文4
傍晚的黃昏是如此迷人，太陽(yáng)還在西方留戀，天際鑲著(zhù)一道紅白混搭的項鏈，在往里瞅，那是一朵朵白云暢游嬉戲的樂(lè )園�？上�，再美麗的風(fēng)景也經(jīng)不過(guò)時(shí)間的考驗，天空從混搭的色調變成了單一的色調。此時(shí)，我也需回家了。
一個(gè)人獨自睡在床上，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，所幸，盤(pán)著(zhù)兩腿坐在窗前，望天上的星星在閃爍，都說(shuō)“觸景傷懷”我想我大概正是由于這種原因，臉上有兩團熱滾滾的淚滑落下來(lái)了，觸景倒是觸了，可傷什么懷呢?我的思緒又飄到了那個(gè)充滿(mǎn)幸福但又苦澀的回憶。
“追不到就是追不到啊”一張充滿(mǎn)活力的臉因為不斷地奔跑而開(kāi)始慢慢升溫�！叭绻晃易返侥悄憔鸵怨月�(tīng)話(huà)哦”說(shuō)完一個(gè)還略帶這羞澀笑容的男孩奮起直追。不到一會(huì )兒工夫，就看見(jiàn)一只老鷹抓住了一只小雞，消極正在不停地乞求老鷹放了它，可從她臉上看到的是一種幸福，一種無(wú)法言語(yǔ)的幸福。跑累了，兩人躺在草坪上，你一言我一語(yǔ)地在聊家常，還不時(shí)地可以看到有連續不斷的歡笑聲在回蕩。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒好像為這美好的時(shí)刻在喝彩，為這美妙的笑聲伴奏，為這幸福的兩個(gè)人在起舞，此時(shí)，畫(huà)面定格了，這美好的時(shí)刻，也定格在了我腦海里，任憑風(fēng)吹雨打都不能抹滅。
然而，總是事與愿違。
傍晚，兩人回到學(xué)校，幸福的笑容也隨之消失，如同兩個(gè)陌生人，各自走著(zhù)。剛坐下，就有同學(xué)傳來(lái)口哨：“班主任叫你們去辦公室”這一句晴天霹靂的話(huà)把我震住了，我們懷著(zhù)一顆七上八下的心走進(jìn)了辦公室�！澳銈冎牢覟槭裁窗涯銈兘衼�(lái)嗎?”“嗚嗚……我錯了，老師，都是她的錯�！币痪鋽蒯斀罔F的話(huà)把我怔住了，“什么?你知道你在說(shuō)什么嗎?當初我們倆的話(huà)你忘了?還是……”我急忙說(shuō)道，本來(lái)欲開(kāi)口的他被老師打住了�！昂昧撕昧�，現在不是計較誰(shuí)對誰(shuí)錯的時(shí)候，你們知道你們這是在干什么嗎?你們就像還未成熟的蘋(píng)果，摘不得也吃不得啊!”老師的一句話(huà)讓我徹底醒悟過(guò)來(lái)，我不顧一切地沖出了辦公室。當我不知該往哪走或要做什么的時(shí)候，腦海里浮現出一句話(huà)：“去跑步吧!把你的淚水都變成汗水蒸發(fā)掉�！蔽矣浀卯敃r(shí)我跑得快虛脫的時(shí)候又躺下來(lái)大哭一場(chǎng)。
現在回想起來(lái)，不免有些傷感，更多的是無(wú)奈。是啊，青春期的我們，都會(huì )有一絲朦朧的情感，關(guān)鍵是我們怎么去把握。而我就是一個(gè)最好的例子，這也讓我明白了：這時(shí)的我們是沒(méi)有真正的愛(ài)情，有的知識對對方的崇拜和青睞。
寫(xiě)到這，我還要感謝一個(gè)在我生命的驛站里給我方向的老師，謝謝你及時(shí)給予了我對的方向。
我要對處于青春期的我們說(shuō)：“把握青春，不要讓那些阻礙我們渡過(guò)青春河的礁石所絆倒，讓青春成為我們成長(cháng)的一塊鋪路石吧!
以青春為話(huà)題的作文5
在我真正步入這段所謂“青春”的光陰前，我，像眾多天真而盲目自信的未成年人一樣，總設想著(zhù)它的一萬(wàn)零一種模樣。在我懵懂的心目中，青春如一片浮沉著(zhù)膨化食品、二流小說(shuō)與無(wú)窮盡歡愉的豐饒之海，酣暢、縱情、聲色喧騰。再見(jiàn)，再也不見(jiàn)，我過(guò)往的一切！幻象如泡沫般溢出，轉瞬消散無(wú)蹤。
如此，我便扯掉了這瓶潦草寫(xiě)著(zhù)“青春”二字，不知被顛來(lái)倒去多少次，配料表和保質(zhì)期一應空白的三無(wú)產(chǎn)品的拉環(huán)。那然后呢？然后——某種難以言說(shuō)的失望，如同少得近乎敷衍的二氧化碳氣體彌漫開(kāi)來(lái)。我本想酣享漫溢氣泡在喉管爆裂的快感，任薄荷味的清冽震顫每條神經(jīng)，可是收獲的，只有放得過(guò)久而被中和的寡淡與淡到近乎無(wú)味的酸澀。就像網(wǎng)購的賣(mài)家秀與買(mǎi)家秀，像你試穿婚紗真實(shí)效果與白床單相差無(wú)幾，像你垂涎展柜中的鉆戒已久買(mǎi)來(lái)卻黯然失色。
“你數學(xué)寫(xiě)完了嗎？”一聲詢(xún)問(wèn)把我拉回現實(shí)。我從幻想的海中抽離所有的神經(jīng)，下意識的看向桌面：各科作業(yè)在課桌上毫無(wú)美感地攤放，沒(méi)蓋帽的紅筆眼看就要——慢著(zhù)！我懸崖勒馬地救回那根命懸一線(xiàn)的筆，帶著(zhù)些漫不經(jīng)心的語(yǔ)氣回答：“你覺(jué)得我會(huì )先寫(xiě)數學(xué)嗎……”
是的，我的青春壓根不像那些偶像劇充斥著(zhù)各色離奇的橋段。即便同學(xué)間有偶然擦出的火花，那也與我無(wú)關(guān)。至少分數常年保持在兩位數的數學(xué)卷子，就足以讓我頭疼上一個(gè)世紀了吧。
“你英語(yǔ)寫(xiě)完了嗎，我找你對對答案？”我總是無(wú)可避免地被各種小事分散注意力，所以我徑自起身去聊天�！皩�(xiě)完了。行了，你有這時(shí)間都可以做兩道題了�！�
我含在口中的花言巧語(yǔ)被他一句話(huà)盡數咽了回去：“別罵了�！边@是我的.口頭禪之一。另一句是或者說(shuō)曾經(jīng)是：“很簡(jiǎn)單�！闭劦轿目�，我還能像插滿(mǎn)孔雀翎的雞混跡學(xué)神之間，口若懸河地胡說(shuō)八道一兩句�？傻搅死砜�，我就原形畢露，“很簡(jiǎn)單”便和寫(xiě)不出來(lái)的數學(xué)題化合成了二重的反諷，刺得我收斂起自信溜之大吉。
怎么會(huì )是這樣��！誠然，食堂變著(zhù)花樣的菜總能帶給我生理上的滿(mǎn)足感。但就像語(yǔ)文課上老師曾經(jīng)講過(guò)的比喻那樣，我寧愿少吃?xún)深D好的，享受一下哲學(xué)家的智慧與世界交鋒的痛苦。很不幸的是，我至今與這種智慧無(wú)緣。
不僅如此，就連打羽毛球，我也是被打得毫無(wú)招架之力的那個(gè)�？辞驁�(chǎng)上數道白影飛掠騰挪，你來(lái)我往，我只能在旁邊鼓掌。青春的歡騰與喧囂仿佛只屬于他們，而我無(wú)時(shí)無(wú)刻頭頂不頂著(zhù)一片陰沉沉的積雨云，還有揮之不去的電燈泡充當調節陰晴的太陽(yáng)。
現在想來(lái)，那罐名為青春的飲料，說(shuō)不定早在開(kāi)封前就過(guò)期多時(shí)了。至于配料表？46%檸檬酸，29%寫(xiě)不完作業(yè)的累，13%考試出分的慘，11%時(shí)不時(shí)就會(huì )攪亂生活的驚嚇，還有那么1%……
“你剛才那個(gè)球，是四兩撥千斤啊�！�
“我發(fā)現你明白之后就沒(méi)問(wèn)題了�！�
……
下課鈴響，我輕快地走出校門(mén)。抬頭望去，窗外仍天高風(fēng)清。我哼著(zhù)不成調的旋律，走向遠處的便利店，似乎舌尖早已盈滿(mǎn)了涼飲的清甜。
開(kāi)罐多時(shí)的青春，請慢用。
以青春為話(huà)題的作文6
斑斕的畫(huà)卷——青春
綠葉在森林里吟唱，譜寫(xiě)著(zhù)一篇篇感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在天空里飄蕩，撰寫(xiě)著(zhù)一首首感人的詩(shī)歌，那是白云對哺育它的藍天的感恩。我們在青春里描繪，涂抹著(zhù)一張張無(wú)二的畫(huà)卷，那是少年對豐富他的青春的感恩。
暖色
青春，世上最美好的東西。青春有著(zhù)輕巧的身體，豐富的想象，對未來(lái)的憧憬，和肆無(wú)忌憚的笑聲。所以青春是暖的。在青春里，我們好似年輕的船長(cháng)，任意的規劃自己將來(lái)的航程；在青春里，我們好似淵源的小溪，自由的流向自己夢(mèng)寐的大海；在青春里，我們好似初飛的鷹鳥(niǎo)，憧憬的飛進(jìn)自己向往的藍天。我們就是這樣。
我們有最?lèi)?ài)自己的親人。不管是爸爸、媽媽、姥姥、姥爺還是其他的親戚，他們都把最好的留給我們，希望我們能健康成長(cháng)。在此，青春留給我們的是領(lǐng)悟。
也許他們的心我們從未讀過(guò)，但青春給了我們機會(huì )。它讓我們領(lǐng)略我們從未體會(huì )到的親情，讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )讀懂父母的心。但是還不夠，但我們想領(lǐng)會(huì )的更深時(shí)，它卻不再給我們提示，我在青春這條路上迷失了。但它找來(lái)了自己的親人，將我們救出了泥潭。我終于明白了：親情就是不要回報的付出。
我們有自己最親密的朋友。在閑暇時(shí)，每次下課總是湊到一起，嘰嘰喳喳的談天說(shuō)地�？偸且驗橄埠貌煌母枨�，熱愛(ài)不同的小說(shuō)而吵得面紅耳赤，直到老師來(lái)了才悻悻地回到座位上。走回時(shí)還不忘恨恨地瞪一眼�？墒�，當老師出了一道難題時(shí)，又不計前嫌的討論起來(lái)了。在學(xué)習中，你追我趕的不斷前進(jìn)，因為你做題比我快，還是我的方法比你簡(jiǎn)單，而不甘服輸。每次考完試總是把成績(jì)比來(lái)比去，即使多一分也格外歡喜。我們就在馬拉松式的賽跑中蛻變著(zhù)。在體育上，即使底子不好也絕不服輸。跳繩你比我多了一個(gè)，哼，下次一定超過(guò)你。跑步你少了我五秒，呵呵這回服不服。這就是我們的朋友，我們在青春之中找到的寶藏，可能有時(shí)會(huì )和朋友吵吵鬧鬧，但還會(huì )和好如初，親密無(wú)間。
我們有最?lèi)?ài)護自己的老師。別看老師上課時(shí)很?chē)绤�，可是老師也和我們有�?zhù)同樣的愛(ài)玩心。老師是我們最好的朋友，你可以將你所有的問(wèn)題向老師詢(xún)問(wèn)，老師一定會(huì )耐心解決你的難題。在你進(jìn)步時(shí)，毫不掩飾的夸獎你，在你后退時(shí)，也不留情面的批評你。老師就是我們的太陽(yáng)，而我們是月亮。月亮的光來(lái)自太陽(yáng)，而我們的進(jìn)步來(lái)自于老師。如果錯過(guò)了青春，是不是不會(huì )遇到這些可歌可敬的老師？
冷色
青春給我們帶來(lái)了快樂(lè )，同時(shí)也給我們帶來(lái)了煩惱。繁重的學(xué)業(yè)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，老師父母的殷切希望，還有與朋友之間的矛盾。種種煩惱讓我們寫(xiě)下了一首首悲情的詩(shī)，在紙與筆間宣泄自己的情緒……
然而青春是專(zhuān)屬于我們的畫(huà)卷，任我們潑墨揮灑。青春讓我們體驗到人生趣味，讀懂親情、友情、師生情。感恩青春，感恩年華。讓我們在青春的道路上自由飛揚。
以青春為話(huà)題的作文7
年青，就該綻放美麗；年青，就該敢作敢為；年青，就該努力拼搏……沒(méi)有任何理由，因為我們年青。
年青的心靈是激動(dòng)的，我們有太多的激情可以揮灑，我們用好奇的眼光看世界，充滿(mǎn)欣喜。我們用堅定的目光看待世界的不公，告訴它：“我能改變一切！”大有初生牛犢不怕虎的氣勢。
但激動(dòng)往往使人沖動(dòng)，而沖動(dòng)往往釀成大錯，這時(shí)，我們不能因為年青而原諒自己。因為年青不是年青者的通行證，更不是犯錯的借口。
年青的心靈是狂熱的，內心充滿(mǎn)火一樣的熱情，足以染紅整片天空，但我們不需要過(guò)分狂熱，我們要學(xué)會(huì )安靜，學(xué)會(huì )等待。落葉之所以甘愿隨秋風(fēng)一起飄落而長(cháng)埋于土，是因為它在等待，等待來(lái)年的春天能搖曳于枝頭；流水之所以愿意在水下靜默，是因為它在等待，等待陽(yáng)光融化冰雪時(shí)能潺潺的放聲歌唱；落日之所以愿意沉入西山，是因為它在等待，等待第二天早晨的綻放光彩……有時(shí)我們只能做一件事情，那就是等待，就像含苞的花蕾。這種等待不是消極怠慢，而是積攢力量；不是徘徊猶豫，而是養精蓄銳。一旦時(shí)機成熟就把積蓄的力量都釋放出來(lái)，此時(shí)的人生，定會(huì )如花兒般絢爛奪目，芳香四溢。因此，讓年青的心也學(xué)會(huì )等待。
年青，我們要積極努力，銳意拼搏，我們的精彩才剛剛開(kāi)始。因為年青，所以沒(méi)有渡不過(guò)的河；因為年青，所以沒(méi)有跨不過(guò)的坎。年青，會(huì )有黎明前的黑暗，然后是白晝的光明；會(huì )有窮途末路的慘痛，然后是柳暗花明的開(kāi)朗。
年青要樂(lè )觀(guān)向上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。年青，一個(gè)多么有活力，有朝氣的詞語(yǔ)，怎么可以讓它蒙上任何陰影。年青，就該單純地快樂(lè )。也許我們無(wú)法生而美麗，生而富有，生而聰慧，但我們卻同樣可以快樂(lè )地享受生活。人生路上，重要的不是風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情。山谷里的野百合雖然無(wú)法擁有玫瑰的芬芳與嬌艷，卻同樣可以綻放生命的光彩與美麗。只要努力生長(cháng)過(guò)，清風(fēng)明月會(huì )記得。所以，年青是自己的，不需因誰(shuí)而改變。
努力地做，開(kāi)心地笑，大膽地愛(ài)。在你年輕的歲月里，不要留下遺憾，讓年青的心靈刻下生動(dòng)，讓年青的心靈隨風(fēng)翱翔于天地間。
因為年青，所以沒(méi)有遺憾。
后記：
當年青這個(gè)詞眼映入眼簾時(shí)，在我腦海就有一連串的形容詞閃過(guò)，就有一連串唯美的畫(huà)面呈現。這就是年青，年青的力量不可抵擋的。
當你年青，就不該怯懦，當你年青就不該猶豫；當你年青，就不該卻步。憑著(zhù)年青的沖動(dòng)與激情，我們嘗試了許多，也收獲了許多，也遭遇了許多。在年青的歲月中，我們走向成熟，脫去了稚嫩的外套。
我不想到自己老去時(shí)再來(lái)后悔，后悔年青時(shí)沒(méi)有好好利用，我不要留下悔恨，我要牢牢把握自己，不輕言放棄，不半途而廢。
這就是年青，把握現在，不悔未來(lái)。
以青春為話(huà)題的作文8
青春是什么？青春是一本厚厚的書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及讀完，還沒(méi)讀懂，沒(méi)讀透，它就悄悄地逝去了，剩下的僅�；匚�。
青春易逝，人生又有幾個(gè)十年，我們應奮力拼搏，無(wú)悔青春。
青春是用來(lái)奮斗的，無(wú)奮斗不青春。企業(yè)家馬云說(shuō)過(guò)：“你們用著(zhù)大好青春做著(zhù)80多歲的人才做的事，那你們要青春干嘛？”馬云創(chuàng )建了全球最大的商務(wù)機構——阿里巴巴。他實(shí)現了自己的人生價(jià)值，為這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì )提供了更多的就業(yè)機會(huì )，改變了人們的生活方式。表面看似光鮮亮麗的馬云，能有今天的成就，背后付出的努力，又有多少人知道：他前三次高考都落榜，最后通過(guò)自己的奮斗考上了杭州師范。奮斗的青春是最美的，無(wú)奮斗不青春，我們應奮力拼搏，無(wú)悔青春！
奮斗的青春還需持之以恒。將一件事做好是很簡(jiǎn)單的，但堅持做好一件事則是很難的，舉個(gè)簡(jiǎn)單通俗的例子：有那么多人學(xué)鋼琴，為什么只有一個(gè)郎朗？鋼琴考試一共有十級，為什么大多數人只有五六級？這些半途而廢，功虧一簣的例子有很多，但堅持不懈，最后成功的也不少：屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍，都躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，最終功成名就。1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當政治家，可是他競選失敗，在一年里遭受兩次打擊，對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的 。但林肯沒(méi)放棄又繼續創(chuàng )辦企業(yè)，可一年不到，企業(yè)也破產(chǎn)倒閉。接下來(lái)的17年里，他四處奔波償還債務(wù)，他沒(méi)有放棄，一直在努力奮斗。1846年，他又一次參加競選國會(huì )議員，這一次，他當選了。很多事情，只要我們用心去做，就會(huì )取得成果，不論做任何事如果不堅持到底，半途而廢，則會(huì )一事無(wú)成。反之，持之以恒，堅持不懈，再困難的問(wèn)題也會(huì )迎刃而解。人生短暫，青春易逝，一生又有幾回搏？我們應奮力拼搏，無(wú)悔青春。
抓住光陰，珍惜當下，把握機遇。時(shí)光與青春皆易逝，我們要抓住機遇，把握機會(huì )，或許有人會(huì )說(shuō)：人生苦短，為何不珍惜當下？難道要等老了玩不動(dòng)了再來(lái)享受嗎？聽(tīng)完這一觀(guān)點(diǎn)，我是該夸這個(gè)人高瞻遠矚，目光長(cháng)遠呢？還是說(shuō)他鼠目寸光，井蛙之見(jiàn)呢？劉禪樂(lè )不思蜀，卻也可以安詳度過(guò)晚年，是因為背后有司馬昭給它安樂(lè )縣公這一封號�？墒悄闶莿⒍U嗎？你有司馬昭給你封號嗎？不，你沒(méi)有，那你就沒(méi)有資本在你該奮斗的年紀用來(lái)玩。雙目失明，兩耳失聰的海倫凱勒本可以躺在床上，成天讓人服侍，不需要那么的努力學(xué)習，但她沒(méi)有那樣做，反之她更努力，更用心的學(xué)習一切她所能接觸到的事物，寫(xiě)了《假如給我三天光明》。
每個(gè)成功的人背后都付出了他們的努力，有句很現實(shí)的話(huà)：今天你翻的是書(shū)，拿的是筆，明天你數的則錢(qián)拿的則是房門(mén)鑰匙和車(chē)鑰匙現在貪圖享樂(lè )，以后就得為現在的行為付出代價(jià)！同為人，為何分三六九等？為什么別人可以坐在辦公室拿著(zhù)鐵飯碗做輕松的工作，而你卻在烈日下做著(zhù)苦力？
當今社會(huì )很現實(shí)，也很殘酷，只有珍惜當下，把握機遇，抓住光陰，不負韶華，持之以恒，奮力拼搏，方能無(wú)悔青春！
以青春為話(huà)題的作文9
有時(shí)候，有些人不用說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi) 有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白。時(shí)候，有些路不走也會(huì )變長(cháng)。有些人，有些事，有些路，只是那些，只是那時(shí)候，只是過(guò)往，只是望著(zhù)曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉身陌路。
曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭，開(kāi)始就能遇見(jiàn)會(huì )有終結，總是讓自己糾結的去做。在你沒(méi)有經(jīng)歷和到過(guò)一個(gè)地方的時(shí)候，你會(huì )想到很美好，但那些美好卻不在了。還是繼續的探訪(fǎng)那個(gè)地方，直到在另一處遇到更美好的偶然。
無(wú)數次的失望之后重臨，只是因為不想錯過(guò)，其實(shí)最后發(fā)現只是給自己的幻想一個(gè)借口。
承擔，給不起的負擔，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會(huì )淡然。在意太多的朋友，慢慢地變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。
總會(huì )望著(zhù)手機，莫名的想起一切，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念，那些給過(guò)鼓勵，關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵的話(huà)語(yǔ)，銘記在心。曾經(jīng)陪伴的歲月，緬懷有你們的溫暖。
也許，是我的安靜讓我們彼此陌生。也許，是我的沉默讓我們不在經(jīng)常聯(lián)系。也許，那些也許，只因我……可我卻又是個(gè)沉默的孩子，喜歡舊念。你們的離開(kāi)，只會(huì )讓我更沉默。只會(huì )讓我想哭泣。只會(huì )讓我責備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì )淡然。走了太多的路，遇到太多的人，說(shuō)了太多的話(huà)。
文字，依舊，那么蒼白，那么無(wú)力。依舊，習慣了悲傷。依舊，一個(gè)人面對。
很多人，很多事，一直沉默不愿提起，一轉身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰(shuí)會(huì )想起曾經(jīng)還有那么一個(gè)人？一轉身，過(guò)的太快，總讓人，時(shí)間改變了人，還是自己改變了自己，我只想沉默。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，有太多美好的回憶，有些回憶是永遠無(wú)法抹去。每當想起那些回憶，淚水就會(huì )不禁的流下。
心的離開(kāi)，距離越來(lái)越遠了，可是我卻總是倔強的相信，心靈的距離可以阻擋空間距離�？墒菦](méi)有真正的擁有過(guò)。淚水不由自主的流下，或許這淚，自是在為自己而流。就這樣漂泊著(zhù)，不知道什么時(shí)候是一個(gè)安定的時(shí)候。
回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這里記載著(zhù)太多我們有過(guò)的曾經(jīng)。似乎一切還依稀在心中，想起了曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)無(wú)數個(gè)難舍的夜。
最怕，最熟悉的我們會(huì )變成最熟悉的陌生人。我到底該怎么去挽回我們之間的那段友誼！曾試圖想要忘卻，但卻發(fā)現自己，無(wú)法忘記那段回憶！曾試圖想要把它藏在心中的最深處，但卻發(fā)現自己，時(shí)不時(shí)的會(huì )莫名的想起。
唯有面對，才是最好的辦法吧！
以青春為話(huà)題的作文10
靜夜思驅不散，落地窗外搖曳的星光總能勾起人的思考，思緒似夜空中繁星那樣駁雜，渴望窗下有人能和我秉燭夜談。夜晚的星空是寧靜的， 但它并不能同化青春那顆躁動(dòng)的心。
相信在所有人的印象中大學(xué)是自由的、浪漫的也是競爭的，這里最不缺乏的就是各色各樣的人，不缺乏無(wú)拘無(wú)束的人、如并蒂蓮般熱火相擁的戀人，更缺乏欲擺脫現狀努力奮斗的人。青春對大多數人來(lái)說(shuō)是熱情奔放的，在進(jìn)入大學(xué)前父母便會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的對你說(shuō)“一定要帶個(gè)媳婦兒回家”，可惜不是每個(gè)人都能找到自己心儀的人。這里不像高中男女雙方的戀愛(ài)對于學(xué)校和家里來(lái)說(shuō)都是不愿談及的東西，在學(xué)校浪漫優(yōu)美的環(huán)境與家里的支持下，這里幾乎成為了愛(ài)的天堂，是不會(huì )缺少成雙成對的情侶的�，F代人眼中的愛(ài)情是需要金錢(qián)支撐的，沒(méi)有錢(qián)就不要談戀愛(ài)幾乎成了所有男大學(xué)生共同的觀(guān)點(diǎn)，許多人是沒(méi)有足夠的資金來(lái)干這種奢侈的事。漫步林蔭小道，靜雅的環(huán)境會(huì )引發(fā)對人生的思考。這里不管是戀愛(ài)中的人還是努力奮斗的人都會(huì )滿(mǎn)街找兼職，想讓自己過(guò)得更舒服、更充實(shí)便免不了為躁動(dòng)的青春添加調料。不敢說(shuō)選擇做兼職的人會(huì )比沒(méi)有做兼職的人更可能成功，但這也是笨鳥(niǎo)先飛先一步踏入工作，積累經(jīng)驗。
渴望未來(lái)?yè)碛忻篮蒙畹娜嗽谇啻盒@努力奮斗，令人憤怒的是不是每個(gè)奮斗的人都會(huì )成功，現實(shí)是個(gè)殘酷的膾子手，他只讓一部分人收獲成功的快樂(lè )，有殘忍的讓一部分人接受失敗與懊悔的糾纏。
我知道我是一只漂泊在大海的小船，不知道狂猛的海風(fēng)將要把我吹向何方，我不知道將來(lái)會(huì )有船只為我效勞還是我為誰(shuí)效勞。我不知道將來(lái)是收獲成功的快樂(lè )還是在懊悔中度過(guò)我卑微的一生。我不是裝潢豪華的游船，我不知道游船上的人生，我只知道無(wú)論是裝潢豪華的游船還是小船都會(huì )在時(shí)間中逝去。不敢奢望行駛的過(guò)程中有人為我遮風(fēng)擋雨、打碎前方的礁石，只希望青春的風(fēng)吹得順暢一些，推動(dòng)小小的船只快速前進(jìn)。青春是不會(huì )孤獨的，萌動(dòng)的青春同樣需要友情，在寢室這個(gè)小小的港灣停泊的船只也需要鐵鎖連橫，一起去大海搏浪的我們不知道是動(dòng)力十足的他拉我一把還是我拉他一把，都渴望后繼無(wú)力的時(shí)候出現助力，真正的朋友不只是在學(xué)校與你促膝長(cháng)談，還有可能是在你困難的中給你助力的貴人。遠航的船只當然也不要忘了�；丶铱纯�，回望沒(méi)有盡頭的身后，不知道造船人有沒(méi)有在燈塔上瞭望，不知道他有沒(méi)有擔心自己造的船只會(huì )不會(huì )在海中遇上礁石，青春再熱血，船只再堅固也會(huì )在生活的浪潮中磕磕碰碰，�；卮瑝]，造船人的撫摸會(huì )拭去你身上的傷痕。
零零散散的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我們的青春，家徒四壁的我們吶喊擁有溫馨美好的家園，青春當熱血。不要因為現在的默默無(wú)為讓未來(lái)的自己后悔，我們有的人已經(jīng)后悔過(guò)過(guò)去，但我們都渴望未來(lái)的自己不要后悔現在。
我聆聽(tīng)青春的吶喊，我迷惑這隱隱約約的聲音是不是青春的吶喊，我希望更多的人都能聆聽(tīng)青春的吶喊，我們究竟應該擁有一個(gè)什么樣的青春。揚帆，起航！
以青春為話(huà)題的作文11
處于青春最好年華的我們，其實(shí)并不懂得青春有多珍貴。隨著(zhù)時(shí)光的流逝我們會(huì )漸漸長(cháng)大，而那顆年輕稚嫩的心卻沒(méi)有那么容易長(cháng)大。
有人習慣用年輕形容正處于青春的我們，一方面是因為我們經(jīng)歷得太少，另一方面是我們所沉淀的時(shí)光還不夠讓我們面對未知的前路。年輕的我們有時(shí)很容易妥協(xié)，有時(shí)又很容易為一些事情堅持。從不會(huì )花很多的精力和心思思考這樣做是否值得。
我們很年輕，我們很沖動(dòng)�？赡阋�，這種沖動(dòng)一生會(huì )有幾回。也許只有在這光輝的青春歲月里，才會(huì )擁有這樣的沖動(dòng)。我們很年輕，我們很直溜。在這青春歲月中，最寶貴的莫過(guò)于朋友。當你真正的走入社會(huì )時(shí)，就會(huì )發(fā)現，在你身邊有幾個(gè)當初的那種真誠的朋友。
青春給予我們的太多太多。有時(shí)甚至會(huì )讓我們措手不及。而理想則是我們青春路上最最渴望的終點(diǎn)。也許你會(huì )覺(jué)得我們是異想天開(kāi)，不切實(shí)際�？赡阌质欠窨吹搅�，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時(shí)候。那身影，寄托了所有我們對理想的渴望。你不該阻攔，這是我們自己的路該我們自己走。即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆�？蛇@是我們自己選擇的路，我們必將勇敢沖上前。不管最后的結果怎樣，我們終究努力過(guò)。
當我們老去的時(shí)候，回想自己的青春，也曾努力過(guò)奮斗過(guò)，為了理想勇敢的堅持過(guò)，那時(shí)候，我想我便會(huì )覺(jué)得那是我一生中最驕傲的。
青春給了我們太多選擇，你不該阻攔我們選擇自己想要的。也許在你看來(lái)，選錯一步，將滿(mǎn)盤(pán)皆輸�？赡悴辉搶⑽覀兊那啻汉�(jiǎn)單的比喻為一盤(pán)棋，你該相信，未來(lái)的路還有很長(cháng)，我們終將找到那條屬于我們正確的路。你該相信，年輕的我們，有勇氣，有實(shí)力。也許你會(huì )覺(jué)得我們做一個(gè)決定太過(guò)于簡(jiǎn)單，可你又怎能知道，我們在做這個(gè)決定的同時(shí)，又為了這個(gè)決定，思考了多少，努力了多少。也許結果不盡人意，但你要知道，我們努力了。你不該為一個(gè)決定一直耿耿于懷。你該相信我們，在未來(lái)，我們會(huì )打出一場(chǎng)最完美勝仗。未來(lái)的路還有很長(cháng)，我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。
也許，你都是對的，你在用你的經(jīng)驗來(lái)幫助我們少走彎路�？赡阌衷趺粗�，我們?yōu)榱四抢硐胧怯帽M整個(gè)青春在奮斗，我們賭上了整個(gè)青春。
我們該感謝你，感謝整個(gè)青春，整個(gè)人生有你陪伴，也許正是因為你的阻攔，我們才更加堅定了我們將要走的路。原諒我們，原諒我們同你爭吵的那一切。你該知道，這些，都只因為，我們只有一個(gè)青春。
青春給了我們最難忘的年少時(shí)光，最堅定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最光輝的青春歲月。
以青春為話(huà)題的作文12
走在十六歲的路上，我就開(kāi)始仰望十八歲。
抬頭看，五百天的路程——我到十八歲的距離，這五百天里，沒(méi)有世界，沒(méi)有生活，沒(méi)有顏色，一切都是空白，因為這一切都還未發(fā)生，路還要我慢慢去走;五百天之后，我將帶著(zhù)成人的心情、成人的笑容和淚水開(kāi)始演繹新的生活，而現在看，那兒也還是一片空白。于是，我開(kāi)始仰望，仰望干凈的藍藍的天空，在那白色的云朵后面尋找我的十八歲。
仰望我的十八歲，找到了十八歲的我。我不再像現在一樣肆無(wú)忌憚地大笑，讓樓下的花兒也覺(jué)得害羞，我開(kāi)始學(xué)會(huì )把笑留在心中，像單放機里的五號電池慢慢地把電放光，我會(huì )把快樂(lè )均勻地從心中釋放，本來(lái)持續五秒鐘的笑會(huì )持續五小時(shí)，讓別人看起來(lái)我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。同樣，我也不會(huì )再讓淚把我的臉劃得亂七八糟，我會(huì )真正弄明白現在媽媽經(jīng)常告訴我的那句“男兒有淚不輕彈”，但我也許會(huì )在沒(méi)有人的時(shí)候偷偷把淚抹掉，讓別人覺(jué)得我堅強得像上帝。
我開(kāi)始拿筆計算這五百天秒針會(huì )在表盤(pán)上轉多少圈，帶著(zhù)憧憬而又虔誠的心情，我繼續仰望十八歲。
仰望我的十八歲，想像我?jiàn)^斗的身影。那時(shí)也許我已經(jīng)進(jìn)了大學(xué)的校園，在那里我也要繼續努力學(xué)習，帶著(zhù)曾激勵過(guò)我的話(huà)繼續奮斗�！盀槿�，不能不努力，不能不奮斗�！崩蠋熢@樣對我說(shuō)過(guò)，我也曾這樣對自己說(shuō)過(guò)。誰(shuí)不努力，誰(shuí)的人生就不會(huì )綻放出絢麗的花朵。為了追求人生的那朵花，我不斷忙碌著(zhù)，在教室，在圖書(shū)館，到處留下我充滿(mǎn)活力的身影。
仰望我的十八歲，想到了我的父母。到那時(shí)，在五百天之后，爸爸那佝僂的背會(huì )更彎了吧，媽媽頭上的白發(fā)會(huì )更多了吧。此時(shí)我又想中斷我的仰望，恨不得讓歲月就在此刻定格，讓爸爸的背不再彎下去，讓媽媽的白發(fā)不再多下去，可我不能，我只有繼續想像，仰望爸媽看到我擁有一個(gè)美好未來(lái)而高興的情景。
仰望十八歲，又想到了我的朋友，我不會(huì )忘記十六歲時(shí)的朋友，我們的友誼就會(huì )像壇壇白酒，不會(huì )因酒精的揮發(fā)而變得淡而無(wú)味，只會(huì )由于多年的陳放而愈加醇香。我也會(huì )結識更多的新朋友，他們也會(huì )很了解我，在我最需要幫助的時(shí)候向我伸出手、送來(lái)鼓勵。不管是新朋友還是老朋友，他們都會(huì )幫我把十八歲的四季描繪得多姿斑斕。
揉揉酸痛的脖頸，再想十八歲……
十八歲的我一定也會(huì )在閑暇的某個(gè)下午，像現在的我一樣，呆呆地望藍色的天空，回憶十六歲，回憶那個(gè)曾經(jīng)仰望過(guò)十八歲的十六歲，那時(shí)的我一定會(huì )感到特別的溫馨、特別的感動(dòng)。也許，我會(huì )繼續仰望，仰望多姿多彩的二十歲，將新的生活提前編織。
仰望十八歲，想十八歲的五百天。五百天，短得讓人稍不留心就在指縫間匆匆流走，長(cháng)得又能讓秒針轉上七十二萬(wàn)圈。我只知道，這五百天，我不會(huì )虛度，我會(huì )讓自己的人生綻出花朵之前就在這段時(shí)間里長(cháng)出濃密的綠葉。
仰望十八歲，在我的十六歲。
以青春為話(huà)題的作文13
年青的天空，飄著(zhù)孤獨而又無(wú)奈的云朵；年青的世界，有溫存的陽(yáng)光，卻依舊隱瑟著(zhù)隱晦的角落；年青的土地，孕育著(zhù)，用淚水澆灌，用執著(zhù)松土，用痛苦的掙扎保護受傷的芽苗。年青是一場(chǎng)放逐，我們行走得太遠，卻忘了出發(fā)時(shí)粉色的懵憧�？帐幍纳n穹間，我們撫著(zhù)胸口，從心臟流出粘稠。原來(lái)，年青，是一種痛。
仰天一笑，淚水卻沿著(zhù)臉頰痛苦地滴落。厚厚的鏡片將我們“與世隔絕”，當心靈幸福地感知著(zhù)外面自由的空氣，深吸進(jìn)去的，卻依舊是寂寞涌動(dòng)的空氣。推推厚重的眼鏡，將年青一次次消耗在無(wú)止境的演算和推導中，無(wú)奈地追逐著(zhù)名與利。面對外面的精彩，我們有的僅僅是遙遠的觀(guān)望。我們無(wú)奈：無(wú)奈這個(gè)社會(huì )日趨激烈的競爭，無(wú)奈我們遲到的出生，無(wú)奈天使恪守的純真，卻成了恐怖的勾心斗角。我們沒(méi)有選擇，除了接受沉重的“名利”爬上我們的脊背，肆無(wú)忌憚。我們年青，卻始終沒(méi)有完完全全屬于自己的年青。就如同櫻花爛漫七日而凋，是一種無(wú)能為力的惆悵。原來(lái)，年青，是一種痛。
年青，是一只暫時(shí)不死的鳥(niǎo)。浮沉于社會(huì )時(shí)，脫光了羽毛，折斷了翅膀。卻還是如此深刻地留戀在我們的靈魂里，無(wú)法離去。我們年青，所以，我們幼稚著(zhù)成熟，歡笑著(zhù)痛苦，矛盾著(zhù)糾葛。一次次徘徊在友情傷害的邊緣，一次次渴望卻又一次次的傷心。我們不斷傷害著(zhù)別人，又接受著(zhù)傷害；不斷地斷送著(zhù)我們的友情，卻一次次情不自禁的挽救。我們年青，所以無(wú)知，面對蕓蕓眾生，看不穿每個(gè)人的靈魂，既而交不到真正的摯友。我們年青，因而經(jīng)不住情感的考驗，無(wú)法忍受朋友和親人的傷害與背叛。就如同被黑夜包裹的無(wú)人的街口，盡是內心的虛無(wú)和隱晦的傷口，默默承受看不見(jiàn)的淚流。原來(lái)，年青，是一種痛。
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，窗外依舊陽(yáng)光明媚，而內心深處，卻結上一層薄冰，輕輕觸碰，便會(huì )裂出無(wú)法填補的傷口�，F實(shí)，將夢(mèng)想的泡沫一個(gè)個(gè)擊破，將滿(mǎn)是激情的心磨得千瘡百孔。而我們，卻一直執著(zhù)堅強：“攀峰之高險豈有崖巔，搏海之明輝何來(lái)彼岸？”我們用自己的慷慨支撐著(zhù)我們的意志。當失敗無(wú)盡期的滔滔襲來(lái)，我們只有一次又一次地選擇承受。年青的袋囊所裝的不只是美好，還有失敗后父母慈愛(ài)的目光，心灰意冷時(shí)的一杯熱茶和寬心的安撫……而這一切卻告訴我們：你年青著(zhù)，你背負的不是只有你自己的命運。而我們只有挺直腰桿，繼續踏過(guò)眼前這片荊棘，一路的撕心裂肺，一路的鮮血淋漓，回過(guò)頭來(lái)卻是帶淚的微笑。原來(lái)，年青，是一種痛。
年青的我們，有美好的憧憬，年青的我們愛(ài)看天際的流星。而這一切仿佛是千百年前便已丟失的東西，在我們的世界里，消失得無(wú)影無(wú)蹤……我披散著(zhù)年輕的發(fā)絲，幽舞在寂寞里。天空，裝不下我們永久的快樂(lè )，承載不了“輕盈”的年青。我們蒼白著(zhù)微笑：原來(lái)，年青是一種痛，痛得每個(gè)人只能年輕一次。
以青春為話(huà)題的作文14
每當夜幕降臨時(shí)，燈火闌珊，窗邊總有一個(gè)人兒在伏身寫(xiě)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)什么。
那個(gè)人就是我��！在晚上夜深人靜的時(shí)候，我會(huì )翻出那本本子，記錄今天發(fā)生的事；或是開(kāi)心，抑或是悲傷。
現如今，距離寫(xiě)這本本子已經(jīng)堅持了236天了，隨著(zhù)藍皮本上那只圓潤的小貓吃下我越來(lái)越多的心事，越來(lái)越充實(shí)的生活足跡，心情也隨著(zhù)頁(yè)碼的翻動(dòng)而跌宕起伏。
偶然翻到一頁(yè)，上面是曾經(jīng)記錄的和他一起度過(guò)中午的閑暇時(shí)光的小字，似乎還能回想起那天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
能記否，那天中午，我們倚在窗臺，少年的指腹輕輕劃過(guò)書(shū)本的扉頁(yè)，陽(yáng)光似一只調皮的精靈，在擺放著(zhù)幼小綠株的盆景上，撒下點(diǎn)點(diǎn)斑駁，時(shí)隱時(shí)現。
再翻過(guò)幾頁(yè)，時(shí)光的足跡停留在了我手邊的這一頁(yè)，上面記錄著(zhù)：
“還是一樣的動(dòng)作，一樣的姿態(tài)，一樣的環(huán)境，但我們卻各懷心事�！�
跟隨者記憶，叩開(kāi)回憶的大門(mén)，找尋到了那天的事故……
一樣的中午，兩個(gè)人戴著(zhù)同一副耳機，聽(tīng)著(zhù)同一首音樂(lè )，看著(zhù)同一篇文字，卻各懷心事。
那天是無(wú)風(fēng)無(wú)云的一天，悶熱的天氣使得窗邊那一盆景耷拉著(zhù)葉子，像少年們隱秘的心事。羞于開(kāi)口，怕見(jiàn)陽(yáng)光。
曾經(jīng)記錄的文字，現在都幻化成了一張張畫(huà)卷，駐扎在腦海，停泊在心房。那一天，我隱藏的心事被文字所替代，心情有點(diǎn)惱怒，情緒不定，帶著(zhù)點(diǎn)氣，連那一頁(yè)的筆跡都粗了不少，透在了反面，留下淡淡的慍氣。
再翻過(guò)些許空白頁(yè)，發(fā)現一頁(yè)昨天畫(huà)的畫(huà)，配上小字，喻視著(zhù)那一天中午我的好心情……
凝望窗邊，下著(zhù)絲絲小雨，靜待那位少年的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì )，少年踏著(zhù)雨滴，迎著(zhù)微風(fēng)，拿了那本我一直想看卻找不到出處的篇章。
那一刻，涌上一股暖意，即使在微涼的雨天也生生散出熱氣，捂得人心燙燙的。雨滴落進(jìn)窗欞，那盆綠景也綻開(kāi)了花，迎風(fēng)搖曳，嫩綠葉子上的水珠搖搖欲墜，不忍打破當下的寧靜。
夜晚，窗外泛起的點(diǎn)點(diǎn)明星，一縷星光落入我房，面前是那本藍皮本，深沉的與暮色似要融為一體。今天又發(fā)生什么值得記錄的事情了呢？
端坐窗邊，手執一筆，腦海中細細回放著(zhù)今天的生活，每落下一個(gè)字，就如同敲下一個(gè)音符，那么悅耳，那么清脆，直擊心靈。
在那藍皮本的扉頁(yè)，一抹淺綠色的影子映在首欄，嘿！上次他畫(huà)的那盆綠景還在這兒呢！
嘴角不由得上揚，眉眼不由得心動(dòng)，一轉身，望著(zhù)夜晚的天空，透過(guò)窗。少年坐在那里，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)書(shū)，手中還記錄著(zhù)什么。
一抹綠影在窗邊微微綻放，蕩漾，露出最美的笑顏，打在窗上，打在那本藍皮本的扉頁(yè)上……
以青春為話(huà)題的作文15
青春是我們向成年蛻變的一個(gè)標志，在那時(shí)我們的心早已不再幼稚。我們開(kāi)始了解人間世事，不再像以前那般幼稚無(wú)知，或許我們因為年少輕狂，在人生的道路上飽受挫折，但這卻讓我們更加成熟。青春就好比是夏天，而我們則是那茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，在春天時(shí)我們開(kāi)始扎根、萌芽。到了炎炎夏日，我們盡情的沐浴在陽(yáng)光下，享受自然的恩澤，向更深的地底扎根，長(cháng)出一片陰涼，儲備著(zhù)吸收營(yíng)養，我們不再懼怕秋冬季節。青春是人生中最美好、最奮發(fā)的一個(gè)時(shí)刻!
青春雖然美好，但美好的東西終究是短暫的，如果你不好好珍惜，它就會(huì )從你眼前偷偷溜走。人生無(wú)非就這幾個(gè)美好的時(shí)刻，我們必須學(xué)會(huì )好好珍惜它，不要讓它荒廢在時(shí)間的長(cháng)河中!
就讓我們的夢(mèng)想，在青春中實(shí)現!
談到青春，我們都情不自禁地為之熱血沸騰。那是我們大展拳腳的時(shí)刻，也正是我們實(shí)現夢(mèng)想的好時(shí)期。我們在那時(shí)定好了自己努力終生的目標，自己最渴望的夢(mèng)想。我們?yōu)榱诉@個(gè)目標而努力向上，在青春年華中揮灑熱血，一步步的靠近我們的目標，一步步地實(shí)現我們的夢(mèng)想，堅定的踏上人生之路!或許我們會(huì )跌倒，會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的波折，但我們卻始終學(xué)不會(huì )“放棄”兩個(gè)字怎么寫(xiě)。我們唯有以堅定的毅力一步步向前。波折也好，困難也罷，我們骨子里的血氣絕不會(huì )向困難低頭。正處于青春的我們，擁有著(zhù)大把的奮斗時(shí)間，我們可以被打敗，但絕不能放棄。敗了固然可以再次挑戰，但如果放棄了，那就連挑戰的機會(huì )都沒(méi)有了。青春的大好年華怎么能就這樣浪費在我們手中。
或許有些人一開(kāi)始就放棄了，認為自己只是“庸人”一個(gè)，然后就這樣自暴自棄，青春就這樣從他眼前溜走，但到以后后悔時(shí)早已為時(shí)已晚。我這個(gè)人酷愛(ài)看小說(shuō)，曾看到這樣一句話(huà)：深埋不改凌銳志，一聚風(fēng)云便是皇!或許你現在被埋沒(méi)在庸人之中，但只要不改心中那一份凌銳志氣，只待他日聚起風(fēng)云，遲早都能脫穎而出。但如果你心中并沒(méi)有那一份志氣，那就只能說(shuō)你是在虛度年華。就猶如我們班上有太多太多的人開(kāi)始自暴自棄，虛度光陰。這樣的青春還有什么意義，時(shí)時(shí)刻刻都在“混”日子，浪費了如此美好的熱血年華!
但或許青春有時(shí)也是為了守護!
人的心中總有一份需要守護的東西，不管是我們的家，還是祖國，這都是我們義不容辭的責任。祖國的繁榮富強都寄托在我們年輕一輩的身上，在這樣的鞭策下，我們我必須努力，去締造屬于我們的青春，用自己的熱血去保衛我們的祖國。中華夢(mèng)，青春夢(mèng)，祖國魂，吾之魂!為了祖國，我們都不應該去放棄，站起來(lái)吧，那些曾經(jīng)已放棄的朋友，去締造一個(gè)屬于自己的青春!
我只希望我們每一個(gè)人都能擁有一個(gè)屬于自己的青春!
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