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青春的作文

時(shí)間:2021-09-13 13:45:08 青春 我要投稿

有關(guān)青春的作文(集錦15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的有關(guān)青春的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)青春的作文(集錦15篇)

有關(guān)青春的作文1

  時(shí)光一點(diǎn)一滴流逝,許多美好的事物我們都已淡忘了,可是不管是誰(shuí),都不曾忘記那一段我們流光溢彩的青春年華。 ——題記

  青春,這是一個(gè)我們很熟悉的字眼,但是,我們卻很少會(huì )去關(guān)注它,更不用說(shuō)去欣賞它······

  青春是美好的,在那一段年華里,我們揮霍著(zhù)屬于我們的青春,綻放著(zhù)屬于我們的光芒。也許,青春有時(shí)候就如同笑容一般······笑靨如花,可以感染我們身邊的每一個(gè)人,是他們與我們一樣綻放出如花般的微笑。

  青春是張揚的,就如同火焰一般,熊熊燃燒著(zhù),明亮,熱情!但是,火焰也總有熄滅的一天,如同青春,總會(huì )有逝去的那么一天,可是,盡管它會(huì )逝去,但是它卻在我們每個(gè)人心中,生命中留下了永不磨滅的痕跡。

  青春是苦澀的,它曾讓我們潸然淚下,它曾讓我們傷心難過(guò)。當時(shí)的我們,都覺(jué)得那一段年華是痛苦的,是無(wú)奈的,甚至是無(wú)助的。但是,現在回頭想想,其實(shí)那又何嘗不是一段特別而溫暖的回憶。當時(shí)的那些淚水,到現在回想起來(lái),又何嘗不是一段青澀的回憶。

  青春的我們充滿(mǎn)朝氣,我們敢于拼搏,我們熱愛(ài)冒險,我們自信,我們自強。也許,有時(shí)候的我們有些叛逆,有些固執,但這正是我們青春的體現。

  青春的我們懷抱著(zhù)夢(mèng)想,即使那真的如一個(gè)夢(mèng)一般,但依舊美好。世上,越是得不到的東西,越是達不到的目標,越是飄渺的夢(mèng)想,就越是美好,越是讓我們向往。

  青春······有笑,有淚,張揚過(guò),拼搏過(guò),也曾放棄過(guò),各種各樣的經(jīng)歷,構成了青春。

  我想,不論過(guò)多久,我們都不會(huì )忘記那一段青澀卻讓我們流光溢彩的青春年華。

有關(guān)青春的作文2

  青春之所以幸福,就因為它有前途。

  ——果戈里

  跟著(zhù)時(shí)光的腳步,我不知不覺(jué)踏出了童真,想要快快長(cháng)大,卻又不知什么是長(cháng)大,難道長(cháng)大就只是變成大人嗎?

  記得很小的時(shí)候,老師、家長(cháng)都問(wèn)過(guò)我們:“你們長(cháng)大了想做什么?”我們答案不一,有說(shuō)當老師的,有說(shuō)當警察的,也有說(shuō)當作家的,當科學(xué)家的。隨著(zhù)歲月的流逝,或許,兒時(shí)的那一幕幕早就如過(guò)眼云煙。

  “棄我去者,昨日之日不可留!苯裉,我已不再是當年那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,我對“青春”充滿(mǎn)了遐想;貞浧鹄蠋、家長(cháng)提出的那個(gè)問(wèn)題,我也似乎漸漸明白了“長(cháng)大”的含義……

  明白了,可我又不禁沉思,不惑的青春需要什么呢?

  上了初中,學(xué)習功課越來(lái)越多,學(xué)習壓力越來(lái)越大,有時(shí)我甚至都想打退堂鼓。我也感覺(jué)我成了一個(gè)毫無(wú)目的的旅行者,不知道往哪條路走,將來(lái)要去往哪里。曾經(jīng)有些考試我考得很不理想,但想起老師、家長(cháng)的問(wèn)題,想起今后想當一名律師,特別是看到為我操勞的父母頭上銀白色的發(fā)絲,額上鱗波層似的皺紋,我就痛下決心,要把功課學(xué)好。

  憑著(zhù)我的努力,在后來(lái)的考試中我都考出了滿(mǎn)意的成績(jì)。原來(lái),青春是一次考試,他會(huì )給你挫折,但考試的分數不重要,只有你戰勝了挫折,堅強了起來(lái),那才是青春的勝利,那才是青春帶給你的啟迪。我現在感受到了,青春,其實(shí)因挫折而精彩,因理想而精彩!

  理想是指路的明燈,理想是前進(jìn)的路標。沒(méi)有理想,我們的思維是空洞的,我們的精神是貧乏的;沒(méi)有理想,我們將無(wú)法預測未來(lái)將會(huì )怎樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):理想失去了,青春之花也便凋零了,因為理想是青春的光和熱。細細品味,覺(jué)得頗有道理。

  的確,青春需要理想。

有關(guān)青春的作文3

  十四、五歲的青春,好似一個(gè)小小的,精致的水果籃,水果不多,每一個(gè)又獨一無(wú)二。對于我們來(lái)說(shuō),彌足珍貴。

  青蘋(píng)果

  初識的我們都像害羞的小娃娃,在自我介紹的環(huán)節中,絞著(zhù)衣角,囁嚅著(zhù)從牙縫里擠出自己的名字,這就是那時(shí)的我們,有些懵懂,有些青澀,現在想想,真是有些好笑。安排了座位后,友誼的種子就從前后桌的對話(huà)間開(kāi)始發(fā)芽。悄悄地,悄悄地,盡管它還脆弱的很。會(huì )因為一點(diǎn)意見(jiàn)不合而拌嘴,漲紅了臉誰(shuí)也不肯先低頭,心里的小人兒卻已輕輕地說(shuō):“原諒他吧!边會(huì )在心里暗暗將他們與以前的同學(xué)作對比,然后還是覺(jué)得小學(xué)同學(xué)更親切可愛(ài),再在心里小小地得意一把。

  我們都在不經(jīng)意間給友誼的種子澆了水,等待著(zhù),等待著(zhù)。

  香梨

  漸漸長(cháng)大的我們已習慣了新的一切,不再背地里抱怨初中的艱辛,咬咬牙一個(gè)人擔下來(lái)。幸運的是,在遇到難以邁過(guò)的坎時(shí),身邊有一群鬧騰的家伙,可以沒(méi)心沒(méi)肺地開(kāi)你玩笑,可以掐著(zhù)你的胳膊狂笑,笑出眼淚。一起把煩惱團成團,拋出窗外。但是,畢竟我們的外殼還不夠堅硬,就像香梨,被人輕輕一咬,就會(huì )流出許多汁液。累了痛了,盡管會(huì )很有英雄氣概地揮揮手說(shuō)自己沒(méi)事,眼淚卻總是不受控制。流淚,但不哭泣。怕受傷,卻又不得不在荊棘中逼自己堅強。

  友誼的種子已破了土,長(cháng)成了鮮嫩的小芽。等待著(zhù),等待著(zhù)。

  櫻桃

  偶爾會(huì )有一段時(shí)間分離,感情并不會(huì )因此而淡薄。閨蜜間,可以窩在一起,滿(mǎn)臉陶醉地談?wù)撟约旱陌祽賹ο,粉紅泡泡充滿(mǎn)了友誼的縫隙;兄弟間,口無(wú)遮攔,挨個(gè)一兩拳,幾秒種后又笑嘻嘻地勾肩搭背。像成熟的櫻桃,顆粒大而飽滿(mǎn)。咽下肚,滿(mǎn)嘴的甜蜜味道,回味無(wú)窮。友誼也是如此,需慢慢品,細細嘗。

  友誼的小芽仍不知疲倦地向上生長(cháng),向著(zhù)藍天。等待著(zhù),等待著(zhù)。

  等待著(zhù)它長(cháng)成參天大樹(shù),等待著(zhù),終有一天,友誼可以成為我們無(wú)處躲藏時(shí)的保護傘,遮去烈日,擋住風(fēng)雨,成為受傷時(shí)的一個(gè)依靠。

  有人說(shuō),青春是一場(chǎng)注定孤獨的旅行。以后的以后,曾經(jīng)年少輕狂而張揚的我們,都要被卷進(jìn)時(shí)間的狂潮。

  但我還是想說(shuō):“這段路上,有你們陪伴,此生無(wú)憾!

有關(guān)青春的作文4

  青春意味著(zhù)進(jìn)取追求,青春意味著(zhù)生機勃發(fā)。青春像一片樹(shù)葉,由綠轉黃,最后緩緩落下。

  《金縷衣》中說(shuō)到:“有花堪折直須折,莫帶無(wú)花空折枝!被ㄩ_(kāi)了可折就去折,不要等花落了白折空枝。人一生最寶貴的就是青春期,把握青春、珍惜青春。

  青春是最美好的東西。小孩卻只想著(zhù)長(cháng)大,年老時(shí)才發(fā)覺(jué)青春的流逝。蕭伯納說(shuō):揮霍青春就是犯罪!更突顯了青春的美妙、珍貴。往往人老時(shí),才想起兒時(shí)璀璨的憧憬,再想實(shí)現它時(shí),已經(jīng)太遲了。青春如明朗的夜空,我們在青春時(shí)的每個(gè)愿望如一顆顆星星,在我們有能力摘到它、實(shí)現它時(shí),我們卻無(wú)動(dòng)于衷,當我們想起這些星星時(shí),想摘也摘不到了。

  青春的音符帶著(zhù)我們種下希望,我們青春時(shí)播下的希望,年老時(shí)就會(huì )得到豐碩的果實(shí)。把握青春的每一分、每一秒,讓夢(mèng)想飛翔。

  真正有意義的人不是長(cháng)壽的人,是會(huì )把握青春、會(huì )在青春這個(gè)美好的季節里創(chuàng )造事業(yè)、創(chuàng )造青春的輝煌的人。青春是希望,青春有有效期,需好好珍惜,需要我們愛(ài)護。

  青春是桔色的,是充滿(mǎn)活力的時(shí)期,是學(xué)習的好時(shí)期。青春是生命之晨,是日之黎明,它充滿(mǎn)了純凈、幻想和和諧,正因為這些,它才美麗。讓我們在青春時(shí)進(jìn)取追求,在青春時(shí)朝氣蓬勃。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,有信心摘下我們心中的那顆星嗎?讓我們掌舵,駛向美好的未來(lái)……

  莫等閑,白了少年頭,空悲切。把握青春,在樹(shù)葉由綠轉黃的時(shí)間里,做些有意義的事情后,再緩緩地飄零……

有關(guān)青春的作文5

  時(shí)光不再。

  有人說(shuō),人,是一個(gè)勤勤懇懇的收集者,一生手機著(zhù)酸甜苦辣的回憶。當他們升入天堂時(shí),這些回憶便會(huì )電光火石般的重現。

  閉上眼睛,似乎又看到了那些當時(shí)陌生今昔熟識的臉。稚氣未脫,好奇的張望一切。幾個(gè)月后,這一景象大概又會(huì )重現?上А磉叺娜艘炎。

  舊人不在。

  三年了。大家都變了,變得世故,深沉,還是無(wú)助。長(cháng)大了,長(cháng)大了……

  有句歌詞唱得好:“問(wèn)你知道嗎,成長(cháng)要代價(jià)”

  還記得那段充滿(mǎn)笑聲的歲月。一起唱歌,一同吃半塊餅干。大家睡在冰涼的地板上,枕靠著(zhù)枕,面對著(zhù)面,聞著(zhù)混合著(zhù)乳臭未干的馨香——那一夜,夢(mèng)好甜。

  世界改變。

  很喜歡初來(lái)乍到的我們,對一切懷疑的眼光。

  在我們的世界里,一曲又一曲R@B,一段又一段山盟海誓,一件又一件時(shí)尚名牌,還是擦肩而過(guò)的形男色女,來(lái)來(lái)往往,這剩下我們——一家人,每次從某人的嘴里蹦出,可以清晰的感覺(jué)心得的暖流涌出來(lái)。

  昨日重現。

  我并不奢望還能藕斷絲連。

  我希望20,30,40……年后,你們能看到我,已在我們回憶的門(mén)邊,等待著(zhù)你們走來(lái)。

  我希望20,30,40……年后,我們還能頭碰頭,路出掛滿(mǎn)滄桑的笑臉。

  我希望永遠記得,操場(chǎng)上的每一顆沙礫,和著(zhù)我們的汗水;我希望永遠記得,花園里的每一朵花盛著(zhù)我們的歡樂(lè )綻放;我希望我會(huì )永遠記得,葉子上滴下的露水,是我們曾經(jīng)流下的眼淚。

  夢(mèng)想或許照不進(jìn)現實(shí),但我知道,時(shí)間會(huì )沖淡一切,沖淡所有的不快與感傷,只剩下絲絲縷縷的溫存。我知道,天堂的回憶里,有那幾張熟悉的笑臉。

  入夢(mèng)歸來(lái)。

  上帝在那頭,審視著(zhù)我們熟睡的臉。

  “看樣子,她已經(jīng)睡著(zhù)了,臉上蒼白沒(méi)有任何表情。又或許,她還在徘徊,根本沒(méi)有找到夢(mèng)的門(mén)……”

有關(guān)青春的作文6

  我住長(cháng)江頭,君住長(cháng)江尾。日日思君不見(jiàn)君,共飲長(cháng)江水;

  此水見(jiàn)時(shí)休?此水何時(shí)已?惟愿君心似我心,定不負相思意。

  懷著(zhù)青春期特有的惆悵與敏感,我留下了這首詩(shī),沒(méi)有什么對錯,只因它讓我品到了青春的苦澀。

  對于高三的我來(lái)說(shuō),分離只不過(guò)是遲早的事。為了能讓自己走得心安,很早以前我就開(kāi)始清點(diǎn)能帶走的記憶,卻還是淚流滿(mǎn)面,不能自已。

  五月的校園,十里飄香,繁花似錦,像極了我們明媚的笑容。記憶就從這里開(kāi)始倒流,細數我們共同擁有的快樂(lè )時(shí)光。

  還記得,一起在教室里看電影,我們一起笑,一起哭,一起放棄午餐的時(shí)間,像一群廢寢忘食的瘋子;還記得,考試過(guò)后,大家數量龐大,都義憤填膺,怒發(fā)沖冠,叫罵聲絡(luò )繹不絕,都在感慨命運的不公;還記得一起眼巴巴地看低年級的學(xué)生放學(xué)回家,然后詛咒不開(kāi)眼的某些人;還記得一起埋頭苦學(xué),忘記時(shí)間,忘記疲憊,頑強地努力著(zhù)……

  我們的曾經(jīng)原來(lái)這么斑斕,回頭一看,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福與快樂(lè )。我很高興,緣分能讓我參與這場(chǎng)盛宴。

  可是,繁花終是開(kāi)盡了,我們的中學(xué)時(shí)代就這樣匆匆忙忙地結束了。揮手的時(shí)候,我才發(fā)現我要的幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

  只想再坐在同一間教室,仔細聆聽(tīng)老師的教誨;只想再一起攜手,出門(mén)去吃喝玩樂(lè );只想再最后擦一次黑板,掃一次地,做一遍平時(shí)我們不愿做的事。

  最后一次,我們一起相約分別的時(shí)候不準哭,因為我們有那么多的回憶,那么多的幸?鞓(lè ),哪個(gè)都足夠我們?yōu)t灑地轉身……

  六月,悄悄地逼近,我已然備好行囊,做好出征的準備,沉甸甸的回憶將是我旅途的欣慰。也許青春就此結束,可我們的笑容、眼淚、喜笑怒罵,卻深深地刻在心上,我們一起,就是幸福。

  幸?梢院芎(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到我們一回首,便再也無(wú)法舍棄,不經(jīng)意間的遺落,讓今天的我們沉默。從此,屬于我們的幸福就是——惟愿君心似我心,定不負想思意。

有關(guān)青春的作文7

  青春—青滑而富有活力,是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。

  一年之季在于春,生命的春天是美麗而富有生氣希望的,需要去愛(ài)護,去掌握。曾瞅過(guò)一弛圖片名字?zhù)Q“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著(zhù)青春的芬芳,他們的臉上充斥青春的豪情和生氣,正如那徐徐回升的向陽(yáng),F在的我們正值花季,作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵,我們正值青春年華,有美妙的將來(lái)在等著(zhù)我們,等著(zhù)我們去奮斗,去發(fā)明。我們當初的義務(wù)是學(xué)習,我們需要努力實(shí)現學(xué)習任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意,盡我們最大的努力。這是為我們的未來(lái)奠定基礎。在當今信息社會(huì )時(shí)期,常識就是財產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí),由于數學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì ),就在網(wǎng)高低載了600多頁(yè)題,天天晚上做四個(gè)小時(shí),每次做完后就會(huì )感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力,才促使她可以考上清華大學(xué),也值得我們學(xué)習一些她的奮斗精神。

  我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過(guò),還須要培育社會(huì )名踐才能,學(xué)校發(fā)展借書(shū)運動(dòng),老師讓我們去和工作職員協(xié)商一下絕速把書(shū)借歸來(lái),往了之后,望到那位如狼似虎的阿姨,爾就嚇受了,她還百般阻攔,請求班主免去睹她,我口想:這下糟了,怎沒(méi)這么麻煩?誰(shuí)知小李共教眼疾手鈍,心齒聰穎,對她的答題,大海撈針的問(wèn)了出去,這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變,又對我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄,我對小李同窗十分信服,同時(shí),我也注意到社會(huì )實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》,重要說(shuō)的是社會(huì )實(shí)際的重要性,大學(xué)時(shí)沒(méi)去擊工就可以積聚社會(huì )教訓,比方:干一個(gè)麥當勞的服務(wù)生,就能夠熟知麥當勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品,這該然對昔后的農息、生活有所輔助。社會(huì )真踐是為今后社會(huì )學(xué)習生活奠定基本,所以平時(shí)要留神錘煉大家,是本人擅長(cháng)取聊己交換,時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭中,應然也需要健康的心理去學(xué)習,去生涯,堅持踴躍地態(tài)度去應答每一次挑釁無(wú)論勝利或失敗,只有你盡力過(guò),總會(huì )有播種,只要你奮斗過(guò),就不會(huì )懊悔。

  在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調,挺伏你的腰桿,為漂亮春天奮斗吧!

有關(guān)青春的作文8

  —爸爸喜歡媽媽嗎

  —當然

  —那,我呢

  —當然了

  始終忘記不了這段某部電視劇里的對白,里面的小女主人公從出生起就被告知自己的爸爸去世了,卻在一個(gè)偶然的機會(huì )里發(fā)現原來(lái)爸爸一直就在身邊用自己的方法守護著(zhù)他們,而自己卻生活在大人編織的謊言中。于是憤怒大于驚喜,才出現了上面的那段對話(huà)。

  相對于她的境地,我不知道自己是更幸運抑或是更可悲。我知道自己的親生父親是誰(shuí),我知道他長(cháng)什么樣子,我知道他現在住在哪里,我知道……但是對于這兩個(gè)問(wèn)題。我不確定,真的。十三年的時(shí)間。沒(méi)有任何聯(lián)系。似是戛然而止的篇章,只剩下回憶的片段在時(shí)間的洪流中飄零。

  爸媽離婚前,我叫孫佳晶,也許我可以暫且自信的回答,曾經(jīng)的爸爸是愛(ài)著(zhù)媽媽的,所以我才會(huì )有這樣一個(gè)名字,我是父母“愛(ài)的結晶”。人們總是會(huì )失去4歲之前記憶。我希望自己是個(gè)特例,因為對于我來(lái)說(shuō),親生父親是只存在于我4歲之前的,有時(shí)候我絞盡腦汁,眼前浮現的片段卻還是不及照片記錄下來(lái)的多,那種無(wú)奈與懊惱也許只有我自己可以體味。

  但是,我不怪媽媽。我知道她當時(shí)是經(jīng)歷了多少可怕的事情才會(huì )做出那個(gè)決定,那些曾經(jīng)的噩夢(mèng)與身體的傷痛。是命運在母親身上留下的痕跡,有時(shí)候,思及這些我會(huì )懊惱為什么當時(shí)自己只有4歲,脆弱稚嫩,對于命運無(wú)能無(wú)力的4歲。我只能在十幾年后,看著(zhù)母親靜靜訴說(shuō)時(shí)云淡風(fēng)輕的面容,心疼十幾年前那個(gè)堅強的女人。

  我也不恨父親。雖然他曾經(jīng)做過(guò)那么多傷害我們的事,他讓媽媽的人生從此有了一個(gè)陰暗的角落。一個(gè)永遠不會(huì )被陽(yáng)光光顧的角落。傷疤雖然留在身上,卻痛在心里。13年的時(shí)間,他毫無(wú)音信。我4歲后的成長(cháng)沒(méi)有他的參與。但是,我永遠也忘不了那些零落的回憶里的那個(gè)片段:我們一起睡在賓館干燥而溫暖的床上,窗外的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)。屋里的空調開(kāi)得很大,空氣被哄的熱乎乎的,嗓子里一片千澀。推推身旁的人“爸爸,我熱!,男人起身將空調調小了一點(diǎn),屋里的溫度不一會(huì )卻忽然低了很多,只得小心翼翼的再次開(kāi)口“爸爸,有點(diǎn)冷!蹦腥艘琅f是什么也沒(méi)說(shuō),只是起身將空調又調大了一點(diǎn)。我不知道當時(shí)是空調在和我做對,還是幼小的心靈里對

有關(guān)青春的作文9

  經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō),我們現在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了,因為每天都要不停的學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習.……

  我現在還記得初一最累的時(shí)候,那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的復習,各科做的試卷滿(mǎn)天飛,都做得頭昏眼花的,數學(xué)中的加減乘除都混了,每天的早上、上午、中午、下午、晚自習、晚上回宿舍都抱著(zhù)七門(mén)課的書(shū)在不停地翻著(zhù)、看著(zhù),一秒鐘也不肯放過(guò),最后一直熬到深夜,眼皮都開(kāi)始打架了,這才迫不得已的放下課本,昏昏睡去。

  早上起得很早,迷迷糊糊的洗把臉精神后再立刻回到床上看書(shū),一次次的翻,一次次的看,我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包,把字印到上面再吃下去,就能把書(shū)上的所有知識都印到腦子里,考試就不會(huì )因為忘了某個(gè)知識點(diǎn)考不好了,可惜那都是虛構的,所有的知識掌握在于平常,學(xué)的怎么樣,都會(huì )在考試中體現得一清二楚,!腦子要撐破了!

  在考試的第一天是最忙的了,早上剛起床,心里就被莫名的緊張給占據了,干什么都靜不下心來(lái),盡管有許多家長(cháng)、老師告訴我們都不要緊張,緊張會(huì )考不好的,但還是緊張的一直在冒冷汗和虛汗,最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間,全部的人奮力擠向學(xué)校,每個(gè)人都奮力的擠向自己的考場(chǎng),心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞,上午考了一門(mén)科,課間休息的時(shí)間很少,腦子好沒(méi)等轉過(guò)彎來(lái)就又開(kāi)始考下一門(mén),腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開(kāi)始考試,一上午下來(lái),腦子開(kāi)考足了馬力運轉,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一上午啊,如果連著(zhù)考兩天,還指不定能考成個(gè)什么呢!

  終于考完了,輕松的走出考場(chǎng),思想包袱頓時(shí)沒(méi)有了,一直懸著(zhù)的心像一塊石頭一樣落了下來(lái),腦子頓時(shí)輕松了很多,現在,什么都不用想,心情無(wú)比的輕松。

  回頭看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)的還在趴在書(shū)桌上,為下一次考試做準備了,唉,短樂(lè )不如長(cháng)樂(lè ),現在只要好好的學(xué)習,長(cháng)大后一定會(huì )快樂(lè )的,如果現在只顧及眼前的快樂(lè ),那么長(cháng)大后會(huì )痛苦一生的。

有關(guān)青春的作文10

  冬天讓人充滿(mǎn)想象,充滿(mǎn)對明天的渴望,渴望明天就是春意盎然。我并不喜歡寒冷而又死寂的冬天,因為他讓我回想起許許多多不開(kāi)心的事。

  初中的生活美好而又忙碌,兒時(shí)的玩伴都進(jìn)入了青春期,性格都發(fā)生了改變,讓老師家長(cháng)更加的.頭痛,我所在的班級,每天塵土飛揚同學(xué)嘻嘻哈哈,沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習的氛圍。某天班會(huì ),老班實(shí)在是忍無(wú)可忍,火起來(lái)了,好學(xué)生低頭不語(yǔ),壞學(xué)生則一臉無(wú)所謂,更過(guò)分的是,班上還有一些學(xué)生寫(xiě)了些辱罵老師的話(huà),那些骯臟的語(yǔ)言讓人十分刺眼,老班瞥見(jiàn)了,她落淚了,一個(gè)人默默地哭泣,默默的承受。一個(gè)人在哭,必有一群人在校,那些挑起事端的人正在為他們的勝利而歡笑,因為他們認為他們贏(yíng)了,他們成功的讓老班心碎,傷心了可是他們有沒(méi)有想過(guò)自己的老師畢竟是為了自己的學(xué)習才會(huì )這么嚴格,有沒(méi)有考慮過(guò)老師的付出和辛苦,但恐怕他們也沒(méi)有這種意識了吧,畢竟事情已經(jīng)到了這一步!

  冬天永遠是單調的,而同學(xué)們卻充滿(mǎn)著(zhù)激情,寒冷的嚴冬并未因激情而退卻,反而越戰越勇!

  體育課是同學(xué)們最喜愛(ài)的,然而我所在的班有很多同學(xué)都不喜歡體育老師,因為不喜歡,甚至有的同學(xué)光明正大的辱罵老師,弄得很尷尬。作為學(xué)生,我覺(jué)得更應該換位思考!

  為什么,冬天的學(xué)校依舊寒冷。

  我想尊重老師,專(zhuān)心學(xué)習似乎變得很困難,課堂上學(xué)生吃口香糖,看小說(shuō),搭二話(huà),老師自顧自的上課,這一切的一切似乎都很奇怪但又不奇怪了。

  處于青春期的我們,正在學(xué)習的我們,不應該這樣子的,要從積極的心態(tài)學(xué)習。尊重老師,尊重別人,不愧為自己的未來(lái)畫(huà)個(gè)感嘆號!

有關(guān)青春的作文11

  我們是清晨的太陽(yáng),盡情的揮灑著(zhù)自己無(wú)限的光彩;我們是怒吼的風(fēng)兒,盡情的唱響著(zhù)自己動(dòng)聽(tīng)的歌謠;我們是青春的旋律,盡情的飛揚著(zhù)自己青春的歲月。

  在競爭激烈的籃球比賽中,男生們舞動(dòng)著(zhù)步伐,爭奪冠軍的榮耀,一旁還不乏有為他們加油鼓勁的女生在;早晨,在泥濘的操場(chǎng)上,我們男生女生以統一的節奏做著(zhù)整齊合一的廣播操,在場(chǎng)的老師都為我們所稱(chēng)贊;在活躍的每一堂課,我們在自己的舞臺激情地展示著(zhù)自己……

  青春就是這樣,一個(gè)風(fēng)華正茂充滿(mǎn)朝氣蓬勃的時(shí)期,一個(gè)讓我們心中有童話(huà)般夢(mèng)想,無(wú)拘無(wú)束的時(shí)期,一個(gè)曾讓我們如此瘋狂的時(shí)期。

  然而青春的歲月是無(wú)情的,一眨眼它就會(huì )一晃而過(guò)。所有你又是否把握青春那段寶貴的歲月,以便讓自己年老后的那段日子不后悔呢?

  常常會(huì )聽(tīng)到父母在自己耳畔提起他們的陳年舊事—說(shuō)他們以前家里是多么的窮,沒(méi)有條件學(xué)習,白白度過(guò)了自己的青春。所以要讓我們努力學(xué)習。的確,他們的話(huà)是對的。青春是一個(gè)積累財富的大好階段。有人加倍珍惜,有人卻在無(wú)辜浪費;有人在靜寂的夜晚挑燈夜戰,有人卻在游戲房里通宵玩游戲……

  這是多么可惜!他們白白的浪費了自己寶貴的青春!

  著(zhù)名作家魏巍曾說(shuō)過(guò)“青春是美麗的,但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇,也可以放射出英雄的火光,可以因虛度而懊悔,也可以用結結實(shí)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗的成年!蔽何〉脑(huà)值得讓人聯(lián)想,我們的青春又會(huì )怎樣度過(guò)呢?

  也許我們會(huì )過(guò)得平庸無(wú)奇,也許會(huì )過(guò)得輝煌燦爛……但一些有志的名人他們絕對過(guò)了一個(gè)令自己難忘的青春。

  橋梁專(zhuān)家茅以升出生在一個(gè)貧寒的知識分子家庭,7歲入小學(xué),10歲上中學(xué),15歲進(jìn)大學(xué)。他學(xué)習十分刻苦,在圖書(shū)館收集資料近千萬(wàn)字,有兩百本讀書(shū)筆記,能背誦圓周率小數點(diǎn)后的100位,每次考試都獲全班第一名……

  就是茅以升那時(shí)的刻苦學(xué)習才會(huì )有他如此偉大的成就!

  有一首歌唱得好“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真地過(guò)每一分鐘”,相信只要我們好好把握好青春的歲月,我的美麗未來(lái)將不是夢(mèng)。

  

有關(guān)青春的作文12

  今天的太陽(yáng),早早的來(lái)到了人間,以它那特有的光芒,溫暖人們的心房。

  當我邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到教室時(shí),便知道,昨天,已是過(guò)往煙云,新的一天又拉開(kāi)了序幕。

  “嘔~~,嘔~~”“嘔~~嘔~~”這種聲音一浪高過(guò)一浪,促始我抬頭看看發(fā)生了什么事。當我弄清了事情原由后,我覺(jué)得男生真的很boring,同時(shí),又有點(diǎn)同情那個(gè)女生。我問(wèn)她“難道你不覺(jué)得男生很過(guò)份嗎?為什么要忍呢?”她搖搖頭,什么也沒(méi)說(shuō)。于是,我回到了自己的坐位,開(kāi)始暇想:或許世間不會(huì )有完美的人,但只要做一個(gè)平凡的人,就不會(huì )有什么麻煩吧。但她為什么一定要做的那么“與眾不同”呢!真的讓人有點(diǎn)反感呢。

  討厭的體育課又來(lái)臨了,為什么要有體育課?或者,我是不是應該問(wèn)自己:為什么我的體育這么爛呢?今天的體育課,體育老師讓我們跳遠,看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的跳了過(guò)去,我心里不由的一緊:“這次肯定又要出洋相了!笔聦(shí)證明了我的猜想,我是全班跳得最近的一個(gè),其他人最近的也在165厘米以上,我卻只跳了138厘米,聽(tīng)著(zhù)男生的嘲笑聲,我在憤怒的同時(shí),也夾雜了些自惱:我為什么體育這么爛?回到教室,我一邊休息,一邊也在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題,我為什么要認輸呢?我一定要堅持鍛煉,提高體育成績(jì),我不要再聽(tīng)到別人的嘲笑聲。

有關(guān)青春的作文13

  一直喜歡安靜,安靜的生活,安靜的學(xué)習,安靜的看著(zhù)青春如花般飄飛,凋零。

  小時(shí)候,很喜歡桃花,更喜歡家門(mén)前的那片桃花林,常常忙著(zhù)和同伴去采集桃花,采集春天最后的足跡,甚至有時(shí)候忘記吃飯,只是那片桃花林并未持續到我的童年完成,當我的童年開(kāi)到一半的時(shí)候就散落了。

  后來(lái),我又喜歡上了油菜花,滿(mǎn)山的黃,小小的花很美麗,油菜本是我們北方的一種農作物,春末夏初時(shí)就會(huì )開(kāi)花,喜歡在放學(xué)后去田間看花,那時(shí)不懂什么叫未來(lái),什么叫后會(huì )無(wú)期,只是以為油菜花的美一生的幸福,花落會(huì )再開(kāi),人走會(huì )再還。

  再后來(lái),我的高中,沒(méi)有了桃花,沒(méi)有了油菜花,大片的農田荒蕪,許多的人抱著(zhù)“南方夢(mèng)”,背井離鄉。那時(shí)剛好和雪同桌,她很喜歡百合花,純白的花朵,很唯美的花朵,她說(shuō)百合花的淡美是她的向往,她希望家庭能幸福,能和美,隨后我就莫名其妙的喜歡上了百合花,可惜一直未曾養活,一直都沒(méi)有機會(huì )看它開(kāi)花。

  現在,我的大學(xué),百般無(wú)聊的生活,在一場(chǎng)初戀里體會(huì )著(zhù)人生,偶然看見(jiàn)一句“彼岸花,開(kāi)一千年,落一千年,花葉永不相見(jiàn)!庇X(jué)得很有趣,是什么樣的的花可以開(kāi)一千年,可以花葉永不相見(jiàn)?便瘋狂的在網(wǎng)上找彼岸花的圖片,看到時(shí)有點(diǎn)失望,沒(méi)有葉的花很孤單。就給網(wǎng)上聊了很久的一個(gè)朋友說(shuō)起了彼岸花,過(guò)了很長(cháng)的一段時(shí)間,他說(shuō)他去看彼岸花了,很丑,然后就沒(méi)了消息,前段時(shí)間看見(jiàn)他在網(wǎng)上掛起了結婚照,看著(zhù)他和新娘幸福的樣子,然后就笑著(zhù)刪了他的號。將彼岸花的圖片放成了手機屏保,為我這段初戀祈求幸福,也是為他祝福。

  桃花,油菜花,百合花伴了我的整個(gè)青春,彼岸花注定為我的青春落幕,為我的幸福塵埃落定。

  青春終于結束了,結束的那么唯美,那么不舍!

有關(guān)青春的作文14

  作為新一代的我們的理想是豐富的,我們對未來(lái)充滿(mǎn)熱情。但是,我們卻不得不承認,現實(shí)是骨感的!因為青春不僅僅需要熱情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心。

  社會(huì )就像個(gè)大舞臺,站在其上表演的人有之,站在臺下鼓掌的人卻占多數。但是,為什么我們不去表演呢?我們有大好的青春,我們應當用青春去追求自己的夢(mèng)想,讓它不再那么遙不可及。

  追求夢(mèng)想的路就是一條荊棘路,但是我們要有著(zhù)無(wú)畏的精神,勇敢的走下去。我想起這樣一群人來(lái),他們那一代人,多誕生于民國時(shí)期,他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與希望?墒,他們并未退縮,而是用青春書(shū)寫(xiě)下了歷史上的勝利時(shí)刻,他們?yōu)榱藝遗c自己的夢(mèng)想付出了青春,用整個(gè)青春去追求它并完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑,不做路邊鼓掌的人。

  我們才剛剛升入初中,我們的青春路才剛剛開(kāi)始,我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“自己選擇的路,跪著(zhù)也要走下去!”真的很勵志。

  我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而奮斗,因為我們有資本——青春。青春就是我們的本錢(qián),我們就應該用青春去做自己想做的事,做自己應該做的事。

  總而言之,言而總之,我們正處少年時(shí)期,我們應該有自己的目標、追求和夢(mèng)想,在有限的青春中完成它,并一絲不茍。

  沒(méi)有追求的青春是遺憾的,是不完美的,所以,青春的追求不需要多遠大,不需要多驚天動(dòng)地,只要有過(guò)追求,便是美滿(mǎn)的。

  最后,同學(xué)們,請用自己有限的青春去做自己想做的事吧,別害怕,無(wú)畏的走下去,你的青春就不會(huì )虛度!你的人生就不會(huì )有遺憾!

有關(guān)青春的作文15

  高中的生活總是那么難忘。那些我們一起笑著(zhù)哭著(zhù)的日子突然浮現在腦海里。當我們想到我們很快就要分開(kāi)的時(shí)候,我們必須分道揚鑣。心里有種說(shuō)不出的酸味。從踏入高中校門(mén)的那天起,我就告訴自己要珍惜這里的一切。但是我沒(méi)有做,F在,我馬上就要離開(kāi)了,才知道我真的很想念這里的東西,好的壞的。我希望我不要去,我希望我能把一切永遠留在這里。但是我知道沒(méi)有什么會(huì )一直等著(zhù)我。只有努力,為之奮斗,才有機會(huì )。

  我要走了。我可能住在一個(gè)遙遠的地方。也許我會(huì ).

  記住,小根二號,你是我們班最矮的女生,你總是讓我們開(kāi)心,你總是忘記這個(gè)忘記那個(gè),你的書(shū)包里總是有很多化妝品。老師說(shuō)你有小兒麻痹,同學(xué)說(shuō)你有多動(dòng)癥,我說(shuō)你有癡呆,但你從來(lái)不生氣。我還記得有一天,你體育課餓了,去逛街吃飯,飯盒不見(jiàn)了。你到處找,結果風(fēng)很大,把你的飯盒吹走了,你卻一點(diǎn)都沒(méi)有意識到。

  而你,豆腐,同學(xué)們不敢明目張膽地說(shuō)愛(ài),你卻不怕。每次演講,你的主題永遠是愛(ài)。很多時(shí)候,我們都是因為你的話(huà)而開(kāi)心。在你的日子里,天空總是藍色的。

  我們的生命是快樂(lè )而短暫的。你和我一起哭一起笑,你知道嗎?我真的想永遠這樣。我希望時(shí)間停留在那一刻,讓它留住我們的永恒。瞬間的美麗,我們的青春,我們的友誼。呆在這里,不要往前走。

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