感恩青春作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的感恩青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩青春作文1
青春是神秘的，青春是美麗的，青春是甜美的。有人說(shuō)，青春是上帝給人們最好的禮物。何嘗不是呢？青春的我們有著(zhù)強壯的身體，天真的面孔，敏捷的頭腦，豐富的想象力和每個(gè)人的特長(cháng)。
青春也會(huì )讓我們經(jīng)歷許多收獲，挫折，磨煉。
青春的收獲，從小時(shí)候開(kāi)始上學(xué)，我就認識了許多的同學(xué)們，和同學(xué)們從小學(xué)一年級就開(kāi)始玩耍，打鬧，建立了深厚的友誼。在小學(xué)生活中最讓我記憶深刻的就是同學(xué)們在課間玩耍的時(shí)候。那時(shí)候我們小學(xué)的運動(dòng)會(huì )有一個(gè)項目是踢毽子，這一聽(tīng)就是女生的專(zhuān)長(cháng)，可它在我們的班上卻恰恰相反，我們班的男生都特別喜歡踢毽子，我們每次上體育課的時(shí)候要踢，每天早上要踢，課間的時(shí)候要踢，下午來(lái)的時(shí)候還要踢。我們踢毽子無(wú)論人多人少都可以踢，人少的時(shí)候可以看誰(shuí)先踢到多少個(gè)，而人多的時(shí)候可以對踢。
我們每天早上都是比誰(shuí)先踢到一百個(gè)，因為每天早上不知道老師什么時(shí)候回來(lái)，所以比誰(shuí)縣踢到一百個(gè)比較節約時(shí)間。而在下課的時(shí)候我們一般都是對踢，就是兩邊站兩個(gè)人，然后這邊踢過(guò)去，那邊踢回來(lái)。如果沒(méi)接到一次就是一分，誰(shuí)先到三分久算輸，就換下一個(gè)人。
我的小學(xué)生活就在和同學(xué)們的玩耍中度過(guò)了，這讓我們彼此之間建立了深厚的友誼。青春讓我收獲了友誼。
隨著(zhù)小學(xué)生活的悄悄溜走，初中生活也悄悄來(lái)臨。
青春的挫折，在我的想象中初中生活和小學(xué)沒(méi)什么不一樣，最大的差別無(wú)非是初中放學(xué)晚一些而已，在初一的前半學(xué)期我在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中度過(guò)，天天都在玩，因為小學(xué)就是這樣的，成績(jì)也還過(guò)得去，所以認為初中這樣子也可以考好，可在一次大考過(guò)后我的成績(jì)和我想象的差很多，那幾天我一直在失落的陰影里面，幾天后我重新振作了起來(lái)，覺(jué)得不再像小學(xué)那樣貪玩而是好好學(xué)習。
經(jīng)過(guò)了挫折，馬上面臨的又是下一個(gè)困難。
青春的磨煉，上了初二以后，我一直覺(jué)得自己的數學(xué)成績(jì)很好，初一平時(shí)上課的時(shí)候一節課聽(tīng)一會(huì )玩一會(huì )，就算是這樣，平時(shí)的成績(jì)都可以上九十，可是一到了出來(lái)我還是像以前那樣聽(tīng)課，但成績(jì)卻不想以前那樣了，我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候連考了兩次六十多分，這之后我終于意識到了再這樣下去不行，我從此上課就認真了許多，果然，功夫不負有心人，我的成績(jì)回到了八十多分，到了后面的時(shí)候我的成績(jì)在八十多分穩定了下來(lái)，但偶爾還是有點(diǎn)起伏，我相信我一直堅持下去就會(huì )取得更好的成績(jì)，雖然很辛苦，但是我一定可以堅持住。
感謝青春，讓我收獲友誼，戰勝挫折，經(jīng)歷磨練。
感恩與青春同行！
感恩青春作文2
年少時(shí)，期待青春，卻渾然不知有些人正在享受著(zhù)美好的青春年華，有些人已悄然失去青蔥時(shí)光。遺失的已無(wú)法挽回，到來(lái)的又該如何珍惜？
——題記
青春是火，燃燒我們的輕狂的年華；青春是燈，照亮我們屈折的前路；青春是路，指引著(zhù)我們從青澀走向成熟……
偶然回首看見(jiàn)鏡中的自己，已變得如此之陌生。不知幾時(shí)起，我便退去那兒時(shí)的青澀，從一個(gè)懵懵懂懂的少年成為了一個(gè)逐漸沉穩的青少年，昔日的天真爛漫也已被那成熟所代替，幼時(shí)那頑皮幼稚的容顏也已變得沉穩。
現在的我，早已不是那個(gè)成天只會(huì )想：我能長(cháng)出翅膀在天空中翱翔或是幻想哪一天會(huì )獲得菩提祖師的七十二變，甚至我是能將地球毀滅的人。取而代之的是月光下的沉思，燈光下的伏案苦讀，追逐夢(mèng)想。
回想兒時(shí)的光陰是那么愜意，猶如品剛剛沏好的一杯清茶，有著(zhù)獨特的飄逸與自在，年少無(wú)知的我們可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在夕陽(yáng)下奔跑，完全沒(méi)有為那人生的新時(shí)期做準備。
步入初中，漸漸有一些從未有過(guò)的感受，也顛覆了我對青春的認識。在金秋時(shí)節，再也沒(méi)有時(shí)間去秋游，在田野上玩耍，度過(guò)秋季最美的日子，取而代之的便是學(xué)習。學(xué)習！學(xué)習！昔日最要好的伙伴成為了最強勁的對手。每天似乎都有做不完的練習，背不完的課文，壓力隨之而來(lái)。不知何時(shí)，心中泛起一絲叛逆的漣漪，仿佛隨時(shí)會(huì )爆發(fā)。深夜，無(wú)眠之時(shí)便思索著(zhù)，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活我早已厭倦，考試的失利讓我變得暴躁，可年少輕狂的我，怎知“寶劍鋒從磨礪出”的深刻意義�？偸窍蛲篮玫纳钆c成功的喜悅，殊不知期望越大，失望越大�？荚嚨膲毫�，家人的期望壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，常常埋怨著(zhù)生活和家人，卻從未感恩過(guò)生活和家人，我們要對社會(huì )和家人常會(huì )感恩之心。
青春洋溢，年少輕狂，可以盡情揮灑無(wú)畏與豁達。此時(shí)的我們總想要追求那心中的夢(mèng)想，并為之而付出加倍的努力。青春年少，美好時(shí)光就在當下，我們應該發(fā)奮圖強，切莫等白了少年頭，才悔不當初。
在我成長(cháng)的歲月中，有許多幫助我的人，是這些幫助我的人，讓我從心靈的低谷一步步走向光陰，重新振作。
在人生最美好的時(shí)期，也要懷有一顆感恩的心去對待這個(gè)美麗的世界。感恩家人，是他們給予你青春追夢(mèng)的鼓勵與安慰。感恩朋友，是他們在你困難時(shí)為你排憂(yōu)解難。感恩對手，是他們讓你在追夢(mèng)路上愈挫愈勇�？傊�，要常懷感恩之心對待生活和身邊的每一個(gè)人。
不要迷失方向，不要彷徨，千萬(wàn)別再迷茫，為成熟的果實(shí)不要去摘，即使表面甘甜里面卻是酸澀的，未成熟的心靈也不要傷害，把握青春是的自己，未破繭成蝶前，請腳踏實(shí)地地去對待生活。
帶著(zhù)那青春的感恩之心去拼搏，去追逐，去奮斗，與青春同行，創(chuàng )青春之輝煌。
感恩青春作文3
在成長(cháng)的路上我們會(huì )遇到許許多多的幫助我們的人，我們要學(xué)會(huì )去感謝他們。我們要學(xué)會(huì )感恩，讓感恩與我們的青春同行。
人生就是一條有著(zhù)岔路的路，每一條不同的路上都有著(zhù)不同的事發(fā)生，發(fā)生不同的事我們會(huì )遇到不同的人，會(huì )以不同的方式來(lái)感謝他們。我們漸漸長(cháng)大了，父母漸漸老了，他們賦予了我們寶貴的生命，我們要用我們最真摯的情感去表達我們的感謝。感謝你們賦予我的生命。讓我的青春與對你們的感恩同行。
我依舊記得那一個(gè)滿(mǎn)懷親情與悲傷的回憶，在那不久前我的二姨溺水去世了，婆婆十分悲傷，但是還外出干活結果手指受傷了，我和媽媽便上去看婆婆，我和媽媽便爬山去婆婆家，快爬到婆婆家時(shí)一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了一陣清涼可我們的心情卻與此截然相反。到達婆婆家后我去房間做作業(yè)，媽媽與婆婆在客廳里聊天，媽媽一直在說(shuō)婆婆不要出去干活，不要受傷，我們大家會(huì )擔心的。這天晚上媽媽叫我早點(diǎn)睡，她與婆婆卻在外聊天，我想上廁所了便從門(mén)口悄悄出去了。突然我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)她太累了，爸爸家中爺爺奶奶對她不好，她十分傷心。我在外面聽(tīng)她們談了許久的聊天，我明白了媽媽的辛苦，知道了媽媽的勞累，我知道她賦予了我生命，我要去好好的感恩媽媽?zhuān)屛倚闹械母卸髋c我的青春同行。
我開(kāi)始去努力學(xué)習，避免父母花錢(qián)給我補課，爭取考一所好高中，避免他們?yōu)槲业膶W(xué)業(yè)而擔憂(yōu)。我知道青春是瘋狂的，但是有一些事我們不能去無(wú)視它們，它們真實(shí)存在并且深深的觸動(dòng)著(zhù)我們的內心，既然無(wú)法避免我們就要勇敢的去面對，真正的去解決它們。我明白了媽媽的辛苦后我開(kāi)始為她做一些力所能及并且能夠減輕媽媽一些勞累的事情，我開(kāi)始為她著(zhù)想，做一些感恩媽媽的事；說(shuō)一些感恩媽媽的話(huà)。我明白我的成長(cháng)離不開(kāi)她的照顧與關(guān)愛(ài)，我為她付出我的努力來(lái)感恩她對我的多年來(lái)的陪伴。
生命中給予你每一份陪伴的人你都應該去感恩他們，他們給予了你最為關(guān)鍵的幫助。青春之中的一切都有他們的陪伴，以一份真摯的情感去感恩，讓生命中的感恩與我們的青春同行。生命中的每一份感恩對我的成長(cháng)都有著(zhù)重大意義。我已經(jīng)在感恩中邂逅了青春，我相信我一定會(huì )成長(cháng)，一定會(huì )成功。愿你人生中的感恩同樣邂逅你的青春。生命不僅僅有著(zhù)瘋狂的青春，它同樣有著(zhù)滿(mǎn)懷情意的感恩。
感恩青春作文4
一滴雨水，經(jīng)過(guò)小溪的運輸，才能抵達大海的懷抱；一棵樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗淋，才能茁壯成長(cháng)；一只小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)媽媽的呵護與關(guān)愛(ài)，才能翱翔藍天。我們的成長(cháng)，是親人們的悉心付出，是老師的諄諄教誨，也是祖國給予的關(guān)懷。處于青少年時(shí)期的我們，要用心發(fā)現生活中的點(diǎn)滴，學(xué)會(huì )感恩。在青春路上，用心澆灌感恩的花，讓它璀璨綻放。
曾經(jīng)，我看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老奶奶砍完柴回家，遇到一只老虎，那只老虎似乎很痛苦。仔細一看，老虎的腳被刺扎進(jìn)去，老奶奶決定把刺拔下來(lái)。就這樣，老虎得救了，接下來(lái)的日子里，老奶奶的庭院里都會(huì )有小動(dòng)物的尸體，這正是老虎運來(lái)的！讀到這里，我心中無(wú)比感動(dòng)，想到：動(dòng)物尚且能感恩，難道我們還不如動(dòng)物嗎？
感恩的花，開(kāi)在青春的路上。記得上初中幾個(gè)月以來(lái)，家長(cháng)擔心我學(xué)習壓力過(guò)大、影響學(xué)習，便把握平常需要完成的家務(wù)活幫我做了。他們還說(shuō)：“學(xué)習是你最重要的事，一定要好好學(xué)習，將來(lái)才能過(guò)上更美好的生活！”這句話(huà)時(shí)刻在我腦海中回響。正處青春年華的我，銘記教導、好好學(xué)習，便是我澆灌感恩這朵嬌艷花朵的方式。
感恩的花，開(kāi)在青春路上。老師是引導我們走向成功的人，是我們的生活中是不可或缺的角色�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，無(wú)私為我們付出的老師，不求任何回報，我們怎能不感恩？怎能不銘記？……在孤獨的時(shí)候，是老師陪伴我們成長(cháng)；在寒冷的時(shí)候，是老師給我們溫暖；在困難的時(shí)候，是老師耐心地為我講解……正處青春年華的我，銘記恩情、努力學(xué)習，便是我澆灌感恩這朵嬌艷花朵的方式。
感恩的花，開(kāi)在青春路上。精準扶貧政策，祖國出錢(qián)出力，用來(lái)保障我們學(xué)習，為的就是讓我們能在一個(gè)良好的環(huán)境下認真學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)有利于人民的人！祖國對我們百般關(guān)懷，悉心呵護。正處青春年華的我，銘記祖國牽掛、奮發(fā)向上，便是我澆灌感恩這朵嬌艷花朵的方式。
感恩是一生讀不完的書(shū)，只有用真情才能讀懂它。感恩，不僅感恩家人，還要感恩老師，感恩祖國，感恩那些為我們付出的人……
知恩，感恩，用行動(dòng)表達感恩之情。感恩的花，開(kāi)在青春路上，我們一同期待：感恩花兒明艷綻放，散發(fā)出淡淡花香，芬芳整個(gè)世界！
感恩青春作文5
青春是春天清晨新抽嫩葉上的滾滾露珠，晶瑩剔透，純潔美好，卻又如此短暫，在太陽(yáng)升起后煙消云散。
青春，在荏苒時(shí)光中學(xué)會(huì )珍惜。
李大釗曾說(shuō)，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春是人生中最好的韶光，我馬不停蹄的追趕。即使是寒冷的早上，酣睡的我，也像一個(gè)士兵，聽(tīng)到寢室催促起床哨聲，立刻一把掀開(kāi)被子，抓起昨夜準備好的衣服，迅速就位。刷牙的時(shí)候還不忘默記單詞。不虛度光陰。在小跑中奔進(jìn)教室，誦讀開(kāi)啟我一天的學(xué)習之旅。各種季風(fēng)洋流新視野，宗教改革之乎者也還有characteristic，教室里熱鬧起來(lái)。青春是奔跑的琴鍵，節奏越快，越顯得行云流水，躊躇滿(mǎn)志。
青春，在迷茫中學(xué)會(huì )自信。
青春的我承受著(zhù)即將來(lái)臨的高考的壓力，壓力越遙不可及，越手足無(wú)措；青春的我體驗著(zhù)友誼的悲歡離合，可能是因為沒(méi)有和好伙伴一起去上廁所，她的態(tài)度就會(huì )360度大轉彎；青春的我承載著(zhù)父母的關(guān)懷老師的殷切期望，懷著(zhù)對美好未來(lái)的憧憬，恨不得一下子長(cháng)大享受大學(xué)生自在，卻又被發(fā)下來(lái)的一張張試卷壓榨著(zhù)，鮮紅的分數向我咆哮著(zhù)，努力和回報不成比例的淚水懺悔著(zhù)。我的青春是迷茫的。
可是，誰(shuí)的青春不迷茫？不迷茫的是青春?jiǎn)�？郭小四說(shuō)過(guò)，生活不是林黛玉，它不會(huì )因為你的多愁善感而風(fēng)情萬(wàn)種。
我的青春應該是自信的。
自信的源泉滋潤著(zhù)夢(mèng)想之花，它一遍遍地在夢(mèng)中呼喚我，只有自信，你才能走向成熟的人生。是啊，青春就是要大膽嘗試！迷茫不可怕可怕的是心的墮落！青春的資本就是一無(wú)所有就是無(wú)所畏懼！遇到學(xué)習上的攔路虎，不退縮，向身邊的同學(xué)請教，尋求老師的啟迪，探訪(fǎng)柳暗花明又一村。失敗了，我告訴自己不氣餒，失敗是成功的兒子，收拾心情繼續上路。勇于追夢(mèng)，勇于挖掘自己的潛質(zhì)，不辜負青春。
我的青春應該是熱血的。
那是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿�？戮膀v的青春是為了沈佳怡便熱血的愛(ài)上了學(xué)習，而我的青春也是這般的熱血。寢室里我挑燈夜讀，聽(tīng)著(zhù)同寢生的呼吸聲，也會(huì )疲倦，就像這燈光只有持久的充電才有飽滿(mǎn)的力量。光榮在于平淡，艱巨在于漫長(cháng)。但在這是我所做的并不是關(guān)掉燈仰頭就睡，我會(huì )輕輕下床洗一把冷水臉，在漫漫黑夜里繼續奮發(fā)圖強。我想給我的青春留一個(gè)沒(méi)有遺憾的遺憾。每當這個(gè)時(shí)候，我的理想我的堅持就會(huì )幻化成熾熱的太陽(yáng)，照耀在我的頭頂，比燈光要閃耀一萬(wàn)倍。
每個(gè)人的青春都有著(zhù)自己的符號。我的青春就是那高山上的雪蓮，它生存的嚴酷環(huán)境，折磨攀登者，卻也鍛煉著(zhù)我。感恩青春，這便是青春贈與我最美的禮物。
感恩青春作文6
青春長(cháng)路，永遠有感恩之情同行。在行走在這漫長(cháng)之路，散不去的也是那感恩之喜。
青春之路，常常有連綿陰雨，但也不會(huì )冷漠了感恩。
很長(cháng)一段時(shí)間內，我的學(xué)習成績(jì)都沒(méi)有任何起色，甚至明顯下降了。我也很不開(kāi)心，每天在學(xué)校被老師教訓，被同學(xué)笑話(huà)，回家后還被父母嘮叨，簡(jiǎn)直糟糕透了。媽媽見(jiàn)我精神一直不振，便不再說(shuō)我了，開(kāi)始勸慰我：“沒(méi)事的，現在的問(wèn)題就是你沒(méi)有自信力，要相信自己，媽媽以后不再說(shuō)你了�！睆哪且院�，雖然表面看起來(lái)滿(mǎn)不在乎，但我的內心已重新充滿(mǎn)了力量，我十分感激媽媽的這一番話(huà)�？上�，那時(shí)我的感恩并沒(méi)能表達出來(lái)，而是深埋在心中，那走過(guò)的青春之路的一個(gè)角落之中。
青春之路，也不乏有烈日當頭，但也不會(huì )忘記感恩。
慢慢地，我升入了更高的年級，成績(jì)也越來(lái)越好了，開(kāi)始瞧不起成績(jì)差的同學(xué)，其中包括我的好朋友。暑假的一個(gè)下午，成績(jì)稍差的好朋友叫我一起去打球。那時(shí)的我居然用極不友好的語(yǔ)氣說(shuō)：“我還要做會(huì )作業(yè)，你等著(zhù)吧�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )離開(kāi)。不，他沒(méi)有那樣，而是十分認真回答了我：“好，我就在這等你，不著(zhù)急�！蔽蚁蛲饪慈�，那個(gè)白衣服的身影默默坐到一旁的木椅上，拍打著(zhù)手中的籃球。我又開(kāi)始做我的作業(yè)，內心卻無(wú)法平靜下來(lái)，我想起我被嘲笑的曾經(jīng)，想起和他曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光，嘴角不覺(jué)揚起一絲微笑。我轉身拿起自己的球，飛快跑下去呼喊他：“沒(méi)有時(shí)間了，快走吧，你這么坐著(zhù)可沒(méi)有力�！眱蓚�(gè)小小的身影在青春的操場(chǎng)上灑下汗水，滋潤著(zhù)友情。我也更了解了對朋友的感恩，因為他在這個(gè)烈烈夏日，給了改變我的機會(huì )，讓我前行的青春，有了更多感恩。
青春之路，也會(huì )有大好的晴天，可能會(huì )收獲別人的感恩。
一次無(wú)聊的閑逛，走在大街上，四處都有叫賣(mài)的小販，不時(shí)有飛奔在馬路上的小汽車(chē)揚起灰塵，而我，注意到的是街另一邊一個(gè)演音樂(lè )的人。我走過(guò)天橋，到了他旁邊，聽(tīng)著(zhù)他演奏和他年齡不符的音樂(lè )，沒(méi)有感受到任何悲傷，仿佛只聽(tīng)出他在青春這條路上平靜的走過(guò)，波瀾不驚。我拿出幾塊錢(qián)放在他的盒子中，他回敬一個(gè)感謝的眼神。這時(shí)，我恍然大悟，那在青春路上最好的朋友，就是感恩，它會(huì )為你獲得別人的尊重。
青春之路，可能會(huì )遇見(jiàn)很多的東西，也可能有許多不好的天氣，又或是許多不同種類(lèi)的困難。但它們，只能在青春之路的某一個(gè)角落里，并不會(huì )一直伴隨著(zhù)你。而真正的，那永遠的感恩，將會(huì )一直伴我們同行，不會(huì )走遠，永遠不會(huì )離開(kāi)。
我們要永遠想著(zhù)感恩，記住這隨我們成長(cháng)的感恩。青春的路依舊漫長(cháng)，感恩將持久不斷！
感恩青春作文7
母親將青春的時(shí)光給了我，在一天天地陪伴中皺紋、銀絲伴隨時(shí)光的消磨而來(lái)到，母親在悄無(wú)聲息地哭泣，淚嘩嘩地流，而我又能做些什么呢？我只能默默祈禱母親的皺紋、銀絲少點(diǎn)兒；母親的活少點(diǎn)兒；母親的手不再冰冷，母親的聲音像曾經(jīng)那樣溫柔且洪亮。
母愛(ài)如海，母親的愛(ài)像大海一樣寬廣，包容一切，包容我的抱怨卻無(wú)法包容自己的淚水。
日子就這樣一天天地過(guò)去，在我的抱怨聲中過(guò)去，在媽媽的嘮叨聲中過(guò)去，在媽媽的一打又一打中過(guò)去。
小時(shí)候，母親總是早早起來(lái)，為我做早飯，然后便推開(kāi)房門(mén)，準備將我叫醒。當門(mén)被推開(kāi)，母親隨即把燈打開(kāi)，大喊一聲“起床了，要遲到了！”我聽(tīng)到了這般吼聲，便從夢(mèng)境中醒來(lái)，睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛。頓時(shí)，感到十分刺眼。我抱怨道：“知道了，知道了。再讓我睡會(huì )吧！”母親怒吼一聲：“不行！”于是乎，媽媽的手朝我打來(lái)，我感到疼。我只好馬上起床，穿衣服，去吃早飯。我抱怨道：真是的！只知道打，不懂得變通。
這幾年，母親起來(lái)得更早了，依然為我做早飯，一如既往地推開(kāi)房門(mén)，準備將我叫醒。當門(mén)被推開(kāi)，母親的吼聲不像原來(lái)那般大了，但卻仍然能把我叫醒。我睜開(kāi)眼，感到的不是刺眼，而是濕潤，因為淚水充盈著(zhù)這個(gè)淚眶。
看，只只枯葉蝶在空中盤(pán)旋飛舞，描繪著(zhù)一幅幅令人動(dòng)容的畫(huà)面；聽(tīng)，浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲青春追逐夢(mèng)想的樂(lè )章；觀(guān)，世界之風(fēng)云變遷交織著(zhù)青春與感恩的絲線(xiàn)
這樣的日子，我一天也不想再過(guò)了，卻到這幾年，我感受到了不同尋常的東西。
歲月，隨時(shí)間的沉淀，而疾速逝去。感謝歲月，讓我懂得感恩的理所應當；感謝歲月，讓我懂得青春的無(wú)可奈何。
我鉆進(jìn)被窩，假裝還想再睡，實(shí)則是偷偷揩去眼角的淚水。我心想：母親應該會(huì )給我些許時(shí)間，讓我小睡一會(huì )。卻令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：母親的手伸進(jìn)了溫暖的被窩，毅然地將手摸向我的臉。我欲躲，卻不及母親之手快，料母親往左，不知其往右。我感到母親的手極寒，她捏了我的臉，我并未感到痛，也沒(méi)有喊叫，只是把頭探了出來(lái)。
再看去母親滄桑的臉。條條魚(yú)尾紋赫然出現在母親的臉上；條條皺紋出現在母親的額頭上；白發(fā)長(cháng)出，像銀絲般又長(cháng)又白�；叵胄r(shí)候：當初母親是黑發(fā)濃密，敞亮的額頭上沒(méi)有絲毫皺紋�，F在仿佛每一天，母親的臉上就會(huì )增加一條皺紋、一根“銀絲”。
看向屋外，晾臺上正曬著(zhù)剛洗的衣服；在看看地上，干干凈凈、一塵不染。這時(shí)，我才知道原來(lái)母親每天早起后，不僅要叫我起床，為我做早飯，還要干繁瑣的家務(wù)活。因此，母親的手變得如此冰冷，但母親的愛(ài)始終未變。
感恩青春作文8
感恩，是上天賜予我們的一種特有的能力，我們用真誠去感恩，青春，是上天賜予我們的一段特殊的人生體驗，我們用行動(dòng)去詮釋著(zhù)這場(chǎng)華麗的青春。我們在青春中學(xué)會(huì )了感恩，在感恩中體會(huì )著(zhù)青春。
人們常說(shuō)，人的這一生啊，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春是遺憾的，而青春里沒(méi)有感恩相伴，則是不完整的。青春誰(shuí)都有，只是智者會(huì )選擇用更好的方式去詮釋這揮灑如雨的青春，讓自己的青春不留遺憾。在青春里，有一種神奇的東西，當它走進(jìn)青春，就像久旱時(shí)的一場(chǎng)甘露，滋潤了萬(wàn)物。這種神奇的東西，便叫做“感恩”，它給了青春火熱的生命，給了青春熾熱的靈魂，讓青春似一場(chǎng)如火如荼的旅程，走進(jìn)我們人生的旅途中。
也曾有過(guò)奮筆疾書(shū)的夜晚，那是想在青春里用筆尖書(shū)寫(xiě)人生的改變；也曾有過(guò)促膝長(cháng)談的歲月，那是想在青春里與朋友分享學(xué)習的心得；也曾有過(guò)勢如破竹的信念，那是想在青春里讓自己堅強，成為最后的贏(yíng)家。后來(lái)，當感恩來(lái)到了我的青春，我的青春更有了更加深刻的定義。在青春的劇本里，我們每個(gè)人都在演繹著(zhù)各自的角色，每個(gè)人都在演講著(zhù)自己的臺詞。只是的，不知在你的一句句臺詞里，可曾有過(guò)“感恩”兩個(gè)字眼出現？大樹(shù)挺拔的佇立著(zhù)，那是在感恩太陽(yáng)的光澤，小草婀娜地舞動(dòng)著(zhù)，那是在感恩雨露的滋潤。草木皆有感恩情，況亦人乎？
我們要感恩的人太多太多。在人生這場(chǎng)諾大的盛宴里，每個(gè)人都盛裝出席，以不同的形式來(lái)到我們身邊。他們當中，有給予我們生命的父母，有傳授我們知識的老師，有陪伴我們前行的朋友，也有毫不相識的陌生人。父母于我們，有養育之恩；老師于我們，有啟蒙之恩；朋友于我們，有鼓勵之恩；陌生人于我們，有滴水之恩�？墒�，當青春一點(diǎn)一點(diǎn)流逝時(shí)，你是否回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現父母多添的幾縷銀絲？發(fā)現老師為你擔憂(yōu)的眼神？發(fā)現朋友對你的無(wú)聲牽掛？發(fā)現陌生人的一個(gè)善意的微笑？如果你發(fā)現了，請對他們說(shuō)句感恩吧！如果沒(méi)有發(fā)現，一切都還來(lái)得及，感恩，也還來(lái)得及。
青春是一本交織著(zhù)辛酸與淚水，微笑與哭泣的書(shū)，我把它捧在手心上，一讀再讀。當我讀到感恩時(shí)，竟不禁潸然淚下。時(shí)光飛逝，在青春里，有許多東西都是不可再的。有時(shí)也會(huì )念時(shí)光之匆匆，嘆韶華之飛逝，感歲月之空虛，悟生命之可貴，生奮發(fā)之豪情。青春是美麗的，而感恩是令人驚嘆的，我驚嘆于它的嬌姿，驚嘆于它的倩影。
逝者已逝，來(lái)者不可追；昨日已去，明日未可知。未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，誰(shuí)都無(wú)法預測，唯有緊抱當下，在現有的青春里，去感恩，給自己的青春留下濃墨重彩的一筆，這才是我們該做的事情，才是十七、八歲的我們該有的青春。
感恩與青春是一對好朋友，它們在旅途中相依，相伴，一同前行。也正是因為有了感恩相伴，才使人們堅定地行走在青春的道路上，一年又一年。
感恩青春作文9
大地，因為鮮花和蜂蝶而蓬勃；天空，因為彩虹和繁星而亮麗；河流，因為魚(yú)兒和青蓮而澄凈。我的青春，因你們的出現而綻放光彩。
感恩我的老師，與我在探求真理的路上攜手同行。
陽(yáng)光潑灑在操場(chǎng)上，窗外的三角梅正在靜靜地爭芳斗艷。教室里，七年四班的數學(xué)老師正在給我們講課，“絕對值，開(kāi)絕對值有幾個(gè)特性，一定要記清！”隨著(zhù)老師的話(huà)音剛落，手在黑板上快速敲擊“砰砰砰“，這鏗鏘有力的聲音充滿(mǎn)威嚴。時(shí)而，老師期待同學(xué)們的回答，一絲思維的火花在我腦中閃過(guò)：“結果一定為正！”，同桌立即起立：“不對！是非負性，一個(gè)數或算式的值取絕對值后具有非負性”，老師會(huì )心地笑了，“還有沒(méi)有哪種特性？”同學(xué)們互相看看，開(kāi)始交頭接耳議論起來(lái)。我遲疑了很久，總是不敢舉手，老師用鼓勵的眼光看著(zhù)我，“還可以補充”，我小聲的說(shuō)：“可能有兩個(gè)解”�！昂�！下面我們來(lái)探究一下絕對值的基本性質(zhì)……”我們的數學(xué)老師總是這樣，在我們求知的路上，不露聲色的鼓勵每一位同學(xué)，給了我們前進(jìn)的信心！課堂上，英姿颯爽的老師總是用最充沛的精力展示給我們一節節多彩多姿的課堂；課后，埋頭自習的我們在一次次知識遨游中尋找自信。我們分秒必爭，我們自信拼搏！
感恩我的同學(xué)，與我在拼搏奮進(jìn)的路上并肩同行。
雨絲飛揚在操場(chǎng)上，比賽仍在繼續，可我班與對手班級以總分0。5分的差距落后。此刻，終于等來(lái)了校園體育節的最后一戰：集體跑！勝敗絕以此戰，我們全班抱以必勝的心態(tài)，緊張的準備著(zhù)，一邊互相提醒，一邊練習動(dòng)作要領(lǐng)。比賽前，幾雙凍得發(fā)紅的手疊在一起，霎時(shí)間充滿(mǎn)了團結的力量。我們站在暗紅的賽道上，四十九個(gè)青春的身影躍躍欲試。不久后，槍響，步起，只聽(tīng)見(jiàn)整齊劃一的`擺臂聲、排山倒海的踏步聲，好像一個(gè)巨人在操場(chǎng)上奔跑。班主任緊緊盯著(zhù)我們的步伐，攥緊了拳頭，為我們指導呼喊口令，“加油！加油！”傍邊的老師也為我們助力吶喊！不負眾望的是：我們贏(yíng)了！我們蹦了起來(lái)，操場(chǎng)上爆發(fā)出一片歡騰，空氣里洋溢著(zhù)喜悅，我們緊緊地抱在了一起……一張張青春明媚的臉龐在眼前跳動(dòng)，校園，因為青春而永葆活力；校園，因激情而永駐輝煌。我們永不放棄，我們頑強拼搏！
感恩的花，開(kāi)在青春的路上，感謝一路有您、有你們。校園里的三角梅花姿搖曳，爭相綻放艷麗的光彩。讓我們永遠攜手，走進(jìn)青春，收獲知識，收獲成長(cháng)，收獲無(wú)悔青春！
感恩青春作文10
感恩是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自于生活的愛(ài)與希望，它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。
感恩父母，感謝他們把我們帶到人間，品嘗人世間的酸甜苦辣。
感恩朋友，感謝他們?yōu)槲覀兎謸纯�，與我們相知相惜，讓我們不再孤獨。
感恩老師，感謝他們?yōu)槲覀儽M心竭力，傳遞知識，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
感恩自然，感謝它的歲枯歲榮，春夏秋冬，山水相映，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是每個(gè)人的黃金時(shí)期，它更像一張白紙，我們在為它涂上色彩，而感恩的心則勾勒出一幅未來(lái)畫(huà)卷。正是因為有了愛(ài)心，孝心，感恩之心，青春才變得更加精彩。
感恩是對恩惠心存感激的表示，是不忘他人恩情的情感，是一種生活態(tài)度。正如下面這個(gè)故事：一位辛苦持家的主婦，操持了大半輩子，卻從來(lái)沒(méi)得到來(lái)自家人的任何感激。有一天，她問(wèn)丈夫：“如果我死了，你會(huì )不會(huì )買(mǎi)花來(lái)哀悼我呢？”她的丈夫聽(tīng)到這話(huà)十分驚訝，問(wèn)道：“當然會(huì )��！不過(guò)，你在胡說(shuō)些什么��？"妻子聽(tīng)到這話(huà)，認真的說(shuō)：“如果我死了，你們買(mǎi)再多的花也沒(méi)有意思了，不如趁我還活著(zhù)的時(shí)候，只送給我一朵就足夠了�！笔堑�，恩惠不論大小，同樣，給予恩惠的人不會(huì )在意會(huì )有什么巨大的回報。有時(shí)，或許一朵小小的花，亦或是一句“謝謝”，一張賀卡，一個(gè)電話(huà)，一條短信都能表達謝意，都能使那些幫助你的人感到人世間的溫暖。我們在青少年時(shí)期，理當銘記“滴水之恩當以涌泉相報�！�
青春正當盛年，感恩給予青春更光鮮的色彩。所以，不要失落于一次小考試，不要沮喪于一次小挫折，不要絕望于一段孤獨的失敗，永遠要記住，我們，是幸福的！
感恩節期間，有一位失意落魄的先生來(lái)到教堂，他向牧師傾訴：“都說(shuō)感恩節要向上帝獻出自己的感恩之心，但我現在一無(wú)所有，失業(yè)許久了。又有什么可感激的呢？"牧師說(shuō)：“你真的一無(wú)所有么？上帝是仁慈的，他為你關(guān)了一扇門(mén)，也為你開(kāi)了一扇窗……沒(méi)覺(jué)得么？那這樣吧，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你把答案寫(xiě)下來(lái)�！�
牧師問(wèn)：“你有妻子和孩子么？”
他說(shuō)：“是的，妻子很溫柔，哪怕是現在她也沒(méi)拋棄我，這讓我感到很愧疚，我有五個(gè)孩子，雖然偶有調皮，但還是挺努力學(xué)習的�！�
牧師又問(wèn)：“那么你又為何苦惱了？你有一個(gè)溫柔的妻子，五個(gè)孩子。你要知道，感恩來(lái)自于你所擁有的，而不是你所渴望的�！�
至此以后，那位先生變得豁達了起來(lái)，找到了工作，一家人的生活變得更好了，最后，他再次見(jiàn)到了那位牧師，對牧師鄭重地說(shuō)了一句：“謝謝！”
我們在青春中活躍，在感恩中得到新生，沒(méi)有感恩的青春是不完整的，而沒(méi)有青春的感恩也是沒(méi)有活力的。讓在青春盛年的我們學(xué)會(huì )感恩，將青春補充完整，在感恩中邂逅青春！
感恩青春作文11
有人說(shuō)，風(fēng)過(guò)無(wú)聲，葉落無(wú)痕青春如風(fēng)，如葉，如一位輕盈的少女，輕輕地來(lái)，悄悄的走。青春，只是我們生命中的過(guò)客。
我說(shuō)，風(fēng)過(guò)無(wú)聲，卻卷起樹(shù)濤陣陣；葉落無(wú)痕，卻化作一抔泥土，滋養樹(shù)根。青春來(lái)了，青春走了，卻在我們心中，留下累累刻痕。我們，只是青春的過(guò)客。
青春若刻。
當大片的蘆葦抽出青綠的蘗芽，隨一瓢春水漫延到河堤彼岸。春季，這個(gè)新生之季，悄悄的降臨。在河流上匍匐了一個(gè)冬天的堅冰開(kāi)始融化，小草沖破泥土，長(cháng)出嫩芽，窺探著(zhù)奇妙的世界。我們來(lái)到青春的起點(diǎn)站，踏上一條神秘而美好的青春之路，此時(shí)，縷縷春風(fēng)拂過(guò)心田，催生了叫“好奇”的種子。青春這個(gè)調皮的孩子，拾起一支畫(huà)筆，在我們的手上刻下—探尋。
第一只夏蟬的悠長(cháng)嘶鳴點(diǎn)亮日影間逐漸灼燙的天光，夏季，聒噪之季，來(lái)到身旁。曾近的草種，如今已生出翠綠的幼苗。走在路上的我們的步伐，也變得輕快。這時(shí)的我們不再循規蹈矩，我們想要打破身邊的束縛，獲得自由。路上，我們會(huì )拋棄那條康莊大道，沖入路旁的幽徑—我們想要走出一條屬于自己的路！路上的我們會(huì )無(wú)數次跌倒，也會(huì )無(wú)數次爬起；我們被荊棘抽打得血肉模糊也不在乎；我們遇上狂風(fēng)暴雨，但我們從不放棄！只因一直有顆閃耀的辰星與我們相伴，為我們指明方向—它的名字叫“理想”。青春這位嚴謹的老師，拿出一根粉筆，在我們的胸膛刻下—堅韌。
流進(jìn)的日暮一絲絲消散在清遠的天際，幾陣大雨湮滅了盛夏的暑氣，秋季，這收獲的季節，逐漸接近。在一次次坎坷之后，在一次次暴風(fēng)雨之后，在一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的暗夜后，希望之光，隨著(zhù)豐收的氣息降臨�；厥走b望我們走過(guò)的路，崎嶇坎坷的路上，到處是我們的汗與淚；遙岑遠望前方，那將是青春與成熟的界碑。在這豐收之際，我們收獲了自信、收獲堅定、收獲勇氣……我們即將帶著(zhù)這些，走向一段新的旅程。青春這憨厚的農夫，拾起一塊堅石，在我們心中刻下—穩重。
飄飛的雪花，吻著(zhù)墻角傲梅的臉頰，獵獵北風(fēng)呼嘯而過(guò)，如一匹雄壯的戰馬，踏碎這一絲絲的溫暖—冬季來(lái)了。我們站在漫天飛雪之中，任由寒風(fēng)抽打著(zhù)我們，我們回首遠望，只有那被風(fēng)雪覆蓋的路程—那就是我們的青春。青春這位睿智的老者，最后一次用冰晶凝結出—感恩。
感恩這一路的困難與挫折，它給了我們力量！
感恩陪我們走過(guò)的親人，他們是我們的避風(fēng)港！
感恩著(zhù)若刻的青春，它教會(huì )我們成長(cháng)！
我們終將離開(kāi)青春，走向成熟，也許那時(shí)，青春會(huì )像一個(gè)默默的守望者，注視著(zhù)我們走向遠方。
感恩這若刻的青春！
感恩青春作文12
走在青春的這條路上，是很艱難的，上面充滿(mǎn)了荊棘，上面布滿(mǎn)了碎石，難道只有我們孤身一人在這條路上拼搏嗎？答案是否定的，陪伴我們的還有朋友，有朋友這一路走來(lái)就一定不會(huì )孤單。
而在青春的盡頭，就是感恩，感謝朋友同我一起走過(guò)，感恩與青春同行。
還記得那天陽(yáng)光格外明媚，花草格外美麗，我們相約一起去爬山。那天我早早的出了家門(mén)，一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)中混雜著(zhù)花草與泥土的味道，好生清雅，當我來(lái)到山腳下時(shí)，你們已早已等候，我不好意思的說(shuō)“哎呀，抱歉抱歉，讓你們久等了”“沒(méi)事，我們剛到，你看今天陽(yáng)光這么燦爛多等一會(huì )兒也對我們有好處呢！”“哈哈哈”我們一行人帶著(zhù)歡笑出發(fā)了，而我內心因遲到的那份愧疚也被這歡笑聲帶走了。
剛開(kāi)始的那段路走起來(lái)很輕松，路也很寬，我們并排著(zhù)向上走，如同一堵城墻勢不可擋，道路兩旁種著(zhù)各種各樣的花草，花與草不再是個(gè)體，它們彼此交融，草襯著(zhù)花，花托著(zhù)草，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就像一對要好的朋友，我想，那種植花草的一定是一位善良的人吧！我看了看我的朋友，在望了一眼這簇花草，嘴角露出一絲微笑，繼續向前方那未知的路走去……
早已是滿(mǎn)頭大汗的我們來(lái)到了一座涼亭，這座亭子建在山腰上，從這里可以清楚的看見(jiàn)從山腳到山腰所有的路，我不禁被眼前的景象所震撼了，一眼望去，這條路是那么的遙遠，猶如一條巨龍盤(pán)旋在山上，我們到底是怎樣堅持到這里的，如果沒(méi)有他們，我們怎么會(huì )有往前走的意志？我向上望去，還有那么長(cháng)的路要走呢！但是，我并不畏懼，因為有我的朋友們陪伴我走下去，“我們走吧！”我堅定的說(shuō)道。
意外的事終究還是發(fā)生了，在下梯步的時(shí)候我一腳踩空了把腳崴了，劇烈的疼痛讓我一時(shí)站不起來(lái)，朋友們連忙把我扶住，鞋一脫，我的腳踝處全紅了，“還能堅持嗎？實(shí)在堅持不下去我們背你”看著(zhù)那一雙雙關(guān)懷而又著(zhù)急的眼神，再回想這一路走來(lái)我們所灑的汗水，“繼續走”我作出了選擇，朋友們都感到十分驚訝，但這種驚訝隨后便轉化成了一種動(dòng)力和信心。
崴著(zhù)腳走路比我想象的更要困難，但是有了朋友的鼓勵和不放棄，再加上這一路來(lái)對我的悉心照顧，就這樣，我們終于艱難的到達了山頂，那時(shí)已是黃昏，我的淚水早已忍不住，我們緊緊地擁抱在一起，我們成功了！那段經(jīng)歷讓我永生難忘，我想，青春也是如此，有著(zhù)朋友的陪伴我們不再孤單，我們要感恩于朋友，有朋友，就有感恩，感恩的花，開(kāi)在青春的路上。
感恩青春作文13
在時(shí)光縱橫的歲月里，匆忙走過(guò)的是微笑、是感動(dòng)，但也許是其它，無(wú)非是化成回憶里等待拼接的碎石頭。
青春是什么？意味著(zhù)什么？感恩到底怎樣才能做的很好？一串串的問(wèn)號沖進(jìn)了我的腦海中�；蛟S大家都想過(guò)類(lèi)似于這樣的一些問(wèn)題？我想到的是：對于現在的我們來(lái)說(shuō)正是青春無(wú)限的時(shí)候，所以要趁美好的青春來(lái)盡自己最大的努力來(lái)感恩。這正令我想起了在小學(xué)六年里時(shí)常陪伴著(zhù)我們的美麗和藹的班主任老師——李老師。
“老師”這是一個(gè)多么美麗的詞語(yǔ)，更是一個(gè)多么神圣并圣潔的職業(yè)。老師就像一支細小的蠟燭，燃燒自己的生命就為了照亮出一小片微弱的光明，雖然是一小片光明，但對于黑暗中的人來(lái)說(shuō)也是光明的一片。老師就像一棵大樹(shù)，用自己高大的身軀給我們遮擋出一片陰涼，老師就像是一名辛勤的園丁，用自己勤勞的汗水換來(lái)鮮花的微笑。
我們都知道“滴水之恩，當涌泉相報�！崩蠋熃逃宋覀兒芏嗄�，從幼兒園開(kāi)始我們就會(huì )常常見(jiàn)到許許多多的老師，也就是說(shuō)，從幼兒園到中學(xué)我們就會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的老師在我們身邊。
還記得在小學(xué)時(shí)，我們的班主任李老師是非常的負責任。當然，現在的班主任也是非常的好。但我總是覺(jué)得李老師要更加負責任一點(diǎn)，大概是因為我們跟李老師呆的時(shí)間要長(cháng)一點(diǎn)的原因吧，畢竟是整整的六年��！我說(shuō)李老師負責任那是也有原因的。
那是在六年級時(shí)發(fā)生的事。那時(shí)，我們不知道李老師生病了。上課的時(shí)候，一個(gè)我不認識的語(yǔ)文老師來(lái)給我們講課，這節是語(yǔ)文課，是很枯燥的，但是李老師每次給我們講課都會(huì )很有趣，因為她會(huì )給我們講故事，還是她的童年趣事，所以我們才會(huì )喜歡上語(yǔ)文課。但在這天李老師卻生病了，來(lái)了個(gè)新老師代課，不知道是不是聽(tīng)李老師上課聽(tīng)習慣了才會(huì )覺(jué)得這個(gè)老師上課很枯燥無(wú)味，所以我們都認為這節課非常的煩躁，短短的四十分鐘，我們認為就像過(guò)了四十年一樣。
好不容易過(guò)了這節課，因為大家還不知道為什么李老師沒(méi)來(lái)，卻來(lái)了一個(gè)我們都不認識的老師來(lái)給我們上語(yǔ)文課。我們問(wèn)了很多老師才知道李老師是因為感冒發(fā)燒了才沒(méi)有來(lái)給我們上課，辛辛苦苦才能拜托這個(gè)高級教師來(lái)給我們上課的�，F在想起來(lái)李老師的負責任的行為還很多，也許還有許多的行為是我們都不知道的。想想那些我們知道的負責任的行為，大家都會(huì )很感動(dòng)。
所以我們要趁美好的青春盡自己最大的努力來(lái)抓緊感恩。
感恩青春作文14
青春是一個(gè)閃閃發(fā)亮的詞語(yǔ)，我覺(jué)得從一年級開(kāi)始，到高三，是一個(gè)人青春里不可缺少的部分。我跟大家分享一下我的青春故事，我的校園故事。
一年級，我七歲了，我開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)字，我本質(zhì)上是一個(gè)好學(xué)生，老師說(shuō)過(guò)我的字寫(xiě)得歪歪斜斜，我便買(mǎi)了千字帖，每天下課，晚上認認真真的寫(xiě)，每天寫(xiě)夠十篇。我是一個(gè)爭強好勝的人，我記得別人都考了100分，我只考了90幾分，永遠都比別人差幾分。我的成績(jì)雖然在班里都是前五名，可我還是不滿(mǎn)足。
三年級，我們開(kāi)始寫(xiě)作文，我們學(xué)校的校長(cháng)教我們數學(xué)和社會(huì )。老師讓我們朗讀課文，每次都是我領(lǐng)頭。
五年級，我們開(kāi)始上自習，我作為課代表，每次自習我都是第一個(gè)背下來(lái)，卻是最后一個(gè)走，我每次都聽(tīng)別人背。有次我背完偷懶，躲著(zhù)那些沒(méi)背下來(lái)的同學(xué)，他們告訴老師，老師再也沒(méi)讓別人給我背書(shū)，撤掉了我的課代表。這時(shí)，我們班的同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后不回家，就在教室寫(xiě)作業(yè)，大家比賽，看誰(shuí)第一個(gè)完成，我每次都是最后一個(gè)，但卻是最認真的。我雖然不是最聰明的，卻是最用功的學(xué)生。
小學(xué)時(shí)代，我一直是前三名，到了初中，我的成績(jì)落后到了前十五名。
初中時(shí)代，我的野性收斂了，我成了一個(gè)淑女。我依然認真聽(tīng)課，認真做筆記，我的語(yǔ)文，英語(yǔ)，好的不得了，我的化學(xué)，數學(xué)差的不得了。我幾乎沒(méi)有課余生活，天天都在教室寫(xiě)作業(yè)，所以眼睛疼的不得了。
到了高中，和初中一樣，沒(méi)有課余生活，生活節奏很快。我上的是重點(diǎn)初中，重點(diǎn)高中，我的班級是最好的班級，教我們的化學(xué)老師是我們學(xué)校的校長(cháng)。他是一個(gè)很帥的老師，我第一眼便喜歡上了他，可是我的好友說(shuō)，他結婚了，妻子也是一個(gè)化學(xué)老師，長(cháng)的很漂亮。我也在想，是啊，我長(cháng)得這么丑，他根本不會(huì )看上我，我的成績(jì)也沒(méi)有那么好，我的成績(jì)虎落平陽(yáng)。在高中，大家都忙，誰(shuí)也沒(méi)有時(shí)間照顧別人。我是一個(gè)自尊心很強的女生，老師和同學(xué)都注意不到我，我便對人際學(xué)和音樂(lè )感興趣。高中是一座鳥(niǎo)籠，我是一只小小小鳥(niǎo)。我給報刊寫(xiě)文章，越挫越勇。高一，高二，準時(shí)每天五點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)半睡覺(jué)。高三，我同每個(gè)人一樣，緊張上課，背水一戰。我們分班了，我有了一個(gè)很好的同桌，他會(huì )每天給我講我不會(huì )的題。我聽(tīng)說(shuō)我們班的班花戀愛(ài)了，我并不羨慕她，因為我的身邊有一個(gè)最好最好的異性朋友，我們會(huì )一同考上大學(xué)，一同做一輩子的好朋友。
我有時(shí)候會(huì )想念小學(xué)的時(shí)候。小學(xué)同學(xué)讀了幼師學(xué)校，她問(wèn)我，你后悔嗎？我用我的理科頭腦告訴她，不后悔。青春無(wú)悔。
我感謝我的青春，我的校園生活，它讓我成為了一個(gè)獨一無(wú)二的人，一個(gè)對社會(huì )有用的人。
感恩青春作文15
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……青春的路就像一條飄滿(mǎn)鮮花的小路，我們應該去感恩那些默默守望鮮花的人。
在青春的路上，我們有許多讓我們感恩的人：父母、老師、同學(xué)……
感恩青春路上“創(chuàng )始者”的鼓勵
父母，是我們在這個(gè)世界上最大的恩人。是他們將我們帶到了這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(cháng)大成人，默默奉獻，一路扶持。記得有一次，我在練習跳高，跑，抬腿，跳！我右腳跨過(guò)去了，但左腳卻被繩子絆住了，一下摔得人仰馬翻，膝蓋上摔出兩道大口子。我搖搖晃晃地站起來(lái)，膝蓋上的疼痛一下一下地刺激著(zhù)我的心靈，我害怕，不敢再跳了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，說(shuō)：“一個(gè)小坑，只能絆倒一個(gè)沒(méi)有自信心的人，但不能絆倒一個(gè)有夢(mèng)想的人。加油！”我還是有些膽怯，這時(shí)，媽媽又給我一個(gè)堅定的眼神，我咬著(zhù)牙，助跑、踏步、起跳，我終于成功了。
感恩親情，就像冬夜里的一杯熱牛奶，給了我繼續向前的力量，我銘記于心。
感恩青春路上“引路人”的付出
老師，一個(gè)和父母同樣親切的名字。是他們將我們帶進(jìn)求知的殿堂，暢游在知識的海洋。記得有一次，在上學(xué)的路上，媽媽將手機上老師的要求給我看，一條凌晨一點(diǎn)發(fā)的消息吸引了我，仔細一看，是楊老師發(fā)的考試成績(jì)，我的心里頓時(shí)暖暖的，眼前浮現出當時(shí)的畫(huà)面——夜深了，楊老師桌上放著(zhù)剛考完的試卷，她正一絲不茍地批改、排名、發(fā)成績(jì)……。窗外早已是漆黑一片，唯有桌上那盞泛著(zhù)昏黃的臺燈陪伴著(zhù)楊老師。一想到這些，我便暗下決心，一定不能辜負楊老師對我的期望�，F在楊老病了，我的心如同蒙上了一層寒霜，真期盼她能早日康復，快快回到我們身邊。
感謝恩師，黑板上還未擦除的痕跡是您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的見(jiàn)證，我銘記于心。
感恩青春路上“同行者”的陪伴
同學(xué)，是青春路上的同伴�；ハ嚓P(guān)心，關(guān)系融洽，像兄弟姐妹一樣�，F在的人們隔三差五地舉行同學(xué)會(huì )，只為重溫當年的友誼。在學(xué)校時(shí)，借筆、借書(shū)、借草稿紙……“一方借物，八方支援”，體現了同學(xué)之間助人為樂(lè )的精神。
感恩同學(xué)，一塊糖果、一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候，青春作伴，不孤單，我銘記于心。
父母之愛(ài)，在我心底種下親情之花，我感恩；恩師之愛(ài)，在我心底播下求知之花，我感恩；同窗之愛(ài)，在我心底開(kāi)出友情之花，我感恩。走在飄滿(mǎn)鮮花的小路上，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)會(huì )伴我同行，陪我一路向前進(jìn)！
【感恩青春作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
感恩青春作文通用15篇12-24
感恩青春作文合集15篇12-24
感恩與青春同行作文 7篇02-21
感恩青春作文集合15篇02-25
青春勵志作文(集錦15篇)01-22
青春飛揚作文(集錦15篇)01-12
青春高中作文(集錦15篇)01-11
再見(jiàn)青春作文(集錦14篇)12-13
青春感恩與愛(ài)同行哲理故事10-25