關(guān)于揮灑青春作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的揮灑青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
揮灑青春作文 篇1
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們要用全新的狀態(tài)對待學(xué)習。我們現在已經(jīng)是八年級了，下學(xué)期尤為重要，我們應抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，為九年級做好基礎。
在英語(yǔ)和語(yǔ)文上，我們付出的只有時(shí)間，只要我們用心去背，，就不會(huì )再有什么問(wèn)題了。數學(xué)和物理，要勤動(dòng)腦，學(xué)會(huì )思考。
學(xué)習中，我們付出了汗水，一分耕耘，就有一分收獲。努力不會(huì )白費，汗水也不會(huì )白流。
我們不僅要在學(xué)習中付出努力，同學(xué)間更要和諧相處，周長(cháng)一定的長(cháng)方形，長(cháng)和寬的差越小時(shí)，它的面積就越大，一個(gè)班級，如果人與人之間越平等，越和諧，那么整體的力量就越大。
一個(gè)團結互助的集體，會(huì )使我們前進(jìn)，但最重要的是我們要有自己的目標，自己的理想。
理想就像一級運算，加法是成功，減法是汗水，生活中只有合理運用這兩種運算，才會(huì )使生活變得自由快樂(lè )。
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符，帶動(dòng)我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的色彩。前面的路還很長(cháng)，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想一起啟航。
揮灑青春作文 篇2
青春是迷茫無(wú)知的揮灑著(zhù)明天的淚，我正將錯過(guò)這個(gè)維特式不安的季節。
在那個(gè)人生最肆無(wú)忌憚的棧道上，我們張揚過(guò)、癡狂過(guò)、黯然過(guò)、哭泣過(guò)，到最后真正撕心裂肺的后悔過(guò)，這些都是值得的。沖動(dòng)的干一件事使你后悔，總比得過(guò)什么都不做抱憾的來(lái)得好。
想做就做，在這個(gè)略懂人情世故卻不受事故情理束縛的少年郎時(shí)期，不按常理出牌才是最激蕩最精彩的活法。我們已不是那個(gè)懵懂的孩童，我們也不是歷經(jīng)塵事被斑駁往事磨去棱角的過(guò)來(lái)人，我們是孤舟破浪享受波折的弄潮兒。凜冽冬風(fēng)，我們靜賞梅花香至苦寒來(lái)的傲骨；夕陽(yáng)西下，我們意會(huì )到的是無(wú)限好不打一點(diǎn)折扣；三笑留情，我們就毫無(wú)顧忌的送上一輩子的承諾。
她笑靨傾城，你支頤相思整夜，為伊憔悴。青春歌曲，戀是最經(jīng)典最新潮的'調調，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)悸動(dòng)的心？誰(shuí)沒(méi)有為誰(shuí)茶不思飯不想過(guò)？不論是戀愛(ài)或是暗戀，那顆鮮紅火熱的心一直是收不回來(lái)的小叛徒，而你也甘之若愉的接受著(zhù)這份背叛。
幸福是無(wú)知的美麗傳說(shuō)，正因為如此，幸福的青春在揮灑這明天流出的淚水。沖動(dòng)的事已經(jīng)在昨天干完了，背叛的心在撕裂了一半后退還回來(lái)了，最后那個(gè)會(huì )沖動(dòng)，敢張口一個(gè)承諾，閉口一個(gè)誓言的陽(yáng)光少年無(wú)藥可救的死去，這時(shí)的我學(xué)會(huì )了后悔。我后悔為什么第一天見(jiàn)到你我還不知道什么是喜歡，只想著(zhù)找你說(shuō)話(huà)，逗你開(kāi)心；我后悔我為什么跟你走得那么近，想的只是把你當個(gè)最疼愛(ài)的妹妹來(lái)保護；我后悔當我學(xué)會(huì )愛(ài)的時(shí)候，我就毫無(wú)顧忌的向你開(kāi)火。原來(lái)一切都只是那么的天真那么的不合情理，我給的保護不是她想要的守候，天使臨幸的是她心中的他。
懊惱、灰心、無(wú)助時(shí)，寒風(fēng)、大雨、黑暗適時(shí)來(lái)到，預示著(zhù)心情的走向。我不情愿的向現實(shí)低下了頭，從此我學(xué)會(huì )了吃飯的時(shí)候排隊，別人幫我后說(shuō)句謝謝，拿別人東西事先征求同意，追女孩子總在意她的感受，做事三思也不一定行動(dòng)。因此，遺憾漸漸的多過(guò)了后悔，歡樂(lè )漸漸的少過(guò)了嘆氣。
再想想，原來(lái)青春更美，原來(lái)后悔的不是青春沖動(dòng)的事，而是青春就這樣過(guò)去了。后悔如何？明天揮淚又如何？我只想回到青春無(wú)知的幸福著(zhù)。
揮灑青春作文 篇3
周末在街道上騎行，從母校旁邊路過(guò)，忽的聽(tīng)到校內傳來(lái)陣陣呼喊，駐足觀(guān)望，一群充滿(mǎn)青春活力的孩子們正在球場(chǎng)上奔跑，拼搏。
曾幾何時(shí)，我也在這里，懷著(zhù)一顆必勝的心，與對手周旋對抗，肆意揮灑著(zhù)青春的汗水�！斑恕被@球應聲入筐，眼神隨著(zhù)籃球的落地變得迷茫起來(lái)。
以前每年暑假，媽媽都會(huì )讓我去籃球班練球。早上六點(diǎn)十五，就拿著(zhù)球往學(xué)校跑，開(kāi)始一天緊張而又充實(shí)的訓練。
太陽(yáng)枕著(zhù)白云，睡眼朦朧，不經(jīng)意向下一瞥，就看見(jiàn)了跑道上的少年們，氣喘吁吁地開(kāi)始了第十圈長(cháng)跑。把白云丟到一旁，太陽(yáng)帶著(zhù)一顆狂熱的心，注視著(zhù)地下的少年們。汗水漸漸浸濕少年們的衣服，順著(zhù)額頭掉落在地。盡管腿早已酸疼，但他們卻咬牙堅持，拋開(kāi)肺部的撕裂感，踏上了第十五圈的沖刺……
球場(chǎng)上的比賽正進(jìn)行的火熱，一比三的比分卻使我們陷入了尷尬的境地，而我的一個(gè)失誤更是將分差拉得更大——一比四！自責讓我無(wú)地自容，值只得化悲痛為力量，盡量將失誤縮減�！斑恕钡囊宦�，擦板而進(jìn)，我們又燃起了信心，開(kāi)始一番窮追猛打……
隨著(zhù)第五個(gè)球的落地，比賽到達了賽點(diǎn)。每個(gè)人都使出了全力，要拿到最后的冠軍。這時(shí)敵方隊員內線(xiàn)起跳，所有人的心都提到了嗓子眼——投籃蹦筐而出。我方隊員跳起拿下了籃板，傳球，到了我的手中。拉三分，變向轉身，晃過(guò)敵方防守，起跳出手！但無(wú)奈身高不夠，被大個(gè)子直接蓋帽，我狠狠地摔倒在了地上……五比六我們輸掉了比賽。每個(gè)人臉上都布滿(mǎn)汗水，表情帶著(zhù)遺憾，但誰(shuí)也沒(méi)有氣餒，而是充滿(mǎn)斗志，準備挑戰下一隊。
將車(chē)停下，緩緩走向球場(chǎng)，彎腰拿起角落的籃球，輕拍了幾下，熟悉感充滿(mǎn)內心，長(cháng)吁一口氣，抬手，籃球落入筐內……
滿(mǎn)懷熱血，奮力拼搏，我們曾在這里將青春和汗水揮灑。這兒，有我們無(wú)悔的過(guò)去……
揮灑青春作文 篇4
誰(shuí)的青春沒(méi)有熱血？誰(shuí)在路上不會(huì )為之奮斗？我認為，揮灑汗水的青春最美麗！
“今天我們體育考試，男生1000米，女生800米�！崩蠋熢�(huà)音剛落，我就變得焦躁不安，在操場(chǎng)上轉悠，小學(xué)的長(cháng)跑是四百米，可如今卻是1000米��！我用手比劃了一下，足足五圈！我的頭不禁低了下來(lái)，天哪，輸定了，你看我這離地面就幾寸遠的小短腿。唉……
只能全力以赴了，還好第一組中沒(méi)有我�！暗谝唤M選手準備”老師那尖利的哨聲剛一響，同學(xué)就如餓狼一般撲出，他們用力的揮舞著(zhù)雙臂和腿腳，向前奔跑著(zhù)，一步足足跨出一米多。我不禁打了個(gè)寒顫，第五圈了沖刺，他們那驚悚的面目給我不禁一嚇，第一名沖線(xiàn)了，真不愧為體委兼大長(cháng)腿，才3分57秒。
第二組也沒(méi)有我，那一定是第三組了。
“第三組選手就位”老師咄咄逼人的聲音令人毛骨悚然。旁邊同組的女生說(shuō)：“沒(méi)事，我們幫你加油�！薄班�！”我感覺(jué)好像輕松了許多，我一定要加油，不能讓他們把我看扁了，不，不要管他們，青春，就是要揮灑汗水，揮灑地淋漓盡致！
“咻！”不出我所料，老師果然是出其不意，我后腳一蹬，飛躍而去�！凹佑�，加油！”那，那是他們的呼喊嗎？太，太感謝你們了。我聽(tīng)見(jiàn)了他們的鼓勵后，更加用心了，大步向前跑去，大口的呼吸著(zhù)，害怕自己因岔氣而導致失誤。第一圈跑完，我還保持在第二名，但體力開(kāi)始慢慢不支，他們又為我加油了，似乎全班也被帶動(dòng)，不論男生女生，坐著(zhù)的站著(zhù)的，啊，拼了，在第二圈的時(shí)候，我躋身到了第一名。
這是第四圈了，我已經(jīng)累得神志不清了，隱隱約約的聽(tīng)到的加油聲，汗水被揮灑，熱血又沸騰了！嗓子里冒著(zhù)火星，加油啊，你可以的，終于要跑完了頭昏腦脹的我看到了老師打了個(gè)“五”的手勢。我仿佛看到了一個(gè)打開(kāi)的光明大門(mén)，我一把撲在的同學(xué)懷里，心想終于跑完了，可抬頭一看，同學(xué)都焦急地喊：“這是第五圈，還有一圈，一圈！”我趕忙起來(lái)向前沖去，但是卻還是被反超成了第二名，4分24秒，跑完后，我都不敢相信居然有這么快？同學(xué)都過(guò)來(lái)說(shuō)：“不錯呀，跑這么快�！蔽乙仓皇切α艘幌�，“青春拼搏一下又能怎樣？”
現在，青春是用來(lái)?yè)]灑汗水的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶美好的。不要在這條路上留下一生的遺憾。
在路上，沒(méi)有目標就會(huì )感到迷茫；在路上沒(méi)有淚水和汗水的鋪墊又怎么完整？沒(méi)有拼搏的路是乏味的。
起點(diǎn)
這是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的起點(diǎn)。在這一學(xué)期，我將拼盡自己的全力努力不止。在這個(gè)月里，空中還是帶著(zhù)絲絲涼意，灰蒙蒙的天空向來(lái)影響不到我們這些人學(xué)習的興趣。聽(tīng)！整齊的讀書(shū)聲，這多么形象而又充分地體現出了學(xué)子的心情！我邁著(zhù)有序的步子走向教室。淡淡的節奏，平穩的心態(tài)，卻也掩不住那劇烈跳動(dòng)著(zhù)的心臟，掩不住那必勝的決心。我快速拿起計劃表，看了一眼，之后微微一笑，預示著(zhù)開(kāi)始。
看著(zhù)倒計時(shí)一天天過(guò)去，我回想了一下，用手撫著(zhù)自己的心，我感覺(jué)得到它傳達的意思，感覺(jué)得到它的炙熱……看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)埋頭苦干，能聽(tīng)到的只有筆尖劃過(guò)紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書(shū)，與習題為伴。我們如同被上了發(fā)條，卯足了勁往前沖。越野，是安靜地；教學(xué)樓，是燈火通明的。
過(guò)程
“還有最后一圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我對自己說(shuō)的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場(chǎng)上，迎著(zhù)刺骨的寒風(fēng)去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績(jì)，也都站在冷風(fēng)中，此刻我們的身雖涼，但心房泵出的血液是沸騰的。強度的雪蓮，讓我全身酸痛，但比起在旁邊看著(zhù)別人跑，我還是寧愿讓別人看著(zhù)我跑�？粗�(zhù)被我甩到后面的同學(xué)，我心里有一絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背，絲毫不會(huì )因為風(fēng)的凜冽而分給它一絲的關(guān)懷。不拼搏，找誰(shuí)去要成績(jì)？
我盡自己的全力，邁大步子，借著(zhù)力往前沖。顧不得早已口干舌燥，筋疲力盡。終于，我的前腳踏上了返回的坡，后腳一收，順便按下秒表。我又有進(jìn)步了，更快了些。
沖刺
如果將我們這一年比作跑道，那此刻我已經(jīng)處于沖刺階段了。該學(xué)的老師早已經(jīng)講過(guò)，該注意的知識都知道，自己也改正了不少缺點(diǎn)�，F在該做的就是控制好自己。在這最后一點(diǎn)時(shí)間中，除去任何一絲煩躁。
時(shí)間依舊一天天流逝，我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關(guān)的晚。習題更是一張張的翻過(guò)，抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰利品。時(shí)針依舊轉動(dòng)，我一直不肯停歇。
青春是越走越遠的，不去拼搏，最終只能一次次拿起，又一次次的放棄。不能信“順其自然”，因為青春終將渺渺走遠，不復歸兮。不管怎樣，這條路總是要走下去的。努力了，爭取了，拼搏了，哪怕最終失敗了，也縱然不會(huì )后悔，起碼留給自己一份珍貴的回憶。
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