無(wú)悔的青春作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的無(wú)悔的青春作文，歡迎大家分享。
無(wú)悔的青春作文1
我漸漸明白，年輕的眼睛只有在歲月的洗滌中，才能不再看到內心深處陰暗潮濕的沼澤，而是看到更多，比如那些藏在歲月深處的感動(dòng)。時(shí)光荏苒，歲月的年輪碾碎了時(shí)光的清韻，那些快樂(lè )抑或悲傷的記憶被擱淺。我們痛并成長(cháng)著(zhù)，瘋狂的吶喊，固執的堅守，對于經(jīng)歷的一切從不后悔。
我低下頭，眼角正有細密的淚水涌出。我看到化學(xué)老師正指著(zhù)成績(jì)單上的名字一個(gè)個(gè)向下找著(zhù)，似乎在等待某一時(shí)刻的到來(lái)。我的淚水突然肆虐，別過(guò)頭，一瞬間失去了所有的語(yǔ)言，如同墜入深藍色的海洋，無(wú)法呼吸。身為化學(xué)課代表的我，因為數學(xué)的失誤，月考成績(jì)一落千丈。我裝作抬頭看天，卻分明瞥見(jiàn)他的失落。他讓同學(xué)轉告我去辦公室，我便很快擦干了眼淚。
“老師，您叫我�！蔽夜首鞯�，臉上依舊是明媚的笑�！斑@次數學(xué)是怎么回事啊，八十分都沒(méi)上�！彼残�，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)�！斑@次是馬虎了，老師不用擔心�！泵髅餍谋唤z絲縷縷的痛纏繞，口中的自己卻很堅強。帶著(zhù)青春的朝氣，我們以為自己足夠強大，于是把無(wú)以復加的疼痛輕描淡寫(xiě)。我們用微笑掩蓋懦弱，總是妄想在別人的眼里，站成亮麗的風(fēng)景�！皼](méi)事的，不要只因一次失敗，就放棄了原來(lái)想要達到的夢(mèng)想。你能行啊。我相信你，你一定行的�！彼嬲\的望著(zhù)我，溫婉的聲音在空氣里回蕩。我的喉頭哽咽了，他樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)如同清澈的溪水般流到我心里，荒蕪已久的心靈沙漠，開(kāi)出美麗而芬芳的花朵。我終于在明亮而又單薄的青春里，遇到一位真正對我好的老師，不是利用，沒(méi)有虛偽，就這樣真切的關(guān)心著(zhù)我的學(xué)習和成長(cháng)，希望我能自由且快樂(lè )的走過(guò)初三歲月。
我們總是以為自己站在原地，其實(shí)早已經(jīng)被時(shí)光的洪流無(wú)聲的沖走。青春來(lái)了，跌倒了，痛了，我嘗到了失敗的苦，卻也經(jīng)歷到刻骨銘心的感動(dòng)，我想我不后悔。
初中的前兩年，一直擔任班長(cháng)。我以居高不下的成績(jì)和每個(gè)老師的器重盛氣凌人的活在每個(gè)人的世界里，冷暖自知。夜深人靜時(shí)，卸下虛偽的自己，心也會(huì )哭泣。
青春的我們有著(zhù)敏感而多情的心，有著(zhù)滿(mǎn)身的棱角，總會(huì )在一個(gè)又一個(gè)猝不及防的瞬間刺痛了別人也傷害到自己。后來(lái)我慢慢懂了，看透組成這個(gè)世界的大小矛盾，看透金錢(qián)的驅使下人的虛偽行徑，也體會(huì )到人間真情。使人成熟的不是時(shí)間，而是經(jīng)歷，我放棄班長(cháng)一職，做回自由博愛(ài)的自己，也給了躍躍欲試的同學(xué)一個(gè)機會(huì )。
許多毛毛蟲(chóng)都是在蛻變成蝴蝶的剎那，痛得死掉了。成長(cháng)的路上我們總要放手，前進(jìn)的腳步卻一刻也不能停。我在青春里獨自成長(cháng)，在最深的絕望里看到最美的燈光，也找到了前進(jìn)的方向。
青春是坎坷的，但坎坷也是美的。葉落靜無(wú)聲，大雁南飛去，這個(gè)多彩的校園在唯美的秋天里璀璨得只剩下枯敗的黃。在逝去的青春里總會(huì )有一些感情如秋葉般離散，但來(lái)年春天又會(huì )有更加蔥蘢的希望在心底萌發(fā)。
青春的道路上經(jīng)歷的一切我都不曾后悔過(guò)，只想在以后的日子里，自由博愛(ài)，安之若素。
無(wú)悔的青春作文2
無(wú)論我們的青春如何，無(wú)論這部名叫“青春”的電影結局如何，我們都不應該有任何遺憾，因為我們曾為了夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)。只有這樣，我們才能擁有無(wú)悔的青春；只有這樣，我們才能擁有美好的未來(lái)；只有這樣，我們才能告訴幾年，甚至幾十年后的自己：你的青春沒(méi)有虛度，你是最優(yōu)秀的！
那是快要小升初的炎炎夏日，蟬還在不知疲倦的鳴叫著(zhù)，我們這群六年級的孩子們也還在不知疲倦的奮斗著(zhù)。那時(shí)候，我逐漸懂得了什么叫爭取，什么又叫放棄。那時(shí)想著(zhù)：為了爭取更多的入學(xué)機會(huì )，為了考上一個(gè)更好地初中，為了一個(gè)更美好的未來(lái)。于是我放棄了玩耍和看課外書(shū)，而是轉向了奧數奧語(yǔ)等科目，將我那生活中僅有的一點(diǎn)點(diǎn)的自由時(shí)間拿出去做跟學(xué)習有關(guān)的事情，來(lái)上各種各類(lèi)的補習班……然而，小升初的時(shí)候，面臨著(zhù)的不僅僅是各類(lèi)學(xué)科的考驗，還有那來(lái)自自己的內心深處的心靈考驗。只有那些內心強大，不畏懼困難的人才能取得那最終的勝利；而那些內心膽怯，內心經(jīng)不住考驗的人卻會(huì )在那直擊內心的考驗中失敗。但是我們不能被它們打倒，我們必須要奮力拼搏，因為只有奮斗與拼搏之后，你才不會(huì )后悔，不管你最終是成功還是失敗。
我還清晰的記住媽媽經(jīng)常鼓勵我的話(huà)：“盡力去考，就算考得不好也要問(wèn)心無(wú)愧。因為至少你是努力過(guò)的�！笔堑�，因為我確確實(shí)實(shí)地努力過(guò)了。
每天我都將頭埋在語(yǔ)數英的試卷里，做完了我也要反反復復的復習，我不敢對這樣的生活說(shuō)“不”，甚至不敢對這樣千篇一律的生活產(chǎn)生一絲一毫的厭惡，因為我要努力，再努力，將這些已經(jīng)背的滾瓜爛熟的知識點(diǎn)繼續在我的腦袋里一遍又一遍的回放。雖然緊張，但是我已經(jīng)調整好了自己的心態(tài)：是��！哪怕最后考的不夠理想，但我盡力了，我?jiàn)^斗過(guò)了，所以不論結果怎樣我都不會(huì )后悔。我相信“一分耕耘”也必將會(huì )有“一分收獲”，努力過(guò)的人永遠不會(huì )后悔！
青春時(shí)代的我們不一定有粉面桃腮，沒(méi)有漂亮的容貌，也并非有強健的體魄，但我們有堅定的信念，堅定的意志，豐富的想象，蓬勃的朝氣，有向上的動(dòng)力和飽滿(mǎn)的情緒。
青春時(shí)代的我們有“敢做敢當”的勇氣和膽識，有天真的夢(mèng)想，有單純的思想，有一時(shí)的“莽夫之勇”，卻也有那悔恨的內疚，還有那苦的淡淡的憂(yōu)傷。
青春的我們有那“凌云”的豪氣，能盡情的開(kāi)懷大笑，能在一秒內“雨過(guò)天晴”，化傷心為樂(lè )觀(guān)，能張揚的高聲談?wù)�，能甩甩自己那不合時(shí)宜的“秀發(fā)”，做一個(gè)極具自我個(gè)性的張揚的男孩，來(lái)彰顯自己的青春美麗，在青春的季節中染上屬于自己的一層獨特的色彩。
在人的一生里，走得最快的也就是最愉快的時(shí)光。對于我來(lái)說(shuō)，走的最快的也就是青春，就算是微笑中亦有苦有淚，有痛苦有失望，卻都是我人生中最樸素而又不失華美的樂(lè )章。
因為，青春是一本太倉促的書(shū)。
所以，我愿意無(wú)悔來(lái)刻寫(xiě)青春這塊碑。
青春無(wú)悔，展翅飛翔。
無(wú)悔的青春作文3
心里都有著(zhù)彼此的位置，只是不敢面對……
初三下學(xué)期了，“距中考還有‘100’天�！边@個(gè)白色粉筆書(shū)寫(xiě)的數字在黑色背景的襯托下顯得格外醒目，獨自訴說(shuō)著(zhù)所有同學(xué)將來(lái)的無(wú)奈等雜糅心情，無(wú)法讓人“視而不見(jiàn)”。
墻上的這個(gè)蘋(píng)果型黑色背景制成的倒計時(shí)時(shí)鐘，是老班煞費苦心的成果。
到了中考結束后，大家的心能像墻上所掛的那塊蘋(píng)果型的時(shí)鐘那么完美嗎？她的心也能這樣嗎？
她在班級里的成績(jì)是平平的，不會(huì )爭妍斗艷；而他，在班級里的成績(jì)是群峰競秀，尖削如針的。她的個(gè)別科目成績(jì)能贏(yíng)過(guò)他，比如政治，就是政治給了我些許成就感。
兩人心里都有著(zhù)彼此的位置，只是不敢面對……
在這即將別離的日子里，她覺(jué)得自己唯一能做到的就是珍惜和他在同一屋檐下學(xué)習的美好時(shí)光。
“如果我們任由著(zhù)冷漠漫溢，那我們心里所殘存的那點(diǎn)美好情懷也會(huì )被消磨殆盡�！彼胫�(zhù)，好想主動(dòng)，可是又畏怯了，這種矛盾的心情和她希望下雨又害怕下雨的矛盾心情是一樣的。為什么自相矛盾的感覺(jué)就是這么痛苦呢？望著(zhù)窗戶(hù)外的操場(chǎng)，心情紛亂如麻。
她無(wú)意間觀(guān)察到。一個(gè)坐在最前排，一個(gè)坐在最后排，又是不同一組，每當她轉過(guò)身去與后桌的同學(xué)討論問(wèn)題或聊天，眼角的余光總是可以瞥到他一直在注視著(zhù)我的眼神，讓她渾身不自在，此時(shí)感覺(jué)有一股灼熱涌上臉頰，滾燙滾燙的。她也很喜歡注視，觀(guān)察他，想把他的一舉一動(dòng)，一言一行都記錄下來(lái)�？墒莾扇丝偸沁@么冷漠，沒(méi)有誰(shuí)為誰(shuí)主動(dòng)過(guò)，偶爾的碰面也被擦肩而過(guò)所取代。
期末生涯就這么無(wú)止休地流淌，無(wú)奈的中考一步步逼近，黑色背景襯托出的倒計時(shí)已到了“80”了。誰(shuí)都無(wú)法抓住清晨的晨曦，也無(wú)法讓午后的夕陽(yáng)停下來(lái)，手中只有文字的碎片在跳動(dòng)，訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的流逝光陰，現在的備考壓力和將來(lái)的別離惆悵。
在備考的余裕里，又掀起了一股熱潮：同學(xué)錄�！翱炜炜�，幫我寫(xiě)一下這張同學(xué)錄�！薄班�，好多啊，我都忙不過(guò)來(lái)，這些天都不知道寫(xiě)了多少張了�！薄瑢W(xué)錄在教室里來(lái)回穿梭，不知疲倦。
“你太落伍了吧，怎么現在才拿來(lái)讓我填啊，我都沒(méi)好話(huà)說(shuō)了�！边@是她的一個(gè)死黨對她的耳語(yǔ)。選擇讓同學(xué)們填同學(xué)錄是她在千思百慮，幾經(jīng)周折后才做的決定。她想，也許畢業(yè)后再見(jiàn)面的機會(huì )不多，甚至沒(méi)有，她在學(xué)校也算是個(gè)交際花，身邊的好朋友也數不勝數，所以她不希望曾經(jīng)打下的美好時(shí)光就這么隨風(fēng)流逝了。如果讓歲月的`光陰載著(zhù)美好的故事漸行漸遠，還不如選擇記錄下來(lái)，讓這美好的故事折成一頁(yè)頁(yè)書(shū)簽夾進(jìn)她以后的人生，終生陪伴著(zhù)她。
班上的大部分同學(xué)都給他們填了，連其他班的認識的同學(xué)都填了。收集過(guò)來(lái)，她心無(wú)旁騖地閱覽著(zhù)，那快樂(lè )是指尖所能觸摸得到的。
大家的留言都各具千秋。有的似水柔情，有的幽默詼諧……
他給我的留言，最為讓她感動(dòng)�！啊慨斘乙燥埖臅r(shí)候，我想，我總會(huì )想起你，因為想了你，飯才會(huì )香�！焙脺卮娴囊痪湓�(huà)，讓她看后淚眼婆娑。
之前，無(wú)意間被他看到了她的這篇文章，還給她留下的評論。至于評論的內容是什么，她已忘卻了。如今，分道揚鑣四年多了，只要班級有組織聚會(huì )，同學(xué)們好言說(shuō)盡，她死活就是不去，因為心中始終有一個(gè)疙瘩無(wú)法放下。自己也不知道是為何。
不知他現在過(guò)得可好？
無(wú)悔的青春作文4
如果我有一臺時(shí)光機，我想我應該會(huì )不斷懷念這段日子，在這段日子里，我曾感到呼吸都非常困難，曾崩潰到大哭，我把這段日子稱(chēng)為——青春。
我小學(xué)是一名好學(xué)生，家長(cháng)眼中的乖乖女，我也曾認為我會(huì )一直這樣當一個(gè)乖乖女，但是我變了，自從上了初中之后，好像就變了。我不知道是什么原因，也不知道是從何時(shí)起，我開(kāi)始與父母大聲爭吵，開(kāi)始學(xué)會(huì )了摔門(mén)，學(xué)會(huì )了逃避學(xué)習。我一開(kāi)始并不在意，我想也許是因為壓力太大，于是我開(kāi)始看小說(shuō)，似乎是想要分擔壓力，又似乎因為不想學(xué)習。我曾經(jīng)可笑的認為自己很聰明，不用怎么學(xué)習，都可以輕輕松松度過(guò)考試，然而事實(shí)向我證明了我有多么愚蠢，愚蠢的會(huì )有這種念頭。
我的成績(jì)開(kāi)始嚴重下滑，我開(kāi)始厭惡自己，我可以與父母爭吵的面紅耳赤，轉身摔門(mén)后又淚流滿(mǎn)面，我可以在別人面前笑著(zhù)面對自己的成績(jì)，而在自己的臥室里捧著(zhù)成績(jì)大哭，我討厭，討厭現在的自己。就這樣昏昏噩噩的度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在與同學(xué)歡呼后放假的我正走在回家的路上�；氐郊液�，媽媽給了我一個(gè)驚喜，我的好朋友從延安回來(lái)了，要我去她家玩。我高興得換衣服，開(kāi)開(kāi)心心地跑到她家，她是我第一個(gè)志趣相投，親密無(wú)間的好朋友，我們之間幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何爭執，因為每次我們都對任何事情擁有一樣的看法，所以我才會(huì )這么開(kāi)心。
見(jiàn)到她后，我發(fā)現她也變了，與我墮落不同的是，她變得更加成熟了，她見(jiàn)到我后激動(dòng)的跑過(guò)來(lái)一把把我抱住。她抱住我，拉著(zhù)我去她房間，講述她一年來(lái)的趣事，我聽(tīng)著(zhù)她歡快的語(yǔ)調，回想自己的一年，仿佛只有傷心、崩潰。我突然哭了，我在其他人面前第一次這樣大哭，她擔心的問(wèn)我怎么了，我哭著(zhù)斷斷續續的說(shuō)，我這一年來(lái)的事情。我在說(shuō)完后感覺(jué)十分舒暢，我一臉尷尬地望著(zhù)她，她一下笑出聲來(lái)對我說(shuō)：“你問(wèn)我怎么辦，我又怎么知道，你只要記得我還在延安等著(zhù)你呢，我們說(shuō)好的一起考進(jìn)延中的，你要是敢毀約，我就再也不要理你了�！蔽抑浪窃诎参课�，但是在聽(tīng)到那一句“我還在延安等著(zhù)你”我還是很感動(dòng)，我在心里暗下決心，絕對不會(huì )再這樣下去了，一定。
在那一刻，我感覺(jué)到，我似乎成長(cháng)了。
回家后我開(kāi)始為下一步的學(xué)習做準備，這大概是我上初中第一次這樣渴望學(xué)習吧，我預習八年級的課本，希望自己可以有一個(gè)好的成績(jì)。果然，在八年級第一次月考中，我沖進(jìn)了年級前100名。所有人都十分震驚我這個(gè)年級300多名是如何考進(jìn)100名的。只有我自己知道，我曾經(jīng)多么努力過(guò)，面對他們質(zhì)疑的目光，我淡然處之。在期中考試中我再一次證明自己，證明自己的實(shí)力。在那時(shí)，我非常自豪，也非常高興，高興有這么一個(gè)好的朋友，我知道我現在這么努力都是因為她那句話(huà)。
我回想自己的種種，除了覺(jué)得那時(shí)的自己很傻之外，再無(wú)任何感想。我問(wèn)自己，現在這樣再看看之前后悔嗎？我毫不猶豫地對自己說(shuō)“不后悔，一點(diǎn)兒也不后悔，因為我改了，我變了�！�
我的青春，我無(wú)悔！
無(wú)悔的青春作文5
愛(ài)、恨、痛、彷徨、歡笑……一切極端的詞語(yǔ)，無(wú)論美好的還是可怕的都是青春最好的詮釋。它是美好的也是苦澀的，并摻夾著(zhù)痛苦的時(shí)光，回味無(wú)窮。
正在讀初一已經(jīng)十二歲的我已明白，我的目標將是在我年老之時(shí)淡然地說(shuō)：“我的青春是精彩，且無(wú)悔的！”這是一件幸福且艱難的事情。
六年級時(shí)候的我，對青春一知半解，只知麻木讀書(shū)，渾然不知這被我以麻木狀態(tài)度過(guò)的時(shí)光，被現在的我這樣的難忘、不舍。很慶幸，在畢業(yè)的暑假，我這并不靈光的腦袋瓜子明白了青春一詞。它是相聚離合，是淚水和歡笑共同交織著(zhù)的。
一場(chǎng)考試，分開(kāi)了你我，決定了我們必須要分開(kāi)的命運。直到現在我還在不甘，為什么我們的未來(lái)只能是由一張試卷來(lái)決定？慢慢的，這種不甘心變成了適應。我開(kāi)始適應這個(gè)世界，順從這個(gè)事實(shí)。讓我在步入中學(xué)之前明白了，在我還未成年時(shí)，只有好好學(xué)習才能決定我的命運。
在我的回憶中刻下“到此一游”的人挺多，有留下糖果般的甜美；有留下檸檬般的酸澀；也有尖椒般的辛辣。構成了我百般滋味的十二歲的青春，這些味道，刺激著(zhù)我的味蕾，回味無(wú)窮，每一次再次回味品嘗時(shí)都有新的體會(huì )，讓我不舍得扔掉它，慶幸的是，它也并沒(méi)有那么容易扔掉。
小學(xué)我一直很討厭學(xué)數學(xué)這門(mén)課，因為在我的記憶中，數學(xué)是很繁瑣的，讓我很頭疼的一門(mén)課。我曾埋怨過(guò)無(wú)數次，為什么我對數學(xué)如此的不感興趣，整天就是不停的算算算……終于，在北校讓我遇見(jiàn)了現在的李老師……我在學(xué)習中遇到困難后她總是很耐心的給我解答，不厭其煩的給我講解。我計算特別馬虎，經(jīng)常把小數點(diǎn)寫(xiě)錯，李老師就會(huì )嚴厲的批評我，說(shuō)我是個(gè)傻姑娘。在她微笑的眼神里我看到了媽媽般的溫暖，在我想偷懶思想有點(diǎn)松懈的時(shí)候她的眼神又像在對我說(shuō)：加油哦張穎……在李老師悉心幫助下，我對數學(xué)這門(mén)課有了重新的認識，我慢慢的也喜歡上了數學(xué)。
在我的青春記憶中，還有一群人不是親人卻勝過(guò)親人，他們給了我一種很奇特的情感，叫友情。我們從陌生變成同學(xué)，從同學(xué)變成朋友。無(wú)話(huà)不談，肆意的說(shuō)笑，也時(shí)常的相互捉弄。有一次我遲到了5分鐘，他們故意騙我說(shuō)：“張穎同學(xué)，老師說(shuō)你遲到了讓你罰抄課文15遍�！蔽疑瞪档某�15遍……因為我們彼此都知道，對方并不會(huì )生氣。他們給了我無(wú)數次開(kāi)懷大笑的理由和機會(huì )，也把我從淑女變?yōu)榱恕皾h子”，從文靜變?yōu)榱藭r(shí)常的瘋瘋癲癲……他們也非常的偉大，教會(huì )了我很多東西。讓我知道了在我困難時(shí)，朋友的幫助是多么溫暖；讓我知道了原來(lái)除了親人還有一類(lèi)人——朋友，勝過(guò)親人，這些讓我如此不舍；讓我擁有了友情這個(gè)無(wú)價(jià)之寶……上帝賜給了我這么多可貴的朋友和如此珍貴的友情。這些讓我沒(méi)有理由去怨恨，后悔。
上帝把“傻”這個(gè)字賜予給了我，讓我在每次受傷后都能沒(méi)心沒(méi)肺的笑，知道被騙后都能笑著(zhù)接受。如此傻傻的我，擁有這無(wú)悔的青春，我是富有的、幸福的。
無(wú)悔的青春作文6
我站在青春的角度上，仰望幸福，悲傷離我很遠很遠……
——題記
16年的時(shí)光荏苒而過(guò)，我亦不再是那一個(gè)依偎在媽媽?xiě)牙锏暮⒆�，我長(cháng)大了，變得比之前成熟、勇敢。只是，只是那些陪我走過(guò)三年時(shí)光的少年們就要分別了。
我一直，一直記得校園中那條我們手牽手大步走過(guò)的小路。
我一直，一直記得校園中那片我們肩并肩一起鬧過(guò)的操場(chǎng)。
時(shí)間想一片洶涌的海，把那已經(jīng)殘缺的舊時(shí)光淹沒(méi)去，小路像是條奔流的河，連同我們的記憶一同慢慢逝去。
然后我開(kāi)始慢慢忘記，你也開(kāi)始慢慢忘記，直到一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹干我們三年的記憶，只剩下那些零碎的畫(huà)面。
我躺在那里看著(zhù)被陽(yáng)光照得發(fā)亮的四周，然后躺在你的肩上滿(mǎn)足的睡去，你總說(shuō)多希望時(shí)間一直一直停在我們在一起的日子，那該死的討厭的畢業(yè)典禮永遠不要到來(lái)，但我們都心知肚明，我們總有一天會(huì )為了各自的追求而各奔東西。午后耀眼的陽(yáng)光大把大把撒在我們稚嫩的皮膚上，但我們依舊還是沒(méi)命的手牽手悠蕩在路上，你總說(shuō)多希望這條路永遠沒(méi)有盡頭，那樣我們就能一直手牽手，嬉笑地走著(zhù)。我們喜歡牽著(zhù)手奔跑在偌大的操場(chǎng)上，我一直都把那形容成我們喜歡牽著(zhù)手奔跑在我們三年的快樂(lè )時(shí)光里。我們總愛(ài)在操場(chǎng)上狂妄的大笑著(zhù)，或是和他們打鬧著(zhù)，你總說(shuō)現在我們夠自由，自由地揮霍著(zhù)我們的青春。清晨我們手牽手的上學(xué)時(shí)，總會(huì )看到一層層薄薄的白霜覆蓋在四周，我們在一起的日子是不是也快終結了。我愿意拿好多好多來(lái)?yè)Q取我們可以在一起的時(shí)光，哪怕是一天或是僅僅的一小時(shí)。
這些，我都想一點(diǎn)一滴地把它們收進(jìn)心底，裝訂成青春路途上最美麗的相冊。
時(shí)光一下子像桌子上的那瓶礦泉水，透明得一覽無(wú)余，想要觸摸，卻又只是一個(gè)遙不可及的影子。陽(yáng)光下隱隱的疼痛就這么蠶食著(zhù)我每一寸念想。那年夏天，我們奔跑著(zhù)過(guò)了7月，過(guò)了9月，過(guò)了四個(gè)季節，最后奔跑著(zhù)分開(kāi)。
懷念在語(yǔ)文課上叱咤風(fēng)云，又讓人感動(dòng)的徐老師;懷念耐心善良又美麗的劉老師;懷念講化學(xué)課總是慢慢悠悠好像催眠的蘇老師;懷念那個(gè)快節奏的善良的老師;懷念那個(gè)說(shuō)話(huà)拽拽的很有個(gè)性的賈老師;還有那個(gè)陪了我們一年，給予我們無(wú)數嚴責無(wú)數溫暖的老班。
每一個(gè)相聚的日子，都有陽(yáng)光和被吹亂的粉塵作證。老師們曾經(jīng)在我們班的黑板上寫(xiě)完了一盒又一盒的粉筆，我們在許許多多充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子里，共同奔跑，努力奮斗。我想，我們還會(huì )不斷地相遇，就像當初我們不經(jīng)意地走到一起。我想，我們還會(huì )如此，輕輕地深深地把彼此記起，就像時(shí)光在心里烙下的印痕。等到下個(gè)深秋，學(xué)校的樹(shù)葉黃的時(shí)候，我們可否再走過(guò)四樓，走過(guò)熟悉的窗臺，把往事輕輕地拾起？
我們真的，真的各奔一方了。并沒(méi)有像當初所預想的一樣帶著(zhù)各自去尋找各自的夢(mèng)想。
因為我不再是那個(gè)年少的我，你也不再是那個(gè)年少的你。
我們是約定一起長(cháng)大的蒲公英，直到長(cháng)大的時(shí)候，才懂得分別的傷，我們被風(fēng)吹走，飛向不同的遠方。
我們同樣是任性著(zhù)不愿分開(kāi)，可是風(fēng)吹來(lái)了，我們一定要離開(kāi)了。親愛(ài)的朋友，請你不要難過(guò)，記得在蒲公英再開(kāi)的時(shí)候，把最美的那一朵寄給我，紀念，我們被吹散的青春。
無(wú)悔的青春作文7
沒(méi)有星光，那是無(wú)際的黑夜。
沒(méi)有微笑，那是陰沉的世界。
我的青春曾在黑夜中淹沒(méi)，在烏云中沉睡，在深淵中墜落，回首青春，我，無(wú)悔。
我為友情寫(xiě)青春。
巴金曾說(shuō)：“友情在過(guò)去的時(shí)光里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的靈魂有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩�！倍业那啻豪�，也因有了友情，并非虛無(wú)。
沒(méi)有遇見(jiàn)你們之前，我眼中的世界是什么呢？就像夕陽(yáng)在暮靄中所做的盛大告別，炫目如斯。但那冷藍色的天空，或是那周身似有似無(wú)的涼意。都在揭示這世界海市蜃樓的本質(zhì)，哪怕是以光年丈量的歡愉，也不過(guò)是廣角鏡拉扯營(yíng)造的幻覺(jué)而已。應該是這樣吧，每次稍稍一開(kāi)懷，心里就掠過(guò)惶惶不安。為了無(wú)視著(zhù)不安，所以要更努力的微笑。
后來(lái)的我遇到了你們，一個(gè)看起來(lái)高冷卻又關(guān)心人，一個(gè)那要搞怪去又讓我生氣不起來(lái)，一個(gè)那樣義正嚴辭的教育我又不忘考慮我的感受，一個(gè)內心脆弱需要保護。這是我上輩子怎樣做，才修來(lái)的福分呢。
和你們的遇見(jiàn)是個(gè)溢滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，陽(yáng)光透過(guò)香樟的樹(shù)影斑駁，空氣中藏匿著(zhù)淡淡花香�！按蠹液�，初來(lái)乍到，望大家多多關(guān)照�！辈恢挥X(jué)我步入高中，帶著(zhù)滿(mǎn)身的稚氣。因為“地理位置”的相近，我認識了你們。
高冷的你是作為新生代表在全校發(fā)言，你帶著(zhù)滿(mǎn)身陽(yáng)光，枯燥乏味的致辭也被你念的有了生機，你坐在我的旁邊。開(kāi)始覺(jué)得你板著(zhù)臉，應該會(huì )很難相處吧�？墒遣恢挥X(jué)我們卻成了好朋友。而搞怪的你給我的第一印象卻是壞孩子，你才進(jìn)來(lái)班里，就聽(tīng)到有人說(shuō)你在初中特別頑皮，對你的感覺(jué)是害怕和嫌惡。但是你開(kāi)懷的笑容卻讓我們在一次次交談中走進(jìn)了。那么，義正嚴辭的你呢，則是初中就認識了，一直沒(méi)有什么交集，可是因為你的高智商頭腦，我會(huì )向你問(wèn)很多問(wèn)題。而你總是不厭其煩地叫我，雖然有時(shí)候會(huì )罵我笨吧，可是那腔調確實(shí)溫馨的。嗯。。。脆弱的你，我一開(kāi)始對你是那樣厭煩，不喜歡你的嘮叨和偶爾的壞脾氣，可是后來(lái)，才發(fā)現你是需要被保護的，你的壞脾氣呢，僅是為了確認存在感吧。
一直忘不掉的，是那次爭吵。因為一件小事，幾乎要忘掉了，可因為自己的不服輸，還有自大吧。不想要承認自己的錯誤，而你們，像串通好的一樣，都不理會(huì )我了。瞬間降低的存在感，讓我倍感難過(guò)。曾今說(shuō)好的好朋友呢。我在被子里偷偷哭泣著(zhù)，倔強的不再理會(huì )你們，好像自己毫不在意這段友誼。后來(lái)我錯了，在沒(méi)有你們陪伴的日子，我的歡笑都是掩蓋內心的不快。從來(lái)不低頭的我服輸了。我學(xué)會(huì )了認錯，忍耐，我在成長(cháng)……而你們呢，在我道歉之下，一下子笑了，你們說(shuō)一點(diǎn)都不怪我，只是為了嚇嚇我。我瞬間哭了，不是被開(kāi)玩笑的難過(guò)，而是知道不被責怪的歡喜。
青春，如初春，而你們便是那朝日。
青春如一場(chǎng)短暫的夢(mèng)，因你們的存在，我不會(huì )害怕醒來(lái)。我的青春，有你們，并非虛妄，永不后悔。
無(wú)悔的青春作文8
這一年，我18歲，正值青春；這一年，我考入大學(xué)，追尋夢(mèng)想。
收到錄取通知書(shū)的那一刻，我的心情是復雜的。三年的高中生活始終以考入一所優(yōu)秀的大學(xué)為最終目標，但是當這個(gè)目標真的實(shí)現的時(shí)候，高額的學(xué)費又使我發(fā)愁。但為了心中的夢(mèng)想，今年的九月，我還是帶著(zhù)行李只身來(lái)到了如今這個(gè)繁華的城市。
我從小生活在農村，父母都是地地道道的農民，收入全靠地里的莊稼。雖然新農村建設對我們的生活有所改變，但靠天吃飯如今依舊是農民不可改變的現實(shí)。有時(shí)候氣候異常導致收成不好，父母便要為我們兩個(gè)孩子來(lái)年的學(xué)費而發(fā)愁�？吹矫咳招羷诘母改溉諠u增多的白發(fā)，我便不由地心疼，期望著(zhù)快快長(cháng)大，承擔起一份對家庭的責任。
如今，我成年了，而父母卻明顯地老了。長(cháng)期超負荷的勞動(dòng)，過(guò)于簡(jiǎn)單的飲食讓他們的身體難以承載，尤其是母親，體弱易生病。但她又從來(lái)不舍得去大醫院買(mǎi)藥，總是一個(gè)人硬抗。因為除了上學(xué)的我們，家里還有年過(guò)古稀的爺爺需要贍養。爺爺早年喜歡抽煙，導致氣管和肺部發(fā)生病變，要定期吃藥，否則就會(huì )喘個(gè)不停。上有老下有小的處境，讓父母無(wú)暇顧惜自己。但就算父母再怎么辛勞，守著(zhù)幾畝薄田的他們依舊收入微薄，難以支撐整個(gè)家庭。
在我面前，父母從來(lái)都不談生活的艱辛，反而每次都安慰我不要擔心家里，在外面不要委屈自己，學(xué)費的事情他們會(huì )想辦法，每每聽(tīng)到這些，眼淚就會(huì )在眼圈里打轉，我明白他們的不容易，就更想幫他們減輕一份負擔，但卻不知道該如何行動(dòng)。
剛入學(xué)的時(shí)候很不適應，面對偌大的校園，我沒(méi)有那種特別激動(dòng)的感覺(jué)，反而這里高額的消費讓我有一種無(wú)力感，甚至懷疑自己是否有機會(huì )讀完大學(xué)去實(shí)現自己的夢(mèng)想，家人的期望。
就在我為學(xué)費發(fā)愁的時(shí)候，學(xué)校的助學(xué)政策讓我看到了希望，根據國家政策，學(xué)校將對貧困學(xué)生進(jìn)行資助，減輕他們的經(jīng)濟負擔，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興了好久，并及時(shí)遞交了申請。如今，進(jìn)入大學(xué)已有半個(gè)學(xué)期，不再總是為學(xué)費發(fā)愁的我開(kāi)始慢慢適應這里的生活，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎。在生活上勤儉節約，并將節約從個(gè)人生活擴展到社會(huì )公德。同時(shí)我總愿意積極參加各種志愿活動(dòng)，希望服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )，將愛(ài)傳遞下去。
國家的助學(xué)政策減輕了我家庭的負擔，同時(shí)也減輕了我的心理負擔，使我能夠更加專(zhuān)注地投入大學(xué)生活，更加輕松地去書(shū)寫(xiě)我的青春華章。當我把這個(gè)消息告訴父母的時(shí)候，他們和我一樣激動(dòng)，說(shuō)感謝國家和學(xué)校對我們寒門(mén)學(xué)子的關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)給了我們更多奮斗的動(dòng)力。我們不能選擇自己的出身，但我們可以靠自己后天的努力去改變局面，感謝助學(xué)政策為我們貧困生的青春夢(mèng)想保駕護航。
貧窮沒(méi)有消磨我的斗志，反而讓我更珍惜擁有的一切，我不去羨慕那些家境好的同學(xué)，因為我知道，有社會(huì )和學(xué)校的關(guān)愛(ài)，我們同樣有機會(huì )在最美好的青春里實(shí)現曾深埋在心中的看似遙遠的夢(mèng)。等待飛翔的我們不會(huì )隕落在騰飛的開(kāi)始，而沐浴著(zhù)社會(huì )陽(yáng)光甘露成長(cháng)起來(lái)的我們也必將在不遠的未來(lái)承擔起對家庭和社會(huì )的責任，將愛(ài)心傳遞下去，做個(gè)對社會(huì )有貢獻的青年，在不斷筑夢(mèng)追夢(mèng)的同時(shí)幫助更多需要幫助的人也去實(shí)現他們的夢(mèng)想，讓愛(ài)與責任溫暖更多人的心靈。
無(wú)悔的青春作文9
今天打掃的時(shí)候，發(fā)現幾張當初遺落的照片，撿起來(lái)看，我的腦海中起了陣陣漣漪，我不禁笑了起來(lái)，看著(zhù)當初傻傻的自己，與那手中的相機，可能因為那時(shí)的沖動(dòng)，我今天才沒(méi)有后悔。
小時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有從前那樣落后，我們擁有圖書(shū)館，有著(zhù)每個(gè)人都期待的圖書(shū)館。一次，看到了一本比較厚的書(shū)，好像叫中國旅游什么的，便隨手拿起來(lái)看了，當我打開(kāi)書(shū)本時(shí)，只覺(jué)得上面的圖片很漂亮，有一種現實(shí)生活中沒(méi)有的唯美感。從此，我心中的“芽”萌發(fā)了。每次去，都會(huì )抱著(zhù)幾本在那看，不是被圖片的意境所驚嘆。我發(fā)現我對這些產(chǎn)生了濃重的興趣，當圖書(shū)館沒(méi)有這些新書(shū)后，我都會(huì )失落好長(cháng)時(shí)間，還真像魚(yú)兒一樣失去了水。后來(lái)就不滿(mǎn)足于這些了。便萌發(fā)了一個(gè)我現在都覺(jué)得不太可能的想法，我要攝影，當一個(gè)攝影家。我想，許多人認為這個(gè)想法是多么的可笑，但我沒(méi)有光說(shuō)不做，大膽的去嘗試了，我便不時(shí)的“盜”取我爸媽的手機，到處瞎拍，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，一位老人，一件物品，我都會(huì )去拍，但并沒(méi)有我想像的那樣美麗，我傷心著(zhù)，也難過(guò)著(zhù)，我在想，我可能后悔選擇這個(gè)，因為這只是我任性的一個(gè)決定，但對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那是我全部的信仰。雖不怎樣，但我喜歡他，我還是很開(kāi)心。
不是所有的路都是平坦的，寬闊的，曲折與崎嶇是必然的，可我沒(méi)想到來(lái)的竟是這樣的快。
在我試驗過(guò)我爸媽的手機后，我便想讓父母幫我買(mǎi)一個(gè)相機，那可不便宜��！當我對父母說(shuō)的時(shí)候，他們認為我在開(kāi)玩笑，我一而再，再而三的對他們說(shuō)的時(shí)候，他們便問(wèn)我買(mǎi)相機干嘛，我說(shuō)我要攝影，將來(lái)做一名攝影家。然后我爸一臉黑線(xiàn)的望著(zhù)我說(shuō)“好好學(xué)習，攝什么影，能當飯吃啊�！盎蛟S我早就猜到是這樣的情況，我爸就是這樣死板，只希望我好好學(xué)習，所以當時(shí)也沒(méi)感到驚奇，隨后我便不時(shí)的向他們提起，到最后我把不耐煩的對我說(shuō)”你能拿一張100分的試卷回來(lái)，我就幫你買(mǎi)�！蔽彝�(zhù)我爸的背影站在了原地。是的，我最大的軟肋便是這個(gè)，我失望的來(lái)到了公園，我哭了，毫無(wú)保留的哭了，我用我的淚水來(lái)傾述這我內心的憤懣，哭過(guò)之后，陷入了長(cháng)時(shí)間的沉默，當時(shí)靜的可怕，那是我的內心，仿佛處于了無(wú)聲時(shí)代。我躺在草坪上，看著(zhù)那藍天白云，一朵朵的飄來(lái)，一朵朵的飄走，不去想任何事，整個(gè)世界都以我為中心定格了。許久，我站了起來(lái)，那深邃的眼睛充滿(mǎn)了自信，還不知當時(shí)哪來(lái)的勇氣。
“怎么去擁抱一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)，天上的星星笑地上的人總是不能夠滿(mǎn)足……如果我愛(ài)上你，要怎么收藏，要怎么擁有�！�
接下來(lái)的一段時(shí)間，我努力奮斗，不管你有多遠，我都會(huì )努力的奔跑，不懈的追上你，抓住你。當我的100分發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我在同學(xué)的臉上看到的只有驚詫。我沒(méi)有去理會(huì )這些，這些我都不在乎，我只想告訴父親，我做到了。當我將試卷拿給父母看的時(shí)候，我父親望了我好長(cháng)時(shí)間，對母親說(shuō)“給孩子買(mǎi)吧，孩子面前不能言而無(wú)信�！蹦鞘俏矣X(jué)得我好像離什么又近了一步。
彼時(shí)的我正是最年輕的年紀，我為心愛(ài)的夢(mèng)跨越了一個(gè)世紀，我什么都不怕，我渾身都是勇氣。
無(wú)悔的青春作文10
記得當年剛剛初中畢業(yè)的我，在人生的第一個(gè)叉路口遇到麻煩。我與其他同學(xué)一樣，向往走進(jìn)一所理想的高中學(xué)習，然而，現實(shí)卻將我的希翼化為泡影，中考我落榜了。失意、痛苦、彷徨一齊向我襲來(lái)，深深地刺痛了我這顆稚嫩的心。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任老師對我們說(shuō)：“黑夜給了我們黑色的眼睛，但我們要用它去尋找光明�！薄板e過(guò)太陽(yáng)的人，如果再傷心哭泣，那連星星也不會(huì )看到的�！蔽业男膹臒┰曛饾u走向平靜，閱讀了《看我成功》之后才知道，原來(lái)職中校園也可走出企業(yè)家、大學(xué)生甚至是研究生。我開(kāi)始熱血沸騰，平靜的心開(kāi)始有了希望踴動(dòng)。我重新點(diǎn)燃了激情與夢(mèng)想，把青春進(jìn)光譜成了另一片翠綠的追求。
我又開(kāi)始對人生充滿(mǎn)信心，就憑著(zhù)自己要上大學(xué)的夢(mèng)想，我選擇了職業(yè)高中的綜合高中班。在這里，不管是鮮花鋪路，還是荊棘滿(mǎn)途，都是我無(wú)悔的選擇，因為，信念永遠是追求的支柱。所以，我珍惜在這里的每一分、每一秒，珍惜學(xué)校每一次活動(dòng)給我的鍛煉機會(huì )。
憑著(zhù)自己滿(mǎn)腔的熱情與信念，我?jiàn)^發(fā)圖強，在磨煉意志的軍訓中，在振奮人心的運動(dòng)會(huì )上，在檢驗團隊精神的大合唱中，都灑下了我辛勤的汗水，躍動(dòng)著(zhù)我豪邁的身姿，融入了我青春的力量，在這里，我要開(kāi)創(chuàng )一片新的天地，我要讓中考失敗的我不再頹唐下去，我要重新振作起來(lái)！
在石甸職中這片熱土上，我要扶正我的人生理航標，用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人證明，職中生不是弱者，不是不思進(jìn)取者，職中生也是好樣的。
有句老話(huà)說(shuō)得好：“條條通路通羅馬�！辈还苁窃诼氈袑W(xué)習，還是在普高學(xué)習，我們的目的是一樣的，都是為了努力學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，為在不久的將來(lái)走向社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，服務(wù)于家鄉和祖國的建設打下堅實(shí)的基礎！上普通中學(xué)能夠造就自己，上職業(yè)中學(xué)同樣也能夠造就自己，關(guān)鍵要看自己的努力程度。我們家鄉職教歷史上不是出了季小琴這樣從職中登上國際領(lǐng)獎臺的人才嗎？不是出時(shí)亞平老師這樣從職中走進(jìn)高等學(xué)府再回鄉任教的人才嗎？不是出了許多社會(huì )各行各業(yè)的人才嗎？我們雖然是職中的青年，但我們堅信自己青春的烈火一定是人生旅途上的希望之燈。
在經(jīng)歷了風(fēng)雨泥濘之后，我們眼里的希望一如初始，期盼與耕耘成了我們生活的主旋律。睿智的雙眸正放射著(zhù)理想的光澤，執著(zhù)的背影昭示我們追求的方向。
我們不怕跌倒，因為我們深深知道：“天將降大任于斯人也”的磨難與考驗，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；我們不怕挫折，挫折會(huì )讓我們變得更理智；我們不怕風(fēng)浪，風(fēng)浪會(huì )讓我們平淡的人生多幾分跌宕。
當今社會(huì )日新月異的發(fā)展給我們帶來(lái)了機遇，日趨激烈的競爭更向我們發(fā)出了挑戰，同學(xué)們，自強與頹廢僅系于一念之間，讓我們拋棄頹廢！選擇自強吧！相信只要努力，就會(huì )被社會(huì )所接納，就會(huì )被世人所承認，就能夠為家鄉和祖國的建設貢獻出自己的一份光和熱。只有這樣，才能無(wú)愧于這個(gè)嶄新的時(shí)代！才能無(wú)愧于我們的青春，讓我們青春無(wú)悔。
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