青春的作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文1
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)成長(cháng)是憧憬與懷念的天平。
的確，在這里，曾凝結過(guò)多少無(wú)眠的夜晚；多少心酸的淚水；多少銘心的誓言。在這里我無(wú)法駕馭人生的船舵，更無(wú)法接近成功的彼岸。也許說(shuō)：“只有失敗才會(huì )成功”是一種謬論。學(xué)習的壓力，讓人喘不到氣，悲觀(guān)一點(diǎn)，這是一種折磨。樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，這是黎明前暫時(shí)的黑暗。我想，連自己也不知道這到底是啥？燈塔在那遙遠的彼岸。人生之駝在這漫無(wú)邊際的黑夜里如浮萍一般隨風(fēng)飄蕩，我的目標，我的燈塔在哪里？我無(wú)法回答。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)日本齋藤春夫這樣一句話(huà)：“少年得志是人生的一大不幸�！睂τ谶@句話(huà)，我是沒(méi)有發(fā)言權的�？粗�(zhù)同學(xué)們笑談將來(lái)。我只好獨自一人在座位上癡呆地憧憬�！皩�(lái)”“前途”“人生”“命運”這一串如日劇開(kāi)場(chǎng)白一般的書(shū)面以致不能再書(shū)面的詞語(yǔ)浮現于我腦海。自己實(shí)在是愁，沒(méi)有“為賦心詞強說(shuō)愁”那種童稚。為自己的的生而愁，為自己的命運而愁！
青春，實(shí)在太復雜，這一頁(yè)，也可以說(shuō)屬于我的這一頁(yè)，誰(shuí)也永遠無(wú)法讀懂！
青春的作文2
青春就象一位辛勤的農民，在我們稚嫩而略顯成熟的臉上播下青春豆；青春，也象一位努力創(chuàng )作的音樂(lè )家，為我們的生活譜寫(xiě)悠揚的曲子；青春，更象一位才氣過(guò)人的作家，為我們書(shū)寫(xiě)美好的明天??????無(wú)論怎么樣，青春是充滿(mǎn)魅力的。
青春有著(zhù)時(shí)尚的魅力。這個(gè)時(shí)候的青春服飾千奇百怪，五彩繽紛�！芭Ｗ小币蛔宕┮徽住芭Ｗ醒b”，更有甚者連背包也是“牛仔”。他們戴著(zhù)一副方方正正的黑框眼鏡，梳著(zhù)一個(gè)刺猬頭???走路姿勢還很“有型”呢！
青春有著(zhù)追星的魅力。每次一下課，大家你一言我一語(yǔ)的討論周杰倫哪首新歌好聽(tīng)，容祖兒又在哪兒開(kāi)演唱會(huì )，“大S”和“仔仔”戀情進(jìn)展如何??????上課鈴聲響，大家才肯坐回原位。
青春有著(zhù)E時(shí)代的魅力。男生每次上電腦課，不由多想馬上開(kāi)電腦，熟練的進(jìn)入游戲網(wǎng)站，“聚精會(huì )神”地開(kāi)始戰斗了；女生也不甘落后，一開(kāi)機就上Q了，還聊得很歡呢。
青春有著(zhù)奮斗的魅力。每次考試迫在眉睫，大家就忍痛與時(shí)尚、追星、電腦等隔離了，一股腦兒鉆進(jìn)書(shū)堆里，試題中，拼命地抄、背、記???哎！但愿一分耕耘，一分收獲！
青春時(shí)尚，追星，刺激，努力的。它們象閃閃璀璨的繁星點(diǎn)綴在少年少女的天空中，任由我們自由自在的飛翔。
青春的作文3
2008年8月8日，北京奧運會(huì )開(kāi)幕的那一刻我興奮、期待的心情，時(shí)隔4年仍記憶猶新�，F在，還有2年，奧運，這個(gè)從遠古的希臘一步一步走來(lái)的盛典，現在正散發(fā)著(zhù)21世紀青年朝氣蓬勃的氣息，步履輕盈地走到我的家門(mén)口。這是我們年輕人自己的節日！青奧，在這里，漸漸抹淡了成績(jì)、名次的色彩，取而代之的是歡樂(lè )、積極和友誼。
作為一個(gè)身在南京的16歲少年，2014，恰是自己成年的日子，這似乎更暗示著(zhù)一種緣分。青奧，我必須為它做點(diǎn)什么。誠然，我不是一個(gè)體育強手，然而，青奧需要的遠不是體育上的努力，你看，一張張“青奧公益文明貼”出現在教室的各個(gè)角落，文明的腳步在校園里越走越廣；青年人的微笑點(diǎn)染著(zhù)這座樹(shù)木成陰的城市；公交與地鐵站里，有序的隊列取代了爭搶。當這一切美好的變化里有著(zhù)我的一份力量，我的青春便多了一點(diǎn)驕傲的顏色。
還記得北京奧運會(huì )上的“小白菜”志愿者嗎？當4年前看到他們青春的笑容時(shí)，我就有一個(gè)小小的愿望，有一天也成為他們中的一員，用友善和愛(ài)感動(dòng)世界的人�，F在，我正聽(tīng)到青奧的召喚，我知道志愿者的名單上也會(huì )有我的名字，即使不能在會(huì )場(chǎng)上服務(wù)，日常生活中給予別人一點(diǎn)一滴的幫助，也是我青春的展示。當活力四色的運動(dòng)員為著(zhù)夢(mèng)想而拼搏的時(shí)候，我、我們，也會(huì )以青春的名義，擁抱一場(chǎng)青春的奧運，活力的南京。
青春的作文4
花葉的褐，是苦澀熬煮的寂寞；花葉的紅，是放縱恣意的輕狂；花葉的黃，是沉溺溫存的幸福；花葉的綠，是追逐迷茫的青春。
人生如夢(mèng)，歲月如歌。匆匆幾載，稍縱即逝。年少的我們，正是“少年不知愁滋味”，總是肆意揮霍手中的青春，以為它是永遠不變的資本，等到歲月的印記爬滿(mǎn)臉龐，刻出一道道溝壑，嘴角的微笑被生活的壓力所踏平，取而代之的是緊鎖的眉頭，才發(fā)現青春早已在俗世的嘆息中和我們say goodbye，年華似水，生命本就有限，有怎能苛刻的要求青春無(wú)限？
永遠不要把青春當做你最大的資本，不要等到生命已近，才想要抓住青春的尾巴。因為你有的，別人也有。但我們對待青春的方式卻不盡相同。有的人把青春放置在喧囂的鬧市穿梭于燈紅酒綠的夜生活。結果便在貪杯換盞的迷茫中流逝；而有的人把青春放在純凈的書(shū)本里，遨游于浩瀚的 書(shū)海，若干年后青春將逝轉而變成知識常伴左右。
我們總是在感嘆生命之短暫，人生之飄渺，卻不知然生之簡(jiǎn)單，就像生命具畫(huà)中簡(jiǎn)單的幾筆線(xiàn)條，有著(zhù)疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一輪薄月，有著(zhù)清請涼涼的寧靜，人生之復雜，是潑灑在生命宣紙上的墨跡，渲染著(zhù)城府與世故；是拉響在生命深處咿咿呀呀的胡琴，揮不去嘈雜于迷茫。
站在生命的十字路口，不要被一時(shí)迷霧遮住雙眼，擦亮心燈，丟掉迷茫，找回屬于自己的陽(yáng)光大道。珍惜生命，把握青春。
青春的作文5
青春，無(wú)限美妙。 青春包涵著(zhù)跳躍的升騰，如溪水般奔流不息，似烈灑般彌漫著(zhù)醉人的芳香，令人陶醉。 我擁有青春，亦擁有執著(zhù)的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想——同大海一般奔騰，實(shí)現人生的飛躍；和蒼鷹一同搏擊云霄，慨嘆人生的暢快；與雨水一樣滋潤萬(wàn)物，發(fā)揮人生的價(jià)值······
我擁有青春，想要快樂(lè )地飛揚。我擁有青春想要飛舞出雪花那樣飄逸的姿態(tài)；想要紛飛出鳥(niǎo)兒那自由、不羈的靈魂；想要跳躍出流水那般無(wú)畏的快樂(lè )。 我承認，我很平凡，很平凡。我只是茫茫蕓海中的一顆露珠、一朵花蕾、一抹余暉······ 但是，又有誰(shuí)堅信：一顆露珠不會(huì )反射太陽(yáng)的熠熠光輝，不會(huì )襯顯花兒的嬌艷欲滴；一朵花蕾不會(huì )綻放怡人的花瓣，不會(huì )沁出迷人的芬芳；一抹余暉，不會(huì )點(diǎn)綴世界萬(wàn)物，不能帶來(lái)瑰麗的夕陽(yáng)。 萬(wàn)物，沒(méi)有渺小與偉大之分，沒(méi)有低卑與高貴之分。只有擁有青春，只要懷揣執著(zhù)的夢(mèng)想，就要努力奮斗，努力實(shí)現自我的人生價(jià)值。
盡自己全力做到最好，使自己的價(jià)值得到升華。 把握青春，綻放一筆寶貴的財富。滌蕩青春，讓青春因美妙而飛揚，因喜悅而升騰，因執著(zhù)而實(shí)現夢(mèng)想。 青春，充實(shí)而快樂(lè )； 青春，自由而不羈； 青春，喜悅而美好。 ······ 讓青春搏擊在云霄之上，馳騁在草原之巔，跳躍在你我心間。 愿夢(mèng)想與青春相伴，讓我們共同采擷青春芬芳，搖曳著(zhù)青春之舞暢想明天！
青春的作文6
回首過(guò)去，已和那嬉戲頑皮的日子道了聲：“再見(jiàn)!”;展望未來(lái)，我已一步步走向青春的殿堂，讓我在這里奏起我青春的節拍。
現在的我們是花兒，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì )凋謝枯萎;我們是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì )變成清淚，在傷心時(shí)破碎……我們有五彩夢(mèng)，我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的，讓我們在青春的樂(lè )意中，奏起我自己的節拍。
青春是一篇童話(huà)，青春這個(gè)未完的童話(huà)，仍然在演。如一杯綿香醇厚的酒，愈久愈香;亦如一杯清新淡雅的茶，日子長(cháng)了，更能體會(huì )其中余味。如果不好把握、好好珍惜它，它會(huì )在沉默中，轉眼間，消失在海天之間。
當然，青春的旅途中也不都是一帆風(fēng)順的，有坎坷，有挫折。因為挫折是人生旅途中不可以繞著(zhù)走的驛站，是成功道路上那個(gè)必須爬過(guò)去的山峰!我們只有知苦還嘗、知難而上，跌倒后再爬起來(lái)，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養起過(guò)硬的素質(zhì)，才能有抵達輝煌的希望。俗話(huà)說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在青春的道路上，有坎坷、有失敗、有傷心、有難過(guò)，讓我們勇敢地奏起我青春的節拍。
美妙的青春讓我瀟灑。我們可以選擇一片鮮艷的草地，獨自一人躺在草地仰望藍天白云，背誦讀文，感受青春的真諦;我們可以尋找一個(gè)僻靜的河邊，垂釣五彩斑斕的希望，。讓我們享受青春，放飛夢(mèng)想，奏起自己的節拍。
奏起青春的節拍。
青春的作文7
有人問(wèn)我，青春是什么？
我想了想說(shuō)到，青春就是我們在這奮斗的路上不斷瘋狂的奔跑，然后再華麗麗的跌倒。雖然滿(mǎn)身泥濘，雖然滿(mǎn)身傷痕，雖然想過(guò)放棄，雖然想過(guò)逃避，但是，我們還是堅持下來(lái)了。
初三，初中階段的最后一年，馬上就要迎來(lái)中考。我記得，那一年是在瘋狂與痛苦中度過(guò)。
不記得是哪一天了，只記得那天早上開(kāi)始所有的老師都變了，變得不再溫和的與我們打鬧，變得冷酷無(wú)情，變得只知道讓我們學(xué)習，學(xué)習，在學(xué)習。
那段時(shí)間每天沉浸在書(shū)海里，每天瘋狂的演繹著(zhù)頭懸梁錐刺股的戲碼。那段時(shí)間，身邊充斥著(zhù)老師的訓導和家長(cháng)的叮囑。那段時(shí)間睡不好安穩覺(jué)，只因為在夢(mèng)中都會(huì )夢(mèng)到老師那嚴肅的面孔和家長(cháng)那緊張叮囑的寄托。
那段時(shí)間我們就像是一臺臺機器，腦中被輸滿(mǎn)了學(xué)習的編碼。那段時(shí)間我們很痛苦，或許我們還太年輕，或許我們還承受不住這么大的壓力。
終于中考來(lái)臨了。
終于中考結束了。
終于我們堅持過(guò)來(lái)了，終于老師放心了，家長(cháng)滿(mǎn)意了。終于我們可以睡個(gè)安穩覺(jué)了。終于的終于我在青春的這條路上又走遠了一步了。
青春的作文8
青春，那么吸引人的一個(gè)名詞。什么是青春？青春 那只不過(guò)是一個(gè)所以人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)階段。
青春，不就是指年輕的意思嗎？我一直是這樣認為的。到今天，我才知道青春——它不止是年輕的意思，它是人生中最精彩的部分，因為它我們才勃勃生機，因為它我們才變得更成熟，因為它我們感到了那股力量一直在我們自己身上。青春，每一個(gè)人都有不同的理解吧？我也不例外，我覺(jué)得青春，是人一生中最重要的時(shí)刻，不但要把握好，而且還要懂得利用這股力量，使我們得到自己想要的目的。長(cháng)這么大，我第一次對“青春”的理解，真正懂得它的含義。那一次，我看到了青春帶給我無(wú)數的動(dòng)力和自信；那一次，我看到了人生中重要的東西——那就是夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想，都是為明天而喝彩的。在青春的道路上，我們有感動(dòng)的付出，很多時(shí)候，我們只需要一個(gè)擁抱而已。我們要懂得把握它，過(guò)了就不會(huì )再回來(lái)的�！扒啻骸笔菍儆谖覀兠恳粋�(gè)人的，能不能開(kāi)出精彩的人生，就看你怎樣去努力，怎樣去駕駛它了。
青春的旋律是我們前進(jìn)的力量。加油吧！我們?yōu)榍啻汉炔拾�！是他�?chuàng )造了我們的未來(lái)。
青春的作文9
某診所……
哎……也不知怎么的，自從步入初中后，我好象變了個(gè)人似的。
以前，我的精力大都花在學(xué)習和玩兒上，對于自己的外貌，根本不在意。認為外貌只是皮囊而已，心靈的美才更有意義。甚至對那些喜歡打扮自己的人報以蔑視的態(tài)度。但是現在，好象做什么事都會(huì )在經(jīng)意或不經(jīng)意之間注意自己的外表。特別是每次出門(mén)時(shí)，總是會(huì )很刻意地打扮一下自己。把以前那種對修飾外貌的厭惡忘得一干二凈。而且，以前的我，不喜歡和男生在一起，總感覺(jué)他們很白癡。但現在，不知是怎么回事，我總是想盡辦法吸引他們的注意。如果得到了他們的好評，我的心就像涂了蜜似的。
還有，以前，我是父母眼中典型的乖乖女，從來(lái)都不會(huì )和父母頂嘴：什么事都會(huì )跟父母講。但是現在，只要父母做得事情有一點(diǎn)不合我的意思，我就會(huì )暴跳如雷，只要我認定的被父母反對，我肯定會(huì )和父母大吵一架。遇到了什么事寧愿告訴同學(xué)，也不跟父母講。老覺(jué)得他們太羅嗦，思想落后。許多人都說(shuō)我是叛逆，但我認為，我并沒(méi)有錯，我只是堅持我認為對的事情。
哎……醫生。你說(shuō)我是不是得了什么病��？這病該如何治？
“據我的判斷，你所得的是一種叫做‘青春期綜合癥’的病。治這種病的良方是：時(shí)間，成熟，磨練和經(jīng)驗�！�
青春的作文10
恍恍惚惚如隔世的回首，聽(tīng)著(zhù)時(shí)間洶涌澎湃的浪濤，突然明白，我們生命中最強的音符就是青春，年輕是我們最大的資本。我們狂妄不羈，毫無(wú)宣誓的歲月。我們在一片歲月的茫茫碧海中固執地尋找饑渴的生命，追尋成功的影子。我們所有人都相信那些肆意不是來(lái)自莫名的叛逆，而是來(lái)自真正的自信。
青春，不羈的青年時(shí)期。小時(shí)候，對于青春只是懵懂地理解，如今，即將步入青春大門(mén)的我才著(zhù)實(shí)懂得了青春的意義：青春，不再是同以前一樣，嘻嘻哈哈就了事，它是一種責任；青春，不是想象中可以三五成群的討論angel（天使）和constellation（星座）的時(shí)刻，它多了一份壓力；青春，更不是小學(xué)時(shí)有老師和家長(cháng)一條條嚴密的規定來(lái)完全拘束我們的行動(dòng)，于是成長(cháng)的苦咖啡中夾雜了一絲絲不羈的味道，它是一種獨特的享受。
肆月，肆意的歲月。這個(gè)肆意年代里，好強的本性就突顯得淋漓盡致：挫折，我們不怕，哪怕被荊棘劃得遍體鱗傷，傷口愈合后，仍然固執地去走同一條路，不成功，就不罷休；摔倒，我們不怕，哪怕摔倒也能再次雄赳赳、氣昂昂的站起來(lái)；失敗我們不怕，失敗后我們依舊會(huì )拭去淚水，抱著(zhù)釋然的心態(tài)去奮斗。好強，是對成功的渴望；肆意，是步入青春的.示意，不羈，是成長(cháng)轉折的標志，而成長(cháng)，又是一個(gè)放飛夢(mèng)想的歷程。
青春的作文11
風(fēng)是甜的，汗是咸的，打在身上的陽(yáng)光是溫暖的，我聽(tīng)過(guò)海風(fēng)的味道，卻一直沒(méi)能品出，我殷紅青春的滋味。我的夢(mèng)，在那里打開(kāi)扉頁(yè)，用孩子稚嫩的雙手，一手一掌印地讓顏料鋪滿(mǎn)。那里，叫四班。
叛逆我們的標簽
我們很差，真的很差，剛開(kāi)始學(xué)習尋找的時(shí)候，便被貼上了所謂的標簽，于是我們邊默認了這個(gè)稱(chēng)號，開(kāi)始往這個(gè)方向越走越深，不顧一切地走。我們攪亂紀律，不聽(tīng)指揮，批評，休課，不知不覺(jué)已成了家常便飯。四班，不知何時(shí)起成了老師飯后的話(huà)題，我們，不知不覺(jué)成了學(xué)校的關(guān)注對象。
改變我們正在努力
也不知道是何時(shí)起，因為什么，也許會(huì )死耐不住這個(gè)稱(chēng)謂的寂寞和心中想要改變的愿望。我們開(kāi)始嘗試，試著(zhù)，創(chuàng )造一個(gè)屬于我們的輝煌結局，花雨時(shí)節，化羽涅槃……是要化繭成蝶了么？
積極向上我們在路上
我們上課開(kāi)始聽(tīng)講了，老師開(kāi)始表?yè)P我們了，越來(lái)越多的老師開(kāi)始說(shuō)：“四班進(jìn)步正大。這學(xué)期改變了很多。希望他們能堅持下去�！�
月考時(shí)，我們班終于擺脫了倒數的稱(chēng)號，雖然還不是最前，但我們卻在用汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走，我們，在路上。
我不知道該怎么表示他們，正如我不知道該怎么描述我殷紅的青春。但我愛(ài)他們，因為他們是我的青春。也許他們，便是我殷紅青春的味道。
青春的作文12
我不知道是不是所有跟我同齡的孩子會(huì )突然落寞突然開(kāi)心，雖然我極力的不愿這樣。
歌曲循環(huán)，記得有同學(xué)說(shuō)音樂(lè )這東西，開(kāi)心時(shí)入耳，傷心時(shí)入心。
時(shí)光流的很洶涌，我努力的想做個(gè)正常的孩子，雖然一如既往頂著(zhù)亂糟糟的短發(fā)配著(zhù)我有點(diǎn)嬰兒肥胖乎乎的臉。
俗人，俗不可耐有事沒(méi)事都會(huì )掛著(zhù)笑臉。
網(wǎng)絡(luò )是虛偽的，黑名單能無(wú)盡吞噬各種怪胎的地方，但帶有著(zhù)現實(shí)生活中沒(méi)有的藉慰和安寧。
太多的分分合合，吵吵嚷嚷，人性糾結，我還正式長(cháng)大卻嘗盡苦辛酸苦辣。
誰(shuí)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )不真實(shí)呢，只有現實(shí)的惡俗世界。
讀朱自清的《匆匆》，像我這種姥姥不愛(ài)舅舅不親的孩子在這世上歷練活著(zhù)真心沒(méi)意思，人們最?lèi)?ài)的還是自己。
當我經(jīng)常發(fā)呆思緒常常飄渺到以前，想起種種好的或壞的事，我便突然發(fā)現，我們正在長(cháng)大，時(shí)光流的比我想象的還快，我不想設想將來(lái)的行行種種，愿能永遠保持的這份純真。
常常懷舊，我知道其實(shí)是不安現在的懦弱行為。
我不喜歡自己的淡然隨和的性格。
我想去杭州，那個(gè)有水有復古的小城鎮。
我又想起泰戈爾說(shuō)的詩(shī)，他說(shuō)，眼睛為她下著(zhù)雨，心卻為她打著(zhù)傘，這就是愛(ài)。
有人對我說(shuō)，美好的東西總是曇花一現，所以在好運到來(lái)的時(shí)候，要盡情享受。
我的問(wèn)題——
我的心。
在光明中沉默不答。
我的夢(mèng)。
卻在黑暗里替我解明了！
我曾夢(mèng)見(jiàn)自己是一畸零人。
醒時(shí)猶自嗚咽。
因著(zhù)遺留的深重的悲。
青春的作文13
有許多人都覺(jué)得，自己人生最美好的時(shí)期正是青春那段充滿(mǎn)激情，個(gè)性張揚的時(shí)期。不知天高地厚，擁有初生牛犢不怕虎的精神，有用不完的精力和活力，這是他們對青春的注解。而正處在這最美好時(shí)光的我們，也在盡情地享受這段美好。
我們在生活。在這個(gè)腳步愈來(lái)愈快的社會(huì )中，我們也在緊跟著(zhù)這快節奏的步伐。但因為我們的個(gè)性，讓我們不情愿屈服于生活的節奏，我們有自己的節奏。有時(shí)，我們會(huì )放下繁重的功課，卸下緊張的心情，取而代之的輕松和運動(dòng)服。在早上五六點(diǎn)時(shí)爬上山頂，迎著(zhù)涼風(fēng)和山頂上的清新，面對著(zhù)火紅的朝陽(yáng)，喊出自己的壓力，對生活說(shuō)：“我不怕你！” 盡管山下有人會(huì )抗議，有人破口大罵：“一群怪胎�！� 但是我們不在乎！
我們在成長(cháng)。正值青春的我們也開(kāi)始逐漸認識到了社會(huì )的殘酷——優(yōu)勝劣汰的道理。所以我們獻出青春的大部分時(shí)光去學(xué)習，去充實(shí)自己，不讓自己被屬于我們的社會(huì )淘汰。也許在以后的道路上，會(huì )有困難，有考驗，有選擇，有失敗。但也是因為有了這些艱難險阻，我們才能得到更多的人生經(jīng)驗，才能“逼”著(zhù)我們學(xué)會(huì )更多的知識，我們才能夠成長(cháng)為一個(gè)成熟的人。
蕭伯納說(shuō)過(guò)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！彼�，我們決心要做一個(gè)好孩子，我們不犯罪。我們會(huì )用行動(dòng)和結果證明，我們并非溫室里的花朵，我們是路邊的野花，雖然叫不出名，但依然燦爛生長(cháng)。
我們正值青春年華。
青春的作文14
“你的書(shū)架上是否缺著(zhù)一部關(guān)于青春的幾何代數。比如夢(mèng)想的形狀，角度；比如快樂(lè )被歲月整除，怎樣收拾，感傷的余數？�！焙叱�(zhù)歌，
我不禁陷入了深思......
青春年上的我們，對未來(lái)無(wú)限向往，但對于未來(lái)的能見(jiàn)度也會(huì )感覺(jué)到十分無(wú)助，當我們想看清楚時(shí)，它卻越來(lái)越模糊。
我的青春誰(shuí)做主?到底是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題就連生活也在思考......
“的青春我做主”對，或好或壞或無(wú)奈，都應該是我們自己做主。鳥(niǎo)兒無(wú)論飛的多高，它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說(shuō)可憐天下父母
心，但愛(ài)不是對青春的束縛。藏在溫室里的話(huà)中，雖然能安然溫暖的成長(cháng)，但它們總不能看到更高更遠的事物。
我想將青春種入土壤深處，種入歲月深處，在和煦的陽(yáng)光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著(zhù)日子的意味深長(cháng)。長(cháng)長(cháng)的幸福緊纏這木
柱蔓延開(kāi)去，一枚快樂(lè )的葉子就是一個(gè)熱切的向往。跳躍向上，抓住溫柔的金黃，編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里，那是我踩滿(mǎn)童年腳印的園子。我在園子里種下成長(cháng)的種子，期待它發(fā)芽。園子里的青春，播入泥土，想象奇跡的喜
悅，于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì )想象我無(wú)法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時(shí)光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰(shuí)做主，必經(jīng)坎坷。我的青春誰(shuí)做主，得或舍，我的青春誰(shuí)做主，慢慢解說(shuō)�！�
青春的作文15
青春就像世家里的貴公子，帥氣，強大，正直，受萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，讓人對其寄予所有憧憬，而忽然一天你發(fā)現這個(gè)所謂的世家貴公子在背后是個(gè)無(wú)惡不作的卑鄙小人，夢(mèng)碎了，這就是青春，讓我又愛(ài)又恨的青春。
葉子的離開(kāi)是因為風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留。青春不是年華，而是一種心境。如果可以選擇，我寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。不知道如何去珍惜，不知道如何把握!
如花如雨般的青春總是那么美好，然而煙藹迷霓，時(shí)間總是一如既往地顧自行走，不會(huì )給青春多一點(diǎn)幻想!等到你恍然大悟，萬(wàn)般留戀這個(gè)世界時(shí)，才知道時(shí)光是世界上最便宜、最無(wú)價(jià)的財富，不是嗎?不曾跌倒過(guò)的青春不足豐盛，不曾為夢(mèng)奔跑的日子黯淡無(wú)光。趁著(zhù)還是年輕的心，為夢(mèng)奔跑吧，即使不斷跌倒，那也是一路的華麗。青春沒(méi)有彩排，每一天都是現場(chǎng)。
總是醉生夢(mèng)死在無(wú)際的幻想中，總是深深墮落在罪惡的深淵中。突然，想拼命的睜開(kāi)眼，看看這五彩斑斕的世界，重新規劃自己的旅行，讓自己在這爾虞我詐的社會(huì )中不迷失方向，不失去自我!把握著(zhù)世間最美、最動(dòng)人的雨季，即使逝去，也無(wú)怨無(wú)悔!
窗外的下大了，雨珠砸在地上，散成一滴滴的小水滴，再也不復原來(lái)，就如同我逝去的青春。
【青春的作文(15篇)】相關(guān)文章：
青春你好的作文-青春作文01-23
關(guān)于青春的作文：倔強的青春04-15
青春作文：燦爛綻放的青春06-21
青春的形狀初中青春作文03-20
有關(guān)青春的作文：那年青春06-18
以青春為話(huà)題的作文：青春的形狀10-30
青春奮斗的作文02-18
不同的青春作文12-28