這才是青春作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的這才是青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這才是青春作文1
青春就像一瓶子的糖，當糖裝在瓶子里的時(shí)候，糖紙包裹著(zhù)糖發(fā)出絢爛的色彩，讓人覺(jué)得很漂亮�？僧斈愦蜷_(kāi)它吃一顆你會(huì )發(fā)現它是苦的或是酸的，而青春就像糖一般有苦有酸，也有甜，只是不能提前知道它的味道。
苦的糖等于傷心痛苦的事，如今的你可曾還記得十二到十四的自己經(jīng)歷了什么？或為失去很好的朋友而痛哭，或為如何與人相處而著(zhù)急，或為別人的罵別人的嘲笑而憤怒。為了這為了那，為了許多而讓自己痛苦這才是青春，使人苦惱憤怒而又無(wú)可奈何使人痛苦卻又記憶深刻。
酸的糖又代表了？什么或許讓人煩躁的爛成績(jì)，或許是父母吵嘴，這就像酸的糖在刺激著(zhù)味覺(jué)酸到瞇眼甚至流淚。
我的青春也是你的青春，沒(méi)有小說(shuō)里溫柔體貼的男生沒(méi)有熬夜躲被窩看小說(shuō)的自己，只要不停與自己吵嘴的男生被復習和功課充滿(mǎn)了的周末只有背書(shū)背的倒頭就睡的夜晚……所有這些都是不可數名詞。
青春也給我們帶來(lái)了好處，字似乎好看了一些，擁有了自己的手機，擁有了父母的放心可以自己獨自出門(mén)不用有父母的陪同，青春給我們帶來(lái)了許許多多好的且我們不曾擁有的東西，許多的第一次……這才是青春。
曾經(jīng)為了同學(xué)的辱罵而哭泣而憤怒而暴跳如雷的你變成了一個(gè)會(huì )生氣，卻會(huì )忍住自己的大女孩了，這才是青春，有這自己十分討厭或極喜愛(ài)的人或物，我認為這才是青春。
我的青春有著(zhù)喜歡了四年多的1283天的男星王俊凱，有著(zhù)認識了八年的閨密，有時(shí)讓人燒腦的物理59分，令人生氣的數學(xué)74分，有著(zhù)最帥的自己有過(guò)喜歡的男生，也有越來(lái)越好看的字，有了自己的手機，有了許多，也懂了許多。這才是青春！并不一帆風(fēng)順，而是阻礙重重卻有許多美好，這才是青春！
這才是青春作文2
青春的真諦是勇敢，勇敢的本質(zhì)是承擔——題記
“說(shuō)！這是誰(shuí)干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英語(yǔ)書(shū)狠狠地摔在講桌上。
同學(xué)們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語(yǔ)書(shū)已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的罪魁禍首，是我。
事情還得從昨天下午說(shuō)起。
我們年級是小組輪流負責打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結果我去晚了，到辦公室看見(jiàn)同學(xué)們打掃完都走了，我正要關(guān)門(mén)離開(kāi)時(shí)，無(wú)意中瞥到班主任桌上的獎狀——那是這次期中考試的獎狀，我便想看看有沒(méi)有我的，第三張獎狀上清楚地寫(xiě)著(zhù)我的名字，竟是得了三好學(xué)生，我不禁笑了。
我把獎狀整理好正準備離開(kāi)的時(shí)候，一不小心打翻了語(yǔ)文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕�！绷鞯搅税嘀魅蔚挠⒄Z(yǔ)書(shū)上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無(wú)論如何也擦不干凈了。
今天一大早班主任就發(fā)現了這件事，也就有了現在這一幕。
“怎么，敢做不敢當嗎？把別人的書(shū)弄成這個(gè)樣子還不敢承認嗎？”班主任一字一句地說(shuō)道，我頓時(shí)羞愧難當。
我該怎么辦？是承認還是逃避？是面對還是退縮？我猶豫了。
“老師，是我弄的�！苯K于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。
是的！我承認了，我勇敢面對了，雖說(shuō)我不承認也沒(méi)人知道是我干的，但我卻要面對自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。
漠視逃避不是青春，勇敢擔當才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧！
這才是青春作文3
黑夜籠罩，霓虹閃爍，一輪明月獨見(jiàn)于天。
臨近期末，試卷若滔滔江水，傾瀉進(jìn)書(shū)包，元旦假期，我加強了對自己的要求，我好似一根彈簧，被越壓越短�？缒暌�，我坐于書(shū)桌前，與書(shū)為友，與道為伴，獨潛書(shū)海，漫游其中。從上初中以來(lái)，一直覺(jué)得，為學(xué)習，為中考，于世痛絕，只身一人奮斗，才是青春。
我這般艱苦，爸爸卻恍若一個(gè)神仙，在陽(yáng)臺品一壺茶，賞一輪月，獨品蘭香。月光透過(guò)層層云霧灑于茶水之上，月則穿著(zhù)云的紗衣，恍若嬌羞女子。茶的白煙繚繞，氤氤氳氳，縹緲朦朧，茶香則在空氣中悠悠彌漫開(kāi)來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻腔。蘭香與茶香混雜在一起，別有一番滋味。
爸爸招呼我：“來(lái)喝茶怎樣？”我十分勉強放下作業(yè)，極不情愿，像烏龜般，挪動(dòng)腳步。我坐下來(lái)，爸爸無(wú)語(yǔ)，仍舊蓋上茶蓋，端著(zhù)茶壺，一滴一滴的茶香，掉落在杯子里。他仍舊不緊不慢，悠悠閑閑。
坐了良久，我準備回房間學(xué)習，爸爸才開(kāi)了口：“坐下來(lái)品茶、賞月、觀(guān)蘭不也是挺好，何必要一味地學(xué)習呢？要知道，青春不意味著(zhù)只有學(xué)習，品茶、賞月、觀(guān)蘭同樣也是青春�！�
我不解，走回書(shū)房�！扒啻翰痪褪菍W(xué)習，學(xué)習不就是青春?jiǎn)�？”我冥想到，在朦朧中又聽(tīng)到爸爸的聲音：“慢下腳步吧，賞月，品茶，欣賞生活中的美好，相信你會(huì )更懂得青春的含義的�！�
我在書(shū)桌前坐下來(lái)，想了許久，才大悟：只有學(xué)習，只有中考的青春并不是真正的青春。一邊欣賞生活的美好，一邊努力學(xué)習才是青春，這大概也是爸爸言外之意罷。
我重新走到陽(yáng)臺上，坐在爸爸身旁，拿起茶杯，泡一壺茶，讓茶一滴滴滿(mǎn)入杯里，讓茶香在空氣中彌漫。待茶杯滿(mǎn)了，月亮在茶杯里浮現，已經(jīng)褪去了云紗，很圓很亮。我對爸爸說(shuō)：“是不是品茶，賞月，學(xué)習，才是青春？”他不語(yǔ)，嘴角微微上揚，答案，已呈現在我的心里。
月如此圓，學(xué)習亦如此美好。這，才是青春。
這才是青春作文4
青春，的歲月，充滿(mǎn)著(zhù)多少對青春的渴望。
我們都曾經(jīng)是單純的孩子，我們希望永遠這樣單純，如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂那些從前不懂的事。孩童時(shí)期的我們都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但從我們擁有青春的那一刻就意味著(zhù)我們要經(jīng)歷挫折，會(huì )有憂(yōu)傷，會(huì )有許許多多的事接踵而來(lái)，需要我們一個(gè)個(gè)解決。青春，它意味著(zhù)我們這棵小樹(shù)到了花開(kāi)的季節，只有好好珍惜青春到花謝的時(shí)候才不至于后悔。它意味著(zhù)我們不能再事事依賴(lài)父母；也意味著(zhù)我們不再事事都被父母管制著(zhù)了；它意味著(zhù)我們可以穿自己喜歡的衣服；也意味著(zhù)我們遇到事情必須自己解決。
青春，如花似錦的年華，凝聚著(zhù)多少對未來(lái)的向往。
青春，是一個(gè)的季節。青春期的我們總是對未來(lái)充滿(mǎn)幻想與期待，總是天天都在計劃著(zhù)該怎樣度過(guò)這個(gè)如花的季節；總是夢(mèng)想著(zhù)自己未來(lái)要怎么怎么樣；青春，是一個(gè)多彩的季節。青春期的我們充滿(mǎn)著(zhù)生氣，在我們眼中世界總是那么美好，對周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)著(zhù)好奇。在我們的心里沒(méi)有事情是不可戰勝的一切都是那么渺小。
青春，的歲月，意味著(zhù)昨天已逝不可挽回。
青春里，我們哭過(guò)笑過(guò)，奮斗過(guò)氣餒過(guò)，成功過(guò)失敗過(guò)。但是這些最終使我們變得更加。昨天還在耳邊呢喃的朋友，今天卻目不轉睛的盯著(zhù)黑板；昨天還下課到處打鬧的同桌，今天卻已見(jiàn)不到那個(gè)打鬧的背影；以前無(wú)話(huà)不談的知己，現在卻變的難以捉摸…
這才是青春作文5
中午，陽(yáng)光包裹著(zhù)中路兩旁的水杉，透過(guò)樹(shù)枝的縫隙可以看見(jiàn)點(diǎn)綴在藍天上的白云。我們穿著(zhù)藍天一樣顏色的校服，繞著(zhù)水杉跑圈。在烈日的照耀下一圈又一圈的跑著(zhù)，脖子上的汗珠偷偷穿過(guò)衣領(lǐng)滑進(jìn)衣服里面，迫使短袖緊緊地粘在身上，難受極了。但沒(méi)有人減慢速度，更沒(méi)有人放棄，意志力暫時(shí)弱化了雙腿的酸痛。望著(zhù)前面全力奔跑的同學(xué)，我不由得笑了。這便是青春的態(tài)度。
隔壁班響亮的掌聲剛一停下，我們班每個(gè)人的失落感更加強烈，全班同學(xué)異口同聲地“切”了一聲，以此來(lái)表示對隔壁班的不屑。不知哪位同學(xué)大聲喊道“一、二、三”，話(huà)音剛落，我們班便也響起雷動(dòng)般掌聲。不知道同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì )這么默契，也不知道為什么要鼓掌，只是看著(zhù)同學(xué)們得意的笑臉，剛才的失落感立即煙消云散。這便是青春的美妙。
午自習沒(méi)有老師來(lái)，同學(xué)們都顯得有些心猿意馬�！暗葧�(huì )兒老師來(lái)了，你叫我�！蓖酪荒樌莸卣f(shuō)道。我還沒(méi)來(lái)得及有所反應，她便趴在桌子上開(kāi)始“午休”。三葉風(fēng)扇不停地轉動(dòng)，風(fēng)輕輕地吹動(dòng)她的發(fā)梢，雙眼緊緊的閉著(zhù)，明顯睡得很安穩，但我此時(shí)卻看著(zhù)她的睡相笑了起來(lái)。待她睡得更安穩時(shí)，我便大聲在她耳邊喊道：“老師來(lái)了！”她打一個(gè)激靈站了起來(lái)，嘴里還大聲喊道：“老師我沒(méi)睡覺(jué)！”逗得全班同學(xué)哄堂大笑，她這才反應過(guò)來(lái)，立刻坐下，然后丟給我一個(gè)怒目。
有堅持不懈的意志力，有不服輸的態(tài)度，有無(wú)傷大雅的惡作劇，有朝氣蓬勃的我們，這才是青春。
這才是青春作文6
沒(méi)有汗水的青春不是青春，沒(méi)有歡笑的青春不是青春，沒(méi)有的收獲青春更不是青春！
“三二一——跑！”話(huà)音剛落，同學(xué)們如離弦之箭一般沖出去，激烈的比賽開(kāi)始了！上一秒還嬉皮笑臉的同學(xué)，已經(jīng)換了一副嚴肅的面孔，在賽道上爭先恐后地向前跑，風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)他們年輕的臉龐，腳下如生翼一般。賽道旁的觀(guān)眾們大聲的加油，歡呼，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出震動(dòng)天地，震動(dòng)山河的掌聲。汗水順著(zhù)臉龐劃出一道優(yōu)美弧度，最后滴滴嗒嗒地落到地上。場(chǎng)上如風(fēng)跑，場(chǎng)下如山倒。這便是一道耀眼的風(fēng)景線(xiàn)，這才是青春，有汗水的青春！
墻上的鐘表緩緩地移動(dòng)著(zhù)，考場(chǎng)上的同學(xué)們爭分奪秒地在答題，在自己的試卷上努力耕耘、辛勤勞作，將自己學(xué)到的知識在試卷上以最美的姿態(tài)表現出�？荚囘^(guò)后便是焦急地等待�？嫉暮昧撕屯瑢W(xué)們一起歡笑、打鬧，以最簡(jiǎn)單的方式表達自己的快樂(lè )�？嫉牟槐M人意，也不氣餒，以微笑面對明天，查漏補缺、鞏固知識，對下一次的考試依舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)，這便是對青春的最好態(tài)度，這才是青春，有歡笑的青春！
教室中的同學(xué)們緊緊地盯著(zhù)講臺上的老師，一字不落的將知識儲存在腦海中，在最美好的年華學(xué)到更多的知識，這才是對青春的尊重，一份耕越，一分收獲。在努力奮斗過(guò)后的收獲便是青春最好的紀念品。我們都處在青春的進(jìn)行時(shí)，青春最好時(shí)，應以探索和求知的態(tài)度面對新事物，這才是青春，有收獲的青春！
汗水過(guò)后是成功，歡笑過(guò)后是為下一次挑戰的拼博，收獲過(guò)后是溢于言表的喜悅，我們都是青春路上的追夢(mèng)人。惜時(shí)好學(xué)、昂揚前行、勇于挑戰，這才是青春！
這才是青春作文7
猶記得那年夏天，那天陽(yáng)光很大，我背著(zhù)輕飄飄的書(shū)包走進(jìn)了初中，踏進(jìn)了青春。
滿(mǎn)是陌生的人，我拘謹地坐在角落，一聲不吭，嚴厲的老師和即將到來(lái)的軍訓讓我恐慌極了，那是我第一次感覺(jué)到“青春“真是一個(gè)可怕的字眼。
烈日炎炎，我們像一棵棵柏樹(shù)般站立著(zhù)，一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)被送進(jìn)醫務(wù)室，蟲(chóng)子肆無(wú)忌憚地在我們周?chē)w舞，汗水打濕了鬢角，但我們堅持著(zhù)。五天后，當送走教官的那一刻，我們卻哭了，那是我第一次品嘗到青春的苦澀。
風(fēng)扇沒(méi)有絲毫用處，發(fā)出令人煩躁的單一噪聲，教室里充斥著(zhù)風(fēng)油精的味道，令人不甚滿(mǎn)意的成績(jì)像石頭一般壓在我心頭，像鞭子一樣催促著(zhù)我加緊學(xué)習。卷子一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，書(shū)本摞在書(shū)桌一角將陽(yáng)光擋住了大半，薄荷香精的刺激氣味像一只無(wú)形的手，把我向考場(chǎng)推得越來(lái)越近，黑板上個(gè)位數的倒計時(shí)仿佛一把鋼刀懸在每個(gè)人的頭上。當一切塵埃落定時(shí)，過(guò)去的一切就像是被咔嚓一刀切下，隨著(zhù)青春那永不停息的腳步?jīng)]了蹤影。
柳絮翻飛，微風(fēng)吹拂，路邊的野花正盛，我卻沒(méi)有時(shí)間去欣賞，奔跑占據了我的大部分生活，那兩個(gè)月的一切也像是奔跑路上的風(fēng)景，消逝在了風(fēng)聲中，只有終點(diǎn)明朗，腳踏在了終點(diǎn)，它便落下了帷幕。
如今，又是一個(gè)夏天，野花幾乎謝盡，只剩下堅韌的綠葉在風(fēng)中作響，我突然便意識到了青春的意義，它不可怕，它不過(guò)是大汗淋漓的奮斗，不過(guò)是人生中最美的風(fēng)景，不過(guò)是一場(chǎng)洗盡虛榮的洗禮，而我便如那夏天，褪去了浮華，只有綠葉，一如既往，堅韌而樸實(shí)。
青春易逝，亦真亦虛，若你珍惜利用，它便是最美的風(fēng)景，當千帆過(guò)盡，留下的不過(guò)是一句感嘆：
哦，原來(lái)這才是青春！
這才是青春作文8
黎明破曉時(shí)。
我朝著(zhù)窗外，深淺不一的黃色橙色等色調，染醉了朝陽(yáng)，如約而至的，就是清晨，一如我的青春，恍若初升的燦爛暖陽(yáng)，從一開(kāi)始，就自美好與純粹之地起程。
可什么樣是值得的青春？這讓我想起一個(gè)人。
他是學(xué)校兩千多人中的第一。久居不下，穩坐如山，我曾驚異于他的實(shí)力、驚異于他平凡外表下那顆勇猛之心，那股鋒針之氣。無(wú)數次，我看到他第一個(gè)出現在領(lǐng)獎臺上，笑容里總是滿(mǎn)是溫暖，發(fā)表經(jīng)歷介紹的演講時(shí)，總是滿(mǎn)滿(mǎn)自信，出口成章。在每個(gè)年級班會(huì )表彰后，我總會(huì )注意到在昏暗卻怡人的夕陽(yáng)下，他久久立在主席臺上，落日柔情，青春肆意，于是我想，這才是青春。
可什么樣是美麗的青春？這讓我想起一個(gè)人。
她并非與我在同一個(gè)城市，只是那次相逢在廈門(mén)。在那些怡人的景色里，有那樣美麗的她。如一幅畫(huà)般恬靜安詳，目光注視著(zhù)遙遠海岸。她身側立著(zhù)畫(huà)板，畫(huà)著(zhù)一坡鮮花的山丘和畫(huà)了幾筆便已成形的沿海藍天。我悄悄上前，卻是不小心發(fā)出聲響，她回眸，微微一笑：“你好！”
“嗯……你好！”我回答的慌亂，卻撞上她善良的眼眸。
于是，我問(wèn)道：“這幅畫(huà)，畫(huà)的是哪里的山路？開(kāi)滿(mǎn)鮮花，真好看�！�
“來(lái)自我的心里�！睆B門(mén)浩海的風(fēng)似乎吹遠了那句回答，少女情懷總是詩(shī)，我暗暗想，這才是青春。
可什么樣是陽(yáng)光的青春？這讓我想起一個(gè)人。
“無(wú)兄弟，不籃球�！焙芫弥翱催^(guò)這句話(huà)，曾讓我一度感動(dòng)過(guò)，于是從心理上對于籃球有一種感情，淡淡的。只是那個(gè)女孩，陪伴著(zhù)我整個(gè)童年的女孩，打得一手好球，常常陪著(zhù)她，在夏之炎日下、冬之淡雪中練球，而所謂陪，也不過(guò)只是看著(zhù)。我猶記得那一年盛夏舉行戶(hù)外籃球賽。陽(yáng)光下奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)的她，猶如青春的戰士，守護著(zhù)自由，托舉著(zhù)陽(yáng)光，炎日下的她在球場(chǎng)上轉身、過(guò)人。那一瞬間，我忽然想，這才是青春。
“生而在世，我很遺憾�！盝aveJ的遺憾是未珍藏真正純美好的青春，輾轉多年，才明白——這才是青春。
這才是青春作文9
青春，是張白紙。有的人將其一筆抹黑，有的人卻令其多彩艷麗；有的人使其不見(jiàn)筆痕，有的人卻使其煥如冕日。我所歌所舞的青春！我所嘆我所記的青春！你美麗！——題記
青春，應是絢爛的、多彩的、實(shí)際的，它可以令我們進(jìn)步，快樂(lè )，令我們成長(cháng)；可以令我們痛苦地度過(guò)，可以使我們懺痛地悔過(guò)。
可是，是我們占有的青春，是我們描繪的青春我們團結在一起的我們，記錄了自己的青春。青春，是我們的，我們決定，我們記錄的。
說(shuō)到底，何為青春？我曾見(jiàn)我的小學(xué)同學(xué)一步步登上頂峰，曾見(jiàn)他們一步步走入深淵，標著(zhù)他們名字的畫(huà)筆有些在將青春之紙正抹黑，有些令那紙發(fā)光。青春是令自我發(fā)光的，青春是令自我成長(cháng)的，這就是青春。
我的青春剛剛開(kāi)始動(dòng)筆，有些許黑色墨跡，但更多的是絢爛的五彩；惜時(shí)之色，前行之色，擔當之色三色、四色、五色構成我現在的青春。也將描繪我以后的青春！
青春中，有這堂考試，有這過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有作文開(kāi)筆前的思索，更有無(wú)盡的試錯，也有數不清的喜怒哀樂(lè )。青春中，可以頹唐，可以沉默，可以沉淪，但頹唐的你，終將一事無(wú)成；沉默的你，終將被嘈聲壓過(guò)；沉淪的你，與前者的青春一樣，不堪回首！
吾等正值何時(shí)？青春年華！吾等應做何事？燦爛自我！為何？因為燦爛多彩是青春！奮發(fā)向上是青春！確定志趣是青春！完成目標是青春！定下理想是青春！
人值豆蔻，當自強以明志，自立以成事，自信以勵己，自尊以尊他人，勤而好學(xué)，求上進(jìn)取。此乃青春之道耶！
這才是青春作文10
在世界上，每個(gè)人都有過(guò)青春。有的人青春是瘋狂的；有的人青春是快樂(lè )的；還有的人青春是幸福的而對于我‘青春’這兩個(gè)字是有希望的，是需要努力去把它填滿(mǎn)的。
青春就像春天里爭奇斗艷的花朵；青春就像夏天里太陽(yáng)的溫暖光照；青春就像秋天里大樹(shù)的強壯；青春就像冬天里雪花的潔白。
在小時(shí)候，我被爸爸媽媽牽在街上逛，看見(jiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我是那么的羨慕，她們是那么的閃閃發(fā)光，從此，我心中就下定決心，我一定可以讓自己的青春過(guò)得十全十美，所以，我就開(kāi)始努力
不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了初三了，初三這個(gè)階段的我每天都很緊張的學(xué)習，很害怕自己的一時(shí)放松，而讓我的人生從此黑暗起來(lái)，老師每天都在說(shuō)：‘初三，你們一定要努力，不能讓自己留下遺憾，你們今年辛苦一下，明天你們會(huì )開(kāi)心一輩子，所以，你們要全力以赴去打倒中考這個(gè)攔路虎�！�
從此，我就開(kāi)始了每天如魔鬼一般的日子，每天下課做許多作業(yè)，早晨起來(lái)讀書(shū)，晚上就和作業(yè)做‘斗爭’。在學(xué)校里，下課了沒(méi)有人去玩，去打鬧，都在自己的課桌上奮筆疾書(shū)，都在努力著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，都害怕有人超越了自己，本子和筆，接二連三地被用完，寫(xiě)完，每天的精神時(shí)刻都要緊繃起來(lái)，每個(gè)人都不想自己的青春留下遺憾，不想讓自己后悔，所以每個(gè)人都在潑灑這自己的汗水，每天努力著(zhù)。
現在，我離中考是越來(lái)越近了，每天學(xué)習到十一二點(diǎn)，早上五六點(diǎn)起床，為了就是自己在中考時(shí)，交出一份自己滿(mǎn)意的答卷。
我想：若中考過(guò)后，我肯定會(huì )為了自己現在的努力而感到驕傲的，肯定會(huì )為了自己現在流過(guò)的汗水而感到自豪，因為，我通過(guò)了自己的汗水和努力換來(lái)了成功和喜悅。
所以，我認為這才是青春的模樣，不讓自己后悔，不讓自己留下遺憾。
這才是青春作文11
青春是每個(gè)人都曾擁有過(guò)的。也許就是一名成長(cháng)中的少女每天該怎樣的度過(guò)，該怎樣去尋找自己的夢(mèng)。
我們都說(shuō)：“青春是人生中最美好的時(shí)候�！蔽沂沁@樣理解的，青春就該瘋狂再不瘋狂就老了。青春就該努力一把，俗話(huà)說(shuō)：“我年輕我怕誰(shuí)！”
我現在正在上初二，覺(jué)得中考離我們不遠了。再過(guò)一兩個(gè)月我們就要地理和生物會(huì )考了。我們在努力的復習中，家長(cháng)說(shuō)：“一定要好好學(xué)習�！逼鋵�(shí)我也不知道為什么一定要學(xué)習，學(xué)習都為了什么？但是我們要惜時(shí)好學(xué)要昂揚前行，可能這就是青春�，F在的我們比大人有不怕輸的心態(tài)。有一次我要和姐姐去看電影，我們乘坐公共汽車(chē)去。不知道怎么回事對面的車(chē)被人碰倒了。大多數的人都選擇性“失明”，全都置身事外，有一輛公共汽車(chē)駛過(guò)，大多數的人都坐上了公共汽車(chē)。只有一個(gè)人在那默默的把車(chē)扶起。汽車(chē)駛了過(guò)去，他錯過(guò)了一趟公車(chē)。他原來(lái)是我們班的同學(xué)。也許，這就是青春。是我們最善良的時(shí)候。
青春是最燦爛的花季，有我們很多的故事。我們班女生都看《偶像練習生》，心里都有一個(gè)很喜歡的明星，比如我就喜歡范丞丞，范丞丞是個(gè)愛(ài)笑的大男孩。我認為這也許就是青春，每個(gè)少女心中對偶像的喜歡。
這才是青春，有自己的目標。又不怕失敗的心態(tài)，青春是人生中最美麗的時(shí)光。我認為青春就該五顏六色。
這才是青春作文12
青春何幾多，黃鳥(niǎo)鳴不歇。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，是人生一種超然物外的'境界，是生命的升華。青春在人的一生當中，如果不在意，可能只不過(guò)是那短短的一瞬間。
人生短暫，青春易逝。但青春又到底在哪里呢？
青春在逝去的回憶里。
去年的這個(gè)時(shí)候，我還與同學(xué)們在一起上課聽(tīng)講，只記得那個(gè)時(shí)候的每個(gè)早晨，我們都早早地來(lái)到了學(xué)校學(xué)習，太陽(yáng)的光芒透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)時(shí)，教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，大課間的時(shí)候，我和同學(xué)們一起下去跑步，放松心情……直到晚自習，我們還是在一起學(xué)習，艱苦奮斗……
但是時(shí)間飛逝，轉眼間一年已將成為過(guò)去。那些美好的畫(huà)面都只能成為了回憶。今年夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜卻不是曾經(jīng)的我們。不少的同學(xué)們在分班考試中離開(kāi)了我，迎來(lái)的是更多陌生的面孔，過(guò)去的都讓它過(guò)去吧！我們一定要珍惜眼前的時(shí)光，珍惜當下，這才是無(wú)悔的青春。
青春也在教室里。今年，我和新同學(xué)在一起學(xué)習，卻不再似從前那般了，因為我們是畢業(yè)班。教室里，時(shí)間、氛圍不再歡笑和愉快，更多的卻是在勤奮學(xué)習中。上課里，老師的講話(huà)在耳中顯得格外響亮，同學(xué)們也十分認真地投入到其中，教室里又顯得格外安靜�！班ооА钡姆酃P聲似乎驚心動(dòng)魄……
下課的時(shí)候，大多數同學(xué)依然還在學(xué)習。沒(méi)有人再出去玩了，甚至吃飯的這個(gè)間隙，也都是跑著(zhù)來(lái)跑著(zhù)回……我也深深地被影響了。
在一檢中，我的成績(jì)還算優(yōu)異，還算對得起自己這段時(shí)間的付出，因為我努力了。我覺(jué)得不管取得了怎樣的成績(jì)，關(guān)鍵在于勤奮努力的過(guò)程。勤奮、上進(jìn)，終會(huì )記憶深刻，這才是難忘的青春……
因此，面對青春，我們要珍惜時(shí)間，勤奮努力，因為韶華易逝，春光難留。作為一名中學(xué)生當永遠銘記顏真卿的詩(shī)句：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！
這才是青春作文13
青春是花兒一般的美麗，趁花兒怒放，聞聞它吧，莫等到花兒垂頭；青春，是鳥(niǎo)一樣的自由，趁鳥(niǎo)兒翱翔，趕上它吧，莫等鳥(niǎo)兒歸巢；青春是海一般的無(wú)邊無(wú)際，趁浪花飛濺，盡情游弋吧，莫等潮退風(fēng)停。青春，正當如此肆意！
青春的開(kāi)頭是甜絲絲的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地只管在綠茵上跑呀跳呀，就像春天的蝴蝶在花間蹁躚，上下飛舞，它們尊重花兒的每一分、每一秒的生命，它們愛(ài)著(zhù)花兒每一絲、每一毫的芳香。是否我們也珍惜了這大好時(shí)光，刻苦讀書(shū)，不負韶華呢？
青春的路上總會(huì )碰到坎坷，就像鳥(niǎo)兒遷徙遇到了雷電風(fēng)暴，它們從不掉隊，戰風(fēng)斗雨，即使被打得欹斜狼狽，仍昂起小小的頭，不畏不退，不達目的誓不罷休。是否我們也能如此勇敢面對學(xué)習與生活中的困難，迎難而上，而非逃避退縮呢？
青春的滋味不應平平淡淡，正如暢游大海，于風(fēng)浪中搏擊才來(lái)的酣暢淋漓，雖筋疲力盡，但內心的快樂(lè )與充實(shí)無(wú)以言表。是否我們也能在茫茫學(xué)海中乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)浪，一往無(wú)前呢？
青春的旅途終將走到下一個(gè)節點(diǎn)，我會(huì )在那個(gè)多雨的六月，那間熟悉的教室里，寫(xiě)滿(mǎn)了字的試卷前，蓋上筆帽，像戰士勝利后收刀入鞘�；叵胫�(zhù)那個(gè)年少時(shí)立下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”志向的女孩，給青春留一個(gè)粲然的笑。
青春吶，是一頁(yè)又一頁(yè)的泛黃紙張，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的喜怒哀樂(lè )，在燦爛的花季里，我們奔跑向前，一刻都不停歇，在那場(chǎng)大雨過(guò)后，花謝了，可從土中又鉆出了一抹顯眼的綠意。我們終會(huì )感謝，在青春路上，不停跌倒而又熱愛(ài)奔跑的自己。
努力綻放，永不停歇，用汗水與淚水書(shū)寫(xiě)這名為青春的故事。
這才是青春作文14
秋日，大雨后，菊花殘，滿(mǎn)地傷，笑容泛黃。正值青春期的我，卻被考試折磨得遍體痕傷。本應指點(diǎn)江山，激揚文字，卻是番迷惘，如一只失落的羔羊。
不愿再見(jiàn)那刺眼的試卷，出門(mén)。黃錯的靜謐也蕩滌不了內心的壓抑與蒼惶。驀地，似一股香氣傳入鼻。哦，原是一叢菊。剛才那陣秋雨竟沒(méi)有使她凋零。心“咚”地震了一下。
懷著(zhù)一絲敬重，俯身，欣賞。纖柔細長(cháng)的花瓣優(yōu)雅地高高卷起，包住那散發(fā)芬芳的淡黃花蕊。幾片綠葉，在叢草荒蕪、潮濕泥土中點(diǎn)綴。夕陽(yáng)的余輝映襯著(zhù)這陌旁的菊花，陽(yáng)光為她披上和諧的光環(huán)——那是花瓣上殘留的露水。嬌柔纏綿，卻又隱忍堅強。
萬(wàn)物似在一剎那靜了下來(lái)。流水不再淙淙，蟋蟀不再瘁瘁，似有一股力量，支持她拼搏，綻放。
我的心在那一刻被徹底燃燒。我知道，菊花以青春的激情與風(fēng)雨的殘酷頑強地拼搏，終是不怕雨打殘荷，終是青春的美麗綻放。這才是青春，拼搏，綻放。
人，不亦如此嗎？小小的考試失敗，何足灰心喪氣？青春，本就是一場(chǎng)磕磕絆絆的旅途，巨石擋路是經(jīng)常的，為何不學(xué)學(xué)菊花呢？以青春的激昂斗志迎接一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的挑戰呢？
我心釋然。是啊，青春是一首歌，應多些歡快的音符，少一些乏味的悲調。青春是一次旅途，應用激情奮發(fā)的斗志，創(chuàng )造出人生一場(chǎng)又一場(chǎng)的綻放，一次又一次的輝煌。這才是青春，我們熱血的青春！
誰(shuí)的青春不迷惘，我們都一樣。雁鳴長(cháng)空，雨打殘荷，又何妨？拼搏創(chuàng )輝煌，這才是青春，人生中最熱血的時(shí)刻。
既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然人生有青春，便只愿拼搏綻放青春的輝煌。
這才是青春，不迷惘，不輕狂，只拼搏，去綻放，創(chuàng )輝煌。
這才是青春作文15
青春！一個(gè)炫彩的詞。青春，每個(gè)人的花季時(shí)期。青春，也許是美麗的；青春，也許是難忘的；青春，也許是迷茫的。正值青春年少的我們對青春有著(zhù)無(wú)數遐想，期盼，計劃與安排。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。老師的教誨已在我的內心生根發(fā)芽。我們每天就虛度在光陰里，珍惜在時(shí)間里，整天無(wú)所事事嗎？我覺(jué)得這樣的青春毫無(wú)意義。上帝既然創(chuàng )造了我們，我們就要無(wú)怨無(wú)悔，我們不妨大膽一些，去讀一本書(shū)，爬一座山，追一個(gè)夢(mèng)，正值青春年少的我們，做這些還來(lái)得及。上帝既然創(chuàng )造了我們，就是為了讓我們創(chuàng )造奇跡，那我們又為何不呢？當時(shí)間一天天過(guò)去時(shí)，我們有想過(guò)自己將來(lái)會(huì )后悔嗎？趁自己還年輕，多做一些有意義有價(jià)值的事情吧。我認為這樣的青春才算是一個(gè)真正的青春。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。學(xué)習是我們現在正應該做的事。我們每天就坐在教室里，幻想美好生活，等待金子的到來(lái)嗎？夢(mèng)想的船只是需要揚帆，需要劃槳的，我們不能駐足等待在碼頭。如果學(xué)習是船的話(huà)，那么努力就是楊帆，劃槳，所以呢，夢(mèng)想就是揚帆，劃槳的動(dòng)力�，F在努力學(xué)習是在為夢(mèng)想奠基。別等到自己夢(mèng)想未曾實(shí)現時(shí)，自己已經(jīng)無(wú)能為力，但是還后悔青春年少時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習。趁著(zhù)時(shí)光正好，抓緊時(shí)間學(xué)習吧。我覺(jué)得這樣才能使自己白頭是想到自己的青春未曾后悔，有一個(gè)真正的青春。
趁自己還年輕，拼搏吧，努力吧，揮霍吧。多做一些對得起自己，更對得起青春的事情的事情。青春熱血沸騰，讓夢(mèng)想翱翔吧。我希望自己老掉的那一天，驕傲的說(shuō)道：我未曾對自己的青春后悔過(guò)，因為我做了，我沒(méi)有虛度光陰。這才是青春！