青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽1
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，可是就怕當你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，誰(shuí)的青春不迷茫？而我要說(shuō)的是：
“年華易逝，青春不朽！”
走在熟悉的校園，在這個(gè)人生中最美年華的時(shí)刻，遇到了頑皮的同伴、敬愛(ài)的老師，滋潤著(zhù)年少中你我平凡的心靈。
青春，它就像細水綿綿，簡(jiǎn)單而又單純；
青春，它就像嫩枝才綠，健康而又蓬勃；
青春，它就像那初升的朝霞，光芒才剛剛開(kāi)始。
可是，如今身處青春的你我，卻未曾珍惜，只會(huì )放縱自我，任由本性而為，在這個(gè)短暫的時(shí)刻，不去學(xué)習，不去奮斗，而是沉迷于網(wǎng)絡(luò )的虛無(wú)世界中，不可自拔，錯過(guò)了一幕幕最美的畫(huà)面，錯過(guò)的不僅僅是自己領(lǐng)略青春的機會(huì )，也錯過(guò)了，在青春在暢游，在青春中和最單純的同學(xué)、最美的老師同處的快樂(lè )。
在這個(gè)人生的四月天里，我們是否可以抬頭看到窗外的烏云散去了，老師沒(méi)有了挑剔，家長(cháng)沒(méi)有了啰嗦，這個(gè)太陽(yáng)閃爍的天地，花也開(kāi)了，草也綠了，青春的道路也明晰了。
別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都要美好。因此，千萬(wàn)不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠�！彼�，我們是否可以感慨一下，放下手機，放下網(wǎng)絡(luò )，走在青春的征途中。
可是就怕，當我們明白了的時(shí)候，青春的戲已經(jīng)落幕，熟悉的校園消失了，校服再丑，也沒(méi)機會(huì )穿了。不知那時(shí)，我們是否悔恨，為何當初沒(méi)有珍惜，為何那些明明很熟悉的人，卻消失了印象，為何相互嫌棄的老同學(xué)、討厭的留堂作業(yè)都變得那么遙不可及了呢？
因為青春其實(shí)只是一場(chǎng)遠行，回不去了，只是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的情誼，只要那么一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì )被我們發(fā)現，原來(lái)當初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
珍惜吧，從現在開(kāi)始，珍惜這個(gè)生命中只有一次青春，讓我們不再悔恨，即使年華逝去，即使這個(gè)世界也許并不那么完美，但只要你我敢于用熱血去吶喊，用汗水去拼搏，青春終將不朽！
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽2
猶太王大衛的戒指上有一句銘文：一切都會(huì )過(guò)去。
契科夫筆下人物的戒指上也有一句銘文：一切都不會(huì )過(guò)去。
不朽只是刻在紙上的文字，而篆刻它的人早已遠去。
小時(shí)候懵懂的以為，不被家里約束，這就是青春，所以我們小時(shí)候都喜歡裝大人，覺(jué)得那樣很酷，所以后來(lái)我們慢慢長(cháng)大了，叛逆，逃出約束，瘋狂過(guò)后才發(fā)現青春就這樣兵荒馬亂的要結束了，懷念，只有懷念，曾經(jīng)在父母面前豪言壯語(yǔ)，我死也不愿意去學(xué)校，現在我該收回那時(shí)的輕狂了。
我的青春，我的信念，我的拼搏，永垂不朽。
我也希望，在下一個(gè)畢業(yè)季，我的青春將被我牢記。
也許我們的青春終將逝去，可我們也終將努力的成為不朽，這也許需要付出極大的代價(jià)，可我們不后悔。
海子，一個(gè)年輕的詩(shī)人，在他最美好的年華如一縷青煙悄然逝去，鐵軌埋葬了他的生命，可我們仍將記得“面朝大海，春暖花開(kāi)”；保爾，一個(gè)不屈的斗士，在他最艱難的年華如鋼鐵般巍然挺立，病魔中斷了他的步履，可我們仍將記得“人最寶貴的是生命”；黃旭華，一個(gè)多才的學(xué)士，在他最燦爛的年華如飛蛾般投身事業(yè)，歲月模糊了他的面貌，可我們仍將記得中國驕傲的研制出核潛艇的場(chǎng)面……
時(shí)光的流逝讓我們漸漸遠離我們的青春，可是我們青春是拼搏昂揚的斗志，熱血澎湃的激情，青春，是一場(chǎng)偉大的戰役。
再不瘋狂我們就老了，有句歌詞如此說(shuō)道，年輕時(shí)不拼何時(shí)拼？難道非要等到目光渾濁垂垂老矣之時(shí)，回想當年卻發(fā)現沒(méi)有什么事值得自己欣慰一笑的時(shí)候，才喟然哀嘆當時(shí)怎不拼搏。
人終將會(huì )老去，沒(méi)有人可以永遠的活著(zhù)，卻有人可以永遠的不朽。
不朽其實(shí)很簡(jiǎn)單：當我們發(fā)現這個(gè)世界因為有我的存在而發(fā)生了那么一點(diǎn)小小的改變，這個(gè)世界因為我而有了那么一點(diǎn)小小的不同，那便是不朽。
不朽和青春，總是連在一起的。
樹(shù)葉是綠的不會(huì )變，可是青絲卻會(huì )漸漸染白，天空還藍不會(huì )變，可是皮膚卻會(huì )漸漸皺褶，我們該用什么來(lái)祭奠青春？
“不管前面是刀山火海還是萬(wàn)丈深淵，我將義無(wú)反顧，勇往直前！”熟悉的電影臺詞彰顯了我們的態(tài)度。
成長(cháng)的代價(jià)就是要失去一些東西，我們用眼淚，用心碎，用青春澆灌成長(cháng)。往事如煙，歲月如歌，時(shí)光靜好，我們創(chuàng )造的不朽將隨這我們的青春逝去而變得永恒。
青春就算逝去，可是我們那留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將化為永恒。
致不朽的青春。
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽3
漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個(gè)手，打個(gè)招呼，就這樣相去漸遠。漸漸流去的青春韶華，不曾發(fā)覺(jué)，只能感覺(jué)到，已經(jīng)失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜。青春不是年歲，而是狀態(tài)，無(wú)關(guān)歲月。
從最初始來(lái)，青春是年輕生命的閃耀點(diǎn)，激情澎湃。在這青蔥的年紀，活潑行路時(shí)，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結伴而行。前方無(wú)限未來(lái)，青春綻放無(wú)數花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀，堅守初遇時(shí)的純真，向著(zhù)與青春的同一目的地，不撓前行。這是青春的考驗，它不愿虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會(huì )悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠。
青春專(zhuān)屬于年輕人，這也是多數人所認同的吧？這世間多為無(wú)常，一概而論，總是難圓其說(shuō)。年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無(wú)視它的注目；年紀輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚，也不在少數。青春不是看這歲月，而在內心。理想，自信，堅定，無(wú)畏，無(wú)一不是青春的寄居地。在心地引一朵昂揚之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。
命運滾滾向前，讓我們與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的路標，積極而行。不是揮霍這擦肩而過(guò)的相逢，不過(guò)路人，不會(huì )任由你攫取。倒不如認真的對待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發(fā)芽，生長(cháng)。心里青春，無(wú)論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過(guò)表面。堅定勇敢的心境，氣貫長(cháng)虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂(lè )笑顏。
青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象，它是生命最深處不腐的意志，是無(wú)盡的理想，積極不屈的心態(tài)。流去歲月老身軀，有不老心，樂(lè )觀(guān)意，花甲皮囊少年心�；媪羯硇闹究�，有墮落心，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂(lè )觀(guān)的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽4
對這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，不朽無(wú)關(guān)稱(chēng)頌，只是一種激勵。我們離死亡太遠，也并沒(méi)有踩到青春的尾巴。
與遙遠靈魂交談的片刻，我也曾想過(guò)，如何在那些永恒的姓名之間，成為一個(gè)獨立的個(gè)體。每當被圍困在世俗的忙碌里，我總是被提醒起，有更高的聲音在召喚。
認為不朽是一種與死亡相似的吸引，是對不朽最初的模糊印象，歷史長(cháng)廊里的腳步聲，讓人迷戀而恐懼。
而與之相反，最為傳統的不朽要追溯到柏拉圖時(shí)代的討論，他認為靈魂不能被自身的惡所殺死，所以毀滅的，只是肉體。每每想到自己繼承的是一個(gè)不朽的靈魂，我總是戰戰兢兢而倍受鼓舞。
死去之后在人們的心中留下記憶，這樣的世俗的不朽，值得人們的敬仰，這種文學(xué)家眼中的不朽，卻恰好是他們所避之不及的。成為或避開(kāi)不朽，仿佛是一種選擇，而他們追求的能不斷被重新定義的生活，在此畫(huà)上句點(diǎn)。畢竟人們需要一些符號，成為他們無(wú)法說(shuō)出的言語(yǔ)的代名詞。
然而，對于人群中的任何一個(gè)，要戰勝自己完全平庸的出生，卻往往是無(wú)法超越的界限。那些擺在面前的所有經(jīng)歷，是一些重復的歷史，在這樣的情況下，僅僅是生存，也已經(jīng)非常不易。
平凡的`人，沒(méi)有被記憶的空間，他們卻并非不可敬。當人們成年，那流逝的歲月，將平息他的急躁，總是被強調起的年齡，只是對人生軌跡的一種重申。生存之余，他們偶爾想起：時(shí)間已然不多。
然而，在可以感知的范圍內，人們的記憶是唯一可以傳遞的手杖，精神的大廈，歷史長(cháng)廊的腳步聲。而在世俗之外，信仰可以引導我們，那流逝的歲月，將平息他的急躁，一邊成為記憶，一邊分有神性。
在時(shí)間的角度看來(lái)，人們討論的世俗的不朽，在很大程度上，只是一些微不足道的瑣事。不朽的靈魂，只有在意識到自身的不朽，并像一個(gè)不朽的靈魂一樣生活的時(shí)候，才是有意義的。對這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)，不朽無(wú)關(guān)稱(chēng)頌，只是一種激勵，正如米蘭·昆德拉在其《不朽》中提到的：
“我們每個(gè)人都有某一部分存在于時(shí)間之外。我們或許只在某些特殊時(shí)刻才會(huì )覺(jué)察到自己的年齡，而大多數時(shí)候我們是沒(méi)有年齡可言的�！�
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽5
旁邊桌上的書(shū)堆起小山，長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)的努力，也只是在小山上抽走了兩塊磚頭。長(cháng)吁了一口氣，最后不由自主地叫了幾聲，卻也沒(méi)有好很多！對面的窗戶(hù)里也透著(zhù)光，隱隱地透出一個(gè)人影。耳邊傳出一陣樂(lè )聲：我喜歡追，你卻偏偏喜歡躲，零距離的邂逅，愛(ài)到現在剛好半生熟，投遞著(zhù)微妙的感受對那窗戶(hù)的陌生人并不熟識，甚至說(shuō)從未見(jiàn)到過(guò)，每天也只伴著(zhù)這樣零星的黑影兒�？赡苣鞘赘璩谜婧�，我們不都是半生熟嗎？
朋友喜歡看花，卻對花粉過(guò)敏。我曾問(wèn)她：“既然對花粉過(guò)敏，那你又怎么能聞到它的味道，又如何去感受呢？”朋友指了指頭上戴的“設備”：“我有備而來(lái)，如果我不戴，我就會(huì )過(guò)敏，我怕”既然害怕，那還有資格喜歡嗎？ 我無(wú)法理解朋友的一半喜歡一半害怕，也無(wú)法理解她的開(kāi)心難道怕和愛(ài)不是一種矛盾嗎？或者說(shuō)在物理中可以解釋成：二力平衡時(shí)，物體會(huì )保持靜止平衡吧！ 一半一半吧！ 大地透出了一絲光線(xiàn)，混沌的世界透進(jìn)了一種亮點(diǎn)，沒(méi)有人說(shuō)喜歡被光環(huán)繞可也沒(méi)有人說(shuō)不喜歡喜歡，不是得到的權利吧！付出和得到不也是一半一半嗎？ “嗨！”星期—的早晨，認識我的人對我打著(zhù)招呼！我
想也就只有工作學(xué)習時(shí)找得到我吧，一到了雙休日，我還是愿意抱著(zhù)古書(shū)發(fā)愣！我只是隨便地應了聲，繼續向前，想著(zhù)昨天書(shū)里的那段文字： “云淡風(fēng)輕，一個(gè)人的世界，安靜得可以聽(tīng)到風(fēng)吹的聲音。要過(guò)多久，你才能聽(tīng)得懂我的聲音” 明天還是盲目的，還真的像“昨天，還反彈琵琶，唱破東風(fēng)；今天，又打翻前世，惹塵埃四起；明朝，又將在何處掙扎，憶傷悲無(wú)限！”。
我想，這感受會(huì )一直陪伴著(zhù)我“愛(ài)總會(huì )在某個(gè)地方建造起圍墻，不絕望，不放棄” 又是一半一半吧！ 窗外雨未停夢(mèng)飄遠了，飄向最遙遠的距離那種意義，我或許還沒(méi)懂在那種藍地的白格子上涂滿(mǎn)了顏色，在那個(gè)破舊的錄音機里刪去了最后一段音樂(lè )，蒼白的對話(huà)沒(méi)有一點(diǎn)兒觸動(dòng)我無(wú)奈地搖搖頭，不過(guò)這一秒，卻又笑了，想不出為什么，想不起那些為什么翻開(kāi)陳舊的日記本，在扉頁(yè)上記下了一句話(huà)：“真正喜歡一件東西，是沒(méi)有辦法阻止的” 一半生的，一半熟的。
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽6
沒(méi)有人感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝�！}記
十六歲的花季，十七歲的雨季，時(shí)間知曉青春的來(lái)臨。
哲學(xué)家休姆說(shuō)過(guò)：“我拼命向前方奔跑，命運卻讓我繞了一個(gè)圈，我停下來(lái)靜靜思索，發(fā)現歷史的車(chē)輪正帶著(zhù)我緩緩前行�！蔽覀兌冗^(guò)了孩童時(shí)期迎來(lái)了一生最美好的年華——青春。是的，她來(lái)了，讓我有些措手不及卻又略顯期待。
你好，青春。李宇春的一句“再不瘋狂我們就老了”喚醒了許多人，青春讓我們充滿(mǎn)激情，變得瘋狂，青春陪伴我們度過(guò)了三年又三年，化蝶之路，有你有我。她陪伴我們沖刺了中考，迎來(lái)了高考，她給予了我們動(dòng)力，帶給了我們歡笑。在青春的天空下，是我們這些擁有青春的人，手拉手，一起度過(guò)這孤單的煙雨。我們青春，我們瘋狂，中年人說(shuō)我們不入世，老年人說(shuō)我們太過(guò)火，我們只想說(shuō)你們不夠青春。
逝去，青春。激情耗盡，我們變老，不再瘋狂。我們不再以“論成敗，人生豪邁，大不了重頭再來(lái)”來(lái)看待生活，變得拘手拘腳，事事感嘆，時(shí)時(shí)惋惜，害怕青春的急速消逝而變得格外珍惜。
不朽，青春。珍惜青春，讓生命在充滿(mǎn)詩(shī)意，充滿(mǎn)理性的氛圍中綻放，青春便會(huì )不朽。生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美�；ㄖ�，葉之靜，雖已逝去，卻被載入青春的不朽史冊�！吧昂伪鼐盟�，死后定將長(cháng)眠”。無(wú)數戰士將生命奉獻于戰場(chǎng)，無(wú)數老師將青春奉獻于課堂，無(wú)數學(xué)員將汗水奉獻于科研……，他們青春無(wú)悔，他們青春不朽。青春不應該碌碌無(wú)為，哪怕是揮霍，也要劃出一道耀眼的光芒！
青春的不朽在于輝煌的歲月，青春的不朽在于對夢(mèng)想的堅持，青春的不朽在于忽略蔑視的眼光，不忘初心。正如天王周杰倫的“我的時(shí)代終不會(huì )過(guò)去”，他靠自己的努力博得了他人的喝彩。內心充滿(mǎn)叛逆的徐靜蕾曾說(shuō)：“如果青春就等于叛逆，那么我現在還處在青春期�！鼻啻翰环帜挲g，不分性別，只要你懷揣夢(mèng)想，愿意付出，她就會(huì )不朽。
在土地上種花，得一季芬芳；在青春上種花，讓年華不朽。我們的青春終將逝去，我們需要努力，需要付出。聆聽(tīng)青春，讓青春輕舞飛揚，讓我們終將逝去的青春成為不朽的篇章！
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽7
曾經(jīng)以為人生最難的、最艱苦的事莫過(guò)于高考，那時(shí)候的自己做夢(mèng)都想趕緊考完試，無(wú)論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過(guò)頭的時(shí)候卻恍如隔夢(mèng)，開(kāi)始留戀那一段甜甜的噩夢(mèng)。于是時(shí)光開(kāi)始拉長(cháng)。
我們有時(shí)會(huì )在一起大大地感嘆我們用教科書(shū)、復習資料等筑起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實(shí)在打架到不行的時(shí)候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然后滿(mǎn)足的看著(zhù)本子上口水流下的完美弧線(xiàn)，想象著(zhù)函數的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語(yǔ)言上的于心不忍，也曾經(jīng)那么感動(dòng)著(zhù)我們，只是又一幅未來(lái)的藍圖讓我們奮書(shū)疾筆，心想咬咬牙也就過(guò)去了。
不會(huì )忘記了，我們的約定，在那些風(fēng)雨無(wú)阻的早上，第一時(shí)間出現在教室門(mén)口，彼此給予的鼓勵；不會(huì )忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個(gè)人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂著(zhù)更大的熊貓眼出現在早自習上；不會(huì )忘記了，畢業(yè)時(shí)的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言，然后感動(dòng)得一把鼻涕一把淚，唱著(zhù)反調說(shuō)出的贊美；不會(huì )忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺上慷慨激昂的講話(huà)，招惹的眼淚紛飛；忘不了，那一份情誼，在許多的日子里寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語(yǔ)。
現在的我們有大把的時(shí)間來(lái)做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當初的那份感覺(jué)了。反而更多地是空虛，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)愿意拿生命來(lái)略過(guò)的歲月，至今卻變成我們最珍貴的回憶，時(shí)間就真的這么毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷�？墒悄怯衷鯓�，畢竟青春是用來(lái)懷念的，而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的，我們是那樣為夢(mèng)想而奮斗著(zhù)，為我們的美好未來(lái)而強烈地憧憬著(zhù)。
當然，一屆又一屆的高考在繼續著(zhù)，一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著(zhù)自己的熱情，也許我們每一個(gè)人對待高考的想法都是一樣的：趕緊過(guò)去吧，永遠不要再來(lái)了，可是那又怎樣，即使不會(huì )再來(lái)，我想我們還會(huì )戀戀不舍那段時(shí)光�？粗�(zhù)同學(xué)間的相互鼓勵，老師和家長(cháng)的操心，無(wú)一不反映了高考的重要性。
也許我們會(huì )活到八十歲，也許我們的生命長(cháng)河中還會(huì )遇到許多有意義的事，但是那又怎樣？我想不管到什么時(shí)候，我想我們會(huì )是笑著(zhù)說(shuō)高考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因為有你，有我，有他，有最充實(shí)的日子和最美好的未來(lái)。
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽8
孔子曰：逝者如斯乎，不舍晝夜。青春，比起浩瀚的歷史長(cháng)河來(lái)，只不過(guò)是過(guò)眼云煙。從時(shí)間著(zhù)眼，沒(méi)有永駐的青春。但古往今來(lái)，在早已遠去的歷史時(shí)間長(cháng)軸上，總有一些“坐標”在熠熠閃光，任憑光陰荏苒，光彩依舊。由此看來(lái)，青春可以是不朽的。
開(kāi)國領(lǐng)袖的青春歲月定格在“揮斥方遒，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”的革命激情中。時(shí)間快過(guò)一個(gè)世紀，但 “恰同學(xué)少年”， 智辯校長(cháng)，智斗官府，智擒官兵等的故事至今依舊鮮活，人人耳熟能詳。青春可以是轟轟烈烈的，青春是可以永恒的。
革命先烈劉胡蘭，年方十五歲，卻犧牲在敵人的鍘刀下。十五的青春像含苞待放的花蕊，未能等迎來(lái)姹紫嫣紅的春天，但永遠活在了人們的心中�！吧膫ゴ�，死的光榮”就是對她短暫而美麗人生的最好注腳。青春可以是短暫的，青春可以是永恒的。
自強不息的“鐵人”保爾，無(wú)情的戰爭與多舛的命運使得他癱瘓，失明。但命運沒(méi)有擊倒英雄，他以常人無(wú)法想像的毅力完成不朽巨著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》。他的名言“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧！”激勵了一代代人。青春可以是多難的，青春是可以永恒的。
“最美教師”張麗莉，在危急時(shí)刻推開(kāi)孩子自己卻卷入車(chē)輪下，雙腿高位截肢。這是位八零后的女教師，正值青春，前途無(wú)量。她用一貫的敬業(yè)，愛(ài)心詮釋了怎樣才是無(wú)悔的青春。青春可以是平凡的，青春可以是永恒的。
然而事物總有它的另一面。
在當今土豪橫行，富二代招搖過(guò)市的年代，不容回避，有些年輕人迷失了人生的方向。他們把享樂(lè )，炫富當作了時(shí)髦。今天鬧出“七十碼”事件，明天爆出“吸毒門(mén)”，更有甚者喊出了“我爸是李剛”的驚世豪言。若干年后，他們回想起來(lái)是不堪回首呢，還是津津樂(lè )道呢？我們不得而知。但在世人的心目中，這樣的青春是為人不齒的，充其量是反面教材而已。
青春是人一生中最美好的時(shí)光。寸光寸金，彌足珍貴。世上恐怕沒(méi)人想讓自己的青春虛度，但決定命運的還是自己。你的行為可以讓青春不朽，也可以讓青春蒙羞。關(guān)鍵時(shí)刻，有時(shí)甚至只有一兩步。
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽9
誰(shuí)人有不朽青春，唯有讓青春不朽
——題記
也許青春就是爸媽嘴里永遠嘮叨不完的擔憂(yōu)；也許青春是所在抽屜夾在書(shū)里的小秘密；也許青春有著(zhù)無(wú)數的激情無(wú)數瘋狂的沖動(dòng)；
站在高二這個(gè)正在經(jīng)歷青春的年齡，來(lái)談青春可能太過(guò)于青澀淺顯�？赡芪疫�沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走�？墒俏叶萌艘簧挥幸淮吻啻憾谶@些還能天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月里我希望自己能成就一件事，真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個(gè)連大學(xué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老媽。我將會(huì )讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮，永垂不朽。
時(shí)間帶走的只是你的容顏，留在自己心里的唯有不朽青春，誰(shuí)人沒(méi)有張揚得不可一世，對一切事物永遠抱著(zhù)一種不怕死的精神前進(jìn)著(zhù)，誰(shuí)的青春里沒(méi)有對異性的愛(ài)慕與沖動(dòng)，在自己的日記本里寫(xiě)滿(mǎn)了心事上了鎖，誰(shuí)都沒(méi)有在失敗過(guò)后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認。變得偏激變得成熟變得叛逆，變得難以控制自己，變得在很多事情上過(guò)于細膩，變得不夠理智。是青春在作祟嗎？不，是你在浪費青春，打著(zhù)青春的幌子招搖撞騙，最后失去了自我失去了青春。
也許我不能擔保我自己學(xué)習有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無(wú)縹緲的感情，我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌，也更不需要去操心別人的未來(lái)。我只需要努力學(xué)習，為了自己而已不為別的。當很多時(shí)候很辛苦就像選擇墮落一陣子，可是總是看到時(shí)間一直追著(zhù)我跑，它告訴我要“珍惜時(shí)間、珍惜青春”。然后我會(huì )想我的身上每個(gè)細胞都曾是一顆小行星，然后就挺過(guò)來(lái)。有時(shí)候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來(lái)的。慶幸至少它是好的。
也許在經(jīng)歷這些成長(cháng)的同時(shí)，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數挫折與不如意，但你總要堅信當你尚在年少，你受的苦、吃的虧、擔的責、扛的罪，忍的痛到最后都會(huì )變成光，照亮你的路。而你也實(shí)現自身價(jià)值，在未來(lái)光明大道上擁有更多更美好的東西。
青春就是如此，當你懷揣著(zhù)它是它一文不值，只有將它耗盡后再回頭看，一切才有了意義，愛(ài)過(guò)我們和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。來(lái)不及認真年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認真老去！
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽10
小時(shí)候，爸爸幾乎每周都帶我到附近的鄉鎮游玩。他騎著(zhù)老式的加重自行車(chē)，我坐在車(chē)前杠上，小小的身子靠在他寬厚的胸前。他身上有一股淡淡的煙味，空氣里似乎都氤氳著(zhù)一種輕薄溫暖的氣息。爸爸車(chē)子騎得很平穩，我像是睡在云朵里，飄啊飄啊，飄過(guò)整個(gè)童年。
有一次，我們穿過(guò)一條寂靜的馬路，兩邊是漫無(wú)邊際的油菜花海，太陽(yáng)暖暖地懸在空中。爸爸突然一把摟住我，讓我坐好，隨即另一只手也脫把。他揮舞著(zhù)手臂，向著(zhù)前方無(wú)人的曠野大喊。我緊靠著(zhù)他，又擔心又興奮地跟著(zhù)爸爸尖叫。
那時(shí)爸爸剛過(guò)30，青春剛剛好。
時(shí)間過(guò)去了10年。暑假，我和爸爸一起騎車(chē)去鄉下的爺爺家。那天風(fēng)很大，我可以聽(tīng)到他沉重的呼吸聲。我不禁看了他一眼：風(fēng)刮開(kāi)他上層的頭發(fā)，露出染發(fā)后新長(cháng)出的下層那竟然是讓人觸目驚心的花白。爸爸似乎發(fā)現我在看他，努力壓抑住喘息，對我笑了一下他眼角和眉頭的皺紋竟然那么深了！我的心一下子蒼涼起來(lái)：爸爸是什么時(shí)候開(kāi)始變老的呢？
他敞開(kāi)著(zhù)的土黃色的夾克衫上，有一處被煙頭燙的小洞。腳下是一雙式樣過(guò)時(shí)的皮鞋，因為后跟磨舊了，泛著(zhù)森森的白光。隱隱約約的，我像是看見(jiàn)一片枯萎的葉子，一個(gè)漸漸凋零的青春。
“怎么掉隊了？要不，你將車(chē)鎖在路邊，爸爸騎車(chē)帶你！”
我連忙仰起頭，將眼角的淚花憋回到去，迅速追上了爸爸。
期末考試前，爸爸拎著(zhù)一些水果，到宿舍探望感冒中的我。室友都在教室里自習，只我一個(gè)人在宿舍里做老師發(fā)的試卷。噓寒問(wèn)暖幾句之后，爸爸便不舍得浪費我的時(shí)間，于是示意我繼續寫(xiě)作業(yè)。他坐在床上，不時(shí)地看看我。然后，摸出一根煙，想想，又放了回去。
告別的時(shí)候，在我的堅持下，爸爸才同意我送他到校門(mén)口。他打開(kāi)載著(zhù)我童年穿行的那輛加重自行車(chē)，朝我揮了揮手。
爸爸突然走近我，摟住我的肩膀，用力拍了幾下。我一下子就讀懂了他拍的含義。迎面襲來(lái)一陣煙味。我忽然想起了我的童年，也忽然想起了青春正好的爸爸。我忽然想對爸爸說(shuō)，我的青春是你青春的延續。
在一代又一代的生命傳承中，青春原本就是不朽的。
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽11
偶然閑暇，我總會(huì )習慣性地抬頭。窗外有棵樹(shù)，讓我能摸著(zhù)它的生長(cháng)軌跡感念歲月。燦爛的六月是樹(shù)的青春。當我習慣了它的分明脈絡(luò )，習慣了葉縫間的參差陽(yáng)光，我開(kāi)始懼怕秋天。轉念一想，自己的人生不是也如樹(shù)木，生命常在，青春不朽��！當即舒心。
誠然，秋風(fēng)的到來(lái)會(huì )將樹(shù)葉紛紛吹落，將思念與感懷掛上枝頭。歲月的流逝也會(huì )沖刷出深深淺淺的皺紋，讓我們切切實(shí)實(shí)地感覺(jué)到衰老。
然而，誰(shuí)言青春是容顏？
青春是光亮，無(wú)論是日出之光，還是日中之陽(yáng)，或是秉燭之明。只要有心向著(zhù)青春，蒼老便會(huì )為你讓路。學(xué)術(shù)泰斗“北季南饒”中的饒先生，晚年依然精神矍鑠，笑口常開(kāi)，也會(huì )像個(gè)熱血小伙一樣守在自家陽(yáng)臺看不遠處一周兩次的跑馬比賽，也會(huì )在心里與自己賭一把，無(wú)論結果如何都會(huì )激動(dòng)一把，頗有“老夫聊發(fā)少年狂”的氣勢！青春，是一種熱情，尤其在歷經(jīng)滄桑后此種熱情便更加深厚，有初遇的驚艷，有臨別的不舍，這非但不是青春的消亡，反是青春的深化。
“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺�！敝�(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人如此寫(xiě)道。保有青春的另一個(gè)法寶，就是守住夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人就有前進(jìn)的方向，并且有強大的精神動(dòng)力去助你拼殺沙場(chǎng)，勇往直前。在興復漢世的大業(yè)中，諸葛亮曾因為黃忠年老而沒(méi)有重用。黃忠一聲大喝：“手中寶刀未老！”他有建功立業(yè)的渴望，有報君報國的渴望，誰(shuí)又能說(shuō)他不如張苞、關(guān)興等青年小將？
九把刀曾說(shuō)過(guò)：“青春就像一場(chǎng)大雨，即使淋濕感冒了，還想再淋一次�！笔前�，即使人間坎坷，你的人生早已在無(wú)數次絕望中失去夢(mèng)想，你的熱情也早已在狂風(fēng)暴雨中被澆滅殆盡�？墒�，你的青春，至少曾經(jīng)有過(guò)的青春呢？你在那場(chǎng)大雨中流過(guò)的淚，摔過(guò)的跤，迷過(guò)的路，都將成為你彌足珍貴的經(jīng)歷。它們是青春幻化成的另一種形式，被收容進(jìn)“曾經(jīng)”的瓶子，貼上“回憶”的標簽，你會(huì )永遠擁有。
我凝視著(zhù)那棵繁茂的樹(shù)，不禁微笑：是啊，青春不朽！即使有一天你葉落歸根，那也是在內心積蓄力量，只為來(lái)年更好地開(kāi)放！
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽12
青春，他代表著(zhù)時(shí)間的流逝，代表著(zhù)生命的過(guò)程。青春是一種讓人猜不著(zhù)，摸不透的東西，它是無(wú)形的，它靜悄悄地從我們的手中流過(guò)，而我們卻不知不覺(jué)。當我們發(fā)現我們長(cháng)大了，長(cháng)高了，勇敢了，堅強了的時(shí)候，我們才發(fā)現，我們已經(jīng)步入在青春的軌道里。青春真奇怪啊，于是我懷著(zhù)那樣疑惑的心情去尋找青春。
赤日炎炎的夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬在年輕人的脊背上，年輕的小伙子們流下一滴滴辛勤的汗水。在家鄉的農田里，我常常能看到插秧的青年們。他們就像青蔥的水稻苗一樣，在空中搖擺著(zhù)。即使微風(fēng)吹得過(guò)大，也依然吹不折它們挺拔的腰桿。他們搖擺著(zhù)向青年們微笑著(zhù)。我看到那樣的場(chǎng)景，感覺(jué)那是青春的氣息。
在田地里大多數都是年輕的青年們在勞作。但是有一位頭發(fā)花白的老爺爺，只穿了件破舊的褲子行走在稻田里，時(shí)不時(shí)的插著(zhù)秧。他那枯黃的皮膚，沖入我的眼中，看到他的手臂，是完全沒(méi)有被青春所拋棄，他依然是那樣的健壯。那時(shí)我給他震驚住了，他是多么年老的爺爺呀。居然還不在家里休息，還在田里耕作。我懷著(zhù)好奇的心，還有未解的問(wèn)題來(lái)到老爺爺的身旁。
當我看到他時(shí)，才發(fā)現那個(gè)青春也在流逝，從他的眼角邊流逝，他的眼角的皺紋是那樣的顯眼；他的青春從他的發(fā)間流逝，最終遺留下那白花花的粗發(fā)；青春從他的皮膚流逝，留下那枯黃老皺的皮膚。時(shí)間從未停過(guò)，青春不饒人，只是我突然發(fā)現，他的手臂，如同青年人那般有力，他的體力依然可以在田里耕作。
青春就像百年的大樹(shù)，可以綠上幾百年，甚至幾千年。青春雖然會(huì )從我們的表面流失，但心懷著(zhù)青春卻常健，我們雖然躲不過(guò)時(shí)間的穿流不息，但我們可以心擁青春，把握青春。那個(gè)時(shí)候我終于明白了，原來(lái)青春是不朽的，那份不朽的青春停留在我們未曾老去的心里，雖然他們是已經(jīng)老了的人，但他們依然可以懷著(zhù)青春，去做他們一直想做又能做的事情。
若果懶惰，那樣青春便從那頑強的心中流去，最終留下蒼老和無(wú)力。一個(gè)人所追求的精神境界來(lái)講是非常重要的，不要因為覺(jué)得或者是因為認為青春沒(méi)有了而休息。青春可以不曉的，把握也只在自己手上。
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽13
一支蠟燭可以有兩種消亡方式，或在燃燒中耗盡，或在烈日下融化，沒(méi)有什么是不朽的，只有燃燒的青春才是不朽的。
褪去城市喧器的鉛華，走進(jìn)內心的世界。在綠色軍營(yíng)堅守雪域邊關(guān)的駐藏戰士告別霓虹和繁華，敬業(yè)愛(ài)崗，為守衛國家奉獻自己的青春；那一個(gè)個(gè)在城市街道穿梭往來(lái)的身影，心系著(zhù)千萬(wàn)人掛念的快遞小哥告別了農村與父母，努力賺錢(qián)，指為父母能過(guò)上好日子而樂(lè )于奉獻自己；青年學(xué)生們心懷著(zhù)報效祖國的夢(mèng)想，走進(jìn)課堂。徜徉在知識的海洋中，還有許許多多同他們一樣的人，心中充滿(mǎn)了熱情與希望，為建設我們美麗的祖國而燃燒自己，照亮前方的人。
再一步，你將粉身碎骨，墜入無(wú)盡孤獨；風(fēng)在哭，當你走到懸崖停住，命由天定，才讓你這般無(wú)退路？咆哮無(wú)用，哭泣也無(wú)濟于事。不甘后退？又畏懼粉身碎骨？是在燃燒中耗盡？還是在烈日下融化？
有人說(shuō)她前半生的青春在為保衛祖國，血濺沙場(chǎng)，后半生在網(wǎng)上做奮斗。尹志平老人在十七八歲開(kāi)始參加抗日斗爭，立下赫赫戰功。晚年歸隱，網(wǎng)上開(kāi)始出現質(zhì)疑聲。邱少云被火燒死不符合生理規律等。尹志平老人開(kāi)始學(xué)會(huì )上網(wǎng)，用手中的鍵盤(pán)與鼠標作為武器，與謠言斗爭。
尹志平老人用他的一生與惡勢力作斗爭，燃燒自己，犧牲自己，只為照亮前方。
年僅20幾歲的人民解放軍官兵杜富國在一次拆彈任務(wù)中，為了保護隊友眼睛被炸瞎，傷勢慘重。在被送往醫院時(shí)，他嘴里說(shuō)的，寧愿犧牲自己，也不愿隊友受傷。
杜富國是一個(gè)真正的勇士，勇于燃燒自己，視生命于不顧，也要保護隊友，為保衛祖國奉獻自己。
黃旭為了祖國的核潛艇制造事業(yè)隱瞞家人。，從此隱姓埋名，一去就是二三十年，從年輕的小伙子變成了白發(fā)蒼蒼的樣子。
他為祖國的事業(yè)耗盡畢生青春年華，無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻，精神之高尚，品德之高尚，形象之偉大。
魯迅曾說(shuō)，橫眉冷對瑜，瑜天指，俯首于巍孺子牛。人生的價(jià)值就是在為人民服務(wù)，為祖國奉獻，要把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去，這樣才能讓人生看得更有價(jià)值，讓青春不再迷茫。
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽14
曾經(jīng)，想獨上高樓，享受銷(xiāo)魂的寂寞。曾經(jīng)，想于落花中獨立，看小巷依舊，在千里霧靄的楚江邊暗自徜徉。終于，黎明的曙光驅散了心靈的迷霧。我頓悟：只有青春才是不朽的。
席慕蓉說(shuō)：“青春的錦繡與繁重，就在于她的永不重回�！睂Ρ�，我不敢茍同。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們可能失去姣好的容貌，失去潔白的肌膚，失去充沛的體力，但青春不是用時(shí)間來(lái)丈量的，更不是用這些外在的東西來(lái)丈量的。青春是一種精神，一種對夢(mèng)想的執著(zhù)，一種對信仰的追求。
青春的不朽，在于擁有美麗的心靈。六月對于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)是收獲的季節，是生命之花綻放的季節。然而，我們中的一些人用另一種方式詮釋了生命的意義。5月2日，江西高三學(xué)生柳艷兵在公交車(chē)上奪刀救人，身受重傷，住進(jìn)了醫院。那一刻，也許他明白自己面對的是等待了十幾年的高考，面對的是家長(cháng)和老師殷切的期盼，面對的是自己的前途……然而，他選擇了比高考更重要的事，并用行動(dòng)詮釋了青春的意義。也許，他失去了一次鯉魚(yú)躍龍門(mén)的機會(huì )，但他譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春贊歌。也許，多少年過(guò)后，當他回首往事，他依然不會(huì )后悔，還會(huì )倍感欣慰，因為這樣美麗的心靈才是青春不朽的秘方！
青春的不朽，在于為打開(kāi)成功大門(mén)而付出的努力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有一個(gè)成功人士的青春不是苦過(guò)來(lái)的。馬云高考失利，只身一人來(lái)到深圳，將汗水與淚水撒在這片土地，創(chuàng )建了阿里巴巴有限公司，開(kāi)創(chuàng )了中國電子商務(wù)的神話(huà)；錢(qián)學(xué)森年輕有為，卻放棄美國優(yōu)厚待遇，回到祖國，將青春的歲月奉獻給科技事業(yè)，成了新中國“兩彈一星”的功臣；比爾蓋茨年紀輕輕就從哈佛退學(xué)，毅然開(kāi)始創(chuàng )業(yè)之路，為世人帶來(lái)了windows操作系統，也為自己贏(yíng)得了財富與名譽(yù)……這樣的例子，數不勝數。缺少了打拼的青春，必定會(huì )腐朽，而傾注了汗水的青春必定是不朽的！
如今，坐在考場(chǎng)上的我們即將結束高中生涯，步入大學(xué)的殿堂。高中的我們面對的是如山的書(shū)本，如海的習題。我們在山與海面前顯得如此的渺小。大學(xué)的生活不會(huì )如此枯燥無(wú)味，但我們更應該銘記青春不朽的內涵，不要讓青春在渾渾噩噩的歲月里變質(zhì)。
我們終將老去，但青春是不朽的。讓我們把握青春年華，且行且珍惜！
青春類(lèi)高考材料作文800字：青春不朽15
春水漸漲，燕子來(lái)時(shí)的青蔥歲月，青春是鎖在抽屜里那一張張黑白的老照片，光陰這般緩慢地過(guò)去了，許多值得回味的片段，仿佛都存留在了青春的留聲機里，不時(shí)的回放并回憶著(zhù)。
因為懂得，所以慈悲；因為青春，所以不朽。
因為青春，所以塵�；ㄩ_(kāi)。青春的萌動(dòng)來(lái)臨，便是心上生花，心上長(cháng)草的日子到了。林徽因的青春是不隨于凡俗世事的。她出身名門(mén)望族，自幼受到良好的教育，年紀尚輕琴棋書(shū)畫(huà)便樣樣精通。十五歲時(shí)，她遇到了徐志摩，殊不知，無(wú)數的情詩(shī)為她而作。后來(lái)，她嫁給了梁思成，這個(gè)傳奇般的女子，用自己的青春，澆灌了這兩位才子的成長(cháng)。青春很美，美到花開(kāi)。那就像是春花初放時(shí)的嬌柔，悄悄的，婉轉盛開(kāi)，慢慢的，衣角生香。
因為青春，所以華胥一夢(mèng)。青春如一場(chǎng)夢(mèng)，只是醒夢(mèng)談何容易。最后也似淡水輕煙，模糊不清。能都記住的，只不過(guò)是人生歲月里，必定不能遺忘的記憶。青春，它像是那寤寐思服的少年，哪怕道阻且長(cháng)，也要尋那在水一方的佳人；青春，它也像是那報國無(wú)門(mén)的詩(shī)人，哪怕長(cháng)途跋涉，也要有長(cháng)風(fēng)破浪直掛云帆的希翼；青春，它就同那長(cháng)年在外的游子一般，哪怕終年不見(jiàn)，也要有千里共嬋娟的思念；它就像是那用情至深的伊人，哪怕天長(cháng)地久，也要有行也思君坐也思君的牽絆。青春很美，美到夢(mèng)終。那就像是冬雪里的一扇柴門(mén)，小小的，透著(zhù)暖光；暖暖的的，照在心中。
因為青春，所以風(fēng)華不朽。青春，就像是每個(gè)清晨的外灘，剛剛蘇醒。張云可曾說(shuō)：“如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò)，那么回憶歲月會(huì )是一場(chǎng)凄涼的悲劇”。我們的青春，褪盡了半生的燦爛繁華，披上了朦朧色彩。青春的鳴響，破開(kāi)平靜的湖面，將日出江花，寫(xiě)成一幕撩人心扉的風(fēng)景。半生青春，半生緣。青春很美，美到不朽。那就像是金風(fēng)持來(lái)的一個(gè)吻，淡淡的，印在唇上；淺淺的，落在眉間。
我們的青春，像是一株厲盡風(fēng)霜的老樹(shù)。它的出現，令我們有種微雨燕雙飛的惆悵。
原來(lái)有一種青春叫不朽，因為懂得，在這寥廓的人間劇場(chǎng)，一個(gè)人要從開(kāi)始走到落幕，是多么不易。所以它是如此寬厚，讓嘗盡煙火的我們，依舊擁有一顆梨花似雪的心。
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