致青春作文650字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的致青春作文650字，歡迎閱讀與收藏。
致青春作文650字1
青春，是人生最美麗的花朵；青春，是人生最壯觀(guān)的春天；青春，是最寶貴的財富。我們在青春中放歌，我們在歌聲中成長(cháng)，我們的青春成長(cháng)在那充滿(mǎn)希望的田野上。
有人說(shuō)，青春是張揚狂放的，是肆無(wú)忌憚的。我認為青春可以張揚狂放，但更應該具有一種激情四射、昂揚向上、蓬勃發(fā)展的無(wú)窮無(wú)盡力量。
青春，是一種氣質(zhì)。她可以激情四射，也可以文文靜靜，落落大方。青春，應該有其獨特的風(fēng)韻，獨特的品質(zhì)。她是一首激情飛揚的歌曲，也可以是一杯沁人心脾的香茗；她可以有山高人為峰的霸氣，也可以有小橋流水的幽靜。
我們每天在教室和寢室之間，過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，似乎單調乏味。上課時(shí)，偷偷的看看小說(shuō)，照照鏡子，發(fā)發(fā)呆，甚至玩玩手機；下課時(shí)，聊聊天，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。不經(jīng)意之間，寶貴的光陰寶貴的青春，在我們的雙手之間，悄悄地偷偷地溜走了。青春，是美好的；但青春，更是短暫的。莫等閑，白了少年頭，空悲切！短暫易逝的青春。我們揮霍不起。
知識改變命運，命運改變未來(lái)。青春當然不能荒廢，任其雜草叢生。在正確的時(shí)間做正確的事。高中，正是我們渴望知識，追求知識的階段，我們又怎能辜負我們的青春，荒廢這段時(shí)光？都說(shuō)青春中要留下難忘的回憶，但我們在教室中埋頭奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景，又何嘗不讓人難忘？而老師常說(shuō)要靜下心來(lái)，坐得住，不也是追求那張揚的青春中的一份心靈的平靜嗎？青春時(shí)期我們對于知識的渴望，也不失為一種狂野。
我所追求的青春，那是一種在寧靜中突然爆發(fā)出的狂野。不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。
青春不是電影，不能倒帶；青春不是文字，不能隨意抹去。世上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有如果，只求不留遺憾。
青春，人生最寶貴的財富。
青春，我的青春我做主！
致青春作文650字2
每個(gè)人都會(huì )有獨一無(wú)二的青春，或悲或喜或憂(yōu)或怒，它都是你獨一無(wú)二的青春……
『林間小道』
還記得嗎？那條我們曾經(jīng)走過(guò)的小道，一路歡聲笑語(yǔ)，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時(shí)間過(guò)的漫長(cháng)，可是回憶往昔再也不漫長(cháng)了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個(gè)人走到小道上，腦海中總會(huì )涌現當時(shí)的場(chǎng)景，或許你會(huì )不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無(wú)比的回憶呀……
『新的開(kāi)學(xué)，新的朋友』
馬上，就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對方，可是馬上就要分開(kāi)了，就像，兩條平行線(xiàn)突然交錯在一起，卻又分開(kāi)，任由時(shí)間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場(chǎng)笑話(huà)……人這一生交過(guò)許多朋友，但是誰(shuí)又能叫出她們全部的名字？開(kāi)學(xué)物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人，無(wú)論好的壞的，都要珍惜，或許轉過(guò)頭來(lái)，你和死敵敵對時(shí)還能感到一些好笑……
『致我們終將逝去的青春』
致我們終將逝去的青春，青春一去不復返，回頭時(shí)，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔心，無(wú)論如何，趁現在還有時(shí)間，去和朋友們快樂(lè )地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開(kāi)心，敞開(kāi)心扉與你的朋友一起……時(shí)間是一個(gè)可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說(shuō)的？通通說(shuō)出來(lái)吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會(huì )說(shuō)：“當初的丑小鴨變成了白天鵝�！薄爱敵醯谋┝瘳F在卻變成了一個(gè)文靜姑娘�！睍r(shí)間真的是個(gè)可怕的魔鬼，可以把人當初的脾氣都變了……
盛夏時(shí)光，
蟬聲?shū)Q叫。
故人未來(lái)，
曲終人散。
致青春作文650字3
青春是精彩的，是它讓我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)；青春是瘋狂的，是它讓我們竭盡全力來(lái)追尋屬于自己的那份堅強；青春是短暫的，是它在我們的生命中留下了一段不可磨滅的印記。
還未好好地品味青春生活的苦澀和快樂(lè )，堪然回首，它卻轉瞬即逝，我開(kāi)始拼湊青春記憶的碎片，找回自己的那份青春華。
我穿梭這喧鬧的校園之中，耳畔再次響起熟悉的音樂(lè )旋律，但地方不再是原來(lái)的地方，踏在這松軟的泥土中，仿佛又嗅到了往日的芬芳，我抬頭仰望星空，繁星羅列 的美景悄然消遁，一變得暗淡失色、毫無(wú)光澤、就連月亮也會(huì )被這種靜寂所膽怯，隱沒(méi)了身影。往事突然涌上心頭，回想起那些蒸籠歲月，心中不免有些欣喜，又有些荒涼，欣喜挑燈夜戰時(shí)的那份執著(zhù)和堅強，不過(guò)那時(shí)的自己也的確瘋狂，荒涼懵懂無(wú)知時(shí)的那份暇想和迷茫，不過(guò)那時(shí)的自己真是天真無(wú)邪。仔細想想，誰(shuí)又不是從熱血少年走過(guò)年少輕狂，感受生活帶給他快樂(lè )和憂(yōu)傷，最終到達人生華麗的殿堂。
我們長(cháng)大了不可能在重復著(zhù)青春時(shí)的童真和自由，因為它已離我們遠去，生活就像一臺壓縮機，把我們壓縮成各種不規則形狀，磨去了棱角，壓力也愈加增大，囚禁在這狹小的空間之中，面對這樣的生活，有時(shí)也會(huì )讓我陷入沉淪，突然開(kāi)始煩感身邊的一切，一切，夢(mèng)想就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，若隱若現、漂浮不定、隨風(fēng)搖曳。多少次想掙脫生活的牢籠，獲取自由；可希望卻又一次次化為灰燼，有多少次在夢(mèng)里穿越到青春時(shí)代，可每次驚醒面對的是漆黑的夜晚，眼神中一片茫然。想象很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨干。對于逝去的青春不再去留戀，現在我們做的是學(xué)會(huì )生存，隨著(zhù)社會(huì )閱歷的豐富、辨別看待事物的提升。需要我們的放手一搏，對待夢(mèng)想惟有堅韌。
沒(méi)有堅韌的自然是死寂的，它不會(huì )擁有蓬勃的生機；沒(méi)有堅韌的人生是蒼白的，它不會(huì )擁有五彩繽紛的絢爛；沒(méi)有堅韌的靈魂是凄苦的，它注定一生碌碌無(wú)為，不為逝去的青春所懊悔，至少過(guò)好現在的自己。
致青春作文650字4
"不覺(jué)一秋又至，后曉半夏花開(kāi)。"翻開(kāi)泛黃的相冊，兩片已然干枯得不成樣子的銀杏葉悄然從中跌落，上面題著(zhù)的兩句詩(shī)還了了分明。雙魚(yú)座的你是那么多愁善感，那么小心翼翼。細細憶起，處女座的我，卻是那么挑剔，那么不羈。
"喂，這是我的！""明明……就是我的……"我正在自家書(shū)店里挑書(shū)，窗外銀杏樹(shù)上傳來(lái)的蟬鳴和著(zhù)喧嚷聲擾亂了我的心緒。順著(zhù)聲音尋去，兩個(gè)男生正爭著(zhù)一本書(shū)。一個(gè)壯壯的，氣勢洶洶，擺出自己有理萬(wàn)分的架子不肯讓步。另一個(gè)卻怯懦得很，瘦瘦的，連說(shuō)話(huà)都不敢怎么出聲。剛才那個(gè)弱弱的聲音一定是他的。我暗自揣測著(zhù)。只見(jiàn)那本書(shū)被他們奪來(lái)奪去，好似馬上就要撕裂。瘦男生，緩緩松了手，說(shuō)：“給，給你吧……”我一個(gè)健步?jīng)_上，搶下壯男生手中的書(shū)，走到收銀員面前付了賬，揮動(dòng)手中的書(shū)，有幾分得意地說(shuō)："可惜，這本書(shū)是我的了。"那個(gè)壯壯的男生有幾分不服氣，嘟囔著(zhù)："怎么這樣……"我擺出一副無(wú)奈的神情，故作抱歉地回答："誰(shuí)讓我先搶到呢……"壯男生看看瘦男生，"哼"了一聲走開(kāi)了。瘦瘦的男生仍楞在原地不知所措，保持著(zhù)原來(lái)?yè)寱?shū)的姿勢。
"給你了。"我走到他身邊，把書(shū)塞到他的手里。"不不不，這是你的，我怎么能平白無(wú)故收你的東西……"他擺著(zhù)手。我輕松地低聲說(shuō)：“你才是真正懂得書(shū)的那個(gè)人，我愿相信你才是正確的那個(gè)人"。最后一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，放到一個(gè)不懂愛(ài)護別人的人手中，太可惜。"他望望我，會(huì )心一笑，接過(guò)了書(shū)。
慢慢地，你靠近了我。緩緩地，你離開(kāi)了我。許青春中的插曲不止一段，但我愿相信，你會(huì )是一抹最靚麗的色彩。謹致，我們終將逝去的青春……
致青春作文650字5
青春，兩個(gè)字，卻包含了世間所有最美的詞匯。年少有夢(mèng)，青春有愛(ài)。
——題記
清晨，拉開(kāi)藍色的窗簾，窗外，比窗簾顏色更加湛藍的天空。這就是我的青春的每一天的開(kāi)始。深吸口氣，洗漱，吃飯，喝掉一杯牛奶，出門(mén)，坐上6：35的公交車(chē)。我以為我會(huì )因為長(cháng)期的重復而厭倦，然而卻因為每一天的清爽而欣喜無(wú)比；我以為我不該把青春都用來(lái)啃無(wú)聊的書(shū)本，卻發(fā)現那些我會(huì )的我不會(huì )的知識讓我感到新奇充實(shí)；我也以為再沒(méi)有什么能比看動(dòng)漫更讓我滿(mǎn)足的了，卻也發(fā)現解開(kāi)一道物理題或是背熟一篇很難的古文所給我帶來(lái)的滿(mǎn)足感甚至讓我認為看動(dòng)漫簡(jiǎn)直是碌碌無(wú)為。這時(shí)我想，或許有拼搏才有青春。
午后，吃完飯在校園散步�？粗�(zhù)在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的男生們，看著(zhù)在教室里安靜看書(shū)的女生們，看著(zhù)在辦公室還沒(méi)有吃完飯就給同學(xué)解答問(wèn)題的老師們，突然就感覺(jué)在他們的身上看到了夢(mèng)想和期望。那是像是氣場(chǎng)一樣的氛圍，讓我感覺(jué)校園里的鉆天楊都被這氣場(chǎng)所感染，變得愈發(fā)挺拔。鉆天楊想觸碰蒼穹，蒼穹遙不可及；我們想追求夢(mèng)想，夢(mèng)想觸手可及。這時(shí)我想，或許有夢(mèng)想才有青春。
傍晚，和好友一起走在回家的路上，談?wù)撈鹗旰蟮臉幼�。她們說(shuō)，我們一定永遠都是好朋友，我的心里就很溫暖。我不敢承諾未來(lái)會(huì )怎樣，但起碼，現在的我很慶幸擁有了她們。她們會(huì )在我肚子疼的時(shí)候幫我接熱水；會(huì )在我有不會(huì )的問(wèn)題的時(shí)候不厭其煩地給我解釋?zhuān)粫?huì )在我心情不好的時(shí)候想方設法讓我重新露出笑容；也會(huì )在我因為一次的好成績(jì)驕傲的時(shí)候敲敲我的頭說(shuō)，你還差得遠呢。這時(shí)我想，或許有友誼才有青春。
回家后，爸爸笑著(zhù)問(wèn)我在學(xué)校的生活，媽媽也馬上把炒完的菜盛到盤(pán)子里叫我快去洗手吃飯。我想，大概每位父母都如此吧，望子成龍，盼女成鳳。他們不惜付出一切的努力只為我們能不后悔。他們會(huì )沖我們發(fā)火，也會(huì )一遍遍地在我們看了不到兩分鐘漫畫(huà)的時(shí)候說(shuō)上一句你就不能學(xué)學(xué)習。我們和他們吵嘴，和他們鬧別扭，卻忽視了最原本的愛(ài)。這時(shí)我想，或許有愛(ài)才有青春。
青春，兩個(gè)字，卻包含了世間所有最美的詞匯。卻勝過(guò)世間所有最美的詞匯。
致青春作文650字6
人生是一片汪洋，童年是一艘船，駛過(guò)人生到達青春的彼岸。青春的花開(kāi)最美，花落不悲。
窗外的花開(kāi)得正艷，那張笑臉洋溢著(zhù)學(xué)習、成長(cháng)、快樂(lè )且和諧地幸福著(zhù)。坐在桌前賞花，品茶�；ɡ锏南銡鈴浡�(zhù)，低頭吟著(zhù)“花開(kāi)若相惜”，舉頭數著(zhù)“花落莫相離”。眺望著(zhù)青春的距離，在那個(gè)鳶尾花開(kāi)得正艷的季節，步入中學(xué)。帶著(zhù)一絲憧憬，帶著(zhù)一絲惆悵……
小學(xué)的分離，初中的再聚。好像是青春開(kāi)了個(gè)玩笑，身邊的氣息竟如此熟悉。在一切自以為明白的那天，青春又給我打了一個(gè)大大的問(wèn)號：你在哪里？我又在哪里？
“滴”窗外不知何時(shí)下起了雨，那朵青春的花呢？依然屹立在那里。打濕的葉，碎落的枝，都不及它向往陽(yáng)光的信念。我看著(zhù)它，笑了。有誰(shuí)知道呢？現在的大笑，是因為曾經(jīng)哭得淋漓；今時(shí)的快樂(lè )，是因為曾被悲傷壓得喘不過(guò)氣。
陽(yáng)光下，我看見(jiàn)了它微小的光芒。我看見(jiàn)了青春中櫻花般的爛漫，荷花般圣潔，秋菊般的耀眼，臘梅般的堅強。
還有。
我還看見(jiàn)了一個(gè)人，一個(gè)朝我走來(lái)的人。他在風(fēng)中囈語(yǔ)，那是青春的歌謠。他在陽(yáng)光下微笑，那是幸福的征兆�；厥准毧�，那不正是我們原來(lái)的.自己。他在陽(yáng)光下跳躍著(zhù)，就像一只鳴叫的喜鵲般。
一朵，兩朵，三朵……
他的自己周?chē)_(kāi)出了好多的花，他蹲下身來(lái)細細數著(zhù)，時(shí)間就定格在了那一瞬間�；〞�(huì )結果嗎？青春這么問(wèn)我。它的樣子真奇怪——圓圓的點(diǎn)卻拖著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴。
我不知道。
搖搖頭回答道。真是可笑，這次輪到我自己打上了個(gè)大大的問(wèn)號。
種下屬于自己的花。
開(kāi)出屬于自己的笑。
結出屬于自己的夢(mèng)。
青春隨著(zhù)風(fēng)做了，只是它的話(huà)還停留在我胸口某個(gè)熾熱的地方。
那天，太陽(yáng)高掛著(zhù)，不是因為憂(yōu)郁的黑暗沒(méi)有來(lái)，而是因為純白的光明一直都在。
白云感謝天空，小鳥(niǎo)感謝森林。我感謝你，我的青春。
你的一半陽(yáng)光一半憂(yōu)慮。
致青春作文650字7
時(shí)光易逝，想起剛步入初中校園時(shí)，仿佛還是昨天�，F如今，初中生活已過(guò)去大半，回想以前，我們會(huì )因為一件小事落淚，會(huì )因為你的一句話(huà)而好幾天不理你，甚至還會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵�，F在想想，那時(shí)稚氣單純的我們不正一步步向青春走來(lái)嗎？
但當我們到了八年級時(shí)，卻很少出現這樣的情況。這些變化，讓我們明白，我們開(kāi)始褪掉身上的稚氣，變得成熟，穩重。但遇到人生的抉擇時(shí)，我們卻還是像個(gè)孩子。就如前幾天剛考完的地生中考，面對第一次中考，我們有些不知所措。早早地來(lái)到中考學(xué)校中的圖書(shū)館等老師。幾分鐘后，老師終于來(lái)了。老師發(fā)完準考證后，真是不巧，居然下起雨來(lái)了。第一次來(lái)到其他學(xué)校參加考試我們本來(lái)就不適應，可天氣卻不給面子，我們只能兩個(gè)人撐一把傘。雖然有些小插曲，但我們還是勇敢地邁進(jìn)了陌生的考場(chǎng)。
先是安檢，檢查是否有帶金屬物品，接著(zhù)由監考老師開(kāi)試卷袋……一切準備工作做好后，便開(kāi)始閱卷，五分鐘后發(fā)出開(kāi)考指令，便開(kāi)始考試�？紙�(chǎng)上一片寂靜，像是一場(chǎng)無(wú)聲的戰爭，而一些好聽(tīng)的聲音，便是同學(xué)們在試卷上奮筆疾書(shū)的沙沙聲。這是我們第一次對人生的選擇，我想，我們都會(huì )盡力而為，為的就是不留遺憾。
“鈴鈴鈴！”考試結束了，即使我們有太多不懂，地生的中考也就在這一刻定格。走出考場(chǎng)，即使有人歡喜有人憂(yōu)，但已成為過(guò)去。我們還要迎接期末考的洗禮，依然不能松懈。雖然少了兩科，但是同學(xué)們身上的壓力也絲毫沒(méi)有減輕，只為正在逼近的期末考能有理想的成績(jì)。
兩天之后，緊張的期末考也隨之而來(lái)，我相信我們能夠自信地走進(jìn)考場(chǎng)，也能瀟灑地走出考場(chǎng)！
長(cháng)達三天的期末考終于結束了，我們歡呼著(zhù)走出考場(chǎng)，也為自己這個(gè)學(xué)期來(lái)的努力交上了一份滿(mǎn)意的答卷。期末考考完，也就意味著(zhù)暑假開(kāi)始，我們擁抱著(zhù)夏季的熱浪，享受清風(fēng)吹來(lái)的涼爽，也在這夏季中吶喊：不負青春！
致青春作文650字8
青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)活力、個(gè)性與張揚的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)親情、友情和關(guān)愛(ài)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)美麗、智慧與力量的時(shí)代。青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂(lè )曲；青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫(huà)卷；青春如詩(shī)、如夢(mèng)、如火。青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè )。
還記得那時(shí)的我們........
暑假玩時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。放暑假時(shí)，我經(jīng)常跟同學(xué)們去滑旱冰，剛開(kāi)始的時(shí)候，誰(shuí)也不會(huì )滑，我們只能互相攙扶著(zhù)，扶著(zhù)欄桿在那兒小心翼翼的走著(zhù)，同學(xué)們都不知道那個(gè)地方，所以去的人也太不多。慢慢的同學(xué)們都知道了，就經(jīng)常一起去玩。慢慢的，我們也都會(huì )滑了，并且滑的越來(lái)越好。雖然會(huì )經(jīng)常跌倒，但我們還是樂(lè )此不疲，后來(lái)去的同學(xué)們越來(lái)越多，不過(guò)大多不會(huì )滑，所以教他們的任務(wù)就落到了我們的身上，我們攙著(zhù)他們滑，我們的隊伍慢慢壯大了起來(lái)，“技術(shù)人員”越來(lái)越多，我們都玩得不亦樂(lè )乎。我們的玩法也是多種多樣的，不僅僅是正著(zhù)滑，還倒著(zhù)滑、“排火車(chē)”、“飛機”、“交叉滑”等等。我們都玩地非常開(kāi)心，因為我們知道，這樣的時(shí)光不會(huì )再有！
在學(xué)校時(shí)的你追我趕。剛上初三，就感覺(jué)“亞歷山大”，整天面對老師的諄諄教導，家長(cháng)的望子成龍、望女成鳳的心切，同學(xué)們在學(xué)習上的互不相讓?zhuān)甲屛腋械綁毫艽�。同學(xué)們也都變了，變得愛(ài)學(xué)了。以前，只要一下課，同學(xué)們就都出去玩了，現在，下了課也是坐在教室里乖乖的寫(xiě)作業(yè)或者是背書(shū)，都盼望自己能考上自己理想的高中。并且只有這一年的時(shí)間我們就要各奔東西了，所以我們都很關(guān)心彼此，珍惜彼此。因為我們知道，這樣的時(shí)光不會(huì )再有！
致我們即將蛻去的青澀與懵懂；致我們即將失去的單純與美好；致我們會(huì )心的笑及突然溢出的淚；致我們人群中單薄而無(wú)奈的身影；致我們寫(xiě)下的這些華麗的篇章；致我們即將逝去的青春！
致青春作文650字9
“時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，回憶的雙手老是拾起那些明麗的憂(yōu)愁。芳華的羽翼，劃破傷痛的回憶，昨日的淚水，激起心中的波紋�！�
青春的歲月總是留不住的，傻姑娘當你還擁有最美的青春時(shí)，請你不要浪費。
我知道今天是你的生日，是你十五歲的生日，你已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上十五個(gè)春夏秋冬�；蛟S你經(jīng)歷了本不該在你這個(gè)年齡所經(jīng)歷的事，或許你已經(jīng)嘗遍了酸甜苦辣，或許……
生活總是這樣的枯燥乏味，令人提不起一絲絲興趣，可是，這依然在持續，時(shí)間也不停的在走著(zhù)，仿佛陷入了某種因果循環(huán)的狀態(tài)，不停不休，永無(wú)止境。
但是，我想你應該所作為，而不是一直這樣頹廢下去，青春是什么？青春是我們每個(gè)人的人生中最好的年華。它是獨特的，大家共有的，每個(gè)人的一生就只有這一次，唯一的一次，我們不該虛度它，應當做些有意義的事，把青春過(guò)的有精有彩。
我說(shuō)的這些話(huà)并不是想要批評你些什么，而且要讓你懂得青春的含義，十五歲，已經(jīng)不小。你已經(jīng)不算是年幼無(wú)知的孩子了，你應該要懂得自己要做什么，而不是一味的要去反抗些什么。
青春是美好的年華，由大把的時(shí)光組成，任歲月侵襲，它仍傷不到我們分毫。
青春是人生的起始點(diǎn)，它是我們的開(kāi)始，也是我們越挫越勇的時(shí)候。
青春是時(shí)間的轉輪，是命運的掌控者，生與死由它來(lái)決定。
青春像一首老歌，沒(méi)用太多的言辭，但他依舊能打動(dòng)我們的心扉。
青春像一杯老酒，沉釀了許久，卻依舊清香甘甜，滋味無(wú)窮。
青春……
愿青春依舊，似書(shū)生般，溫文爾雅，落落大方，又似海浪般，此起彼伏，連綿不絕，時(shí)不時(shí)泛起驚濤駭浪。
致青春作文650字10
月光在亮，終將冰涼。再刻骨銘心的感情也會(huì )被時(shí)間打磨成灰，當我們還沒(méi)有來(lái)的及用心去感受的時(shí)候，被風(fēng)一吹便什么也不剩下了。曾經(jīng)做過(guò)很美的夢(mèng)，夢(mèng)里有人陪我一起追逐夢(mèng)想，情節很美好，到最后才發(fā)現只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
那些年我們的青春很稚嫩，而我們也很簡(jiǎn)單，甚至可以說(shuō)是天真。我們總以為只要人與人真心相對，就能一起攜手走向未來(lái)。到最后，才發(fā)現只是做了一個(gè)很大膽的猜測。那些年我們不愿長(cháng)大，但時(shí)間總是在身后拼命的追趕，使我們不得不沿途瀏覽，看誰(shuí)是我們生命中的過(guò)客，而我們卻不能逃過(guò)那所謂的宿命。曾經(jīng)，我們也曾擁有過(guò)觸不可及的幸福，曾經(jīng)我們也無(wú)數次幻想我們的未來(lái)。但她或他未來(lái)的藍圖里，卻有沒(méi)有我們的名字。
而現實(shí)卻總是在摧殘著(zhù)我們，把我們的夢(mèng)一個(gè)個(gè)磨滅，不斷的讓我們認識這個(gè)世界丑惡的嘴臉，這些促使著(zhù)我們快速成長(cháng)。所謂的成長(cháng)，我理解的是褪去了那層原有的稚嫩，多了幾分理性。我們?yōu)槭裁磿?huì )成長(cháng)，也許是因為看的多了，經(jīng)歷多了，到最后就變的麻木了。然后就不得不接受那所謂的現實(shí)�？雌饋�(lái)總是樂(lè )觀(guān)強大的我們，其實(shí)內心早已越來(lái)越脆弱。在浩浩蕩蕩的青春里，我們不斷的跌倒，不斷的受傷，到最后連情緒也被剝奪，之后我們面對任何事不得不用微笑面對，我們像過(guò)客般看待這這炎涼的世態(tài)。隨著(zhù)逐漸成長(cháng)，我們面對情感的時(shí)候，選擇的不是遺忘與排斥，而是放在心底，讓它慢慢的沉淀，不管過(guò)多久我們都依然能夠感受它的存在。
也許有一天，記憶會(huì )再次浮現在我們的腦海，讓那些沉淀的再次浮上來(lái)。當我們再次感受它時(shí)，卻沒(méi)了最初的激情與感動(dòng)，但會(huì )讓我們懂得更加珍惜眼前的人和事。幾經(jīng)流轉，我們也習慣了將情緒放在心底，不是不在善于表達，只是覺(jué)得沒(méi)有必要讓更多人知道我們的遭遇與不快樂(lè )，況且誰(shuí)沒(méi)有為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)，爭扎過(guò)呢？而我也始終相信，世上沒(méi)有百分之百的感同身受。
也許我們是感傷的，也許我們不是最優(yōu)秀的，但我們的身邊總是有知己，我覺(jué)得青春可以像花兒一樣盛開(kāi)，它可以不必開(kāi)的驚世駭俗，也不必開(kāi)的姹紫嫣紅，它只需要悄然開(kāi)放，寂靜安好。
致青春作文650字11
今天看了《致青春》，讓我感到很無(wú)奈，光陰荏苒，青春易逝，如手中的漏沙，不停地流逝，而你只能干巴巴地看，你不能打破它，也不愿重來(lái)，卻讓你痛并享受著(zhù)。
劇中女主角鄭微珍視友情追求愛(ài)情，敢愛(ài)敢恨，燃燒著(zhù)青春，盡管好友因車(chē)禍逝去，情人拋棄，她卻享受著(zhù)，她說(shuō)每一個(gè)人是獨立個(gè)體，青春是片段，沒(méi)有誰(shuí)錯和誰(shuí)對，更不存在誰(shuí)對不起誰(shuí)，青春留下的只有回憶�！炜占澎o無(wú)痕，小鳥(niǎo)卻在那里飛過(guò)！‘’
青春不過(guò)如此，但只有認真經(jīng)歷了才有資格說(shuō)。
而兩個(gè)男主角很招人恨，他們是先愛(ài)自己，再愛(ài)他人的，不管是愛(ài)面子的林靜，還是視人生如大廈容不得一厘米誤差的陳孝正，他們都褻瀆了青春，生活上成功，青春卻有缺陷。我可以理解他們卻不敢茍同。
現實(shí)的黎維娟嫁給了富豪當后媽?zhuān)宰鹦臉O強的朱小北成了學(xué)習方法“推銷(xiāo)者”，美麗有智慧在愛(ài)情面前卻毫無(wú)理性的阮莞為了讓自己的青春劃上句號，與前男友相約看大學(xué)時(shí)共同鐘意的樂(lè )隊時(shí)不幸橫招車(chē)禍花銷(xiāo)玉隕。不禁讓人感嘆：短暫的青春真難把握！
高考完了，真正體驗到’‘如釋重負的真意，但新的壓力卻不期而至——不再有老師督促你學(xué)習，你不必再聞雞起舞，不必挑燈夜戰，卻也不再有朝夕相處的同學(xué)與你并肩作戰；不必看著(zhù)黑板寫(xiě)著(zhù)’‘離高考還有~~天’‘這個(gè)熟悉的漢字和讓人揪心的阿拉伯數字，不必跑去看升國旗聽(tīng)國歌，再聽(tīng)校長(cháng)或老師講那些安全禮貌人生夢(mèng)想校紀考試。卻也再也難看到或和藹或認真恪守或滑稽有趣的老師，再也不能為好友點(diǎn)歌，一起傾聽(tīng)放學(xué)后的廣播了。
20xx/6/10/16；08此時(shí)我想起前天剛考完試鈴聲響了合上筆蓋的一刻，我對自己說(shuō)青春不悔我盡力了�？粗�(zhù)同學(xué)有的撕書(shū)發(fā)泄三年來(lái)的抑悶，有的引吭高歌，雖然聽(tīng)不懂，不知他在唱還是在吼，但可以知道他很享受很高興。老師看到學(xué)生所謂違紀，也睜一只眼閉一只眼。一番瘋狂后，我們拖著(zhù)笨重的行李，高興返家，卻也留下了回憶，帶上了不舍與緬懷的心離開(kāi)了。畢竟青春前奏可就告一段落了��！
致青春，向青春致敬。
致青春作文650字12
青春是什么？青春是一道炫目的風(fēng)景，年輕的臉龐上灑滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光，炯炯的雙眼中流動(dòng)著(zhù)希望的光芒，運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿蘊含著(zhù)無(wú)限的能量；青春是一次執著(zhù)的追求，帶著(zhù)對未來(lái)的向往，高呼著(zhù)：向遠方；青春還是一本沒(méi)時(shí)間去細細品味的書(shū)，僅僅在匆忙間草草翻閱，就被遺忘在時(shí)間的某個(gè)角落，等再想用心去體會(huì )的時(shí)候，卻會(huì )遺憾地發(fā)現，它早已被鍍上層層陰影，再也無(wú)處尋覓了。
我們正值生命中的大好年華，我們肆無(wú)忌憚地揮霍著(zhù)自己的青春。閑暇時(shí)，女生聚在一起，討論著(zhù)那些令父母感到不屑一顧的偶像明星，我們拿他們當信仰，而大人們卻對此嗤之以鼻�？尚Φ氖�，他們曾經(jīng)也是被他們自己嗤之以鼻中的一份子。男生們，嘲笑女生膚淺，自己卻游戲成癡，做題時(shí)還不忘在草稿紙上寫(xiě)下想要的游戲裝備，盤(pán)算著(zhù)怎樣得到它。大人們總是無(wú)法理解我們的偏執與瘋狂�？墒钦l(shuí)讓時(shí)間這么吝嗇，只給了我們這么短暫的青春呢？就像歌中唱的：如果再不瘋狂我們就老了。青春，是我們人生四季中最青澀的春天，在這個(gè)懵懂的季節，總有一些人一些事經(jīng)過(guò)我們身旁，于是我們才有了這么多的記憶，這么多的遺憾，曾經(jīng)，我們一起對未來(lái)喊出的美好口號，與那些對著(zhù)流星許下的小小誓言，都將被留在記憶中，充當著(zhù)生活美麗的布景，沒(méi)有誰(shuí)再為了它去追逐，去等待。還有那些心中曾放不下的小秘密，也將隨著(zhù)歲月的浪潮，淹沒(méi)在記憶的海中，變成失落的古跡，漸漸被我們遺忘。
青春，不過(guò)是一場(chǎng)孤獨的狂歡。但是，青春是不朽的。它終會(huì )逝去，卻遠未逝去。它就像我們身邊一本總也讀不完的書(shū)，像我們身上流也流不完的血。它讓我們有了脊椎，有了思想，有了人格，它一直在給予我們溫暖與力量。記憶隨青春走了一路，經(jīng)歷的憂(yōu)傷和快樂(lè )早已浸入了成長(cháng)之樹(shù)的年輪中，就像命運的掌紋，揮之不去。我們不想長(cháng)大的心情還遠未老去，我們還會(huì )高唱著(zhù)走調的流行歌，走在凌晨的街道上；我們也許還會(huì )翹掉一下午的課，只為仰躺在草地上看云。但終有一天，我們會(huì )與青春告別。它被時(shí)間逐漸風(fēng)干，化為了瞬間的永恒。隔著(zhù)數不盡的時(shí)光，我們的青春仿佛從未離開(kāi)。歲月靜好。
致青春作文650字13
校園，陪伴我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲，陪伴著(zhù)無(wú)數新興學(xué)子，不知為何，聽(tīng)了這么久的聲音，我竟沒(méi)有一絲厭煩；看了無(wú)數次的校園，竟還是深深留戀，希望再多看一眼。
每天清晨，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校園，總會(huì )聽(tīng)到學(xué)校廣播準時(shí)響起溫柔甜美的聲音：“現在是早讀時(shí)間，請同學(xué)們進(jìn)入教室認真學(xué)習，愿我們有更多的收獲�！边@是我聽(tīng)見(jiàn)的最美的聲音，她總是那么溫柔動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們會(huì )自動(dòng)拿起書(shū)，整齊劃一地朗讀著(zhù)，那聲音如一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符在校園的每個(gè)角落回蕩，也預示著(zhù)同學(xué)們又開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習。
上課時(shí)，老師在講臺上向同學(xué)們傳授知識，讓同學(xué)們在學(xué)習知識的同時(shí)領(lǐng)略人生的道理，低年級的學(xué)生識字會(huì )有些困難，但他們仍然一字一句地跟著(zhù)老師朗讀課文，學(xué)習知識。高年級同學(xué)朗讀課文流利且帶有豐富的感情，語(yǔ)調時(shí)而高時(shí)而低，語(yǔ)速也時(shí)快時(shí)慢，猶如一首情節曲折而又振奮人心的交響樂(lè )。老師與學(xué)生們一起學(xué)習，互相探討，不僅是師生，更像是學(xué)生們的大朋友。
下課的時(shí)間一到，同學(xué)們便如離弦的箭一般沖出教室，男生們成群結隊地追逐打鬧，女生們則幾個(gè)人聚在一起在座位上聊天，他們會(huì )談最近新出的電視劇和好看的書(shū)，聊得熱火朝天。
放學(xué)的時(shí)候，總會(huì )有一大群一大群的學(xué)生涌入田徑場(chǎng)，那里可是男生心目中的“天堂”，籃球場(chǎng)上總會(huì )看見(jiàn)男同學(xué)風(fēng)一般的身影在場(chǎng)上閃過(guò)，無(wú)論春夏秋冬，只要不下雨，那里每天都會(huì )看見(jiàn)有同學(xué)在打籃球。田徑場(chǎng)每天都涌動(dòng)著(zhù)人流，同學(xué)們在那里肆意揮灑汗水，揮灑青春。
校園，經(jīng)過(guò)年輪的不斷輪回，還是如此陽(yáng)光向上，洋溢著(zhù)青春氣息，那里陪伴了太多人的青春，承載了太多故事和回憶。如今我已是六年級的學(xué)生，我就要和校園說(shuō)再見(jiàn)了，我會(huì )更加珍惜同窗的時(shí)間。當我終于要離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現我早已喜歡上了這里，于是我提筆寫(xiě)下此文。
致青春，致校園。
致青春作文650字14
步入高三一個(gè)月的我們，在即將過(guò)去的九月里似乎突然懂了……
九月二十九日，天氣晴朗，在剛剛入秋的季節里，太陽(yáng)盡情揮灑，似乎懂得它馬上要離開(kāi)北半球了。幾日不見(jiàn)的云朵也浮現在天空，像一副剛剛畫(huà)好的油畫(huà)，美得似夢(mèng)。這蔚藍的天空下我們的方隊朝主席臺走去，是的，這就是我高中的最后一次運動(dòng)會(huì )。
在我們“相信自我，青春似火；高三××班，奮勇拼搏”嘹亮的口號下拉開(kāi)了序幕。
不管一百米也好還是八百米也好，只要有我們班的，加油聲就回繞在天空。我想這于我而言是令人欣慰的，因為已經(jīng)有多少年沒(méi)有大聲的為運動(dòng)員加油了，沒(méi)有為他們鼓掌吶喊了？三年的高中運動(dòng)會(huì )里這是我第一次也是最后一次看見(jiàn)我們班的體育生如此開(kāi)心，我想那份開(kāi)心不是因為獲獎，而是因為我們所有人一齊為他的吶喊聲而開(kāi)心吧。我們班最后得了級部第一名，入場(chǎng)式也拿到了獎項！于我們班的每個(gè)人而言，這無(wú)疑是國慶節的最好的禮物，對吧？
我想這才是我們，因為每個(gè)人都有歸屬感，沒(méi)有人不希望自己所在的團隊勝利。所以，請我們每一個(gè)活在世上的人，放下你所謂的優(yōu)雅與矜持為你的團隊吶喊助威，大聲地，飽滿(mǎn)地，盡情地為他們加油吧！因為青春短暫，因為歲月不會(huì )重來(lái)，因為再不瘋狂我們就老了。
“青春”，到底到多少歲之后就不是青春了呢？我不知道。我只知道我正在一步一步遠離它。運動(dòng)會(huì )結束一切回歸平靜，我們會(huì )繼續朝高考的大門(mén)走去，艱辛困苦不言而喻�？赡怯衷鯓�？如果不嘗盡酸甜苦辣，又怎稱(chēng)得上經(jīng)歷過(guò)“青春”？
在即將到來(lái)的十八歲生日，在即將遠離的青少年的歲月，我想說(shuō)：高三這一年的運動(dòng)會(huì )我刻骨銘心，而時(shí)間沒(méi)有停止，步伐沒(méi)有停止，高考，我們在路上……
突然懂了我們還有一腔熱血，突然懂了青春不只有瘋狂與叛逆，還有拼搏，突然懂了，我們已經(jīng)長(cháng)大，承擔的責任也在增加，突然懂了我將成年……
致青春作文650字15
剛剛結束的中考讓我松了一口氣，新的征程又要開(kāi)始了。我高一了。
我高一了，從四年級變成了一年級。黑龍江依舊是那個(gè)黑龍江，哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環(huán)境，變的是身邊一張張臉。我對高中不知是憧憬或是擔憂(yōu)，高中三年，聽(tīng)他們說(shuō)，是極其累的。高一，你要有新的學(xué)習方式，還要進(jìn)行，一些試煉；高二，開(kāi)始復習，匆匆忙忙的分班，匆匆忙忙的學(xué)習；高三，無(wú)窮無(wú)盡的卷子，無(wú)窮無(wú)盡的復習�；蛟S，理應是苦的吧。
我中考并沒(méi)有考好，去了一所市重點(diǎn)中最優(yōu)秀的。其實(shí)并沒(méi)有什么可后悔的，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)很不錯了。當我去那的時(shí)候，我為它的面積驚呆了。大約20個(gè)籃球場(chǎng)那么大，我好像鄉下人進(jìn)城一樣，也是，一個(gè)在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人，又有多大見(jiàn)識呢？教學(xué)樓很漂亮，深沉的暗紅色講述了它悠久的歲月，在淺淺的藍天白云前顯得更加莊重�；蛟S，應該，我會(huì )愛(ài)上它。
我還算外向，全班54個(gè)人，有一半的人都與我在一個(gè)月內成為了朋友。他們都很友好，最起碼不會(huì )冷傲，很熱心。我并不聰慧，學(xué)習我需要慢慢來(lái)，我接觸得慢，一著(zhù)急就哭了。我不知道面前是誰(shuí)偷偷放的筆記，也不知道是誰(shuí)小聲地說(shuō)加油，但我清楚的知道他們的熱心和關(guān)懷。十分榮幸，你們陪我走過(guò)三年的時(shí)光。
我們的老師很?chē)绤�，本�?lái)學(xué)校就是以嚴厲而聞名，老師也不弱。事實(shí)上，她雖然嚴厲，卻讓我感覺(jué)到溫暖。她告訴我們，只要我們守規矩，她不會(huì )說(shuō)什么，不要觸碰她的底線(xiàn)。她后面的話(huà)才使人驚訝，她說(shuō)，我不介意你們犯錯，但不要在學(xué)校領(lǐng)導那里犯錯，他們都是外人，只有我們這個(gè)班集體才是一家人。一家人即使犯再大的錯家里人也不會(huì )很?chē)乐氐膶Υ�，但如果到他們的手里，就不知道�?huì )怎么處置你，我可以為你承擔錯誤，但我不可能時(shí)時(shí)刻刻的攬下責任。記住，我們是一家人。她的話(huà)讓我感動(dòng)，這是第一次或許也是唯一一個(gè)能這么說(shuō)的老師吧，真的，我在短短的時(shí)間里，我就愛(ài)上了她。
高中給了我很多新奇的體驗，我相信，我的高中生活因為是這個(gè)學(xué)校，是你們，一定會(huì )豐富多彩。
【致青春作文650字】相關(guān)文章：
致青春作文六篇05-07
致青春作文四篇04-14
致青春作文5篇04-14
致青春作文九篇03-31
致青春作文9篇03-19
高三致青春作文09-07
有關(guān)致青春作文8篇05-20
有關(guān)致青春作文五篇05-17
關(guān)于致青春作文6篇05-13
關(guān)于致青春作文八篇05-13