擁抱青春作文(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的擁抱青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁抱青春作文1
如今，我已揮手告別繽紛多彩的童年，回望稚嫩的臉龐，還是義無(wú)反顧地踏入“硝煙四起，戰火連綿”但又格外令人著(zhù)迷的中學(xué)大門(mén)，張開(kāi)懷抱，擁抱青春。
殘忍的現實(shí)“魔爪”毫不猶豫地將童年的安逸與歡樂(lè )撕裂，用猙獰的面孔逼著(zhù)我們走上這條成長(cháng)的不歸路，它危機四伏，令我不禁打了個(gè)寒顫。但同時(shí)，我們堅信“柳暗花明又一村”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我們必須盡自己所能去打敗它，否則，毀滅的就是我們自己。
人們常說(shuō)“上天是仁慈的”，在我看來(lái)，這也并非全無(wú)道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的搖籃，又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰場(chǎng)上一走了之。但同時(shí)它也給了我們從前那脆弱的我們所不可能擁有的，那便是“堅強”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，它漸漸成為我們心中唯一的安全感，依稀可以看見(jiàn)風(fēng)沙中那一個(gè)個(gè)直立著(zhù)的身影，一步一步向前走去，在某一剎那，頓悟到原來(lái)上天是在磨礪我們�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，先苦后甜的道理我還是懂的。那一顆顆扛著(zhù)種種壓力的熾熱的心都在一同證明著(zhù)：曾經(jīng)幼小的樹(shù)苗現已經(jīng)根深蒂固，枝葉繁茂，昔日的畏懼早已煙消云散，不復存在了。青春，需要堅強！
瘦削的臉龐滴著(zhù)晶瑩的淚珠，不情愿地伸手告別童年伙伴，不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示：何必要哭，舍棄是為了更好地獲得。是呀，舊的不去，新的不來(lái)，拋開(kāi)所有的不情愿，擦干眼淚，對初中生涯的新伙伴滿(mǎn)懷期望�！伴L(cháng)路漫漫，唯友作伴”，他們或許就是我們一生的摯友，可能他們絲毫不會(huì )助我脫離困境，也可能他們并不擁有一副好脾氣，但這種種都是在培養我們堅強的意志和持久的耐心。青春，需要磨礪！
當我們依依離別童年，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜。相信吧，快樂(lè )的青春將會(huì )來(lái)臨！
到那時(shí)，我會(huì )展開(kāi)雙臂，去擁抱青春！
擁抱青春作文2
青春本是一種幼小的東西，需要磨練需要挑戰，青春是學(xué)業(yè)，讀完才能體會(huì )到什么是青春，青春是迷途的羔羊需要指引，才能走上正確的道路，青春是一種享受有一種奇妙的感覺(jué)在心里，勾勒著(zhù)一副美麗的圖畫(huà)，青春如帶刺的蕁麻。青春是學(xué)業(yè)，需要園丁的滋潤，園丁的呵護，才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，沒(méi)有園丁的滋潤，呵護，就如佛家所說(shuō)的難成正果，當然還得靠自己，六分靠自己，四風(fēng)靠園丁，青春是學(xué)業(yè)，讓我們在園丁的滋潤；呵護下�？鞓�(lè )的成長(cháng)吧！
青春是享受，享受人生道路上的人與事，享受自己有幾個(gè)親如手足的兄弟，享受，一些人在金錢(qián)的作用下，而出賣(mài)自己，享受自己的叛逆期父母，兄弟，老師，是怎樣原諒你無(wú)知的叛逆，讓青春奮發(fā)的我們用心享受這個(gè)多彩的青春吧！青春如帶刺的蕁麻，青春帶著(zhù)刺，是帶刺的蕁麻！青春往往有些事情，會(huì )讓自己痛心，這種感受只有青春的少年才會(huì )知道，被老師，同學(xué)，誤會(huì )了自己做了某些壞事兒責罵自己，自己的心里如針扎上了一般，青春好似帶刺的蕁麻的蕁麻。
青春的道路上，痛心在所難免，讓我們戰勝它！青春是一只迷途的羔羊，是一只在青春路上迷了路，走上歪路的羔羊，如果繼續走下去，將是無(wú)底的深淵，如果有人指點(diǎn)迷津，給自己提建議，找出錯誤，你將會(huì )前途以前光明，如果你一味著(zhù)自己走下去，你將不會(huì )屬于青春，在人生的道路上你難以成就。青春本無(wú)味，無(wú)色，但要讓它變得五彩斑斕，否則在人生的道路上，則是一種無(wú)底深淵的轉折點(diǎn)。青春是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，讓我們的青春，如春天五彩斑斕的花朵綻放吧！我的青春，我來(lái)走。
擁抱青春作文3
如果說(shuō)生命是絢麗多彩的，那么青春是其中最靚麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結合的，那么青春是其中活力四射的一部分。青春是人生的春天，在這里，我們會(huì )感受到春陽(yáng)的溫暖，花兒的芬芳，樹(shù)木的茂盛；在這里，我們更能體會(huì )到一種年輕人應該擁有的力量，一種奮斗的力量。我們應該在這里耕作，在這里灑下勤勞的汗水，讓青春的田野里彌漫著(zhù)稻穗的清香。
古代多少文人雅士擁抱著(zhù)青春，寫(xiě)下了千古不朽的詩(shī)篇，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛在向我們訴說(shuō)青春時(shí)光的重要；“少壯不努力，老大徒傷悲，”這是詩(shī)人在向人們警示著(zhù)：青春需要奮斗，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”這是人們在比擬著(zhù)青春時(shí)光的可貴。在人生的春天，我們需要開(kāi)拓，需要創(chuàng )新�！耙荒曛嬙谟诖�，”在這最美好的春光中，我們應計劃好事情，用我們的行動(dòng)去擁抱它，那么它會(huì )給你意想不到的饋贈。
齊白石，這位因繪畫(huà)而聞名于世的人物，是一位擁抱青春之士的典范。年輕之時(shí)，他酷愛(ài)繪畫(huà)，于是在這人生的春季，他的天空中出現了一輪朝陽(yáng)，那便是他的夢(mèng)想，他的追求，他用他的行動(dòng)去追隨理想。于是他從不浪費一點(diǎn)時(shí)間，用飽蘸墨水的畫(huà)筆在畫(huà)紙上描繪出了那一個(gè)個(gè)活潑的生靈，每日一疊紙，從不剩下一張。即使在休息時(shí)間，也會(huì )在家中的院子里留心觀(guān)察著(zhù)那一花一草，一鳥(niǎo)一獸，在心中留下那些生靈們活潑的形態(tài)，再用手中的筆將其一一展現。正是他在青春的田野上灑下了“日日繪畫(huà)，絕不停止”的汗水，因此，他的青春給了他一個(gè)熱情的擁抱，為他戴上了中國國畫(huà)大師之最的桂冠。
朋友們，青春的陽(yáng)光正沐浴著(zhù)我們，可否想過(guò)要去擁抱陽(yáng)光，擁抱青春？記�。簱肀啻�，你的生命將會(huì )更加燦爛輝煌！讓我們在青春的田野上播種希望，最終去擁抱那金黃的麥！
擁抱青春作文4
十六歲的花季、雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季、雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)做主屬于自己的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂(yōu)傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春，是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復蘇，只要輕輕拂過(guò)，就會(huì )留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著(zhù)一個(gè)目標掠過(guò)，她在追求著(zhù)完美。
青春，是刷刷的夏雨，來(lái)得速，來(lái)得猛烈。擁有青春的我們，有著(zhù)無(wú)限的活力。青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀(guān)者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春，也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會(huì )發(fā)現，每天的太陽(yáng)都是新的。
或許，我在青春生活中也會(huì )遇到一些挫折，但是，我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)，他是絆腳石，讓你卻步不前;對于強者來(lái)說(shuō)，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠。我定然選擇后者，我要做強者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。
擁抱青春作文5
踏著(zhù)時(shí)間的腳步，我進(jìn)入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵，等待盛開(kāi)；就像是青澀稚嫩的果實(shí)，等待成熟；就像是激昂精彩的交響曲，等候高潮迭起。告別了孩提時(shí)代，我正青春。
我正值青春，期待著(zhù)自己的明天，規劃著(zhù)未來(lái)的藍圖。展望，希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際，即使現在羽翼未豐，可我在練習，我在努力，揮灑青春的汗水，絕非揮霍這如詩(shī)如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，成功之花在高山之巔綻放。我正青春，胸腔充斥著(zhù)青春的熱情。對事，我有自己的見(jiàn)解；對人，我有自己的認識。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；我們書(shū)生意氣，揮斥方遒。正值青春，揮灑熱情，敢說(shuō)敢做，我們預示著(zhù)未來(lái)，我們飛揚著(zhù)現在，我們蓄勢待發(fā)，期待著(zhù)那一年，讓蓓蕾綻放！
我正青春，我有著(zhù)對成熟的向往，內心涌動(dòng)著(zhù)朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉；我惋惜梁山伯與祝英臺；我羨慕牛郎織女；我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛(ài)情故事上演著(zhù)。而我們的愛(ài)情，美好的、純潔的愛(ài)情之花，將在成熟之后綻放，過(guò)早的采擷，只有刺手的荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”，我不以為然。我會(huì )因看到傷感的句子而惆悵，也會(huì )因纏綿悱惻的雨而暗自憂(yōu)傷，經(jīng)常會(huì )讓思緒暗自飄遠。沉吟間，仿佛看到那個(gè)青春年少的我在向自己招手……
我正青春，我渴望著(zhù)自由。我有著(zhù)自己的主見(jiàn)，自己的理想。我不喜歡被人左右，我愿做最好的自己，一個(gè)獨一無(wú)二的我，青春的我！我正青春，正值努力的青春；正值絢爛的青春；正值熱情的青春；正值惆悵的青春；正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融，于藍天之下，譜寫(xiě)美麗的篇章，凝結絢麗的彩虹。
青春是美好的，純潔的，無(wú)瑕的.，又是幸福的。它充滿(mǎn)著(zhù)熱情和奔放，它充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻和理想，它充滿(mǎn)著(zhù)渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的，我們要面對生活，珍愛(ài)青春，把握時(shí)機，順應潮流，隨著(zhù)時(shí)代的脈搏，去續寫(xiě)自己美好青春的輝煌篇章！
擁抱青春作文6
那急促的腳步，似乎正在催促著(zhù)我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個(gè)美妙的季節，讓我們用自己火熱的激情，來(lái)?yè)肀儆谖覀兊男绿斓亍啻喊伞?/p>
望著(zhù)繁星密布的夜空，我們有著(zhù)青春的夢(mèng)想，希望夢(mèng)寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個(gè)埋藏心底多時(shí)的心愿。有時(shí)望著(zhù)一瀉而下的瀑布，我們會(huì )忍不住豪情滿(mǎn)懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時(shí)望著(zhù)電視熒屏上動(dòng)感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們全身的細胞都會(huì )隨之舞動(dòng)，夢(mèng)想著(zhù)自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。
我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語(yǔ)中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著(zhù)各種各樣的惡作劇，肆無(wú)忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會(huì )和老師如朋友一般，甚至稱(chēng)兄道弟。這既是我們的快樂(lè )，更是我們的瀟灑。
我們有自己的目標，我們會(huì )努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學(xué)子，認真傾聽(tīng)，踴躍發(fā)言；課堂外，我們勇于展現自我而又不失團結友愛(ài)。我們都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而奮斗，不管最后結果怎樣，我們至少曾經(jīng)努力過(guò)，這就是青春的價(jià)值。我們珍惜著(zhù)同學(xué)之間真摯的友誼，嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )寬容，努力維護著(zhù)這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書(shū)本筑成的，更需要如溫暖的陽(yáng)光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開(kāi)心扉，我們也會(huì )努力，試著(zhù)閱讀、享受親情無(wú)限的快樂(lè )。
我們是初升的太陽(yáng)，我們是未來(lái)的希望。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們有著(zhù)非常的機遇，我們有著(zhù)良好的環(huán)境，時(shí)代已經(jīng)為我們鋪設下寬敞的未來(lái)大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。
花園王國里開(kāi)得最燦爛的鮮花，是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機會(huì )，好好地擁抱屬于我們的青春！
擁抱青春作文7
不知從何時(shí)開(kāi)始，總是厭棄父母的責罵。也不知從何時(shí)開(kāi)始，男女生有了一條明確的界限。青春，來(lái)的像每一次的月考似的，令人猝不及防。但你必須點(diǎn)擊收貨，收下這人生中最美好的年華。
笑與淚的交織使青春那么富有生氣，一路上，難免有摩擦，有碰撞，而我們要做的，就一件事兒。
——擁抱青春，享受青春的快樂(lè )。
集體跑步時(shí)肆意狂歡，噴薄而出的熱血振奮人心，大地蒼茫的激情試問(wèn)誰(shuí)能忘卻。喜歡運動(dòng)會(huì )，喜歡為同學(xué)搖旗吶喊那一瞬間的熱烈，喜歡看比賽跑步時(shí)在空氣中留下的痕跡——青春�？稍�(tīng)見(jiàn)腳步聲聲就立馬開(kāi)始認真學(xué)習?忘不了老師帶來(lái)的壓迫與恐懼，也忘不了同學(xué)那唬人似的一聲聲“老師來(lái)了”。當教室內再沒(méi)有喧囂，當幾個(gè)皮猴兒都不再上躥下跳，班里每個(gè)人都會(huì )知道——老師真的來(lái)了。
青春的快樂(lè )離不開(kāi)友情。那時(shí)的友誼是人生中最真摯的，沒(méi)有利益，拋開(kāi)城府，僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著(zhù)做任何事，喜歡分吃?xún)H有的幾粒糖果，喜歡共同絞盡腦汁做題……友誼，是青春路上最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
看花開(kāi)花落，望云卷云舒。夏去冬來(lái)，潮起潮落，青春來(lái)得正好。我們不再一味地聽(tīng)從父母，持著(zhù)自己的想法，或許發(fā)生過(guò)沖撞，或許經(jīng)歷過(guò)冷戰，可矛盾過(guò)后也會(huì )想起父母的好。我們不再執著(zhù)于兩個(gè)人的友誼，開(kāi)始結交更多的朋友，可是再回首，發(fā)現你最在乎的仍是那一個(gè)人。青春太善變，青春中的我們更是如此，可最重要的仍是那一件事兒——
享受青春的快樂(lè )。
我猜，你不一定懂得如何享受它，那么先去尋找它，在意氣風(fēng)發(fā)的少年馳過(guò)的綠茵場(chǎng)上找，在總是充滿(mǎn)瑯瑯書(shū)聲的教室里找，在熱鬧和諧的宿舍里找，在永遠包容你的家里找�？傊�，我們留下的青春痕跡，都是長(cháng)大后值得付之一笑的快樂(lè )。
擁抱青春作文8
這世上美的事物有很多，卻沒(méi)有哪一樣比年輪更美麗；這世上寶貴的事物數不勝數，卻沒(méi)有哪一樣比青春更珍貴。我們只有努力拼搏，努力耕耘才能不負青春，不負人生。
如今，青春在我們手里，正是風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣的時(shí)候，只有奮發(fā)才能有為。想要成為像雄鷹一樣能搏擊于風(fēng)雨，翱翔于藍天，我們就要有拼搏的勇氣，更要有持之以恒的耐力，還要不忘初衷。青春是短暫而美好的，因為我們一生僅僅只有五分之一的時(shí)間叫做“青春”所以我們的青春是短暫的。處于青春時(shí)期的我們往往不是很容易把握青春縹緲的，正是它的縹緲和短暫，常常讓我們只能抓住青春的尾巴，然后眼睜睜的看著(zhù)青春從我們的指尖滑走。
在不同的事物身上卻展現出來(lái)它不同的人生軌跡。一片花落下，順著(zhù)我的頭發(fā)落下，我被這一點(diǎn)蒼涼挑動(dòng)了心弦。我不禁為它悲哀，曾經(jīng)的美麗稍縱即逝，曾經(jīng)的生趣盎然，在這花期完結的時(shí)候只能化為生命的碎片。霎時(shí)間，我瞟見(jiàn)一株小小的花樹(shù)，哦，那繁華的盛開(kāi)和凋零是為了孕育這小小的果實(shí)，真正的精髓是在經(jīng)歷了喧鬧跟靜寂后才顯現出來(lái)，這喧嘩是用勤奮灌溉出的�；ü倘幻利惖幕涓咭饬x。連花朵都知道不辜負自己的年華，更何況我們人類(lèi)？
青春如同坐公交公車(chē)一樣，我們知道起點(diǎn)與終點(diǎn)，卻始終無(wú)法預料中途會(huì )發(fā)生什么，有的人會(huì )在中途下站，有的人會(huì )坐到終點(diǎn)。有的人運氣好上車(chē)就有位置坐，有的人倒霉點(diǎn)就得一直站到下車(chē)。有的人會(huì )因為身邊的乘客而得到一個(gè)座位；有的人會(huì )發(fā)現周?chē)顺３８鼡Q，身邊的這位卻毫無(wú)動(dòng)靜。所以在有了機會(huì )就要抓住就像有了座位就要把握機會(huì )迎難而上。要時(shí)刻保持清醒，不要因為站著(zhù)就悲傷，不要因為坐著(zhù)就得意忘形。下車(chē)后不要感慨萬(wàn)千，因為路還很長(cháng)，我們還要繼續。
青春的時(shí)間里，不需要固結你的思想，只要追求美好的夢(mèng)想，用青春譜寫(xiě)最美的音符，留下我最珍貴的足跡。
擁抱青春作文9
青春，無(wú)疑是一個(gè)活力十足的代名詞。90后的我們，青春便是我們無(wú)價(jià)的“本錢(qián)”，和青春的風(fēng)隨之而蕩，與青春的夢(mèng)隨之而飄。
青春是什么？青春是筆下的一歡快的舞曲，伴隨著(zhù)悠揚的旋律，我們隨之而舞。
愛(ài)談的青春，愛(ài)談的90后。一段花季般的青春，我們注入了歡笑。即便是上課時(shí)間，也會(huì )在老師背過(guò)身去后，和死黨來(lái)一次秘密的“接頭”，兩雙眼睛對視著(zhù)，不小心擦出閃電般的火花，然后兩人會(huì )心一笑。這一笑只是個(gè)開(kāi)頭，接下來(lái)就是激烈的“口水戰”，談天說(shuō)地。即使兩個(gè)人相距“十萬(wàn)八千里”，也還是津津有味的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。愛(ài)談就是90后的一大亮點(diǎn)，無(wú)論是與剛熟識的，還是多年未見(jiàn)的老友，總能聽(tīng)到他們?yōu)榍啻鹤V寫(xiě)的詮釋。
愛(ài)哭的青春，愛(ài)哭的90后。一段花季般的青春，我們也注入了稍稍的辛酸。又到了**課，又到了受訓的時(shí)候了，上課鈴一響，自己主動(dòng)的站在座位上，老師霹靂嘩啦地說(shuō)了一通話(huà)，眼睛會(huì )有瑟瑟的感覺(jué)，接下就是“站崗”的時(shí)候。雖然站崗的是辛苦的事，但也免不了有老師安慰的話(huà)語(yǔ)：“站一站，不是千斤的負擔，而是向上的動(dòng)力”，這是眼淚再也不會(huì )同情自己！愛(ài)哭是90后的一種感嘆，是對青春的無(wú)限遐想，是對現在生活的追求，更是對未來(lái)前途的憧憬。
愛(ài)學(xué)的青春，愛(ài)學(xué)的90后。一段花季般的青春，我們注入更多的是勤學(xué)路上的付出。十年的寒窗苦讀，我們還只領(lǐng)教到其中的一份，現在我們沒(méi)有了懸梁刺股，卻多了晚上拿著(zhù)手電躲在被窩里埋頭苦干的學(xué)子。以“知之為知之，不知為不知”為座右銘的90后洋溢著(zhù)朝氣，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )學(xué)的精神。
青春如花，需要我們每天用心去經(jīng)營(yíng)它，讓它綻放芬芳。
青春如歌，需要我們用最華麗的歌詞和最動(dòng)聽(tīng)的去贊美它。
青春如戲，需要我們用努力和勤奮去導完它，讓它炫出生命的色彩。
擁抱青春！
擁抱青春作文10
擁抱青春，我們就擁有夢(mèng)想，就會(huì )開(kāi)創(chuàng )人生的輝煌;擁抱青春，我們就擁有陽(yáng)光，我們就會(huì )感到快樂(lè )的真諦;擁抱青春，我們就擁有朋友，我們會(huì )享受友情的快樂(lè )……
而我，就要擁抱青春，擁抱就是享有，就是開(kāi)創(chuàng )，就是感悟。
每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的青春，都不希望自己的青春白白浪費掉，我當然也不例外，我相信每個(gè)人最快樂(lè )的時(shí)光都是在學(xué)校度過(guò)的。
記得剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，對這里的。一切都是那么陌生，我在×班，里面有許多不認識的人，慢慢的，漸漸熟了，覺(jué)得這里的人都非常親切。這是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的大集體，里面有我們班的班長(cháng)××，我們班的“調皮大王及開(kāi)心果”明明，還有……
××是一個(gè)老實(shí)巴交，埋頭苦干的班長(cháng)，每次老師一吩咐任務(wù)，他總是埋頭苦干�？墒菦](méi)想到班長(cháng)也有發(fā)火的時(shí)候。那天正在上早自習，所有的同學(xué)都在鬧，實(shí)在忍不住了，他來(lái)了個(gè)“河東獅吼”吧我們大家都嚇了一跳。結果可想而知，這一吼驚動(dòng)了我們的班主任大人，我們又要倒霉了了，唉!
至于明明呢，他可以說(shuō)是一個(gè)純粹的開(kāi)心果，上數學(xué)課的時(shí)候，也不知他用的什么辦法，總是有辦法把全班同學(xué)逗的大笑。對此，數學(xué)老師對他有愛(ài)有恨……
就是這么一群可愛(ài)的我們組成了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班集體，我們擁有世界上最美好的東西"青春”，希望我們以后的青春更加美好!
記得七年級的時(shí)候，政治老師問(wèn)我最想說(shuō)的一句話(huà)是什么，當時(shí)我沒(méi)有回答，現在我可以回答了，我最想說(shuō)的就是：我要擁抱青春!
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有青春，就擁有了一份智慧與激情。
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