青春的色彩作文三篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的青春的色彩作文三篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的色彩作文三篇1

　　誰(shuí)說(shuō)只有百花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。

　　我的青春是綠色，如一棵青松，挺立在風(fēng)雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。

　　我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時(shí)間的長(cháng)河中，展現著(zhù)自我。

　　我的青春是灰色，就如一株突兀的樹(shù)，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅守著(zhù)自我。投身平原，去體會(huì )那種會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼的粗曠；登上赤壁，去高唱大講東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的雄渾；置身月下，去感受十年生死兩茫茫，不思量，自難忘的凄美。

　　我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后知否，知否，應是綠肥紅瘦的細密情趣，去品味月滿(mǎn)西樓時(shí)此情無(wú)計消除，才下眉頭，卻上心頭的憂(yōu)愁情思，去感受溪亭日幕時(shí)分爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺的疏狂激越。

　　我的青春是白色，如一片空蒙水域。我時(shí)常坐在涼如水的夜色里，構思著(zhù)故鄉的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦：夢(mèng)醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉，可知有人在遠方正為你一圈圈地消瘦屬于我的歲月流淌在這片水域，遠方的歌聲尋覓著(zhù)回鄉的路。然而，我在這里獨享月華，也獨享牽掛。

　　我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡，讓人與世界多了一點(diǎn)親近，在陽(yáng)光下盡情感受生命的美麗與精彩。因為這透明，我的心靈天空頓時(shí)變得亮堂起來(lái)。一花一世界，一樹(shù)一菩提，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因為透明，所以不會(huì )在競爭的借口下醞釀著(zhù)名利。地位，庇護著(zhù)成就。財富。因為透明，所以不會(huì )對一切真誠單純嗤之以鼻。因為透明，所以牢牢地把守著(zhù)信念：痛若無(wú)奈背后會(huì )有幸福，背叛欺騙背后會(huì )有善良，這個(gè)喧囂世界背后總會(huì )有支撐這個(gè)地球運轉的東西，比如說(shuō)愛(ài)。

　　我們的青春有著(zhù)許許多多的顏色，每一種顏色有著(zhù)它的一種含義，每一種顏色將會(huì )陪伴你一生。見(jiàn)證你燦爛的青春。

青春的色彩作文三篇2

　　我們擁有青春最驕傲的N一段顏色，不是單一的青定藍也不是單調的群青，而是成長(cháng)的道路每一個(gè)腳印都是按照自己的想法上色。――題記

　　純凈藍

　　初中的生活如一汪藍水，純得徹底，藍得透徹這是我最初的想法。同學(xué)們的笑臉，老師的慈祥，家長(cháng)的嚴格，構成了一副簡(jiǎn)單初中生活的寫(xiě)照。我依稀記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，望著(zhù)一張張陌生的臉，害怕且又新奇，是同學(xué)們一張張天真無(wú)邪的笑臉首先打破了沉默，用率真的話(huà)語(yǔ)維護之間的友誼，讓我從中感受到了友誼的溫暖，給首先灰色的青春染上了一層代表純潔的藍。呵！愿這份藍永不色。

　　羅蘭紫

　　純凈的生活有時(shí)也透露著(zhù)一絲神秘，如這羅蘭紫，美麗且又神秘，讓人琢磨不透它的味道，少男少女總有幾分秘密藏在心里，總有幾頁(yè)心扉不愿打開(kāi)，老師的拷問(wèn)，家長(cháng)的關(guān)心則會(huì )讓他們更自閉，如這紫色若再加上幾分黑色，則更紫。所以這時(shí)的我們則更需要的是同齡人的關(guān)候，給紫色加上幾分白色，相信是不錯的選擇！

　　生命綠

　　三歲小孩太過(guò)幼稚，六旬老人太過(guò)呆板，什么人最有活力？當然是我們一群新升的太陽(yáng)。十多歲相信是一生中最炫麗的黃金時(shí)期，在沸騰的籃球場(chǎng)上，在吵鬧的搖滾樂(lè )中，總能找到我們的身影。我們總是熱情樂(lè )觀(guān)，總是以陽(yáng)光般的笑容去面對生活，不管什么曲折"坎坷我們總能走過(guò)，我們總是有一顆赤誠跳躍的童心，我們總是會(huì )風(fēng)風(fēng)火火的出現在校園的某個(gè)角落。這時(shí)的我們就像代表著(zhù)生命的綠，渾身煥發(fā)著(zhù)不可抗拒的活力！

　　灰

　　考試的失利，朋友之間的矛盾諸多的因素也無(wú)可奈何的給青春加上了一段令人討厭的灰。但人的一生難免有低潮，讓我們放下心中的陰影，為明天的太陽(yáng)而奮斗吧！后記朱紅色的畫(huà)板，薄荷色的手心的光芒，還有很多不能忘卻的旋律凝成了成長(cháng)的瞬間。

　　定格在青春的十字路口，給我彩筆，我將給青春涂上一道最炫麗的色彩！

青春的色彩作文三篇3

　　一天一天長(cháng)大的自己，剛過(guò)完了自己的十三歲的生日。自己在秋逝春來(lái)的輪回中已經(jīng)轉了十三年了，十三歲的自己或許已經(jīng)長(cháng)大了吧，自己已經(jīng)不得不承認，跨入了青春的時(shí)代，跟著(zhù)流水和清風(fēng)飄進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)好奇的`青春角落。

　　童年對于我來(lái)說(shuō)是五彩的，我的童年不僅有對新疆與草原的回憶，還有在上海那對高樓的初影，更多的是和家人之間那說(shuō)不完道不盡的話(huà)語(yǔ)，這一道道的靚麗的風(fēng)景全是制造自己童年畫(huà)卷的五彩線(xiàn)織。

　　翻上童年的彩繪本，我又在此刻留下了青春的黑白樂(lè )章。

　　青春中的我們，還是一個(gè)學(xué)識淺薄的初中生罷了；青春中的我們，還只是一個(gè)需要找個(gè)地方撒嬌的小孩罷了；但青春中的我們，卻是分數與排名下的奴婢罷了。青春在我的眼里之所以是黑白的樂(lè )章，那是因為，在黑與白的試卷上那扎眼的分數，只會(huì )在我們的心中留下黑與白的痕跡。而那樂(lè )章，趨勢用青春彈奏的鋼琴曲，優(yōu)雅而多變。十二惆悵，時(shí)而歡快。

　　大人常說(shuō)，小孩不該有悲哀和煩惱，但我們的青春卻寫(xiě)下了悲傷與煩惱，為了一次考試的分值與排名，為了父母與老師的一次訓誡所以青春同樣也是灰色的。

　　但青春中也溢滿(mǎn)了光亮的藍色、紅色那是我們在歡笑，那是我們在嬉鬧，那時(shí)我們在騎單車(chē)時(shí)留下的一筆美麗的笑，那是在勝利后會(huì )下的一幅定格的畫(huà)面，那同樣是夏季中公園里我們的旋律，那是我們的青春有太多的顏色，但是卻調配著(zhù)不同的主色調，畫(huà)筆一直掌握在我們手上，只有用心認真描繪過(guò)的青春，才會(huì )是最美最亮麗的風(fēng)景

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