我的青春里有什么作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我的青春里有什么作文，歡迎閱讀與收藏。

我的青春里有什么作文1

　　小小螞蟻構成了大王國，雀鳥(niǎo)嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會(huì )遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著(zhù)斑斕的色彩，只待你捧著(zhù)滿(mǎn)心的期許與沉甸甸的熱愛(ài)，走到它們身邊。

　　陽(yáng)光和煦，徐風(fēng)輕起，落在我滿(mǎn)是疲倦的身軀，頓時(shí)之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。

　　抬頭遠眺，西邊的余暉正要散去，僅存的一點(diǎn)柔光把我的身影越拉越長(cháng)，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽(yáng)，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來(lái)越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍。

　　走進(jìn)家門(mén)，媽媽正在院子里搓洗衣裳，我便放下書(shū)包，像小時(shí)候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說(shuō)白天的見(jiàn)聞，一邊用手撥弄著(zhù)葡萄架下的泥土。

　　一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛(ài)。

　　我輕輕地把它捉來(lái)，放在我的手心，想仔細觀(guān)察一下它的形態(tài)，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一只手，對它“橫追堵截”，它卻絲毫沒(méi)有停止的意思，翻越過(guò)我的“手指大山”繞路旁行。我也樂(lè )此不疲。

　　天越來(lái)越暗，我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影，媽媽已經(jīng)洗好衣服，說(shuō)；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著(zhù)急了”。我回過(guò)頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著(zhù)我，生怕媽媽覺(jué)得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。

　　媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說(shuō)道：“怎么了？媽媽并不覺(jué)得你很幼稚呀，反而覺(jué)得很開(kāi)心，很欣慰，我的女兒知道對生命的熱愛(ài)，知道對自然的熱愛(ài)，并非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應該含有這份最自然親切的情感�！�

　　皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應在吐露嫩芽的樹(shù)梢，毛毛蟲(chóng)扭動(dòng)著(zhù)肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。

我的青春里有什么作文2

　　人生的東風(fēng)才吹綻放了青春這種桃花，命運的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬(wàn)物之精華，使它的桃花開(kāi)得熱鬧而紅火。因為那朵最鮮麗的'花兒將結出最美味的

　　果實(shí)。

　　平凡的我雖然未曾第一個(gè)綻放，也沒(méi)有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風(fēng)衣同樣。

　　飄揚。

　　似乎學(xué)長(cháng)們都愛(ài)和我抱怨，數學(xué)好煩?而我總是納悶地看著(zhù)他們無(wú)奈的面龐。"好笑唉!數學(xué)多俏啊!"我無(wú)辜地為數學(xué)辯解。從小就喜歡數學(xué)，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3--喜歡那有棱有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯的直線(xiàn)-喜歡那變來(lái)變去的等式，那不同解法的題目-你看他們多神奇啊!學(xué)長(cháng)們卻很不屑地看著(zhù)我，小朋友，到高中你就不會(huì )這這么認為了。今天我依然地站在高一的后門(mén)，望著(zhù)前方高二的門(mén)檻，數學(xué)依舊是我的最?lèi)?ài)。心情不好時(shí)，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫(xiě)滿(mǎn)草稿紙，最后以最快捷地方法

　　解出它，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因數學(xué)而改修藝術(shù)的表哥看見(jiàn)我猶為不爽。

　　很多人熱衷于讀書(shū)，我想我可以說(shuō)是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無(wú)懸念的結局，喜歡那平凡卻又生動(dòng)的故事，討厭那滿(mǎn)紙華麗句，一般看不懂的高等習作，喜歡那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句，討厭看辛酸淚一把的呻吟。-于是我漫游在自己喜歡的那座大觀(guān)園，驚嘆，贊美，領(lǐng)悟。

　　不喜歡郭敬明的文章，不是因為他"郭抄抄"的頭銜，而是不喜歡他一個(gè)大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒(méi)哭過(guò)了，因為哭不能解決問(wèn)題，每每遇上傷心：痛苦的事時(shí)，我也愛(ài)仰望天空，卻不是背倚著(zhù)墻，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠方的云朵，你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由，一點(diǎn)點(diǎn)地載走樂(lè )樂(lè )你的煩惱。

我的青春里有什么作文3

　　青春是快樂(lè )的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長(cháng)，有作業(yè)……

　　我的青春有煩惱。我相信每個(gè)人都有煩惱的時(shí)候。小時(shí)候，覺(jué)得父母是世界上最厲害的人，而長(cháng)大后，卻覺(jué)得他們很煩，整天說(shuō)個(gè)不停。

　　上課了，這節是語(yǔ)文課。做好準備后，老師拿出了練習冊，說(shuō)我們這節課講練習冊。老師把這些題目都給我們分析后，才給我們正確答案，隨著(zhù)題目分析完后，開(kāi)始講正確答案了，我邊聽(tīng)邊寫(xiě)，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接著(zhù)講下去，我頓時(shí)覺(jué)得很煩惱，老師講這么快，我都沒(méi)有寫(xiě)完這題答案，而老師只讀一遍這個(gè)答案，又接著(zhù)下一題……

　　好不容易上完課了，回到家，母親又開(kāi)始說(shuō)：“你看這天氣有些昏暗，你怎么不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家里干一些活，還有……”簡(jiǎn)直要煩死了，還沒(méi)等我媽說(shuō)完，我就沖進(jìn)了我的房間里看書(shū)。母親沒(méi)跟過(guò)來(lái)�？磿�(shū)的時(shí)候我正在想起小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有作業(yè)，每天就是玩，多開(kāi)心呀，哪像現在作業(yè)一大堆，娛樂(lè )時(shí)間大部分被剝奪。我好煩惱。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我跟我最好的朋友小明在網(wǎng)上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時(shí)我覺(jué)得輕松多了，小明說(shuō)：“你這是青春期的煩惱，是人的正常的反應，其實(shí)你可以通過(guò)一些方式來(lái)轉移自己的注意力，這樣就不煩了�！甭�(tīng)了小明的這些妙招，我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，我每天用手機聽(tīng)歌，做運動(dòng)。不久，我又成了一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的少年，成績(jì)也隨之上升，母親和老師都很高興。

　　我的青春有煩惱。

我的青春里有什么作文4

　　青春大多是熱烈的，就像初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃。我也曾懵懂地憧憬過(guò)電影中轟轟烈烈，刺激又令人著(zhù)迷的青春。

　　然而，當我品得一絲淡然時(shí)，便再也不愿放手了。時(shí)過(guò)境遷，迷迭至此，我便不再想要那熱烈的太陽(yáng)，我想要那艷陽(yáng)中的一縷清風(fēng)。

　　那日，爺爺從小鎮上過(guò)來(lái)，我只得放下游戲，陪爺爺重游故地。

　　那是一條漫長(cháng)的河道，我想我大概很久沒(méi)有走過(guò)那里了。運糧河道是我和爺爺獨一份的回憶，我才上幼兒園，便是爺爺牽著(zhù)我走過(guò)那條路。

　　將要傍晚，暖冬的太陽(yáng)懶懶散散，照在身上暖暖的。爺爺牽著(zhù)我，慢慢地走，一路無(wú)語(yǔ)。

　　汽車(chē)駛來(lái)，爺爺習慣地將我拽到路邊，“小心有車(chē)！”聽(tīng)到熟悉的話(huà)，我眼眶紅了幾分。路上的梅花開(kāi)得淡雅，如酒香一樣芬芳，我似乎要醉在其中。太陽(yáng)落在天邊，晚霞像打翻了的橘子汽水，冒著(zhù)水泡。太陽(yáng)又下落幾分，仿佛要落入鄰家的煙囪中。

　　原來(lái)，城市也可以這么美！不知不覺(jué)，我與爺爺聊起了小時(shí)候的趣事。一路上花香依舊，路邊的房屋中傳來(lái)鍋碗瓢盆碰撞的聲音，飯香味兒夾雜著(zhù)婦女們的談話(huà)，淡淡地飄出來(lái)，依稀可以聽(tīng)到風(fēng)吹的聲音。

　　不久，路到了盡頭，路燈突然亮了，這條路原來(lái)不是那么漫長(cháng)埃我們便又往回走，橘黃色的燈光灑了下來(lái)，把我和爺爺的影子拉得很長(cháng)，我突然意識到我和爺爺的身高差沒(méi)有一半了。時(shí)光老人將小小的影子拉長(cháng)，將瘦高的影子壓縮變短。

　　我抬頭望了一眼爺爺的臉，依舊掛著(zhù)和藹的笑，但是皺紋卻布滿(mǎn)了他的臉龐。時(shí)間啊，你可以再慢一點(diǎn)嗎？我不想要轟轟烈烈的青春，我想慢一點(diǎn)，看看這個(gè)我不經(jīng)意間落下的有著(zhù)許多溫柔的世界。

　　原來(lái)，青春中的慢也很美。自此我學(xué)會(huì )享受慢慢的青春帶給我的溫柔。提筆練字，靜坐看書(shū)，或偷得浮生半日閑，去小鎮上看望爺爺；或掬一捧月色，品味大自然的風(fēng)光；或捧一卷書(shū)墨，從慢中找得梅香……

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