祭奠青春作文（精選27篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的祭奠青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
祭奠青春作文 篇1
秋風(fēng)送來(lái)陣陣寒意，無(wú)情地掃落夏日曾給我們撐過(guò)涼傘的片片樹(shù)葉。我企圖用手捉住那逝去的青春歲月，卻怎么也找不回那昔日的快樂(lè )。
我在池塘邊徘徊，祭奠我們共同拼搏的日子。昔日的豪言壯語(yǔ)在心中蕩然無(wú)存，海誓山盟在時(shí)間的河流中消逝，我們在風(fēng)霜的雕刻下慢慢成熟……��！青春，逝去不可再來(lái)，但我們仍舊擁有一顆堅強的心。在那生命的角落，記憶的大門(mén)靜靜為我開(kāi)著(zhù)，我想回憶，但又不忍回憶，怕曾經(jīng)真摯的情感刺痛我的心；我想長(cháng)大，但又不想長(cháng)大，怕長(cháng)大后的孤獨籠罩著(zhù)我的心。以前，你騎著(zhù)一輛古老的自行車(chē)在馬路上奔馳，后座坐著(zhù)一個(gè)膽小、羞澀的女孩�，F在，你開(kāi)著(zhù)一輛小汽車(chē)，旁邊坐著(zhù)一位美麗大方的姑娘。我嫉妒、我憎恨，為什么當初不向你表達我內心真正的情感。
天上陰得如黑夜，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我在雨中徘徊，想捕捉你的一絲絲氣息，我在雨中抽泣，卻不見(jiàn)你為我撐起雨傘，我跌坐在地上，等待著(zhù)你微笑著(zhù)扶我起來(lái)。菊花被風(fēng)無(wú)情地吹落，就像我的夢(mèng)之花被人折斷。四周一片寂靜，一顆心在雨聲中破碎，全世界都在哭泣。有人嘲笑我，你將她們拉開(kāi)問(wèn)我怎么回事。我掙脫你的手，頭也不回地往前走。只有我知道，在那外表看起來(lái)堅硬的外殼下，內心究竟有多少無(wú)奈和心酸……你——就是青春。
時(shí)光流逝，轉眼間到了櫻花開(kāi)放的季節�？匆�(jiàn)落花快要落下來(lái)了，我情不自禁的伸手去接，落花卻從指縫間悄悄溜走了。時(shí)間就像大海，兩千年時(shí)間就像一滴水滴進(jìn)了大海。
祭奠那些與青春有關(guān)的日子，但愿我們還像當年的小女孩一樣純潔，還擁有一顆真摯的心。
祭奠青春作文 篇2
一個(gè)豐收的季節，身處瓜果飄香的地方，一切是如此美好。為何浮躁纏繞心頭，方向在哪里，目標在哪里，她在哪里，房子在哪里......一無(wú)所有為何浮躁。到底在期待著(zhù)什么，等待著(zhù)什么?一個(gè)完美的人生，還是一個(gè)殘缺的人生。為何會(huì )這般，是因為昨日的那些事嗎？
有些事情是你沒(méi)辦法把握的，過(guò)去的事就別再惦念，惦念是回不到過(guò)去的。不要這般躁動(dòng)，折磨。你的過(guò)去沒(méi)人知道，我的過(guò)去也沒(méi)人知道。相信未來(lái)，有很多美好的東西等著(zhù)自己去奮斗。
什么事不會(huì )隨隨便便發(fā)生，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的精彩。愛(ài)情，事業(yè)都有很多沒(méi)辦法把握的因素。埋頭拉車(chē)的同時(shí)看看前方的路，努力就是了。別人給不了未來(lái)，只能給你個(gè)位置。一個(gè)人爭不來(lái)戀愛(ài)的甜蜜，只有兩個(gè)人彼此相戀才能甜美。
都市的柏油路太硬，踩不出足跡。這個(gè)季節，這些事情。寂寥的夜晚，浮躁的心緒，盤(pán)踞在沉寂者的夜晚，浮躁者的心頭。雨后的夜晚，映襯著(zhù)沉寂者的心情，讓他不再孤獨。
人生的舞臺，每個(gè)人都是演員，若有不同，只是出場(chǎng)的時(shí)間不同。不論怎樣，整個(gè)舞臺都屬于你，只是在不同的時(shí)間，擔當著(zhù)不同的角色而已。盡快改變自己，改變心情，把微笑留給他人，把舞臺留給自己。走自己想走的路，做自己想做的事，愛(ài)自己該愛(ài)的人，過(guò)自己想過(guò)的生活。笑看流年，讓自己沉浸在微笑的容顏里。
很喜歡DJ震動(dòng)著(zhù)鼓膜的感覺(jué)，希望這種節奏盡快帶走這浮躁的心緒。以此祭奠昨日的青春。
祭奠青春作文 篇3
青春兵荒馬亂，我們潦草的離散。
——題記
曾經(jīng)的那個(gè)天真爛漫，一起歡笑一起瘋的時(shí)光如白駒一去不復返，留下的是遏制不住的思念與惆悵。
不知現在的你可好，是否還記得那段只屬于我們的記憶，是否會(huì )在夜深人靜時(shí)想起我，又是否還留著(zhù)那個(gè)冬天記錄下我們一起傻笑的照片。如果時(shí)光能倒流，我希望回到那個(gè)我們當初相遇，相知的時(shí)候。那時(shí)的我們是多么的單純，多么美好。如果再次重逢，我會(huì )毫不猶豫的擁抱你，傾訴思念，如果……可惜，生命中沒(méi)有那么多的如果。
現在的我們分離兩地，面對陌生的環(huán)境，陌生的人群，我們會(huì )不知所措，會(huì )茫然。但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，一切都會(huì )變得熟悉。相信你必定會(huì )有一個(gè)懂你的她相遇相知，就像當初的我們。雖然我很嫉妒能伴你左右的那個(gè)她，但真心的希望你們能彼此包容，諒解，善待對方。想起你說(shuō)的一句傷感的話(huà):希望能有人陪我去浪跡天涯，可惜……我知道你沒(méi)有說(shuō)完的是可惜不是我熟識的你們。
“花開(kāi)不倦只為蝶戀香，人逢知己余生無(wú)奢望”，這一句話(huà)應該是我與你之間最好的詮釋。還記得我們分離的場(chǎng)景嗎？那天是一個(gè)特殊的日子，拿起填好的志愿表，交給老師，最后再看一看留有我們氣息的教室，相處了三年的同學(xué)和老師。最后，微微一笑算作告別的話(huà)語(yǔ)。
我竟然覺(jué)得同學(xué)之間有你的影子，有你的灑脫，惆悵與釋?xiě)�。只是這終究不是你，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，不可復制的。在生命的長(cháng)河中，你不可能遇見(jiàn)兩個(gè)完全一樣的人，有的只是那個(gè)人的影子罷了。
夢(mèng)想終會(huì )開(kāi)花結果，陪伴你走到最后的人也是寥寥無(wú)幾，那時(shí)回憶青春，只會(huì )感慨:幸好，我沒(méi)有辜負那段青春年華!
相逢，便是緣；相知，何談易；相別，情難舍。
祭奠青春作文 篇4
那時(shí)清明——祭奠我們的青春！
不知不覺(jué)發(fā)現說(shuō)到年齡的時(shí)候沒(méi)有那么脫口而出的隨意了。不是擔心什么，而是每一次的說(shuō)出都仿佛在提醒自己有些歲月已經(jīng)永遠流去，逝者如斯。年歲漸長(cháng)，感慨越多，傷感也越多，不能回去的痛苦，成了面對現實(shí)的哲學(xué)，與有些人，有些事相遇的過(guò)程，成了充實(shí)人生的點(diǎn)綴。
在偶爾的性情回歸里，那片無(wú)拘的園地，我還是個(gè)長(cháng)不大的孩子，我還是那么深切地懷念，每一個(gè)與那些年有關(guān)的事物，都會(huì )帶我重新走過(guò)記憶的長(cháng)河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很久沒(méi)有玩滾鐵環(huán)了，在我的記憶里，那是早在十多年前的事兒。清明節那天，在世界之窗的廣場(chǎng)上，我又好好地玩了一回，想不到，我還可以玩起來(lái)，鐵環(huán)滾著(zhù)滾著(zhù)就不怎么聽(tīng)我的指揮了……充滿(mǎn)童稚的游戲或許只有在這里才可以讓我盡興，但是我很快樂(lè )！
這是我第一次去世界之窗，期待已久的。到站下車(chē)的時(shí)候，發(fā)現那里的很多漂亮建筑，驚喜地對同伴說(shuō)，就是那兒了。望著(zhù)那些游樂(lè )設施，忘形了，心在雀躍。記得上大學(xué)的時(shí)候，我們班差點(diǎn)就連夜組織去世界之窗瘋玩，可那是一個(gè)沒(méi)有實(shí)現的遺憾。十多個(gè)免費游樂(lè )項目，我們僅僅只玩了五項：動(dòng)感太空艙、銀河探險、旋轉木馬、飛天大羅盤(pán)、天馬行空，差不多都是要轉的，真是暈了，不過(guò)很刺激，感覺(jué)飛起來(lái)了，我們都不敢睜開(kāi)眼睛。很多人在排隊等候。銀河探險足足排了我們一個(gè)小時(shí)，過(guò)山車(chē)那里排隊的人更多，我們望而卻步了。因為清明節的緣故，天氣也好，世界之窗挺熱鬧的。晚上，還有激光焰火晚會(huì )，我們促膝坐在露天廣場(chǎng)的觀(guān)眾席，有很多人在用手機、相機在拍攝一個(gè)個(gè)令人驚嘆的畫(huà)面，焰火里夾雜著(zhù)精彩的演出，那是我有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最美麗的煙花。
那是快樂(lè )的一天！
快樂(lè )卻像焰火一樣…
祭奠青春作文 篇5
青春本無(wú)顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著(zhù)色。只有付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出最美的顏色。
每個(gè)人都有青春，但生命只有一次青春。我會(huì )選擇去追求，追求青春的夢(mèng)想，讓青春放出美麗的顏色。
于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會(huì )達到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會(huì )放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉手掌那般容易。它不會(huì )從天空中掉下來(lái)砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風(fēng)順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的小路，有風(fēng)雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險，我也會(huì )系緊我的鞋帶，繼續上路。
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的大膽，細心的去做任何事情。在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏。與學(xué)習成為朋友，與知識共進(jìn)。捧著(zhù)青春激進(jìn)，給生命增添光彩，為將來(lái)美好的生活打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前勇敢前進(jìn)，絕不退縮，絕不低頭。因為我們相信；努力拼搏，一定會(huì )獲得成功的喜悅。
因為青春，我們美麗。我們面對困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自?xún)刃牡拿利�。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。
因為青春，所以激進(jìn)；因為激進(jìn)，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這，所以在青春的白紙上才會(huì )呈現出美麗的色彩、生活因青春而美麗。
祭奠青春作文 篇6
我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺(jué)得在青春中應該做一些有意義的事，不能浪費青春。
在思品書(shū)中說(shuō)到青春是我們產(chǎn)生意識的時(shí)期，也很有活力。要在這段時(shí)期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺(jué)得處在青春的我并沒(méi)有什么活力，反而有些懶。
我和父母吵架并不多見(jiàn)，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結果都是我被教導了一番。
還記得幾個(gè)月前，我考試考得不理想。媽媽訓斥了我，讓我接下來(lái)按照她說(shuō)的學(xué)習方法來(lái)學(xué)習。而我對自己的要求很低，認為自己以后會(huì )考好，不必按照媽媽的那套嚴格的方法來(lái)學(xué)習。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來(lái)。我覺(jué)得媽媽太嘮叨了。我依然堅持自己的想法，覺(jué)得按媽媽的方法學(xué)習會(huì )很累，晚上將會(huì )沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來(lái)。后來(lái)我又被爸爸教導了一番。在睡覺(jué)時(shí)我仔細反思了一下，其實(shí)媽媽也是為了我好，希望我以后會(huì )有出息。
處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應該不斷嘗試。就好像第一個(gè)吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛(ài)迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會(huì )也因人們的不斷嘗試而發(fā)展，在嘗試中成長(cháng)，吸取人生中的經(jīng)驗和教訓。
我覺(jué)得青春不是什么大事，但人們應該把握好青春，不浪費青春，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春。
祭奠青春作文 篇7
青春是一條河流，伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠向前流淌；青春是一本書(shū)，內涵豐富卻不能從頭讀過(guò)；青春是一首詩(shī)，憧憬未來(lái)卻總有淡淡的憂(yōu)傷……青春歲月里的我們，充滿(mǎn)活力且個(gè)性張揚，但也逃不過(guò)不同情緒撕扯著(zhù)的叛逆。
小學(xué)開(kāi)始，我便是大人口中別人家的小孩，為學(xué)習奔波而樂(lè )此不疲。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我拿著(zhù)越來(lái)越糟糕的試卷回家，內心毫無(wú)波瀾地聽(tīng)著(zhù)父母的教訓和嘮叨，還有隱藏在話(huà)語(yǔ)中的無(wú)奈。我仿佛在一個(gè)漩渦中，想掙扎著(zhù)回到從前，但保持著(zhù)“你們只知道成績(jì)”的不滿(mǎn)與倔強。就在這個(gè)時(shí)候，我好像找到了風(fēng)雨中的避風(fēng)港，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法自拔�？荚嚳荚懔�，對于我而言似乎沒(méi)什么可難過(guò)的了，一如既往地拿起手機，毫無(wú)顧慮地刷抖音。我開(kāi)始打著(zhù)查學(xué)習資料的旗號，在網(wǎng)絡(luò )上搜索無(wú)營(yíng)養的小說(shuō)、漫畫(huà)。當你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你。網(wǎng)絡(luò )的深淵將我卷入又自責又無(wú)法擺脫的魔咒里，任自我沉淪。
這種謊言終究被父母發(fā)現了，父母訓斥時(shí)候氣憤、震驚、無(wú)奈而又心疼的眼神讓我在深淵中抬頭，但我依然沒(méi)有悔過(guò)的決心與勇氣。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是拉著(zhù)我去了她工作的工廠(chǎng)，讓我做她的助手。不到半天，我便繳械投降，是工作太累，還是我心里其實(shí)已經(jīng)動(dòng)搖了，我始終想不清楚。
又是一個(gè)清晨，“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”我哼著(zhù)幼時(shí)的歌謠踏上去往學(xué)校的道路�；蛟S，彎路只有自己走了，才能感受內心從容的可貴，這就是成長(cháng)的力量吧！
祭奠青春作文 篇8
過(guò)去的我們是怎樣的—是迷茫、是在母親身后的小跟班、還是充滿(mǎn)童真的無(wú)知？我也許早已忘記，忘記這幼稚而又歡樂(lè )的童年。
朱自清問(wèn)聰明的：為什么日子一去不復返了呢？我問(wèn)所有人：這難道不是因為你自己耗去的嗎？朱自清問(wèn)是有人偷走了他們罷，我回答是你沒(méi)看管好他們。朱自清又問(wèn)是他們自己逃走了罷，我再次回答是你縱使他們逃去自己的時(shí)間是自己的，別人是偷不走的。
匆匆那年總是讓我們回憶，這個(gè)城市沒(méi)有草長(cháng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠活在現實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，僵硬的笑容。明天的明天，永遠的永遠，華麗的童年失了邊，樸素的鉛筆在潔白的紙上留了多少痕跡。知道這是事實(shí)，卻依然笑口常開(kāi)，你微笑的臉像昨天只能懷念，光陰劃過(guò)了左臉忘記了依依相別，你我卻不以為然。從前的從前，就在那個(gè)再也記不起的雨天，發(fā)生了小小的事情，
是我們永遠的記憶。
昨天就是昨天，去年就是去年，一秒就是一秒，這都屬于過(guò)去。不要為過(guò)去而煩惱，這不值，辭舊迎新，時(shí)光永不停歇的前行，人們在無(wú)法抗拒中長(cháng)大成熟又老去，這就是人生；過(guò)去的，你無(wú)法輕易的忘懷，向往中的美好明天，你會(huì )繼續憧憬，這就是人性。
沒(méi)有快樂(lè )，微笑還在。沒(méi)有童話(huà)，童年還在。沒(méi)有光陰，我們還在。時(shí)間就是另一個(gè)開(kāi)始……
讓我們珍惜現在，對待現實(shí)。
祭奠青春作文 篇9
你在哪兒？為何我找不到你？你怪我拋棄了你嗎？所以你要離開(kāi)我？
它，有一個(gè)很美的名字，叫"時(shí)間"。
時(shí)間，為什么你悄悄離開(kāi)了我？為什么你默默放棄了我？為什么你不愿再次回來(lái)？我不知道你究竟給了我多少光陰，可我的生活漸漸忙碌了。分分秒秒經(jīng)常在我的眼前劃過(guò)，可我卻攔不住它。你還記得嗎？我和你之間的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
那一天，你一直陪伴著(zhù)我，我也感覺(jué)到你的到來(lái)。
那時(shí)的我，仍在忙碌之中。你默默走到我的身旁，默默的注視著(zhù)我。我猛然抬頭，前方只有正在嬉笑的同學(xué)。是我太多疑了嗎？我奇怪的懷疑著(zhù)自己。課間十分鐘過(guò)去了，老師交給我的任務(wù)仍然沒(méi)有完成。我有點(diǎn)沮喪，都已經(jīng)做了兩個(gè)課間了，竟然還沒(méi)完成。真不知道該說(shuō)自己什么好。
"呼"。我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，這節課自習。我便可以慢慢整理這些資料了。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我終于整理好所有的資料了。正在我興奮之時(shí)，我感到你的存在了。
時(shí)間一秒一秒的從我眼前飛過(guò)。你，仍然默默的注視著(zhù)我。你的氣息很微弱，弱到我難以發(fā)現，甚至幾乎可以被我忽略�？赡隳�？從未忽視過(guò)我，永遠都在默默的注視著(zhù)我。
可現在呢？我連你的一丁點(diǎn)氣息都感受不到。你，真的走了嗎？為什么要走？你究竟到了哪里？如果可以重來(lái)，我不會(huì )再拋棄你，我會(huì )與你共度難關(guān)，一起走向未來(lái)！你快回來(lái)吧！
祭奠青春作文 篇10
我出世在一個(gè)一般的小山村里。我四五歲的情況下，總愛(ài)站網(wǎng)在屋檐眼睜睜地看見(jiàn)日光漸漸地落山�？匆�(jiàn)看著(zhù)，我可能也會(huì )哭起來(lái)。由于日光萬(wàn)里晴空時(shí)，四處是一片忙碌繁華的景色，而太陽(yáng)下山后，天就會(huì )暗出來(lái)，任何東西都看不到了。
“姥姥，日光為何要落山？一次，我禁不住問(wèn)姥姥。
“由于，日光累了，它要去睡覺(jué)。姥姥笑著(zhù)說(shuō)。
“那何時(shí)日光才會(huì )醒來(lái)呢？
“明日一大早它便會(huì )起床。
第二天早晨我醒來(lái)時(shí)，日光己出來(lái)。我抱怨自身一直賴(lài)床，不可以盡早醒來(lái)看一下太陽(yáng)是怎樣升起來(lái)的。
兩年后，我長(cháng)大了，進(jìn)到院校念書(shū)，明白了太陽(yáng)下山并并不是去睡覺(jué)，反而是表明一天的時(shí)間段過(guò)去。
一天，姥姥對我說(shuō)：“你小的時(shí)候不肯太陽(yáng)下山，如今長(cháng)大以后，更要吸引今天的太陽(yáng)。聽(tīng)了欣然同意，可是怎樣吸引今天的太陽(yáng)呢？我請姥姥教我。
奶奶問(wèn)：“你每日做完作業(yè)是什么時(shí)候？
“我每天進(jìn)行工作，日光已經(jīng)下山了。
“假如你在太陽(yáng)下山以前進(jìn)行工作，就能吸引今天的太陽(yáng)。姥姥毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)。
因此，我盡早寫(xiě)作業(yè)，做完的情況下，日光還沒(méi)落山。我覺(jué)得：做完作業(yè)我都能做些什么？對，多讀2~3篇文章內容，幫媽媽做一些家務(wù)活
啊，我懂得了：姥姥叫我吸引今天的太陽(yáng)，便是叫我愛(ài)惜每一分、每一秒。
祭奠青春作文 篇11
誰(shuí)在我耳邊隨著(zhù)微風(fēng)歌唱？
誰(shuí)緊握著(zhù)我心中流年的思念？
當明月再次高掛天際，青蛙的聲音再次泛濫，我一個(gè)人…
風(fēng)
青春是因為歡喜而激蕩的一陣風(fēng)，夾雜著(zhù)悲傷的回憶和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過(guò)我單薄的記憶。明亮。難過(guò)。沒(méi)完沒(méi)了。微風(fēng)吹來(lái)，藍發(fā)撩起，拂過(guò)臉頰，是說(shuō)不出的舒服。但是，風(fēng)一吹，就吹不回來(lái)了。
小河
小溪，清澈的水，細細流淌。我聽(tīng)到的是潺潺的水聲，像一首歡快的歌，聽(tīng)起來(lái)很美，看起來(lái)像青春。你看到的是一圈圈的漣漪，一眼望去的小溪很美，像青春。溪流流動(dòng)，流動(dòng)，繼續流動(dòng)。千萬(wàn)不要因為面前有塊石頭而停留，也不要被水平懸掛的樹(shù)枝攔截。它向前流動(dòng)，并且一直向前。它向南流動(dòng)，再也不會(huì )轉向北方。從來(lái)沒(méi)有。
花卉和植物
花開(kāi)了，動(dòng)了。我們的青春是最吸引人眼球的一朵盛開(kāi)的花。草是綠色的，長(cháng)得快，綠得快，新鮮，充滿(mǎn)活力。當季花開(kāi)草綠，世間萬(wàn)物皆按其規律運行�；�，失舊風(fēng)，化為春泥。草枯了，失去了生機，枯黃了，讓人，有說(shuō)不出的失落。
風(fēng)吹，水流，花謝。一瞬間，一瞬間，一段時(shí)間。青春如風(fēng)水花。青春那么美好，那么短暫。謝謝你，風(fēng)，水，花，草。謝謝你讓我懂得了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。
祭奠青春作文 篇12
我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運!
郭德綱說(shuō)過(guò)：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒(méi)傘啊，所以我就頂著(zhù)雨往家跑，沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢(qián)的，一無(wú)所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話(huà)：“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”各類(lèi)模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，看著(zhù)張張試卷，每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭。
有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題，因為這次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì )考，等過(guò)幾天有時(shí)間再認真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的知識難題越積越多，最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現的，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌，夢(mèng)想才會(huì )開(kāi)出最絢爛的花朵!奮斗吧，少年!趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。
祭奠青春作文 篇13
我的青春在紙上緩緩流淌，唱著(zhù)歡快明亮的歌，向前走去。而書(shū)頁(yè)上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。
其實(shí)我明白我不是那么愛(ài)讀書(shū)，但是我特別愛(ài)散文和別人的故事�？吹胶Ｗ印睹娉蠛�，春暖花開(kāi)》，感覺(jué)身心極度放松，是個(gè)快樂(lè )的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個(gè)開(kāi)朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人，祝福世界�？梢�(jiàn)有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。
青春的話(huà)語(yǔ)跳躍在紙上，唱出我所想，表達我所想，感受我所悟。
我很喜歡景國。我見(jiàn)過(guò)他的《愛(ài)與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無(wú)保留地寫(xiě)在紙上。字里行間，他有他的快樂(lè )，也有他說(shuō)不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂(lè )，傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無(wú)奈并存。在這樣美好的日子里，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對我逝去青春的一點(diǎn)安慰。
太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來(lái)表達，不能用悲壯來(lái)表達，不能用平淡來(lái)表達，不能用單身來(lái)表達，不能用紙來(lái)表達。
青春就像一條美麗的小溪。隨著(zhù)時(shí)間的推移，它越來(lái)越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我們終于走向了成人的世界。
祭奠青春作文 篇14
15—16歲的花季，如花似玉的年紀，進(jìn)入懵懂的青春，應該用什么來(lái)詮釋茂盛的歲月，我覺(jué)得一定是放肆！青春里，我們都很叛逆，很隨意，很放肆！
青春其實(shí)是一首歌，美好而歡快。記得上課的時(shí)候老師講的很生動(dòng)，但是我們看了下面自己的繪本。當時(shí)不知道自己為什么有那么大的勇氣去做一些違反紀律的事情。也許這就是青春，那種感覺(jué)刻骨銘心，驚心動(dòng)魄。一方面是繪本的誘惑；另一方面，是老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)和表情。我們毅然選擇了前者。青春的節奏是那么歡快美妙。青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。
青春其實(shí)是一首歌，冷艷。記得書(shū)桌上擺滿(mǎn)了課本，哪些語(yǔ)言和數學(xué)亂七八糟的擺在書(shū)桌上，給人一種青春特有的魅力。這種亂七八糟的美，隨時(shí)都可以看到。偶爾，一些學(xué)生睡在凌亂的桌子上。學(xué)習總是緊張的，但我們會(huì )在緊張的時(shí)候放松一點(diǎn)。例如，老師在課堂上講的一個(gè)小笑話(huà)總是讓學(xué)生發(fā)笑。這樣的時(shí)刻平淡卻快樂(lè )。還有經(jīng)�；ハ嚅_(kāi)玩笑的老師同學(xué)。雖然有些玩笑開(kāi)得太過(guò)分，讓老師很難開(kāi)口，但我們還是肆無(wú)忌憚，經(jīng)常開(kāi)小玩笑。也許，這就是青春，用放肆詮釋的青春！青春短暫而美好。在青春期，我們學(xué)會(huì )了放肆�；蛟S，這應該就是青春的樣子吧。黃昏的秋千上，一組組青春的旋律搖擺著(zhù)，像一個(gè)充滿(mǎn)芳香的框架，在空中游蕩。其實(shí)我覺(jué)得還是要保持青春活力，在青春里熱情積極。青春只有一次，希望珍惜！
青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。青春里，要活出青春里最好的姿態(tài)！
祭奠青春作文 篇15
青春是一個(gè)多么充滿(mǎn)誘惑的詞兒，當我們真正擁有它時(shí)，心情卻別有一番滋味，有些激動(dòng)和好奇，也有一絲害怕，害怕以后的路不知怎樣走，但時(shí)間久了我們不再害怕了。
青春，是美麗的風(fēng)景線(xiàn)。有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了才會(huì )后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，到老時(shí)回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來(lái)一絲感慨呢？
青春，是一次漫長(cháng)的旅行，旅途遙遠，道路坎坷。我們背著(zhù)夢(mèng)的行囊，踏上了旅途的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們如此輕狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿(mǎn)荊棘，也許是一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)勝利的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。
青春，是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。時(shí)鐘滴答而過(guò)，青春也是無(wú)聲無(wú)息間悄然流逝。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的`時(shí)間，才能載著(zhù)青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放慢是萬(wàn)年的洰票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。
青春不會(huì )太長(cháng)，如曇花一現是短暫的，可誰(shuí)說(shuō)它不美呢？
青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛(ài)生命，有什么比生命更重要呢？
青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷帶走。但我們不必擔心，因為我們還年輕，我們正處在一生中最美好的時(shí)光，未來(lái)掌握在我們手中，明天的太陽(yáng)會(huì )為我們而升起。
祭奠青春作文 篇16
青春，多么美好的東西。
浪漫主義詩(shī)人朗費羅曾說(shuō)過(guò)：“人的一生只有一次青春。是的，人的一生的確只有一次懵懂無(wú)知的青春時(shí)光。
青春，是迷茫的，是自由的，是火熱的，是純真的……青春就像藍天，那我們，就是翱翔的天空中的雄鷹；青春就像草地，那我們就是草地中一朵等待綻放的小花；青春就像就像一杯茶，而我們就是茶中的韻味；青春就像一首歡快悠揚的歌，歌中是我們聽(tīng)不懂的旋律。
青春，是我們都渴望的東西，也是我們都留念的東西。陳舊的單元樓下，一輛單車(chē)�？吭诼愤�。這或許是大家都熟悉的場(chǎng)景，不論見(jiàn)過(guò)多少次，都不會(huì )覺(jué)得厭煩。上學(xué)的時(shí)候，背著(zhù)書(shū)包去到熟悉的校園，去見(jiàn)熟悉的人。年少時(shí)認為上學(xué)實(shí)在無(wú)聊至極，覺(jué)得自己和老師無(wú)非就是用金錢(qián)交易的關(guān)系。那時(shí)候，有多少人討厭學(xué)校，痛恨老師，把學(xué)習撒手不管……的確，望著(zhù)桌邊那一尺多高的作業(yè)和試卷，又有誰(shuí)不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣呢？
青春有好有壞，每個(gè)人的青春都不一樣。無(wú)論你的青春是悲傷還是高興，是唯美還是傷感，都要好好珍惜青春�？焓帐漳闩涯娴男宰影�！青春離你不遠，也不近，誰(shuí)也不會(huì )去管，不會(huì )去問(wèn)。因為他們只記得，自己曾經(jīng)有過(guò)一段年輕時(shí)的經(jīng)歷。等你度過(guò)了青春，才知道青春的來(lái)之不易。但是，不要再為年輕的時(shí)候錯過(guò)了某一件難忘的事而可惜，因為過(guò)去了就是過(guò)去了，是不會(huì )重來(lái)的。
我為青春而來(lái)，也為青春而去。時(shí)光匆匆，愿不開(kāi)心的事都成為過(guò)去。
祭奠青春作文 篇17
如果說(shuō)青春是一本書(shū)，那這一定是一本倉促的書(shū)。當我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)它向我們訴說(shuō)了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾泛濫成災……青春，放蕩不羈愛(ài)自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，掙脫了所有的束縛，無(wú)所畏懼地奔跑著(zhù)、嘶鳴著(zhù)。像是有著(zhù)永遠用不完的氣力，向著(zhù)那不知名的路途飛奔著(zhù)。
我們向往自由，我們不受束縛，我們的青春！青春便如同一條涓涓流淌的小河，帶著(zhù)我們所有的喜怒哀樂(lè )、所有的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚(yú)兒，雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過(guò)這河流對我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春，失去后才懂得珍惜。
如同一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂，美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò)，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí)，卻感嘆著(zhù)。為什么當她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及，我們的青春！雖然我們會(huì )在青春中遺失些重要的東西，但是總會(huì )有更美好的東西來(lái)填補那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來(lái)”便一定就是這個(gè)道理�？汕啻河趾伪靥^(guò)在意那些損失呢？青春伴隨著(zhù)成長(cháng)。還稚嫩的我們越過(guò)一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過(guò)那最后一級階梯時(shí)，我相信那里將會(huì )有一個(gè)新的世界在等待著(zhù)我們……致我們終將逝去的青春。
祭奠青春作文 篇18
”青春“——淡雅，溫馨，易逝。我喝過(guò)苦咖啡·，我度過(guò)文言文，我品析過(guò)古詩(shī)文，唯獨對于自己的”青春“了解甚少。
今天，我坐在書(shū)桌前，陽(yáng)光的余暉灑在我的身前，借助暗淡的光芒，慢慢回憶起往事，細思我匆匆逝去的青春。
我曾因為考試而驕傲，我曾因做好事而開(kāi)心，我曾因受批評而自棄，我曾因……。數不勝數的片段在我腦海中放映。有一天，我因一本書(shū)而高興的手舞足蹈。也許是因為自己好久沒(méi)有再添一本新書(shū)了吧。我小心翼翼的打開(kāi)第一頁(yè)，慢慢地翻折。第一頁(yè)右面的人物是一位戴著(zhù)黑色皮帽，留著(zhù)胡須，神色端莊的男士，名叫冉阿讓。左面是一位溫柔端莊的女士，名叫柯賽特。對于冉阿讓讓我十分的的同情。他原是一位誠實(shí)的工人，由于偷了一塊面包而開(kāi)始了他之后的逃亡生活。在他的生活中最令我觸動(dòng)的結尾情節。馬呂斯誤會(huì )了冉阿讓并讓其與他生活多年的柯賽特遠離他，這深深的傷害了冉阿讓。
之后馬呂斯發(fā)現自己原來(lái)錯了，是自己誤會(huì )了他。他戴著(zhù)柯賽特來(lái)到了冉阿讓的住處，當時(shí)的冉阿讓已病入膏肓。馬呂斯像冉阿讓道了歉。在馬呂斯和柯賽特的陪伴下，冉阿讓安詳地離開(kāi)了人世。這是我最喜歡的書(shū)之一，書(shū)名是《悲慘世界》�，F在我又發(fā)現了青春的另一面——以書(shū)為伴。我以書(shū)為樂(lè )，以書(shū)為癡，以書(shū)為情，攜書(shū)走完因讀書(shū)為趣的青春。希望大家的青春可以以書(shū)為伴，以友為書(shū)。
祭奠青春作文 篇19
不知什么時(shí)候，紅墻上滿(mǎn)眼爬山虎逐漸隱去了那濃綠的枝葉，紅墻裸露出斑斑原貌。爬山虎的生命隨著(zhù)蕭瑟秋風(fēng)的光臨走向枯竭，但走近一看，那枯枝靠吸盤(pán)仍緊緊地攀附在紅墻上，盤(pán)根錯節，密密匝匝地挨在一起，雖然她已耗盡了最后一抹綠，但依然期待著(zhù)東風(fēng)再起，重新煥發(fā)青春，綠蔭滿(mǎn)墻。
多么令人贊嘆的頑強生命力��！
是什么支撐著(zhù)她那纖細的枝體?是對春的向往，是希望，是憧憬。只要擁有了希望和憧憬，就擁有了戰勝秋風(fēng)，戰勝寒冬的勇氣和力量，就擁有了一切。
想想我們現在高三的學(xué)習生活不也是如此嗎?周而復始地奔波于學(xué)�！彝�，二點(diǎn)一線(xiàn)，繁重的學(xué)業(yè)壓在雙肩，電視、卡拉OK已與我們無(wú)緣。每天清晨，像上戰場(chǎng)一樣，匆匆起床，勿匆吞咽，匆匆上路，終于搶在最后一聲鈴響踏進(jìn)教室。緊張、繁重、單調、疲累，我們承受著(zhù)幾乎不堪承受的負荷，幾乎垮下，幾乎落荒，但只要想到富有挑戰性的七月，只要想到令人艷羨的“天之驕子”的稱(chēng)號，就會(huì )有一股強大的潛流涌動(dòng)。頂住秋風(fēng)，熬過(guò)寒冬，春天的和風(fēng)細雨就會(huì )把我們送到成熟的季節。堅持，是一種不可抗御的強大力量。我們要有爬山虎那種堅持的精神。
青春，我們擁有的驕傲，青春，擁有不懈的追求，青春，擁有頑強的生命力。我們像爬山虎一樣，一定能經(jīng)受住冬的洗禮，一定會(huì )沐浴到春天明媚的陽(yáng)光，萌發(fā)濃郁的綠蔭。
祭奠青春作文 篇20
逝者如斯夫，不舍晝夜，當我們說(shuō)到青春的時(shí)候，總是一半絢爛一半迷茫。
休閑的時(shí)候，總以為淘寶、K歌、看電影、去旅游、去戀愛(ài)才是青春。那段時(shí)光過(guò)得歡快自由，常常讓我們忘記了時(shí)光的流逝。
思考的時(shí)候，總以為夢(mèng)想、拼搏、業(yè)績(jì)才是青春。那段時(shí)光過(guò)得忙碌充實(shí)，常常提醒我們時(shí)間是海綿里的水，努力擠擠還是有的。
如今的日日夜夜里，青春就像我們身后的背包一樣，裝著(zhù)越來(lái)越多的歡笑、哭泣、幻想、疲憊等等，越來(lái)越沉重，一路跟著(zhù)我們，可是我們誰(shuí)也不愿意把它卸下，總是時(shí)不時(shí)的跟她聊天對話(huà)，或者談判辯解，然后一步一個(gè)腳印的走向我們未知的遠方。
其實(shí)青春的另一個(gè)名字叫夢(mèng)想，她有時(shí)候輕輕彎下腰，有時(shí)候悄悄抬起頭，然后禮貌的點(diǎn)頭微笑，她是潛伏在我們心底的天使，時(shí)而躁動(dòng)，時(shí)而寧靜，時(shí)而飄渺，時(shí)而明亮，就這樣一閃一閃，一晃一晃，使我們不由打開(kāi)窗，推開(kāi)門(mén)，啟程遠方。
小的時(shí)候不知道什么是青春，所以不著(zhù)急也不排斥，長(cháng)大后覺(jué)得青春是美麗、明亮、耀眼的，所以盡情的揮霍著(zhù)，漸漸的覺(jué)得青春是就像沙漏一樣，一點(diǎn)一滴的慢慢流逝，于是開(kāi)始拼命地抓緊著(zhù)�？墒�，或許當我們還在想著(zhù)想著(zhù)的時(shí)候，青春也在流逝流逝……
逝者如斯夫，不舍晝夜，所以當它還在我們身上的時(shí)候，我們要盡情的讓它釋放出應有的光彩。
祭奠青春作文 篇21
幸�？偸悄菢拥耐蝗�、短暫，就猶如我們的青春，在不經(jīng)意間已慢慢流逝。
我們一起走過(guò)的日子，很美，很舒心；我們一起走過(guò)的日子，很嗨，很放肆；我們一起走過(guò)的日子，很鬧，很瘋狂；我們一起走過(guò)的日子，很純，很平凡；我們一起走過(guò)的日子，很淡，很踏實(shí)；我們一起走過(guò)的日子，很甜，很美好。
三年前的那個(gè)夏天，慒懂得我們來(lái)到這個(gè)校園。我們互不相識，面面相覷的眼神中透著(zhù)陌生，狐疑的眼神上下打量著(zhù)對方，想交個(gè)朋友，卻不知從何開(kāi)口。
三年的時(shí)光，我們從陌生到相識，從相識到相知，在一起走過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)霜雪月，在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。在那段沒(méi)有浮華的日子里？我們彼此攙扶，彼此鼓勵，共患難，同享樂(lè )，共同走向我們未來(lái)的路。不管荊刺與艱辛，不管酸甜還是苦辣，成長(cháng)路上，有你有我。
其實(shí)青春是幅色彩摻雜的油畫(huà)，它殘留著(zhù)童年時(shí)光的甘甜，又充滿(mǎn)著(zhù)跨向未來(lái)社會(huì )的辛酸，它就像一串糖葫蘆，酸酸甜甜就是它的滋味。
在青春的世界里，不需要任何華麗的修飾，不需要任何精美的點(diǎn)綴，不需要多么耀眼，多么輝煌。只是在你回過(guò)頭來(lái)時(shí)，能看到你走過(guò)的腳印，能想起那段讓你難忘的時(shí)光。
落葉已泛黃，飄零在地上，我拾起它夾在書(shū)里，永遠珍藏——就像珍藏我們一起走過(guò)的時(shí)光那樣。
祭奠青春作文 篇22
同桌會(huì )陪你度過(guò)這六年的小學(xué)時(shí)光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無(wú)比的快樂(lè )。同桌是秋天里一絲暖風(fēng)給人帶來(lái)莫名的溫馨。
六年級最后一個(gè)學(xué)期，我的同桌是一個(gè)轉校生。她扎著(zhù)馬尾辮，有著(zhù)一米六的個(gè)子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤。你邁著(zhù)小心翼翼的步伐跟在老師后面，老師給你安排了座位，那個(gè)轉校生成了我的同桌。
剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎么說(shuō)話(huà)，之后用點(diǎn)頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發(fā)現你很“愛(ài)美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線(xiàn)。記得有回上數學(xué)課，在老師的“鷹眼”下，你還是專(zhuān)心地畫(huà)著(zhù)眼線(xiàn)，老師一下就逮著(zhù)你并嚴厲地說(shuō)：“朱笑笑，你來(lái)回答一下書(shū)上第九題�！蹦汩_(kāi)始慌了，手忙腳亂捧起書(shū)，開(kāi)始假裝一副思索的樣子。我見(jiàn)你長(cháng)時(shí)間想不出來(lái)，只好在草稿紙上寫(xiě)下了答案，假裝一副整理書(shū)的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來(lái)了，說(shuō)道：“等于27�！崩蠋焽烂C地說(shuō)：“坐下吧，以后上課別走神了�！蹦氵B忙坐下，臉也自然紅了起來(lái)。
在體育課上，你馳騁沙場(chǎng)，沒(méi)有了數學(xué)課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績(jì)都給比下去了。在跑道上，你的一個(gè)壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都贊不絕口。
最后一起上課時(shí)，你偷偷塞給我一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝你前程似錦�！蔽也唤�(jīng)意的笑了，看著(zhù)你，你的嘴角也微微上揚，流出的淚水仿佛也是快樂(lè )的。
世界很小，我們還會(huì )遇見(jiàn)，同桌，你說(shuō)是吧?
祭奠青春作文 篇23
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
對于青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。
青春所給予我們的是力量，是堅持。因為有它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；因為有它，我們才發(fā)現了生命的真諦；因為有它，我們學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了堅忍。
看過(guò)這樣一段話(huà)：所以如果有不幸你要自己承擔，安慰的時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅強也要打得堅強。還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把快樂(lè )寫(xiě)得源遠流長(cháng)。
人生并不可能一帆風(fēng)順，而在我們面對困難的時(shí)候，那些堅持下去的力量是從哪里來(lái)的呢？沒(méi)錯，我們之所以可以不畏懼，就是因為在經(jīng)歷了青春這段時(shí)光后，我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的，它所教會(huì )我們的是如何在困難面前不低頭，看一件事情能夠再客觀(guān)，再客觀(guān)一點(diǎn)。
我們的青春就是由一點(diǎn)一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實(shí)懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人，這樣逐漸蛻變的。而這其中，首先要經(jīng)歷的，也是一定要經(jīng)歷的便是青春。
如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話(huà)，我相信，總會(huì )有那么一天，你會(huì )突然意識到，其實(shí)自己已經(jīng)在經(jīng)歷了青春之后悄悄發(fā)生了變化。
祭奠青春作文 篇24
當星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，太陽(yáng)已灑下金光；當我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我們已搭上青春的列車(chē)，開(kāi)始我們充滿(mǎn)活力夢(mèng)幻的旅程。
青春，我們美好的時(shí)刻！
青春的我們，人小志高。我們夢(mèng)想踏上異國的土地，領(lǐng)略他鄉的風(fēng)情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們向往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們在希望中成長(cháng)，在成長(cháng)中堅強，在堅強中品味人生獨特的滋味。
青春期，我們富有的時(shí)刻！
青春的我們，有著(zhù)朝氣蓬勃的活力，有著(zhù)行俠仗義的勇氣，聆聽(tīng)四大天王的歌聲，感受金庸、古龍的豪情；一個(gè)信心幻滅，另一個(gè)又冉冉升起，永不停息。
青春，我們?yōu)t灑的時(shí)刻！青春的我們無(wú)拘無(wú)束。我們會(huì )在考試后揮灑書(shū)本，讓一片片的碎片在風(fēng)中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會(huì )在鈴聲敲打后毫無(wú)顧慮地沖出教室，盡情讓風(fēng)撫亂我們的發(fā)絲；我們不會(huì )在意別人的目光，旁若無(wú)人放聲高唱，我們在廣闊的天空自由翱翔。
青春，我們多情的時(shí)刻！考試失敗后，我們會(huì )指天痛斥，為什么受傷的總是我？朋友別離時(shí)，我們會(huì )揮灑一眶眶熱淚，道一句“珍重”；沉醉于小說(shuō)時(shí)，我們會(huì )把自己編織成故事中浪漫的角色。青春，我們真的多情，而又有幾許的無(wú)奈。
青春，我們迷惘，我們奮進(jìn)，我們探索，我們追求，我們奔跑在這個(gè)美好的時(shí)刻。
青春，哦，這就是我們的青春！
青春！多彩！
青春！真好！
祭奠青春作文 篇25
青春，是單翅膀的天使，想要飛翔，卻怎么飛到遠方？
那些花兒，盛開(kāi)了，散落了。
過(guò)去的已淡淡失去了，但那回憶，恒久的回憶，點(diǎn)些憂(yōu)傷的回憶，些許疼痛的回憶，注定永恒。
我們一起叛逆，一起瘋狂。大聲說(shuō)，會(huì )把所有都改變。那是無(wú)悔，是囂張，是我們的青春，是你們給我最傷感的回憶。有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會(huì )忘記？
90后，真真正正的90后，無(wú)悔付出的90后，是傻？是笨？無(wú)論你如何去看待，青春，它依舊瘋狂，就像，我們無(wú)法改變社會(huì )，無(wú)法止住洶涌的時(shí)間一樣。
我們的紀念，我們的無(wú)悔，我們的癡狂，我們的付出，我們的叛逆，我們的囂張，我們的愛(ài)恨，我們的凄涼……終究，就是我們的青春。
青春，一首淡淡凄美的詩(shī)；青春，一曲點(diǎn)點(diǎn)傷感的歌；青春，一段動(dòng)聽(tīng)的文字；青春，一生深刻的紀念。
人猶如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水帶著(zhù)壓力沖過(guò)來(lái)，要將自己深深地淹沒(méi)，再淹沒(méi)。感謝你們給我的那段時(shí)光，讓我第一次逃課，第一次抽煙，第一次掛科，第一次拖欠作業(yè)，第一次叛逆……我無(wú)悔，就像你們說(shuō)的，“寧愿微笑著(zhù)流淚，也不哭著(zhù)說(shuō)后悔”。
“再見(jiàn)�！蔽覀冚p輕許下的諾言，也消散，隨著(zhù)我們美美的年華，再也不見(jiàn)。我們無(wú)法再一起叛逆，無(wú)法一起尋找那最初許過(guò)得諾言的痕跡，那是永遠在一起。
祭奠青春作文 篇26
如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春日子便是最精彩一幕;如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春日子是最完美篇章;如果說(shuō)人生是一次從生到死特殊旅程，那么擁有青春日子便是我們看到最美風(fēng)景一程。
青春像一顆純潔無(wú)瑕水晶球，那么透明;青春又像一道七色彩虹，那么色彩絢麗;青春又像一個(gè)耀眼太陽(yáng)，那么光彩奪目。
青春是什么?
青春是一場(chǎng)悲劇，分離是這場(chǎng)劇主角。就像是習慣了同桌性格，相處得格外融洽;習慣了同桌特點(diǎn)，老是忘了東西丟在哪里;習慣了午睡時(shí)，她幫我蓋一件衣服�？僧厴I(yè)后，各奔東西，再沒(méi)有了聯(lián)系，也許這就是青春!明明舍不得，卻又要說(shuō)再見(jiàn)。
青春是一部喜劇，也許是誰(shuí)聊起了誰(shuí)偶像，也許是想起了昨晚電視劇劇情，也許是誰(shuí)解出了一道難題。也許這就是青春!這樣簡(jiǎn)單快樂(lè )!青春是一首搖滾樂(lè )，那樣放肆自由，同時(shí)也是那樣振奮人心。青春少年總是奮不顧身追尋著(zhù)自己夢(mèng)想，成功時(shí)會(huì )相擁而泣，失敗時(shí)會(huì )大聲尖叫，就算是遍體鱗傷，也無(wú)所畏懼。也許這就是青春!
青春是什么，好像寫(xiě)也寫(xiě)不完，就像滿(mǎn)天繁星，數也數不清。
在青春路上，有我們在運動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水;青春路上，有閨蜜間悄悄話(huà);青春路上，有太多太多，就像美妙音符譜寫(xiě)出了動(dòng)人青春樂(lè )章。
青春是握在手中沙，不知不覺(jué)已然離去;青春是閃過(guò)流星，雖美卻稍縱即逝;青春是幸福留下香氣，想要珍惜卻已離去。正值青春我們要珍惜青春，把握青春，讓我們青春綻放出生命光芒。
祭奠青春作文 篇27
不難想象有這么幾顆璀璨的流星劃過(guò)我們那14歲的天空，站在天的這個(gè)角落慢慢地為它們囑咐———一路走好！
青春如舞獅般精彩，它舞動(dòng)著(zhù)每一個(gè)關(guān)節，正讓青春的絢麗。一個(gè)轉身，一個(gè)仰頭，就是青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，坎坎坷坷。忽然從高臺上蹦下，如青春的一個(gè)凹點(diǎn)，一個(gè)困難，但是有驚無(wú)險，依然完成地如此精彩。這時(shí)，你成功了，讓青春變得充實(shí)，雷鳴般的掌聲，一朵朵鮮花蜂擁而至。
青春如跳房子般充滿(mǎn)快樂(lè )。一腳兩腳，一格兩格。近了，更近了。目標就是那一個(gè)沙包，拿到它就會(huì )成功。雖然在過(guò)程中會(huì )遇到困難，如不能保持平衡，拿不到沙包等它就像一次歷險。如果跌倒了，不要氣餒，爬起來(lái)，繼續跳下去，成功會(huì )屬于我們，青春依然煥發(fā)光彩。
青春如老鷹捉小雞般充滿(mǎn)樂(lè )趣。你追我趕，捉到你，捉到我，老鷹一直換人，當然那是因為我們這年紀充滿(mǎn)了想象，充滿(mǎn)了“詭計”，所以一只只可愛(ài)的小雞這么快就落網(wǎng)了。一只老鷹虎視耽耽地盯著(zhù)一只小雞，它的命運注定將被捉住，因為老鷹充滿(mǎn)自信。青春也是如此需要自信與樂(lè )趣來(lái)填充它。青春不可以是一副空皮囊。
青春是一場(chǎng)游戲，即使多么不舍，終究會(huì )結束的那一刻；青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，在你收集購回所有甜美的會(huì )議時(shí)，它就會(huì )醒，然后慢慢地體會(huì )，慢慢地體會(huì )……
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