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你會(huì )走過(guò)我們的青春作文
悄悄推開(kāi)明凈的窗，幾簇新綠顫顫怯怯地伸近臉頰，和著(zhù)淡淡的暮色，挑逗著(zhù)敏感的心弦。默啟眼簾，一串串鑰匙聲牽動(dòng)一波波爽朗的開(kāi)懷大笑，又如兩年前一般，真真切切地搖曳而來(lái)。
你很帥氣
兩年前，稚氣未褪的我們一不小心便一頭撞進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，青春攪著(zhù)稚氣，光臨得令人措手不及。當我們眨巴著(zhù)好奇的眼睛，趴在桌上靜靜聽(tīng)著(zhù)班主任介紹唯一沒(méi)有現身的數學(xué)老師：“你們的數學(xué)老師，又大方又帥氣�！比嚅_(kāi)始“蠢蠢欲動(dòng)”，滿(mǎn)懷希望地盯著(zhù)門(mén)口，不久，一陣極富節奏感的鑰匙聲，熱鬧地如敲鑼打鼓沖進(jìn)教室，讓人忍俊不禁。我們仔細地打量著(zhù)你，你一頭理得不過(guò)指的“桃子頭”，喜感地頂在頭上，一對小眼睛在眼鏡片后閃著(zhù)靈光，圓圓的臉，有些塌的鼻子。頂多只能說(shuō)長(cháng)得不偏不倚，一個(gè)字，憨。大家肆意地笑著(zhù)你的“帥氣”，你愣了半天，亮出了洪鐘一般的聲音：“大家好，我叫李力珍�！边@個(gè)“珍”字，又引起一場(chǎng)轟動(dòng)，不由對班主任說(shuō)的大方帥氣大失所望。不驚天動(dòng)地，平平淡淡，你走進(jìn)了我們的生活。
不憨的智慧
在一天又一天的相處中，你的“憨”在我們的記憶里漸漸淡忘，只留下你不憨的智慧。春青期的我們并不慵懶，卻浮躁又任性。一列一列的方程，天花亂墜的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，連稍簡(jiǎn)單的幾何，也讓我們絞盡了腦汁。你卻總用生動(dòng)的寥寥數語(yǔ)，解決無(wú)數難題。條理清晰，思路多樣，做事雷厲風(fēng)行，是你一貫的作風(fēng)。那個(gè)講臺上，胖胖的，卻毫無(wú)笨拙之感的身影，正指著(zhù)圖形講題：“如果P移動(dòng)到AB上，那么……”說(shuō)完，我們總是會(huì )心一笑，齊聲大喊一句怪聲怪調的“哦~”于是我對數學(xué)的興趣，在一堂又一堂風(fēng)趣的課里，被激發(fā)了出來(lái)，不聲不響，你了解了我們的生活。
“循循善誘”的樂(lè )觀(guān)
一次數學(xué)大考后，我們班的成績(jì)慘不忍睹，我們不安地在教室里小聲地議論你會(huì )不會(huì )火冒三丈地撞進(jìn)教室，進(jìn)行語(yǔ)重心長(cháng)的“愛(ài)的教育”，或是一頓驟降的“腥風(fēng)血雨”？抑或是你的必殺技——“把這個(gè)抄起來(lái)”？但是沒(méi)有，都沒(méi)有。當你如往常一樣憨憨地笑著(zhù)邁進(jìn)教室的時(shí)候，我們吃驚地問(wèn)你怎么不生氣。你怔了一下，繼而臉上又堆起了傻傻地笑，反而安慰起了差點(diǎn)掉“茅坑”的我們，“不要灰心，這次考不好了，下次加油就好�！比嘁环匆酝匕察o極了，看著(zhù)你那暖暖的微笑，連調皮鬼也自責地低下了頭。我們知道，你擠在臉上“循循善誘”的樂(lè )觀(guān)，又是靠在辦公桌上多少獨自的嘆息與無(wú)奈，細細翻閱我們打滿(mǎn)紅色叉叉的試卷后，多少的傷心與自責？我們都看在眼里。不知不覺(jué)，你成為了我們的生活。
你的沉穩，我們的叛逆
一堂課上，一位暴躁脾氣的男生因為誤解了你的意思而摔書(shū)奪門(mén)而去。大家都吃驚地望向被狠狠甩上的門(mén)，那里已只剩下重重的回音……你也著(zhù)急了，跑出門(mén)外喊：“回來(lái)！回來(lái)！”沉穩而稍帶著(zhù)一絲焦急的歉意，最終那位同學(xué)得知了對你的誤解，不好意思地向你道歉。你溫和地笑了，那么燦爛，正如窗外這株新綠的嫩芽……
請允許我這么沒(méi)大沒(méi)小煽情地稱(chēng)你一聲老李。感謝你給予青春期的我們呵護、教育與陪伴，是你為考滿(mǎn)分的我們買(mǎi)棒棒糖，和我悄悄地商量如果考得比課代表好，就公布成績(jì)的小秘密，是你一個(gè)又一個(gè)憨憨的笑，牽引著(zhù)我們成長(cháng)。
或許你是長(cháng)大后的我，你會(huì )伴我們一起走過(guò)，花季雨季，遇見(jiàn)你是我們的意外，一個(gè)最美麗的意外。
感謝你，我們的老李。
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