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奔跑的青春作文（精選31篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的奔跑的青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奔跑的青春作文 篇1
“向前跑，不要回頭�！鼻胺降牡缆窚蠝峡部�，未知的旅途讓我感到疲憊不堪，就如行尸走肉般，沒(méi)有思想，一具會(huì )行走的軀殼。隨波逐流的日日夜夜，讓我忘記了什么是生活賦予的激情，什么是青春獨特的張揚。直到某一天，她闖進(jìn)了我的生活，告訴我“向前走，不要回頭�！彼拿纸凶鰤�(mèng)想。
生活仿佛突然擁有了色彩，而我也聽(tīng)見(jiàn)了黑暗破碎的聲音。我開(kāi)始奔跑，跑過(guò)周?chē)屛铱吹寐槟镜木吧�，像圣�?jīng)啟示錄中所言“我又看見(jiàn)新天新地，因為先前的'天地已經(jīng)過(guò)去了，海也不再有了�！蓖瑯邮俏粗穆猛�，同樣是坎坷的道路，但是這次我將全力以赴，青春只有一次，何不放手一搏?大不了從頭再來(lái)。然而，那些為了夢(mèng)想奮斗拼搏的日子將會(huì )成為我們心底最珍貴的回憶。生活通常有兩種選擇：腐朽或燃燒。當我們決定為了夢(mèng)想拼盡全力逆流而上時(shí)，困難也接踵而至。跌倒，爬起。摔進(jìn)過(guò)沼澤，跌進(jìn)過(guò)谷底。也曾在風(fēng)雨中踽踽獨行，在泥濘中進(jìn)退維谷。但我始終堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！闭嬲男拍�，是不會(huì )隨時(shí)間困難而敗落的。
追逐黎明的曙光，追逐破曉的朝陽(yáng)。追逐落日的余暉，追逐夜幕的繁星。青春如歌，夢(mèng)想作弦，用她們譜寫(xiě)一首僅屬于自己的樂(lè )章。不論悲傷，不論失意，那是屬于你我的熱血與感動(dòng)。我們總是顧慮了太多思慮了太遠，以至于錯失了最美好的時(shí)光，讓青春蒙上了灰塵。我們還年輕，去勇敢追尋自己的夢(mèng)想，別在意那些無(wú)謂的嘲笑，也別害怕未知的失敗。相信自己，青春張狂，活出自己，去向著(zhù)夢(mèng)想奔跑，撇開(kāi)束縛自己的行囊，做一朵有目的地的蒲公英，拒絕平庸。夢(mèng)想所代表的不僅僅是一份追求，她給予我們的是最純真的喜悅與感動(dòng)。就像夜里所綻放的美麗花朵，即使沒(méi)人欣賞她仍舊是最美麗的，讓漫長(cháng)的黑夜不再孤獨寒冷。
奔跑吧，跑過(guò)流言蜚語(yǔ)，跑過(guò)擁擠的人群，跑向自己的夢(mèng)想，繞過(guò)那些無(wú)謂的嘲笑，你會(huì )發(fā)現一個(gè)嶄新的世界，一個(gè)嶄新的自己。
奔跑的青春作文 篇2
青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。
——題記
青春是充滿(mǎn)活力的季節，沒(méi)有雄心，沒(méi)有抱負的青春不叫青春!
著(zhù)名的音樂(lè )家莫扎特把所有青春都“葬送”在了自己的音樂(lè )夢(mèng)想里。音樂(lè )是莫扎特的生命，是莫扎特青春里唯一的夢(mèng)。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂(lè )之路上，他正是在青春這個(gè)潛力爆發(fā)的季節里不放棄，不停歇，將自己的天賦展現得淋漓盡致。倘若莫扎特揮霍掉自己的青春，那么我們今天怎能聽(tīng)到像《唐璜》一樣完美的音樂(lè )？
楚莊王幼年就繼承了王位，然而他十四歲時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)，整日飲酒作樂(lè )，癡迷女色，不問(wèn)朝綱，大家都認為他將是一個(gè)平庸無(wú)能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無(wú)光嗎？然而不然，待他加冠以后，雄心滋長(cháng)了起來(lái)，加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸。他開(kāi)始整頓朝綱、任用賢能，正如他自己所說(shuō)“不鳴則矣，一鳴驚人”。楚莊王沒(méi)有讓自己的.青春浪費，他向著(zhù)自己的雄心奔跑，最終成就了問(wèn)鼎中原的藍圖霸業(yè)。
青春是一個(gè)百感交加的季節，但青春的動(dòng)脈就是為自己的夢(mèng)想奔跑。
青春是花兒開(kāi)得最艷的時(shí)候，青春是火焰燒的最旺的時(shí)刻，青春是我們雄心最熱的時(shí)刻，現在不奔跑起來(lái)，更等何時(shí)？!
現在就請將青春握在手中，帶著(zhù)雄心與抱負去奮斗，去奔跑，去創(chuàng )造青春之輝煌。
奔跑的青春作文 篇3
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽(tīng)的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。
我們是祖國未來(lái)的棟梁，而此時(shí)的我們，正在人生的跑道上神采飛揚地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來(lái)，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動(dòng)力，是父母給予的'鼓勵，是老師的循循善誘，是同學(xué)們之間的互相幫助。我們在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面對生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機里，在路上卻沒(méi)留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。
我們追著(zhù)青春，時(shí)間追著(zhù)我們。我們在奔跑中慢慢長(cháng)大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細細感受我們曾經(jīng)在奔跑中錯過(guò)的景色。我們會(huì )在奔跑中慢慢成長(cháng)，從稚氣未脫的小孩，長(cháng)成血氣方剛的少年，再變成飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們在奔跑中一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會(huì )在奔跑中品味青春。
少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！
奔跑的青春作文 篇4
青春，就是一盅百味茶，有著(zhù)酸甜苦辣各種滋味。這種茶人見(jiàn)人愛(ài)，真正懂茶的人，往往都是某些“瘋狂”的人。為了品茶，品味真正的青春，他們都在瘋狂地奔跑。
清風(fēng)拂過(guò)耳畔，陽(yáng)光和煦燦爛，青春的朝氣在空中彌漫。坐在教室里，看陽(yáng)光滲透的痕跡斑駁著(zhù)攀爬上書(shū)桌，內心莫名的有股力量涌上心頭。我暗暗地想道：要努力！然而在這青春的道路上并不是一帆風(fēng)順的。人在生活中，都會(huì )遇到荊棘。但是我相信，就算荊棘刮破了我的衣服，刺疼我的身體，我還會(huì )在青春路上繼續奔跑。因為這對我是一種考驗，需要不服輸的氣概。
在奔跑的過(guò)程中要有目標，有理想。目標和理想是人生中的`燈塔，沒(méi)有他們，人生就會(huì )失去方向。有了目標，就應該隨著(zhù)目標向前。在實(shí)現目標的過(guò)程中，總會(huì )有挫折在“陪伴”著(zhù)我們，但是想要勝利，想要繼續向前奔跑，就要去克服它，戰勝它，從困難中掙脫，勇往直前。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹诒寂艿倪^(guò)程中也需要堅持不懈，只有堅持不懈地努力過(guò)，才能體會(huì )到青春真正的價(jià)值。雖然青春會(huì )有勞累，更有困難和辛酸，這就需要我們同困難斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，堅持，堅持！使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前不害怕、不氣餒、不退縮，面對困難勇敢地說(shuō)：“不怕，不怕”！
挫折是我們成長(cháng)的動(dòng)力，堅持是我們前進(jìn)的步伐。青春也在一次次地向前，奔跑中有了意義、有了價(jià)值、有了成功。奔跑是我們的起點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春路需要我們不斷地向前奔跑，不斷地堅持，去收獲屬于自己的精彩。青春因奔跑而精彩，有了奔跑，青春才會(huì )飛揚；有了奔跑，青春才會(huì )更加美麗。把握青春的每一分每一秒，我們向著(zhù)成功奔跑，做最好的自己，向著(zhù)我們的目標沖刺！要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，就去向著(zhù)目標奔跑吧！
“青春不言敗”。青春只有跑出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
青春是奔跑的樂(lè )園。我們要盡情地奔跑，不怕跌倒，不怕受傷。從哪里跌倒，就從那里站起來(lái)，不停地奔跑，不斷地前進(jìn)！
奔跑的青春作文 篇5
那青澀的時(shí)光里，灑滿(mǎn)了奮斗的汗水；那迷茫的前路中，點(diǎn)燃了一盞心燈。
——題記
我想要去遠方，即使會(huì )失敗，也決不退縮。在青春的路上，即使會(huì )累，也要努力奔跑！
青春路上，我們并肩作戰，一起奔跑！
課間，仿佛在無(wú)形中少了幾分嘈雜，多出了一種“沙沙沙”的筆尖劃過(guò)紙張的聲音。初一時(shí)候的嬉戲打鬧，已經(jīng)換了一種方式，被我們藏在筆尖里，用于描繪出那一份拼搏�！昂�！學(xué)霸，這道題，秒殺了我多少腦細胞，一塊討論討論吧！”三五個(gè)腦袋湊到一起，用鉛筆在圖中不停地摸索前進(jìn)，即使坎坷而又艱辛，但是我們永不言棄。抬頭的剎那，彼此間充滿(mǎn)鼓勵的笑容又憑添了不少自信，繼而又低頭冥思苦想。在百思不得其解時(shí)，一條輔助線(xiàn)解決了所有的.問(wèn)題，讓我們真正體會(huì )到了“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
這一切，就仿佛是一個(gè)個(gè)起跑線(xiàn)，多少次，我們肩并肩，共同越過(guò)荊棘，在青春路上一起奮斗奔跑�！半S風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”那一刻，我們又唱響了屬于那一段轉瞬即逝的青春�！皐e are family！”我們將向下一個(gè)終點(diǎn)奔跑，即使再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔！
青春路上，即使只身奔跑，也決不孤單！
對于一個(gè)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習與鍛煉已經(jīng)漸漸成為了生活的主旋律�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”，每一個(gè)全新的一天，都開(kāi)始于緊張的晨練之中�！耙欢�，一二一……”伴隨著(zhù)晨曦，我在心里默默地為自己喊著(zhù)口號，即使雙腿像灌了鉛似的沉重，即使已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，但回憶起那些為體育成績(jì)而蒙羞掙扎的日子，我還是會(huì )告訴自己：“堅持就是勝利！你一定不要停下腳步！”因此依然會(huì )咬緊牙關(guān)，邁出艱難的每一步，用心地奔跑。
此刻，即使我只身奔跑，沒(méi)有肩并肩，也沒(méi)有手拉手，但是，我決不孤單。我清楚地知道，倒下并不可怕，堅持才是王道。也曾因困難重重而想過(guò)放棄，卻又不想當生活的懦者，只因為我懂得沒(méi)有奮斗的青春不叫真正的青春。那些進(jìn)與退，舍與得住進(jìn)了心中最柔軟的地方。在青春路上，因為有為夢(mèng)奔跑的回憶，所以我并不孤單！
在青春路上，要邁開(kāi)步子，奮力奔跑，即使會(huì )累，也不要停下匆匆的腳步！
奔跑的青春作文 篇6
隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖。
——題記
青春，象征著(zhù)生命。青春，是無(wú)限美好的；青春，我們是在書(shū)香的熏陶下度過(guò)的；青春，總是在我們還意猶未盡的時(shí)候，離我們遠去。綠色，象征著(zhù)青春，也象征著(zhù)生命。青春年少的我們，有著(zhù)語(yǔ)不驚人死不休的執著(zhù)，有著(zhù)與大人對世界不同看法，有著(zhù)我們對生命獨特的見(jiàn)解。處在青春期的我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨行。這是我們對生命的另一種詮釋?zhuān)@是我們的生活方式。生命青春飛揚。
一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水，是擠出來(lái)的'。
日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書(shū)香的熏陶，這需要我們不浪費生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì )爭分奪秒。
生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。
少年，莫過(guò)于絕望，你有你的青春，你有你的驕傲；少年，莫過(guò)于驕傲，你有你未完的追尋，你有你未完的夢(mèng)想；少年，莫太多夢(mèng)想，你有你短暫的青春，埋頭實(shí)干才是真理。奔跑吧，讓青春無(wú)悔。
奔跑的青春作文 篇7
青春那么痛，卻義無(wú)反顧。
風(fēng)吹起如花般的細碎流年，搖搖晃晃的笑容間，我的青春悄然綻放，稍縱即逝。它的美，正在于它的矯情、它的磕磕碰碰、它的茫然無(wú)措，好讓我懵懂向前，蓄勢待發(fā)。
在我的平凡世界里，我就是不平凡，這一點(diǎn)，我始終堅信著(zhù)。知識可以改變命運，于是，我遨游題海。在我的花季中，我學(xué)會(huì )了努力，我學(xué)會(huì )了奮斗，學(xué)會(huì )了用自己的淚水、汗水，去拼搏一個(gè)光明、美好的明天。先天不足而后天補，沒(méi)有不可能，只是從未努力過(guò)而已。我可以接受失敗，但絕對不能接受自己未曾努力奮斗過(guò)，青春的花朵含苞待放，需要汗水、淚水的澆灌。
然而，這個(gè)社會(huì )競爭激烈，現實(shí)那么殘酷，我還是遇到了挫折。青春果然會(huì )讓你痛徹心扉，在塵世中奔走，我甚至不知道自己追求的是什么，未來(lái)的路，看不清也摸不著(zhù)，我迷茫了。
我開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始抱怨世界的不公，其實(shí)，一切因為還不夠，我沒(méi)有資格懦弱，更沒(méi)有資格哭泣。的確，我厭了，我倦了，我累了，我不想再奮斗努力了，那又如何？一切皆有可能，不嘗試怎么會(huì )知道？努力不一定會(huì )有收獲，但不努力就更沒(méi)有收獲。最終，還是選擇擦干淚水站起來(lái)。
任何人，任何事，都會(huì )成為過(guò)去，無(wú)論多難，我們都要學(xué)會(huì )抽身而出。我是可以選擇逃避，但除了蹉跎時(shí)光，呆在原地猶豫，沒(méi)有絲毫意義。我相信，年輕，沒(méi)有什么輸不起。青春的`傷口，我學(xué)會(huì )了獨自舐舔，再次朝著(zhù)前方奔跑。
長(cháng)大后，我只能奔跑，我多么害怕在黑暗中跌倒。我每天都會(huì )投入到新的一輪戰斗中。你是弱者，你有什么了不起？有理想，不去追尋算什么？有家人的期盼，怎能欺騙青春的美好？沒(méi)有足夠的實(shí)力，就不可能敢為天下先。所以從現在開(kāi)始就做，我需要有強大的實(shí)力來(lái)捍衛這一切。成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的，需要付出怎樣的艱辛我不知道，但我知道只要我想便會(huì )全力以赴。人之所以能，是相信能。我本雖平凡，而成就不平凡。
我在努力奔跑，跨越坎坷，一切都阻擋不了我前進(jìn)的腳步，那飛揚跋扈的青春閃耀著(zhù)五彩的光。
那火熱的青春、奮斗的青春、永不止步的青春。
我的青春在奔跑。
奔跑的青春作文 篇8
記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤�！�，沒(méi)錯，所以，我的青春路，我選擇了奔跑。
青春的路，我踟躕過(guò)，茫然過(guò)，徘徊過(guò)。在這哀樂(lè )交織的青春路上發(fā)生過(guò)太多太多的故事……。那是一個(gè)雨天，姥姥家門(mén)前的棗樹(shù)也垂下頭，仿佛在替誰(shuí)悲傷著(zhù)。這是我卻還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，邁著(zhù)輕松的步伐，背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)歌兒。準時(shí)準點(diǎn)我踏入了家門(mén)。
“淘淘，淘淘，我回來(lái)咯！”奇怪今天怎么沒(méi)有看見(jiàn)淘淘出來(lái)迎接我呢？我一遍又一遍的嘟囔著(zhù)，心里泛泛不安涌蕩著(zhù)。我趕緊丟掉書(shū)包奔向我的房間，卻不見(jiàn)淘淘的身影，我立即轉身奔向母親，焦急地問(wèn)道：“媽?zhuān)蕴阅�？”只�?jiàn)母親搖了搖頭，抽噎地說(shuō)道：“淘淘，淘淘，它，它……”“它怎么了？媽?zhuān)憧煺f(shuō)��！”“它走了——”似乎感覺(jué)一個(gè)晴天霹靂重重擊在我身上，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是怔怔地站在母親面前。我若有所失似的，低下頭走出門(mén)，就像行尸走肉一樣，趔趔趄趄。母親剛要攔住我，父親卻拽住母親，只聽(tīng)見(jiàn)他對母親說(shuō)“孩子大了，有些事情應該讓她一個(gè)人承擔�！�
我踉踉蹌蹌地走下樓梯，淚水織滿(mǎn)了我的雙眼。就在前幾天淘淘突然生病，母親為了不讓我擔心就告訴我過(guò)幾天就會(huì )好。但它今天卻離開(kāi)了我——老天爺你連我想見(jiàn)淘淘最后一面的機會(huì )都不給我嗎？
那個(gè)下午，我就這樣混混沌沌地過(guò)去了，我都不知道自己是怎么到家的。我拖著(zhù)沉重的身體躺在床上，眼前出現淘淘跳躍的身影，淚漬滴入床單匯流成傷心河……父親見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，意味深長(cháng)地對我講：“天下無(wú)不散之宴席，孩子真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。淘淘在天堂也不想看見(jiàn)你如此頹廢，不是嗎？”聽(tīng)完父親的話(huà)，我在也忍不住了，撲到父親懷中，失聲痛哭。父親粗糙的大手安撫著(zhù)我——這時(shí)屋外也下起酥酥小雨，這雨，似乎也在憐憫我……蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。
是啊，與其墜落下去，不如含淚奔跑，父親的話(huà)，讓我醍醐灌頂。我要做自己的英雄，獨一無(wú)二無(wú)師自通。淘淘，通過(guò)父親的話(huà)，我認為沒(méi)有傘的孩子必須奔跑，對嗎？前面的青春路似錦而又短暫，我不能總是一跑蹴不振。慶幸的'是，我在那之后，選擇了含淚奔跑。因為于謙說(shuō)過(guò)“題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負青春取自慚”。
我的青春也有過(guò)灰色，我的眼中也有悲傷。只是當我戰勝雨水，戰勝悲傷之后，青春路上留給我的是美好，是一棵倔強的小草，是一顆堅強而又奔跑的心！
在學(xué)習和奔跑的過(guò)程，快樂(lè )怎能少？我最快樂(lè )的事是彈吉他和速寫(xiě)。這兩個(gè)愛(ài)好一切歸功于我的老師，促使我在這兩個(gè)方面出類(lèi)拔萃，同時(shí)豐富了我的課余生活，讓我腳下的路比別人更長(cháng)，更充實(shí)。感謝我師，讓我成長(cháng)的青春路奔跑的更加歡暢。
青春路上的景色葳蕤也停不下我奔跑的腳步。盡管知道前方驚險，我決不會(huì )觳觫，而是帶著(zhù)自信的笑容奔向太陽(yáng)！請記往：青春的路，我選擇奔跑！
奔跑的青春作文 篇9
青春猶如一片海灘，只要你走過(guò)久會(huì )留下你的腳印，當你停下來(lái)時(shí)還可以遠遠的佇立在哪里，回想以前的事，有時(shí)你會(huì )懊悔，有時(shí)你會(huì )無(wú)悔，但更多的是成長(cháng)中的辛酸和淚水。
我們在這片海灘的第一個(gè)腳印是當我們哇哇啼叫，從媽媽的肚子里降落的那一瞬間，那是我們被父母呵護在手心里，其次我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)屬于我們的春夏秋冬。
我們的歲月中充滿(mǎn)歡樂(lè )，可是當我們到青年時(shí)，便會(huì )充滿(mǎn)另外一種歡樂(lè )，那就意味著(zhù)我們要跨入青春的第一步了，青春。有的人親手的將自己的青春埋葬，有的人把它呵護在自己的心里，不讓別人侵防它。而青春它既不需要他人的唾棄也不要他人的呵護，它要的是一顆真正懂它的人的心，能讓它飛跑起來(lái)，跳躍起來(lái)。
我呼喚青春，我需要你陪伴，我想要了解你，你會(huì )讓我了解么？我不會(huì )像一些無(wú)知的人一親手把你給錯失了，也不會(huì )讓我在你身上留下的腳印充滿(mǎn)辛酸和淚水的，所以，青春你奔跑起來(lái)吧!
看著(zhù)父母的皺紋，我們不難想象沒(méi)有你的.日子是如何的，看著(zhù)剛出生的嬰兒，我們可以知道沒(méi)有擁有你的日子是怎樣的�？墒潜M管如此我們也需要你，需要你帶給我們的活潑踴躍。所以你必須給我奔跑起來(lái)。
奔跑的青春作文 篇10
免使年少，光陰虛過(guò)。
——柳永《定風(fēng)波》
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。時(shí)間飛逝，從前，我是一個(gè)膽怯的小孩子，現在我卻是一個(gè)小大人了，那個(gè)曾經(jīng)背著(zhù)小書(shū)包的孩子是我，現在穿著(zhù)校服的女生也是我。
清晨·校園
“叮咚，叮咚…”手機鬧鐘已經(jīng)第三次響起，我按下開(kāi)機鍵，睜眼一看：6點(diǎn)45分！我馬上從床上彈起，穿上衣服也顧不上刷牙洗臉，就匆匆吃了幾口飯，踏上上學(xué)的路。梧桐的大片葉子，在晨曦的襯托下顯得格外清新，我低頭看著(zhù)路邊的石子，心想：還是快點(diǎn)吧！我從肩上拿下書(shū)包，提在手上，向學(xué)校奔去。終于到達學(xué)校，還有不少同學(xué)在路上，我松了一口氣，幸好沒(méi)晚……
哦，我在與時(shí)間一起奔跑！
中午·作業(yè)
教室里安靜得一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，所有同學(xué)都在埋頭寫(xiě)作業(yè)。我抬起頭，甩甩酸痛的胳膊。只有一節課的時(shí)間，竟然要把課本句子抄寫(xiě)三遍，我們當時(shí)都在驚嘆：怎么可以這么多！但又看到老師那嚴厲的目光，陣陣的唏噓聲與抱怨聲變成了筆尖在紙上奔跑時(shí)的`沙沙聲，學(xué)海雖苦，但也有岸。還是認真寫(xiě)吧！
哦，我在與作業(yè)一起奔跑！
傍晚·食堂
“同學(xué)們可以去吃飯了�！崩蠋煹脑�(huà)一出口，“無(wú)數”同學(xué)奔向食堂。朋友拉著(zhù)我，用急促的聲音對我說(shuō)：“快點(diǎn)，一會(huì )還得寫(xiě)作業(yè)呢！”我一邊被她拖著(zhù)一邊說(shuō)：“著(zhù)急什么，我們又不用去買(mǎi)飯�！薄白罾速M不起的是時(shí)間�！蔽覀兿嘁暥�，飛奔食堂。
哦，我在與朋友一起奔跑！
我們追著(zhù)青春，時(shí)間追著(zhù)我們。給自己的人生寫(xiě)上無(wú)悔，把昔日的虛幻換上凝重，用曾經(jīng)的堅定在腳下踏出深深的印跡。我們在奔跑中慢慢長(cháng)大，在奔跑中一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。
奔跑吧！青春。
奔跑的青春作文 篇11
寒假過(guò)后，我們這群面臨中考的“畢業(yè)生”便開(kāi)始進(jìn)入了緊張的備戰狀態(tài)。早晨五點(diǎn)半起床，拉開(kāi)窗簾，天上的幾顆星星還伴著(zhù)黑沉沉的夜空不肯“熄滅”。迷迷糊糊的強迫自己清醒，殊不知才睡不到六個(gè)小時(shí)的我哪里可談清醒，恐怕只想重新躲在溫暖的被窩里睡“回籠覺(jué)”了。我又使勁推開(kāi)窗戶(hù)，等一股涼風(fēng)把我吹醒，洗把臉繼續背躺在書(shū)桌上的英語(yǔ)化學(xué)，開(kāi)始一天像被打了雞血一樣的生活。
很多大人會(huì )問(wèn)：“初三累嗎？有壓力嗎？有信心嗎？”其實(shí)我想這不算什么累不累不是嗎？因為我們現在，不需要為生活的小事像父母那樣操勞，不需要與社會(huì )上不同的人打交道，不需要獨自面對壓力，吃苦的打拼事業(yè)……因為我們現在，要做的只是認真學(xué)習，交一些好朋友，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的憧憬美好。我們在上學(xué)路上和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，不顧旁人詫異的眼光打打鬧鬧，一爬進(jìn)校園就對著(zhù)路兩旁的梧桐微微一笑，肆意生長(cháng)，清脆愉悅的向著(zhù)每一位擦肩而過(guò)的老師問(wèn)好，走進(jìn)教室聽(tīng)老師繪聲繪色的向我們傳授新的知識，領(lǐng)略外面那個(gè)嶄新的世界，而且我們還有一個(gè)值得自豪的名字，青春。那句：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份好成績(jì)，不過(guò)過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著(zhù)qq刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，玩著(zhù)網(wǎng)游，干著(zhù)我八十歲都能做的事，你要青春干嘛？”你聽(tīng)后有什么感觸呢？會(huì )和我一樣充滿(mǎn)斗志吧。青春是上帝給予你干嘛的？青春是讓你用來(lái)吃苦的，是讓你豐富知識開(kāi)拓眼界的啊。所以請不要抱怨現在你很苦很累，那是因為你還沒(méi)有足夠苦足夠累，足夠到你再也抱怨不出你很苦，你很累。
對于這一點(diǎn)，現在的我們能有機會(huì )體會(huì )到的，除了中考這場(chǎng)長(cháng)距離馬拉松賽外，恐怕就只有在操場(chǎng)上揮灑汗水了吧。因為體育考試也被列入中考一重要科目的原因，每天的上下兩操也成為了“重頭課”。每次踏入空曠的操場(chǎng)，心底就涌起畏難的情緒，動(dòng)作慢的也仿佛下一秒時(shí)間要停止一般，可說(shuō)什么也免不了跑步的.“悲慘命運”。一大步一大步的向前奔跑著(zhù)，也注視著(zhù)別人吃力的身影，怎樣也感知不到腰部以下的力量，也唯有一絲殘存的意志使我努力咬牙握拳向前進(jìn)。那時(shí)候真的是不知道苦和累了�？山Y果就是，你付出了多少努力，就贏(yíng)得了多少贊譽(yù)。如果你不努力奔跑，你就只會(huì )被懊悔砍倒，吃苦一些，努力一些又有什么不好呢？
世界上真的有所謂“天才”嗎？這不好說(shuō)。反正現實(shí)是，你和我現在都不是。天才處在完美的世界里，如果想要拿到通行證，要不你就是天才，要不你就要成為最吃苦的人，在正青春的時(shí)候，努力向前。
我由衷希望這場(chǎng)比賽結束的那天，你我都站在終點(diǎn)，以青春的名義，向著(zhù)世界奔跑！
奔跑的青春作文 篇12
隨風(fēng)奔跑，自由是方向，敢于愛(ài)，敢于恨，敢于沖——題記
青春象征生命。青春無(wú)限美麗。年輕人，我們受學(xué)術(shù)支出的影響；當我們還不滿(mǎn)足時(shí)，青春總是離開(kāi)我們。綠色象征著(zhù)青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續的愿望，不出意外地說(shuō)下去，沒(méi)完沒(méi)了地死去，有一種不同于成年人的世界觀(guān)，以及一種獨特的人生觀(guān)。在青春期，我們精力充沛，獨立自主。這是對我們生活的另一種解釋?zhuān)@是我們的生活方式。生活充滿(mǎn)青春。
跑步象征著(zhù)生活。我們一直在跑步。面對冉冉升起的太陽(yáng)，我們每天都去上學(xué)，在夕陽(yáng)下走回家。在學(xué)校的時(shí)候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時(shí)每刻都很緊張，害怕錯過(guò)生活中最重要的一環(huán)�！翱傆幸惶�，我會(huì )刮起一陣大風(fēng)，沖破巨浪，揚起我渾濁的風(fēng)帆，跨過(guò)深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會(huì )看到，其他的山在天空下都顯得矮小�！边@是我們的目標，“雄關(guān)曼多堅如鐵，現在我們從頭開(kāi)始前進(jìn)”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅信跑步會(huì )讓我們更加自信。我們夢(mèng)想跑步將把我們的生活提高到一個(gè)更高的水平。我們努力工作，我們的生活永不放棄。
挫折象征著(zhù)生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會(huì )遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會(huì )繼續下去，堅定地相信我的理想，因為這是對我的考驗，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強者一起爬山，弱者下山。因為他被荊棘劃傷，他相信山里沒(méi)有美麗的風(fēng)景，但是強者不同。他走到山頂，發(fā)現山頂上鮮花盛開(kāi)。這就是強者和弱者的`區別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會(huì )克服它。生活永不退縮。
一萬(wàn)年太長(cháng)了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話(huà)，我們總有一天不在乎這個(gè)，但我們不知道時(shí)間是海綿里的水，被擠出來(lái)的。
太陽(yáng)升起，太陽(yáng)落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶，這要求我們不要浪費生命的每一分鐘。學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑。
生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無(wú)限的光彩。永不停止。
奔跑的青春作文 篇13
在公園里常常會(huì )見(jiàn)到一群人在那兒奔跑，月夜在他們的影子時(shí)長(cháng)時(shí)短展現，添上生命的活力與韻動(dòng)，悄悄地他們已經(jīng)融入了黑夜……
不知何時(shí)，我也悄悄地加入了他們，卷起褲管。擼起袖子，揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)雙腿，跑了起來(lái)……久而久之，我便愛(ài)上了奔跑；愛(ài)上了夜跑！
我曾跑過(guò)“百般紅紫斗芳菲”的林間小道；“接天蓮葉無(wú)窮碧”的夏夜池塘；“楓葉紅于二月花”的路邊石徑；“萬(wàn)徑人蹤滅”的冬日凄涼……無(wú)數次奔跑與月夜星空相伴，拋開(kāi)一天的煩惱瑣事，豈不美哉？
一天繁雜的校園瑣事在我腦中亂竄，而夜跑變成了我宣泄情緒，平穩心情的最佳選擇。
月也煩的不可開(kāi)交，扯來(lái)幾朵云來(lái)堵住耳朵，圖個(gè)清靜，微微星光風(fēng)輕吹，湖中露出甜甜笑……我使勁的奔跑，試圖把一天的疲倦，抱怨，憤恨……全部?jì)A吐給這寂靜的夜。整個(gè)人像臺不知疲倦的`機器，不停地跑著(zhù)……很久之后，終于那種感覺(jué)來(lái)了，許是累了，雙手擺動(dòng)的頻率越來(lái)越慢，腳底下也感到軟綿綿的，像是踩在云朵上……我插著(zhù)腰，做了個(gè)深呼吸，撫了撫膝蓋，抬頭望望天空，星星還是眨呀眨的，好像在問(wèn)我“事情解決了嗎？”思緒隨著(zhù)林間那沙沙聲飄了出去“我欲乘風(fēng)歸去”無(wú)奈又回到校園……我該如何是好？突然，飄過(guò)熟悉的歌“夜空中最亮的星，能否聽(tīng)清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息……”這不就是我嗎！“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里……”路燈的光照亮了黑暗里充滿(mǎn)負面情緒的心，包裹著(zhù)因小事困擾不知所措的我，是對是錯？是退是進(jìn)？何去何從？……
風(fēng)帶來(lái)了月的話(huà)，與我此刻所想如此貼切吻合：“愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東�！�
當我在黑夜里奔跑，看到過(guò)美麗的日月星辰，跑過(guò)春夏秋冬，在奔跑中我明白了什么叫做堅持，什么叫做青春……我在熱愛(ài)的夜跑中享受了運動(dòng)的激情和另一種思維，更加熱愛(ài)生活，愛(ài)自己，愛(ài)鍛煉，做最優(yōu)秀的自己！加油吧！最棒棒的小伙！
奔跑的青春作文 篇14
操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)；看臺上，人聲鼎沸。運動(dòng)場(chǎng)上的比賽如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，汗珠順著(zhù)運動(dòng)員們的臉頰流下，滴在塑膠跑道上，霎時(shí)間如開(kāi)了最美的花兒……
國慶假期的前兩天，校運會(huì )隆重舉行了。不計其數的白鴿飛過(guò)我們頭頂的上空，各位代表的致辭宣誓響徹耳畔，直到此時(shí)，我才真真正正地感受到了運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始。
第一天，天公作美，縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層鐫刻在地上。這第一場(chǎng)比賽便是我翹首以盼的——20×50米迎面接力。我看似輕松卻機械般地走下看臺，又在迷迷糊糊中做完了熱身運動(dòng)，可是當我正式踏上跑道時(shí)，我一個(gè)激靈，反應了過(guò)來(lái)。
其實(shí)，在小學(xué)和初中我也多次參加接力賽，不知為何，這次卻莫名地緊張起來(lái)，小心翼翼。此時(shí)，我才想起剛才熱身時(shí)的一段對話(huà)，有人問(wèn)我“喂，你緊張嗎？”我下意識地抿嘴一笑，答道：“怪事，這有什么好緊張的？”是��！我干嘛如此緊張？跑步就是用來(lái)放松的，又不是上刑場(chǎng)，我需要做的只有拼盡全力努力奔跑！我頓時(shí)輕松了許多，開(kāi)始專(zhuān)心致志地關(guān)注眼前的賽況，我會(huì )偶爾著(zhù)急地跺跺腳，也會(huì )偶爾歡喜地吶喊。
時(shí)間如上了發(fā)條般的快，我的'面前空無(wú)一人。我靜默地看著(zhù)對面的同學(xué)向我跑來(lái)，暗自深深地吸了一口氣。就這樣，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一攏，穩穩地接住，手臂又一撈，繞過(guò)了柱子，放肆地奔跑起來(lái)。當然，我知道此刻的我定然形象全無(wú)，可是哪顧得上啊，我所在意的是前方！我的目光還不安分地往旁邊瞟了瞟，天��！隔壁班的男生要追上了！我一咬牙關(guān)，再次加速起來(lái)，很快，我又把接力棒穩穩地遞給了下一個(gè)奔跑的人，我卻因為慣性重重地摔在了其他同學(xué)的身上。當我再度緩過(guò)神來(lái)回頭看時(shí)，比賽已接近尾聲，我們班遙遙領(lǐng)先。紅絲帶順利地“飄”過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，整個(gè)操場(chǎng)上仿佛只剩下我們班的歡呼，當第一名竟是如此的甜蜜！
是的，年少就應該張揚，青春的步調才會(huì )這樣美……
奔跑的青春作文 篇15
我的青春挺單純，沒(méi)有愛(ài)人，沒(méi)有過(guò)份的朋友圈，在大學(xué)有競爭，有相處，有適者生存。我只要照顧自己就好，照顧好自己，家人就放心了。
活在這個(gè)世界上，我們得學(xué)會(huì )自己愛(ài)自己，有些人與人之間的晦澀，無(wú)法兌現的承諾，擾人的傷害，就那么讓它趕出去吧。你可能會(huì )說(shuō)，我的`青春太無(wú)趣，可你并不知道我活得多自在，因為我的青春沒(méi)有太多雜音。
青春是屬于有夢(mèng)的人，而有夢(mèng)的人是快樂(lè )的。感覺(jué)自己的夢(mèng)想停留在不歸的路上了，沒(méi)有回程的車(chē)票。夜，很深，把孤單趕了出來(lái)。不想孤單，不想再自找傷害。夢(mèng)的對與錯都太執著(zhù)，無(wú)論如果，無(wú)論如何，這些年都是學(xué)會(huì )奔跑的過(guò)程。
我幻想著(zhù)在一片田野的小徑上，在坑坑洼洼的路上，奔跑。跑過(guò)金黃的麥田，跑過(guò)風(fēng)，跑過(guò)月，跑過(guò)一切，跑得無(wú)牽無(wú)掛，像只清風(fēng)朗月下長(cháng)空一嘯的鳥(niǎo)。我一直在逆風(fēng)奔跑，這更加讓我真實(shí)的活著(zhù)，真實(shí)的存在！
奔跑的青春作文 篇16
你知道上善若水嗎？那是修心的最高境界。
如果你能愛(ài)一個(gè)人愛(ài)到不愛(ài)的境界，那你就能擺脫痛苦了。愛(ài)一個(gè)人愛(ài)到不愛(ài)，想一個(gè)人想到不想。跑步吧！能在一瞬間大腦空白，放松全身，就不會(huì )煩惱。比如那個(gè)小道，大片石頭砌成的巖壁，從開(kāi)頭一最快的速度跑完，再去洗個(gè)腦，效果會(huì )很好。還有一種方法，以痛制痛，用筆尖指向自己左手的血管，慢慢滲透，用力扎進(jìn)去，一直到不能承受為止，用痛止痛。
如果當時(shí)沒(méi)有這么幸福，那會(huì )不會(huì )沒(méi)有現在這么痛？突然心里裝滿(mǎn)了開(kāi)往遠方的火車(chē)，好想，去流浪。最終，依舊沒(méi)有好好珍惜每一個(gè)愛(ài)我的'人，但愿，長(cháng)久，我張揚的青春，斷了翅膀，只剩下沉默。好懷念過(guò)去的日子，那些歲月，如花兒一樣，被風(fēng)吹起，散落天涯。安靜，全世界的聲音；安靜，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)落地的聲音。有很多事，有很多痛，與很多秘密，有很多難言的心情。
可是，怎么辦呢？
我可以打包我的青春，向著(zhù)遠方駐足，流浪，奔跑，去找回我遺失的每一點(diǎn)歲月。
我們將要走的必須要走的這條沉重而懵懂的路，必須，并且樂(lè )此不疲，誓不罷休！
所以，走完，走下去，不要放棄！
奔跑的青春作文 篇17
青春是一朵在懸崖邊怒放的百合，美麗動(dòng)人。青春是在大草原上奔跑的駿馬，激情四射。青春又是生長(cháng)在大森林中的曇花，短暫而又美好……
“鈴……”下課鈴敲響了，同學(xué)們拿起了早已準備好的書(shū)包，向外跑去，爭先恐后的來(lái)到操場(chǎng)。抱著(zhù)球的男生，連忙拉著(zhù)幾個(gè)同學(xué)練習籃球。只見(jiàn)一個(gè)男上緊張的抱著(zhù)球，突然往上一跳，球便離開(kāi)了手，向球籃撲去，可是卻一頭撞上了球籃，回到了主人的手中，氣的那位男同學(xué)直囔囔。只好在地上做起了俯臥撐，一邊的同學(xué)就幫他一個(gè)一個(gè)數了起來(lái)。
在操場(chǎng)上，一位女生和一位男生正因為建議不合而吵著(zhù)最后他們決定派一位同學(xué)站在他們旁邊說(shuō)開(kāi)始。只見(jiàn)他的開(kāi)始都沒(méi)有講完，兩人便像離弘的箭一般，沖向了終點(diǎn)。只見(jiàn)那位男生也緊急了起來(lái)，皺著(zhù)眉頭直沖向前。最后，還是那個(gè)女生贏(yíng)了。那位男同學(xué)可能因為跑得太快了，臉一直紅通通的。只見(jiàn)他拿起放在草坪上的書(shū)包，一腳跨上車(chē)，消失在校門(mén)口……
而我們班的同學(xué)此時(shí)全部走了下來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行跑步練習。在一旁?huà)叩氐膸孜煌瑢W(xué)，站在邊上，一邊掃地，一邊手舞足蹈，向其它同學(xué)泫耀著(zhù)。一聲令下，同學(xué)們一窩蜂似的跑了起來(lái)，一個(gè)追著(zhù)一個(gè)，雜亂中，還有人追著(zhù)另一個(gè)人打的場(chǎng)面。半圈下來(lái)，全班就變成一隊一隊的了，互相鼓勵向前跑著(zhù)。偶而停下來(lái)走了幾步，但一看到后面的.同學(xué)追來(lái)了，便馬上快速的跑了。
青春就是如此的活潑，又如一枝嬌艷的花，一株偉岸的樹(shù)，一般萬(wàn)紫千紅，歷久彌香。
奔跑的青春作文 篇18
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心聲。
我問(wèn)過(guò)許多人，什么是青春？我問(wèn)初三的學(xué)姐：什么是青春？她說(shuō)：青春是拼搏；我問(wèn)年老的長(cháng)者：什么是青春？他說(shuō)：青春是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我又問(wèn)沉迷于游戲的人們：什么是青春？他們說(shuō)：青春是迷茫。
青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的路上，彈奏著(zhù)屬于我們的青春之歌。
活力
活力向來(lái)是青春的代名詞。
注視著(zhù)操場(chǎng)上碧藍的天空下奔跑的初三學(xué)長(cháng)們，他們雖大汗淋漓，卻仍邁動(dòng)著(zhù)自己的步伐不斷前進(jìn)。他們?yōu)榱藳_刺中考，為了自己的夢(mèng)想，與時(shí)間賽跑。不斷努力，不斷進(jìn)步。在他們身上，我看到了夢(mèng)想的力量。
我們學(xué)校初一年級風(fēng)靡著(zhù)一種運動(dòng)——打乒乓球。常見(jiàn)操場(chǎng)上，一群男生圍著(zhù)一個(gè)乒乓球臺。觀(guān)看一場(chǎng)激烈而又精彩的比賽。比賽者忽而一個(gè)回旋，時(shí)而一個(gè)削球。速度之快、技巧之?huà)故熳屓瞬唤蠛艟�。在他們身上，我看到了，青春的力量�?/p>
我們奔跑在青春的路上，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與活力。
奮斗
青春是否代表著(zhù)時(shí)髦的發(fā)型，潮流的著(zhù)裝？NO，遠遠不止這些。我們正值芳華，應該在該奮斗的年紀努力拼搏。
也曾迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。但最后還是找到了努力的方向。數學(xué)曾是我的弱項。一看到大題就發(fā)愁，無(wú)從下手�，F在再拿起，卻有了躍躍欲試的沖動(dòng)。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)一道數學(xué)題不會(huì )，鉆研多次，都失敗了。試著(zhù)跟同學(xué)們交流探討，依舊毫無(wú)頭緒，。本著(zhù)不服輸不認輸精神去請教老師，經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥，體驗了“山重水復無(wú)疑路，柳暗花明又一村”的喜悅。
挫折
青春并不是一帆風(fēng)順的旅行。
正當別人暢享著(zhù)青春的'歡樂(lè )時(shí)，我的生活發(fā)生了一個(gè)很大的變故。這個(gè)變故，宛如晴天霹靂。
俗話(huà)說(shuō)“病來(lái)如山倒，去病如抽絲�！贝_實(shí)不假。在生病的幾年里，媽媽帶著(zhù)我去了無(wú)數次醫院，不同的醫院都熟悉了。掛號，排隊，化驗，輸液，抽血。日復一日，年復一年。當因病休學(xué)在家時(shí)，看著(zhù)同年齡段的人背著(zhù)書(shū)包，嬉鬧著(zhù)上學(xué)、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。
我奔跑在青春的路上，找尋著(zhù)世上最寶貴的東西——健康。我始終相信，“風(fēng)雨過(guò)后就會(huì )是彩虹！”
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。奔跑吧，我的青春路！
奔跑的青春作文 篇19
人生處處是賽場(chǎng)，人生處處是競爭，競爭之中必定彌漫著(zhù)青春的氣息。
——題記
青春是人生最燦爛的時(shí)光。我不怕輸掉所謂榮耀，只怕回憶太短，只怕遺憾太長(cháng)，想起來(lái)便濕了雙眼。誰(shuí)的青春不迷茫，只是應為青春是一場(chǎng)不服輸的賽跑。
炎熱的四月，炎熱的賽場(chǎng)，一顆顆熾熱跳動(dòng)的心�？諝庵兴烈獾膹浡氖乔啻旱臍庀�。17歲的高二學(xué)長(cháng)們迎來(lái)他們中學(xué)階段的最后一次運動(dòng)會(huì )，這也是我們這個(gè)年紀“閉關(guān)鎖國”值錢(qián)的最后一次比賽。
空氣中熱情不減。瞧，那紅白交替的塑膠跑道上，運動(dòng)健兒們們在努力的留下一個(gè)個(gè)腳印，仿佛正在刻印折我們青春的痕跡。用汗水筑造屬于他們自己的青春路。
熾熱的陽(yáng)光從天空中灑下，熱分子在空氣中叫囂著(zhù)；塵埃在空氣中飛舞著(zhù)，似被我們的熱情所感染。60米的.沖刺，60米的拼搏。隨著(zhù)發(fā)令槍的打響，火藥味在健兒們的上方空氣中蔓延。而健兒早已經(jīng)想一根箭矢般射了出去，劃破了空氣。邁開(kāi)自己的雙腿，向著(zhù)終點(diǎn)的無(wú)限榮耀所沖擊。因為榮耀加身，必定加冕為王！
拼命的擺動(dòng)著(zhù)因為緊張而冰冷的手，或許是因為同學(xué)的熱情傳遞到了心里。一陣暖意從心中傳遞到全身上下每一個(gè)角落，是那么溫暖，那么富有力量。誰(shuí)說(shuō)賽場(chǎng)上只有隊友。沒(méi)有友誼，那些來(lái)自對手的鼓勵，包含著(zhù)真真切切的友誼。當你們已經(jīng)斬落路中的荊棘，來(lái)到終點(diǎn)的面前；當裁判按下那象征著(zhù)青春的記錄的秒表的那一刻；當看臺發(fā)出歡呼的那一剎那；當你們停下腳步，回頭笑看著(zhù)看臺那一瞬間。那顆跳動(dòng)不安的心終于踏實(shí)了。
最引人注目的就是接力賽了，一只只手接過(guò)一根小小的接力棒，最然它很小很小，但是它傳遞的卻是我們的青春。賽場(chǎng)上不斷邁動(dòng)的雙腿，不停擺動(dòng)的雙手。眼前已經(jīng)是一片模糊，單心中那個(gè)終點(diǎn)卻一直浮現在眼前�？磁_邊那轟轟烈烈的加油聲，賽道中不止是參加比賽的健兒們，更有著(zhù)一個(gè)個(gè)班級，一個(gè)個(gè)集體的心，是相連的心。一次次的傳遞，是一群人的希望！接過(guò)手中的紅棒，沖向前方，爆發(fā)你的青春活力，青春無(wú)極限，在這個(gè)時(shí)期，正是該放縱的時(shí)候，任你奔，任你創(chuàng )。
你還在青春路上，去奔跑吧！
奔跑在賽場(chǎng)并奔跑在學(xué)習上，生活中，只有你忙碌在學(xué)校中，你才不會(huì )輸在這賽場(chǎng)中；你才不會(huì )輸在中考中；取得滿(mǎn)意的成績(jì)。奔跑在生活中，使生活充實(shí)而有趣。享緊湊的生活節奏。
青春就因該奔跑，邁開(kāi)腳步；沖向下一個(gè)路口。
奔跑的青春作文 篇20
十五六歲的世界，是花季的世界，我們沐浴在明媚、溫暖的陽(yáng)光下，我們邁開(kāi)有力的步伐，努力向前奔跑著(zhù)，我們奔跑于世，只為著(zhù)向自己的目標和理想而前進(jìn)。
人們都覺(jué)得青春是一場(chǎng)接力賽，可我卻不這樣認為，在我眼里青春一。是一場(chǎng)長(cháng)跑比賽。我們都穿著(zhù)清一色的服裝，站在烈日炎炎的賽場(chǎng)。比賽就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們臉上都洋溢著(zhù)喜悅，激動(dòng)與緊張。隨著(zhù)哨聲的響起，我們憑借剛開(kāi)始的沖動(dòng)與興奮，不顧一切地努力向前沖著(zhù)。烈日當空，很快浸濕了我們的衣衫，一滴滴汗珠自額頭滑落在地上，衣服上，也滴落在眼睛里，蟄得我睜不開(kāi)眼睛，嘴里也有澀澀的，咸咸的汗水，剛開(kāi)始的沖動(dòng)也漸漸消失了，剛才還輕捷有力的雙腳也像灌了鉛似的，越來(lái)越沉，呼吸也越來(lái)越沉重。太累了！我好想停下來(lái)，可就在我要停下沉重雙腳那一瞬間，就接連有好多同學(xué)超過(guò)了我。不，我不能放棄，即使是最后一名，那又怎樣，最起碼，我在這過(guò)程中努力了，也不曾放棄過(guò)，只是能力有限罷了。如里是這樣的輸了，我毫不后悔。就這樣想著(zhù)，我重新抬起好像輕松不少的雙腿。為了自己的目標也為了不讓自己后悔，我始終邁著(zhù)堅定的步伐奔向終點(diǎn)。那一刻，我感到了運動(dòng)的快樂(lè )。
奔跑的過(guò)程固然艱辛、坎坷，但我們目標明確，每一次站在起點(diǎn)，看著(zhù)前方開(kāi)闊的跑道，心里總會(huì )激動(dòng)，為了理想而堅定的奔跑。不僅僅是比賽，我們的人生、生活皆是如此。在生活中，同學(xué)們總是認為在學(xué)校的生活很單調，統一的服裝，統一的發(fā)型，沒(méi)有什么是與眾不同的.。于是，他們向往著(zhù)社會(huì )上的潮流發(fā)型，嘻哈的服飾，夸張的行為……卻不知道單調的生活蘊含著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣：迸發(fā)的激情和在奔跑中燃燒的青春……
奔跑在青春的青春的路上，我們不緊學(xué)會(huì )勇往直前，我們也需要學(xué)會(huì )舍棄。佛家說(shuō)，舍，就是得；不舍哪有得。放下，便是自在。一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的一切，你惆悵的點(diǎn)滴，都應該讓它成為過(guò)去，或遺失在時(shí)間的夾縫中。
在青春的路上，我們將要學(xué)會(huì )很多，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )思考，更重要的是學(xué)會(huì )堅持。貝多芬的堅持震憾人心，即使耳聾，他也堅持創(chuàng )作，邀游在音樂(lè )的海洋中。學(xué)會(huì )堅持，在未來(lái)的某一天，已經(jīng)長(cháng)大的我們不會(huì )因為沒(méi)有堅持而后悔。
在青春的路上，我們有高遠的志向，有堅定的信念，就會(huì )一直勇往向前，絕不后悔。
奔跑的青春作文 篇21
青春猶如一條漫長(cháng)的道路，成熟是它的終點(diǎn)，幼稚是它的起點(diǎn)。
可是，有多少人在這條道路上停下了奔跑的腳步，停在原地，望著(zhù)那遙不可及的終點(diǎn)，只得無(wú)奈地嘆息，然后一次次的與勝利擦肩而過(guò)……
我曾多次想象過(guò)背上那旅行包，走過(guò)世界上的每一個(gè)城市；在每個(gè)沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽(yáng)光的熱情，享受那清涼的海風(fēng)帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無(wú)際的綠草地中，聽(tīng)著(zhù)那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關(guān)閉上自己的想象的匣子，夢(mèng)做完了，一切都回到了現實(shí)，生活、學(xué)習還要繼續，青春賜予我們的壓力與思想的負擔還需要我們去承受，似乎這個(gè)擔子我們誰(shuí)也無(wú)法釋下，當我們的夢(mèng)想與希望在終點(diǎn)向我們揮手相望時(shí)，使我們奔跑，努力的向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅全拋在腦后，為那些遙不可及的希望與夢(mèng)想不停地邁開(kāi)步子。
生命是一架飛機，而青春則是這架飛機助跑的那一段。正是因為有了青春這條道路，生命這架飛機才能飛得更高、更遠，才能飛向一個(gè)更美好、更開(kāi)闊的世界。懷著(zhù)對明天的.美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著(zhù)有一天我們能夠乘著(zhù)這架飛機飛到一個(gè)我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著(zhù)幸運與機遇，使我既擔心又向往，當青春的激情與力量在同一刻迸發(fā)時(shí)，沒(méi)有什么是做不到的。因為，昨天的夢(mèng)想有可能成為今天的希望，而今天的希望就有可能成為明天的成功。
著(zhù)名詩(shī)人文天祥曾說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，深深地觸動(dòng)了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl自己美好的家園，穿上戰袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰，不惜拋頭顱、灑熱血，用來(lái)澆灌祖國的土地�；叵肫甬敶脑�(shī)人作家，為了祖國，不惜冒著(zhù)被刺殺的風(fēng)險，用筆桿子與敵人斗爭到底。而作為祖國的未來(lái)，我們怎能自私？只能奔跑在青春的道路上，把握住現在的分分秒秒努力奮斗，為祖國的建設增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無(wú)法否認。
我相信奔跑的青春是充足的、快樂(lè )的，因為我們并不在乎結果，只希望有一個(gè)美好而又充實(shí)的過(guò)程，我相信奔跑的青春是有希望、有價(jià)值、有快樂(lè )意義的，它能賦予我生命的價(jià)值。
奔跑的青春路。
奔跑吧！青春！
奔跑的青春作文 篇22
青春每個(gè)人都有，他是我們一生中最快樂(lè )，最能體現我們青春活力的時(shí)候。
有人說(shuō)青春就像一只雄鷹可以刪其天地間的風(fēng)暴也有人說(shuō)青春就像一朵花，可以看出時(shí)間最美的景色。而對于我來(lái)說(shuō)青春就像獵豹奔跑的瞬間，雖然短暫，但有力量。
青春生活，真是一去不復返啊，青春時(shí)期的那段生活那些事，真是讓人難忘。記得在初一的上學(xué)期有一段時(shí)間我很喜歡跑步這項運動(dòng)，每天放了學(xué)都忘了來(lái)兩圈兒當然啦，跑步也是需要練的，剛開(kāi)始跑的那一段時(shí)間，總是跑不了兩圈兒，就累的氣喘呼呼，有時(shí)甚至累的趴在地上。但我毅然決然的下定了決心，我一定要。跑上去，一是我堅持了一下，每天跑兩圈兒邊在跑步的過(guò)程中調整呼吸的節奏漸漸的好了起來(lái)，但由于我一直專(zhuān)注于怎樣調整呼吸，卻沒(méi)注意地上的搗蛋鬼。
咚”的一聲，我重重的摔在地上，胳膊上劃出了一道鮮紅的刮痕，當我想再站起來(lái)時(shí)，卻又被他給絆倒了，我的心情很低落，獨自在操場(chǎng)上徘徊起來(lái)，有時(shí)甚至覺(jué)得我當初的那個(gè)想法太幼稚了，想放棄。
在我即將要放棄時(shí)，我想到了老師總是對我們說(shuō)的那句話(huà)，你們現在正處于青春時(shí)期每個(gè)人在青春的路上都會(huì )遇到挫折，都會(huì )跌倒，追求目標的過(guò)程中雖然艱辛，困難重重，但只要你們堅持不放棄，即使遇到再大的困難也可以戰勝最終實(shí)現目標。
于是我又重新拾回了信心，繼續跑了下去。但我一直都是自己隨意的跑，覺(jué)得他只是一項娛樂(lè )，從未想要參加什么比賽？
時(shí)間過(guò)得甚是快呀，又到了學(xué)校里一年1度的“運動(dòng)會(huì )”可以看到期盼已久的短跑比賽了，是我學(xué)習的大好時(shí)光
但在比賽開(kāi)始之前一個(gè)突如其來(lái)的事情是的，大家驚慌失措短跑運動(dòng)員中的主力干將。突然生病了，在大家不知該怎么辦時(shí)，體育老師來(lái)了。
“你來(lái)替他比賽吧？”“我不行不行，我從未參加過(guò)比賽不行的�！薄皼](méi)事，你只要發(fā)揮出平常的實(shí)例就可以了，把它當做一場(chǎng)游戲，輸了也不要緊�！薄班拧蔽逸p聲的回了一聲
于是老師帶我去了報名點(diǎn)比賽將要開(kāi)始了，我趕緊跑到賽場(chǎng)我的心跳加速，呼吸急促，我的心里對自己說(shuō)沒(méi)事兒，我一定行的，這正是我展現青春活力的時(shí)刻。
槍聲打響了比賽的.圈數比我預想的要多，才開(kāi)始跑時(shí)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，但跑著(zhù)跑著(zhù)就力不從心了，但這是我青春路上的第一次奔跑，我要跑下去，于是我積極的調整，自己跑了一會(huì )兒，我居然看到了重點(diǎn)，一條常常的紅線(xiàn)在向我招手，我用盡全身力氣，發(fā)出最后的沖刺！贏(yíng)了！我贏(yíng)了！這正是我青春路上的第一個(gè)成功。
在青春的道路上我們奔跑、跌倒、橫沖直撞，當然也會(huì )躊躇徘徊，青春的路注定曲折，即使再痛苦，我們也應活出青春獨特的色彩。
奔跑的青春作文 篇23
飛奔的影子在操場(chǎng)上縱橫馳騁，青春的氣息在天空中旋升�！}記
寬闊恬靜的操場(chǎng)上，輕風(fēng)慢慢吹過(guò)樹(shù)梢，帶去了幾片喪失活力的枯葉，只留有生機勃勃的綠葉子，由于這兒將要有一場(chǎng)青春年少的飛奔！它是期末體測長(cháng)跑的當場(chǎng)。
運動(dòng)場(chǎng)上，學(xué)生們正做著(zhù)跑前健身運動(dòng)，主題活動(dòng)活動(dòng)筋骨。風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，周邊教學(xué)大樓中朗朗的讀書(shū)聲，車(chē)輛的轟鳴聲都交錯在耳旁。但這兒卻沒(méi)什么響聲，焦慮不安的氣氛籠罩著(zhù)在每一個(gè)同學(xué)們的身邊，有的略微震了下臂，給自己加油打氣；有的攥緊了兩手，默默地做著(zhù)深呼吸；有的外露勢在必得的笑容，蓄勢待發(fā)……盡管她們的情況，心情不盡相同，但她們的身上都釋放出了同一種氣場(chǎng)——那就是青春的氣息！那就是魅力的氣場(chǎng)！那就是歸屬于青少年兒童的活力！
體育老師作出標示姿勢，示意大伙兒充分準備。每名同學(xué)們都屏息斂聲，全神貫注，專(zhuān)心致志地遵從著(zhù)號令，隨時(shí)隨地提前準備一躍而出。只聽(tīng)一聲強有力的呼喊：“準備，各就各位——”學(xué)生們快速弓下腰彎折兩腿，兩手擺放在身邊，握緊拳頭�！芭�！”伴隨著(zhù)一聲驚天動(dòng)地，直沖云霄的哨聲，學(xué)生們隨后作出反應，魚(yú)貫而出，都似獵豹飛奔般急速的沖破起始點(diǎn)線(xiàn)，全力地飛奔起來(lái)。似風(fēng)一般，是很快的速率；似火一般，是焦慮不安的情緒；似春一般，是盎然的活力、是昂貴的激情！看熱鬧的賽道旁彌漫著(zhù)吶喊與歡呼，響聲中蘊含著(zhù)愉悅、興奮與焦慮不安。有為好友打氣給油的；有目不轉睛觀(guān)查比賽場(chǎng)形勢的；有陪跑激勵的……大家都潛心著(zhù)這充斥著(zhù)年輕人激情與魅力的飛奔。這就是活力的飛奔！它是魅力的飛奔！它是歸屬于青少年兒童青春年少的飛奔！
伴隨著(zhù)一位位勇者沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，伴隨著(zhù)教師手上秒表的旋轉，伴隨著(zhù)烈日慢慢地挪動(dòng)，青春年少的飛奔落下帷幕，場(chǎng)所上只留有飛奔的蹤跡與揮灑的汗液。每一滴汗水全是青春年少的見(jiàn)證者，每一片綠葉全是青春年少的見(jiàn)證者，每一個(gè)飛奔的同學(xué)們全是青春年少的.代稱(chēng)！凱旋歸來(lái)的同學(xué)們都倚靠在又高又大的籃球賽桿上，接到朋友遞過(guò)來(lái)的純凈水喝下，用衣服褲子擦洗著(zhù)面頰上的汗珠，修復著(zhù)精力，體會(huì )著(zhù)澎湃的情緒，平復狂跳的心率，回味無(wú)窮著(zhù)自身的主要表現。
操場(chǎng)終又修復如初，沉靜出來(lái)。碧綠的新葉在風(fēng)中翩翩起舞，容光煥發(fā)出無(wú)盡的活力。
這次青春年少的飛奔，將青少年兒童的活力與魅力酣暢淋漓的呈現出去�！吧倌陱妱t國強”，有那樣充滿(mǎn)熱情有著(zhù)活力的青春少年，我國定會(huì )滿(mǎn)懷希望，繁榮昌盛！
奔跑的青春作文 篇24
真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。
——題記
青春是一場(chǎng)泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢，我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢(mèng)里花開(kāi)的暖季前行。但青春也是曇花一現，來(lái)不及鋪張，來(lái)不及遐想，來(lái)不及以沉穩的腳步虛度光陰。所以，我們要含著(zhù)陳雜的五味奔跑，含著(zhù)不可思議的熱淚勇往直前。
每一滴眼淚都有它流下的理由。
青春的路上充滿(mǎn)了彷徨。
我們渴望成長(cháng)，渴望掙脫種種束縛，卻又羽翼未豐；我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足；我們有滿(mǎn)腔激情與理想，卻又無(wú)法釋放；我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。我們會(huì )不甘于現狀，會(huì )失落消極、沉滄狂燥，會(huì )失控發(fā)泄、會(huì )嚎叫、會(huì )咆哮。
因此我們會(huì )含著(zhù)淚咬牙奔跑，會(huì )甩掉肩上沉重的行囊，追求無(wú)拘無(wú)束。我們會(huì )明確自己的方向，在眼淚中洗刷自己的不足，淡泊對名利的計較，即使我們因爆發(fā)而盲目地跑錯了方向，南墻一撞，遍體鱗傷，我們也會(huì )因淚的朦朧而不會(huì )覺(jué)得青春被我們演繹地如此凄涼。揮灑它，讓它用自己本身的晶瑩而透徹自己的赤子之心！
我們是青春路上的一枝無(wú)二的獨花，雖然它孤獨無(wú)奈、形單影只，但是這枝獨秀單領(lǐng)風(fēng)騷、燦爛又奪目。所以說(shuō)青春除了彷徨，還是無(wú)盡的感動(dòng)。
青春的路上也充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)。
也許青春的'我們跌跌撞撞、迷失方向，歷盡我們自認為的滄桑，且孤獨空虛。茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過(guò)，有朋友的做伴使我們不再感到渺小和孤獨，也許青春的我們放蕩不羈、年少輕狂，為自己的所作所為感到驕傲。面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示；面對煩惱和憂(yōu)愁，親情是一陣清風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然，這是一種境界。
孰不知，它們激勵著(zhù)我們含著(zhù)感動(dòng)的淚奔跑，體會(huì )這人間的無(wú)限美好。這熱淚清潔著(zhù)我們的道路，穿透礙眼的絆腳石，同時(shí)用它那閃亮的光芒照亮前方的路，任憑它的漫長(cháng)。含著(zhù)感恩的淚奔跑，到達我們想要的地方，化作青春之花的有機肥料，任憑它的迷茫！
那場(chǎng)紛紛揚揚的雪花，帶走我飄揚的年華；那串泥濘中漸趨模糊的足跡，是我依稀走遠的純真。微風(fēng)吹落我心頭的淚滴。那夜淅淅瀝瀝奔跑的雨絲也是在為我的青春流著(zhù)意義深遠的眼淚嗎？
奔跑的青春作文 篇25
青春是什么？青春是希望，是一條即使跌倒了，也要含著(zhù)眼淚奔跑的路。
如果你問(wèn)一個(gè)人，他最想重來(lái)過(guò)的時(shí)光是什么？絕大多數人會(huì )說(shuō)是青春期。青春是一生中最美好的時(shí)光，是一段你錯過(guò)了就不會(huì )重新來(lái)過(guò)的時(shí)光。
當我看電視時(shí)，我媽媽在看著(zhù)我發(fā)呆。我注意到了她的目光，問(wèn)她：“為什么這樣看著(zhù)我？”她笑著(zhù)說(shuō)：“你現在的樣子很像當初的我�！蔽衣�(tīng)了，有些莫名奇妙，于是便望向了她。
我媽媽沒(méi)有回答我，她似乎想起了她的曾經(jīng)。她說(shuō)要給我講個(gè)故事，我覺(jué)得現在的她很奇怪。她給我講了個(gè)故事，故事是這樣的：她曾經(jīng)在高中時(shí)喜歡一個(gè)男生，班里許多女生都喜歡他，她也不例外。而那時(shí)的`她成績(jì)中等，相貌平平，沒(méi)有特長(cháng)。她為了能和他考進(jìn)一個(gè)大學(xué)，一直在努力，皇天不負有心人，她成績(jì)終于上來(lái)了，但那個(gè)男生走了。她哭了，很傷心地哭了。但后來(lái)，她發(fā)現也許當初所謂的喜歡只是單純的仰慕而已。我媽媽講完后笑了，我想：也許她在笑她當初的傻。接著(zhù)她說(shuō)：“也許我應該感謝他，如果沒(méi)有他，我也許成績(jì)不會(huì )那么好，也許我的人生也就不同了。
我聽(tīng)完之后，心里不知為何有諸多感慨，我似乎懂了媽媽說(shuō)的話(huà)的含義了！我想媽媽那時(shí)的心情又會(huì )是怎樣的呢？我不知道。媽媽不會(huì )告訴我一切，她希望我能自己去體驗青春的旅程。因為沒(méi)有人會(huì )幫你解決一切，他們只會(huì )給你引導，自己的青春路只能自己走。
終于明白，錯過(guò)了花季，不是心中有夢(mèng)就可以逆轉，就能再讓青春的花朵盡情地盛開(kāi)，不流淚的青春不叫青春，哭過(guò)了的我們總會(huì )帶著(zhù)微笑走過(guò)花季。當我們正處于青春迷茫中時(shí)，也許會(huì )流淚，但即使含著(zhù)眼淚也要奔跑在青春路上。
我以前錯誤地認為：青春只是年齡的增長(cháng)和身體的變化。但青春其實(shí)是你真正地長(cháng)大了，心智也更加成熟了。在青春的道路上，前方有許多問(wèn)題困擾著(zhù)我們，但只要解決了這些問(wèn)題，前方便是光明的大道。
有時(shí)候，我們想要的并非只有結果，這條道路上有許多美好的風(fēng)景。我們享受這一段美好而短暫的青春之旅，可以欣賞沿途的風(fēng)景。青春是一本打開(kāi)了就再也不想合上的書(shū)。
而正在青春期的我們，即使流淚也要繼續奔跑在青春路上！
奔跑的青春作文 篇26
烏云散開(kāi)，月光傾瀉而下，似銀帶，纏繞著(zhù)沉睡的大地。孤寂張開(kāi)雙臂，似在暗處覓食的雪狼，微顫著(zhù)身子，蓄勢待發(fā)。而我，這身處月夜、行走在路上的可憐人，無(wú)疑是它最好的目標！“啊，救命��！”，我一路狂奔……
“叮、叮、叮、�！薄捌鸫擦�，你快遲到了知不知道？！”“呼，原來(lái)是做夢(mèng)，嚇死我了，��！五點(diǎn)五十啦，小玉，你等等我，就算我遲到了，也要拉上你，哈哈……”
我的青春，也就是從這開(kāi)學(xué)的第一天的奔跑展開(kāi)……
那個(gè)可以任意揮霍的年紀，人們叫它“青春”，在學(xué)生時(shí)期，總有這樣一個(gè)班級：當瞌睡時(shí)，不約而同地起立；當發(fā)言時(shí)，全體哈哈大笑；當老師叫起一對異性時(shí)，全體不由自主地咳嗽……每個(gè)班都有一個(gè)遇題就解的學(xué)霸；有一個(gè)耐力超強的體霸；也有老師都喜歡的好學(xué)生……
運動(dòng)會(huì )上的加油，拼命的沖刺，得到的第一，沒(méi)有人知道背后的艱辛；考試時(shí)的奮筆疾書(shū)，獲得的年級第一，沒(méi)有人知道你熬夜到幾點(diǎn)。
但青春就是這樣，敢拼搏付出，你才能接住來(lái)自青春的禮物……
那一年的考試，造就了現在努力奔跑的我。
“聽(tīng)說(shuō)這次考試很重要呀！”“不然呢，我的壓力好大�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)們的討論，我像一具丟失了靈魂的肉體，毫無(wú)思緒地走著(zhù)，這次的考試，我必須要拿下，隨著(zhù)時(shí)間無(wú)情的流逝，夜晚，學(xué)校宿舍的.燈火通明，讓我嗅到了激動(dòng)的氣息。
走路時(shí)看書(shū)撞到路燈，吃飯時(shí)做數學(xué)題，拿著(zhù)筷子，在餐桌上列公式，下了晚自習，舉著(zhù)手電筒奮戰到破曉，每當這時(shí)，宿舍的舍友便會(huì )齊唱：“破曉是為了等待他的人來(lái)臨�！�
考試成績(jì)下來(lái)了，我們的成績(jì)仍然不理想，那天晚上，高舉著(zhù)衣服，頂著(zhù)大雨，奔跑在操場(chǎng)上，我們都哭了，我們也都笑了，大聲地對著(zhù)天空發(fā)泄著(zhù)不滿(mǎn)，對著(zhù)彼此互相傾訴著(zhù)不易，我們的衣服全濕了，臉也被雨打濕了，分不清雨和淚，但我們仍奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)……
青春，我們笑著(zhù)哭，哭著(zhù)笑，含著(zhù)淚奔跑，很久以后，我才懂得：青春的倔強與固執，使我們吃了許多虧，摔了很多跤，但并不后悔，因為，你不摔跤，你就不知道這里危險，你就不會(huì )另尋它路。
含淚奔跑在這條青春路上，我們不曾后悔流淚，因為，那淚水見(jiàn)證了我的努力，即使失敗，也有淚水陪伴著(zhù)你奔跑，這一刻，我仿佛不再孤單，迷�！�
奔跑的青春作文 篇27
奔跑的身影在操場(chǎng)上馳騁，青春的氣息在天空中旋升�！}記
廣闊靜謐的操場(chǎng)上，清風(fēng)緩緩吹過(guò)樹(shù)梢，帶走了幾片失去生機的枯葉，只留下生機盎然的綠葉，因為這里即將有一場(chǎng)青春的奔跑！這是期末體測長(cháng)跑的現場(chǎng)。
跑道上，同學(xué)們正做著(zhù)跑前運動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，周?chē)虒W(xué)樓中朗朗的讀書(shū)聲，汽車(chē)的轟鳴聲都交織在耳邊。但這里卻毫無(wú)聲響，緊張的氛圍籠罩在每個(gè)同學(xué)的身旁，有的微微震了下臂，為自己加油打氣；有的攥緊了雙手，默默做著(zhù)深呼吸；有的露出勢在必得的微笑，蓄勢待發(fā)……雖然他們的狀態(tài)，心境各不相同，但他們身上都散發(fā)出了同一種氣息——那是青春的氣息！那是活力的氣息！那是屬于青少年的生機！
體育老師做出指示動(dòng)作，示意大家做好準備。每位同學(xué)都屏息斂聲，專(zhuān)心致志，全神貫注地聽(tīng)從著(zhù)號令，隨時(shí)準備一躍而出。只聽(tīng)一聲有力的呼喊：“預備，各就各位——”同學(xué)們迅速弓下腰彎曲雙腿，雙手擺在身旁，握緊拳頭�！芭�！”隨著(zhù)一聲驚天動(dòng)地，直沖云霄的哨聲，同學(xué)們隨即作出反應，魚(yú)貫而出，都似獵豹奔跑般極速的沖出起點(diǎn)線(xiàn)，奮力地奔跑起來(lái)。似風(fēng)一般，是極快的速度；似火一般，是緊張的心情；似春一般，是盎然的生機、是高昂的熱情！圍觀(guān)的賽道旁充斥著(zhù)吶喊與歡呼，聲音中飽含著(zhù)喜悅、激動(dòng)與緊張。有為摯友打氣加油的；有目不轉睛觀(guān)察賽場(chǎng)局勢的；有陪跑鼓勵的……大家都專(zhuān)注著(zhù)這充滿(mǎn)青年人熱血與活力的奔跑。這就是生機的奔跑！這是活力的奔跑！這是屬于青少年青春的奔跑！
隨著(zhù)一位位勇者沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，隨著(zhù)老師手中秒表的轉動(dòng)，隨著(zhù)烈日緩緩地移動(dòng)，青春的奔跑落下帷幕，場(chǎng)地上只留下奔跑的'足跡與揮灑的汗水。每一滴汗水都是青春的見(jiàn)證者，每一片綠葉都是青春的見(jiàn)證者，每個(gè)奔跑的同學(xué)都是青春的代名詞！凱旋歸來(lái)的同學(xué)都倚靠在高大的籃球桿上，接過(guò)好友遞過(guò)來(lái)的礦泉水喝下，用衣服擦拭著(zhù)臉頰上的汗珠，恢復著(zhù)體力，感受著(zhù)澎湃的心情，平復狂跳的心跳，回味著(zhù)自己的表現。
操場(chǎng)終又恢復如初，沉寂下來(lái)。碧綠的新葉在風(fēng)中翩翩起舞，煥發(fā)出無(wú)限的生機。
這場(chǎng)青春的奔跑，將青少年的生機與活力淋漓盡致的展現出來(lái)�！吧倌陱妱t國強”，有這樣充滿(mǎn)熱情擁有生機的青春少年，國家定會(huì )充滿(mǎn)希望，繁榮昌盛！
奔跑的青春作文 篇28
在那一次，我的腿狠狠撞到桌上，浮出一大片青紫的淤痕。一個(gè)多月不能跑步，疼得鉆心。
康復的那一天，我沖下樓，在橡膠操場(chǎng)上亂兜圈子。陽(yáng)光射在我的身上，溫暖而輕柔無(wú)比；微風(fēng)拂過(guò)我的面頰，心里卻翻起陣陣漣漪；大地從我的腳下掠過(guò)，我跑在操場(chǎng)上卻仿佛在空中跳躍著(zhù)，好似飛翔的感覺(jué)——在大地上飛行，每個(gè)毛孔都噴發(fā)著(zhù)無(wú)窮的快感和激情。
那一刻，我仿佛擁有了新的生命。
在這最好的時(shí)光里，難道不應該奔跑嗎？難道不應該揮灑青春?jiǎn)幔?/p>
在被受傷的腳“拘禁”起來(lái)的日子里，我突然明白，青春本該肆無(wú)忌憚地奔跑，一旦錯過(guò)，再也追悔莫及。
在人生的路上，我在不停地奔跑，跑在通往成功的路徑上，每一次的.學(xué)習都是為下一次的“奔跑”蓄力；每一次作業(yè)，都在推我走向成功的殿堂。
有人說(shuō)，跑這么用力干嘛呀？現在做什么好像對以后工作了也沒(méi)什么大用處，安安穩穩過(guò)日子就行；有人說(shuō)，還是慢慢散步比較好，既能看風(fēng)景，又不費力，畢竟天無(wú)絕人之路，總還是能養活自己的，不比這樣累死累活的好嗎？每當在深夜面對一堆作業(yè)，或是在中午曬著(zhù)暖洋洋的陽(yáng)光時(shí)，我的確也抱著(zhù)這樣類(lèi)似的想法，很想拋下作業(yè)，盡情睡覺(jué)，拋開(kāi)學(xué)習，隨意玩鬧�？墒�，那種痛快的奔跑的感覺(jué)總是猛烈地“打”醒我：現在倘若不奔跑，那不是浪費光陰嗎？于是，我還是努力地做作業(yè)，拼命地去學(xué)習。時(shí)間，擠擠還是有的，高效利用，可以不必讓作業(yè)做到九點(diǎn)多；學(xué)習也可以見(jiàn)縫插針，總是能有一點(diǎn)時(shí)間的空余。在陽(yáng)光浸漫的教室里，我會(huì )更加專(zhuān)心致志。
只要跑過(guò)了，看過(guò)了的風(fēng)景，享受了青春，就算最后沒(méi)能跑到成功的終點(diǎn)，又有何憾？
青春，是屬于奔跑的年紀。
奔跑的青春作文 篇29
14歲的天空，是花季的天空，沐浴在早春的陽(yáng)光下，我們綻放出如火的青春，邁開(kāi)有力的步子，向前奔跑。
清一色的服飾，裝飾著(zhù)烈日下的賽場(chǎng)，激動(dòng)人心的比賽馬上就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們臉上洋溢著(zhù)昔日少有的喜悅和激動(dòng)。我作為賽場(chǎng)上的一員，隨著(zhù)哨聲的響起，渾身被一種動(dòng)力充盈著(zhù)，我邁開(kāi)有力的步伐向前奔跑。烈日當頭，很快汗水順著(zhù)額頭、臉頰往下淌，蟄得我睜不開(kāi)眼，嘴里也咸咸的、澀澀的；剛才還輕捷有力地雙腿也像灌了鉛似的，越來(lái)越沉，呼吸也越來(lái)越粗重。太累了！真想歇一會(huì )兒！可是眼前對手一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過(guò)，耳邊是觀(guān)眾席上同學(xué)們震耳欲聾的鼓勵。不，我不能就這樣妥協(xié)，我要堅持！為了那一聲聲的鼓勵、為了我的目標，我開(kāi)始邁著(zhù)堅定地步伐向著(zhù)勝利的彼岸沖刺，仿佛整個(gè)人在如火的青春中燃燒，這一刻，我體會(huì )到了陽(yáng)光體育的樂(lè )趣。
奔跑的道路固然坎坷艱辛，但目標卻十分明確，每一次站在跑道上，心中總有種難以言喻的激動(dòng)，為了夢(mèng)想而執著(zhù)的奔跑，這樣的理解難免過(guò)于空洞，不僅是比賽，還有生活，人生……
這個(gè)年齡的我們還過(guò)于青澀；過(guò)激的行為，潮流的發(fā)型，嘻哈的服飾……認為生活就是這樣簡(jiǎn)單、乏味，卻不知其本質(zhì)蘊含著(zhù)無(wú)窮的.樂(lè )趣：迸發(fā)的激情、在奔跑中燃燒的青春……
場(chǎng)館里高亢有力的加油聲，運動(dòng)員們賣(mài)力的向前沖，助威者卻不知，那一份有力的沖勁更源自于其本身，生命在于奔跑，在于拼搏，在于勇于向前的斗志，不達目標決不罷休，仿佛才若有所悟，奔跑不僅是為了強身健體，為了運動(dòng)場(chǎng)上的那一份榮耀，更是為了激起奮發(fā)的動(dòng)力，生活的希望，人生為之奮斗的目標��！
我們是青春的最好的詮釋者，激情的創(chuàng )造者，祖國的未來(lái)，少年強則中國強，少年智則中國智，少年奮進(jìn)則中國奮進(jìn)，那么，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
陽(yáng)光撒在操場(chǎng)上，望著(zhù)充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，我們展翅欲飛，邁開(kāi)堅定而有力的步伐，從這里開(kāi)始，舞出生命的奇跡，點(diǎn)亮人生的光芒，陽(yáng)光體育常伴你我，讓奔跑燃燒青春的生命！
奔跑的青春作文 篇30
古詩(shī)中有一句話(huà)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，可它也有局限性，不只是學(xué)習，許多事都要早。
早，這個(gè)字早早地就被廣泛的運用了起來(lái)，譬如大名鼎鼎的魯迅先生將“早”字刻在了自己的書(shū)桌上；又如有一位古人為了“早”把枕頭做成了圓形的……關(guān)于“早”字的事情數不勝數�！霸纭�，為什么要早？因為一切的'事情都要趁早，要給自己留下后路，因為不能給自己留下遺憾。
想當年我與家人去爬泰山，在山腳下的時(shí)候，我深深的被這座山的雄偉折服了。當時(shí)我就下定決心要爬到山頂�？僧斘遗赖揭话愕臅r(shí)候，我提出了放棄。爸媽拗不過(guò)我，只好坐車(chē)下山了。當天晚上，我后悔了，問(wèn)道：“我們還能再爬一次泰山嗎？”“不能了，再爬也要等到十幾年以后了。孩子，許多機會(huì )只有一次，如果你抓住了機會(huì )，或許會(huì )苦，或許會(huì )累，但是如果你抓不住，留下的只有遺憾�！焙芏嗳嗣媾R著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：跑還是不跑？留給人們思考的時(shí)間并不多。為什么要趁著(zhù)年輕時(shí)奔跑？這是一個(gè)問(wèn)題。年輕，為什么要有年輕？因為年輕是用來(lái)拼搏的，或許你在奔跑的路上受盡坎坷，但是我們不會(huì )停。雖然我們不一定會(huì )像科學(xué)家，企業(yè)家那樣成功，但我們不能不去嘗試。我希望人們都去努力嘗試，世上無(wú)難事，只要肯攀登，世界上沒(méi)有什么是不可能的。還有很多事在等著(zhù)我們去發(fā)現，去做。青春給予了我們活力，我們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中成長(cháng)著(zhù)，但競爭的腳步從未停止，每一個(gè)人都奔跑著(zhù)，時(shí)快時(shí)慢，生活就像一臺跑步機，如果你止步了，就會(huì )被生活拋棄。
在我們各項身體機能達到頂點(diǎn)的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )兩個(gè)字：學(xué)與試，我們在學(xué)習的時(shí)候可以去試，同時(shí)也可以通過(guò)試去學(xué)。
趁年輕趕緊奮斗吧，否則在你老眼昏花的時(shí)候，拼搏的機會(huì )幾乎全部溜走了，我們要在適當的時(shí)候做適當的事情，將每一件事做到最好，成功是我們能送給青春的最好的禮物。
奔跑的青春作文 篇31
“啪嗒——”
深色跑鞋一腳踏進(jìn)水坑里，濺起眾多水花，泥點(diǎn)子綴在鞋跟，隨之飛上天空，落在滿(mǎn)身污泥的校服上。毛毛細雨籠罩了世間，前方盡是一片迷霧，只能在朦朧的世界里尋找到那一抹堅毅的紅色，循著(zhù)這一條無(wú)止盡的道路進(jìn)行無(wú)限循環(huán)。雨幕打濕雙簾，分不清雨水汗水，唯在急促的喘息聲中擺著(zhù)雙臂，拖鞋早已濕透的鞋子，艱難前行。
不能停，每每筋疲力盡之時(shí)，腳步漸漸變緩，身后總有人會(huì )帶著(zhù)一陣風(fēng)從自己身邊飛躍而過(guò)，因為不甘，就算喘著(zhù)粗氣也要重新邁開(kāi)步子，奪回屬于自己的位置。無(wú)法停，人潮擁擠，就算全身毫無(wú)知覺(jué)，也會(huì )被推搡著(zhù)機械地向前奔跑，若停下便很快會(huì )被潮水所淹沒(méi)……
云層慢慢聚焦，黑壓壓地頂在上空，陰郁得快要喘不過(guò)氣，雨勢漸漸變大，最后世間便只剩下了嘩啦啦的傾盆大雨，只不過(guò)眼前的紅色變成了更加迷蒙的灰白。
而青春，就像這樣一直在永不停息地奔跑著(zhù)。
我從塵土飛揚，落葉紛飛的晚秋，跑到了寒風(fēng)刺骨，熱血翻涌的深冬，跑過(guò)了紫荊盛開(kāi)，滿(mǎn)城柳絮的陽(yáng)春，終來(lái)到驕陽(yáng)似火，汗水揮灑的盛夏。我自清晨曉霧而來(lái)，跑到了正午當空，跑過(guò)了落日黃昏，穿梭于溫柔晚風(fēng)。馳騁在蔚藍色的天空下，與一江水共同奔流。漸漸地，跑到了繁花盛開(kāi)的五月。
還是那一如既往的紅色跑道，雨停了，熱烈的陽(yáng)光洋洋灑灑地落在這熟悉的跑道上，還是那群奔跑的少年，邁著(zhù)輕盈的步子，馳騁于賽道上，汗水順流而下，滴落在永無(wú)止境的跑道上，閃耀著(zhù)晶瑩。只不過(guò)與昔日相比，我們都多了幾分淡定與從容，以及臉上掛著(zhù)的微笑。
天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中，像一個(gè)美好的夢(mèng)。淺橘色的天空里，嵌著(zhù)一輪金光燦爛的.太陽(yáng)，朵朵白云透出溫暖的光輝，在清風(fēng)中緩緩浮動(dòng)，像碧海晨曦里的白帆，在晴空里遨游，滿(mǎn)載希望，堅定遠航。
熱愛(ài)不止，奔跑不息。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地便不會(huì )春華秋實(shí)。我們不停地奔跑，卻不停地受傷，于是我們停下腳步，卻發(fā)現，我們還是適合奔跑。
青春的奔跑不在于瞬間的爆發(fā)，而在與不斷的堅持。即使慢，馳而不息，縱會(huì )落后，縱會(huì )失敗，但一定可以達到自己所向的目標。那些年，我們奔跑，我們追逐，我們熱血沸騰，我們激情洋溢。我們不會(huì )有憂(yōu)愁，不會(huì )去懊惱。我們只相信奇跡，因為我們自己就是奇跡。
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