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青春在唱歌優(yōu)秀作文850字（精選13篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的青春在唱歌優(yōu)秀作文850字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 1
“七色光，七色光，太陽(yáng)的光彩，我們染著(zhù)七色光，走向未來(lái)……”告別了孩童時(shí)代天真爛漫的兒歌，青春便一下子邁入了流行音樂(lè )風(fēng)靡的時(shí)代張揚的樂(lè )風(fēng)，動(dòng)感的節奏正好應和著(zhù)青春的`腳步，于是乎廣大同胞們沉迷其中忘乎所以。
請看下面幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一
地點(diǎn)：校園林蔭路上。情景：“酒足飯飽”之后走在校園大道上，大概是很多同胞一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)光吧，大家三五成群，或懶洋洋，或急匆匆，但給大家嘴部來(lái)一個(gè)特寫(xiě)，你就會(huì )發(fā)現，幾乎人人嘴中都振振有詞，哼哼嘰嘰，有時(shí)，還情不自禁地加點(diǎn)我肢體動(dòng)作�！叭松靡忭毐M歡”如此享受，豈不快哉！
鏡頭二
地點(diǎn)：教室內。情景：“叮鈴鈴……”下課鈴響了，又到樂(lè )隊開(kāi)唱的時(shí)間了：三個(gè)人湊到一起，一人拿一話(huà)筒，開(kāi)始故情高歌，先不管唱技如何，那架勢，那氣派，足以點(diǎn)燃全班人民的激情。
看完這兩個(gè)鏡頭有人可有話(huà)說(shuō)了：“現在學(xué)生不好好念書(shū)，瞎搗鼓地么？”我也有話(huà)說(shuō)了：“青春正是有了歌聲才變得多彩，學(xué)習生活中正是有了歌才變得昂揚向上，富于激情�！�
考試又砸鍋了，學(xué)習又滑坡了，看著(zhù)自己如“滑鐵盧”般下降的名次，你是否會(huì )唱起那首周杰倫的《蝸�！罚骸拔乙徊揭徊较蛏吓馈迸沤獾粜闹械目鄲�，用一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，去實(shí)現那個(gè)大大的夢(mèng)想？
很長(cháng)時(shí)間沒(méi)回家了，又想念家中慈愛(ài)的爸媽了，你是否無(wú)奈地吟唱起南拳媽媽的《牡丹江》：“回不去的地方是家鄉，到不了的叫遠方……”讓鄉愁在悠揚的韻律中慢慢消釋?zhuān)缓蠊钠鹁癖枷蚰莻�(gè)“所謂”到不了的遠方？
終于回家了，但那壓不住的叛逆情緒又讓自己和父母吵架了，事后你是否會(huì )靜靜地哼唱那首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》：“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷……”你心中是否會(huì )油然而生出一種愧疚，忍不住去跟爸媽道歉？
歌聲驅走了我們青春的煩惱，歌聲扮靚了我們單調的青春�？谏铣�，心中也要唱起青春的歌，莫等青春逝去空吟“我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)”，只要青春無(wú)悔高唱：“乘你給我的翅膀飛，飛多遠我都不會(huì )累�！�
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 2
有人用文字詮釋人生，有人以彩繪表達意境，有人以植花抒發(fā)壓力，我以歌唱讓青春變得更加精彩。
我坐在臺下欣賞合唱團優(yōu)美的天籟之音，抑揚頓挫、悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而萬(wàn)馬飛揚之勢，時(shí)而飄渺虛無(wú)，緊緊扣人心弦，使人不由自主的跟著(zhù)哼唱起來(lái)，因為這里面有青春的感覺(jué)！跟朋友一起唱KTV時(shí)，我也會(huì )全神貫注，以崇拜的神情來(lái)傾聽(tīng)朋友的歌聲，因為我認為歌唱是一件很美妙的事情，聽(tīng)歌亦是如此，都讓人不自覺(jué)的沉浸其中。
雖然我喜歡唱歌，但是我并不擅長(cháng)唱歌。這很矛盾，上帝賜予了我一雙發(fā)現美的眼睛，卻沒(méi)給我創(chuàng )造美的機會(huì )。但這并沒(méi)有改變我喜歡唱歌的事實(shí)。
“當、當、當！”哇！怎么辦？這節課是音樂(lè )課，要考唱歌。這不，有些人興高采烈，有些人愁眉苦臉，我就屬于愁眉苦臉這一類(lèi)的�？荚囬_(kāi)始了，有些人唱歌五音不全，甚至讓全班捧腹大笑！有些人唱起歌來(lái)則是如黃鶯出谷，令全班驚羨不已，也得到老師的贊美。馬上就輪到我了，我不禁開(kāi)始緊張起來(lái)，腳底和手心開(kāi)始冒汗，“下一個(gè)！”我忐忑不安地唱完，仔細的聽(tīng)著(zhù)講臺下的'嘰嘰喳喳聲，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)好聽(tīng)的，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)不好聽(tīng)的。還好還好，這結果比我預料的好，起碼沒(méi)有人笑我也沒(méi)有人說(shuō)難聽(tīng)。我終于如釋重負，能放松下來(lái)聽(tīng)別人唱歌了，我仔仔細細的觀(guān)察唱歌比較高分的人，“企圖”偷偷學(xué)到一些演唱技巧，畢竟沒(méi)有一副好嗓子的人后天再不努力就真的落下了。這次的音樂(lè )考試是我最難忘的一次，因為此次考試有人被班上灌上“唱歌達人”的外號，也有人被貼上“歌唱白癡”的標簽。
我聽(tīng)到那些聲音十分悅耳的人唱歌時(shí)，不得不抱怨上天怎么這么不公平，于是我經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè )，經(jīng)常在家練習，雖說(shuō)我媽也打擊我，說(shuō)我跑調都跑到天上去了，但我并沒(méi)有放棄，以至于我現在的歌聲愈來(lái)愈動(dòng)聽(tīng)，我這不是夸自己，但是真的比之前我媽口中的“瞎吼”好多了。每當我的心情跌落到谷底時(shí)，我會(huì )以唱歌來(lái)排解自己的情緒，因為唱歌是一件讓人高興的事情，徜徉在優(yōu)美的歌聲中，心情就會(huì )好些呢！所以我覺(jué)得唱歌是很好的休閑活動(dòng)！在日常生活的勤奮練習唱歌的過(guò)程中，我已經(jīng)收獲了自信，而且常常會(huì )不由自主的唱起歌來(lái)，我的青春要與歌曲相伴，我要唱出歡樂(lè )，拋棄憂(yōu)愁，讓生命變得更加精彩。
青春總是變幻莫測的，困難并不一定是壞事，“塞翁失馬，焉知非�！甭�，如果我天生有一副好嗓子，還真不一定會(huì )愛(ài)上唱歌呢，正所謂“得不到的永遠是動(dòng)力”，所以當我們遇到困難時(shí)，不要氣餒，因為我們正在成長(cháng)。
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 3
現在是我們最美好、最青春的年齡，我們是花季、是雨露、是甘泉，在生機勃勃的中國大地上，團結友愛(ài)，一起走在寬廣無(wú)垠的大路上！
——-題記
“我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚……”這歌聲來(lái)自2015年12月31日的花園弘正班成立儀式上，在臺上我們是如此的星光熠熠，常言道“臺上一分鐘，臺上十年功”，現在回想起我們?yōu)楹胝喑闪⑺龅降呐�，不僅感概萬(wàn)千。
“我們成立了花園弘正班，要舉行一個(gè)成立儀式來(lái)見(jiàn)證我們的成長(cháng)，我們要表演節目，要評出你心目中的“各路英雄”，并寫(xiě)出你的頒獎詞。我們還要邀請我們班的家長(cháng)來(lái)和我們一起見(jiàn)證，同學(xué)們要積極參加呀！”鄭老師話(huà)音剛落，班里面立即就熱鬧起來(lái)，同學(xué)們興致勃勃，躍躍欲試。有的報名參加獨唱，有的彈鋼琴，有的彈古箏……我也想參加，可一想到要來(lái)那么多家長(cháng)，那么雙眼睛盯著(zhù)我看，我的心里直打退堂鼓，我還是安安靜靜的吧！
就這樣，我差不多和舞臺擦肩而過(guò)，但一件事卻峰回路轉……
一天，我們班民主推選我們班的“各路英雄”愛(ài)學(xué)習的、幫助同學(xué)的、愛(ài)集體的……老師讓我們寫(xiě)頒獎詞，誰(shuí)寫(xiě)的好就有幸成為“頒獎嘉賓”，這也是一次登上舞臺的機會(huì )，我要把握住。我靜下心來(lái)，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都轉化成我筆下美麗的文字。文稿經(jīng)過(guò)評選我有幸被選中，機會(huì )總是給有準備的`人的。只要努力就會(huì )有回報。
成立儀式上的重頭戲就是我們的大合唱，臺上我們的精彩就要有我們臺下的努力，我們日復一日的利用課下時(shí)間來(lái)練習，不停的編排動(dòng)作、手勢，我們的指揮——-亓文迪更是不辭勞苦。嗓子都沙啞了，嘴上都上火了，但我們毫無(wú)怨言。
終于12月31日這天到來(lái)了，隨著(zhù)主持人一報幕，花園弘正班成立儀式正式拉開(kāi)帷幕。我們用沉穩、堅定的步伐走上舞臺，面對臺下的家長(cháng)和老師我們思緒萬(wàn)千，燈光灑在我們的臉上，明亮而且溫暖，看到臺下爸爸媽媽們鼓勵的眼神，我們更加自信！
悠揚而又美麗的歌聲傳出，同學(xué)們的歌聲在空中交織，團結的力量是這么不可思議，觀(guān)眾們洋溢在我們的歌聲之中，陶醉，忘我。欣賞的表情和認可就是對我們最大的欣慰。
也許沒(méi)有太多的掌聲，鮮花，但是有這首歌，有同學(xué)們，老師們陪在我們身邊再苦，再累的練習，也會(huì )感覺(jué)心里很滿(mǎn)足，很滿(mǎn)足……
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 4
青春是人生長(cháng)街上需要用來(lái)奔跑的賽道，我們的青春飛快地到來(lái)也會(huì )飛快地逝去。被風(fēng)吹散，青春的故事填滿(mǎn)了每一張紙，散落在長(cháng)街的每一個(gè)街頭。
問(wèn)我青春是什么樣的？我怎么說(shuō)得準呢？每個(gè)人的青春都不一樣。比如有時(shí)候，陽(yáng)光能刺得你睜不開(kāi)眼；有時(shí)候，那天空卻又藍的病態(tài)；再有時(shí)候，你會(huì )看見(jiàn)滿(mǎn)天都像是被鉛筆繪上了重重的壓抑。生活中的階梯你會(huì )一步一步踏上并匆匆經(jīng)過(guò)，每上一個(gè)階梯就能打開(kāi)一扇門(mén)。當你打開(kāi)青春，你會(huì )訝異——這是一片美麗的花園，讓你依戀。
青春的我們最美好，這不可否認。青春最能讓我們熱血沸騰，因為在那時(shí)，我們的血性會(huì )開(kāi)始噴張，我們也許會(huì )沖動(dòng)，也許會(huì )為了執念奮不顧身，也許還會(huì )孤獨會(huì )憂(yōu)傷，有一點(diǎn)沉重的憂(yōu)傷�？蛇@也是青春的特性，生長(cháng)在青春最罕見(jiàn)的血性。
青春誰(shuí)做主？青春的主宰者就是我們自己。青春的華麗不能用語(yǔ)言形容得無(wú)味，青春的平淡不能用語(yǔ)音形容得浮夸。每個(gè)人都是自己生命中、青春中的主人公。不管我們在這個(gè)世界上扮演了一個(gè)什么樣的角色，我們還是能在自己生命中演繹出屬于自己獨一無(wú)二的色彩。也許還可以這樣比喻：青春像一場(chǎng)賽跑，人生像一場(chǎng)游戲，這場(chǎng)賽跑的輸贏(yíng)、游戲的精彩與否，完全由自己掌控。人們常說(shuō)的"命運弄人"只是一個(gè)不想再努力的借口，人們常嘆的"青春遠去"只是一個(gè)不想再年輕的說(shuō)辭。
青春悄然來(lái)到時(shí)，會(huì )有無(wú)數人闖進(jìn)你的生命。他們能在你的'生命和你一起跳上一曲華麗的關(guān)于青春的華爾茲。有些人像浪花般擊碎你的堅強，有人會(huì )像輕煙般出現在你生命的重要列表之后消失不見(jiàn)……這些人會(huì )讓你脆弱讓你哭，讓你強大讓你笑，這些人會(huì )像紋身一樣無(wú)法抹去。這是一種矛盾的憂(yōu)傷。
青春是一朵向上的太陽(yáng)花，但在太多文字的描述下青春也和墮落聯(lián)系在了一起�；ㄩ_(kāi)花落，這太陽(yáng)花會(huì )悄悄綻放，悄悄枯萎。若你努力花開(kāi)滿(mǎn)地；若你頹廢則寸草不生。青春也是鋼鐵鑄的夢(mèng)，也許那夢(mèng)中有歡城或花園，也許夢(mèng)中有廢墟，而我愿意躲在夢(mèng)與記憶的深處歌唱，用歌聲唱著(zhù)青春的憂(yōu)傷，我更愿意在我的花園里，努力種下更多的太陽(yáng)花。
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 5
成長(cháng)，像一條川流不息的大河，使我的生命旅程不那么一帆風(fēng)順；成長(cháng)，像一顆參天大樹(shù)，年輪里記載著(zhù)我成長(cháng)的過(guò)程。我的成長(cháng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。伴隨著(zhù)我成長(cháng)的腳步，我長(cháng)大了。
三年級的稚嫩，不知學(xué)習的重要，每每在學(xué)習上偷工減料，馬虎大意。作業(yè)時(shí)間，家里總是雞飛狗跳，媽媽總是不停地嘮叨，爸爸總是不停地嘆息。而現在的我懂得了學(xué)習的重要性，認認真真對待學(xué)習。課桌前總能看到我伏案學(xué)習的身影�？吹轿覑�(ài)學(xué)習的身影，父母悄悄感嘆我的孩子長(cháng)大了。
五歲以前，我就是家中的“小霸王”，受到父母的寵愛(ài)，不知愁滋味，更不知父母的辛苦。去一趟超市，恨不得把超市搬回家，家里有好吃的總是自己先吃，從不關(guān)心父母，看到別人擁有的.東西，就吵著(zhù)讓父母買(mǎi)。六歲時(shí)，我看到父母辛苦賺錢(qián)的模樣，我似乎一夜之間長(cháng)大了。從此，我去超市買(mǎi)東西不在樣樣都買(mǎi)，家里有好吃的都先給父母，也不和別人攀比。這樣的我爸爸媽媽覺(jué)得我長(cháng)大了。
兒時(shí)不懂事的我，不知道生活中有太多“攔路虎”，會(huì )讓原本快樂(lè )的生活變得黯淡無(wú)光。不愿在眾人面前朗誦，登上華麗的舞臺；不敢在同學(xué)面前回答問(wèn)題，攀上智慧的高峰；不能在眾人面前展示自己的畫(huà)作，品味藝術(shù)的魅力。因此，我留下了許多遺憾。光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)脫去了稚嫩的外衣，變得更加成熟了。就像一粒種子遲早會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。我勇于征服擺在面前的困難�，F在的我，會(huì )毫不膽怯地登上華麗的舞臺；現在的我，會(huì )毫不退縮地在同學(xué)面前回答問(wèn)題；現在的我，會(huì )毫不猶豫地在眾人面前展示自己的畫(huà)作。我長(cháng)大了。
四年級之前，我并不能體會(huì )“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲涼，肆意地浪費時(shí)間，以為時(shí)間如同大海里的水，取之不盡，用之不竭�？傻搅宋迥昙壷�，才恍然大悟，時(shí)間如同鉆石一般珍貴。從此，我不再浪費一分一秒的時(shí)間。有空閑時(shí)，我會(huì )拿出隨身攜帶的書(shū)看；在公交車(chē)上時(shí)，我會(huì )看英語(yǔ)書(shū)；在吃飯時(shí)，我會(huì )讓手機給我念書(shū)。我長(cháng)大了。
我長(cháng)大了，勇氣的鑰匙我緊握；我長(cháng)大了，時(shí)間的分秒我努力把握；我長(cháng)大了，知識的大門(mén)向我敞開(kāi)。我長(cháng)大了，精彩人生我盡情品味。
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 6
西郊城外的杏花村是個(gè)很美麗的村莊。
這里四季都很美，尤其是春季。清澈的流水在河里潺潺流動(dòng)，沖擊石頭發(fā)出清脆之音。各種花競相開(kāi)放，姹紫嫣紅。春天是那么的美麗……
人們總在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)，特別是孩子們。一到春季，孩子們就拾起那一個(gè)個(gè)被遺失的風(fēng)箏，放風(fēng)箏，去咯！
不過(guò)面對如此美麗的季節，如此宜人的風(fēng)光，十七歲的小夏卻無(wú)法看到春天的模樣。她自幼失明無(wú)法看到。
但她能聽(tīng)到，她聽(tīng)到了其它孩子們在春天里的歡聲笑語(yǔ)，感覺(jué)到上帝對她的不公。她把自己封閉起來(lái)，跟誰(shuí)也不多說(shuō)話(huà)，不多接觸。
直到有一天，那是春日的一天。
她像往常一樣在木棉樹(shù)下，曬著(zhù)太陽(yáng)，慢搖搖椅，戴著(zhù)耳機，哼唱著(zhù)手機里的歌，悠閑自在。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都牽手……”她不斷唱著(zhù)，沉浸在自己世界里……
她從小就喜歡音樂(lè )，因為她覺(jué)得只有音樂(lè )才能讓她感覺(jué)到世界的美，才能發(fā)現春天的美。母親也曾鼓勵她好好努力，將來(lái)成為一位歌手。
不過(guò)她拒絕了，她說(shuō)，她討厭人多的地方。其實(shí)哪是這樣，她不過(guò)在膽怯罷了。她也知道自己在膽怯，因為她和平常人不一樣，她不能看到。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，唱著(zhù)唱著(zhù)。她突然有了一絲憂(yōu)傷涌上心頭，很快蔓延了她的全身，她晶瑩的淚珠開(kāi)始在眼眶打轉，眼睛一閉，淚珠便落了下來(lái)。
春日的風(fēng)兒輕輕的吹著(zhù)，吹落了一朵白色的木棉花落在她的手上，捧起花兒放在鼻間，一股幽香浸滿(mǎn)了她整個(gè)鼻間。有一種沖動(dòng)，她想知道這花兒的模樣。她想它一定很美吧！
可惜她無(wú)法看見(jiàn)，無(wú)法看見(jiàn)，她是一位盲姑娘。
她的淚珠不斷落著(zhù)，像斷了線(xiàn)的'珠子，不斷落著(zhù)落著(zhù)，和那朵白色的木棉花落地上。
母親經(jīng)過(guò)木棉樹(shù)下，發(fā)現她在哭。于是輕輕走到她面前握住她的手，張開(kāi)雙臂給了她一個(gè)溫暖的擁抱，許久才放開(kāi)。
母親輕聲安慰她:“相信我！你一定會(huì )好的�！�
母親的話(huà)語(yǔ)像是一雙無(wú)力的手，安撫著(zhù)小夏，給了小夏一些動(dòng)力，她給母親一個(gè)甜美的微笑。
很多年以后，她成為了一位歌手，歌唱自己的青春。
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 7
歌唱是青春的旋律，歌唱是青春的心聲，歌唱是青春的記憶。青春對我來(lái)說(shuō)是珍貴的，無(wú)可替代的，青春的每一個(gè)旋律都使我難以忘懷，讓我來(lái)歌唱青春，歌唱它的無(wú)限美好。
歌唱是青春的旋律，撫出一曲青春的旋律，伴隨著(zhù)昂揚的樂(lè )曲，讓我來(lái)為之歌唱。青春是人生路途上的一位導師，讓我在經(jīng)歷了風(fēng)雨后能褪去弱小無(wú)知的外衣，穿上堅強勇敢的新裝，不斷成長(cháng)，充滿(mǎn)希望。青春記錄著(zhù)我成長(cháng)變化的模樣，在青春中，我逐漸成熟，遇事沉著(zhù)穩重，沒(méi)有了曾經(jīng)的叛逆和輕狂。伴隨著(zhù)青春的旋律，青春所承載的思索與希望一起悄悄地鉆進(jìn)了我年少的心房。
歌唱是青春的心聲，傾聽(tīng)一次次青春的心聲，伴隨著(zhù)沉穩的.樂(lè )章，讓我來(lái)為之歌唱。在青春的心聲里，我不斷積累學(xué)識，讓自己徜徉在知識的海洋，在長(cháng)年累月的堅持下，在青春的洗禮下，我由原本無(wú)知的小孩長(cháng)成了見(jiàn)多時(shí)廣的青少年。青春也隨之承載了我的夢(mèng)想，兒時(shí)的愿望，童年的期盼，少年的抱負，青春的理想。追求你，企盼你，實(shí)現你，歌唱你，這些思緒都伴隨著(zhù)青春的心聲在我的心中肆意生長(cháng)。
歌唱是青春的記憶，重拾一場(chǎng)場(chǎng)青春的記憶，伴隨著(zhù)的悠揚的音樂(lè )，讓我來(lái)為之歌唱。青春縱然美麗，但人生只有一次，青春沒(méi)有彩排，若虛度揮霍，便再無(wú)重來(lái)的機會(huì )。在我有限的青春里，我十分珍惜光陰，并不斷付諸努力，腳踏實(shí)地，堅持不懈，讓青春逐夢(mèng)而行，不負少年時(shí)，爭過(guò)無(wú)悔青春，讓青春成為我記憶中最美的贊歌。
一顆顆明星在夜空中閃爍，發(fā)出燦爛耀眼的光芒，仰望星空，每一顆璀璨的明星下都是我難忘的經(jīng)歷與成長(cháng)，青春承載的每一個(gè)瞬間都值得我為之歌唱。歲月悠長(cháng)，明星閃耀，青春帶給我的溫暖、希望和夢(mèng)想，也照亮了我前行的方向，擁有了青春，就擁有了一份燦爛和輝煌，讓我們一起歌唱青春吧！
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 8
青春是什么？青春是火一般的激情，是鐵一樣的意志；青春是“海闊天空，獨來(lái)獨往”的瀟灑；青春是“零落成泥碾作塵”的傷感；青春是“化作春泥更護花”的英勇；青春是“直掛云帆濟滄�！钡暮肋~；青春也是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng)。青春是一朵花，一朵浪漫的玫瑰花，充滿(mǎn)了如詩(shī)如畫(huà)的幻想。
我想唱首歌，歌唱青春的美麗與充滿(mǎn)激情！有人說(shuō)人生是一曲交響樂(lè )，那青春就是交響樂(lè )的高潮，星辰為我們譜曲，大自然為我們伴奏，風(fēng)雨雷電為我們助威，那挫折就是我們交響樂(lè )的低潮部分。而這低潮部分或許就是花季交響樂(lè )更值得回味之處吧！
我想唱首歌，歌唱青春的美麗與充滿(mǎn)智慧！遇到挫折，我們會(huì )憑借“自古英雄出少年”的信心迎刃而解。步入青春的我們明白沒(méi)有成熟的愛(ài)情果子是不予以品嘗的。我們會(huì )用智慧的大腦去思考，用敏銳的神經(jīng)去決定。我們奮斗，我們堅強，為的只是同一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)青春的夢(mèng)只屬于我們。
我想唱首歌，歌唱青春的絢麗與五彩繽紛！有人說(shuō)童年是金色的'，回憶是紅色的，未來(lái)是藍色的，那青春就是多彩的。青春有著(zhù)比童年更純潔透明的色彩，陽(yáng)光燦爛的金色年華，使青春充滿(mǎn)熱情；激人向上的紅色，使青春還有著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧憬和藍色精靈般的幻想；青春是浪漫溫馨的粉色；青春是充滿(mǎn)生機的綠色；青春還是……青春是一個(gè)百花園五彩繽紛！
我想唱首歌！歌唱青春的短暫流逝！曇花一現是青春的特色，可誰(shuí)能說(shuō)它不美麗，正因為它的短暫，才給人無(wú)限的遐想與期待。青春的旅途給人無(wú)限的留念！但不同的是，曇花謝了，可以再開(kāi)，而青春卻只有一次。我想只要展示過(guò)，爭芳斗艷過(guò)便是無(wú)悔的青春。
朋友們，讓我們承諾青春的誓言，珍惜青春的年華，抬頭挺胸高唱青春之歌吧！
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 9
青春，宛如一首悠揚卻又帶著(zhù)幾分迷茫的歌，旋律中交織著(zhù)憧憬與困惑，而我們在這獨特的曲調里，努力尋找著(zhù)前行的方向。
剛步入高中，課程難度陡然增加，面對堆積如山的作業(yè)和頻繁的考試，我時(shí)常感到力不從心。曾經(jīng)在初中成績(jì)還算優(yōu)異的我，在高中的競爭中逐漸失去了優(yōu)勢，看著(zhù)不理想的成績(jì)，心中滿(mǎn)是焦慮與迷茫。未來(lái)的路該怎么走？我真的能實(shí)現自己的夢(mèng)想嗎？這些問(wèn)題如烏云般籠罩著(zhù)我，讓我在青春的'道路上徘徊不前。
直到有一天，學(xué)校組織了一場(chǎng)勵志演講。演講者是一位曾經(jīng)也在青春中迷茫，但憑借著(zhù)堅定的信念和不懈的努力，最終實(shí)現夢(mèng)想的學(xué)長(cháng)。他講述著(zhù)自己在高中時(shí)，面對成績(jì)下滑也曾一蹶不振，但他沒(méi)有放棄，而是靜下心來(lái)分析問(wèn)題，制定計劃，一步一個(gè)腳印地努力。他的故事深深觸動(dòng)了我，我意識到，青春的迷茫只是暫時(shí)的，只要我不放棄，就一定能找到屬于自己的方向。
從那以后，我開(kāi)始認真反思自己的學(xué)習方法，向老師和同學(xué)請教。每天早早起床背誦課文和單詞，晚上做完作業(yè)后，還會(huì )花時(shí)間總結當天的學(xué)習內容。遇到難題時(shí)，不再逃避，而是主動(dòng)思考，嘗試不同的解題思路。在這個(gè)過(guò)程中，我也收獲了許多。我學(xué)會(huì )了如何調整自己的心態(tài)，如何在壓力下保持積極向上的精神。
如今，我依然會(huì )遇到困難和挫折，但我不再迷茫。因為我知道，青春就是一場(chǎng)充滿(mǎn)挑戰的旅程，迷茫只是其中的一個(gè)音符。只要我們堅定信念，勇敢地去追尋夢(mèng)想，就能在這迷茫中尋找到那束光，奏響屬于自己的青春之歌。
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 10
青春，是一首充滿(mǎn)奇幻色彩的歌，夢(mèng)想是那靈動(dòng)的音符，現實(shí)則是跳動(dòng)的節奏，兩者相互交織，共同譜寫(xiě)著(zhù)青春的獨特旋律。
我從小就對繪畫(huà)有著(zhù)濃厚的興趣，夢(mèng)想著(zhù)有一天能成為一名知名的畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪出世間的美好。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，現實(shí)的壓力逐漸襲來(lái)。父母認為繪畫(huà)不能成為一份穩定的職業(yè)，希望我能把更多的精力放在學(xué)習文化課上，將來(lái)選擇一個(gè)更傳統的專(zhuān)業(yè)。
我陷入了兩難的境地，一邊是自己熱愛(ài)的繪畫(huà)夢(mèng)想，一邊是父母的期望和現實(shí)的考量。在那些日子里，我常常感到困惑和痛苦，不知道該如何抉擇。但心中對繪畫(huà)的熱愛(ài)始終沒(méi)有熄滅，我決定和父母坦誠地溝通。我向他們展示了我的繪畫(huà)作品，講述了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)和追求，也表達了我對未來(lái)的規劃。
父母被我的堅持所打動(dòng)，他們開(kāi)始理解我的.夢(mèng)想，并給予了我支持。從那以后，我更加努力地學(xué)習繪畫(huà)，同時(shí)也沒(méi)有放松文化課的學(xué)習。在學(xué)習繪畫(huà)的過(guò)程中，我遇到了許多困難，比如繪畫(huà)技巧的提升、靈感的枯竭等。但每一次想要放棄的時(shí)候，我都會(huì )想起自己的夢(mèng)想，想起父母的支持，于是又充滿(mǎn)了動(dòng)力。
在青春的道路上，夢(mèng)想與現實(shí)的碰撞是不可避免的。但只要我們勇敢地面對，努力去尋找平衡，就能讓夢(mèng)想在現實(shí)的土壤中生根發(fā)芽，綻放出絢麗的花朵。讓我們用夢(mèng)想和現實(shí)共舞，譜寫(xiě)屬于自己的青春旋律。
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 11
青春，是一首歡快溫暖的歌，友情則是那動(dòng)人的樂(lè )章，在青春的歲月里，奏響著(zhù)溫暖的旋律，陪伴我們走過(guò)一段段美好的時(shí)光。
剛上高中時(shí)，面對陌生的環(huán)境和同學(xué)，我有些不知所措。是同桌曉妍，用她的熱情和友善，讓我很快融入了新的.集體。記得有一次，我在數學(xué)考試中失利，心情低落到了極點(diǎn)。曉妍看到我難過(guò)的樣子，主動(dòng)過(guò)來(lái)安慰我，她幫我分析試卷上的錯題，耐心地給我講解解題思路。在她的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)逐漸提高，也重新找回了學(xué)習的信心。
我們一起在課間討論難題，一起在操場(chǎng)上散步聊天，一起為了考試而努力奮斗。我們會(huì )因為一個(gè)笑話(huà)而捧腹大笑，也會(huì )因為一次爭吵而互不理睬，但很快又會(huì )和好如初。在那些青春的日子里，有她的陪伴，一切都變得那么美好。
有一次，學(xué)校組織文藝匯演，我們一起報名參加了合唱節目。為了能在舞臺上展現出最好的狀態(tài)，我們每天都利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。從歌曲的選擇到演唱的技巧，我們都認真對待。在排練的過(guò)程中，我們也遇到了一些困難，比如合唱的默契不夠、聲音的協(xié)調等。但我們沒(méi)有放棄，而是一起想辦法解決問(wèn)題。
終于，到了文藝匯演的那一天，我們站在舞臺上，用最美的歌聲詮釋著(zhù)我們的友情。臺下的觀(guān)眾被我們的表演所打動(dòng)，響起了熱烈的掌聲。那一刻，我感受到了友情的力量，也明白了友情是青春中最寶貴的財富。
青春的友情樂(lè )章，是我們生命中最溫暖的旋律。它讓我們在成長(cháng)的道路上不再孤單，讓我們的青春充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。讓我們珍惜這份友情，奏響屬于我們的青春溫暖旋律。
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 12
青春，是一首氣勢磅礴的歌，奮斗是它的節奏，在青春的舞臺上，我們用汗水和努力奏響勝利之歌。
高中的生活緊張而又充實(shí)，為了考上理想的大學(xué)，我每天都在努力奮斗。清晨，當第一縷陽(yáng)光還未照進(jìn)房間，我便早早起床，背誦英語(yǔ)單詞和課文；夜晚，當城市的喧囂漸漸平息，我還在臺燈下埋頭做練習題。
在奮斗的`道路上，我也遇到了許多困難和挫折。有時(shí)候，一道難題怎么也做不出來(lái)，會(huì )讓我感到沮喪；有時(shí)候，連續幾次考試成績(jì)不理想，會(huì )讓我對自己產(chǎn)生懷疑。但我知道，放棄就意味著(zhù)失敗，只有堅持不懈，才能取得成功。于是，我調整學(xué)習方法，向老師和同學(xué)請教，不斷地努力和進(jìn)步。
除了學(xué)習，我還積極參加各種社團活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。在社團里，我擔任了志愿者協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，組織同學(xué)們參加各種公益活動(dòng)，如關(guān)愛(ài)孤寡老人、義務(wù)植樹(shù)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，還學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，懂得了責任的重要性。
在社會(huì )實(shí)踐中，我參加了一次調研活動(dòng)，深入了解了社會(huì )的現狀和問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，比如調研對象的不配合、數據的收集和分析等。但我和團隊成員一起努力，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終完成了調研任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加明白，奮斗不僅是為了自己的未來(lái)，更是為了實(shí)現自己的價(jià)值，為社會(huì )做出貢獻。
青春是用來(lái)奮斗的，奮斗的青春最美麗。在青春的奮斗旋律中，我們用汗水和努力奏響勝利之歌。讓我們堅定信念，勇往直前，在青春的道路上綻放出最耀眼的光芒。
青春在唱歌優(yōu)秀作文850字 13
青春是每個(gè)都要經(jīng)歷的時(shí)節，我也不例外。青春對我們來(lái)說(shuō)是珍貴的，是無(wú)可替代的。青春流年。夢(mèng)，從青春開(kāi)始出發(fā)。追尋。青春代表我們的成熟�？墒�，他卻帶著(zhù)危險性來(lái)到了我們的身邊。你無(wú)法阻擋。青春就是如此。青春是你留住了我最美好的回憶。歌舞飛揚。
有人問(wèn)過(guò)我你最美好的記憶是什么？我說(shuō)是青春。清楚代表我們的成熟，飛揚的個(gè)性。你還記得在一起討論八卦，在一起歡笑嗎？青春是一個(gè)青澀的時(shí)代。讓我們不得不去面對他，記得有一次。我的.同桌被別人傳出他喜歡新來(lái)的女生。我笑了笑，誰(shuí)沒(méi)有喜歡的人呢？我的同桌，總是偷偷地看著(zhù)她。沖著(zhù)她笑。我的同桌非常自戀。他堅信她有一天也會(huì )沖著(zhù)他笑。過(guò)了三個(gè)星期。新來(lái)的女生座了我的后桌。我的同桌在說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是瞟一下那個(gè)女生。直到第四個(gè)星期，女生忍不住了。對他說(shuō)。你很煩。，你很惡心，不要再沒(méi)事找事，你很令人討厭。青春總是殘酷的，我的同桌非常的傷心。上課的時(shí)候總像是丟了魂似的。青春是美好的，是殘酷的。他再也沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)話(huà)。我看了之后，覺(jué)得非常好笑，為了一個(gè)女孩子，把學(xué)習放棄了。不是太可笑了嗎？她不喜歡你，你就放棄你自己了嗎？青春總是在和你開(kāi)玩笑，青春教會(huì )了你不要自暴自棄。喜歡一個(gè)人，沒(méi)有什么大不了。我也曾喜歡過(guò)一個(gè)人。隨著(zhù)時(shí)間的追流漸漸淡忘了。喜歡一個(gè)人并不是什么很可笑的事情，放在心里，不是只有說(shuō)愛(ài)她才是真正的青春，放在心里也許更美好。青春就是這樣，變幻莫測，讓人無(wú)法琢磨，讓人癡迷，讓人回憶。青春是美好的，打開(kāi)你的心扉去感受一下吧！
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