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勤奮好學(xué)的作文400字

時(shí)間:2024-11-13 07:59:46 勤奮 我要投稿
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勤奮好學(xué)的作文400字8篇(推薦)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的勤奮好學(xué)的作文400字8篇,歡迎閱讀與收藏。

勤奮好學(xué)的作文400字8篇(推薦)

勤奮好學(xué)的作文400字 篇1

  我的同學(xué)陳雯雯是一個(gè)勤奮好學(xué)的人,她刻苦學(xué)習的態(tài)度使每個(gè)人都為她感到驕傲。雖然我認識她不久,但是她卻給我留下了深刻的印象。

  聽(tīng)說(shuō)有一次,雯雯又感冒又發(fā)燒,在家里養病。她不知道當天要做什么作業(yè),病情有一點(diǎn)兒好轉她便去請同學(xué)回家補做了起來(lái)。都不知怎么的,當天的作業(yè)特別多,還有作文呢!我去看望她,只見(jiàn)雯雯拿起筆就做過(guò)不停。時(shí)間不知不覺(jué)就已經(jīng)晚上八點(diǎn)了,我對雯雯說(shuō):“雯雯,你明天再做吧,身體最重要,反正老師也知道你生病了,晚點(diǎn)再交也可以呀,相信老師也不會(huì )怪你的!薄笆茄,麗麗說(shuō)得對,明天再做吧!眿寢屝奶鄣卣f(shuō)。雯雯又說(shuō):“不行呀,媽媽?zhuān)鳂I(yè)不能拖。媽媽?zhuān)阆人,不用擔心我……?/p>

  雯雯一向是個(gè)聽(tīng)話(huà)的`孩子,這回突然固執起來(lái)了,堅持要把作業(yè)做完,過(guò)了很久,媽媽把房間的等關(guān)了睡覺(jué)。到處靜悄悄的,只有雯雯在燈下做作業(yè),由于雯雯生病了沒(méi)有回校上課,一道新的數學(xué)題目就像一只攔路虎卡住了她的思路。她皺起了眉頭,怎么辦呢?雯雯著(zhù)急地想出靠自學(xué)的方法來(lái)解決難題。于是她馬上打開(kāi)書(shū)本看例題,找關(guān)鍵,對照例題,反復思考……終于解決了,她,笑了……

  到了第二天上學(xué)的時(shí)候,她仍然像往常一樣全神貫注的聽(tīng)課,看著(zhù)雯雯那樣刻苦學(xué)習的態(tài)度,我不由得贊嘆,敬佩起來(lái)!

勤奮好學(xué)的作文400字 篇2

  人的天賦,就象火花,既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使他熊熊燃燒的辦法,只有勤奮努力,此外,別無(wú)他途。

  孫敬,漢朝信都人,自幼勤奮好學(xué),讀書(shū)常常通宵達旦,鄰居們都稱(chēng)他“閉戶(hù)先生”。夜間學(xué)習,為了防止打瞌睡,他就用一根繩子,一頭拴在房梁上,一頭系住發(fā)髻,每當打盹時(shí),繩子就會(huì )拽痛自己,這樣,就可以繼續挑燈夜讀了。這就是頭懸梁的故事。

  蘇秦,戰國時(shí)期著(zhù)名的政治家,年輕時(shí),家人總瞧不起他,覺(jué)得他沒(méi)出息?墒翘K秦并不甘心,決定發(fā)奮讀書(shū)。每當學(xué)習到深夜,睡意襲來(lái)時(shí),他就用錐子在大腿上刺一下,繼續讀書(shū)。這就是錐刺骨的故事。

  孫康,晉代人。家境貧寒,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈,為了學(xué)習,他就到雪地上,借著(zhù)雪的反光來(lái)讀書(shū)。冷得受不了時(shí),就起身跑一跑。手凍麻了,再搓一搓手。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,他終于成了一個(gè)飽學(xué)之士。

  車(chē)胤,晉代人。晚上點(diǎn)不起油燈,無(wú)法學(xué)習,他就捉來(lái)許多螢火蟲(chóng),裝在白絲娟里,借著(zhù)微弱的光亮來(lái)刻苦讀書(shū),最后終于學(xué)有所成。

  頭懸梁、錐刺骨、囊螢、映雪,這四個(gè)勤奮好學(xué)的故事,流傳千古,激勵了許多有理想,有志氣的.人!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”,就讓岳飛的這句名言,成為我們的座右銘,讓它永遠鞭策著(zhù)我們努力奮斗吧!

勤奮好學(xué)的作文400字 篇3

  任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得出來(lái)的。對!夏衍先生說(shuō)的對!一個(gè)人的任何成就,都是從勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)中得出來(lái)的。一分耕耘,一分收獲,有了辛勤的勞動(dòng),才能獲得豐收的成果。不信你就看看我的`同桌——鄧文凱,他現在勤學(xué)的干勁真讓我佩服,更讓我去學(xué)習他。

  這天,鈴聲像風(fēng)一樣流過(guò),忽然發(fā)出了一聲巨響——有些人馬上放好課外書(shū),做好課前準備,急急忙忙地走出去玩耍了。這時(shí),我也做好了課前準備,當我轉過(guò)頭時(shí),不知不覺(jué)的看見(jiàn)了我的同桌鄧文凱正在認真的寫(xiě)字,看到這種情景我真不可思議。我想:“以前,鄧文凱這時(shí)候準在外面發(fā)瘋,而現在竟然安然不動(dòng)地在寫(xiě)字!庇谑,我就上前輕輕地拍了一下,可他始終沒(méi)有回答我。直到過(guò)了幾分鐘等他寫(xiě)好把作業(yè)交給周老師時(shí)才回應我。他對我快樂(lè )的說(shuō):“以前,因為我懶惰,所以增加到了抄四遍或抄八遍,可現在我明白了,我要靠近勤、走進(jìn)勤、學(xué)習勤,不要讓不必要的作業(yè)困擾我,”說(shuō)完,他繼續有條不紊地低頭認真寫(xiě)起字來(lái)。

  而我在一旁“傻”了…… 自那開(kāi)始,我發(fā)現鄧文凱的學(xué)習越來(lái)越好,而正因為他有了這種勤奮好學(xué)的精神,使他有了豐收,我們難道不應該學(xué)習他這種精神嗎?

勤奮好學(xué)的作文400字 篇4

  說(shuō)起我的爸爸,了解的人都知道,他可謂勤奮好學(xué)。用一句一點(diǎn)兒也不夸張的話(huà)說(shuō):他可是上識天文下知地理,前通五百年后曉五百載!

  自從爸爸加入一級建造師考試隊伍后,就開(kāi)始了他新一輪的學(xué)習。關(guān)于建造的那些知識,我肯定是一竅不通。但雖然爸爸學(xué)習時(shí)間不長(cháng),只要隨便問(wèn)個(gè)問(wèn)題,他一定會(huì )對答如流。

  老爸學(xué)習可用功了:每天早上早早的他就起床了,直到晚上十二點(diǎn)多了他依然還在聽(tīng)課。一天半夜,我起來(lái)上廁所,見(jiàn)爸爸還在房間里刻苦學(xué)習。當時(shí),我一看表,發(fā)現已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)多了。就這樣,爸爸堅持了一個(gè)多月,學(xué)習總算結束了,單單學(xué)習筆記就記了五六本。

  爸爸的學(xué)習范圍很廣。在他的書(shū)柜里,我能看到各方面知識的書(shū)。除了爸爸關(guān)于建筑方面的書(shū)籍外,還有哲學(xué)類(lèi)的、醫學(xué)類(lèi)的、社會(huì )科學(xué)類(lèi)的、政治法律的、軍事科學(xué)的、財經(jīng)管理的、歷史地理的、文化教育的……當然,更多的還是關(guān)于兒童健康教育和青少年心理學(xué)方面的'書(shū)籍。所以,每當他露出得意的壞笑,我就知道自己又做錯了事。于是,他會(huì )讓我先做檢查,然后再宣布結果,并給我分析錯誤原因。

  因為爸爸勤奮好學(xué),所以經(jīng)常會(huì )過(guò)問(wèn)我的考試成績(jì),但更在意我的學(xué)習過(guò)程,所以他每天都會(huì )帶我去散步,順便鞏固一下我學(xué)習的內容。

  大家說(shuō),我有這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的爸爸,他的一舉一動(dòng)能不潛移默化地影響著(zhù)我的學(xué)習和成長(cháng)進(jìn)步嗎?

勤奮好學(xué)的作文400字 篇5

  我的表哥今年17歲,長(cháng)得挺高,有點(diǎn)胖,讓人感覺(jué)他不愛(ài)說(shuō)話(huà)?刹皇锹,去年表哥就以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了采二,我十分羨慕他。

  寒假去他家做客,我一大早就去了,我嚷嚷起來(lái):“哥哥?”沒(méi)人應我,我還以為他還在睡覺(jué),于是走進(jìn)他的房間,發(fā)現他還在做練習題,我暗暗高興:前幾年都是你先把作業(yè)做完的。突然,一樣東西使我倒吸了一口冷氣,只見(jiàn)桌子上放著(zhù)一本書(shū),書(shū)上寫(xiě)著(zhù):“數學(xué)初二”這是怎么回事?哥哥可是上初一的!我問(wèn)哥哥:“哥哥,你怎么在做初二的練習題?”哥哥笑著(zhù)說(shuō):“我現在只是在預習初二的課程而以,上午我要做練習題,不陪你了!闭f(shuō)完便又做了起來(lái),我瞪大眼睛望著(zhù)他。

  吃完午飯,我去找表哥打乒乓球,可怎么也找不到他,我問(wèn)他媽媽。姑姑想了一會(huì )兒,說(shuō):“你去他爸爸的書(shū)房看看!惫,他就坐在那兒看一本厚厚的書(shū)!蔽液傲似饋(lái),他才抬起頭,說(shuō):“干嘛呢,這么大聲?”我說(shuō):“打乒乓球去了唄!彼f(shuō):“等一下,讓我把這一章看完!痹谖业能浤ビ才菹,表哥終于答應我了。

  我的'表哥就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

勤奮好學(xué)的作文400字 篇6

  我,還想做一個(gè)勤奮、好學(xué)的好孩子。

  正所為“勤奮”,就是要勤勞、奮力地做所有的事情;正所為“好學(xué)”,就是愛(ài)、喜歡學(xué)習,無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)……都是最?lèi)?ài)。而這兩件事(勤奮和好學(xué))合在一起,指的就是一個(gè)人十全十美、知識豐富、富有才華等等。

  而在日常生活中,我們多看課外書(shū)來(lái)增長(cháng)課外知識;平常學(xué)習時(shí),我們多聽(tīng)老師的講解、同學(xué)的發(fā)言,多動(dòng)腦子才會(huì )掌握課內的本領(lǐng)。

  而在古時(shí)候,這樣的'人同樣不少呢:孫敬自小就喜歡看書(shū),一看就是一整天。晚上,他就在書(shū)桌上放滿(mǎn)了書(shū),他為了不看了幾本就一下睡著(zhù),就把自己的頭發(fā)綁在繩子上,繩子綁在房梁上,這樣頭一低,繩子一拉,頭皮就會(huì )疼,一疼頭就自己收回去了,一收就睡不著(zhù)了,后來(lái),他成了一個(gè)政治家……孫敬的勤奮值得我們學(xué)習,我們也一樣要勤奮苦練哦!

  每個(gè)人都有不足的地方,我也一樣有。比如說(shuō)寫(xiě)字頭低的像恨不得吃一口;看書(shū)時(shí)頭太低,考試老寫(xiě)錯別字……不過(guò)我相信,不足點(diǎn)一定都可以改回來(lái)的!

  這,就是我想做的勤奮、好學(xué)的好孩子!

勤奮好學(xué)的作文400字 篇7

  我們班有很多優(yōu)秀學(xué)生,就比如:王藝潼、王義博、魏嵩庭、王樂(lè )瑤。如果來(lái)讓我選出一位,那就是王藝潼了。別看王藝潼個(gè)子比較矮,但是知識是非常多的,別人還經(jīng)常叫她知識“大寶庫”呢!

  王藝潼非常喜歡看書(shū),她看的書(shū)可不是一般的書(shū),都是一些很高深的.文言文。她不僅喜歡看書(shū),還很喜歡在班級里面教大家不會(huì )做的題。一到下課,別人就會(huì )圍在她的身邊,她來(lái)解決大家不會(huì )的題。

  她在我們班可是響當當的人物了,她會(huì )書(shū)法、會(huì )舞蹈、會(huì )彈鋼琴,她學(xué)習成績(jì)更是出色,還得過(guò)三次全年組第一名,幾乎每一次考試都是全班第一名。

  記得有一次,我們都在上數學(xué)課的時(shí)候,張軒赫不聽(tīng)講,在那里撕他媽媽留的一本口卡,他一張一張的撕下來(lái)之后,折成飛卡,然后他本來(lái)想飛到我這里打我一下的,可是被王藝潼的同桌王博拿到了,王博本來(lái)想再飛給張軒赫,不小心打到王藝潼了。王藝潼不但沒(méi)有說(shuō)王博,而且還說(shuō):“這個(gè)是誰(shuí)的?如果不要就給我吧!”我在想王藝潼這么愛(ài)學(xué)習,怎么還玩上了呢?

  到了下課,我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)她:“你要那個(gè)紙干什么?”

  王藝潼笑著(zhù)說(shuō):“我當然是回家用這些題來(lái)做做的呀!”

  這就是老師的好助手,大家的好榜樣,勤奮好學(xué)的王藝潼。

勤奮好學(xué)的作文400字 篇8

  我們班有幾個(gè)“學(xué)霸”,其中最讓我佩服的就是我的同桌張王澤。圓圓的腦袋、小小的眼睛,身體微胖,讓他顯得非常憨厚。

  他愛(ài)讀書(shū),如癡如醉。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍,他卻坐在教室里安靜地看課外書(shū)籍;周末聚會(huì )時(shí),其他同學(xué)拿著(zhù)IPAD在玩游戲時(shí),他在專(zhuān)心地看著(zhù)書(shū)。因為愛(ài)讀書(shū),他的學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀,在班上名列前茅,寫(xiě)的作文也多次在比賽中獲獎。他還會(huì )將書(shū)里看到的有趣的'、新鮮的內容與同學(xué)們一起分享。

  他愛(ài)思考,勤于動(dòng)腦。數學(xué)課上,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數題,全班都陷入了深深的“絕望”之中。我看看同桌張王澤,只見(jiàn)他眉頭緊皺,仔細讀題,認真思考,一會(huì )兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃桑葉一樣。不一會(huì )兒,他松了一口氣,放下筆,高高舉起手,“老師,我做出來(lái)了!”當他把解題思路一連串說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,全班同學(xué)向他投來(lái)羨慕的目光。

  他愛(ài)好廣,全面發(fā)展。張王澤學(xué)習優(yōu)秀,但他可不是“書(shū)呆子”哦!放了學(xué),足球場(chǎng)上有他飛奔的身影,這時(shí)他是活力四射的足球小子;文藝演出時(shí),他又會(huì )出現在學(xué)校的手風(fēng)琴表演隊伍里,悠揚的音樂(lè )從他靈活的手指尖流出,這時(shí)他成了音樂(lè )小才子;課余時(shí)間,他的身邊會(huì )圍著(zhù)一大幫男生,聽(tīng)他大談軍事、先進(jìn)武器,這時(shí)的他又仿佛成了軍事家……

  這就是我的同桌張王澤,勤奮好學(xué),博學(xué)多才,是不是非常棒?

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