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勤奮好學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-18 14:25:01 勤奮 我要投稿

(熱門(mén))勤奮好學(xué)作文3篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的勤奮好學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。

(熱門(mén))勤奮好學(xué)作文3篇

勤奮好學(xué)作文 篇1

  列寧9歲多就上中學(xué)一年級了。在班上,他年齡最小,學(xué)習成績(jì)卻數第一。

  列寧有個(gè)好習慣,每天早晨很早就起床,洗臉,擦了身,整理好床鋪,就抓緊時(shí)間把功課復習一遍。在中學(xué)的幾年中,他幾乎天天都是這樣,生活很有規律。

  列寧上課專(zhuān)心聽(tīng)講,門(mén)門(mén)功課都學(xué)得很好。晚上,他和弟妹們一起做作業(yè)。別人才動(dòng)筆,他很快就做完了。爸爸看到這種情況,擔心他養不成用功的習慣,經(jīng)常提醒他說(shuō):要刻苦學(xué)習,要認真地完成作業(yè)。

  有一天,列寧聽(tīng)到妹妹奧里珈在隔壁練鋼琴,一段很短的曲子,她彈了一遍又一遍,起碼練到?jīng)]有一點(diǎn)錯兒才停下來(lái),列寧感動(dòng)地說(shuō)這種勁頭真讓人佩服!他覺(jué)得應該學(xué)習妹妹這種刻苦的精神。從此以后,他做功課格外用功,而且做得比老師規定的還要多。他還經(jīng)常找些參考書(shū)讀,認真地做讀書(shū)筆記。

  列寧的作文經(jīng)常受到老師的夸獎。教師給打的分數往往不是5分,而是5+。每次作文時(shí),老師在一兩個(gè)星期以前,就把題目告訴學(xué)生。列寧知道作文題目后,馬上就開(kāi)始準備,讀參考書(shū),考慮文章的內容,寫(xiě)提綱,打草稿。他把稿紙折成兩半,在左邊起草把右邊穿著(zhù)。草稿起好以后,就在右半邊補充、修改,或者寫(xiě)些必要的說(shuō)明了。不幾天,右邊的一半也快寫(xiě)滿(mǎn)了。等到交卷的`時(shí)候,他的文章已經(jīng)認真細致地改過(guò)好幾遍了,文章自然又充分又有條理。

  列寧不喜歡死啃書(shū)本,不論學(xué)什么,都肯動(dòng)腦子鉆研。同學(xué)們都不愛(ài)學(xué)拉丁文,覺(jué)得很枯燥。列寧卻學(xué)得津津有味,因為他找出了拉丁文的特點(diǎn),掌握了拉丁文特有的各種語(yǔ)法規律。有一天,拉丁文教師讓坐在前排的一個(gè)同學(xué)翻譯一篇很難的課文。這個(gè)同學(xué)站起來(lái),翻譯了一半就再也譯不下去了。老師說(shuō):下一個(gè)。第二個(gè)同學(xué)站起來(lái),也翻譯不下去。老師說(shuō)第三個(gè),第四個(gè)直到大多數同學(xué)站了起來(lái),才輪到列寧。同學(xué)們都輕松地透了口氣,他們相信列寧準能答應答得不錯,那么大家就可以坐下來(lái)了。教室里靜靜的,列寧聲音不高,翻譯得十分流暢。教師坐在講臺上一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著(zhù),等列寧翻譯完了,他走到列寧跟前,緊緊地抱著(zhù)列寧親切地說(shuō):謝謝你,我的孩子!

  列寧還有一個(gè)好習慣,遇到不懂的事情,總要弄個(gè)明白。有一次,他和同學(xué)們挖到一個(gè)屎克螂的洞。屎克螂的洞很寬,洞深約有半米。洞里分幾個(gè)格子,在一個(gè)格子里有一大堆糞,而另一個(gè)格子里地擺著(zhù)許多工作圓溜溜的糞球。列寧讀過(guò)一些講昆蟲(chóng)生活的書(shū),就跟同學(xué)們講:這些糞球是屎克螂從外面運進(jìn)來(lái)的,屎克螂有個(gè)滾糞球的習性。同學(xué)們問(wèn),屎克螂把糞球滾到窩里去干什么呢?這一下可把列寧給問(wèn)住了。他答應第二天告訴大家。他回去問(wèn)了哥哥,還讀了有關(guān)的書(shū)。第二天,他果然帶來(lái)了答案:原來(lái)屎克螂把卵產(chǎn)在糞球上面,孵化出來(lái)的幼蟲(chóng),就可以把糞球當食物。過(guò)了幾天,他又告訴同學(xué)說(shuō):在古代的埃及,屎克螂是神圣不可侵犯的。埃及人把石頭雕的和泥塑的屎克螂放在廟里供奉,或者帶在身上作護身符。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。原來(lái)這幾天,列寧翻閱了不少講到屎克螂的書(shū)。

  列寧對各種知識都有興趣。他不但學(xué)好了各門(mén)功課,而且還閱讀了大量的文學(xué)作品和政治理論書(shū)籍。

勤奮好學(xué)作文 篇2

  一份耕耘,一份收獲,古人練武有聞雞起舞,學(xué)文有鑿壁借光,這說(shuō)明了什么?當然是說(shuō)明勤奮的重要性。唯有勤奮,才能使自己飽覽群書(shū);唯有勤奮,才能使自己百尺竿頭,更進(jìn)一步;唯有勤奮,才能鍛煉出堅強的意志。勤奮是一種精神狀態(tài),是求知的動(dòng)力。從我們上學(xué)開(kāi)始,勤奮一直是父母、老師常掛嘴邊的說(shuō)話(huà),揮灑不去。

  我認為自己不是聰明的學(xué)生,但堅信“勤能補拙”。在學(xué)習上,我不僅給自己樹(shù)立了明確的學(xué)習目標,還保持著(zhù)嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。為了更好的掌握學(xué)習方法,每天都會(huì )把老師所教的內容復習一遍,遇到不懂的知識,想方設法弄清楚。預習好老師明天要教的內容。課堂上積極回答老師的提問(wèn),大膽質(zhì)疑。有時(shí)候為了解開(kāi)難題,我會(huì )呆在書(shū)房里幾個(gè)小時(shí),誰(shuí)也別想拉我出來(lái)。

  我也會(huì )在“勤奮好學(xué)”的前人事跡中受到鼓舞。為了追求音樂(lè )夢(mèng)想的周杰倫,自小家庭離異,環(huán)境不富裕,但他一直毫無(wú)怨言,抓住一切對自己音樂(lè )夢(mèng)有關(guān)的事情努力完成下去。當吳宗憲老師要求他10天內完成50首歌曲創(chuàng )作時(shí),他欣喜若狂,買(mǎi)回幾箱快食面,沒(méi)日沒(méi)夜的進(jìn)行創(chuàng )作。就這樣,僅僅10天時(shí)間,周杰倫真的拿出了50首歌曲,而且每一首寫(xiě)得漂漂亮亮,譜得工工整整。面對這種驚人的創(chuàng )作速度,吳宗憲驚喜萬(wàn)分,從他創(chuàng )作的歌曲中挑選出了10首,制成唱片發(fā)行。周杰倫的'才華終于為世人所知,及至今天成為華語(yǔ)樂(lè )壇的天王級人物。20年的勤耕不絕成就了今時(shí)今天的周杰倫!沒(méi)有辛勤的付出,沒(méi)有汗水的澆灌,沒(méi)有堅持不懈的努力,周杰倫會(huì )有今天的輝煌嗎?

  每每讀著(zhù)前人的勵志故事,心中便會(huì )涌動(dòng)效仿的情愫。我也有一個(gè)夢(mèng)想,我想成為一名作家。為了這個(gè)夢(mèng)想,我從小就看很多書(shū)。到目前為止,我看過(guò)的書(shū)足有一千多本?墒俏抑肋@還遠遠不夠,我還會(huì )進(jìn)行寫(xiě)作,所寫(xiě)的文章給媽媽爸爸看,給老師看,給同學(xué)看,讓他們提意見(jiàn),我修改。當別人出去玩的時(shí)候,我就埋頭在書(shū)房里看書(shū)、寫(xiě)作。我相信,只要我勤奮努力下去,我一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想的!

勤奮好學(xué)作文 篇3

  我是一個(gè)好學(xué)的人,我喜歡學(xué)習,熱愛(ài)學(xué)習。學(xué)習非常認真,十分投入。

  我在看書(shū)時(shí)十分認真,都可以用“忘我”這個(gè)詞來(lái)形容我的認真。一旦看書(shū),就算有人叫我,我都不會(huì )察覺(jué),如果外面下來(lái)大雨,打了雷,我還是會(huì )繼續看書(shū),就像什么事都沒(méi)有發(fā)生。當然,我看的都是有關(guān)學(xué)習的書(shū),正所謂:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習:在做作業(yè)時(shí)非常認真,字也越來(lái)越好,而且做作業(yè)的速度更快了,又很認真,每次做完作業(yè)都要檢查一遍才會(huì )上交,現在作業(yè)基本全對;寫(xiě)日記時(shí)也很認真,先想一想該怎么寫(xiě),怎么圍繞這個(gè)題目,怎么把文章寫(xiě)通順等問(wèn)題,等這些想完了,就可以一氣呵成,再把文章讀一遍,修改一下,也常常得優(yōu);在數學(xué)課上比較積極,認真聽(tīng)講,每次做數學(xué)題都會(huì )看清楚題目再做,時(shí)時(shí)也會(huì )驗算。無(wú)論在什么課上,只要老師提出問(wèn)題,我都會(huì )靜靜地思考,求得多方面的見(jiàn)解,找出全方位的答案,再把我的'解答公布于眾,讓大家也能這樣,靜于思考,勇于探索。

  正因為這樣,我的學(xué)習有了一定的收獲,在老師的指導下,曾獲閱讀競賽區一等獎,小論文區三等獎。這就是好學(xué)的我,希望能得到大家的肯定。

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