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勤奮的作文

時(shí)間:2024-03-06 10:44:13 勤奮 我要投稿

實(shí)用的勤奮的作文7篇【通用】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的勤奮的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的勤奮的作文7篇【通用】

勤奮的作文 篇1

  我是一個(gè)努力學(xué)習、積極向上的男孩,也是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我有遠大的理想和奮斗的目標。我一直任班級的學(xué)習委員。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的`種子,這使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。能做好力所能及的事,以小學(xué)生守則為自己的行為準則,我那良好的習慣、優(yōu)秀的道德素養贏(yíng)得師生們的共同贊譽(yù),成為大家學(xué)習的楷模。

  我讀書(shū)有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使我不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力,在學(xué)校的各級考試中,我的成績(jì)也很優(yōu)秀。

  在學(xué)習上我是一絲不茍的,我逐步養成了勤于鉆研的學(xué)習習慣,堅持不懈的學(xué)習精神,不恥下問(wèn)的學(xué)習作風(fēng),正是這種好習慣,我年年榮獲班級的“學(xué)習標兵”,成績(jì)一直名列班級前茅,每次學(xué)業(yè)檢測成績(jì)都是遙遙領(lǐng)先,但我從不驕傲,仍在默默地努力著(zhù)。我不能滿(mǎn)足現在所擁有的成績(jì),我會(huì )更加努力的,我始終堅信:我的明天一定會(huì )更加輝煌燦爛!

  付出總會(huì )有回報,在我這么多年的艱苦奮斗下,換來(lái)的是一個(gè)個(gè)讓我驕傲的獎項。在學(xué)習方面,我連續獲了四年的春蕾杯三等獎,巨人杯第十屆語(yǔ)文單項和英語(yǔ)單項屆各二等獎, 華人杯第十五屆二等獎等等。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我會(huì )用恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

  正因為我在德、智、體、美各個(gè)方面的全面發(fā)展,得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認,今后我會(huì )更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩。

勤奮的作文 篇2

  他,一個(gè)中等個(gè)子的四年級的同學(xué),在班里學(xué)習成績(jì)很好,總是名列前茅。他臉上總是一副嚴肅的樣子,常常皺著(zhù)眉頭,小小的眼睛下長(cháng)著(zhù)一個(gè)小鼻子,鼻子下長(cháng)著(zhù)一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。

  他學(xué)習很勤奮,挺下功夫的。上課聚精會(huì )神聽(tīng)講,課后按時(shí)完成作業(yè)。課間活動(dòng),我們在外面玩耍,他常常在教室里認真學(xué)習或看一些課外書(shū)籍。有一次, 下課了,同學(xué)們出去跳繩,我叫他去玩,可是,他卻認真地說(shuō);“ 你們去玩吧,我就不去了,老師讓背誦的.內容我還沒(méi)背會(huì )呢!”因此他成為我們班上的“學(xué)習尖子”。

  他也很熱愛(ài)集體,經(jīng)常做好事。有一次下午放學(xué)了,只有他和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置教室,等到了第二天早上,我看見(jiàn)教室打掃很干凈,裝飾一新,美觀(guān)大方,受到了老師和同學(xué)們的好評。他多次被評為“紅花少年”。

  他就是我們班的副班長(cháng)梁強強。同學(xué)們你看,他是不是一個(gè)勤奮學(xué)習、熱愛(ài)集體的同學(xué)呢?

勤奮的作文 篇3

  麥穗的飽滿(mǎn),源自農夫的辛勤勞作;高樓的矗立,出自匠工的日夜堆筑;智者的成功,離不開(kāi)焚膏繼晷的付出。

  我國古代書(shū)法家王羲之,早年,書(shū)法有成,便驕傲自滿(mǎn)。一次,他到一家客棧吃餃子,有人便認出他,請他為自己題字,王羲之卻認為自己的字不值得為這些人而寫(xiě)。這時(shí),有一婦人說(shuō)了一句:“王羲之只不過(guò)是個(gè)乳臭未干的小兒,就這樣自以為了不起,我看他也沒(méi)什么真本事!蓖豸酥(tīng)后很生氣,很多人都稱(chēng)自己為書(shū)法大家,為何有這樣一個(gè)無(wú)知婦人來(lái)貶低自己?于是抬頭望去,這個(gè)婦人竟然是個(gè)盲人,她一邊包餃子一邊向鍋里扔去。此時(shí),王羲之才知道自己是多么的自大,要知道盲婦的技術(shù)是經(jīng)過(guò)多長(cháng)時(shí)間的訓練才能達到啊!從那以后,王羲之更加勤奮的練習書(shū)法,寫(xiě)完八大缸水,他的書(shū)法精進(jìn),終于留名青史,為后人稱(chēng)道并學(xué)習。這個(gè)故事告訴我們只有不滿(mǎn)足于現狀,勤奮刻苦,才能走入成功之門(mén)。

  如果說(shuō),王羲之的勤奮只是歷史長(cháng)河里微不足道的一瓢,那么牛頓的影響力是否會(huì )更大呢?

  一個(gè)蘋(píng)果引發(fā)的思考,促成了萬(wàn)有引力定律的誕生,牛頓無(wú)緣世勤奮的'。一則故事是這樣講的:牛頓邀請自己的一位朋友吃飯,在鍋里煮了雞蛋,而自己卻在實(shí)驗室里細心研究那令人不解的物理難題。朋友來(lái)后,遲遲不見(jiàn)牛頓出現,便吃了煮熟了的雞蛋。牛頓走出實(shí)驗室時(shí),朋友已經(jīng)回家了,他看到桌上的蛋殼時(shí),以為自己已經(jīng)吃過(guò)飯了,便再次回到實(shí)驗室里工作。正是由于牛頓這種廢寢忘食的勤奮精神,才使他成為物理學(xué)界的大師。正是因為勤奮,成功才選擇了牛頓。

  懸梁刺股、鑿壁偷光,或許太過(guò)辛苦;水滴石穿、繩鋸木斷或許太過(guò)漫長(cháng);但是只要勤奮,我們便不會(huì )止步不前。反之,追求三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的懶惰,最終只能一事無(wú)成。

  無(wú)數的事例敵不過(guò)一句:業(yè)精于勤荒于嬉。韓愈的成就見(jiàn)證了勤奮的意義。勤奮是我們前進(jìn)道路上的燈盞,它照亮我們前行的路,或許前面有坎坷,是泥濘,或許我們的能力不能夠排除萬(wàn)難,但只要我們擁有勤奮,我們的前方就不會(huì )有黑暗。

勤奮的作文 篇4

  時(shí)間,就像握在手中的沙子,你越想握緊它,它卻流逝得越快。懵懵懂懂中,我們進(jìn)入了中學(xué),雖然說(shuō)中學(xué)是學(xué)習的黃金時(shí)段,但是我們的生活卻被語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),歷史,生物,物理……等等科目填滿(mǎn);ㄩ_(kāi)花落,一季又一季,如此單調無(wú)味,枯燥的生活,我們一定也時(shí)常期待幸運女神的降臨,成功意外地發(fā)生在我們身上。但是,光陰荏苒,奇跡的成功對于我們依然難得一見(jiàn)。所以,我想對你們說(shuō):成功絕不是偶然,成功只能從一點(diǎn)一滴的勤奮開(kāi)始。

  古人說(shuō)得好“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是對我們訴說(shuō)著(zhù)勤奮的重要性,勤奮是通向成功的最佳路徑。雖然每一個(gè)勤奮的人不一定都成功,但成功的人卻一定出自勤奮。在平常的'生活中,總聽(tīng)到同學(xué)們抱怨,“為什么我不是天才?”“為什么我不能成功?”其實(shí)所謂的天才獲得的成功,正是出于他們的勤奮和努力。眾所周知,雜交水稻之父——袁隆平,他培育出來(lái)的訕型雜交水稻,被稱(chēng)為“東方魔稻”。

  古往今來(lái),外國的成功者自己的奮斗歷程也無(wú)一例外地向我們驗證了這一成功的真諦。大發(fā)明家,愛(ài)迪生,少年家境貧困,僅僅讀了3個(gè)月的書(shū),當時(shí)他在班里成績(jì)很低,但他并不灰心,依然勤奮。摘寫(xiě)了45萬(wàn)頁(yè)的材料,從1600多種礦物質(zhì)和600多種植物中研制出了燈泡和燈絲,發(fā)明了電燈,取得了成功。居里夫人在一間木制板架下經(jīng)過(guò)4年堅持不懈的研究發(fā)現了鐳……他們都是天才嗎?不是!他們的成功都在于他們的勤奮。

  這一切的一切,都告訴我們,沒(méi)有意外的成功,只有通過(guò)勤奮地付出。雖然說(shuō)只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道,青澀的果子是如何成熟在枝頭。但是,我希望還沒(méi)有獲得成功的同學(xué)們,一定要繼續勤奮地學(xué)習,總有一天,你會(huì )獲得成功!

勤奮的作文 篇5

  上午猛烈似火的陽(yáng)光緊緊地貼在墻上,賴(lài)皮地躺著(zhù)不愿挪移,金光閃閃地照著(zhù)墻上“奮斗”二字。

  趴在電腦前的我伸了伸懶腰,尾隨耀眼的陽(yáng)光,在“奮斗”二字上停住了疲憊的目光。奮斗……這兩個(gè)字突然狠狠地扎在我心上,讓我憶起以前的我。以前的.我熱愛(ài)學(xué)習,可以一整個(gè)晚上不睡覺(jué),凈在看書(shū)。憶起從前的奮斗往事,就像鞭子一樣一下下抽打著(zhù)我的心。我抬起頭,看了看桌面。才發(fā)現從前總是擺在桌上的書(shū),消失了,取而代之的是電腦;才發(fā)現認真奮斗的我走了,只剩下懶惰愛(ài)玩的自己。

  我皺了皺眉,心中的自責一下子噴涌而出。我站了起來(lái),靜靜地走到“奮斗”二字前,愣了一下。這兩個(gè)字重重地印在我心,我用白皙的手指輕輕撫摸著(zhù)“奮斗”二字,這一瞬間,我仿佛回到了從前,一切都那么熟悉,我是那么積極自信。這兩個(gè)字似乎就像閃閃發(fā)光的太陽(yáng),在這一刻,用它刺眼的陽(yáng)光照亮了我慵懶的心。我微微地笑了,因為我感覺(jué)得到,塵封的奮斗之心又再一次燃燒了!我斬斷了困住我的放肆的鐵鏈,重新回歸了!我用手擦那些灰塵,“奮斗”二字立刻嶄新一亮。

  我醒悟了,我立即走到桌子旁,拔掉了電腦插頭,把電腦迅速地搬開(kāi)。我逆著(zhù)陽(yáng)光,跑去書(shū)架,快速地取下書(shū),沖回房間,把書(shū)放回原位。

  一切都回來(lái)了,真實(shí)勤奮的我回來(lái)了!我對著(zhù)墻上“奮斗”二字笑了笑,塵封的奮斗之心被幻想了!

勤奮的作文 篇6

  勤奮是我們學(xué)生應當做到的。學(xué)習是我們的主要任務(wù),因為只有勤學(xué)我們才能取得更好的成績(jì)。

  宋朝著(zhù)名的政治家和軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家——范仲淹就是這樣一位勤學(xué)的人。他小時(shí)候廢寢忘食時(shí),從沒(méi)有睡過(guò)一宿好覺(jué)。如果到了后半夜讀書(shū)困倦時(shí),就用冷水洗洗臉,待頭鬧清醒了,又繼續學(xué)習。他勤學(xué)苦練,磨練出了堅強的.意志,終于成為了一個(gè)很有名望的學(xué)者。

  有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)范仲淹在遙遠的古代,我們遙不可及。那么,就來(lái)看看我們身邊勤學(xué)的人吧。

  我鄰居家的姐姐就是這樣的人。她的課本都是密密麻麻的字,有的是自己對這句話(huà)的理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次,她對我說(shuō),她為了理解每一篇課文直到晚上十一點(diǎn)才睡覺(jué)。她真不愧是人見(jiàn)人夸的好姐姐啊。

  還有偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的靈感!

  勤,就是勤勞、勤奮的意思。勤奮,是學(xué)習的根本。沒(méi)有了勤奮,就不可能有很大的成就。

  我也要想他們學(xué)習,做一個(gè)勤奮學(xué)習的人。

勤奮的作文 篇7

  眾所周知,勤奮才能換回回報,好比想學(xué)游泳的人,卻遲遲不肯下水,他會(huì )學(xué)會(huì )游泳嗎?不,當然不會(huì ),說(shuō)過(guò)典型的例子吧!同學(xué)們,你們都有理想吧!但是,你們是否為自己的夢(mèng)想努力過(guò)呢?偉人?哪個(gè)是幼時(shí),勤奮好學(xué)的典范呢?即便是“神童”如果不勤奮好學(xué)照樣會(huì )變成庸人,難道不是嗎?我相信同學(xué)們都略有耳聞吧!人與人不能對比,認真與不認真的就有大大的不同,如果不信,我們就隨便拿兩個(gè)人對比下吧!

  有一部分同學(xué)可能看過(guò)曾國藩與賊這篇故事吧!曾國藩天賦并不高,但是為什么這么說(shuō)呢?之所以這么說(shuō),是因為有一天曾國藩背一篇作文,讀了很多遍都沒(méi)有背下來(lái),可賊呢?讀了幾遍就會(huì )背了,說(shuō)明賊是個(gè)讀書(shū)的好苗子,但是為什么曾國藩卻成為毛爺爺都欽佩的.人呢?而賊卻不知所終呢?是因為呀!曾國藩認真,刻苦,勤奮,堅持不懈,賊雖記憶力好,但是他名不見(jiàn)經(jīng)傳,天賦沒(méi)加上勤奮,所以成了庸人。

  同學(xué)們呀!你們難道想淪為庸人嗎?如果不想的話(huà),現在一定要勤奮,勝利就在不遠處等著(zhù)你們,看到這么多,天才與天賦不高的人,你們一定有所感悟吧!記住,天才,是靠百分之一的天賦和百分之九九的勤奮。

  同學(xué)們!讓我們一起勤奮起來(lái),做個(gè)對社會(huì )有用的人吧

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