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勤奮的作文(精選10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的勤奮的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勤奮的作文 篇1
勤奮刻苦不能丟我看過(guò)許多關(guān)于勤奮的故事,給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的是祖逖小時(shí)候的事。由于當時(shí)ZF無(wú)能,匈奴人入侵中原,燒殺搶掠,無(wú)惡不作。祖逖十分氣憤,他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開(kāi)始勤奮學(xué)習,讀了很多有關(guān)兵法的書(shū),每天聽(tīng)到雞的第一聲?shū)Q叫,就和他朋友劉琨迅速起來(lái)練功夫,等他長(cháng)大了,他終于馳騁沙場(chǎng),殺敵無(wú)數,收復了大片失地,實(shí)現了他報效祖國的愿望,成了一位偉大的民族英雄。
我十分敬佩他,因為他每天早上都早早地起來(lái)刻苦練習武功,最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床,還想多睡一會(huì )兒,大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來(lái)的。祖逖他勤奮學(xué)習,而我有時(shí)對待作業(yè)馬馬虎虎,老是依賴(lài)家長(cháng),學(xué)習不太自覺(jué)。以后,我要學(xué)習他聞雞起舞的勤奮精神,早上要按時(shí)起床,迅速做好一切準備工作,上學(xué)不要遲到,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題,作業(yè)要認真完成,做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習的好少年,長(cháng)大才會(huì )有本領(lǐng),才能實(shí)現自己的'美好的愿望!
勤奮的作文 篇2
“天才出自勤奮!边@句話(huà)說(shuō)得不錯,勤能補拙,即使這個(gè)人不是天才,但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習,不斷地努力,一定能成為一個(gè)天才。但是,如果這個(gè)人天資聰穎,出生下來(lái)就是個(gè)天才,他引以為傲,但不勤奮地學(xué)習,懶惰成習,那么,即使他再聰明,也會(huì )變愚笨。所以,一個(gè)人不管他天賦怎么樣,只要經(jīng)過(guò)勤奮,就一定能夠成為天才。
剛剛放學(xué),我就被老師叫到辦公室,我想;八成又是壞事吧!我的心咚咚直跳,輕手輕腳的走進(jìn)辦公室,低聲問(wèn);“老師找我有事嗎?”我看見(jiàn)了老師頭緊皺,正在拿著(zhù)前天的考試卷子,突然就有了一種不祥的預感。
老師告訴我我英語(yǔ)考了94分,我居然考了意料之外的分數,94分。我想;“不會(huì )呀!怎么會(huì )考94分,過(guò)老師的一番夸獎我臉紅了。領(lǐng)到卷子后我才知道,這是細心的結果,這是幾個(gè)月來(lái)刻苦努力的結果。我才想起,原來(lái),考的`低分是不細心,不讀題的后果,如果做宇宙飛船的人們忽疏了一個(gè)小數點(diǎn),造成的后果是可想而知的!
我漸漸低下了頭,才知道,一個(gè)人要想把事情做好,首先要做到細心,因為只有細心才能把問(wèn)題追根個(gè)水落石出,而就為了細心,我幾乎天天做閱讀、完型,這讓我明白了不要認為只要勤奮過(guò)就會(huì )永遠聰明,只要你一懶惰下來(lái),為自己取得的成就感到自滿(mǎn),驕傲時(shí),那么你也會(huì )從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿(mǎn)的心態(tài),否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石!耙环指乓环质斋@”,“一分辛苦一分才”。沒(méi)有耕耘,沒(méi)有辛苦,就沒(méi)有收獲,沒(méi)有知識。
勤奮的作文 篇3
“包玉琪,代表我們班去英語(yǔ)講故事比賽。大家來(lái)祝賀她!”張老師的話(huà)音剛落,教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲。
下課以后,肖老師為包玉琪選了一篇極長(cháng)的文章。有不懂的地方她都跑到辦公室里問(wèn)這問(wèn)那,回家以后都躲在房間里認真地背誦。
星期天,我到包玉琪家找她玩,她的爸爸媽媽正好去上班了,我以為能和包玉琪玩個(gè)痛快了。我到她的房間時(shí),包玉琪正在專(zhuān)心致志地背誦英語(yǔ)單詞,“玉琪,我們到山上玩吧!蔽倚ξ貙λf(shuō)。她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我又大聲地說(shuō)了一遍,她這才知道我來(lái)了!坝惺裁词聠?”她疑惑地問(wèn)。我說(shuō):“我們到山上玩吧,那里有瀑布哦!”包玉琪猶豫了一會(huì )兒,“不行!”她用拒絕的口氣對我說(shuō)!盀槭裁?”我急忙問(wèn)!拔疫要背會(huì )這篇文章呢,星期一要比賽了!彼卮!澳呛冒!蔽沂卣f(shuō)。讓她這么一說(shuō),我的心里那高興盡,早就拋到九霄云外去了。包玉琪看我這么失望,“那好吧!”我的高興盡又從九霄云外落下來(lái)了。她還是把那篇文章帶在身上,從山腳下開(kāi)始,包玉琪又一邊走一邊背,有時(shí)還會(huì )做動(dòng)作讓我評一評!坝耒,你干嘛這么認真,又沒(méi)有英語(yǔ)考試!蔽艺f(shuō)!笆菦](méi)有考試,可是我要為班級爭得榮譽(yù)。如果不努力,就對不起老師對我的`信任呀!”她說(shuō)。
星期一,當包玉琪聽(tīng)到自己得了第一時(shí),她高興極了,笑著(zhù)說(shuō):“我的辛苦總算沒(méi)白費呀!”
勤奮的作文 篇4
每個(gè)人都想獲得成功,走向輝煌,但這并不是輕而易舉的事,而需要付出自己全部的心血,需要勤奮。
世界上沒(méi)有任何人是停留在“懶惰”這兩個(gè)字上取得成就的。
十歲的'國際奧林匹克數學(xué)競賽奪魁者望沛,是顆冉冉升起的童星。她獲得這樣的殊榮,與她勤奮學(xué)習是分不開(kāi)的。她每天放學(xué)回家,除了完成老師布置的作業(yè)外,還擠時(shí)間攻克爸爸布置的習題。她給自己訂了一條規矩,除星期六外,其它晚上都不看電視,有時(shí)甚至鉆研到深夜。從美國參賽回家后,王沛一刻也沒(méi)休息,第二天就投入到緊張的學(xué)習之中。
每個(gè)人的面前都有一條成功之路,關(guān)鍵在于你怎樣走。抄近路?不可取。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在捷徑上得到的東西決不會(huì )驚人!彼,我們要腳踏實(shí)地,靠著(zhù)自己的汗水,躍出一個(gè)個(gè)載著(zhù)喜悅的腳印,從而邁向成功!
勤奮的作文 篇5
我的媽媽身材中等,有雙漂亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,她既漂亮又勤奮。
記得有一次,媽媽要加班到晚上10點(diǎn)鐘,我就做完作業(yè)去睡覺(jué)了。一覺(jué)睡醒后,朦朦朧朧地聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲。我想:難道是水龍頭沒(méi)關(guān)緊?我趕緊起床一看,只見(jiàn)媽媽在水槽邊用刷子“刷刷”地在洗衣服。我心疼地說(shuō):“媽媽?zhuān)@么晚了,不要洗衣服了,快來(lái)睡覺(jué)吧!眿尨蛄艘粋(gè)哈欠說(shuō):“你先睡吧,不要管我,就快洗完了!闭f(shuō)著(zhù),媽媽又開(kāi)始接著(zhù)洗了。
第二天早上,我睜開(kāi)矇眬的睡眼,就看見(jiàn)樓下的燈亮著(zhù)。我奇怪地想,樓下的燈怎么亮著(zhù)呢?肯定是媽媽昨晚忘記關(guān)了?墒,等我起床跑下去一看,卻發(fā)現媽媽正在給我和爸爸做早餐。我心疼地說(shuō):“媽媽?zhuān)蛲碛旨影嘤杏窒匆路腵,這么晚才睡覺(jué),可您怎么這么早就起來(lái)給我做早餐了呀?您太辛苦了!”媽媽笑著(zhù)地說(shuō):“傻孩子,媽媽不辛苦,只要你好好學(xué)習,媽媽再辛苦也高興!”
這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)既漂亮又勤奮的好媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥矣肋h愛(ài)您。
勤奮的作文 篇6
我家有一位和藹可親的大姐姐,好非常勤奮好學(xué)。
周末到了,全家終于可以好好地睡個(gè)懶覺(jué)了?墒且淮笤,姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來(lái)。接著(zhù),她穿好衣服,快速走進(jìn)書(shū)房,翻開(kāi)書(shū)本,朗朗地讀起來(lái),姐姐每次一讀起來(lái),就忘了時(shí)間,忘了一切,甚至開(kāi)飯了,她依然聚精會(huì )神地讀著(zhù),讀完這一頁(yè),她又把手指頭放在下一頁(yè),小心翼翼地翻過(guò)來(lái),繼續讀下去。只有把姐姐拉出來(lái),她才肯吃飯。剛吃完,她又回到書(shū)房,津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。時(shí)不時(shí)她還會(huì )眉頭緊皺,這時(shí),我就知道她又有生詞不會(huì )了,姐姐翻開(kāi)詞典,仔細尋找著(zhù),又隨手拿起一支鉛筆,把意思標注在書(shū)上,過(guò)后,她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開(kāi)了。
還有一次,姐姐回到家里,剛把書(shū)包一放,連鞋子都忘記脫了,便又到書(shū)房專(zhuān)心致志地讀書(shū)。姐姐還會(huì )隨著(zhù)書(shū)的.內容和情節而變換表情,有時(shí)候,她會(huì )顯得很氣憤;有時(shí)候,她會(huì )高興地哈哈大笑;還有的時(shí)候,她會(huì )感動(dòng)流下眼淚,就好像是在變臉。更讓我吃驚地是,有時(shí)我作業(yè)當中遇到難題想請教她時(shí),在她身后連喊幾聲她一點(diǎn)都沒(méi)反應,直到我走近她身邊對著(zhù)她喊,她才一驚,對我說(shuō):“哦,對不起,我剛才讀得太入迷了,所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的講話(huà)”。
她就是我的姐姐,一位勤奮好學(xué)的姐姐。
勤奮的作文 篇7
有的人說(shuō):天才在于百分之九十九的努力和百分之一的靈感!庇械娜苏f(shuō)過(guò):“一分耕耘一分收獲!碑斂吹教觳诺陌l(fā)揮時(shí)而驚羨不已,當看到笨蛋的愚蠢時(shí)而不屑一顧。然而我們在感嘆這一些時(shí),是否想過(guò)天才背后的十萬(wàn)倍努力和汗水,笨蛋后面的游手好閑朋友們,你們要記。鹤鋈,要腳踏實(shí)地;學(xué)習,要專(zhuān)心致志;做事,更要精益求精。在天才與笨蛋之間,只有一念之差。小時(shí)候,都是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子。但是到青少年時(shí),兩個(gè)人都變了,一個(gè)走上了正路,另一個(gè)人卻走上了不歸路。從此以后,兩個(gè)人的差距越來(lái)越遠。
貪玩游手好閑的人喜歡“玩”與“樂(lè )”,享受在玩樂(lè )之中,逃避現實(shí),虛度光陰。
而天才的'講究就是“成”與“功”,“勤”與“奮”是“成”養成了“功”,同時(shí),“功”也養成了“成”。正所謂功到自然成。只有辛辛苦苦的用功讀書(shū),才能成功。學(xué)如逆水行舟——不進(jìn)則退,我們的一生,天才與笨蛋的差別,就在與“成”與“功”之間。
古代著(zhù)名詩(shī)人李白,小的時(shí)候十分的貪玩,不喜歡讀書(shū)。有一天,他出門(mén)玩耍時(shí)看見(jiàn)一位老婆婆手中拿著(zhù)一根鐵棒在不停的磨。十分好奇,便問(wèn)老婆婆在干什么,老婆婆說(shuō)她想把鐵棒磨成繡花針。他聽(tīng)了這句話(huà),十分的震驚,從此以后,他用心讀書(shū),把書(shū)當成自己的朋友,終于成為了一位鼎鼎大名的詩(shī)人。
一分耕耘一分收獲。只要功夫深鐵杵磨成針。讓我們勤奮起來(lái)吧,成為一個(gè)地地道道的天才吧!
勤奮的作文 篇8
小時(shí)候,我就認識了他,他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了,上小學(xué)5年級了。
記得三年級,我和姐姐去他家,看見(jiàn)墻上都是獎狀,我便問(wèn)表哥:“表哥,你為什么有那么多的獎狀,為什么我沒(méi)有?”
“因為我勤奮學(xué)習呀!”表哥說(shuō)道!澳銜(huì )每天去復習嗎?”
“那你怎樣勤奮學(xué)習呀?”
“那你學(xué)過(guò)《15.說(shuō)勤奮》這一課?”
我無(wú)奈地說(shuō)道:“沒(méi)學(xué)過(guò)!
“我告訴你,里面有兩位名人(司馬光和童第周),司馬光是天資聰明的,每當老師講完課,哥哥弟弟才讀了一會(huì )兒書(shū)就去玩了,可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止;童第周是17歲才進(jìn)中學(xué)的,第一學(xué)期末,童第周考得很差,但是他毫不氣餒,急起直追,經(jīng)過(guò)半年的努力,成績(jì)終于在班上名列前茅。
每天天剛亮,我就在家中讀書(shū),晚上我就復習一下當天的內容。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁!
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我下定決心要勤奮。
你們看這就是我的.表哥。
勤奮的作文 篇9
我第一次讀《鑿壁偷光》時(shí),以為“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)的意思就是把墻鑿開(kāi),偷里面的光?梢幌牍庠趺赐档昧四?為了解開(kāi)這個(gè)謎,我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),認真地讀了這篇文章。
當我讀到匡衡為了讀書(shū),而把墻鑿開(kāi),借別人家微弱的燈光讀書(shū)時(shí),我深深地被匡衡這種好學(xué)的'精神感動(dòng)了。想想自己,生活在一個(gè)幸福的家庭里,家里有明亮的電燈,自己又有一張書(shū)桌,還有各種各樣的課外書(shū),但我每天只是把老師布置的作業(yè)急急忙忙做完后,就整晚圍著(zhù)電視轉,從來(lái)不看書(shū),不復習,到臨近考試了,才拿起書(shū)來(lái)過(guò)過(guò)目,滿(mǎn)足現狀。
接著(zhù)讀下去,我又知道了匡衡為了讀到更多的書(shū),他甘愿到大戶(hù)人家去當傭工,卻從不要工錢(qián),只求能把這戶(hù)人家所有的藏書(shū)讀完。他這種精神是常人所沒(méi)有的,我很佩服他的這種想盡辦法讀書(shū)的精神。我暗暗下決心,以后一定要像匡衡那樣勤奮好學(xué),不辜負父母的期望,學(xué)好本領(lǐng)。當我讀到文章最后,大戶(hù)人家的主人同意把書(shū)借給匡衡看時(shí),我暗暗為他高興。最后匡衡終于成了西漢時(shí)期著(zhù)名的學(xué)者。
我最后終于明白了“鑿壁偷光”就是在墻上鑿個(gè)小洞,借別人家微弱的燭光讀書(shū)。而且知道了這個(gè)成語(yǔ)是用來(lái)贊揚那些勤奮學(xué)習的人。
我們要像匡衡那樣勤奮好學(xué),將來(lái)成為匡衡那樣有學(xué)問(wèn)的人。
勤奮的作文 篇10
不知是何時(shí),她緊緊吸引了你的目光,那個(gè)穿著(zhù)白衣衫總一個(gè)人坐在后排的女孩!澳憧此植恢趯(xiě)什么,聽(tīng)說(shuō)她是落榜的優(yōu)等……”a不住對她指指點(diǎn)點(diǎn),被你正色打斷。這樣的幸災樂(lè )禍之言早已將她推到了風(fēng)口浪尖。學(xué)校的落榜生很多,她卻是意料外的一個(gè)?粗(zhù)她將一張張方格紙填滿(mǎn),將一絲絲心血融入黑色的墨水中,你在心心中默然感嘆。
七月的盛夏,在八月充沛的雨水來(lái)臨前,卻先迎來(lái)了八月的酷熱。放眼望去,路上不見(jiàn)一處人影。窗外的楊樹(shù)在烈日的毒曬下卷起了葉邊,無(wú)精打采地聳搭著(zhù)枝條。同學(xué)們都已躲入家中。你在心中責備自己的粗心,匆忙趕到圖書(shū)館取回書(shū)包。在第一排漆黑的書(shū)柜旁,你愕然發(fā)現了一個(gè)白色的身影,手中的筆上下飛舞著(zhù),宛如兩支在編織夢(mèng)想的飛梭。在熱浪的包裹中,豆大的汗珠從她的臉龐滾下,浸濕了她雪白的襯衣。仿佛不知疲憊似的,她不停地記錄著(zhù)翻閱著(zhù)資料。你不禁問(wèn)自己是什么給予了她力量,又是什么支持她瘦弱的身體堅守在這小小的位置上?
望著(zhù)那潔白如荷花的身影,你思緒萬(wàn)千,你仿佛明白了。那個(gè)清晨踏著(zhù)露香堅持六點(diǎn)半到校的人不就是她嗎?那個(gè)披著(zhù)星光同月光結伴回家的不也是她嗎?那個(gè)在嫉妒而生的`竊竊私語(yǔ)中,在同學(xué)們大都認為小升初已結束而自甘沉迷于游戲小說(shuō)時(shí),仍不聞不問(wèn)一心為夢(mèng)想而奮斗的人,不也是她嗎?
這樣的人理應獲得成功。在一個(gè)月后,她收到了著(zhù)名學(xué)校實(shí)驗班的錄取通知書(shū),在每一個(gè)認為小升初已結束的人的驚視下。你第一次看到了她落榜后舒心的笑容。那是成功后的釋然。
你凝望著(zhù)光鮮照人的她,心中明白人們大多只看到了她成功的光彩,誰(shuí)又能想到她在三個(gè)月來(lái)默默不變的付出?她燦爛的笑容背后又藏著(zhù)多少心酸多少淚水?天道酬勤,你相信此時(shí)此刻這朵美麗的荷花正含著(zhù)淚水盛放!
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