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關(guān)于勤奮的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于勤奮的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于勤奮的作文1
她，留著(zhù)學(xué)生發(fā);高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛(ài)學(xué)習，是班上的“小博士”，你猜她是誰(shuí)，我先不告訴你。
說(shuō)起她來(lái)，最突出的是她的勤奮。因為她的勤奮學(xué)習，使她考上了重點(diǎn)學(xué)校。說(shuō)起她的'勤奮呀，講上三天三夜都不夠，我就講一件勤奮事吧。
“我跨過(guò)祖國的……”你聽(tīng)，從隔壁房間里傳來(lái)了一陣瑯瑯書(shū)聲，她又在讀書(shū)了。唉，她一讀起書(shū)來(lái)誰(shuí)也叫不動(dòng)她。我站在窗前，呆呆地望著(zhù)她：她雙手捧著(zhù)書(shū)，全神貫注地讀著(zhù)。她不時(shí)翻翻筆記本，不時(shí)扶扶黑鏡，可投入了�！芭畠�，來(lái)電話(huà)了!”從客廳里傳來(lái)了一陣聲音，她輕輕放下書(shū)喊：“說(shuō)我不在家�！彼坏然卮�，繼續讀起書(shū)來(lái)。
在學(xué)校中，她更是勤奮。她每天早早跑到班級，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)呢，她不吵不鬧，讀英語(yǔ)，讀課文，又把筆記認認真真地看了一遍。下了課，同學(xué)們紛紛跑出教室。她的好朋友童童走了過(guò)來(lái)：“我們去玩吧”“不，不，你先去吧�！彼龜[擺手說(shuō)，童童掃興地離開(kāi)了。于是她直奔圖書(shū)室，在書(shū)柜前走來(lái)走去，挑了一本《滿(mǎn)分作文》，興致勃勃地翻閱著(zhù)。她扶扶眼鏡，辦好借書(shū)手續后，又在位子上讀了起來(lái)�！岸嗲趭^的孩子啊!”“她真是愛(ài)學(xué)習啊!”同學(xué)老師總會(huì )這么說(shuō)。
夜深了，她房間的燈依然亮著(zhù)。天空中的月亮望著(zhù)在燈下勤奮的她，把月光灑在了她的窗臺上，似乎在陪伴著(zhù)她。
現在告訴你，她就是我勤奮好學(xué)的姐姐。
關(guān)于勤奮的作文2
勤奮是每個(gè)成功人士的共同特質(zhì)，他們深知只有通過(guò)持久不懈的努力，才能攀登成功的階梯。然而，這個(gè)道理并非人人都能體會(huì )。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)令人敬佩的故事，它充分展示了勤奮的價(jià)值和重要性。
這個(gè)故事的主人公是一位名叫杰克的年輕人，他擁有一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的身份——他是一個(gè)來(lái)自貧困家庭的孤兒。生活的`艱辛并沒(méi)有打倒杰克，相反，他把自己的命運握在自己手中，決定通過(guò)努力改變自己的未來(lái)。
在一次偶然的機會(huì )下，杰克得到了一份從事銷(xiāo)售的工作。然而，他發(fā)現自己與其他同事之間存在著(zhù)巨大的差距。他們擁有豐富的銷(xiāo)售經(jīng)驗和人脈資源，而他什么都沒(méi)有。面對這種困境，杰克沒(méi)有氣餒，他選擇了更加勤奮地學(xué)習和工作。
每天早上，杰克比別人早一個(gè)小時(shí)到公司，認真研究市場(chǎng)情況，并制定銷(xiāo)售策略。他積極參加培訓課程和行業(yè)研討會(huì )，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。而在工作中，他比其他人更加主動(dòng)和堅持地找到潛在客戶(hù)，并全力以赴地為他們提供最好的服務(wù)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，杰克的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)開(kāi)始逐漸增長(cháng)。他的堅持和勤奮使得他成為同事們的榜樣，并贏(yíng)得了上司的賞識。終于，他成功地攀登上了事業(yè)的巔峰，成為一家大型公司的銷(xiāo)售經(jīng)理。
通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我們可以深刻體會(huì )到“勤奮是成功的階梯”這句名言的內涵。只有通過(guò)不斷的努力和付出，我們才能實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。無(wú)論面臨多大的困難和挑戰，只要我們堅持不懈地追求，就一定能夠登上成功的頂峰。
關(guān)于勤奮的作文3
勤奮刻苦不能丟我看過(guò)許多關(guān)于勤奮的故事，給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的是祖逖小時(shí)候的事。由于當時(shí)ZF無(wú)能，匈奴人入侵中原，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。祖逖十分氣憤，他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開(kāi)始勤奮學(xué)習，讀了很多有關(guān)兵法的書(shū)，每天聽(tīng)到雞的第一聲?shū)Q叫，就和他朋友劉琨迅速起來(lái)練功夫，等他長(cháng)大了，他終于馳騁沙場(chǎng)，殺敵無(wú)數，收復了大片失地，實(shí)現了他報效祖國的`愿望，成了一位偉大的民族英雄。
我十分敬佩他，因為他每天早上都早早地起來(lái)刻苦練習武功，最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床，還想多睡一會(huì )兒，大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來(lái)的。祖逖他勤奮學(xué)習，而我有時(shí)對待作業(yè)馬馬虎虎，老是依賴(lài)家長(cháng)，學(xué)習不太自覺(jué)。以后，我要學(xué)習他聞雞起舞的勤奮精神，早上要按時(shí)起床，迅速做好一切準備工作，上學(xué)不要遲到，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，作業(yè)要認真完成，做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習的好少年，長(cháng)大才會(huì )有本領(lǐng)，才能實(shí)現自己的美好的愿望！
關(guān)于勤奮的作文4
著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮�！�
一次，我正在拉琴。忽然看見(jiàn)我最喜歡看的書(shū)——《少年博覽》正躺在我的課桌最顯眼的地方，我還沒(méi)看完呢！我心想：小提琴拉了不少時(shí)間了，應該可以休息休息了。還有看書(shū)也不是什么壞事情嘛！想著(zhù)想著(zhù)，我便不由自主地放下了琴，拿起了《少年博覽》，坐在椅子上認真地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，問(wèn)：“孩子，怎么不拉了呀？”“我……”我一時(shí)間不知道該說(shuō)什么才好。爸爸并沒(méi)有生氣，而是微笑著(zhù)給我講了一個(gè)故事：著(zhù)名書(shū)法家王羲之的父親王曠是淮南太守，酷愛(ài)書(shū)法。四歲時(shí)的王羲之就爬在桌子上，讓父親教他練字。七歲時(shí)，他的`字就已經(jīng)寫(xiě)得很像樣子了。他父親很是高興，說(shuō)：“練習書(shū)法沒(méi)有訣竅，只有下苦功夫多練�！�
后來(lái)，王羲之當冬天別人烤火時(shí)，手凍得通紅也在練；當夏日別人出外乘涼時(shí)，也毫不在乎，堅持練字。
說(shuō)完后，爸爸望了望我，說(shuō)：“做任何事可都要認真刻苦呀！”
我記住了爸爸講的故事和他所說(shuō)的話(huà)。它們使我一生受用！
關(guān)于勤奮的作文5
李明中等身材，個(gè)頭較高，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一根一根的直立著(zhù)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副寬邊眼鏡。他是我班的學(xué)習委員，也是一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的人。
記得在一節自習課上，大家都在安靜地寫(xiě)作文，因為我和李明寫(xiě)得很快，不到一會(huì )兒作文寫(xiě)完了。我在不安分地把弄著(zhù)手上的筆。只見(jiàn)李明一聲不吭把數學(xué)作業(yè)拿出來(lái)，寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就把頭探了過(guò)去。李明眉頭緊鎖，眼睛死盯著(zhù)作業(yè)本，原來(lái)，他在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題。我沒(méi)有理會(huì )他，一直在玩。過(guò)了一會(huì )兒，豆大的汗珠從他的頭上流了下來(lái)，于是，我跟他說(shuō)：“這道題我會(huì )，我給你講講吧�！蔽以疽詾樗欢〞�(huì )接受我的好意，沒(méi)想到，他竟然說(shuō)：“不用，我一定要親自把它解決掉，多想一會(huì )就好�！闭f(shuō)完，他又把眉頭鎖了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，他的眼睛一亮，拿起書(shū)來(lái)在練習本上算了又算，他的'眼睛再次暗了下來(lái)。我知道他又算錯了，于是，再次向他伸出了援助之手，但是又被他拒絕了。五分鐘、十分鐘……經(jīng)過(guò)他的不懈努力，那只攔路虎終于被他打敗了。
這就是我的同學(xué)——李明，一個(gè)勤奮好學(xué)、永不言敗的好學(xué)生。
關(guān)于勤奮的作文6
有一句話(huà)說(shuō)的好“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，人們當成一句順口溜，人傳人，這句話(huà)就深深的印在人們的心里。其實(shí)這一句簡(jiǎn)單的話(huà)卻蘊含了一個(gè)大道理，勤奮的人總比懶惰的人有更多的機會(huì )，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，勤奮的人早就牢牢的抓住了機會(huì )，而懶惰的人卻還在呼呼睡大覺(jué)。
每個(gè)人的智商高低不同，有的.人天生就占據了優(yōu)勢，學(xué)什么都很輕松，而天生愚鈍的人也不是完全沒(méi)有機會(huì )，比如龜兔賽跑的故事，兔子占據了大長(cháng)腿的優(yōu)勢，跑的比烏龜快，但是比賽到了最后勝利的卻是烏龜，兔子為它的懶惰付出了沉重的代價(jià)。所以說(shuō)“勤能補拙”，定下心來(lái)，合理的規劃好自己的日常生活，勤奮學(xué)習，刻苦努力，在別人玩耍的時(shí)候學(xué)習，在別人松懈的時(shí)候學(xué)習，知識在腦子里過(guò)了一遍又一遍，再慢熱的腦袋瓜也能留下印象，不怕你刻苦努力，就怕自以為是沾沾自喜，被刻苦努力的同學(xué)超越。
我身邊就有很多的例子，從小到大的好學(xué)生，到了初中高中自暴自棄，貪圖享樂(lè )，成績(jì)一個(gè)勁的下滑，反觀(guān)那些后天努力的同學(xué)，到了初中反而學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在班級里名列前茅。
所以說(shuō)勤奮是我們進(jìn)步的階梯。
關(guān)于勤奮的作文7
我們一天天長(cháng)大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……其中讓我理解最深的就是勤奮。
其實(shí)人人心中都有一個(gè)美好的理想，那通往理想的橋梁就是勤奮。從古至今，每一個(gè)成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。
有位名人說(shuō)：成功=1%的天才+99%勤奮。其實(shí)成功天才不是天生的，是靠后天努力的來(lái)的。即使一生下來(lái)就不是很聰明，但以后和努力，這樣也是會(huì )成才的。我學(xué)過(guò)一篇課文，里面說(shuō)到，了北宋著(zhù)名的史學(xué)家—司馬光，他小時(shí)候，每當老師講完課，他就會(huì )躲在屋里一邊又一遍的讀課文，一直讀到滾瓜爛熟為止。從司馬光身上我們可以看出司馬光小時(shí)候十分用功，十分勤奮。
在書(shū)中還提到了一位名人，他是我國著(zhù)名的生物學(xué)家，童第周。在他上中學(xué)的第一學(xué)期，他的學(xué)習成績(jì)很差，可是他卻毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，他總是習慣的回顧一下當天的學(xué)習內容。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了半年的'努力，他的學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅。
由此可見(jiàn)，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補拙是良訓？一份辛苦一份才�！�
同學(xué)們，勤奮非常重要，我們時(shí)刻都要記住“勤奮”二字，因為勤奮可以讓你有所作為，也能能夠讓你獲得成功。
關(guān)于勤奮的作文8
說(shuō)到勤奮大家都會(huì )自然而然的想到那些著(zhù)名的藝術(shù)家或是科學(xué)家。確實(shí)是，如果不付出勤奮的勞動(dòng)汗水怎么會(huì )收獲后來(lái)的學(xué)習成果呢。愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)了幾千次的實(shí)驗才發(fā)明了燈泡，聽(tīng)起來(lái)都令人驚嘆不已，而這都是源于平時(shí)知識的積累以及自己的勤奮汗水。
我并不算是一個(gè)勤奮的女孩子，對于學(xué)習甚至是有些懶惰。我常常會(huì )將周末的作業(yè)堆積在星期天寫(xiě)，而余下的空閑時(shí)間便是約同學(xué)一起出去玩耍。媽媽常�？嗫谄判牡淖屛遗η趭^學(xué)習，我依舊我行我素置之不理。升上了高中我發(fā)現學(xué)習開(kāi)始緊張起來(lái)。周?chē)膶W(xué)習氣氛也非常好。俗話(huà)說(shuō)近朱者赤近墨者黑，在一個(gè)吵鬧的班里尼當然無(wú)心學(xué)習，而周?chē)耐瑢W(xué)都在學(xué)習你就會(huì )有一種愧疚的感情充斥在心里，逼迫你學(xué)習成為你學(xué)習的動(dòng)力。
我的勤奮都深藏在身體的最深處，不逼迫就永遠一副懶惰的模樣。而現在它們爭先恐后的涌出，似乎想要主宰我的身體讓我在三年后的高考取得一個(gè)不讓我失望的成績(jì)。我正在由一個(gè)紀律散漫的女孩子開(kāi)始蛻變，成長(cháng)為一個(gè)勤奮學(xué)習好學(xué)生的模樣。
我該感謝高中的.這個(gè)安靜內斂的班級，讓我收斂起我一張能說(shuō)善道的嘴巴和一副精神不振的懶散模樣。我該感謝一直教育我的父母，讓我脫離之前的那個(gè)叛逆不堪的少年。我該感謝我的朋友，在我懶散的時(shí)候督促我該勤奮努力。
我開(kāi)始變得勤奮我開(kāi)始努力我開(kāi)始朝我未來(lái)三年的理想大學(xué)而勤奮。
關(guān)于勤奮的作文9
文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙；科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明；而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現理想的基石。自古以來(lái)，多少仁人志士，因為勤學(xué)而成材，并留下許多的佳話(huà)，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等，作為一名學(xué)生，我們應該學(xué)習那些人物，比如：“華佗學(xué)醫、諸葛亮喂雞、魯班學(xué)藝、李白鐵杵磨成針、王羲之吃墨、張三豐創(chuàng )太極�！钡裙适�。
都值得我們學(xué)習。學(xué)習是唯一的途徑。只有學(xué)習好了，學(xué)懂了，學(xué)精了，才能有所作為，而這些的前提就是怎樣學(xué)，怎樣學(xué)習方法鑄就怎樣的學(xué)習成與敗。中國的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個(gè)中國人更應該發(fā)揚這良好的學(xué)習方法。但只光有好的學(xué)習方法，而不去運用，不去實(shí)踐，是不行的，而單一的勤奮學(xué)習，不分白天黑夜捧著(zhù)書(shū)，那遲早也會(huì )成為“書(shū)呆子”，所以要有好的學(xué)習方法，要在學(xué)習中不斷總結，勤奮就是要告訴我們學(xué)無(wú)止境要有良好學(xué)習態(tài)度。
俗語(yǔ)說(shuō)的好，勤能補拙，即使自己不是只聰明、機靈的鳥(niǎo)，也是可以笨鳥(niǎo)先飛啊。
高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勞動(dòng)，人的.天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來(lái)，而是它們成為熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)。
關(guān)于勤奮的作文10
你有沒(méi)有想過(guò)，當你獲得好成績(jì)，獲得家長(cháng)和老師口口稱(chēng)贊的時(shí)候，是什么幫助你獲得了這些表?yè)P？那一定就是勤奮！一分耕耘一分收獲！”每當你足夠勤奮時(shí)，大禮包就會(huì )從天而降，掉在你頭上，這就是勤奮帶給人們的禮物。
大家一定都知道鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)吧，它講的是西漢時(shí)期著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家匡衡的故事。小時(shí)候他非常喜歡看書(shū)，可是家里很窮沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈，晚上家里光線(xiàn)很陰暗，沒(méi)法看書(shū)。但聰明的匡衡絕不會(huì )因為晚上沒(méi)燈而不去看書(shū)了，他知道鄰居家晚上都點(diǎn)著(zhù)燈，靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，他把墻鑿開(kāi)了一個(gè)洞，晚上就坐在洞旁邊，借著(zhù)鄰居家的燈光看書(shū)。長(cháng)大以后，借著(zhù)鄰居家的燈光來(lái)看書(shū)。長(cháng)大以后，他更加勤奮，刻苦地鉆研經(jīng)書(shū)，后來(lái)成為了有名的'經(jīng)學(xué)家。
聯(lián)想到這次期中考試前，我因為沒(méi)有合理地安排好自己的復習計劃，及時(shí)地查漏補缺，造成了考試時(shí)的失誤，影響了自己成績(jì)。試卷一發(fā)下來(lái)，大禮包”果然像個(gè)大冰雹一樣”地砸到了我的頭上，看著(zhù)試卷上因為我的失誤而得到的刺目的紅叉”，我不由自主地發(fā)出了一聲嘆息。
雖然學(xué)習是件辛苦的事，但從中得到收獲卻是幸福的。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。正所謂業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！彼晕覀円煤门�，不要白首方悔讀書(shū)遲�！�
關(guān)于勤奮的作文11
輕易地放棄自己的優(yōu)勢是一種不明智的舉動(dòng)，優(yōu)勢一旦失去再想要回，為時(shí)已晚。自己該把握住的東西一定要把握好，這可是關(guān)系到命運的東西。
直到現在，我才懂了，要趁著(zhù)還年輕，去做一些有意義的.事情，要多學(xué)一點(diǎn)東西，至少要把自己很感興趣的音樂(lè )學(xué)精學(xué)好，要比別人出色。這就要付出比別人多的勤奮，不付出就想要回報，太不現實(shí)了。
我在一天天地長(cháng)大，青春期的情感世界也在萌動(dòng)。對于感情，要放在第二位。如果這三年學(xué)不到一點(diǎn)本領(lǐng)，心里只想著(zhù)談戀愛(ài)，那真的就荒廢了，我不想做一個(gè)一無(wú)是處的人。
我決定了，要參加各種活動(dòng)小組，多選一些選修課，不再荒廢時(shí)間，爭取在這三年內學(xué)到各種本領(lǐng)，至少讓自己良心上過(guò)得去，不白花父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)。
晚上，接到了媽媽的電話(huà)，媽媽的鼓勵更讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，我一定要勤奮，一定要成功，要考上一所一流的音樂(lè )學(xué)院。
人生就是含辛茹苦，每個(gè)生命都有痛苦和磨難，但我會(huì )勤奮，會(huì )堅持到底的。永遠！
關(guān)于勤奮的作文12
每個(gè)人都渴望成功，甚至夢(mèng)想著(zhù)可以不努力就能成功。但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”；“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。從古至今，要想成人成才就要靠自己的勤奮努力。
小時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)匡衡的故事�？锖饧依锖芨F，但是很勤奮好學(xué)，白天出去干活，晚上回家學(xué)習。買(mǎi)不起蠟燭，就在家里墻面鑿了一個(gè)小洞借用鄰居家微弱的光亮來(lái)看書(shū)、來(lái)學(xué)習。同鄉還有個(gè)富人，家中珍藏好多書(shū)籍，但他卻不識字，匡衡便到他家當雇工，只看書(shū)不要報酬。就這樣，經(jīng)過(guò)他自己的勤奮努力，終于成了一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人，他“鑿壁偷光”的故事也被世人稱(chēng)頌。
魯迅先生從小熱愛(ài)學(xué)習，少年時(shí)曾在江南北師學(xué)堂讀書(shū)，因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，獲得了學(xué)校的“獎學(xué)金”。隨后他立刻買(mǎi)了幾本書(shū)和一些辣椒，當晚上學(xué)習屋里太寒冷時(shí)，就拿一顆放在嘴里嚼，用這樣的方法驅寒取暖。寒窗苦讀，最后成了著(zhù)名的文學(xué)家、思想家。
《顏氏家訓》里寫(xiě)道：“父兄不可常依，鄉國不可常保，一旦流離，不可庇蔭，當自求諸身耳�！庇谜鎸W(xué)問(wèn)，須下苦功夫，我們要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，依靠自己的`勤奮努力成人成才，才能品嘗到世界上最香甜的果實(shí)。
關(guān)于勤奮的作文13
在一座低小、簡(jiǎn)漏的小茅屋旁，有著(zhù)一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪流淌時(shí)，發(fā)出的“丁冬，丁冬……”的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。那聲音足以讓人陶醉其中。溪上長(cháng)有淡紅而又美麗的荷花，還有碧綠的荷葉，荷葉上還有一顆顆露珠。那荷花長(cháng)的'十分嬌艷，荷葉襯托著(zhù)荷花，仿佛一位嬌貴的公主，穿著(zhù)一件碧綠的衣裳，上面還有一顆顆珍珠。
小溪的丁冬聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，公雞叫的喔喔聲，青蛙的呱呱聲，用竹條編制雞籠的嗖嗖聲……幾百種聲音交織在一起，猶如一個(gè)音樂(lè )團隊在演奏一首十分美妙的歌曲。讓人聽(tīng)了有如要飛了起來(lái)似的，你好象進(jìn)入另外一個(gè)世界一樣。
在這里生活著(zhù)一戶(hù)人家。家中的大兒子正在賣(mài)力的干活，他干活時(shí)，偶爾還急促的喘著(zhù)氣。二兒子正在認真的編制雞籠，編雞籠的動(dòng)作十分嫻熟。最惹人喜愛(ài)地是小兒子，小兒子又淘氣又可愛(ài)，正躺著(zhù)在溪頭。大兒子年輕力壯，每天穿著(zhù)一條褲子和一件襯衫去鋤豆，有時(shí)還帶著(zhù)一頂草帽。二兒子相貌英俊，雖然沒(méi)有大兒子那么有力氣，但他的手藝精巧，他穿的十分單薄。小兒子渾身胖乎乎的，臉蛋紅撲撲的很可愛(ài)，他穿著(zhù)一件襯衫正剝蓮蓬。他們的父母喝醉了酒，講吳地的方言互相逗趣。父親有著(zhù)一大把胡子，頭發(fā)幾乎全白了，還有著(zhù)滿(mǎn)臉的皺紋。母親有著(zhù)一對仁慈的眼睛。他們的衣服都很傳統。三個(gè)兒子勤勞，二位父母溫和。
真是和諧的一家。
關(guān)于勤奮的作文14
20xx年，我已是一位5次諾貝爾獎的科學(xué)博士，我發(fā)明了濃縮營(yíng)養丸，是在野外的好幫手；我發(fā)明了時(shí)空往返機，探索古代奧秘；我發(fā)明了……我覺(jué)得未來(lái)可能有更先進(jìn)的東西，決定去一趟。我本來(lái)想去幾年后，可是不按不要緊，一按竟到了500年后！
當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現很多很多的東西為在我旁邊。他們的樣子像一只章魚(yú)，個(gè)個(gè)都有好幾雙手，可把我嚇了一跳。后來(lái)，他們一頓一字地說(shuō)：“你好，我們是機器人，請跟著(zhù)我們吧�！闭f(shuō)罷，遍轉身就走。我早想見(jiàn)識一下他們的主人，于是就二話(huà)不說(shuō)地跟著(zhù)走了。
不過(guò)幾分鐘，我來(lái)到了一個(gè)上大下小的.房子。開(kāi)門(mén)的也是一個(gè)機器人。我迫不及待的問(wèn)：“你們的主人呢？”“他啊，”機器管家指指9樓，“就在那里呢�！碑斘业搅藭r(shí)，不得大吃一驚，“咦，他們的主人竟然在大睡��！”我幾乎喊了出來(lái)。在床上的竟是一個(gè)大胖子！并不是我想的——年輕力壯的人。
當我出去時(shí)，發(fā)現到處都是機器人。我看著(zhù)四處，情不自禁地想：500年后的人們是這么懶惰，不能讓以后真地變成這樣。我又回到了20xx年。
我在地球發(fā)起呼吁：大家不能再偷懶了�。�！
關(guān)于勤奮的作文15
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣，所有的成功都是離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮!有很多人看到了成功的大門(mén)，卻未能打開(kāi)，最后碌碌無(wú)為，他們不能被稱(chēng)為成功，他們只是失敗者!
中國曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某，他12歲就學(xué)會(huì )了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分，被人稱(chēng)為神童，未來(lái)以他的天資，將會(huì )帶領(lǐng)中國數學(xué)走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學(xué)習，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功!
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在他小時(shí)候就被冠以一事無(wú)成的稱(chēng)號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡!
這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數學(xué)家陳景潤，為了解決數學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點(diǎn)起床學(xué)習外語(yǔ)，每日浸在數學(xué)符號的海洋里，日復一日，從未松懈過(guò)，終于，在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的.明珠。還有語(yǔ)言大師侯寶林只不過(guò)上看三年的小學(xué)，由于勤奮好學(xué)，他的語(yǔ)言功底達到了爐火純青的程度，成為著(zhù)名的語(yǔ)言專(zhuān)家，有一次，他想了解一部明代笑語(yǔ)書(shū)跑遍看北京所有的舊書(shū)攤也為如愿，后來(lái)，他得知北京國中圖書(shū)館有這本書(shū)，時(shí)值冬日，他頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)大雪一連18天跑到圖書(shū)館抄書(shū)。一部十萬(wàn)字的書(shū)啊!終于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分!
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