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勤奮的作文

時(shí)間:2023-10-29 13:32:56 勤奮 我要投稿

勤奮的作文精品7篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的勤奮的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

勤奮的作文精品7篇

勤奮的作文 篇1

  韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”“。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jì)優(yōu)與良;才思濃與淡,都是由勤奮注定的。

  我國明代的張溥,小時(shí)候很”笨“,別人讀一會(huì )兒就能背下來(lái)的東西,他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)。但是,他并沒(méi)有灰心,每拿到一篇文章,先認真抄一遍,校正好,再大聲朗讀一遍,然后燒掉,接著(zhù)抄。這樣,一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái),他逐漸變得文思敏捷,出口成章。由于勤奮不輟,他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。

  張溥雖然很”笨“,但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的`知識積累豐厚起來(lái),26歲就寫(xiě)出了名揚天下的《五人墓碑記》?梢哉f(shuō),是勤奮,鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。

  現在有許多同學(xué),天賦極高卻不肯下功夫學(xué)習,使得自己內在的潛力永遠也挖掘不出來(lái),正如北宋時(shí)期的方仲永一樣——

  方仲永在5歲時(shí)就能吟詩(shī),可謂天賦出眾。憑著(zhù)聰明,他父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此,仲永再也不思進(jìn)取,長(cháng)大以后,他變得庸庸碌碌,”泯然眾人矣“!

  勤奮,是學(xué)習的必需品。不論你天賦高與低,無(wú)論你聰明或愚鈍,只要勤奮,就一定能取得優(yōu)異的成績(jì),F在許多優(yōu)秀的學(xué)生,他們天賦都很高嗎?不,不是的,他們都是正常的智商,而正是憑著(zhù)勤奮、靠著(zhù)超人的努力,才取得了令我們驚嘆的好成績(jì)。

  學(xué)習,一定要記住”勤奮“兩個(gè)字,當你聽(tīng)寫(xiě)有錯別字時(shí),不要將它扔在一邊,多寫(xiě)幾遍吧,這樣能讓你記得更牢;當你背不會(huì )課文時(shí),再用點(diǎn)心吧,相信自己一定能背會(huì )!學(xué)習,只有勤奮打頭,才能讓我們的成績(jì)提高得更快!

  ”學(xué)習貴在勤奮“,讓我們記住愛(ài)因斯坦的教導吧——”成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)!

勤奮的作文 篇2

  “一二三四,二二三四……”舞蹈老師黃老師在打著(zhù)節拍。令我想起我學(xué)舞蹈的全過(guò)程,我似乎又回到了五歲學(xué)舞蹈的時(shí)候……

  在我五歲的時(shí)候,我的媽媽帶我去了一場(chǎng)藝術(shù)表演,我對一個(gè)表演非常喜歡和羨慕,這個(gè)表演是——奧地利的著(zhù)名音樂(lè )家柴科夫斯基的《天鵝湖》,令我很羨慕那些表演節目的姐姐們,就叫嚷著(zhù)求媽媽帶我去學(xué)跳舞。第二天,媽媽就帶我去了一個(gè)芭蕾班……

  芭蕾班的小朋友都穿著(zhù)雪白的蕾絲裙,旋轉起來(lái)像一只只漂亮的雪白的小天鵝,老師來(lái)了,她把我們帶到練舞室她很溫柔的把我介紹給芭蕾的小朋友們,然后我們就開(kāi)始上課,上課的.內容是——練基本功,基本功的內容為:壓腿、彎腰、一字叉、踮腳……我累得不得了,也疼得不得了,一次,兩次,三次……練舞越來(lái)越難,動(dòng)作也越來(lái)越難,疼特哇哇大叫,我的自信心很快就被摔挎了,最終,我退出了舞蹈班……

  通過(guò)了這次學(xué)舞,我得到的啟示是:無(wú)論做什么事,都要堅持下去,不要半途而廢。我更明白了:成功只屬于勤奮好學(xué)的人,我要做一個(gè)勤奮的人!

勤奮的作文 篇3

  他,一個(gè)中等個(gè)子的四年級的同學(xué),在班里學(xué)習成績(jì)很好,總是名列前茅。他臉上總是一副嚴肅的樣子,常常皺著(zhù)眉頭,小小的`眼睛下長(cháng)著(zhù)一個(gè)小鼻子,鼻子下長(cháng)著(zhù)一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。

  他學(xué)習很勤奮,挺下功夫的。上課聚精會(huì )神聽(tīng)講,課后按時(shí)完成作業(yè)。課間活動(dòng),我們在外面玩耍,他常常在教室里認真學(xué)習或看一些課外書(shū)籍。有一次, 下課了,同學(xué)們出去跳繩,我叫他去玩,可是,他卻認真地說(shuō);“ 你們去玩吧,我就不去了,老師讓背誦的內容我還沒(méi)背會(huì )呢!”因此他成為我們班上的“學(xué)習尖子”。

  他也很熱愛(ài)集體,經(jīng)常做好事。有一次下午放學(xué)了,只有他和幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)布置教室,等到了第二天早上,我看見(jiàn)教室打掃很干凈,裝飾一新,美觀(guān)大方,受到了老師和同學(xué)們的好評。他多次被評為“紅花少年”。

  他就是我們班的副班長(cháng)梁強強。同學(xué)們你看,他是不是一個(gè)勤奮學(xué)習、熱愛(ài)集體的同學(xué)呢?

勤奮的作文 篇4

  今天吃過(guò)中午飯,我正在樓下玩土,忽然發(fā)現一條黑黑的、長(cháng)龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動(dòng)著(zhù)。我側身蹲下,仔細一看,!是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”,有的在搬運它們需要的'糧食。來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停。相遇時(shí),還很有禮貌地打招呼呢!一只很小的螞蟻吃力的拖著(zhù)一粒比它還大的米,看來(lái)它已經(jīng)累了,放下米粒,轉身向另一只螞蟻求救去了,只見(jiàn)它用自己的觸角碰了碰伙伴,立刻就過(guò)來(lái)了好幾只螞蟻,它們一起拖著(zhù)米粒向洞口移去。

  望著(zhù)它們遠去的身影,我對它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。

勤奮的作文 篇5

  她,愛(ài)讀書(shū),愛(ài)寫(xiě)作。她,熱情開(kāi)朗,心地善良。她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風(fēng)行,一絲不茍,總是把事做得井井有條。她時(shí)常受到家人的贊賞和表?yè)P。原因就是,她的作文寫(xiě)得總是令人贊不絕口,她總是喜歡讀一些精彩的課外書(shū)。她喜歡如火如茶的夏天,因為夏天是個(gè)熱情的季節。

  而她,也像夏天一般,常常給人一種熏風(fēng)拂面般的'熱情。她喜歡牡丹,因為,牡丹是中國的國花,嬌艷欲滴,萬(wàn)紫千紅。她熱愛(ài)著(zhù)中國的每一寸土地,也熱愛(ài)著(zhù)每一朵開(kāi)得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色,因為粉色是一種暖色,它象征著(zhù)童年。

勤奮的作文 篇6

  小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)聰明,陽(yáng)光的孩子。

  在小學(xué)每當考試來(lái)臨的前一天,我都會(huì )發(fā)憤圖強地復習要考的知識,所以每次考試考得成績(jì)都很不錯。就這樣我按照此方法結束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個(gè)辦法讓我自認為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強地復習,也可以考出一個(gè)非常理想的成績(jì)。但是我錯了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復習,但每次考試考得成績(jì)都不太理想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說(shuō)中學(xué)的知識不是一天兩天就能復習完的,需要每天的積累。所以,從現在開(kāi)始,我就要重新制定我的學(xué)習方法了:

  1、每天上課認真聽(tīng)講,認真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的知識點(diǎn),俗話(huà)說(shuō):好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會(huì )忘記所學(xué)的知識點(diǎn),才可以更好地復習所學(xué)的知識。

  2、每天復習筆記,思考所學(xué)的知識,正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復習思考學(xué)過(guò)的知識點(diǎn),才知道自己有哪些不會(huì )的,不理解的知識點(diǎn),明天上學(xué)就可以問(wèn)同學(xué)和老師。

  3、認真完成老師布置的作業(yè),獨立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應認真檢查,檢查完自認為沒(méi)錯后再查答案,發(fā)現錯誤及時(shí)更正,仔細地看答案的解析。

  4、每天認真預習第二天所要講的內容,了解重點(diǎn)內容,找出不懂得知識點(diǎn),第二天才會(huì )更好的`,更有效率的聽(tīng)老師講課。

  5、每天要多讀書(shū),經(jīng)常讀書(shū),持之以恒,通過(guò)勤讀多讀,博覽群書(shū),只有知識得到積累,思想才會(huì )開(kāi)闊,腦子才會(huì )靈活。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識浩如煙海,發(fā)展變化無(wú)窮,珍惜時(shí)間,勤奮多讀,才能有所作為。

  勤奮學(xué)習就表現在學(xué)習過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復習,勤于獨立作業(yè),勤于課前預習,等等都是勤奮學(xué)習的要求,只有這樣,才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。作文

勤奮的作文 篇7

  上學(xué)期末,我參加了學(xué)校詩(shī)詞班。我經(jīng)歷了無(wú)數次的切磋和比賽,那些一起奮斗過(guò)的隊友們,讓我懂得了什么是勤能補拙。那時(shí)我們都是同一起跑線(xiàn),為了不被詩(shī)詞班淘汰掉,暑假兩個(gè)月我沒(méi)有休息,我每天堅持打卡背古詩(shī),一個(gè)假期背完了八本“春夏秋冬風(fēng)花雪月”,八本飛花令,背詩(shī)的過(guò)程中,它磨練了我的`意志力,讓我改掉懶惰喜歡玩游戲的惡習,并愛(ài)上了古詩(shī)詞,也就是因為這樣,我成了詩(shī)詞班精英中的佼佼者,一路過(guò)五關(guān)斬六將,殺進(jìn)了是決賽。

  決賽前夕,為了不掉隊,我晚上推遲一個(gè)小時(shí)默背古詩(shī),早上提前起床復習,最后因為搶答題而惜敗。雖然詩(shī)詞大賽沒(méi)能獲得冠軍,可幾場(chǎng)比賽下來(lái),讓我深深體會(huì )到了什么是真正的高手對決!它讓我明白“人外有人天外有天”的真正含義,更讓我知道,“勤奮”對一個(gè)莘莘學(xué)子是多么重要!

  五年級的第一節課,班主任孟老師就給我們定下了班級口號:挑戰自我,堅定信念,腳踏實(shí)地,奮勇?tīng)幭。他給我們每個(gè)人制定了寫(xiě)作目標,為了拿到第一塊習作之星獎杯,我開(kāi)始練習寫(xiě)作,F在,我已經(jīng)發(fā)表了20篇作文并拿到了寫(xiě)作明星獎杯。我在創(chuàng )作中尋找樂(lè )趣,現在的我喜歡文字,每發(fā)表一篇作文,我都覺(jué)得很有成就感。我相信我只要堅持寫(xiě)作,我應該很快可以完成第三個(gè)目標,成為“少年作家”!

  寒假就要到了,“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,我們現在必須勤奮努力學(xué)習,不能消極虛度光陰,不要總想著(zhù)以后再來(lái)。如果你有目標,那么你就從現在開(kāi)始行動(dòng)吧!

  在寒假里,我打算在英語(yǔ)方面多加練習,平時(shí)多做一些英語(yǔ)短文練習,多讀一些繪本。語(yǔ)文方面堅持寫(xiě)作文,多看一些名著(zhù)。數學(xué)方面多做些培優(yōu)題,拓展思維,同時(shí)多鍛煉身體。

  天才都是一滴滴勤奮的汗水凝結而成的,成功可不是憑先天的聰明,而是后天的努力和勤奮!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”,只有在勤奮的道路上堅持走下去,才能做更好的自己!

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