勤奮的作文4篇（實(shí)用）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的勤奮的作文4篇，希望對大家有所幫助。

勤奮的作文 篇1

　　我是一個(gè)很勤勞的小孩，什么事都會(huì )做，下面我來(lái)告訴你吧。 我5歲學(xué)會(huì )了擦桌子，6歲學(xué)會(huì )了掃地，8歲學(xué)會(huì )了拖地……

　　一直到了現在我學(xué)會(huì )整理衛生間，還當上了勞動(dòng)委員，現在我來(lái)跟你說(shuō)我是怎么整理衛生間的吧？ 有一天，我進(jìn)衛生間的整理，“媽呀，怎么這么臟��！而且還有一點(diǎn)臭，真比懶羊羊家還要惡心呢！”我扭著(zhù)鼻子皺著(zhù)眉頭說(shuō)。我就趕緊把窗戶(hù)打開(kāi)，讓臭氣飛走。再迅速的`把掃帚一個(gè)個(gè)的擺好，像城堡門(mén)前筆直的衛兵一樣。接著(zhù)開(kāi)始我的大工程了，用好不容易洗干凈的拖把左一下、右一下的拖起地來(lái)，把那些印在地上的腳印和灰塵一轉眼都送上了“天堂”，只剩下那雪白的地面和我清晰的影子�！肮こ獭蓖瓿芍�后，我就小心翼翼的把拖把放好，走到位子上開(kāi)始做作業(yè)了。

　　你說(shuō)我是不是特別的勤勞？

勤奮的作文 篇2

　　大家好，我叫吳雨昕，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好是唱歌，跳舞，繪畫(huà)…… 我最喜歡跳拉丁舞，因為我學(xué)拉丁舞已經(jīng)六年了。

　　在這六年中我學(xué)了整整兩年的基本功，如下腰、下叉等動(dòng)作，這期間我也過(guò)要放棄，有時(shí)做一個(gè)動(dòng)作非常難，而且要堅持十五到二十分鐘左右，再說(shuō)我覺(jué)得我跳得舞也不是很好看。但是就在我想放棄的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“只要一生勤奮，才能有所作為�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)后我就更加努力的練習舞蹈，我知道笨鳥(niǎo)先飛的道理。 功夫不負有心人，我榮獲過(guò) “雪豹日化”杯20xx江蘇省第十六屆體育舞蹈錦標賽暨全國城市體育舞蹈公開(kāi)賽。 女子單人組第三名、20xx江蘇·靖江“雙魚(yú)”杯體育舞蹈（國標舞）女子單人組第六名。最近三年來(lái)的等級考試中，我分別拿到了銅、銀、金三塊獎牌。舞蹈，快樂(lè )中運動(dòng)；舞蹈，流動(dòng)的雕塑；舞蹈，一個(gè)時(shí)代的歡樂(lè )。

　　我熱愛(ài)舞蹈，我將繼續努力，往金星一級，金星二級升級。我一定行的！

勤奮的作文 篇3

　　“……在A(yíng)B上截個(gè)等邊三角形，證明全等三角形就得證了�！彼�熟練地講著(zhù)，連老師都驚訝于那方法的巧妙。在大家的掌聲中，他平靜地走下臺去，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。這樣的情形幾乎每天都要發(fā)生，而他也成為了“學(xué)霸”的代名詞。

　　我不禁納悶，什么樣的訣竅使他在考試中為什么總能比別人高出幾十分，輕輕松松進(jìn)班級前三，狀態(tài)好些時(shí)年級前三不在話(huà)下。

　　不久，我便不再這樣猜測，中午偶然在閱讀室的門(mén)口看見(jiàn)他，我便開(kāi)始留意——第四節課下課，他立馬抱了書(shū)本奔向閱覽室。圖書(shū)管理員大叔已經(jīng)熟知他了。向大叔打聽(tīng)，原來(lái)他每天中午都來(lái)這兒學(xué)習。中間匆匆忙忙地出去買(mǎi)來(lái)午飯，邊走邊吃，回來(lái)又埋在書(shū)本中。我不禁驚詫于他對學(xué)習的執著(zhù)。

　　運動(dòng)會(huì )上，總感到有些不對頭，他去哪兒了？看臺上到處不見(jiàn)他的蹤影，中午吃完飯回班——他坐在那熟悉的位置，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)，桌上攤著(zhù)各種各樣的練習冊，目光炯炯地盯著(zhù)筆尖那密密麻麻的的題目，耳朵里塞著(zhù)那只是用來(lái)隔絕噪音的耳機……

　　經(jīng)常地，當他很快完成作業(yè)后，便捧出那本厚厚的'書(shū)，廢寢忘食地看。不經(jīng)意地一瞥，書(shū)名竟是《固體火箭原理》。問(wèn)他，他爽朗地笑笑，說(shuō)踏入太空是他的夢(mèng)想。人類(lèi)文明終有一天會(huì )大規模進(jìn)入太空，他想做這一壯舉的推動(dòng)人——使太空旅行成為普通支付得起的活動(dòng)。

　　或許他覺(jué)得：“學(xué)習才能趕上時(shí)代的腳步，便不想荒廢了現在的時(shí)光。即使他的夢(mèng)想在我看來(lái)幾近癡人說(shuō)夢(mèng)，但比沉浸虛擬世界，內心空虛的人強不知多少倍。別人玩耍時(shí)，他在靜心學(xué)習，別人不甘心情愿地開(kāi)始學(xué)習時(shí)，他在追逐自己的夢(mèng)想。我終于懂了他勤奮學(xué)習的原因。

　　他是最勤奮的人，但他不止是勤奮。

勤奮的作文 篇4

　　使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。這是勤奮最美的詮釋吧！ ————題記

　　隨著(zhù)光陰一天天流過(guò)，你可曾經(jīng)迷茫的望著(zhù)鏡中煥發(fā)青春朝氣的自己，問(wèn)自己何時(shí)才能成功？窗外的小苗已成為一棵茁壯的大樹(shù)，那是它不竭地吸取陽(yáng)光雨露的結果吧！而“我”又怎能通向成功呢？

　　“成功的花，人們只驚艷它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血淚�！币皇仔≡�(shī)在口中情不自禁的呢喃，“對��！”，我恍然大悟——奮斗的淚水，犧牲的血雨，該是怎樣艱苦卓絕的努力呢？……

　　那是細流沖破頑石的勇氣，那是春起之苗不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)的執著(zhù)，點(diǎn)燃智慧的火把是它作助燃，乘風(fēng)破浪的必是它脹飽的風(fēng)帆。它是不懈的努力，是中華民族留傳了千年的傳家寶——勤奮。

　　你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)，《資治通鑒》的背后是司馬光警枕的勵志，晝夜苦讀;造就一代文豪韓愈的是“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。白居易尚有“不遑寢息”，以致“口舌成瘡，手肘成胝”;孔夫子韋編三絕成就萬(wàn)世師表。沒(méi)有當初的養鴿練眼，又哪來(lái)梅蘭芳表演的神情并茂？即使是老年，齊白石也“不教一日閑過(guò)”地刻苦鉆研。

　　哪有什么天才？這些名人，難道都是“生而知之;不學(xué)而能”的？天地之間生而知之的人沒(méi)有，不學(xué)而能的人也沒(méi)有，那句被所有人溜熟的話(huà)：“天才在于勤奮�！辈攀钦嬷B，才是成就這些輝煌人生的公開(kāi)的秘訣。

　　讀過(guò)一篇清華學(xué)子寫(xiě)的《人人都能上清華》，文中一個(gè)例子給我印象最深，在兩個(gè)星期內，老師讓他們學(xué)別的學(xué)校一年學(xué)完的內容，他們通宵達旦不停地翻書(shū)查資料，竟幾乎全部通過(guò)了考試，他們的行為無(wú)疑是勤奮的。

　　而我們更能讀出來(lái)的，是勤奮所攜帶的一種過(guò)人之勇。勤能補拙是良訓，但我們并不要補什么，而是勤去創(chuàng )造什么。勤是為了達到別人達不到的，所流的汗水正是在滋潤一個(gè)奇跡的誕生，橋雷諾茲說(shuō)：“如果你有天賦，勤會(huì )使天賦更加完美�！痹谖铱磥�(lái)，一個(gè)人擁有勤奮的`同時(shí)，也就擁有了其他一些可貴的品質(zhì)。有敏捷的思維來(lái)勤于思考，有毅力與耐心來(lái)堅持不懈的努力，有細心在一絲不茍的工作。于是勤者不怕苦，不畏難，耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　“他們并非天才，中學(xué)時(shí)代學(xué)習勤奮努力，順利考上劍橋，大學(xué)時(shí)代埋頭苦干，成績(jì)優(yōu)異，工作后潛心研究”，他們普通而又堅實(shí)的軌跡，他們是誰(shuí)——被認為是智慧巔峰的人物——諾貝爾主獲得者。

　　勤奮是夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)他們飛翔。懶惰像把鎖，鎖住你的智慧的倉庫，無(wú)論你是聰明的，如果不勤奮學(xué)習，他也是長(cháng)滿(mǎn)荒草的良田，生滿(mǎn)銹的寶劍。懶惰是精神的腐蝕劑，因為懶惰，人們不愿意爬過(guò)一個(gè)小山崗，因為懶惰，人們不愿意戰勝那些可以戰勝的困難。這大概就是諾貝爾獎只屬于少數人的緣故吧！

　　沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代像今天這個(gè)時(shí)代的人一樣渴盼成功，我們仰慕名人，我們等待機會(huì )，可是真正扎扎實(shí)實(shí)勤奮努力的人卻之又少。

　　找到了——勤奮永遠是成功的敲門(mén)磚，在充滿(mǎn)誘惑的時(shí)代，如果真想有所收獲，就靜下心來(lái)，悄悄踏上勤奮的階梯——因為他是通向成功的單行道。

　　讓我用滴水般的毅力自勉，魔力成長(cháng)之石吧！

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